LA ACREDITACIÓN EGCTI 2015 guiada por la Fórmula de un Mapa, la Brújula Egctiana y el Corazón de su Comunidad

Transcripción

1 LA ACREDITACIÓN EGCTI 2015 guiada por la Fórmula de un Mapa, la Brújula Egctiana y el Corazón de su Comunidad

2 Fórmula para Lograr la Acreditación: Elementos a Considerar Manual de Acreditación ALA ALA Standards 2008 Directrices impartidas por la Oficina de Acreditación Calendario para someter Documentos en fechas correspondientes EL MAPA LA BRÚJULA EGCTIANA Reglamento UPR Visión Universidad 2016 Diez para la Década Presenación Programa 2008 Actualización Curricular Certificación SA #38 Visión, Misión, Metas y Objetivos EGCTI 2016 Plan Estratégico Plan Estratégico Compromiso Buena Voluntad Paciencia Trabajo en Equipo Entusiasmo El Corazón de su Comunidad

3 Fórmula para Lograr la Acreditación: EL MAPA La Oficina para la Acreditación (OA), de la American Library Association (ALA), sirve al público en general, estudiantes, empresarios y programas de maestría en Bibliotecología y Estudios de la Información a través de la promoción y el avance de la educación en dichos estudios. La acreditación es un proceso voluntario, no gubernamental y colegial de autorevisión y verificación externa por pares evaluadores.

4 Fórmula para Lograr la Acreditación: EL MAPA En la educación superior, la acreditación tiene dos objetivos: 1) asegurar que las instituciones de educación postsecundaria y sus unidades, escuelas o programas cumplan con los estándares adecuados de calidad e integridad, y 2)mejorar la calidad de la educación que estas instituciones ofrecen.

5 Fórmula para Lograr la Acreditación: El proceso y las actividades del COA de la ALA se basan en los principios de acreditación. (ver sección I.3 de los principios). EL MAPA En el espíritu de mejora continua, las normas, los procedimientos y los documentos de acreditación de la ALA son revisados y actualizados periódicamente como parte del esfuerzo para garantizar el beneficio óptimo para la profesión y el público en general. ALA. The role of accreditation

6 Fórmula para Lograr la Acreditación: ALA Accreditation Process, Policies and Procedures Imparte directrices para el proceso. EL MAPA ALA Standards 2008 Presenta 6 estándares y establece lineamientos a observar en el Programa de Maestría para su cumplimiento. Visión, Misión, Metas y Objetivos Currículo Facultad Estudiantes Administración Instalaciones Físicas y Bibliotecas

7 Fórmula para Lograr la Acreditación: Reglamento General UPR LA BRÚJULA EGTIANA Diez para la Década (2005) Visión Universidad 2016 ( ) Presentación del Programa 2008 Actualización Curricular (2011)

8 Fórmula para Lograr la Acreditación: Opúsculo con Secuencia Curricular LA BRÚJULA EGTIANA Certificación SA #38 (2012) Visión, Misión, Metas y Objetivos 2016 Plan Estratégico Plan Estratégico

9 EN LA RUTA TRAZADA se requirió: Organizar un Repertorio de Documentos en respaldo a la gestión de la EGCTI. Conformar Equipos de Trabajo liderados por la Facultad EGCTI, con representación de egresados, estudiantes, personal administrativo y empleadores. Cumplir con el Plan de Trabajo (Sinópsis) del Cuerpo Acreditador sometiendo la documentación correspondiente : un Plan de Trabajo; un Documento Preliminar; y, un Documento Final.

10 EN LA RUTA TRAZADA se requirió: DOCUMENTACIÓN de respaldo: Referencias, Evidencias, Apéndices Allegar y organizar documentos, en línea, con relación a todas las partes identificadas en la normativa de acreditación (Standards 2008) para poder trabajar con el documento de Presentación del Programa (Program Presentation), según requerido.

11 EN LA RUTA TRAZADA se requirió Trabajar en Equipo La Acreditación EGCTI 2015 Visión, Misión, Metas y Objetivos: José Sánchez-Lugo, Ed.D., Catedrático/Director EGCTI Currículo: Luisa Vigo-Cepeda, Ph.D., Catedrática Facultad: Betsaida Vélez-Natal, DLS, Catedrática Asociada Estudiantes: Sergio Chaparro-Univazo, Ph.D., Catedrático Auxiliar Administración: Carlos Suárez-Balseiro, Ph.D., Catedrático Asociado Instalaciones Físicas y Biblioteca: Eliut Flores- Caraballo, Ph.D., Catedrático Incluyendo a personal administrativo, estudiantes, egresados y empleadores.

