ÍNDICE. Si tienes el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria.

Transcripción

1 ÍNDICE. El sistema educativo en Andalucía: Esquema de las enseñanzas de régimen general pág. 2. Esquema de las enseñanzas de régimen especial pág. 3. Si tienes el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria. I. Bachillerato pág. 5. II. Ciclos Formativos de Grado Medio de Formación Profesional pág. 15. III. Ciclos Formativos de Grado Medio Artes Plásticas y Diseño pág. 21. IV. Enseñanzas Deportivas de Grado Medio pág. 24. Otras enseñanzas V. Enseñanzas de Idiomas pág. 27. VI. Enseñanzas profesionales de Música y Danza pág. 29. Si no tienes el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria VII. Programas de Cualificación Profesional Inicial pág. 32. VIII. Prueba de acceso a los Ciclos Formativos de Grado Medio de F.P. pág. 35. IX. Educación Secundaria de Adultos pág. 38. X. Prueba libre para la obtención del título de Graduado en ESO. Pág. 40. XI. Convocatoria anual para la obtención de la titulación básica. Pág. 41. Otras opciones Nota importante: las fechas de escolarización y matrícula dadas en este documento son meramente orientativas, puesto que están sujetas a frecuentes cambios en la normativa. Para una información más detallada y actualizada sobre las mismas, consultar en el 1

2 EL SISTEMA EDUCATIVO EN ANDALUCÍA. Con título Sin título ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN GENERAL N D O L A B O R A L Pruebas de acceso (mayores de 25 y 45 años). Mayores 40 con exp. laboral. Prueba de acceso (mayores de 19 años) Con Título de Técnico + Prueba de acceso (mayores 18 años) Sin Título Prueba de Acceso + 17 años Acceso directo CICLOS FORMATIVO S DE GRADO SUPERIOR CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO Prueba para subir nota Con Título Graduado en ESO ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Con Título + Prueba Acceso Universidad BACHILLERATO 1 er CURSO 2º CURSO U PRUEBA OBTENCIÓN TÍTULO DE BACHILLER+2 0 AÑOS N D O L A B O R A L Sin Título + 16 años PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL SEGUNDO: MÓDULOS VOLUNTARIOS (TÍTULO) PRIMERO: MÓDULOS OBLIGATORIOS (CERTIFICADO) Sin Título. Mayores 16 años. Excep.15 años EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA 4º CURSO _15-16 años 3 er CURSO _ años 2º CURSO _ años 1 er CURSO _ años Sin Título. Mayores 18 años Excep. 16 años EDUCACIÓN SECUNDARIA DE ADULTOS Sin Título + 18 años 2

3 ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN ESPECIAL ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS ENSEÑANZAS DE IDIOMAS ENSEÑANZA SUPERIOR DE ARTE DRAMÁTICO 4 cursos ENSEÑANZA SUPERIOR DE MÚSICA Música 4 ó 5 cursos ENSEÑANZA SUPERIOR DE DANZA Danza 4 cursos ENSEÑANZA SUPERIOR DE CONSERVACIÓN RESTAURACIÓN DE BIENES CULTURALES 3 cursos ENSEÑANZA SUPERIOR DE ARTES PLÁSTI CAS Y DISEÑO Diseño, Cerámica y Vidrio 3 cursos NIVEL AVANZADO DE ENSEÑANZAS DE IDIOMAS 2 cursos ENSEÑANZAS DEPORTIVAS Acceso directo desde nivel intermedio TÉCNICO DEPORTIVO DE GRADO SUPERIOR CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO NIVEL INTERMEDIO DE ENSEÑANZAS DE IDIOMAS 1 cursos Título de Bachiller + Título de Técnico + Prueba de acceso (Con carácter general) Título de bachiller + prueba de acceso (Con carácter general) Acceso directo desde nivel básico o título de bachiller (Con carácter general) TÉCNICO DEPORTIVO DE GRADO MEDIO CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO NIVEL BÁSICO DE ENSEÑANZAS DE IDIOMAS 2 cursos Acceso por edad (Con carácter general) Graduado ESO + Prueba de acceso (Con carácter general) ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE MÚSICA Y DANZA 6 cursos Prueba de acceso (Con carácter general) ENSEÑANZAS ELEMENTALES DE MÚSICA Y DANZA ENSEÑANZAS BÁSICAS DE MÚSICA Y DANZA ENSEÑANZAS DE INICIACIÓN DE MÚSICA Y DANZA 4 cursos Variable 8 años + Prueba de Aptitud 3 Requisitos establecidos por los centros

4 SI TIENES EL TÍTULO DE GRADUADO EN E.S.O. 4

5 I. BACHILLERATO. 1. Aspectos generales. Esta etapa educativa forma parte de la educación secundaria postobligatoria y consta de dos cursos académicos, generalmente entre los 16 y 18 años. En régimen ordinario, un alumno o alumna podrá permanecer cursando Bachillerato durante cuatro años, consecutivos o no. Sus finalidades básicas son proporcionar al alumnado madurez y formación intelectual y humana, conocimientos y habilidades para desarrollar las funciones sociales e incorporarse a la vida activa con responsabilidad y competencia, así como capacitarles para acceder a estudios superiores. Podrás acceder a estas enseñanzas si te encuentras en una de las siguientes situaciones: _ Estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria. _ Tener el título de Técnico, tras haber aprobado un Ciclo Formativo de Grado Medio. _ Tener el título de Técnico Deportivo, tras superar las enseñanzas deportivas de grado medio. _ También podrán acceder a la modalidad de Artes, quienes tengan el título de Técnico de Artes Plásticas y Diseño. El Bachillerato se organiza en distintas modalidades: _ Artes. _ Ciencias y Tecnología. _ Humanidades y Ciencias Sociales. Dentro de cada una de estas modalidades, las asignaturas son de tres tipos: _ Materias comunes_ son las mismas para todas las modalidades. Tienen como finalidad profundizar en la formación general del alumnado, aumentar su madurez, y profundizar en los aprendizajes y competencias que facilitan los aprendizajes posteriores. Tendrás que cursar cinco materias comunes en primero y cuatro en segundo. _ Materias de modalidad_ proporcionan una formación específica relacionada con la modalidad elegida, preparando para una variedad de estudios posteriores y favoreciendo la inserción en un determinado 5

