INSTITUTO ANDERSEN DIVISIÓN PREPARATORIA
|
|
- Virginia Alcaraz Salas
- hace 5 años
- Vistas:
Transcripción
1 INSTITUTO ANDERSEN DIVISIÓN PREPARATORIA PROYECTO CONEXIONES - EQUIPO 10 Nemotecnias: Estrategias Efectivas de Aprendizaje Ofelia Rebollo Vergara (Psicología) Trinidad Ángeles Delgado Rosales (Inglés) Enero-Marzo
2 ÍNDICE C.A.I.A.C. Producto 1.- Conclusiones Generales Organizador gráfico: Producto 2.- Contenidos y Conceptos Evidencias fotográficas Producto 3.- Primer etapa de R. T Organizador Producto 4.- Preguntas Esenciales
3 Organizador Gráfico. Producto 5.- Proceso de indagación Análisis Mesa Expertos: Producto 6.- Plenaria Estructura Inicial Planeación Producto 7.- Resumen de experiencias Estructura Inicial Planeación Producto 8.- Elaboración de Proyecto Evidencias Fotográficas Producto 9.- Segunda Etapa de RT
4 C.A.I.A.C. : CONCLUSIONES GENERALES CUADRO DE ANÁLISIS DE LA INTERDISCIPLINARIEDAD y EL APRENDIZAJE COOPERATIVO CONCLUSIONES GENERALES - INSTITUTO ANDERSEN La Interdisciplinariedad 1. Qué es? 2. Qué características tiene? 3. Por qué es importante en la educación? Es una logística de trabajo colaborativo que parte de una perspectiva múltiple y sistemática de una problemática, desde diversos encuadres especializados para la obtención de soluciones integrales óptimas. 1. Propicia el trabajo colaborativo y cooperativo para alcanzar objetivos en común. 2. Relaciona temas de impacto entre las diferentes asignaturas. 3. Retoma distintas experiencias. Correlaciona los contenidos de los programas de estudio y permite que el aprendizaje sea significativo. Asume la realidad como un todo. 4. Cómo motivar a los alumnos para el trabajo iinterdisciplinario? Involucrándolos y materializando sus ideas, resaltando sus habilidades y talentos en diversas áreas. Presentándoles retos inmersos en su cotidianeidad. 5. Cuáles son los prerrequisitos materiales, organizacionales y personales para la planeación del trabajo interdisciplinario? 6. Qué papel juega la planeación en el trabajo interdisciplinario y qué características debe tener? 1. Actitud de apertura 2. Capacitación docente 3. Contar con espacios temporales y físicos adecuados 1. Organiza el trabajo 2. Optimiza el tiempo 3. Incrementa la posibilidad de alcanzar los objetivos 4. Monitorea avances
5 El Aprendizaje Cooperativo 1. Qué es? Estrategia de trabajo en la que todo es responsabilidad de todos. Hay corresponsabilidad para la consecución de un fin. 2. Cuáles son sus características? 1. Liderazgo compartido 2. Comunicación asertiva 3. Interdependencia positiva 4. Interacción cara a cara 3. Cuáles son sus objetivos? 1. Mejorar el rendimiento académico mediante un aprendizaje significativo 2. Mejorar las relaciones socio afectivas para obtener productos de aprendizaje 4. Cuáles son las acciones de planeación y acompañamiento más importantes del profesor, en éste tipo de trabajo? 1. Fijar objetivos 2. Especificar con claridad los propósitos 3. Asignar grupos y roles 4. Evaluar logros 5. Monitorear los grupos 5. De qué manera se vinculan el trabajo interdisciplinario, y el aprendizaje cooperativo? El trabajo interdisciplinario y el aprendizaje cooperativo se complementan. Convergen en las fronteras de las áreas para lograr un aprendizaje significativo. Retoman la idea del conocimiento como un todo.
6 ORGANIZADOR GRÁFICO: CONTENIDOS Y CONCEPTOS
7 EVIDENCIAS: FOTOGRAFÍAS DE LA SESIÓN CONCENTRADAS
8 MUY INTERESANTE!
9 Mejores resultados al hacer sinergia. Vamos a sacarle foto a todo nuestro trabajo. Profesor prevenido vale por dos.
10 PROACTIVIDAD AL 100%
11 ORGANIZADOR PRODUCTO 4.- PREGUNTAS ESENCIALES CUADRO DE ANÁLISIS DE LA INTERDISCIPLINARIEDAD y EL APRENDIZAJE COOPERATIVO
12 PRODUCTO 5.- ORGANIZADOR GRÁFICO. PROCESO DE INDAGACIÓN
13 ANÁLISIS MESA EXPERTOS: PRODUCTO 6.- PLENARIA Planeación de Proyectos Interdisciplinarios A qué responde la necesidad de crear proyectos interdisciplinarios como medio de aprendizaje hoy en día? Responde a varias necesidades; principalmente a las que se han planteado en la búsqueda de una educación para el siglo XXI, para dar respuesta a los contextos donde se desarrolla la educación. A involucrar a los alumnos en un trabajo autónomo enfocado desde una visión socio constructivista y cognitiva que permita a los alumnos que realmente construyan. Documentación del proceso y portafolios de evidencias Qué entendemos por documentación? Consolidad los aprendizajes desde una postura del docente como observador del alumno, por lo que todo indicio de su comprensión de sus alumnos es digno de documentación. Cuáles podrían ser los elementos fundamentales para la estructuración y planeación de los proyectos interdisciplinarios? Uno de ellos es el compromiso del docente en cuanto a generar conexiones a la currículo y a la ejecución de un proyecto bien planeado. Así mismo es importante la preparación del docente en distintos ejes, que le permitan reconocer la relación de su asignatura con otras áreas. Por último es esencial encontrar la transferencia a una realidad en la que pueda ser aplicado el conocimiento a través de los proyectos Qué evidencias concretas de documentación estaríamos esperando, cuando trabajamos de manera interdisciplinaria? Fotos, videos y visitas virtuales. Cuál es la intención de documentar en un proyecto y quién lo debe hacer? Alimentar el proyecto y regresar la autonomía al alumno
14 Cuál es el método o los pasos para acercarse a la Interdisciplinariedad? a) Que cada docente conozca su programa. b) Jerarquizar los elementos de acuerdo a su importancia. c) Relacionarse con los docentes de las distintas áreas para encontrar un vínculo para la integración de ambos conocimientos. d) Reconocer un elemento de a realidad que se pueda problematizar, explicar, innovar, a partir de la integración de dos áreas distintas. Qué características debe tener el nombre del proyecto interdisciplinario? Debe estar propuesto desde los distintos ejes de las áreas que lo conforman y que se enfoque en las temáticas de cada área, además de tener en cuenta la propuesta de los alumnos.
