O PUZZLE DA PAZ. Día Escolar da Non-violencia e a Paz ACTIVIDADE # Que cabe e que non cabe na paz. 2. Marcha pacífica 30 XANEIRO

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "O PUZZLE DA PAZ. Día Escolar da Non-violencia e a Paz ACTIVIDADE # Que cabe e que non cabe na paz. 2. Marcha pacífica 30 XANEIRO"

Transcripción

1 Educación en dereitos e cidadania global - Actividades e recursos ACTIVIDADE #02 O PUZZLE DA PAZ 30 XANEIRO Día Escolar da Non-violencia e a Paz Conceptos clave 4 Interdependencia Imaxes e percepcións Xustiza social Conflitos e resolución Cambio e futuro 1. Que cabe e que non cabe na paz Explicamos aos nosos alumnos e alumnas que vamos a celebrar o día da paz e que para isto vamos a crear un puzzle xigante con debuxos. Repartimos as fichas do puzzle para que os nosos alumnos e alumnas as coloreen. Obxectivos n Celebrar o Día Escolar da non-violencia e a Paz (30 de xaneiro). n Fomentar a creatividade contribuír a desenvolver a capacidade de expresión plástica. Avaliación n Grao de participación e desfrute. Materiais necesarios n Anexo 1: Fichas de puzzle para colorear. Recursos (Dispoñibles en n Vídeo: Qué bueno. The Kids Band. Córtanse as pezas polos bordes, para poder encaixalas. Entre todos vanse colocando para formar un puzzle xigante. Non obstante hai catro pezas que non encaixan: son ovaladas e representan escenas negativas: l Un neno chorando. l Unha pelexa. l Un monstro. l Un neno berrando. Falamos cos nenos e nenas das cousas que son compatibles coa paz e as cousas que non teñen cabida se queremos construír un espazo de paz. 2. Marcha pacífica A orixe do Día Escolar da Non violencia e a Paz é o recordo á acción pacífica de Ghandi en defensa das súas ideas. Por iso, podemos propoñer aos alumnos e alumnas que participen nunha marcha pacífica para reivindicar a non violencia como forma de resolución de conflitos. Podemos completar os debuxos que serviron de base ao puzzle con mensaxes de paz, escritas polas familias ou por nós, e exhibilos a xeito de carteis reivindicativos, ou pegalos en papel continuo xunto a unha mensaxe para formar unha pancarta xigante que podemos levar nunha marcha pacífica o 30 de xaneiro. Como colofón podemos compartir cos nosos alumnos o vídeo Qué bueno de The Kids Band. Un convite á paz e á convivencia pacífica que podemos cantar xuntos durante a marcha para celebrar o Día Escolar da Non-violencia e a Paz. Podedes facer fotos do evento ou gravar un vídeo para elaborar unha nova para o blog ou o xornal do centro educativo. Ademais, podedes publicar a nova en para compartir a vosa experiencia con outros centros enredados con UNICEF. 10 DEREITOS DA INFANCIA. Caderno de actividades para Educación Infantil

2 The Kids Band. DEREITOS DA INFANCIA. Caderno de actividades para Educación Infantil 11

3 12 DEREITOS DA INFANCIA. Caderno de actividades para Educación Infantil

4 DEREITOS DA INFANCIA. Caderno de actividades para Educación Infantil 13

5 14 DEREITOS DA INFANCIA. Caderno de actividades para Educación Infantil

6 DEREITOS DA INFANCIA. Caderno de actividades para Educación Infantil 15

7 16 DEREITOS DA INFANCIA. Caderno de actividades para Educación Infantil

8 DEREITOS DA INFANCIA. Caderno de actividades para Educación Infantil 17

9 18 DEREITOS DA INFANCIA. Caderno de actividades para Educación Infantil

10 DEREITOS DA INFANCIA. Caderno de actividades para Educación Infantil 19

11 20 DEREITOS DA INFANCIA. Caderno de actividades para Educación Infantil

12 DEREITOS DA INFANCIA. Caderno de actividades para Educación Infantil 21

13 22 DEREITOS DA INFANCIA. Caderno de actividades para Educación Infantil

14 DEREITOS DA INFANCIA. Caderno de actividades para Educación Infantil 23

15 24 DEREITOS DA INFANCIA. Caderno de actividades para Educación Infantil

16 DEREITOS DA INFANCIA. Caderno de actividades para Educación Infantil 25

17 26 DEREITOS DA INFANCIA. Caderno de actividades para Educación Infantil

18 DEREITOS DA INFANCIA. Caderno de actividades para Educación Infantil 27

EL PUZZLE DE LA PAZ ACTIVIDAD #02. 1. Qué cabe y qué no cabe en la paz. 2. Marcha pacífica. 30 ENERO Día Escolar de la No-Violencia y la Paz

EL PUZZLE DE LA PAZ ACTIVIDAD #02. 1. Qué cabe y qué no cabe en la paz. 2. Marcha pacífica. 30 ENERO Día Escolar de la No-Violencia y la Paz EL PUZZLE DE LA PAZ 30 ENERO Día Escolar de la No-Violencia y la Paz Conceptos clave 4 Interdependencia Imágenes y percepciones Justicia social Conflictos y resolución Cambio y futuro 1. Qué cabe y qué

Más detalles

30X. Preparación. l A clase divídese en dous grupos "cortienses" e "fortureños", l Previamente á actividade, imprime e recorta suficientes

30X. Preparación. l A clase divídese en dous grupos cortienses e fortureños, l Previamente á actividade, imprime e recorta suficientes Educación en dereitos e cidadania global - Actividades e recursos ACTIVIDAD #02 A MISIÓN DIPLOMÁTICA Os malentendidos poden ser fonte de conflito se non sabemos como abordalos pacificamente. Para construír

Más detalles

l Cando viches unha pelexa por última vez (na rúa, no instituto, l Coñeces algún país en guerra? Quen participa? Por que

l Cando viches unha pelexa por última vez (na rúa, no instituto, l Coñeces algún país en guerra? Quen participa? Por que Educación en dereitos e cidadania global - Actividades e recursos ACTIVIDADE #02 VOCES DE PAZ 30 XANEIRO Día Escolar da Non-violencia e a Paz Conceptos clave 4 Interdependencia 4 Imaxes e percepcións 4