6 campo laboral. Tendrás que cursar tres materias de modalidad en primero y otras tres en segundo. _ Materias optativas_ permiten completar la formación del alumnado profundizando en aspectos de la modalidad elegida o ampliando perspectivas de la formación general. Tendrás que cursar dos materias optativas en primero y otras dos en segundo. En el primer curso todo el alumnado tendrá que cursar Segunda Lengua Extranjera y Proyecto Integrado I dentro del espacio de la optatividad. En segundo curso todos tendrán que cursar Proyecto Integrado II como primera optativa. Como segunda materia optativa elegirán entre Segunda Lengua Extranjera y Tecnologías de la Información y la Comunicación. Los centros también podrán ofertar, como materias optativas en segundo, materias propias de modalidad y materias optativas de configuración propia. Además, el alumnado elegirá entre cursar enseñanzas de Religión o enseñanzas alternativas a dicha materia. El horario lectivo será de treinta horas semanales. El plan de estudios de cada una de las modalidades puedes verlo en los siguientes cuadros: 6

7 2. Modalidades y planes de estudio. Prioridades para el acceso a la Universidad. BACHILLERATO DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES PRIMER CURSO Comunes Ciencias para el Mundo contemporáneo Educación Física Filosofía y Ciudadanía. Lengua Castellana y Literatura I Lengua Extranjera I Propias de modalidad - Latín I - Griego I - Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I - Economía - Historia del Mundo Contemporáneo Elegir tres + P. Integrado I 2ª Lengua SEGUNDO CURSO Comunes Historia de la Filosofía Historia de España Lengua Castellana y Literatura II Lengua Extranjera II Propias de modalidad - Historia del Arte - Latín II - Griego II - Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II - Literatura Universal - Economía de la Empresa - Geografía Elegir tres + Proyecto Integrado II + Optativa II Notas: - En primero deberás cursar, dentro de las tres materias de modalidad, Historia del Mundo Contemporáneo. - En segundo deberás cursar, dentro de las tres materias de modalidad, al menos una de las siguientes: Historia del Arte, Literatura Universal, Geografía, Latín II y Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II. En el caso de que elijas alguna de las dos últimas materias, previamente deberás haber cursado Latín I o Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I. El alumnado que curse esta modalidad, tendrá preferencia para acceder a titulaciones universitarias relacionadas con las ramas de conocimiento de Ciencias Sociales y Jurídicas (SJ), y de Artes y Humanidades (A y H). Para una comprensión más concreta de las carreras universitarias a las que esta modalidad da acceso preferente, observa las explicaciones y tablas de las páginas 10 a 13. 7

8 BACHILLERATO DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA PRIMER CURSO Comunes Ciencias para el Mundo Contemporáneo Educación Física Filosofía y Ciudadanía Lengua Castellana y Literatura I Lengua Extranjera I - Biología y Geología - Dibujo Técnico I - Física y Química - Matemáticas I - Tecnología industrial I Propias de modalidad SEGUNDO CURSO Comunes Elegir tres + P. Integrado I 2ª Lengua Historia de la Filosofía Historia de España Lengua Castellana y Literatura II Lengua Extranjera II Propias de modalidad - Biología - Ciencias de la Tierra y Medioambientales - Dibujo Técnico II - Electrotecnia - Física - Matemáticas II - Química - Tecnología industrial II Elegir tres + Proyecto Integrado II + Optativa II Notas: - Tanto en primero como en segundo deberás cursar, dentro de las materias de modalidad, Matemáticas. Además, en primero también tendrás que cursar obligatoriamente Física y Química o Biología y Geología. - En segundo deberás cursar, dentro de las tres materias de modalidad, al menos, una de las siguientes: Física, Química o Biología. El alumnado que curse esta modalidad, tendrá preferencia para acceder a titulaciones universitarias relacionadas con las ramas de conocimiento de Ciencias (C), Ciencias de la salud (SD), Ingeniería y arquitectura (I y A) y Ciencias Sociales y Jurídicas (SJ). Para una comprensión más concreta de las carreras universitarias a las que esta modalidad da acceso preferente, observa las explicaciones y tablas de las páginas 10 a 13. 8

9 BACHILLERATO DE ARTES PRIMER CURSO Comunes Ciencias para el Mundo Contemporáneo Educación Física Filosofía y Ciudadanía. Lengua Castellana y Literatura I Lengua Extranjera I Propias de modalidad Vía de artes plásticas, diseño e imagen Vía de artes escénicas, música y danza - Dibujo Artístico I - Dibujo Técnico I - Volumen - Cultura Audiovisual Elegir tres + P. Integrado I 2ª Lengua SEGUNDO CURSO Comunes - Análisis Musical I - Anatomía Aplicada - Artes Escénicas - Cultura Audiovisual Historia de la Filosofía Historia de España Lengua Castellana y Literatura II Lengua Extranjera II Elegir tres + P. Integrado I 2ª Lengua Propias de modalidad Vía de artes plásticas, diseño e imagen Vía de artes escénicas, música y danza - Dibujo Artístico II - Dibujo Técnico II - Historia del Arte - Técnicas de Expresión Gráfico-Plástica - Diseño Elegir tres + Proyecto Integrado II + Optativa II - Análisis Musical II - Historia de la Música y de la Danza - Literatura Universal - Lenguaje y Práctica Musical Elegir tres + Proyecto Integrado II + Optativa II Notas: - En segundo curso, dentro de las tres materias de modalidad a elegir en la vía de Artes plásticas, diseño e imagen, deberás cursar obligatoriamente Historia del Arte y/o Dibujo Artístico II. En caso de elegir Dibujo artístico II, debes haber cursado Dibujo artístico I en primero. - En segundo curso, dentro de las tres materias de modalidad a elegir en la vía Artes escénicas, música y danza, deberás cursar obligatoriamente Historia de la Música y de la Danza y/o Literatura Universal. Esta modalidad, fundamentalmente, da acceso preferente a las carreras de Artes y humanidades (A y H), y Ciencias sociales y jurídicas ( SJ). Para una comprensión más concreta de las carreras universitarias a las que esta modalidad da acceso preferente, observa las explicaciones y tablas de las páginas 10 a 13. En la tabla que te proporcionamos a continuación, aparecen todas las materias de modalidad de segundo de bachillerato relacionadas, mediante un parámetro 9

10 que va desde de 0 a 2, con todas las titulaciones universitarias que pueden estudiarse en Andalucía. Para interpretar estas tablas ten en cuenta que: Si la materia de modalidad cursada te otorga un parámetro de 0.2 para la carrera deseada, quiere decir que te proporciona máxima prioridad para acceder a dicha titulación. Si la materia de modalidad cursada te otorga un parámetro de 0.1 o 0.15 para la carrera deseada, quiere decir que te proporciona prioridad media para acceder a dicha titulación. Si la materia de modalidad cursada te otorga un parámetro de 0, quiere decir que no te proporciona ninguna prioridad para acceder a dicha titulación. Dichos parámetros tienen que ver con las materias que, cuando hagas Selectividad, te permitirán subir nota en una fase específica voluntaria diseñada para tal fin. 10