15 Gestión de Proyectos interdisciplinarios El desarrollo profesional y la formación docente Qué factores debemos tomar en cuenta para hacer un proyecto? Cómo debemos organizarlos? Los Programas. El Currículo. Los Tiempos. Los Alcances. Los Objetivo. La Disposición. Cómo podemos identificar los puntos de interacción que permitan una indagación, desde situaciones complejas o la problematización? Conociendo los programas de las áreas implicadas, intercambiándolos con los profesores que participan en el proyecto. Dando propuestas para definir el problema a trabajar y organizar los tiempos y horarios de trabajo y aplicación, dividiendo el proyecto en fases, desde el planteamiento y hasta la presentación del mismo Qué implicaciones tiene, dentro del esquema de formación docente, el trabajo orientado hacia la interdisciplinariedad? Implica la indagación, el análisis, la innovación, la cognición y la metacognición. Qué dimensiones debemos tener en cuenta, para la construcción de proyectos interdisciplinarios? La de una evaluación formativa. La de un docente observador de la comprensión, gestor del conocimiento y de actitudes. La disposición del docente a seguirse reconstruyendo.
16 Cómo beneficia al aprendizaje el trabajo interdisciplinario? Generando nuevas preguntas y nuevos proyectos. Con el enriquecimiento de otras áreas y con dar respuesta a problemas concretos de la comunidad, ya sea estudiantil o de la localidad.
17 ESTRUCTURA INICIAL DE PLANEACIÓN E.I.P. RESUMEN (SEÑALADO. PRODUCTO7.)
18
19
20
21
22
23 ESTRUCTURA INICIAL PLANEACIÓN PRODUCTO 8.- ELABORACIÓN DE PROYECTO
24
25
26
27
28
29
30 EVIDENCIAS FOTOGRÁFICAS PRODUCTO 9.- SEGUNDA ETAPA DE RT
INSTITUTO ANDERSEN DIVISIÓN PREPARATORIA
INSTITUTO ANDERSEN DIVISIÓN PREPARATORIA EQUIPO 10 Nemotecnias: Estrategias Efectivas del Aprendizaje. Técnica que facilita la memorización. Lizbette Henández Gómez (Psicología) Trinidad Ángeles Delgado
Más detallesProyecto Conexiones octubre, 2017
Proyecto Conexiones octubre, 2017 C.A.I.A.C. Conclusiones Generales Indagación: las habilidades para desarrollarla y promover el aprendizaje Investigación científica Resolución de problemas
Más detallesCOLEGIO SAGRADO CORAZÓN. Experiencia humana: la inclusión, un factor en la construcción de una mejor sociedad.
COLEGIO SAGRADO CORAZÓN Experiencia humana: la inclusión, un factor en la construcción de una mejor sociedad. PROFESORES PARTICIPANTES Paloma Cardona Cuevas- Comunicación Visual Mary McCarthy Sandland
Más detallesUNIVERSIDAD LASALLISTA BENAVENTE VIDA SALUDABLE EQUIPO NO. 3
INTEGRANTES: UNIVERSIDAD LASALLISTA BENAVENTE VIDA SALUDABLE EQUIPO NO. 3 QUIMICA: IIQ. CLAUDIA ERIKA GALVAN ARROYO INGLES: LIC. JOSE FRANCISCO ALEJANDRO LEDEZMA OROZCO ATC. ARTISTICAS Y ESTETICAS: LIC.
Más detallesUNIVERSIDAD LASALLISTA BENAVENTE VIDA SALUDABLE EQUIPO NO. 3
INTEGRANTES: UNIVERSIDAD LASALLISTA BENAVENTE VIDA SALUDABLE EQUIPO NO. 3 QUIMICA: IIQ. CLAUDIA ERIKA GALVAN ARROYO INGLES: LIC. JOSE FRANCISCO ALEJANDRO LEDEZMA OROZCO ATC. ARTISTICAS Y ESTETICAS: LIC.
Más detallesGALERÍA ARGUMENTATIVA DEL SEDENTARISMO
GALERÍA ARGUMENTATIVA DEL SEDENTARISMO ÍNDICE PRIMERA REUNIÓN DE TRABAJO NÚM. DIAPOSITIVA Profesores y materias 4 Producto 1. Organizador gráfico: Estilos de vida saludable vs Sedentarismo 5 Posible temática
Más detallesEQUIPO # 1 «MI ENTORNO SOCIAL Y ESCOLAR»
EQUIPO # 1 «MI ENTORNO SOCIAL Y ESCOLAR» Participantes Barbosa Vallejo María del Consuelo Santos Rodríguez Adriana Zúñiga Magaña Maria Guadalupe 1406 Dibujo 1411 Orientación Educativa IV 1405 Geografía
Más detallesParticipantes. Jiménez Díaz Laura Alicia Francés Gutiérrez Vilchis Francisco M. Educación Física Alcántara Hidalgo María de L.