Más detalles

C.S.I. CENTRO SOLIDARIO DE INVESTIGACIÓN: Buscando desperdicios

C.S.I. CENTRO SOLIDARIO DE INVESTIGACIÓN: Buscando desperdicios C.S.I. CENTRO SOLIDARIO DE INVESTIGACIÓN: Buscando desperdicios Con esta actividad pretendemos A partir dunha sinxela investigación na casa, reflexionar sobre a cantidade de alimentos que desperdiciamos

Más detalles

A memoria nos teléfonos android

A memoria nos teléfonos android A memoria nos teléfonos android En ocasións, non temos moi claro que iso da memoria nos móbiles, porque vemos mensaxes como que non hai espazo, incluso despois de mercar unha tarxeta de memoria. Velaquí

Más detalles

A CALCULADORA EN EDUCACIÓN INFANTIL

A CALCULADORA EN EDUCACIÓN INFANTIL A CALCULADORA EN EDUCACIÓN INFANTIL 1. COÑECEMENTOS PREVIOS Como paso previo para o uso e manexo da calculadora nos diferentes niveis da etapa infantil, fixemos una presentación previa en cada aula. Presentamos

Más detalles

Campacontos Campacontos Obxectivos Persoas destinatarias Campacontos Características dos campacontos 1 Compoñentes: 2 Extensión e temática:

Campacontos Campacontos Obxectivos Persoas destinatarias Campacontos Características dos campacontos 1 Compoñentes: 2 Extensión e temática: Campacontos As consellerías de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria e de Traballo e Benestar, a través da Secretaría Xeral de Política Lingüística e da Dirección Xeral de Xuventude e Voluntariado,

Más detalles

INFORME ANUAL 2017 DO GRAO DE CUMPRIMENTO DOS ACORDOS APROBADOS NO PARLAMENTO DE GALICIA NA X LEXISLATURA

INFORME ANUAL 2017 DO GRAO DE CUMPRIMENTO DOS ACORDOS APROBADOS NO PARLAMENTO DE GALICIA NA X LEXISLATURA INFORME ANUAL 2017 DO GRAO DE CUMPRIMENTO DOS ACORDOS NO PARLAMENTO DE GALICIA NA X LEXISLATURA O control da acción do goberno polo Parlamento é un dos piares fundamentais sobre os que se sustenta o estado

Más detalles

Pequena guia de acollida na Facultade

Pequena guia de acollida na Facultade Pequena guia de acollida na Facultade Este folleto é unha referencia rápida para a xente que comeza nesta facultade. Da información sobre cousas que podedes necesitar para comezar a desenvolvervos nela,

Más detalles

Centro terapeutico, cultural e educativo

Centro terapeutico, cultural e educativo Centro terapeutico, cultural e educativo O centro terapéu co, cultural e educa vo A Chaira de Amoroz propón ac vidades para que os nenos de educación infan l e primaria teñan un achegamento diver do ao

Más detalles

Obradoiros. de Verán 2017

Obradoiros. de Verán 2017 Obradoiros Obradoiro de Expresión musical e Construción de instrumentos 4 a 7 anos Os mércores 5, 12, 19 e 26 de xullo de Verán 2017 Obradoiro de contos en inglés 4 a 7 anos Os mércores 9, 16, 23 e 30

Más detalles

Crear un Blog. Primeiros pasos. XX Semana da Educación. Pontevedra

Crear un Blog. Primeiros pasos. XX Semana da Educación. Pontevedra Crear un Blog. Primeiros pasos. XX Semana da Educación Pontevedra 2008 http://www.recursosmatematicos.com/galego 1 Crear un blog en Blogger Se queres empezar nisto dos blogs, o mellor é crear un en Blogger,

Más detalles

Resumo da elaboración I PLAN DE IGUALDADE DO CONCELLO DE MONDARIZ-BALNEARIO

Resumo da elaboración I PLAN DE IGUALDADE DO CONCELLO DE MONDARIZ-BALNEARIO Resumo da elaboración I PLAN DE IGUALDADE DO CONCELLO DE MONDARIZ-BALNEARIO (2019-2022) Índice 1. Introdución........................ 2 2. Metodoloxía........................ 2 3. Principais conclusións

Más detalles

Editar (podedes consultar ademáis o manual de OJS en

Editar (podedes consultar ademáis o manual de OJS en Editar (podedes consultar ademáis o manual de OJS en http://pkp.sfu.ca/ojs/docs/userguide/2.3.3/es/sectioneditorediting.html) Aquí podemos: Facer a corrección gramatical, lingüística...: non é obrigatorio

Más detalles

novas leis, novas demandas PARA EDUCAR EN IGUALDADE A mulleres E homes

novas leis, novas demandas PARA EDUCAR EN IGUALDADE A mulleres E homes novas leis, novas demandas PARA EDUCAR EN IGUALDADE A mulleres E homes Actualmente entanse a producir cambios lexislativos de interese para unha práctica educativa a favor da igualdade de oportunidades

Más detalles

AUTISMO GALICIA celebra a súa primeira ASEMBLEA XERAL do 2018

AUTISMO GALICIA celebra a súa primeira ASEMBLEA XERAL do 2018 1/5 2/5 O secretario as pasado contas edía presentouse 21 de a memoria xuño celebrouse de accións a primeira Autismo do ano Galicia na que durante se aprobaron odna. 2017. Patricia Estiveron presidenta

Más detalles

25 de Novembro Unidades Didácticas Educación Secundaria

25 de Novembro Unidades Didácticas Educación Secundaria 25 de Novembro 2012 Unidades Didácticas Educación Secundaria 25 de novembro - Día Internacional Da Eliminación da Violencia Contra A Muller 2011 2 ACTIVIDADE 1 SOMOS ACTRICES. SOMOS ACTORES, ACTUAMOS OBXECTIVO

Más detalles

PUBLICAR CONTIDOS NA WEB DO CENTRO

PUBLICAR CONTIDOS NA WEB DO CENTRO PUBLICAR CONTIDOS NA WEB DO CENTRO Para poder publicar contidos na páxina web do centro debemos ter unha conta en Drupal, con nome de usuario e contrasinal. Se non temos conta ou esquecimos a contrasinal

Más detalles

ANEXO III: PLAN ANUAL DE LECTURA.