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13 (*) Los parámetros de Biología y Química para el ingreso al curso y sucesivos tendrán un valor de Promoción y titulación. Al finalizar cada curso, los centros organizarán pruebas extraordinarias de evaluación, en el mes de septiembre, para el alumnado que haya suspendido algunas materias. Para pasar del primer al segundo curso, deberás tener en cuenta las siguientes normas: E Pasarás a segundo curso si apruebas todas las materias de primero o suspendes un máximo de dos materias. Si pasas con una o dos materias suspensas, deberás seguir un programa de recuperación de las mismas para aprobarlas en el siguiente curso. _ Si suspendes tres o cuatro materias de primero tendrás tres opciones: E Repetir el primer curso en su totalidad, renunciando a las calificaciones obtenidas en las materias aprobadas. _ Repetir el primer curso en su totalidad, conservando la calificación de las materias aprobadas y teniendo la oportunidad de incrementarlas si en el siguiente curso mejora tu nota en las mismas. _ Repetir sólo las materias suspensas en primero. _ Si suspendes más de cuatro materias de primero, deberás repetir el curso en su totalidad. Al finalizar el segundo curso, si apruebas todas las materias de los dos cursos, obtendrás el título de Bachiller. No obstante, si suspendes algunas materias, deberás elegir, con conocimiento de tu familia, una de las dos opciones siguientes: Matricularte sólo de las materias suspensas. Matricularte de las materias suspensas y, en función de las disponibilidades organizativas del centro, cursar voluntariamente aquellas otras aprobadas en las que desees mejorar tu nota. En el caso de que la calificación obtenida en éstas fuera inferior en el nuevo curso, se mantendrá la obtenida en el curso académico anterior. 13

14 La permanencia máxima en Bachillerato es de cuatro años. El título de Bachiller permite acceder a los siguientes estudios superiores: _ Enseñanzas universitarias ( ya citadas). _ Enseñanzas artísticas superiores (Música, Danza, Arte Dramático ). _ Ciclos formativos de grado superior de formación profesional. _ Enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño de grado superior. _ Enseñanzas deportivas de grado superior. El alumnado que haya finalizado las Enseñanzas Profesionales de Música y Danza, obtendrá el título de Bachiller si aprueba las materias comunes de Bachillerato. Podrás simultanear ambos tipos de enseñanza si tienes el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria y has superado, al menos, el segundo curso de las enseñanzas artísticas citadas. También existe la posibilidad de convalidar o quedar exento de algunas materias de bachillerato, si has aprobado ciertas materias de las Enseñanzas Profesionales de Música y Danza, o tienes reconocida la condición de deportista de alto rendimiento. Para más información sobre esta opción consulta con el orientador. Asimismo, las personas adultas tienen la posibilidad de cursar el Bachillerato de Adultos en régimen presencial, semipresencial y a distancia. Finalmente, se organizan pruebas para que las personas mayores de veinte años puedan obtener directamente el título de Bachiller. 4. Escolarización y matrícula: Solicitud de admisión: Entre el 1 y el 31 de marzo de cada año. Matriculación: Entre el 1 y el 10 de julio de cada año. 14

15 II. CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO DE FORMACIÓN PROFESIONAL. 1. Aspectos generales. La Formación Profesional comprende el conjunto de enseñanzas que preparan para el desempeño cualificado de distintas profesiones, facilitando el acceso al empleo, la participación activa en la vida social, cultural y económica, así como el aprendizaje permanente. Se compone de estudios muy prácticos que proporcionan una buena cualificación profesional y ofrece una formación polivalente que permite adaptarse a los cambios tecnológicos y a las demandas futuras de cada profesión. Estas enseñanzas se organizan en Ciclos Formativos de Grado Medio y Ciclos Formativos de Grado Superior. En este apartado nos referiremos sólo a los de Grado Medio. Cada Ciclo Formativo se refiere a una profesión concreta y pretende dotar al alumnado de la competencia profesional necesaria para ejercerla de forma adecuada. Los Ciclos Formativos tienen una duración variable, de acuerdo con el siguiente esquema: _ Un curso y un trimestre para aquéllos que duran entre 1300 y 1400 horas. _ Un curso y un semestre para los que tengan 1700 horas. _ Dos cursos completos para los que tengan 2000 horas de duración. A su vez, cada Ciclo Formativo se compone de módulos profesionales ( como las asignaturas de otras enseñanzas), que son áreas de conocimiento teórico-prácticas donde se imparten los conocimientos, destrezas, habilidades y actitudes que preparan para el desempeño eficaz de la profesión en cuestión. Una vez aprobados los módulos profesionales cursados en el centro, el alumnado deberá cursar el módulo profesional de formación en centros de trabajo. Este módulo pretende exponer al alumnado a situaciones reales de trabajo en empresas o instituciones laborales, con objeto de que apliquen las competencias y conocimientos adquiridos en el centro docente. Podrán quedar exentos de cursar este módulo, los alumnos o alumnas que acrediten tener experiencia laboral relacionada con el Ciclo Formativo cursado. 2. Requisitos y prioridades para el acceso. Para acceder a los Ciclos Formativos de Grado Medio deberás cumplir uno de los siguientes requisitos: _ Estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o de otras titulaciones antiguas con la misma validez académica. El 80% de las plazas disponibles se reservarán para este alumnado. 15