Equipo 9 Participantes Jiménez Díaz Laura Alicia Francés Gutiérrez Vilchis Francisco M. Educación Física Alcántara Hidalgo María de L. Geografía Aplicación del proyecto: ciclo escolar 2018-2019 Proyecto:
Más detallesCOLEGIO AGUSTÍN DE HIPONA A. C PORTAFOLIOS VIRTUAL DE EVIDENCIAS -PROYECTO CONEXIONES-
COLEGIO AGUSTÍN DE HIPONA A. C. 6877 PORTAFOLIOS VIRTUAL DE EVIDENCIAS -PROYECTO CONEXIONES- Objetivo. Construir espacios dirigidos a la reflexión sobre la interdisciplinariedad, entendida como medio de
Más detallesLa voracidad del ser humano sobre el uso de suelo
La voracidad del ser humano sobre el uso de suelo Matemáticas II. Herrera Maldonado Benjamín Química II. Graciela Luna Galicia Adquisición de la Lengua Ingles Ramírez Patiño Carlos Francisco. Historia
Más detallesPreparatoria. José Ma. Morelos y Pavón. Equipo: #3.
Preparatoria. José Ma. Equipo: #3. Morelos y Pavón Nombre de los maestros y sus asignaturas: Ing.: Jose Luis de la Cruz Hernández (Física I), Ing.: Moises Villorín Osorio (Matematicas III) y LLM.: Susana
Más detallesCentro de Estudios Técnicos de Bachillerato Profesional S. C. (6869) Equipo: 5
Centro de Estudios Técnicos de Bachillerato Profesional S. C. (6869) Equipo: 5 DOCENTE ASIGNATURA Aiko Serrano Cordero Biología IV Ana Karen Castillo Armijo Ingles VI José Bernardo Bravo Alvarado Física
Más detallesIntegrantes por disciplina
EQUIPO No. 1 Tema: Un edificio con tres pilares Integrantes por disciplina 1. Matemáticas: Químico Juan Fuentes Martínez. 2. Derecho: Lic. Gema Velázquez Salinas. 3. Historia: Lic. Armenta Muñoz José Manuel.
Más detallesCentro Escolar del Tepeyac. Proyecto: Crezcamos Juntos
Centro Escolar del Tepeyac Proyecto: Crezcamos Juntos Centro Escolar del Tepeyac Índice de contenidos 1ª. Reunión. Evidencias 2ª. Reunión. Evidencias Producto 4. Organizador Gráfico Pensamiento Crítico
Más detallesColegio Victoria Tepeyac
Colegio Victoria Tepeyac Proyecto CONEXIONES Inicio EQUIPO 7 1ra Reunión de trabajo Nombre del portafolio/proyecto. de apartados del portafolio: Nombre de maestros participantes y sus asignaturas. Ciclo
Más detallesCUADRO DE ANÁLISIS DE LA INTERDISCIPLINARIEDAD y EL APRENDIZAJE COOPERATIVO CONCLUSIONES GENERALES
CUADRO DE ANÁLISIS DE LA INTERDISCIPLINARIEDAD y EL APRENDIZAJE COOPERATIVO CONCLUSIONES GENERALES Una vez que se haya trabajado todos los puntos indicados en el documento C.A.I.A.C. Personal, reflexionar
Más detallesPortafolio Virtual de Evidencias
Portafolio Virtual de Evidencias Evidencias finales - Segunda sesión Profa.Guadalupe Limas Profa. Dácil Sánchez Prof. Emiliano Leal EQUIPO: 5 Colegio Reina María. Clave 1065 PRODUCTO 1. 3 PRODUCTO 2. 11
Más detallesEspía Científico. Vermont 4 INTEGRANTES: Avendaño Reyes Lourdes (Geografía) Gallegos Romero D. Samara (Física) Rangel Sánchez Jaime S.
Vermont 4 Espía Científico INTEGRANTES: Avendaño Reyes Lourdes (Geografía) Gallegos Romero D. Samara (Física) Rangel Sánchez Jaime S. (Informática) PROYECTO CONEXIONES. VERMONT 4 CICLO ESCOLAR 2018-2019
Más detallesINTEGRANTES EQUIPO 9:
CAMPUS SUR INTEGRANTES EQUIPO 9: PROFESORA MILAGROS PÉREZ GAXIOLA SOCIOLOGÍA Y DERECH0, 6TOS. AÑOS PROFESORA: MARÍA DEL ROCÍO CASTREZANA CAMPOS, GEOGRAFÍA GENERAL Y GEOGRAFÍA ECONÓMICA, 4TOS. Y 6TOS. PROFESORA:
Más detallesEQUIPO No. 4 Tema: El terremoto en cifras y experiencias 1985 y 2017
EQUIPO No. 4 Tema: El terremoto en cifras y experiencias 1985 y 2017 INTEGRANTES POR DISCIPLINA 1. MATEMÁTICAS: LIC. GERARDO LUNA SOTO 2. TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN E INICIO A LA INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL:
Más detallesEQUIPO 5 PROFESORES PARTICIPANTES:
UNIVERSIDAD LATINA EQUIPO 5 PROFESORES PARTICIPANTES: BLANCO ALBARRAN LIZETTE - BIOLOGÍA IV LÓPEZ GONZÁLEZ MA. TERESA INGLÉS V PAZ CRAVIOTO LUIS RAFAEL - TEATRO UNIVERSIDAD LATINA EQUIPO 5 CICLO ESCOLAR
Más detallesAlexander Bain Irapuato
Alexander Bain Irapuato Clave: 7159 Equipo N 1 Sara Juárez Sánchez Deborah Pennock María José Barrera T. Alejandro Martínez D. - Taller de Lectura, Redacción e Iniciación a la Investigación Documental
Más detallesUNIVERSIDAD LASALLISTA BENAVENTE VIDA SALUDABLE EQUIPO NO. 3
INTEGRANTES: UNIVERSIDAD LASALLISTA BENAVENTE VIDA SALUDABLE EQUIPO NO. 3 QUIMICA: IIQ. CLAUDIA ERIKA GALVAN ARROYO INGLES: LIC. JOSE FRANCISCO ALEJANDRO LEDEZMA OROZCO ATC. ARTISTICAS Y ESTETICAS: LIC.