ANEXO III: PLAN ANUAL DE LECTURA. ANEXO III: PLAN ANUAL DE LECTURA. 1. OBXECTIVOS O plan lector para este curso 2015-2016 pretende acadar os seguintes obxectivos: Favorecer o desenvolvemento da competencia lectoescritora Colaborar na formación

Más detalles

PROGRAMA FORMATIVO Módulo de creación de empresas

PROGRAMA FORMATIVO Módulo de creación de empresas PROGRAMA FORMATIVO Módulo de creación de empresas Data DATOS XERAIS DA ESPECIALIDADE 1. FAMILIA PROFESIONAL: FORMACIÓN COMPLEMENTARIA 2. AREA PROFESIONAL: CREACIÓN DE EMPRESAS 3. DENOMINACIÓN: Módulo de

Más detalles

Informe da Comisión Interdepartamental de Información e Avaliación relativo á transparencia no Sector público autonómico de Galicia. Ano 2016.

Informe da Comisión Interdepartamental de Información e Avaliación relativo á transparencia no Sector público autonómico de Galicia. Ano 2016. Informe da Comisión Interdepartamental de Información e Avaliación relativo á transparencia no Sector público autonómico de Galicia. Ano 2016. 27 de febreiro de 2017 MARCO NORMATIVO: A Lei 1/2016, do 18

Más detalles

OBRADOIROS. curso dossier

OBRADOIROS. curso dossier OBRADOIROS curso 2016-2017 dossier QUEN SOMOS? 13.14 Artes Plásticas somos un pequeno colectivo formado por Licenciad@s en Belas Artes e Mestr@s en Educación infantil que nos adicamos á realización de

Más detalles

A DEDICACIÓN EXCLUSIVA AO SERVIZO PÚBLICO DOS PROFESIONAIS SANITARIOS DO SERVIZO GALEGO DE SAÚDE.

A DEDICACIÓN EXCLUSIVA AO SERVIZO PÚBLICO DOS PROFESIONAIS SANITARIOS DO SERVIZO GALEGO DE SAÚDE. A DEDICACIÓN EXCLUSIVA AO SERVIZO PÚBLICO DOS PROFESIONAIS SANITARIOS DO SERVIZO GALEGO DE SAÚDE. Fomento da dedicación exclusiva ao servizo público É un dos puntos do acordo de Goberno da Xunta de Galicia

Más detalles

Manual de axuda ó usuario de PROGRÁMAME. Vídeo-titoriais youtube.com

Manual de axuda ó usuario de PROGRÁMAME.  Vídeo-titoriais youtube.com Manual de axuda ó usuario de PROGRÁMAME www.recursoseducativos.net Vídeo-titoriais youtube.com Vídeo-titoriais manual prográmame (índice) páx 1 de 6 Índice de contidos: 1. - Que é prográmame? 2. - Rexistro

Más detalles

3ª ESCOLA DE PRIMAVERA Educación Social e cidadanía. Intervención na escola e na comunidade

3ª ESCOLA DE PRIMAVERA Educación Social e cidadanía. Intervención na escola e na comunidade Xornadas: Lugar: ª ESCOLA DE PRIMAVERA Educación Social e cidadanía. Intervención na escola e na comunidade Facultad de Ciencias da Educación, Campus Sur, Universidade Santiago de Compostela Data: 9 e

Más detalles

FOLLA DE IDENTIFICACIÓN DA PROBA ESCRITA

FOLLA DE IDENTIFICACIÓN DA PROBA ESCRITA FOLLA DE IDENTIFICACIÓN DA PROBA ESCRITA Lugar da proba: Data: Nivel: CELGA 2 DATOS DA PERSOA CANDIDATA: Apelidos e nome: DNI / NIE / Pasaporte: Nacionalidade: Data de nacemento: / / Sexo: home muller

Más detalles

Mª Luisa Miras Cidad - Adaptación ao galego : Feliciano Couto. A contorna LIM

Mª Luisa Miras Cidad - Adaptación ao galego : Feliciano Couto. A contorna LIM A contorna LIM Logo de ver e analizar brevemente algunhas ferramentas de autor que se utilizan frecuentemente para crear materiais educativos, decidímonos por LIM para empezar a elaborar os nosos. Escollemos

Más detalles

Portal de transparencia local de Galicia ÍNDICE DE CONTIDOS

Portal de transparencia local de Galicia ÍNDICE DE CONTIDOS Portal de transparencia local de Galicia ÍNDICE DE CONTIDOS 1. Características do portal 2. Como acceder ao portal 3. Portal de transparencia dunha entidade local: publicidade activa 4. Portal de transparencia

Más detalles

Plan de Limpeza. IES de Pastoriza. Curso

Plan de Limpeza. IES de Pastoriza. Curso Plan de Limpeza IES de Pastoriza Curso 2015 16 Índice 1. Xustificación 2. Obxectivos do Plan de Limpeza 3. Plan de Limpeza 4. Necesidades orzamentarias 1. Xustificación Ao longo do pasado curso 2014 15

Más detalles

PROPOSTAS EXTENSIÓN CAMPAÑA A CONCELLOS

PROPOSTAS EXTENSIÓN CAMPAÑA A CONCELLOS PROPOSTAS EXTENSIÓN CAMPAÑA A CONCELLOS Obxectivo: incentivar o consumo de GALEGA 100% a través de accións nos concellos galegos. Estratexia: expor o apoio a GALEGA 100% e ao sector como unha declaración

Más detalles

XADREZ XOGOS GALEGOS DEPORTIVOS EN IDADE ESCOLAR

XADREZ XOGOS GALEGOS DEPORTIVOS EN IDADE ESCOLAR XADREZ XOGOS GALEGOS DEPORTIVOS EN IDADE ESCOLAR XADREZ NA ESCOLA Xustificación: Esta unidade didáctica está pensada para alumnos de 2.º de primaria. Con esta actividade preténdese introducir os/as nenos/as

Más detalles

Rede CeMIT Cursos Gratuítos de Alfabetización Dixital MAIO Aula CeMIT de Cuntis

Rede CeMIT Cursos Gratuítos de Alfabetización Dixital MAIO Aula CeMIT de Cuntis Rede CeMIT Cursos Gratuítos de Alfabetización Dixital MAIO 2018 Aula CeMIT de Cuntis APRENDE A USAR O SMARTPHONE Días: 2, 3 e 4 de maio (mércores, xoves e venres) Horario: 16:00h a 20:00h Nº de Prazas:

Más detalles

s s MÁIS QUE PALABRAS Algunhas preguntas que poden servir de guía para cada diapositiva ACTIVIDADE PARA EDUCACIÓN SECUNDARIA/BACHILLERATO OBXECTIVOS

s s MÁIS QUE PALABRAS Algunhas preguntas que poden servir de guía para cada diapositiva ACTIVIDADE PARA EDUCACIÓN SECUNDARIA/BACHILLERATO OBXECTIVOS ACTIVIDADE PARA EDUCACIÓN SECUNDARIA/BACHILLERATO MÁIS QUE PALABRAS OBXECTIVOS Repasar aspectos léxicos, semánticos, etimolóxicos e sociais da palabra "refuxiado/a". Reflexionar sobre o uso comunicativo

Más detalles

Guía docente do Traballo fin de Mestrado

Guía docente do Traballo fin de Mestrado FACULTADE DE FILOLOXÍA Máster Erasmus Mundus en Lexicografía Guía docente do Traballo fin de Mestrado Universidade de Santiago de Compostela GUÍA DOCENTE E MATERIAL DIDÁCTICO 2017/2018 FACULTADE DE FILOLOXÍA

Más detalles

Xunta de Galicia Edición a cargo de: Servicio de Equipamentos e Promoción da Accesibilidade Subdirección Xeral de Atención a Persoas con Discapacidade Co asesoramento de: Consello Galego para a Promoción

Más detalles

ACTIVIDADES MÓDULO II

ACTIVIDADES MÓDULO II ACTIVIDADES MÓDULO II ACTIVIDADE 2. OS PLANS DE IGUALDADE OBXECTIVO Aprender a analizar a estrutura e os contidos dos Plans de Igualdade de Oportunidades. MATERIAL DE TRABALLO Instrumento de Traballo nº

Más detalles

Guía de propostas didácticas para docentes SECUNDARIA, BACHARELATO, FP DE GRADO MEDIO E ENSINAS ESPECIAIS

Guía de propostas didácticas para docentes SECUNDARIA, BACHARELATO, FP DE GRADO MEDIO E ENSINAS ESPECIAIS Guía de propostas didácticas para docentes SECUNDARIA, BACHARELATO, FP DE GRADO MEDIO E ENSINAS ESPECIAIS Esta pequena guía inclúe unha serie de actividades para traballar a temática do consumo responsable

Más detalles

TECIDO NERVIOSO. neurona dendritas. axón

TECIDO NERVIOSO. neurona dendritas. axón TECIDO NERVIOSO núcleo É moi facil de diferenciar polas súas especialísimas s. Con prolongacións de 2 tipos: as dendritas numerosas e ramificadas. e o axón que é un só e lineal. axón neurona dendritas

Más detalles

DÍA ESCOLAR DA NON VIOLENCIA E A PAZ. 30 DE XANEIRO DE 2017

DÍA ESCOLAR DA NON VIOLENCIA E A PAZ. 30 DE XANEIRO DE 2017 Páxina 1 de 5 DÍA ESCOLAR DA NON VIOLENCIA E A PAZ. 30 DE XANEIRO DE 2017 O Departamento de Educación do Concello de Santiago, vén desenvolvendo dende hai anos diferentes actividades relacionadas co Día

Más detalles

CRECEMENTO DA PLANTA

CRECEMENTO DA PLANTA 1 Actividade previa á lectura CRECEMENTO DA PLANTA Reflexionar acerca das plantas como fonte de alimentación. Coñecer o proceso de crecemento das plantas. Equipos das diferentes partes da planta (semente,

Más detalles

Guía de nais e pais CON LA PARTICIPACION DE. w w w. n ave ga con ru mbo. es

Guía de nais e pais CON LA PARTICIPACION DE. w w w. n ave ga con ru mbo. es Guía de nais e pais CON LA PARTICIPACION DE RNET E T N I w w w. n ave ga con ru mbo. es Coordinación: Xunta de Galicia. Asesoramento técnico: Colexio Profesional de Enxeñaría en Informática de Galicia

Más detalles

Hai accesos directos ás ensinanzas profesionais de artes plásticas de réxime especial?

Hai accesos directos ás ensinanzas profesionais de artes plásticas de réxime especial? S MÁIS COMÚNS SOBRE AS ENSINANZAS DE ARTES PLÁSTICAS DE RÉXIME ESPECIAL E OS ESTUDOS SUPERIORES DE DESEÑO E DE CONSERVACIÓN E RESTAURACIÓN DE BENS CULTURAIS PREGUNTA Que son os estudos superiores de artes?

Más detalles

OBRADOIROS DE EMPREGO DE GALICIA. Manual de Identidade Corporativa

OBRADOIROS DE EMPREGO DE GALICIA. Manual de Identidade Corporativa O presente recolle os elementos constitutivos da identidade visual de Obradoiros de Emprego de Galicia e establece as normas básicas a seguir nos seus distintos usos e aplicacións. Neste sentido, o manual

Más detalles

Nébeda. Club de lectura e encontros literarios

Nébeda. Club de lectura e encontros literarios INTRODUCIÓN O club de lectura e encontros Nébeda ten como finalidade a creación de hábitos lectores entre estudantes da Universidade, ao tempo que fomenta a utilización da lingua galega e o coñecemento

Más detalles

1. Formato da proba [CS.PC.003] ! A proba consta de vinte cuestións distribuídas en tres grupos, do seguinte xeito:

1. Formato da proba [CS.PC.003] ! A proba consta de vinte cuestións distribuídas en tres grupos, do seguinte xeito: Páina 1 de 1 1. Formato da proba Formato! A proba consta de vinte cuestións distribuídas en tres grupos, do seguinte eito: Problema 1: oito cuestións tipo test. Problema : catro cuestións tipo test. Problema

Más detalles

1. Formato da proba [CS.PC.003.Z] ! A proba consta de vinte cuestións distribuídas en tres grupos, do seguinte xeito:

1. Formato da proba [CS.PC.003.Z] ! A proba consta de vinte cuestións distribuídas en tres grupos, do seguinte xeito: Páina 1 de 1 1. Formato da proba Formato! A proba consta de vinte cuestións distribuídas en tres grupos, do seguinte eito: Problema 1: cinco cuestións tipo test. Problema : oito cuestións tipo test. Problema

Más detalles

Programa de Cidadanía Activa: Promoción de Vida Independente

Programa de Cidadanía Activa: Promoción de Vida Independente Programa de Cidadanía Activa: Promoción de Vida Independente OBXECTIVOS Aumentar a implicación persoal das persoas adultas con discapacidade intelectual ou do desenvolvemento nos ámbitos laboral, familiar

Más detalles

Catalogo de Actividades de Ver

Catalogo de Actividades de Ver Catalogo de Actividades de Ver Atelier SOCIAL SL B-32437360 Centro de Iniciativas Empresariais - Local 5 Rúa Padre Feijoo 1-A - 32005 Ourense 988 243887 - info@ateliersocial.org www.ateliersocial.org 2

Más detalles

PEQUENO MANUAL DE EXCEL PARA REALIZAR ALGUNHAS FUNCIÓNS E GRÁFICOS ESTATÍSTICOS

PEQUENO MANUAL DE EXCEL PARA REALIZAR ALGUNHAS FUNCIÓNS E GRÁFICOS ESTATÍSTICOS PEQUENO MANUAL DE EXCEL PARA REALIZAR ALGUNHAS FUNCIÓNS E GRÁFICOS ESTATÍSTICOS Imos ver algunhas funcións estatísticas que poden realizarse automaticamente con Excel. Por exemplo, se introducides os datos

Más detalles

UN AMOR POR DESCUBRIR

UN AMOR POR DESCUBRIR Un amor por descubrir 1 de 5 UN AMOR POR DESCUBRIR Esta é a unidade didáctica sobre a película Un amor por descubrir. Está realizada co obxectivo de que o profesorado despois de ver a película poida traballar

Más detalles

GUÍA PARA FACER BUSCAS DE NORMATIVA MINERVA

GUÍA PARA FACER BUSCAS DE NORMATIVA MINERVA GUÍA PARA FACER BUSCAS DE NORMATIVA EN MINERVA INDICE 1. Minerva: o repositorio institucional. Introdución... 3 2. As buscas na colección de Xestión Académica... 6 3. As opcións máis recomendables de busca...

Más detalles

DIVERSIDADE AFECTIVA E SEXUAL NA AULA

DIVERSIDADE AFECTIVA E SEXUAL NA AULA DIVERSIDADE AFECTIVA E SEXUAL NA AULA PRIMARIA Actividades para traballar a diversidade afectiva e sexual na aula www.stegsindicato.org ACTIVIDADE 1 COMEZAMOS POR UN CONTIÑO Ler un conto: TITIRITESA Actividade

Más detalles

1.- Acceso 2.- Crear Conta 3.- Escribir no Blog. 5.- Perfil de Usuario

1.- Acceso 2.- Crear Conta 3.- Escribir no Blog. 5.- Perfil de Usuario Manual Práctico 1.- Acceso 2.- Crear Conta 3.- Escribir no Blog 4.1.- Entrar có nome de usuario e contrasinal 4.2.- Panel de Control 4.3.- Crear Entradas (Post) + Normas básicas de publicación 4.4.- Subir

Más detalles

FEIRA DE ANTIGÜIDADES E ARTESANÍA Páxina 1

FEIRA DE ANTIGÜIDADES E ARTESANÍA Páxina 1 FEIRA DE ANTIGÜIDADES E ARTESANÍA Páxina 1 FEIRA DE ANTIGÜIDADES - 12 e 13 de Decembro de 2015 CONTRATO DE PARTICIPACIÓN Empresa: Enderezo: Ciudade: C.I.F.: C.P.: Apartado: Provincia: Teléfono: País: E-mail:

Más detalles

Rede CeMIT Cursos Gratuítos de Alfabetización Dixital XANEIRO Aula CeMIT de Cuntis

Rede CeMIT Cursos Gratuítos de Alfabetización Dixital XANEIRO Aula CeMIT de Cuntis Rede CeMIT Cursos Gratuítos de Alfabetización Dixital XANEIRO 2018 Aula CeMIT de Cuntis AULA DE IDIOMAS: FRANCÉS Días: tódolos mércores Horario: 09:30h a 10:30h Nº de Prazas: 7 Nº de Horas: 16h AULA DE

Más detalles

Informe da Comisión Interdepartamental de Información e Avaliación relativo á transparencia no Sector público autonómico de Galicia.