16 _ Si no cumples el requisito anterior, podrás acceder a estas enseñanzas mediante la superación de una prueba de acceso donde acredites tener los conocimientos y habilidades suficientes para cursar con aprovechamiento estas enseñanzas. Para presentarte a esta prueba deberás tener, al menos, diecisiete años cumplidos a lo largo del año en el que realices la prueba. El 20% de las plazas disponibles se reservarán para este alumnado. Si el número de solicitudes fuera superior a las plazas disponibles, se priorizarán las solicitudes presentadas por el alumnado cuyo expediente académico sea mejor, con independencia de que dicho alumnado proceda del mismo centro educativo o de otro distinto. Para el alumnado que ha accedido mediante la prueba de acceso, tendrán prioridad los aspirantes con mejor nota en dicha prueba, con independencia de que los solicitantes sean del mismo centro o de otro distinto. Caso de que se dé un empate atendiendo a los criterios citados, el desempate se efectuará mediante un sorteo público. 3. Promoción, titulación y acceso a estudios posteriores. Respecto a la evaluación, cada módulo profesional del Ciclo Formativo se calificará de uno a diez puntos, sin decimales, considerándose positivas las puntuaciones iguales o superiores a cinco puntos y negativas todas las demás. Por su parte, el Módulo Profesional de Formación en Centros de Trabajo se calificará como Apto o No Apto; pudiendo quedar exento de dicho módulo si acreditas experiencia laboral de al menos un año. Si cursas más de un ciclo formativo, podrás convalidar módulos profesionales que sean comunes a ambas titulaciones. La superación de un Ciclo Formativo exige la aprobar todos los módulos profesionales que lo componen. La nota final del Ciclo Formativo será la media aritmética de dichos módulos profesionales expresada con dos decimales. La superación de un Ciclo Formativo de Grado Medio te permitirá obtener el título de Técnico en la profesión correspondiente. Dicho título permite incorporarse al mundo laboral, o bien acceder a cualquiera de las modalidades de Bachillerato. Además el título de Técnico, aunque no te permite el acceso directo a los Ciclos Formativos de Grado Superior, te da la ventaja de eximirte de dos de los cinco exámenes de los que consta la prueba de acceso a estas enseñanzas, para alumnos que no tienen el título de Bachiller. Dicha ventaja sólo se hará efectiva, si realizas la prueba para acceder a un Ciclo Formativo de Grado Superior de la misma familia profesional o familia afín, al ciclo de grado medio que has aprobado. Quienes, por el contrario, no aprueben todos los módulos profesionales, recibirán un certificado académico de los módulos profesionales aprobados. 16

17 4. Formación profesional de adultos, a distancia o por oferta parcial de módulos. Para las personas que por motivos laborales u otras razones, no puedan seguir los estudios de Formación Profesional en régimen ordinario, existe la posibilidad de cursar estas enseñanzas en régimen de adultos, a distancia, o acogiéndose a la oferta parcial por módulos profesionales. Para acceder a los Ciclos Formativos de Grado Medio, en régimen de adultos, será necesario, además de cumplir los requisitos de acceso generales que ya hemos comentado, tener 18 años cumplidos el 31 de diciembre del curso académico en el que formalices tu matrícula. Excepcionalmente, previa autorización de la Delegación Provincial de Educación, esta edad se podrá adelantar a los 16 años cuando se acredite tener un contrato laboral o la condición de deportista de alto rendimiento, de forma que no pueda acudirse al centro en régimen ordinario. Para acceder a los Ciclos Formativos de Grado Medio a distancia o a la oferta parcial por módulos profesionales, será necesario reunir los requisitos generales de acceso que ya hemos comentado. No obstante, también podrán acceder aquellas personas que, sin tener los requisitos generales de acceso, acrediten una experiencia laboral de, al menos, dos años y tengan dieciocho años de edad cumplidos. El alumnado que acceda por esta vía y apruebe todos los módulos profesionales del Ciclo, sólo podrá obtener la titulación si consigue reunir los requisitos generales de acceso a estas enseñanzas. 5. Oferta educativa. Existe una amplia oferta de Ciclos Formativos de Grado Medio entre los que puedes elegir. A continuación, te enumeramos todos ellos agrupados por familias profesionales: Nota: en negrita, señalamos los títulos que puedes cursar en Utrera. Si deseas matricularte en otro distinto, puedes consultar o fotocopiar el listado con la oferta completa en la provincia de Sevilla que te dejaremos en clase, o bien hablar con el orientador. ACTIVIDADES AGRARIAS.( todos los Ciclos Formativos de esta Familia Profesional tienen una duración de horas ). Familia profesional en fase de renovación, algunas de estas titulaciones pueden desaparecer este año. _ Técnico en explotaciones agrarias extensivas. _ Técnico en explotaciones agrícolas intensivas. _ Técnico en explotaciones ganaderas. _ Técnico en trabajos forestales y de conservación del medio natural. _ Técnico en jardinería. _ Técnico en producción agroecológica (nuevo). _ Técnico en producción agropecuaria. ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS. 17

18 _ Técnico en conducción de actividades físico-deportivas en el medio natural. (1.400 horas ). ACTIVIDADES MARÍTIMAS Y PESQUERAS. _ Técnico en pesca y transporte marítimo. ( horas ). _ Técnico en operación, control y mantenimiento de máquinas e instalaciones del buque. ( horas). _ Técnico en operaciones de cultivo acuícola. ( horas ). _ Técnico en buceo a media profundidad. ( horas ). ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN. _ Técnico en gestión administrativa. ( horas ). ARTES GRÁFICAS. _ Técnico en preimpresión en artes gráficas. ( horas ). _ Técnico en impresión en artes gráficas. ( horas ). _ Técnico en encuadernación y manipulados de papel y cartón. ( horas). COMERCIO Y MARKETING. _ Técnico en comercio. ( horas ). I.E.S. Ponce de León. EDIFICACIÓN Y OBRA CIVIL. ( todos los Ciclos Formativos de esta Familia Profesional tienen una duración de horas ). _ Técnico en acabados de construcción. _ Técnico en obras de albañilería. _ Técnico en obras de hormigón. _ Técnico en operación y mantenimiento de maquinaria de construcción. ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA.( todos los Ciclos Formativos de esta Familia Profesional tienen una duración de horas ). _ Técnico en equipos electrónicos de consumo. _ Técnico en instalaciones eléctricas y automáticas. I.E.S. Virgen de Consolación. FABRICACIÓN MECÁNICA. _ Técnico en mecanizado. ( horas ). _ Técnico en fundición. ( horas ). _ Técnico en tratamientos superficiales y térmicos. ( horas ). _ Técnico en soldadura y calderería. ( horas ). HOSTELERÍA Y TURISMO. _ Técnico en servicios en restauración ( horas ). _ Técnico en cocina y gastronomía (2.000 horas ). IMAGEN PERSONAL. 18