Más detallesCatálogo de plantas y animales endémicos de la Ciudad de México
Catálogo de plantas y animales endémicos de la Ciudad de México Equipo 3 Cecilia Lucía Alejandre Melgarejo(Educación Estética y Artística V) Lidia Hoyos Salas(Biología IV) Luis Alfonso López Chávez (Etimologías
Más detallesANALISIS MESA DE EXPERTOS General
Producto 4 Producto 5 Producto 6 A.M.E. General. Virtual. Sólo para Coordinadores. Trabajo en Sesión Plenaria. ANALISIS MESA DE EXPERTOS General EL Coordinador: A. Dirige la sesión, para ello toma en cuenta
Más detallesDanzando en las matemáticas y en la informática
Universidad Latina Equipo 4. Integrantes: Aguillón Ruíz Francisco, Danza Regional Montoya Guzmán Luis Fernando, Informática Salazar Villanueva Alfonso Roberto, Matemáticas Ciclo escolar en el que plantea
Más detallesEL IMPACTO DEL MOVIMIENTO ESTUDIANTIL DE 1968 EN MÉXICO EN LA VIOLACIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS
EQUIPO: 1 EL IMPACTO DEL MOVIMIENTO ESTUDIANTIL DE 1968 EN MÉXICO EN LA VIOLACIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS Profesor María Dolores Palma Hernández Ricardo García López Hermann Efraín Mejía Buenfil Asignatura
Más detallesPortafolio Virtual de Evidencias
Portafolio Virtual de Evidencias Evidencias Tercera Entrega Profa.Guadalupe Limas Profa. Dácil Sánchez Prof. Emiliano Leal EQUIPO: 6 Colegio Reina María. Clave 1065 PRODUCTO 1. 3 PRODUCTO 2. 11 PRODUCTO
Más detallesInfluencia de la ciencia en el desarrollo de losatletasatravésdelahistoria. Equipo 5: Jeohvan Jedidian Silva Sánchez: Historia Santiago Quiroga:
Influencia de la ciencia en el desarrollo de losatletasatravésdelahistoria. Equipo 5: Jeohvan Jedidian Silva Sánchez: Historia Santiago Quiroga: Matemáticas Jesús Ponce: Educación Física Tabla de conclusiones
Más detallesGuerra de Corea. Nuevo Instituto San Mateo Clave: Número de equipo: 1. Ciclo escolar:
Nuevo Instituto San Mateo Clave: 6766 Ciclo escolar: 2018-2019 Guerra de Corea Fecha de inicio: febrero del 2019 Fecha de Término: marzo del 2019 Número de equipo: 1 Almeyda Artigas María de Lourdes Martín
Más detallesMOTIVAR PARA APRENDER
Instituto Partenón de Cozumel Incorporación UNAM 6855 PREPARATORIA MOTIVAR PARA APRENDER Abril, 2018. EQUIPO No. 3 NOMBRE DEL PROYECTO MOTIVAR PARA APRENDER NOMBRE DE MAESTROS PARTICIPANTES ASIGNATURA
Más detallesCOLEGIO SAGRADO CORAZÓN
COLEGIO SAGRADO CORAZÓN El impacto del establecimiento de un muro divisorio entre México y EEUU y la posible violación a los tratados internacionales tanto en el ámbito ecológico como legal. PROFESORES
Más detallesDanzando en las matemáticas y en la informática
Universidad Latina Equipo 4. Integrantes: Aguillón Ruíz Francisco, Danza Regional Montoya Guzmán Luis Fernando, Informática Salazar Villanueva Alfonso Roberto, Matemáticas Ciclo escolar en el que plantea
Más detallesPREPARATORIA CLAUDINA THÉVENET CLAVE 1359
PREPARATORIA CLAUDINA THÉVENET CLAVE 1359 Equipo 1 Proyecto: Construtrabajo Allison Adams Lourdes Becerra Nuñez Ernesto García Arvizu César Miguel Sandoval Inglés IV Orientación IV Matemáticas IV Lógica
Más detallesReunión de Trabajo # 2
Reunión de Trabajo # 2 Cesar Chavarría Proal - Informática Silvino Arechiga Pedroza - Lengua Extranjera Inglés IV Jose Antonio Alias Galindo Geografía Producto 4 Producto 5 Producto 6 Trabajo en Sesión
Más detallesPREPARATORIA ISEC COLEGIO DEL VALLE. Equipo 1
1 PREPARATORIA ISEC COLEGIO DEL VALLE Equipo 1 Maestros participantes y asignaturas 2 NOMBRE Maximino López Martínez José Florián Ramos Rojas Martín Ramirez Olivares ASIGNATURA Lógica Informática Matemáticas
Más detallesEspía Científico. Vermont 4 INTEGRANTES: Avendaño Reyes Lourdes (Geografía) Gallegos Romero D. Samara (Física) Rangel Sánchez Jaime S.
