Clave y Materia requisito:

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1 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA FACULTAD INGENIERÍA Clave: 08USU4053W PROGRAMA DEL CURSO: LABORATORIO DE CONCRETO IA809 DES: Programa(s) Educativo(s): Tipo de materia: Clave de la materia: Semestre: Área en plan de estudios: Créditos Total de horas por semana: INGENIERÍA INGENIERÍA CIVIL OBLIGATORIA IA809 OCTAVO INGENIERIA APLICADA 3 Teoría: 0 Práctica 3 Taller: Laboratorio: Prácticas complementarias: Trabajo extra clase: Total de horas semestre: Fecha de actualización: Clave y Materia requisito: 48 IB708 DISEÑO ESTRUCTURAL Propósitos del Curso: Esta materia de Laboratorio de Concreto es un complemento de la materia de Concreto I y el propósito principal radica en que todo alumno de la carrera de Ingeniería Civil debe tener los conocimientos sobre el concreto hidráulico y las propiedades que deben tener sus componentes, así como los demás materiales de construcción como el acero; estos conocimientos se aplicarán con toda seguridad en el desempeño de la profesión. Al final del curso el estudiante: Aplica la tecnología del concreto y muestre el comportamiento estructural de miembros de concreto reforzado COMPETENCIAS (Tipo y Nombre de las Competencias que nutren a la materia y a las que contribuye) Este curso promueve las siguientes competencias: Básicas Solución de Problemas CONTENIDOS (Unidades, Temas y Subtemas) RESULTADOS DE APRENDIZAJE (Por Unidad) 1. INTRODUCCIÓN. Identifica los conceptos sobre lo que es el concreto, sus componentes, sus usos, etc. 1

2 Profesionales Proyectos de Ingeniería 2. CEMENTOS PORTLAND Qué es el cemento Portland? 2.2. Tipos (incluyendo el Puzolánico). Métodos de fabricación 2.3. Análisis químico 2.4. Resistencia a la compresión de mortero de cemento Portland 2.5. Expansión en autoclave 2.6. Densidad relativa 2.7. Peso volumétrico suelto Identifica que es un cemento Portland, como se produce, que composición tiene, cuantos y cuales tipos existen, que pruebas se le realizan etc. Especificas Normatividad de Obras Civiles Análisis y Diseño Infraestructura 3. AGUA. PROPIEDADES FÍSICAS Y QUÍMICAS DEL AGUA DE MEZCLADO Identifica las características que debe tener el agua para la elaboración de concreto hidráulico. 2

3 4. AGREGADOS (ARENA Y GRAVA) 4.1. Fino (arena) Características generales, muestreo Análisis granulométrico. Tablas graficas mostrando granulometría ideal Módulo de finura Impurezas: orgánicas e inorgánicas Densidad relativa Porciento de absorción Contenido de humedad Pesos volumétricos secos: suelto y compactado Sanidad 4.2. Grueso (grava) Características generales, muestreo Análisis granulométrico. Tablas o gráficas mostrando granulometría ideal Densidad relativa Porciento de absorción Contenido de humedad Pesos volumétricos secos: suelto y compactado Sanidad 4.3. Medidas que deben tomarse cuando los agregados no cumplen con la granulometría ideal. Ejecuta los procedimientos de ensayes que se realizan en los agregados gruesos y finos, que conozca la aplicación de los resultados en el diseño de mezclas de concreto. 5. ADITIVOS PARA CONCRETO 5.1. Acelerantes 5.2. Retardantes 5.3. Inclusores de aire Identifica los diversos aditivos que existen para el concreto y que aplicaciones tienen. 3