19 _ Técnico en peluquería. ( horas ). _ Técnico en estética personal decorativa. ( horas ). _ Técnico en caracterización. ( horas ). IMAGEN Y SONIDO. _ Técnico en laboratorio de imagen. ( horas ). INDUSTRIAS ALIMENTARIAS. _ Técnico en panadería, repostería y confitería (2.000 horas). _ Técnico en molinería e industrias cerealistas (1.400 horas). _ Técnico en elaboración de vinos y otras bebidas ( horas). _ Técnico en aceites de oliva y vinos (2.000 horas). _ Técnico en elaboración de productos lácteos (1.400 horas). _ Técnico en conservería vegetal, cárnica y de pescado ( horas). _ Técnico en matadero y carnicería-charcutería (1.400 horas). INFORMÁTICA. _ Técnico en sistemas microinformáticos y redes ( 2000 horas). I.E.S. Ruiz Gijón. INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO( todos los Ciclos Formativos de esta Familia Profesional tienen una duración de horas ). _ Técnico en instalación y mantenimiento electromecánico de maquinaria y conducción de líneas. _ Técnico en montaje y mantenimiento de instalaciones de frío, climatización y producción de calor. _ Técnico en mantenimiento ferroviario. MADERA, MUEBLE Y CORCHO. QUÍMICA. SANIDAD. _ Técnico en fabricación a medida e instalación de carpintería y mueble. (2.000 horas ). _ Técnico en fabricación industrial de madera y mueble. ( horas) _ Técnico en transformación de madera y corcho. ( horas ). _ Técnico en operaciones de transformación de plásticos y caucho. ( horas). _ Técnico en laboratorio. ( horas ). _ Técnico en operaciones de proceso de pasta y papel. ( horas ). _ Técnico en planta química. ( horas ) _ Técnico en operaciones de fabricación de productos farmacéuticos(1.400 horas). 19

20 _ Técnico en cuidados auxiliares de enfermería. ( horas ). I.E.S. Ponce de León. _ Técnico en farmacia y parafarmacia ( horas ). _ Técnico en emergencias sanitarias ( horas). SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD. _ Técnico en atención sociosanitaria (2.000 horas). TEXTIL, CONFECCIÓN Y PIEL. _ Técnico en confección y moda (2.000 horas). _ Técnico en calzado y marroquinería (1.400 horas). _ Técnico en operaciones de ennoblecimiento textil (1.400 horas). _ Técnico en producción de tejidos de punto ( horas). _ Técnico en producción de hilatura y tejeduría de calada ( 1.400horas). TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS ( todos los Ciclos Formativos de esta Familia Profesional tienen una duración de horas ). _ Técnico en electromecánica de vehículos. I.E.S. Virgen de Consolación. _ Técnico en carrocería. VIDRIO Y CERÁMICA. _ Técnico en operaciones de fabricación de productos cerámicos. (1.400 horas ). _ Técnico en operaciones de fabricación de vidrio y transformados. _ ( horas ). 6. Escolarización y matrícula. Solicitud de admisión: Entre el 1 y el 25 de junio: si reúnes los requisitos de acceso en junio. Entre el 1 y el 10 de septiembre: septiembre. si reúnes los requisitos de acceso en Matriculación: Tras presentar la solicitud de admisión, deberás estar atento a las sucesivas listas de adjudicación. Según el momento en el que obtengas plaza en dichas adjudicaciones, los plazos de matrícula serán los siguientes: Fecha Situación 10 a 15 de julio Si obtienes plaza en primera adjudicación 1 al 8 de septiembre Si obtienes plaza en segunda adjudicación 20 al 22 de septiembre Si obtienes plaza en tercera adjudicación 26 a 28 de septiembre Si obtienes plaza en cuarta adjudicación Nota: 20

21 Has de tener en cuenta, en relación con los plazos de solicitud de admisión, que si no obtienes el título de Graduado de Educación Secundaria Obligatoria o no superas la prueba de acceso en la convocatoria ordinaria de junio, no podrás solicitar la admisión en estas enseñanzas hasta septiembre. En la práctica, esto puede implicar que te quedes sin plaza en todas aquellas titulaciones donde haya mayor número de solicitudes que plazas ofertadas ya en el mes de junio. Si no tienes el Graduado en Educación Secundaria Obligatoria, y quieres presentarte a la prueba de acceso a los ciclos, ten en cuenta los plazos de inscripción y realización de la prueba que figuran en el apartado VIII de esta guía. 21

22 III. CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO. Son estudios que permiten el aprendizaje de los oficios artísticos tradicionales relacionados con el patrimonio artístico y cultural. Incorporan las últimas técnicas y procedimientos del diseño y están dirigidos a cualificar a los futuros profesionales de los diversos campos de las artes. Tienen una duración de entre uno y dos años que incluyen: formación en el centro educativo, fase de prácticas en empresas, estudios o talleres, y habitualmente son cursadas en Escuelas de Arte. Al igual que la Formación Profesional estos estudios se organizan en Ciclos Formativos de Grado Medio y Grado Superior. Los requisitos de acceso a los Ciclos Formativos de Grado Medio son: _ Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria, título equivalente o de nivel superior y superar una prueba específica mediante la cual deberás demostrar los conocimientos y aptitudes necesarios para cursar estas enseñanzas, que se celebrará entre el 25 y el 30 de junio de cada año ( 50% de las plazas). _ Quedarán exentos de esta prueba de acceso los que posean el título de Bachiller en la modalidad de Artes, el título de Técnico o Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño en una familia profesional relacionada o título equivalente, quienes reuniendo el requisito académico citado en el primer punto, acrediten una experiencia laboral de al menos un año, relacionada con el ciclo formativo que desee cursarse y quienes estén en posesión de ciertos estudios superiores de enseñanzas artísticas o ciertas titulaciones universitarias (30% de las plazas). También podrán acceder a estas enseñanzas aquellas personas que, no teniendo los requisitos académicos citados, superen una prueba de acceso a los ciclos formativos de grado medio. Para presentarte a esta prueba deberás tener 17 años, o cumplirlos en el año natural de realización de la misma. Si accedes por esta vía sólo podrás optar al 20% del total de plazas ofertadas. La superación de un ciclo de grado medio permite obtener la Titulación de Técnico de Artes Plásticas y Diseño en la especialidad correspondiente. Esta titulación permite el acceso directo al Bachillerato de Artes, así como el acceso mediante una prueba (mayores de 18 años), a un ciclo formativo de Artes Plásticas y Diseño de grado superior relacionado con el de grado medio cursado. 22

23 Las especialidades de estas enseñanzas para los Ciclos Formativos de Grado Medio son ( en negrita aparecen los ciclos formativos impartidos en la Escuela de Arte de Sevilla): _ Artes Aplicadas a la Indumentaria _ Abaniquería _ Artesanía de Complementos de Cuero _ Artesanía de Flores Artificiales _ Calado Artístico _ Sombrería. _ Artes Aplicadas al libro _ Grabado Calcográfico _ Serigrafía Artística _ Artes Aplicadas al Muro _ Revestimientos Murales _ Artes Aplicadas a la Escultura _ Artesanía en Cuero. _ Dorado y policromía Artísticas _ Ebanistería Artística _ Forja Artística _ Fundición Artística y Galvanoplastia _ Ornamentación Islámica _ Talla Artística en Madera _ Talla Artística en Piedra _ Vaciado y Moldeado Artísticos _ Arte Floral _ Floristería _ Cerámica Artística _ Alfarería _ Decoración Cerámica _ Moldes y Reproducciones Cerámicas. _ Diseño Gráfico _ Artefinal de Diseño Gráfico _ Autoedición _ Diseño Industrial 23