Vermont 4 Espía Científico INTEGRANTES: Avendaño Reyes Lourdes (Geografía) Gallegos Romero D. Samara (Física) Rangel Sánchez Jaime S. (Informática) PROYECTO CONEXIONES. VERMONT 4 CICLO ESCOLAR 2018-2019
Más detallesPREPARATORIA EQUIPO 6
PREPARATORIA EQUIPO 6 Integrantes Asignaturas Diana Carolina Jurado Avilés Inglés Marisol Gómez Higuera Sanjurjo Biología David Pineda Avilés Etimologías Rebeca Villanueva Cornejo Orientación Educativa
Más detallesPreparatoria La Salle del Pedregal
Preparatoria La Salle del Pedregal PREPARATORIA LA SALLE DEL PEDREGAL VELOCIDAD DE ESCAPE Y SUPER-HÉROES Ciclo 2018-2019 Profesores y Materias Física Héctor Ernesto Acuña Fujiwara Informática Javier Francisco
Más detallesImplementación del Proyecto Interdisciplinario. Sugerencias
PROYECTO CONEXIONES. ETAPA II. IMPLEMENTACIÓN Y SEGUIMIENTO DE PROYECTOSINTERDISCIPLINARIOS Implementación del Proyecto Interdisciplinario Sugerencias I. Durante todo el proceso: A. Generar un ambiente
Más detallesEnergía Solar. al alcance de tu comunidad
Energía Solar al alcance de tu comunidad Alexander Bain Irapuato Clave: 7159 Equipo N 2 Alejandro Martínez D. / Estadística I Martha Elisa Baquiero L. / Administración Gerardo Orozco Saldaña / Filosofía
Más detallesMOTIVAR PARA APRENDER
Instituto Partenón de Cozumel Incorporación UNAM 6855 PREPARATORIA MOTIVAR PARA APRENDER Febrero, 2017. EQUIPO No. 3 NOMBRE DEL PROYECTO MOTIVAR PARA APRENDER NOMBRE DE MAESTROS PARTICIPANTES ASIGNATURA
Más detallesPreparatoria La Salle del Pedregal SIMULADOR PARA RESOLVER PROBLEMAS DE MRUA CON DATOS VARIABLES
Preparatoria La Salle del Pedregal SIMULADOR PARA RESOLVER PROBLEMAS DE MRUA CON DATOS VARIABLES Profesores y Materias FÍSICA Asael Mora Palacio MATEMÁTICAS Gina Guadarrama Medina INFORMÁTICA Laura Aurora
Más detallesREPRESENTACIÓN GRÁFICA DEL MOVIMIENTO DE SATÉLITES
UNIVERSIDAD LATINA, S.C. Campus Sur, Clave 1344 Turno Matutino Proyecto: REPRESENTACIÓN GRÁFICA DEL MOVIMIENTO DE SATÉLITES APARTADOS 5.a Productos generados en la primera sesión de trabajo 1. PRODUCTO
Más detallesCLAVE UNAM: 1009 CENTRO UNIVERSITARIO MÉXICO
CENTRO UNIVERSITARIO MÉXICO 1) E Q U I P O 7 CENTRO UNIVERSITARIO MÉXICO 2) Nombre de maestros participantes y sus asignaturas Grado Asignaturas Integrantes del equipo Inglés Mónica Portilla Piedras 4o.
Más detallesProyecto: ASPECTOS LEGALES Y PSICOLÓGICOS PARA EL ESTABLECIMIENTO DE COOPERATIVAS DE HUERTO URBANOS
Equipo No. 12 Coordinador: Iván Emmanuel Reyes Solís (Biología V) Brenda Pacheco Osnaya (Derecho) Rubí Jezabel Beltrán Chávez (Psicología) Agosto 2018 a Mayo de 2019 Proyecto: ASPECTOS LEGALES Y PSICOLÓGICOS
Más detallesLista de Cotejo Autoevaluación de Portafolios Virtual de Evidencias (PVE) (Estructura)
Apoyo para revisar la estructura y contenidos Portafolios Virtual de Evidencias. Apartados Contenidos que Deben aparecer en pantalla/diapositiva Recomendaciones / X 1. Nombre, logotipo Colegio. Número
Más detallesCOLEGIO ALZATE 7898 SISTEMA C.C.H. Equipo 6
COLEGIO ALZATE 7898 SISTEMA C.C.H. Equipo 6 Participantes: MAESTROS Y ASIGNATURAS Alejandro Reyes Torres Biología 1 y 2 Jesús Jason Flores Cortes Club de basquetbol Héctor Medina Martínez Departamento
Más detallesCOLEGIO ALZATE 7898 SISTEMA C.C.H. Equipo de junio del 2018
COLEGIO ALZATE 7898 SISTEMA C.C.H. Equipo 6 29 de junio del 2018 Participantes: MAESTROS Y ASIGNATURAS Alejandro Reyes Torres Biología 1 y 2 Jesús Jason Flores Cortes Club de basquetbol Héctor Medina Martínez
Más detallesEstructura Inicial de Planeación Elaboración de Proyecto (Producto 8)
Estructura Inicial de Planeación Elaboración de Proyecto () El Equipo Heterogéneo: I. Lleva a cabo la planeación del propio Proyecto Interdisciplinario en el presente formato. 1. Redacta en cada uno de
Más detallesINSTITUTO UNIVERSITARIO NEZAHUALCÓYOTL Proyecto conexiones Portafolio de evidencias Equipo 3. Octubre 2017
INSTITUTO UNIVERSITARIO NEZAHUALCÓYOTL Proyecto conexiones Portafolio de evidencias Equipo 3 Octubre 2017 MAESTROS PARTICIPANTES Yanet Teodoro Altuzar Educación Física José Luis Razón pacheco Teatro Patricia
Más detallesCOLEGIO GUADALUPE S.C. CLAVE: 1070 EQUIPO: 11 CICLO
COLEGIO GUADALUPE S.C. CLAVE: 1070 EQUIPO: 11 CICLO 2018-2019 DIANA QUINTANAR MARTÍNEZ INGLÉS 4TO CLAVE: 15011066 MARÍA TERESITA ANGÉLICA TAGLE JIMÉNEZ DIBUJO 4TO CLAVE:93004466 MIRIAM DEL ÁNGEL CALVARIO
Más detallesEquipo 3. Estrada Martínez Margarita Inglés VI. Navarro Morales Mónica Inglés VI
Equipo 3 Estrada Martínez Margarita Inglés VI Navarro Morales Mónica Inglés VI Otaola Esquivel Jesús Pío Int. al Est. De las Ciencias Sociales y Económicas Ruíz del Campo Valdéz Xochitl Biología V Ciclo
Más detallesPortafolio Virtual de Evidencias
Portafolio Virtual de Evidencias CONEXIONES DGIRE UNAM Profra.Guadalupe Limas Profra. Dácil Sánchez Mtro. Emiliano Leal EQUIPO: 6 Colegio Reina María. Clave 1065 EQUIPO: 6 Profra.Guadalupe Limas / Inglés
Más detallesLista de Cotejo Autoevaluación de PVE. (Estructura)
Apartados Contenidos Especificaciones / X 1. Nombre, logotipo del Colegio. Número de equipo (si hay más de un equipo y/o proyecto en la Institución). 2. Nombre de maestros participantes. Claros y completos.