12 EN LA RUTA TRAZADA: Cumplir con el Plan de Acción Sinópsis de ALA/COA 30 Septiembre 2013 La EGCTI somete Plan de Acción 29 Abril 2014 se aceptan miembros Comité Acreditador 1ro Diciembre 2014: Se somete documento preliminar 15 Enero Se lleva a cabo conferencia telefónica entre COA, Pres del Comité Evaluador, Director EGCTI, Coord. Acreditación y se reciben sugerencias 6 Marzo 2015: Se envía documento final

13 EN LA RUTA TRAZADA: Cumplir con el Plan de Acción Sinópsis de ALA/COA 4 Mayo 2015 Informe Preliminar Panel COA 11 Mayo 2015 Correcciones al Documento por la EGCTI 18 Mayo 2015: Informe Final Panel COA 25 Mayo Respuesta Opcional de la EGCTI 28 Junio 2015 Respuesta Final del COA

14 La Fórmula para Lograr la Acreditación: Requería trabajar con el CORAZÓN DE LA EGCTI Compromiso F F PA ES EG Buena Voluntad Trabajo en Equipo EMP AM Paciencia Entusiasmo

15 EL CORAZÓN DE LA EGCTI: Trabajo en Equipo

16 EL CORAZÓN DE LA EGCTI: Trabajo en Equipo

17 EN LA RUTA La Acreditación EGCTI 2015 ORIENTAMOS A ESTUDIANTES LLEVAMOS A CABO TRES ENCUENTROS DE EXALUMNOS ASEGRABCI (LA ASOCIACION DE EGRESADOS DE LA ESCUELA) SE REACTIVÓ SE INCORPORARON NUEVOS MIEMBROS A BETA BETA KAPPA (Capítulo de Beta Phi Mu, Organización Internacional Honoraria del Campo)

18 EL CORAZÓN DE LA EGCTI: Trabajo en Equipo- Con Estudiantes

19 EL CORAZÓN DE LA EGCTI: Trabajo en Equipo: Con Egresados

20 EL DOCUMENTO FINAL se envió el 6 de marzo CHAPTERS I. Introduction II. The School's External Environment III. The Graduate School of Information Sciences and Technologies: An Overview IV. The GSIST-UPR Compliance with Each Section of the Standards Standard I: Mission, Goals, and Objectives Standard II: Curriculum Standard III: Faculty Standard IV: Students Standard V: Administration and Financial Support Standard VI: Physical Resources and Facilities V. Overview, Conclusions, and Future Actions VI. References and Links to Documents

21 EL DOCUMENTO FINAL se envió el 6 de marzo Incluye 61 Apéndices gsist-2015 y El GSIST Evidence Repository evidencias-pp

22 EN LA RUTA Identificamos varios Asuntos que merecen Atención: Demanda por la Maestría a Distancia Demanda por un Programa Doctoral Revisión del Área de Énfasis en Gerencia del Conocimiento y Atención al Nuevo Certificado que se inicia por el DECEP Atención a otras Áreas de Énfasis que se podrían incorporar Asesoría de Facultad a los Estudiantes Reclutamiento de Personal Administrativo y Facultad adicional Revisión del Plan Estrategico

23 EN LA RUTA Esperamos la Visita del Comité de Acreditación, de Abril de 2015 La Acreditación EGCTI 2015 Prof. Edward Erazo (previamente Decano Asociado del Departamento de Comunicacion de Broward College, en Davis, Florida) Dr. Jose Aguiňaga, Library Media Center, Glendale Community College, Glendale, Arizona Dra. Eileen G. Abels, Decana y Profesora, Escuela de Bibliotecología y Ciencia de la Información, Simmons College, Boston, Massachusetts Dra. Jennifer Weil Arns, Catedrática Asociada, Escuela de Bibliotecología y Ciencia de la Información, University of South Carolina, Davis College, Columbia South Carolina

24 EN LA RUTA Informe del Comité Acreditador en Conferencia de ALA La Acreditación EGCTI 2015

25 EN LA RUTA Nuestra Esperanza... Gracias a Ustedes por la gentil atención y a la Escuela por la Confianza depositada.. Luisa Vigo-Cepeda, Ph.D. Catedrática EGCTI luisa.vigo@upr.edu 13 de marzo de 2015