24 _ Carpintería de Ribera. _ Esmaltes Artísticos _ Esmaltado sobre Metales _ Joyería de Arte _ Damasquinado _ Engastado _ Grabado Artístico sobre Metal _ Joyería y Bisutería _ Moldeado y Fundición de Objetos de Orfebrería. _ Procedimientos de Joyería Artística _ Procedimientos de Orfebrería y Platería Artísticas. _ Textiles Artísticos _ Artesanía de Palma _ Artesanía de Fibras Vegetales _ Bordados _ Encajes _ Espartería Artística _ Manufactura de Papel y Fieltro _ Pasamanería _ Tapices y Alfombras _ Tejeduría de Bajo Lizo _ Tejido de Punto _ Vidrio Artístico _ Pintura sobre Vidrio _ Procedimiento del Vidrio en Caliente _ Procedimiento del vidrio en Frío. Escolarización y matrícula. Solicitud de admisión: Entre el 1 y el 31 de marzo de cada año. Matriculación: Entre el 1 y el 10 de julio de cada año. Si una vez terminado el proceso de matriculación, quedan plazas vacantes, podrán celebrarse pruebas de acceso a estas enseñanzas en el mes de septiembre. En este caso se abrirá un plazo de matriculación en dicho mes. Para más información: 24

25 IV. ENSEÑANZAS DEPORTIVAS DE GRADO MEDIO. Las enseñanzas deportivas tienen por finalidad preparar al alumnado para la actividad profesional en el sistema deportivo en relación con una modalidad o especialidad deportiva. Estos estudios se organizan en Ciclos de Grado Medio y de Grado Superior. Las enseñanzas deportivas de Grado Medio, a las que nos vamos a referir en este apartado, se organizan en dos ciclos: ciclo inicial y ciclo final. Su duración mínima es de horas, de la que al menos 400 horas corresponden al ciclo inicial. La superación de los dos ciclos da lugar a la obtención del título de Técnico deportivo en la modalidad que corresponda. Los requisitos de acceso son: _ Para acceder al ciclo inicial de las enseñanzas de grado medio, será necesario tener el título de Graduado en E.S.O., o equivalente. _ Para acceder el ciclo final de las enseñanzas de grado medio, será necesario acreditar tener superado el ciclo inicial de grado medio en la correspondiente especialidad deportiva. _ Excepcionalmente, las Administraciones educativas podrán autorizar el acceso al ciclo final de grado medio sin haber concluido el ciclo inicial (formación práctica), siempre que se acrediten los requisitos de carácter específico. _ Excepcionalmente, cuando las características de la especialidad deportiva lo requiera, se podrá establecer una edad mínima para el acceso a las enseñanzas de grado medio. _ Para el acceso a cualquiera de los ciclos de enseñanza deportiva se podrá requerir, además de los requisitos generales citados antes, la superación de una prueba de carácter específico o acreditar un mérito deportivo. También podrán acceder a estas enseñanzas aquellas personas que, no teniendo los requisitos académicos citados en el primer punto, superen pruebas de acceso específicas. Para presentarse a estas pruebas el alumno o alumna deberá ser mayor de 17 años. La prueba de acceso a los ciclos formativos de grado medio de Formación Profesional, podrá sustituir esta última prueba. El título de Técnico deportivo permitirá el acceso a cualquiera de las modalidades de Bachillerato. Las especialidades de estas enseñanzas para los Ciclos de Grado Medio son: _ Esquí Alpino _ Esquí de Fondo _ Snowboard _ Baloncesto _ Fútbol _ Fútbol Sala _ Alta Montaña _ Barrancos 25

26 _ Escalada _ Media Montaña _ Atletismo _ Balonmano 26

27 Escolarización y matrícula Las fechas correspondientes a la escolarización en estas enseñanzas, son distintas según la modalidad y especialidad cursada. Para obtener una información concreta sobre los plazos de cada una de ellas, puedes consultar en la siguiente dirección Web: Enlaces de interés 3. Averroes 4. Apoyo al currículo 5. Currículo de Andalucía 6. Enseñanzas de régimen especial 7. Deportes 8. Enlaces de interés ( aparecen enlaces a las páginas web de cada uno de los centros que imparten estas enseñanzas en Andalucía ).

28 OTRAS ENSEÑANZAS

29 V. ENSEÑANZAS DE IDIOMAS. Se imparten en Escuelas Oficiales de Idiomas y otorgan títulos oficiales en idiomas en niveles no universitarios. Se organizan en tres niveles: _ Las enseñanzas de nivel básico, de dos cursos académicos. Tendrá como referencia las competencias propias del nivel A2 del Consejo de Europa. _ Las enseñanzas de nivel intermedio, de un curso académico. Tendrá como referencia las competencias propias del nivel B1 del Consejo de Europa. _ Las enseñanzas de nivel avanzado, de dos cursos académicos. Tendrá como referencia las competencias propias del nivel B2 del Consejo de Europa. _ Enseñanzas de nivel especializado de dos cursos académicos. Tendrán como referencia las competencias propias de los niveles C1 y C2 (el máximo acreditable) respectivamente. Las enseñanzas de idiomas se podrán impartir en las modalidades presencial, semipresencial y a distancia. El alumnado podrá cursar estos estudios en régimen de enseñanza oficial o de enseñanza libre. Corresponde a los centros docentes determinar el horario de las diferentes modalidades. Con carácter general, el cómputo total de horas lectivas semanales del alumnado será de cuatro horas treinta minutos en la modalidad presencial. Los requisitos de acceso son: _ Nivel básico: Tener 16 años cumplidos en el año en que comiencen los estudios. Podrán acceder, asimismo, los mayores de 14 años de edad, para seguir las enseñanzas de un idioma distinto al cursado en la E.S.O. _ Nivel intermedio: Certificado acreditativo de haber superado el nivel básico o el título de Bachiller, que permitirá acceder directamente a la primera lengua extranjera cursada en Bachillerato. _ Nivel avanzado: Certificado acreditativo de haber superado el nivel intermedio. _ Nivel especializado: Certificado acreditativo de hacer superado el nivel avanzado. _ El alumnado que acredite el dominio de competencias suficientes en un idioma, podrá incorporarse a cualquier curso de los niveles básico, intermedio, avanzado y especializado. Esto no supondrá el reconocimiento académico de haber superado los cursos anteriores, ni la obtención de los certificados de nivel correspondiente. El alumnado que haya superado con evaluación positiva el último curso del nivel básico obtendrá el certificado de nivel básico. Además la Escuelas Oficiales de Idiomas podrán organizar pruebas anuales para la obtención del