Más detallesPREPARATORIA CLAUDINA THÉVENET CLAVE 1359
PREPARATORIA CLAUDINA THÉVENET CLAVE 1359 Equipo 5 Proyecto: Del comal a tu boca Carmen Montañez Renteria María de la Concepción de Anda Javier Felipe Reyes Damian Física IV Contabilidad y gestión administrativa
Más detallesEnergía Solar. al alcance de tu comunidad
Energía Solar al alcance de tu comunidad Alexander Bain Irapuato Clave: 7159 Equipo N 2 Alejandro Martínez D. / Estadística I Martha Elisa Baquiero L. / Administración Gerardo Orozco Saldaña / Filosofía
Más detallesAlexander Bain Irapuato
Alexander Bain Irapuato Clave: 7159 Equipo N 1 Sara Juárez Sánchez Deborah Pennock María José Barrera T. Alejandro Martínez D. - Taller de Lectura, Redacción e Iniciación a la Investigación Documental
Más detallesPreparatoria Universidad La Salle
Preparatoria Universidad La Salle 1006 Equipo 14 1.2.3.4.5.- Barajas Lemus Claudia (Biología) García Jiménez Ozcar Alejandro (Educación para la salud) Quintero García Elvira (Etimologías Grecolatinas)
Más detallesCOLEGIO GUADALUPE S.C. CLAVE: 1070 EQUIPO: 11 CICLO
COLEGIO GUADALUPE S.C. CLAVE: 1070 EQUIPO: 11 CICLO 2018-2019 DIANA QUINTANAR MARTÍNEZ INGLÉS 4TO CLAVE: 15011066 MARÍA TERESITA ANGÉLICA TAGLE JIMÉNEZ DIBUJO 4TO CLAVE:93004466 MIRIAM DEL ÁNGEL CALVARIO
Más detallesCOLEGIO INDOAMERICANO, S.C.
COLEGIO INDOAMERICANO, S.C. EQUIPO 5 INTEGRANTES PROFESOR ASIGNATURA FUNCIÓN PATRICIA HERNANDEZ INGLES A CARGO ADRIANA CRUZ INFORMATICA A CARGO MINERVA MIRAMONTES DERECHO A CARGO FEDERICO MEZA HISTORIA
Más detallesInterpretación actual de los códices novohispanos en el estudio de la biodiversidad. Caso de estudio la polinización del agave tequilero.
Interpretación actual de los códices novohispanos en el estudio de la biodiversidad. Caso de estudio la polinización del agave tequilero. Alexander Bain Irapuato Clave: 7159 Equipo N 3 Fabián H. Rivera
Más detallesInstituto Salamanca S.C. (6774)
Instituto Salamanca S.C. (6774) Instituto Salamanca (6774) NOMBRE DE MAESTROS PARTICIPANTES Francisco Jiménez Silvestre Alfredo Hernández Hernández ASIGNATURA Lengua Española Matemáticas Gpe. Virginia
Más detallesEquipo 5 PROF. VÍCTOR SOTO TORRES/GEOGRAFÍA PROF. JUAN JOSÉ GÓMEZ GARCÍA/HISTORIA PROFA. ESTHER ORTIZ GARCÍA/INGLÉS CICLO ENERO A MARZO 2019
Equipo 5 PROF. VÍCTOR SOTO TORRES/GEOGRAFÍA PROF. JUAN JOSÉ GÓMEZ GARCÍA/HISTORIA PROFA. ESTHER ORTIZ GARCÍA/INGLÉS CICLO 2018-2019 ENERO A MARZO 2019 DESARROLLO CREATIVO DE UN ATLAS HISTÓRICO GEOGRÁFICO
Más detallesPORTAFOLIO VIRTUAL DE EVIDENCIAS 1 REUNIÓN DE TRABAJO. Instituto Lizardi. Equipo 2
PORTAFOLIO VIRTUAL DE EVIDENCIAS 1 REUNIÓN DE TRABAJO Instituto Lizardi Equipo 2 Integrantes: Arirang Vazquez Otero (Introducción a las Relaciones Internacionales) Noemi Mendoza (Inglés 3) Wendy Jiménez
Más detallesEquipo No.1. Ciclo Escolar en el que se implementará dicho Proyecto. Fecha de inicio Agosto 2018 Fecha de término Mayo 2019
Junio, 2018 Equipo No.1 Profesores Nallely Canto Góngora Liliane Campa Cardeña Karen A. Rosado Matos Asignatura Educación Física IV Matemáticas IV Orientación Educativa IV Ciclo Escolar en el que se implementará
Más detallesInterpretación actual de los códices novohispanos en el estudio de la biodiversidad. Caso de estudio la polinización del agave tequilero.
Interpretación actual de los códices novohispanos en el estudio de la biodiversidad. Caso de estudio la polinización del agave tequilero. Alexander Bain Irapuato Clave: 7159 Equipo N 3 Fabián H. Rivera
Más detallesLa voracidad del ser humano sobre el uso de suelo Matemáticas II. Herrera Maldonado Benjamín Química II. Graciela Luna Galicia Adquisición de la
La voracidad del ser humano sobre el uso de suelo Matemáticas II. Herrera Maldonado Benjamín Química II. Graciela Luna Galicia Adquisición de la Lengua Ingles Ramírez Patiño Carlos Francisco. Historia
Más detallesPORTAFOLIO VIRTUAL DE EVIDENCIAS
1.-Núm. de equipo: 2 2.-Nombre de los integrantes y asignatura que imparten: Álvarez Trujano María Guadalupe (Historia) Ramírez Ramírez María Teresa Catalina (Química) Rodríguez Escandón Sergio (Inglés)
Más detallesBelmont American School
Belmont American School Equipo: 3 Anahí Yerilu Rosales Miralrio, Matemáticas VI María Eloísa Ponce López, Derecho Juan José Dorantes Cortés, Física VI Ciclo escolar: 2018-2019 Fecha de inicio: agosto de
Más detallesInstituto Potosino, A.C. Preparatoria EQUIPO #5 Nombre del proyecto: Prototipo para la rehabilitación de aguas grises en el hogar.
Instituto Potosino, A.C. Preparatoria 6945 EQUIPO #5 Nombre del proyecto: Prototipo para la rehabilitación de aguas grises en el hogar. Equipo 5: Química III: Flores Gutierrez Alma Laura Matemáticas V:
Más detallesParticipantes. Aplicación del proyecto: ciclo escolar
Equipo 1 Participantes Nombre José Luis Nieto Soto Gerardo Soriano Ángel Luz Virginia Larenas Hermida Mario Murillo Lara Asignatura Historia Universal Lengua Española Informática Matemáticas IV Aplicación
Más detallesUniversidad de Londres Preparatoria
Universidad de Londres Preparatoria Equipo: 8 Nombre Asignatura Ariadna Silvia Delgado Huerta Erika Angélica Alcantar García Psicología Historia de la Cultura Introducción al Estudio de las Ciencias Margarita
Más detallesUNIVERSIDAD LATINA S.C. CAMPUS SUR CLAVE Equipo 10
UNIVERSIDAD LATINA S.C. CAMPUS SUR CLAVE 1344 Equipo 10 Profesores Integrantes: Nombre Asignatura Adriana Marín Martínez Matemáticas/Estadísticas Sivelli Acevedo Guillermo Enrique Historia Ibáñez Castro
Más detallesGuerra de Corea. Nuevo Instituto San Mateo Clave: Número de equipo: 1
Nuevo Instituto San Mateo Clave: 6766 Guerra de Corea Ciclo escolar: 2018-2019 Fecha de inicio: febrero del 2019 Fecha de Término: marzo del 2019 Número de equipo: 1 Almeyda Artigas María de Lourdes (Matemáticas)
Más detallesColegio Victoria Tepeyac
Colegio Victoria Tepeyac Proyecto CONEXIONES Inicio EQUIPO 3 1ra Reunión de trabajo Nombre del portafolio/proyecto. Índice de apartados del portafolio: Nombre de maestros participantes y sus asignaturas.
Más detallesPlaneación de actividades del Proyecto Interdisciplinario
PROYECTO CONEXIONES. ETAPA II. IMPLEMENTACIÓN Y SEGUIMIENTO DE PROYECTOS INTERDISCIPLINARIOS Planeación de actividades del Proyecto Interdisciplinario I. Todos los profesores, involucrados en un mismo
Más detalles1ª REUNIÓN DE TRABAJO. Lugar: propia ISI. Fecha: 20 de octubre Horario: 8:00 a 14:00 hrs.
1ª REUNIÓN DE TRABAJO Día de la Interdisciplinariedad. Único día con suspensión de clases. Lugar: propia ISI. Fecha: 20 de octubre 2017. Horario: 8:00 a 14:00 hrs. Fecha límite para subir el material,
Más detallesCONEXIONES. Colegio Guadalupe S. C EQUIPO 1
CONEXIONES Colegio Guadalupe S. C. 1070 EQUIPO 1 1ª reunión de trabajo INTEGRANTES No. Expediente Nombre Asignatura Clave 83275144 Morán Roel Beatriz Inglés V 1506 97011886 Romualdo Alberto Vianney Etimologías
Más detalles1ª REUNIÓN DE TRABAJO. Lugar: Propia ISI. Fecha: 20 de octubre Horario: 8:00 a 14:00 hrs.
Día de la Interdisciplinariedad. Único día con suspensión de clases. Lugar: Propia ISI. Fecha: 20 de octubre 2017. Horario: 8:00 a 14:00 hrs. Fecha límite para subir el material, producido durante la sesión,
Más detallesPreparatoria UNAM UVM- Chapultepec Clave Número de equipo:1 Representante: Jessica Cervantes Ramírez
Preparatoria UNAM UVM- Chapultepec Clave 1029 Número de equipo:1 Representante: Jessica Cervantes Ramírez 2. Participantes Clave materia Nombre Materia Nombre docente 1405 Geografía Hugo Armando Ávila
Más detallesE.I.P. Resumen (Señalado. Producto7.)
El equipo heterogéneo: Estructura Inicial de Planeación E.I.P. Resumen (Señalado. Producto7.) 1. Revisa el análisis de cada Experiencia Exitosa elegida. 2. Reflexiona, acuerda y lleva a cabo, a manera
Más detallesProyecto: Estilos de vida saludable y la socio motricidad
Equipo 7 Participantes García Juárez Sergio. Educación Física 5 grado Urbieta Flores Esperanza. Lab. EPS 5 grado Velázquez Ayala Javier. Literatura universal 5 grado Aplicación del proyecto: ciclo escolar
Más detallesLicenciatura en Negocios Internacionales
Licenciatura en Negocios Internacionales Modalidad A Distancia Perfil de Ingreso El estudiante deberá contar con las siguientes características para ingresar a la Licenciatura en Negocios Internacionales:
Más detallesUNIVERSIDAD LATINA S.C. CLAVE 1344
UNIVERSIDAD LATINA S.C. CAMPUS SUR CLAVE 1344 Equipo 11 INTEGRANTES Bugarini Díaz González Liz Alejandrina. (Psicología) Campos Velasco César Alberto (Geografía) CICLO ESCOLAR AGOSTO 2018- MAYO 2019 NOMBRE
Más detallesINSTITUTO ANDERSEN DIVISIÓN PREPARATORIA
INSTITUTO ANDERSEN DIVISIÓN PREPARATORIA PROYECTO CONEXIONES - EQUIPO 8 DONDE LAS PALABRAS SE ENCUENTRAN CON EL MÉXICO DE HOY Mónica Velázquez Rodríguez - Inglés Sandra Luz Ramírez Esparza - Etimologías
Más detallesParticipantes. Aplicación del proyecto: ciclo escolar Fecha de inicio: octubre 2018 Fecha de término: enero 2019
Equipo 2 Participantes Patricia Gpe. Aguilar Granados (Biología V) Sara Elizabeth Nava Naranjo (Dibujo Constructivo) Dulce Cano Alcántara (Sociología) Ángel Valdés (Maduración Humana) Aplicación del proyecto:
Más detallesINSTITUTO NUEVA INGLATERRA 1274
INSTITUTO NUEVA INGLATERRA 1274 Equipo 1. Redes sociales las usas o te usan? Integrantes: Covarrubias Castañeda OyuquiYazmin. Hérnandez Bautista César Darío López Rocha Jorge Margarito Disciplinas: (Orientación)
Más detallesHigh School Thomas Jefferson Clave UNAM Equipo # 4
High School Thomas Jefferson Clave UNAM 6816 Equipo # 4 Profesores: Renata Maricruz Baranda Mendieta (Inglés) Elsa Carrillo Anaya (Literatura Universal) Jaime Guerrero Hernández (Ética) Jesús Ángel Torrijos
Más detallesProyecto: ASPECTOS LEGALES Y PSICOLÓGICOS PARA EL ESTABLECIMIENTO DE COOPERATIVAS DE HUERTO URBANOS
Equipo No. 12 Coordinador: Iván Emmanuel Reyes Solís (Biología V) Brenda Pacheco Osnaya (Derecho) Rubí Jezabel Beltrán Chávez (Psicología) Agosto 2018 a Mayo de 2019 Proyecto: ASPECTOS LEGALES Y PSICOLÓGICOS
Más detallesEquipo 2. Lemus Rodríguez Monserrat Andrea Lengua española y Literatura Universal. Leonel Hernández Omar Geografía. Pérez Sánchez Oscar Informática
Equipo 2 Lemus Rodríguez Monserrat Andrea Lengua española y Literatura Universal Leonel Hernández Omar Geografía Pérez Sánchez Oscar Informática Ciclo escolar 2018 2019 Octubre 2018 a abril de 2019 Mapa
Más detallesUNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO PROGRAMA DE ESTUDIO DE LICENCIATURA
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO PROGRAMA DE ESTUDIO DE LICENCIATURA NOMBRE DE LA ASIGNATURA: HABILIDADES DE NEGOCIACIÓN FECHA DE ELABORACIÓN: AGOSTO 2009 ÁREA DEL PLAN DE ESTUDIOS: AS ( X ) AC ( ) APOBL
Más detallesPortafolio Virtual de Evidencias. Colegio British American School Primera Reunión de Trabajo Equipo 2
Portafolio Virtual de Evidencias Colegio British American School Primera Reunión de Trabajo Equipo 2 Equipo 2: Julio Flores-Educación Física/Fútbol Mariana Sentíes-Taller de Cómputo Carmen Tenorio-Historia
Más detallesDIDÁCTICA Y EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR. Mg. Liliana Muñoz Guevara de Pebe
DIDÁCTICA Y EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR Mg. Liliana Muñoz Guevara de Pebe Ideas principales Planificación basada en competencias Enseñanza que articula teoría y práctica Reflexión de la practica para
Más detallesDIPLOMADO GESTIÓN POR COMPETENCIAS E INNOVACIÓN DEL CURRICULO
DIPLOMADO GESTIÓN POR COMPETENCIAS E INNOVACIÓN DEL CURRICULO Una alianza estratégica Dos instituciones, una misma apuesta por fortalecer la formación docente. Objetivos del diplomado El diplomado busca
Más detallesCLAVE UNAM: 1009 CENTRO UNIVERSITARIO MÉXICO
CENTRO UNIVERSITARIO MÉXICO 1) E Q U I P O 7 CENTRO UNIVERSITARIO MÉXICO 2) Nombre de maestros participantes y sus asignaturas Grado Asignaturas Integrantes del equipo Inglés Mónica Portilla Piedras 4o.
Más detallesPreparatoria Universidad La Salle
Preparatoria Universidad La Salle 1006 Equipo 4 1.- Diana Gabriela Carmona Martínez (Matemáticas) 2.- Erika Vázquez Ahtié (Fotografía) 3.- Fernando Sansón Ortega (Ingles) 4.- Armando Gómez Martínez (Informática)
Más detallesDIPLOMADO GESTIÓN POR COMPETENCIAS E INNOVACIÓN DEL CURRICULO
DIPLOMADO GESTIÓN POR COMPETENCIAS E INNOVACIÓN DEL CURRICULO Una alianza estratégica Dos instituciones, una misma apuesta por fortalecer la formación docente. Objetivos del diplomado El diplomado busca
Más detallesFORMACIÓN E-LEARNING. Curso de Gestión de la Innovación en Empresas y Organizaciones
FORMACIÓN E-LEARNING Curso de Gestión de la Innovación en Empresas y Organizaciones Metodologías y capacidades organizativas para favorecer los procesos de innovación en la empresa. Tel. 902 021 206 attcliente@iniciativasempresariales.com
Más detalles