PLANTILLA DE LA GUÍA DIDÁCTICA DE LA ASIGNATURA

Transcripción

1 PROGRAMA ACADÉMICO: Ingeniería Informática ASIGNATURA: Fundamentos de Programación 1 CÓDIGO DE ASIGNATURA: ING00010 GRUPO: 25 25A FECHA DE INICIO: Agosto 8 de 2016 PROFESOR: Sandra Mateus, Ph.D E mail: spmateus@elpoli.edu.co OBJETIVOS Y COMPETENCIAS QUE DESARROLLA: OBJETIVO GENERAL. Proporcionar los elementos básicos para el desarrollo de la lógica requerida en la elaboración e implementación de soluciones de problemas en forma algorítmica y darle los conocimientos necesarios para utilizar el computador mediante un lenguaje de programación, como herramienta de trabajo en su vida académica y profesional. OBJETIVOS ESPECIFICOS: Conocer los pasos necesarios para resolver un problema por medio del computador. Realizar operaciones de aplicación de los diferentes tipos de operadores que maneja el computador. Utilizar con propiedad las secuencias, decisiones, ciclos y subprogramas y apoyados en un lenguaje de programación. Manipular información en forma de arreglos. Utilizar un lenguaje de programación para verificar los algoritmos que se desarrollen. COMPETENCIAS GENERALES: Considerando que el desarrollo de competencias busca equilibrar el saber qué, el saber cómo hacer y el saber ser, el curso de Fundamentos de programación 1 debe facilitar en los estudiantes las siguientes competencias: Desarrollar habilidades y destrezas que le permitan, mediante el razonamiento lógico, el análisis y la reflexión, interpretar diversos modelos en términos algorítmicos y llevarlos a un lenguaje de programación. Proponer y plantear problemas prácticos y teóricos mediante su formulación lógica y resolver dichos problemas mediante propuestas algorítmicas adecuadas que permitan llevarlo a un lenguaje de programación. Argumentar y justificar el porqué de los modelos matemáticos a utilizar en la resolución de problemas prácticos y teóricos específicos de las diferentes áreas de actividad de su profesión utilizando los algoritmos apropiados para las representaciones que requiera en un lenguaje de programación. SUGERENCIAS PARA EL ESTUDIO : Bajo el marco del desarrollo por competencias que pretende integrar el saber qué, el saber cómo hacer y el saber ser el curso de Fundamentos de Programación 1 se desarrollará con las siguientes estrategias metodológicas: 1. De acompañamiento directo al estudiante: Exposición magistral del tema. Orientación directa de una sesión de trabajo con los estudiantes en el aula. Asesoría o tutoría directa a los estudiantes acerca de la materia en estudio. Explicación de procedimientos, modelos y casos de uso. FDD71 Página 1 de 6

2 Atención de pruebas finales de evaluación. Asistencia a eventos de interés académico relacionados con la materia. Desarrollo de talleres o ejercicios de aplicación. Desarrollo de técnicas de trabajo grupal. 2. De trabajo independiente del estudiante: Solución de problemas propuestos en forma individual o grupal. Investigación, organización de información, análisis de temas específicos. Consultas a través de bibliografía y cibergrafía. Desarrollo de talleres. Lectura e interpretación dirigida de textos de referencia bibliográfica. Resolución individual o en grupo de problemas, cuestionarios y guías de trabajo. EVALUACIÓN: La evaluación debe ser continua y por competencias, con el propósito de evaluar las habilidades y destrezas adquiridas por el estudiante, ofreciendo diferentes estrategias acorde con las normas establecidas en el reglamento estudiantil de la Institución. TIPO DE EVALUACIÓN Y TEMÁTICA % FECHA Quiz 1 hasta estructuras de decisión lógica. 15 Semana 6 Práctica Semana 8 Parcial 1 Unificado. 25 Semana 9 Quiz 2 hasta vectores. 15 Semana 14 Práctica Semana 17 Parcial 2 Unificado. 25 Semana 18 Observaciones: Parciales 50%, Quices 30%, Prácticas 20%. TEMÁTICA O ACCIÓN POR DESARROLLAR Semana 1: Del 8 al 12 de Agosto - Introducción: Entrega Guía Didáctica y Concertación de Evaluación. Unidad 1. Conceptos Básicos - Conceptos Básicos. - Definición de campos y sus tipos. - Tipos de datos e información. - Expresiones aritméticas y lógicas. - Conversión de expresiones algebraicas en algorítmicas y viceversa. - Asignación Trabajo Independiente 1 (TI1). - Consulta sobre Lenguajes de Programación. - Qué es un lenguaje de programación y sus niveles. - Generaciones de los lenguajes. FECHA DE CUMPLIMIENTO % DE CUMPLIMIENTO Agosto 8 2 Agosto 9 6 Agosto 10 8 FDD71 Página 2 de 6