30 certificado de nivel básico por parte del alumnado que no haya cursado este nivel. Para obtener los certificados de los niveles intermedios, avanzado y especializado en el idioma correspondiente, será necesaria la superación de unas pruebas terminales específicas de certificación. Se organizará dos convocatorias anuales, tomando como referencia los objetivos, competencias y criterios de evaluación establecidos para cada nivel. La inscripción a estas pruebas terminales no requerirán haber cursado enseñanzas en régimen de enseñanza oficial. A las personas que obtengan los certificados de los niveles básico, intermedio, avanzado o especializado se les eximirá de las pruebas de competencia en idiomas que establezcan las Administraciones Públicas u otros organismos. Escolarización y matrícula Solicitud de admisión: Entre el 1 y el 31 de marzo de cada año. Matriculación: Entre el 1 y el 10 de julio de cada año. Escuelas de Idiomas (EOIs) más cercanas: E.O.I. de Alcalá de Guadaíra y E.O.I. de Dos Hermanas.

31 VI. ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE MÚSICA Y DANZA. _ Enseñanzas profesionales de Música: Estas enseñanzas tienen como finalidad proporcionar al alumnado una formación artística de calidad, y garantizar la cualificación de los futuros profesionales de la música. Se organizan en un grado de seis cursos de duración. Para acceder será necesario superar una prueba específica mediante la cual se deberán demostrar los conocimientos y aptitudes necesarios para cursar estas enseñanzas. No obstante, podrá accederse a cada curso de las enseñanzas sin haber cursado los anteriores siempre que, a través de una prueba, se demuestren los conocimientos necesarios. Las asignaturas se organizan en comunes a todas las especialidades, asignaturas propias de cada especialidad y asignaturas optativas. Las asignaturas comunes son: Instrumento o Voz, Lenguaje Musical, Armonía, Historia de la Música. El alumnado que supere estas enseñanzas obtendrá el título profesional de música, de la especialidad cursada. El alumnado que finalice las enseñanzas profesionales de música obtendrá el título de Bachiller, si supera las materias comunes del Bachillerato. Especialidades de Música: _ Arpa _ Cante flamenco _ Canto _ Clarinete _ Clave _ Contrabajo _ Fagot _ Flauta travesera _ Flauta de pico _ Guitarra _ Guitarra flamenca _ Instrumentos de cuerda pulsada del renacimiento y barroco _ Oboe _ Órgano _ Percusión _ Piano _ Saxofón _ Trombón _ Trompa _ Trompeta _ Tuba

32 _ Viola _ Viola de gamba _ Violín _ Violoncello _ Enseñanzas profesionales de Danza. Tienen como finalidad proporcionar una formación artística de calidad y garantizar la cualificación de los futuros profesionales de la danza. Se organizan en un grado de seis cursos de duración. Los requisitos de acceso son idénticos a los citados en el apartado anterior en relación con las enseñanzas de Música. Las asignaturas se organizan en asignaturas comunes a todas las especialidades, asignaturas propias de cada especialidad y asignaturas optativas. Las asignaturas comunes son: Anatomía y fisiología aplicada a la danza, Historia de la danza, Interpretación y Música. El alumnado que supere las enseñanzas profesionales de danza obtendrá el título profesional de danza, de la especialidad cursada. El alumnado que finalice las enseñanzas profesionales de danza obtendrá el título de Bachiller, si supera las materias comunes del bachillerato. _ Baile flamenco _ Danza clásica _ Danza contemporánea _ Danza española Especialidades de Danza Escolarización y matrícula. Solicitud de admisión: Entre el 1 y el 31 de marzo de cada año. Prueba de acceso: Entre el 15 de mayo y el 5 de junio de cada año. Si una vez finalizado el proceso de matriculación, quedan puestos escolares vacantes, podrán celebrarse otras pruebas de acceso en el mes de septiembre. Matriculación: Entre el 1 y el 10 de julio de cada año. Para el alumnado que se presente a las pruebas de acceso en septiembre, según lo citado en el párrafo anterior, podrá abrirse un plazo de matrícula en dicho mes.

33 SI NO TIENES EL TÍTULO DE GRADUADO EN E.S.O.

34 VII. PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL. Programas educativos dirigidos a jóvenes menos de 21 años, que cumplan al menos 16 en el año natural de comienzo del programa, y no hayan obtenido el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria. Excepcionalmente podrá accederse con 15 años de edad, siempre que se haya cursado segundo de ESO, no se esté en condiciones de promocionar a tercero, y se haya repetido ya una vez en la etapa. Por otra parte, el límite de 21 de años de edad se amplía a 22, cuando el alumno o alumna presente necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad. La finalidad de estos programas es triple: Ampliar las competencias básicas del alumnado para proseguir estudios en diferentes enseñanzas. Permitir que el alumnado alcance las competencias profesionales propias de una cualificación profesional de nivel uno del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales. Dotar al alumnado de posibilidades reales para una inserción sociolaboral satisfactoria. El programa se estructura en dos cursos, aunque el segundo voluntario para el alumnado que haya accedido con 16 años de edad. curso es PRIMER CURSO MÓDULOS OBLIGATORIOS Módulos específicos (18 h) trabajo. Módulos de formación general (11h) Tutoría (1 h) Desarrollan la competencia del perfil profesional e incluyen un módulo de formación en centros de Proyecto emprendedor( 5h) Participación y ciudadanía(4h) Libre configuración(2 h) Pretenden desarrollar las competencias básicas y favorecer la transición del sistema educativo al mundo laboral. SEGUNDO CURSO *** MÓDULOS VOLUNTARIOS Comunicación Incluye aspectos básicos de las materias de Lengua (10h) y Primera Lengua Extranjera de la ESO Social(5h) Incluye aspectos básicos de las materias de Ciencias Sociales, Ed. para la ciudadanía y aspectos de percepción de Ed. Plástica y Visual y Música de la ESO Científico- Incluye aspectos básicos de Ciencias Naturales, Tecnológico Matemáticas, Tecnología y aspectos relacionados (14h) con la salud y el medio natural de Ed. Física en la ESO.

