Relaciones Económicas Internacionales

Transcripción

1 DEPARTAMENTO DE ECONOMÍA APLICADA ESTRUCTURA ECONÓMICA Programa de la asignatura: Relaciones Económicas Internacionales Segundo Ciclo Curso Académico 2011/2012 Facultad de Economía y Empresa Licenciatura en Admón. y Dirección de Empresas UNIVERSIDAD DE OVIEDO

2 FICHA TÉCNICA Asignatura: Relaciones Económicas Internacionales Código GAUSS: 626 Área de conocimiento: Economía Aplicada Titulación: Licenciatura en Admón. y Dirección de Empresas Segundo Ciclo Primer Cuatrimestre Tipo: Optativa Nº de créditos: Teóricos: 4 Prácticos: 3 Coordinador: José Alba Alonso PROFESORADO Grupo Profesor/a Despacho Principal (1) Teléfono TE A y E + PR AL1 (1) PR AL2 Alba Alonso, José jalba@uniovi.es García Alonso, Lorena lorena@uniovi.es Ala nº 2, despacho nº Ala nº 5, despacho nº El Departamento de Economía Aplicada tiene su sede en el Campus del Cristo, Edificio Departamental de Ciencias Jurídico-Sociales 2ª planta (plano disponible en la web del Departamento TUTORÍAS Los horarios de tutorías de los profesores están disponibles en UniOviDirecto, en la web del Departamento y en los tablones de anuncios de los centros.

3 OBJETIVOS La asignatura se centra en la economía mundial contemporánea, planteando sus principales problemas mediante modelos y conceptos económicos que ayuden a los estudiantes a su análisis y comprensión. Se plantean objetivos en dos direcciones. Por una parte, se pretende ayudar a los estudiantes a identificar la necesidad de disponer de un conocimiento adecuado de los fundamentos teóricos comúnmente estudiados en las universidades del entorno OCDE. Por otra parte se aspira a fomentar un del desarrollo personal que ayude a: 1) comprender el contexto económico internacional y a analizar sus rasgos, elementos e instituciones principales mediante los instrumentos de análisis económico adecuados. 2) mejorar su capacidad para reconocer, investigar y valorar los principales problemas de la economía mundial actual. 3) desarrollar su capacidad para obtener e interpretar por si mismos la informacion y los materiales necesarios para resolver las tareas propuestas, fomentando su autonomía y responsabilidad en el aprendizaje. COMPETENCIAS GENÉRICAS Competencias Instrumentales: Capacidad de análisis y síntesis. Conocimientos básicos de la profesión. Comunicación oral y escrita en la propia lengua. Conocimiento de una segunda lengua. Competencias interpersonales: Trabajo en equipo. Habilidad de trabajar en un contexto internacional. Competencias sistémicas: Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. Preocupación por la calidad Habilidades de investigación COMPETENCIAS ESPECÍFICAS Las competencias específicas que se plantean en esta asignatura son: Comprender el contexto económico internacional y a analizar sus rasgos, elementos e instituciones principales mediante los instrumentos de análisis económico adecuados. Mejorar su capacidad para reconocer, investigar y valorar los principales problemas de la economía mundial actual. Mejorar su capacidad para obtener e interpretar por si mismos la información y los materiales necesarios para resolver las tareas propuestas, fomentando su autonomía y responsabilidad en el aprendizaje.

4 TEMARIO 1. Introducción 2. El Fondo Monetario Internacional a. Algunas cuestiones básicas sobre el FMI b. Pasado, presente y futuro del FMI c. Los fundamentos de los tipos de cambio e. Políticas macroeconómicas en economías abiertas 3. La Organización Mundial de Comercio a. Algunas cuestiones básicas sobre la OMC b. Pasado, presente y futuro de la OMC c. Los fundamentos del comercio internacional d. Viejas y nuevas teorías del comercio internacional e. Proteccionismo y política comercial 4. Globalización e interdependencia a. Concepto de globalización b. Efectos c. Debates BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: García de la Cruz, M., Durán, G. y Sánchez, A. (2011): La economía mundial en transformación. Ed. Paraninfo. Madrid. Krugman, P. y Obstfeld, M.. (2006): Economía Internacional: teoría y política. Addison Wesley. Madrid. Tugores, J. (2006): Economía Internacional. Globalización e integración regional. McGraw Hill. Madrid.. COMPLEMENTARIA: Las revistas de ICE, The World Economy, The Economist, Intereconomics, así como los documentos de organizaciones económicas internacionales e institutos de investigación constituyen elementos fundamentales para las prácticas. El profesorado facilitará referencias complementarias orientativas sobre tareas a realizar en clase y mediante la plataforma Uniovi Virtual, así como bibliografía útil, ya sean publicaciones periódicas, información en red o materiales de elaboración propia

5 METODOLOGÍA DOCENTE El criterio metodológico básico es fomentar la participación activa de los estudiantes durante el desarrollo de las clases. Éstas se organizarán utilizando el método expositivo combinado con el trabajo personal y en pequeño grupo de los alumnos, en la medida de las posibilidades que ofrezca el número de estudiantes que sigan el curso. Las actividades prácticas comprenderán trabajo individual y en grupo tanto en el aula informática como a través de la plataforma UnioviVirtual, conforme a los plazos y pautas establecidos. EVALUACIÓN La evaluación se realizará mediante examen final. Podrá ofrecerse, si las condiciones lo permiten, la posibilidad de conseguir hasta un máximo de 3 puntos de la calificación mediante la realización de tareas individuales y en equipo así como la respuesta a cuestiones en clase y la participación en debates. El examen final permitirá obtener 10 puntos a quienes no apliquen ninguna calificación del curso y sólo 8 a quienes deseen sumar la puntuación lograda con anterioridad al examen. En cualquier caso, la calificación máxima obtenida no podrá exceder de 10 puntos.