EL PUZZLE DE LA PAZ ACTIVIDAD # Qué cabe y qué no cabe en la paz. 2. Marcha pacífica. 30 ENERO Día Escolar de la No-Violencia y la Paz

Transcripción

1 EL PUZZLE DE LA PAZ 30 ENERO Día Escolar de la No-Violencia y la Paz Conceptos clave 4 Interdependencia Imágenes y percepciones Justicia social Conflictos y resolución Cambio y futuro 1. Qué cabe y qué no cabe en la paz Explicamos a nuestros alumnos y alumnas que vamos a celebrar el día de la paz y que para ello vamos a crear un puzzle gigante con dibujos. Repartimos las fichas del puzzle para que nuestros alumnos y alumnas las coloreen. Objetivos n Celebrar el Día Escolar de la no-violencia y la Paz (30 de enero). n Fomentar la creatividad y contribuir a desarrollar la capacidad de expresión plástica. Evaluación n Grado de participación y disfrute. Materiales necesarios n Anexo 1: Fichas de puzzle para colorear. Recursos (Disponibles en n Vídeo: Qué bueno. The Kids Band. Las fichas se cortan por los bordes, para poder encajarlas. Entre todos las vamos colocando, para formar un puzzle gigante. Sin embargo hay cuatro piezas que no encajan: son ovaladas y representan escenas negativas: l Un niño llorando. l Una pelea. l Un monstruo. l Un niño gritando. Hablamos con los niños y niñas de las cosas que son compatibles con la paz y las cosas que no tienen cabida si queremos construir un espacio de paz. 2. Marcha pacífica El origen del Día Escolar de la No Violencia y la Paz es el recuerdo a la acción pacífica de Ghandi en defensa de sus ideas. Por eso, podemos proponer a los alumnos y alumnas que participen en una marcha pacífica para reivindicar la no violencia como forma de resolución de conflictos. Podemos completar los dibujos que han servido de base al puzzle con mensajes de paz, escritos por las familias o por nosotros, y exhibirlos a modo de carteles reivindicativos, o pegarlos en papel continuo junto a un mensaje para formar una pancarta gigante que podemos exhibir en una marcha pacífica el 30 de enero. Como colofón podemos compartir con nuestros alumnado el vídeo Qué bueno de The Kids Band. Una invitación a la paz y la convivencia pacífica que podemos cantar juntos durante la marcha para celebrar el Día Escolar de la No-Violencia y la Paz. Podéis hacer fotos del evento o grabar un vídeo para elaborar una noticia para el blog o el periódico del centro educativo. Además, podéis publicar la noticia en para compartir vuestra experiencia con otros centros enredados con UNICEF. 10 DERECHOS DE INFANCIA. Cuaderno de actividades para Educación Infantil

2 The Kids Band. DERECHOS DE INFANCIA. Cuaderno de actividades para Educación Infantil 11

3 12 DERECHOS DE INFANCIA. Cuaderno de actividades para Educación Infantil

4 DERECHOS DE INFANCIA. Cuaderno de actividades para Educación Infantil 13

5 14 DERECHOS DE INFANCIA. Cuaderno de actividades para Educación Infantil

6 DERECHOS DE INFANCIA. Cuaderno de actividades para Educación Infantil 15

7 16 DERECHOS DE INFANCIA. Cuaderno de actividades para Educación Infantil

8 DERECHOS DE INFANCIA. Cuaderno de actividades para Educación Infantil 17

9 18 DERECHOS DE INFANCIA. Cuaderno de actividades para Educación Infantil

10 DERECHOS DE INFANCIA. Cuaderno de actividades para Educación Infantil 19

11 20 DERECHOS DE INFANCIA. Cuaderno de actividades para Educación Infantil

12 DERECHOS DE INFANCIA. Cuaderno de actividades para Educación Infantil 21

13 22 DERECHOS DE INFANCIA. Cuaderno de actividades para Educación Infantil

14 DERECHOS DE INFANCIA. Cuaderno de actividades para Educación Infantil 23

15 24 DERECHOS DE INFANCIA. Cuaderno de actividades para Educación Infantil

16 DERECHOS DE INFANCIA. Cuaderno de actividades para Educación Infantil 25

17 26 DERECHOS DE INFANCIA. Cuaderno de actividades para Educación Infantil

18 DERECHOS DE INFANCIA. Cuaderno de actividades para Educación Infantil 27