35 Tutoría (1h) ***Los módulos voluntarios serán obligatorios para el alumnado que haya accedido al programa, con 15 años de edad, desde el segundo curso de la ESO. Respecto a la evaluación y promoción, los alumnos y alumnas que superen todos los módulos obligatorios en primero, podrán incorporarse al módulo de Formación en Centros de Trabajo. El resto del alumnado permanecerá en el aula hasta finales de curso reforzando los aprendizajes adquiridos. El alumnado que sea declarado apto en el módulo de Formación en Centros de Trabajo podrá promocionar al segundo curso. El alumnado que no supere el primer curso podrá repetirlo por una sola vez, debiendo en este caso volver a cursar la totalidad de los módulos de primero. En cuanto a la titulación, al finalizar el segundo curso del programa, el alumno o alumna que haya superado todos los módulos del PCPI ( obligatorios y voluntarios), obtendrá el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria. El alumnado de segundo que no apruebe todos los módulos voluntarios, podrá repetir, por una sola vez, el módulo o módulos que no haya aprobado. Para el alumnado que sólo supere el primer curso del programa o que curse sin superar el segundo curso, se prevé la expedición de certificaciones. Así, el alumnado que supere los módulos obligatorios obtendrá una certificación académica que acreditará las competencias profesionales adquiridas. Además, dicho alumnado quedará exento de una de las tres partes de la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado medio de Formación Profesional ( la que ellos elijan). Para presentarse a dicha prueba, que veremos en el siguiente apartado de esta Guía, debe cumplirse 17 años de edad en el año natural de celebración de la misma. Por su parte, el alumnado que haya cursado los módulos voluntarios del programa y no haya obtenido el título, también podrá recibir una certificación de los módulos superados. Este alumnado también podrá quedar exento de alguna/as de las partes de la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado medio, en función de las equivalencias de los módulos superados con las diferentes partes de dicha prueba. Las exenciones contempladas en los dos párrafos anteriores serán acumulables. Por otra parte, si antes de hacer el PCPI has cursado 4º de ESO, podrán convalidarte algún ámbito siempre que hayas aprobado algunas de las materias de cuarto. A estos efectos, consulta la siguiente tabla de equivalencias:

36 Materias o ámbitos de cuarto de E.S.O. Ámbito científico-tecnológico Diversificación o Matemáticas y alguna de las siguientes materias: Física y Química, Biología y Geología, Tecnología o Informática. Ámbito lingüístico y social Diversificación o Lengua castellana y literatura, y 1ª o 2ª Lengua Extranjera. Ámbito lingüístico y social Diversificación o Ciencias sociales, geografía e historia, y Educación ético-cívica. Ámbitos de 2º PCPI Científico-tecnológico Comunicación Social

37 También hay convalidaciones establecidas entre los módulos voluntarios del PCPI, y los ámbitos formativos de la Educación Secundaria de Adultos (ESPA) y la prueba libre para la obtención del Graduado en Educación Secundaria Obligatoria, que veremos más adelante. Las especialidades de los PCPI son las siguientes ( en negrita los PCPIs que puedes estudiar en Utrera): _ Auxiliar de acuicultura. _ Auxiliar de agricultura y transformación agroalimentaria. _ Auxiliar de alojamientos turísticos y catering. _ Auxiliar de carpintería. _ Ayudante de cocina. _ Auxiliar de floristería. I.E.S. José María Infante. _ Auxiliar de gestión administrativa. I.E.S. Ponce de León. _ Auxiliar de fontanería y calefacción-climatización. _ Auxiliar informático. Salesianos. _ Auxiliar de instalaciones electrotécnicas y de comunicaciones. I.E.S. Virgen de Consolación. _ Auxiliar de lavandería y arreglos de artículos textiles. _ Auxiliar de viveros, jardines y parques. _ Auxiliar en servicios de restauración. _ Auxiliar de laboratorio e industria química. _ Auxiliar de operaciones de acabado y pintura. _ Auxiliar de peluquería. _ Ayudante de albañilería. _ Auxiliar de mantenimiento de vehículos. I.E.S. Virgen de Consolación. _ Auxiliar de reparación de calzado, marroquinería y realización de artículos de guarnicionería. _ Auxiliar de tapicería y entelados. _ Auxiliar de técnicas estéticas. _ Operarios de soldadura y construcciones metálicas y tecnoplásticas. _ Operario del corcho. Escolarización y matrícula. Solicitud de admisión: Entre el 1 y el 31 de marzo de cada año. Matriculación: Entre el 1 y el 10 de julio de cada año.

38 VIII. PRUEBA DE ACCESO A LOS CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO DE FORMACIÓN PROFESIONAL. Su finalidad es permitir a las personas, que no posean el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o equivalente, continuar su formación accediendo a los ciclos formativos de grado medio de Formación Profesional (ver apartado II de esta guía). Para ello los aspirantes deberán tener 17 años de edad o cumplirlos en el año natural de celebración de la prueba, y acreditar mediante la misma, que poseen los conocimientos y habilidades suficientes para cursar con aprovechamiento estas enseñanzas. La prueba constará de tres partes: _ Comunicación: incluye contenidos básicos de Lengua Castellana. _ Social: incluye contenidos básicos de Ciencias Sociales, Geografía e Historia. _ Científico-tecnológica: incluye contenidos básicos de las áreas de Matemáticas, Ciencias de la Naturaleza y Tecnología. Si quieres información más concreta sobre el contenido de estas pruebas, consulta con el Orientador. Cada una de las partes de la prueba de acceso se calificará numéricamente entre cero y diez. La nota final se calculará siempre que se obtenga, al menos, una calificación de cuatro en cada una de las partes y será la media aritmética de éstas, expresada con dos decimales. Se considerará superada la prueba cuando la nota final sea igual o superior a cinco puntos, siendo la máxima calificación de diez puntos. Las personas que hayan superado la prueba obtendrán una certificación que servirá de requisito de acceso a los ciclos formativos de grado medio. Dicho certificado tendrá validez en todo el Estado y para cualquier ciclo formativo de grado medio. Las personas que, no habiendo superado la prueba de acceso, hayan superado alguna de las partes, serán eximidas de la realización de la mismas en futuras convocatorias. Para ello, deberán solicitar una certificación en la Secretaría del centro en el que se realizó la prueba. Aquellas personas que lo soliciten, podrán quedar exentos de la totalidad o de parte de la prueba: Quedarán exentos de la totalidad de la prueba, quienes tengan superada la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25, 40 o 45 años o quienes tengan superada una prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior. _ Quedarán exentos de una parte de la prueba de acceso quienes se encuentren en las siguientes circunstancias: