FICHA TÉCNICA DE LA ASIGNATURA SITUACIÓN / SENTIDO DE LA ASIGNATURA

Transcripción

1 FICHA TÉCNICA DE LA ASIGNATURA Denominación de la asignatura Materia Economía Política Economía Política y Hacienda Pública Módulo Titulación Grado en Derecho Plan Código Periodo de impartición 1er cuatrimestre Tipo/ Carácter Formación básica Nivel/Ciclo 1er ciclo Curso primero Créditos ECTS 6 Lengua en que se imparte Profesores responsables Datos de contacto Horario de tutorías Departamento Área de conocimiento Castellano Víctor Valverde Gómez / Juan Carlos Gamazo Chillón Profesor Valverde: valverde@der.uva.es Despacho 130 Facultad de Derecho. Profesor Gamazo: gamazo@der.uva.es Despacho 131 Facultad de Derecho. Se publicará al comienzo del curso Economía Aplicada Economía Aplicada SITUACIÓN / SENTIDO DE LA ASIGNATURA El Derecho regula relaciones entre individuos: relaciones - voluntarias o coercitivas-, que surgen de decisiones previas de los sujetos. En cualquier decisión que toma un individuo existe un componente de tipo económico -al menos, siempre estará presente el coste de oportunidad que acompaña a cualquier decisión-. Contextualización Por lo tanto, la casi totalidad de relaciones y situaciones que regula la norma jurídica tiene un sustrato de tipo económico. Si se quiere comprender adecuadamente el Derecho, es preciso comprender la naturaleza íntima de aquello que va a regular. No conocer los fundamentos de la economía, los objetivos económicos que persigue cualquier sociedad, los problemas económicos que surgen si los objetivos no se alcanzan, penaliza para ser un profesional riguroso del Derecho. El curso de Economía Política permitirá además al alumno tener conocimiento de los principios básicos de la economía, de su método como disciplina científica y desarrollo práctico de las teorías expuestas. Relación con otras materias Requisitos Relación directa: Hacienda Pública, Derecho Mercantil, Derecho Administrativo, Derecho Financiero y Tributario, Derecho Laboral, Derecho Comunitario. Relación indirecta: Derecho Constitucional, Derecho Civil, Derecho Penal, etc. Conocimientos de aritmética elemental (las cuatro reglas básicas). Capacidad de leer y construir gráficos sencillos (funciones lineales)!1

2 CONTRIBUCIÓN AL DESARROLLO DE COMPETENCIAS Capacidad de análisis y síntesis Capacidad para aplicar conocimientos en la práctica Generales Capacidad para aprender de manera autónoma Capacidades para gestionar información (capacidad para buscar y analizar información de diferentes fuentes) Trabajo en equipo Conocer el funcionamiento y las consecuencias de los sistemas económicos y de sus instituciones. Conocer y comprender el fundamento económico del marco jurídico, privado y público, regulador de los diferentes agentes económicos, los sectores productivos y el mercado, así como el contexto social y cultural en el que se desarrollan los hechos económicos. Específicas Conocer las razones últimas que justifican la intervención del sector público en la economía: a través de la regulación jurídica, o como un agente económico más. Conocer los instrumentos disponibles para diseñar políticas económicas, sus ventajas e inconvenientes, y sus efectos sobre los objetivos de carácter socioeconómico. Identificar y anticipar problemas económicos relevantes, tanto en el ámbito público como privado. Capacidad para identificar y seleccionar información estadística o numérica relevante y emplearla en un informe. OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA Conocer los objetivos económicos que buscan alcanzar las diferentes sociedades con el fin de que sus ciudadanos puedan disfrutar del mayor bienestar posible, dados los recursos disponibles -siempre escasos y de uso alternativo-. Comprender que el logro de dichos objetivos va a estar comprometido por el modo de organizarse una sociedad y por la regulación que ésta se otorgue. Interiorizar que el Derecho debería siempre estar enfocado al respeto de dichos objetivos, con el fin de que los ciudadanos puedan aspirar a los mayores niveles posibles de bienestar. El no alcanzar los objetivos económicos supone la aparición de los llamados problemas económicos.!2

3 TABLA DE DEDICACIÓN DEL ALUMNO A LA ASIGNATURA HORAS PRESENCIALES Clases teóricas Clases prácticas Actividades académicamente dirigidas Evaluación HORAS NO PRESENCIALES Trabajo autónomo sobre contenidos teóricos Trabajo autónomo sobre contenidos prácticos Realización de trabajos, informes, memorias, Preparación orientada a la evaluación BLOQUES TEMÁTICOS Contextualización y justificación Objetivos de aprendizaje El alumno debe ser capaz de interpretar de forma crítica el porqué de la regulación jurídica que afecta al funcionamiento de los mercados y agentes que en ellos participan; deberá además ser capaz de interpretar no solo la regulación, sino los acontecimientos que afecten a los individuos en tanto que trabajadores, empresarios, contribuyentes, votantes y consumidores. Deberá conocer con rigor los conceptos y principios económicos fundamentales, así como el papel del sector público en la economía, y ser capaz de tomar conciencia de los problemas económicos básicos de la sociedad y el funcionamiento de los mercados y la intervención de las autoridades públicas en las economías occidentales. Hacer un uso correcto y preciso de términos económicos propios de un curso introductorio y adquirir dominio de los conceptos básicos de la disciplina. Aprender a pensar en términos económicos, lo que le permitirá comprender, siempre desde la perspectiva económica, las decisiones tomadas por los agentes en los mercados y las medidas adoptadas desde el sector público. Alcanzar una comprensión global del funcionamiento del sistema económico de mercado y el entorno económico y social donde los agentes toman sus decisiones.!3

4 INTRODUCCION Concepto de Economía Objetivos y problemas económicos: una primera aproximación Algunos conceptos básicos MICROECONOMIA. Objetivos y problemas de tipo microeconómico: el objetivo de la asignación asignación eficiente de los recursos. - La teoría de la demanda (el comportamiento del consumidor) - La teoría de la oferta (una primera aproximación) - El equilibrio del mercado - Análisis detallado del comportamiento del empresario - El mercado de competencia perfecta - El mercado de monopolio de oferta.- Otras estructuras de mercado. El porqué de la regulación de los mercados de bienes y servicios, y aproximación al contenido de dicha regulación. Contenidos MACROECONOMIA: 1. Objetivos y problemas de tipo macroeconómico A. Objetivos y problemas macroeconómicos de carácter real La medición de la producción. La contabilidad nacional. El objetivo del pleno empleo El objetivo de la distribución equitativa de la renta El objetivo del crecimiento económico B. Objetivos y problemas de carácter monetario El concepto de dinero. El objetivo de la estabilidad de precios C. Objetivos y problemas de carácter financiero El concepto de crédito. El objetivo de la asignación eficiente de los recursos financieros Análisis del funcionamiento del mercado financiero. D. Objetivos y problemas de carácter internacional Una introducción a la temática del comercio internacional y al objetivo del equilibrio comercial internacional 2. Una aproximación al modelo de Oferta Agregada y Demanda Agregada Métodos docentes Lección magistral activa. Aprendizaje cooperativo. Análisis de textos. Debates. Exposiciones orales. Resolución de problemas. Plan de trabajo Se valorará: Evaluación Bibliografía básica - Examen escrito: preguntas relacionadas con el programa - Valoración de la asistencia a las actividades presenciales, y de la participación activa en las mismas. Valoración de intervenciones orales y de posibles trabajos orales y/o escritos Economía : teoría y práctica / Juan Manuel Blanco Sánchez!4

5 Economía / Paul A. Samuelson, William D. Nordhaus Economía : teoría y política / Francisco Mochón Morcillo Bibliografía complementaria Principios de economía / N. Gregory Mankiw Principios de economía / Juan A. Gimeno, José M. Guirola, Miryam de la Concepción González, Jesús Ruiz Huerta Principios de economía. Libro de ejercicios / coordinadores, Juan A. Gimeno Ullastres... [et al.] ; autores, Nuria Alonso Gallo... [et al.] Recursos necesarios Carga de trabajo en créditos ECTS 6 CRONOGRAMA BLOQUE TEMÁTICO CARGA ECTS PERIODO PREVISTO DE DESARROLLO Introducción y objetivos de carácter microeconómico Objetivos de carácter macroeconómico (3) septiembre - octubre (3) noviembre - diciembre EVALUACIÓN TABLA RESUMEN INSTRUMENTO / PROCEDIMIENTO PESO EN LA NOTA FINAL OBSERVACIONES (1) Examen escrito final 60% (2) Intervenciones en clase, prácticas, trabajos y otras actividades 35% (3) Actitud y participación 5% CONSIDERACIONES FINALES!5