Informe da Comisión Interdepartamental de Información e Avaliación relativo á transparencia no Sector público autonómico de Galicia. Informe da Comisión Interdepartamental de Información e Avaliación relativo á transparencia no Sector público autonómico de Galicia Ano 2017 Santiago de Compostela, 20 de febreiro de 2018 MARCO NORMATIVO

Más detalles

PROGRAMAS INTEGRADOS DE EMPREGO DE GALICIA. Manual de Identidade Corporativa

PROGRAMAS INTEGRADOS DE EMPREGO DE GALICIA. Manual de Identidade Corporativa O presente recolle os elementos constitutivos da identidade visual de Programas Integrados de Emprego de Galicia e establece as normas básicas a seguir nos seus distintos usos e aplicacións. Neste sentido,

Más detalles

espazoabalar Guía abalarmóbil

espazoabalar Guía abalarmóbil espazoabalar Guía é unha aplicación que permite ás familias consultar a información académica de calquera dos seus fillos a través do teléfono móbil. A Xunta de Galicia, coa finalidade de aumentar o acercamento

Más detalles

O punto de partida do proxecto, o Plan Nacional de Bandas de Música:

O punto de partida do proxecto, o Plan Nacional de Bandas de Música: PRESENTACIÓN DE CANDIDATURAS PARA AS SEDES DOS ENCONTROS DA BANDA SINFÓNICA INFANTIL E XUVENIL DE GALICIA 2018-2020 O punto de partida do proxecto, o Plan Nacional de Bandas de Música: O Plan Nacional

Más detalles

integración das TIC na práctica educativa en Galicia

integración das TIC na práctica educativa en Galicia integración das TIC na práctica educativa en Galicia Introdución ABALAR é o proxecto que substancia a estratexia para a integración plena das TIC na práctica educativa en Galicia, como unha das áreas prioritarias

Más detalles

Protocolos e orientacións Casos

Protocolos e orientacións Casos Casos Casos Protección Datos Debe todo o profesorado que imparte clase a un alumno/a coñecer a súa diagnose precisa? E se supón un risco para a súa vida? Casos Protección Datos Que información debemos

Más detalles

QUEN SOMOS? ENCARGADAS DAS BIBLIOTECAS- REDE COMÚN: PLAMBE (QUE IMPLICA?) - REDES PERSOAIS. PROPOSTAS CONXUNTAS - OBXECTIVO COMÚN.

QUEN SOMOS? ENCARGADAS DAS BIBLIOTECAS- REDE COMÚN: PLAMBE (QUE IMPLICA?) - REDES PERSOAIS. PROPOSTAS CONXUNTAS - OBXECTIVO COMÚN. QUEN SOMOS? ENCARGADAS DAS BIBLIOTECAS- REDE COMÚN: PLAMBE (QUE IMPLICA?) - REDES PERSOAIS. PROPOSTAS CONXUNTAS - OBXECTIVO COMÚN. COMENTAREMOS: ORGANIZACIÓN, ACTIVIDADES COMPARTIDAS, CAMBIOS PRODUCIDOS

Más detalles

ITINERARIOS SMART CORUÑA SMART CITY

ITINERARIOS SMART CORUÑA SMART CITY ITINERARIOS SMART CORUÑA SMART CITY Manual de usuario 1. INTRODUCIÓN 3 2. ACCESO PÚBLICO 4 2.1. CONTROL... 5 2.2. NAVEGACIÓN... 6 2.2.1. NAVEGACIÓN POR MAPA... 6 2.2.2. NAVEGACIÓN POR MINIATURA... 6 2.2.3.

Más detalles

Programa. eduemprende. tem 1: identidad. módul 1. identidad

Programa. eduemprende. tem 1: identidad. módul 1. identidad Programa eduemprende tem 1: identidad módul 1 identidad tem 1: identidad módul 1 semana1 día 1 seman 1 identidad seman 2 persoa lánzate á aventura de emprender índic d módul ÍNDICE TEMÁTICO ÍNDICE MODULAR

Más detalles

ORGANIGRAMA DO CPR. LUIS VIVES CURSO 2017/18

ORGANIGRAMA DO CPR. LUIS VIVES CURSO 2017/18 ORGANIGRAMA DO CPR. LUIS VIVES - ORGANOS DE GOBERNO: CURSO 2017/18 Unipersoais: Director: Xefe de Estudios: Secretaría: Colexiados: Consello Escolar Claustro de profesores - ORGANOS DE COORDINACIÓN DOCENTE:

Más detalles

Escola no río Os ollos do Loña

Escola no río Os ollos do Loña Escola no río Os ollos do Loña O noso río como recurso didáctico, potenciador do patrimonio cultural e natural. DEPARTAMENTO DE SERVIZOS SOCIOCULTURAIS E Á COMUNIDADE CIFP PORTOVELLO. CURSO 2016-2017 1

Más detalles

Instrucións e procedemento para racionalizar os horarios dos estudos do Grao en Dereito

Instrucións e procedemento para racionalizar os horarios dos estudos do Grao en Dereito Instrucións e procedemento para racionalizar os horarios dos estudos do Grao en Dereito de Dereito Instrucións e procedemento para racionalizar os horarios dos estudos do Grao en Dereito Índice 1 Obxecto...

Más detalles

Manual de usuario Plug-in Word. Versión en galego Equipo de desenvolvemento

Manual de usuario Plug-in Word. Versión en galego Equipo de desenvolvemento MU Manual de usuario Plug-in Word Versión en galego Equipo de desenvolvemento CONTROL DE VERSIÓNS E DISTRIBUCIÓN NOME DO DOCUMENTO: Manual plug-in MS Word VERSIÓN: 1.0 COD. DO DOCUMENTO: ELABORADO POR:

Más detalles

En TRASCOS celebraron el dia del Síndrome de Asperger- 18 de febrero de 2017.

En TRASCOS celebraron el dia del Síndrome de Asperger- 18 de febrero de 2017. Un total de 41 jóvenes, escolarizados en centros tradicionales de Ourense, se beneficiarán del convenio para mejorar la formación del profesorado firmado entre la Federación Autismo Galicia y la Consellería

Más detalles

CONSELLERÍA DE PRESIDENCIA, ADMINISTRACIÓNS PÚBLICAS E XUSTIZA

CONSELLERÍA DE PRESIDENCIA, ADMINISTRACIÓNS PÚBLICAS E XUSTIZA DOG Núm. 66 Mércores, 4 de abril de 2012 Páx. 11982 III. OUTRAS DISPOSICIÓNS CONSELLERÍA DE PRESIDENCIA, ADMINISTRACIÓNS PÚBLICAS E XUSTIZA ORDE do 15 de marzo de 2012, conxunta das consellerías de Medio

Más detalles

PROTOCOLO PARA O DESENVOLVEMENTO DO TRABALLO FIN DE ESTUDOS CURSO 18/19

PROTOCOLO PARA O DESENVOLVEMENTO DO TRABALLO FIN DE ESTUDOS CURSO 18/19 PROTOCOLO PARA O DESENVOLVEMENTO DO TRABALLO FIN DE ESTUDOS CURSO 18/19 De acordo co disposto no Decreto 163/2015 e no Decreto 171/2016, ao finalizar o cuarto curso, o alumnado desenvolverá un traballo

Más detalles

Manga de Viento LABORATORIO. Obxectivos. Materias. Destrezas. Información. Os alumnos aprenderán a:

Manga de Viento LABORATORIO. Obxectivos. Materias. Destrezas. Información. Os alumnos aprenderán a: Manga de Viento Obxectivos Os alumnos aprenderán a: Construír unha manga de vento. Medir a dirección e velocidade do vento coa manga. Materias Tecnoloxía Física Matemáticas Destrezas Capacidade de observación

Más detalles

educación INFANTIL Programa didáctico PrOPOSTAS EDUCATIVAS actividades curso

educación INFANTIL Programa didáctico PrOPOSTAS EDUCATIVAS actividades curso PrOPOSTAS EDUCATIVAS actividades educación INFANTIL curso 2018-2019 CALENDARIO E HORARIOS Dende o 23 de outubro de 2017 ata ó 21 de xuño de 2018. De martes a venres de 10:00 a 11:30 h. Os centros educativos

Más detalles

Rexistro de vacinas en centros non pertencentes á rede do Servizo Galego de Saúde

Rexistro de vacinas en centros non pertencentes á rede do Servizo Galego de Saúde Rexistro de vacinas en centros non pertencentes á rede do Servizo Galego de Saúde Rexistro de vacinas en centros non pertencentes á rede do Servizo Galego de Saúde Este rexistro realízase a través da páxina

Más detalles

ACOLLEMENTO FAMILIAR En familia, por dereito. Dossier Informativo 2015

ACOLLEMENTO FAMILIAR En familia, por dereito. Dossier Informativo 2015 En familia, por dereito Dossier Informativo 2015 QUE É O ACOLLEMENTO? O acollemento familiar é unha forma de coidado alternativo que prevé o sistema de protección á infancia, baseado na solidariedade da

Más detalles

PROCEDEMENTO DE AVALIACIÓN E ACREDITACIÓN DAS COMPETENCIAS PROFESIONAIS CUESTIONARIO DE AUTOAVALIACIÓN PARA AS TRABALLADORAS E TRABALLADORES

PROCEDEMENTO DE AVALIACIÓN E ACREDITACIÓN DAS COMPETENCIAS PROFESIONAIS CUESTIONARIO DE AUTOAVALIACIÓN PARA AS TRABALLADORAS E TRABALLADORES PROCEDEMENTO DE AVALIACIÓN E ACREDITACIÓN DAS COMPETENCIAS PROFESIONAIS CUALIFICACIÓN PROFESIONAL: ATENCIÓN SOCIOSANITARIA A PERSOAS NO DOMICILIO Código: SSC089_2 NIVEL:2 CUESTIONARIO DE PARA AS TRABALLADORAS

Más detalles

PROCEDEMENTO DE COORDINACIÓN DA DOCENCIA DE GRAO DA FACULTADE DE CC. EMPRESARIAIS E TURISMO DE OURENSE

PROCEDEMENTO DE COORDINACIÓN DA DOCENCIA DE GRAO DA FACULTADE DE CC. EMPRESARIAIS E TURISMO DE OURENSE Campus de Ourense Facultade de CC. Empresariais e Turismo Campus Universitario 32004 Ourense http://www.fcetou.uvigo.es PROCEDEMENTO DE COORDINACIÓN DA DOCENCIA DE GRAO DA FACULTADE DE CC. EMPRESARIAIS

Más detalles

FOLLA DE IDENTIFICACIÓN DA PROBA ESCRITA

FOLLA DE IDENTIFICACIÓN DA PROBA ESCRITA 9500 FOLLA DE IDENTIFICACIÓN DA PROBA ESCRITA Lugar da proba: Data: Nivel: CELGA 2 LECTURA FÁCIL DATOS DA PERSOA CANDIDATA: Apelidos e nome: DNI / NIE / Pasaporte: Nacionalidade: Data de nacemento: / /

Más detalles

AULA DE CONVIVENCIA INCLUSIVA

AULA DE CONVIVENCIA INCLUSIVA AULA DE CONVIVENCIA INCLUSIVA 1 Introdución: A LEI 4/2011, do 30 de xuño, de convivencia e participación da comunidade educativa, no artigo 19 sinala que os centros crearán aulas de convivencia inclusiva,

Más detalles

Rexistro de vacinas en centros non pertencentes á rede do Servizo Galego de Saúde

Rexistro de vacinas en centros non pertencentes á rede do Servizo Galego de Saúde Rexistro de vacinas en centros non pertencentes á rede do Servizo Galego de Saúde Rexistro de vacinas en centros non pertencentes á rede do Servizo Galego de Saúde Este rexistro realízase a través da páxina

Más detalles

A CONVIVENCIA POSITIVA: MEDIACIÓN ESCOLAR E A EDUCACIÓN EMOCIONAL IES XULIÁN MAGARIÑOS DE NEGREIRA ADELINO POSE REINO BEGOÑA CORTÉS FERRO

A CONVIVENCIA POSITIVA: MEDIACIÓN ESCOLAR E A EDUCACIÓN EMOCIONAL IES XULIÁN MAGARIÑOS DE NEGREIRA ADELINO POSE REINO BEGOÑA CORTÉS FERRO A CONVIVENCIA POSITIVA: MEDIACIÓN ESCOLAR E A EDUCACIÓN EMOCIONAL IES XULIÁN MAGARIÑOS DE NEGREIRA ADELINO POSE REINO BEGOÑA CORTÉS FERRO IV XORNADAS DE DESENVOLVEMENTO DOS CONTRATOS-PROGRAMA PALACIO DE