3 Semana 2: Del 15 al 19 de Agosto Lunes Festivo Agosto Ejercicios sobre expresiones, resolviendo TI1. Agosto Historia del C/C++. - Directivas o librerías en C. Agosto Instalación y configuración del DevC. - Estructura de un programa en C. Semana 3: Del 22 al 26 de Agosto Unidad 2. Algoritmos - Pasos para la solución de problemas a través de la computadora. - Pasos para desarrollar un proceso de la vida cotidiana. - Ejercicios de pasos para la solución de problemas, resolviendo TI2. Agosto 22 - Estructuras Secuenciales. - Ejercicios de aplicación. - Asignación Trabajo Independiente 3 (TI3). - Representación gráfica de algoritmos. 18 Agosto 23 - Ejercicios de estructuras secuenciales incluyendo representaciones gráficas, resolviendo TI3. - Tipos de variables en C. - Declaración de variables y Constantes en C. - Operadores en C. Agosto Instrucciones de entrada y salida de datos en C. - Ejercicios de estructuras secuenciales, resolviendo TI3 en LPP, DFD y DevC. Semana 4 Del 29 de Agosto al 2 de Septiembre - Ejercicios de estructuras secuenciales incluyendo Agosto representaciones gráficas, resolviendo TI3. Unidad 3: Estructuras de Decisión Lógica. - Definición, representación y funcionamiento. - Estructuras simples, dobles y anidadas. Agosto Ejercicios utilizando condicionales. - Asignación Trabajo Independiente 4 (TI4). - Instrucción if, if else, e if anidados en C. Agosto Ejercicios de aplicación. Semana 5 Del 5 al 9 de Septiembre - Ejercicios utilizando condicionales, resolviendo TI4. Septiembre Estructura Caso. - Ejercicios utilizando estructura caso y condicionales, resolviendo TI4. Septiembre 6 34 FDD71 Página 3 de 6

4 - Estructura switch en C. Semana 6 Del 12 al 16 de Septiembre - Quiz hasta estructuras de decisión lógica Unidad 4: Programación Modular. - Definición y formato de subprogramas. - Procedimientos y Funciones (definición y formato). - Parámetros y Argumentos en Procedimientos y Funciones. - Llamado de un procedimiento y de una Función. - Ejercicios de estructuras de decisión lógica con procedimientos y funciones. - Asignación Trabajo Independiente 5 (TI5). - Desarrollo de algoritmos en C con procedimientos y funciones. - Paso de parámetros por Valor. Semana 7 Del 19 al 23 de Septiembre - Ejercicios de estructuras de decisión lógica con procedimientos y funciones, resolviendo el TI5. - Ejercicios de estructuras de decisión lógica con procedimientos y funciones, resolviendo el TI5. - Desarrollo de algoritmos en C con procedimientos y funciones. - Paso de parámetros por Referencia. Semana 8 Del 26 al 30 de Septiembre Unidad 5: Ciclos. - Definición de contadores y acumuladores. - Ciclo Mientras Cuantitativo (definición, representación y funcionamiento). - Ejercicios de Ciclos con subprogramas. - Asignación Trabajo Independiente 6 (TI6). - Ejercicios de ciclo mientras cuantitativo, resolviendo TI6 con subprogramas. - Evaluación Práctica hasta subprogramas. Septiembre 7 38 Septiembre Septiembre Septiembre Septiembre Septiembre Septiembre Septiembre Septiembre Septiembre Semana 9 - Del 3 al 7 de Octubre Semana de Parciales Semana 10 Del 10 al 14 de Octubre - Ciclo Mientras cualitativo (Definición, representación y funcionamiento). - Ciclo Haga Mientras (Definición, representación y Octubre funcionamiento). - Ciclo Para (Definición, representación y funcionamiento). FDD71 Página 4 de 6

5 - Ejercicios de Ciclos con subprogramas. - Asignación Trabajo Independiente 7 (TI7). - Ejercicios de ciclos con subprogramas, resolviendo TI7. - Banderas y Rompimiento de Ciclos. - Variables tipo contador y acumulador en C. - Instrucción while - esquema cuantitativo en C. - Instrucción while - esquema cualitativo, do while, for en C y ejercicios de aplicación del TI7. - Ciclos en C, instrucciones break y continue y ejercicios de Octubre Octubre12 60 aplicación del TI7. Semana 11 Del 17 al 21 de Octubre Lunes Festivo Octubre Unidad 6: Estructuras de datos estáticas. - Arreglos (definición y clasificación). - Arreglos unidimensionales (Vectores): definición y referencia a los elementos. - Ejercicios con Vectores: llenar un vector, mostrar los elementos de un vector. - Asignación Trabajo Independiente 8 (TI8). - Vectores: ejercicios básicos. Semana 12 Del 24 al 28 de Octubre - Ejercicios de vectores con subprogramas, resolviendo TI8. - Operaciones básicas con arreglos y subprogramas: búsqueda secuencial y binaria, inserción de un elemento en un vector desordenado y en un vector ordenado, eliminación de un elemento de un vector. - Ejercicios de vectores, resolviendo TI8 en C. Semana 13 Del 31 de Octubre al 4 de Noviembre - Operaciones básicas con arreglos y subprogramas: Ordenamiento de los elementos de un vector, mediante burbuja, burbuja mejorado, selección e inserción o baraja. Octubre Octubre Octubre Octubre Octubre Octubre Solución a inquietudes de ejercicios y TI de vectores. Noviembre Operaciones básicas con arreglos y subprogramas en C. Noviembre 2 80 Semana 14 Del 7 al 11 de Noviembre Lunes Festivo Noviembre 7 86 Noviembre Quiz hasta vectores. - Ejercicios en C con Vectores. Noviembre 9 90 FDD71 Página 5 de 6

6 Semana 15 Del 14 al 18 de Noviembre Lunes Festivo Noviembre 14 - Arreglos bidimensionales (Matrices): definición, referencia a los elementos. Noviembre Asignación Trabajo Independiente 9 (TI9) y solución de ejercicios. - Definición de matrices en C. - Muestra del contenido de una matriz en C. Noviembre Carga de una matriz por filas y por columnas en C. - Ejercicios de matrices con subprogramas, resolviendo TI9 en C. Semana 16 Del 21 al 25 de Noviembre Noviembre Ejercicios de matrices con subprogramas, resolviendo TI9. - Tipos de Matrices con subprogramas: diagonal principal, Noviembre diagonal secundaria, matriz identidad, matriz escalar, matriz transpuesta, matriz simétrica. Clase 3. - Ejercicios de matrices con subprogramas, resolviendo TI9 Noviembre en C. Semana 17 Del 28 de Noviembre al 2 de Diciembre Noviembre 28 - Solución a inquietudes del curso. Noviembre Solución a inquietudes del curso. Noviembre Evaluación Práctica hasta matrices. Semana 18 Del 5 al 9 de Diciembre Semana de Parciales REFERENCIAS Mateus, Sandra. Fundamentos de Programación 1. Disponible en Internet: < Zapata, Luis. Desarrollo del Pensamiento Analítico y Sistémico Guía Práctica para aprender a programar por competencias. LVIECO e hijas ltda. Oviedo, Efraín. Lógica de Programación. ECOE Ediciones. Rios, Fabián. Soluciones Secuenciales. Universidad de Antioquia. Joyanes, Luis. Fundamentos de Programación. Ed McGraw Hill. Becerra, Cesar. Algoritmos, conceptos básicos. Editorial Becerra. Correa, Guillermo. Desarrollo de algoritmos y sus aplicaciones. McGraw Hill. Castro, Carlos y Londoño, Libardo. Lógica de programación. Corporación Universitaria Remington. Lozano, Letvin. Diagramación y programación. McGraw Hill. Deitel / Deitel. Cómo programar en C/C++ Editorial Prentice Hall, Becerra Santamaria, Cesar. Lenguaje C. Kernighan, Brian y Ritchie, Dennis. El lenguaje de programación C. Editorial Prentice Hall. FDD71 Página 6 de 6