Más detalles

PROGRAMACIÓN DE CICLO DO EQUIPO DE EDUCACIÓN INFANTIL

PROGRAMACIÓN DE CICLO DO EQUIPO DE EDUCACIÓN INFANTIL PROGRAMACIÓN DE CICLO DO EQUIPO DE EDUCACIÓN INFANTIL 1. CONTEXTUALIZACIÓN Programación de ciclo do Equipo de Educación Infantil para o curso 2012/2013 do CRA O Esquio de Valdoviño formado por cinco escolas:

Más detalles

III CONCURSO DE FOTOGRAFÍA GALICIA, AUGA E LITERATURA PROGRAMA PRENSA-ESCUELA - VIAQUA 2016/2017

III CONCURSO DE FOTOGRAFÍA GALICIA, AUGA E LITERATURA PROGRAMA PRENSA-ESCUELA - VIAQUA 2016/2017 III CONCURSO DE FOTOGRAFÍA GALICIA, AUGA E LITERATURA PROGRAMA PRENSA-ESCUELA - VIAQUA 2016/2017 La Voz de Galicia, S.A., a través do seu suplemento La Voz de la Escuela, e VIAQUA convocan o III concurso

Más detalles

Filosofía e cidadanía

Filosofía e cidadanía Probas de acceso a ciclos formativos de grao superior Proba de Filosofía e cidadanía Código CSPEA05 Páxina 1 de 9 1. Formato da proba Formato A proba constará de 20 cuestións tipo test. As cuestións tipo

Más detalles

espazoabalar Guía abalarmóbil

espazoabalar Guía abalarmóbil espazoabalar Guía abalarmóbil abalarmóbil é unha aplicación que permite ás familias consultar a información de calquera dos seus fillos a través do teléfono móbil. A Xunta de Galicia, coa finalidade de

Más detalles

Bases do concurso. Toda a información relativa a esta convocatoria pode consultarse na páxina web da SGAPEIO:

Bases do concurso. Toda a información relativa a esta convocatoria pode consultarse na páxina web da SGAPEIO: 1. Convocatoria VII Incubadora de Sondaxes e Experimentos A Sociedade Galega para a promoción da Estatística e da Investigación de Operacións (SGAPEIO) en colaboración coa Fundación Barrié, convoca a sétima

Más detalles

A CONVIVENCIA NO NOSO INSTITUTO: IES BEADE

A CONVIVENCIA NO NOSO INSTITUTO: IES BEADE A CONVIVENCIA NO NOSO INSTITUTO: IES BEADE Autores: Natalia Fernández Lorenzo Ignacio Guedella Coello Adela Martínez Leirós Laura Millán Salgueiro 2ºESO Índice 1. Resumo 2. Descrición da recollida de datos

Más detalles

Título: Cómo intervenir en personas mayores? Autor: Gloria Pérez Serrano (Coord.) Editorial: Dykinson, Madrid, 2004 Núm. pp.: 266 Tamaño: 24 x 17 cm.

Título: Cómo intervenir en personas mayores? Autor: Gloria Pérez Serrano (Coord.) Editorial: Dykinson, Madrid, 2004 Núm. pp.: 266 Tamaño: 24 x 17 cm. Recensións Recensións 261 Título: Cómo intervenir en personas mayores? Autor: Gloria Pérez Serrano (Coord.) Editorial: Dykinson, Madrid, 2004 Núm. pp.: 266 Tamaño: 24 x 17 cm. Unha das transformacións

Más detalles

reclamamos Tarefa final: escribir unha carta para a Administración de xeito correcto

reclamamos Tarefa final: escribir unha carta para a Administración de xeito correcto Tarefa final: escribir unha carta para a Administración de xeito correcto obxectivos Redactar comunicados oficiais Mostrar malestar e agradecemento de xeito formal Comparar ideas, argumentos e puntos de

Más detalles

Biblioteca ÍNDICE DE CONTIDOS

Biblioteca ÍNDICE DE CONTIDOS Biblioteca ÍNDICE DE CONTIDOS 1.Acceso á biblioteca 2.Biblioteca: características 3.Acceso aos contidos: busca sinxela e avanzada 4.Acceso aos contidos: árbore temática 5.Ficha de contido 6.Ligazóns a

Más detalles

Dereitos e deberes. Co financiamento de:

Dereitos e deberes. Co financiamento de: Dereitos e deberes Co financiamento de: Dereitos e deberes do empresario Calquera empresario ou autónomo que contrate a traballadores por conta allea terá con eles obrigacións en materia de prevención

Más detalles

Descrición do programa

Descrición do programa Descrición do programa Recursos acollemento 1992 Colaboración económica Colaboración técnica Mantemento Reserva de prazas Tipoloxía, tempos e prazas As CASAS DE ACOLLIDA para mulleres (CAM) son un recurso

Más detalles

OBRADOIROS DE EMPREGO DE GALICIA

OBRADOIROS DE EMPREGO DE GALICIA XUVENÍS Colocación xeral de logotipos en logotipos apertura de Colocación xeral de en documento apertura de(superior) documento (superior) Colocación xeral de logotipos en logotipos cierre de documento

Más detalles

O PLAN DE EMPRESA PLAN DE RECURSOS HUMANOS... 2

O PLAN DE EMPRESA PLAN DE RECURSOS HUMANOS... 2 IES LUIS SEOANE CICLO SUPERIOR DE ADMINISTRACIÓN E FINANZAS Módulo: PROXECTO EMPRESARIAL Profesor: Francisco Álvarez Pérez O PLAN DE EMPRESA PLAN DE RECURSOS HUMANOS... 2 1. Recursos humanos necesarios:

Más detalles

Instalación Imaxe Abalar Libre v1.5

Instalación Imaxe Abalar Libre v1.5 Instalación Imaxe Abalar Libre v1.5 INDICE 1.- Instalación simple 2.- Instalación avanzada 3.- Anexo I 2 INSTALACIÓN SIMPLE Este proceso consiste na instalación do sistema operativo nunha partición que

Más detalles

5. Estrutura organizativa e de responsabilidades

5. Estrutura organizativa e de responsabilidades Manual de. Índice 04 Páxina 11 de 31 5. Estrutura organizativa e de responsabilidades No desenvolvemento do Sistema de Garantía Interna de Calidade, tanto no ámbito estratéxico como operativo, participan

Más detalles