4 6. FABRICACIÓN DEL CONCRETO 6.1. Proporcionamiento de mezclas según el ACI. Otros métodos 6.2. Fabricación de una muestra de concreto para los especímenes que se usarán en los ensayes 6.3. Métodos de muestreo. Prueba de revenimiento 6.4. Contenido de aire, sangrado, peso volumétrico 6.5. Probetas para ensaye de compresión y flexión. Métodos de curado 6.6. Colocación de concreto fresco Diseña una mezcla de concreto y elabore mezclas, utilizando las proporciones en peso y en volumen. 7. PROPIEDADES MECÁNICAS DEL CONCRETO SIMPLE 7.1. Resistencia a la compresión axial. Módulo de elasticidad 7.2. Resistencia a la compresión triaxial 7.3. Resistencia a la tensión. Prueba Brasileña 7.4. Resistencia a la tensión por flexión. Módulo de ruptura 7.5. Resistencia al corte directo 7.6. Interpretación estadística de los ensayes de laboratorio Realiza las pruebas al concreto, como: la resistencia a la compresión, resistencia a la tensión, etc. y sepa cómo interpretar los resultados obtenidos. 8. PROPIEDADES MECÁNICAS DEL ACERO DE REFUERZO 8.1. Composición química del acero. Tipos de acero de refuerzo 8.2. Resistencia a la tensión axial. Módulo de elasticidad. Prueba de doblado. Identifica el comportamiento del acero cuando éste es sometido a tensión y al doblado, así como también las características de su composición. 4

5 9. COMPORTAMIENTO MECÁNICO DE VIGAS Y COLUMNAS DE CONCRETO REFORZADO Vigas Viga sub-reforzada con falla por Tensión Viga sobre-reforzada con falla por compresión Viga sub-reforzada con falla por tensión diagonal Viga sub-reforzada con falla por falta de anclaje 9.2. Columnas cortas Columna con falla por comprensión axial Columna con falla por tensión (flexo-compresión) Interpreta las fallas que se producen al cargar un elemento de concreto reforzado. OBJETO DE ESTUDIO 1. INTRODUCCIÓN. 2. CEMENTOS PORTLAND. 3. AGUA. PROPIEDADES FÍSICAS Y QUÍMICAS DEL AGUA DE MEZCLADO 4. AGREGADOS (ARENA Y GRAVA) 5. ADITIVOS PARA CONCRETO 6. FABRICACIÓN DEL CONCRETO 7. PROPIEDADES MECÁNICAS DEL CONCRETO SIMPLE 8. PROPIEDADES MECÁNICAS DEL ACERO DE REFUERZO 9. COMPORTAMIENTO MECÁNICO DE VIGAS Y COLUMNAS DE CONCRETO REFORZADO. METODOLOGIA (Estrategias, secuencias, recursos didácticos) MÉTODOS: Inductivo Observación Comparación Experimentación Deductivo Aplicación Comprobación Demostración Sintético Recapitulación Definición Resumen Esquemas Modelos matemáticos Conclusión Estrategias: Exposición frente a grupo, dinámicas grupales, visitas de campo. EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE. Se entrega por escrito 1. Ejercicios realizados en clase y/o experimentos extractase 2. Resúmenes de lecturas y contenidos temáticos estudiados previamente. 3. Consultas bibliográficas 4. Participar en la solución de problemas frente a grupo 5. Trabajos por escrito con estructura IDC (Introducción, desarrollo conclusión), relacionados con las visitas de campo. 6. Exámenes escritos Criterios: Cada tema se explica y se complementa mediante el cálculo de ejercicios y experimentos en los que participan los alumnos. Resúmenes: abarcar la totalidad del contenido a aprender. Participación en 5

6 Métodos complementarios: Centrado en la tare: Trabajo de equipo en la elaboración de tareas, planeación, organización, cooperación en la obtención de un producto para presentar en clase. Debates dirigidos Estrategia: Se plantea un problema en clase y se solicita a los alumnos la participación documentada para encontrar la solución óptima. Técnicas Lectura Lectura comentada Expositiva Debate dirigido Diálogo simultáneo Material de Apoyo didáctico: Libros Apuntes en clase Diapositivas Antologías Manuales de prácticas solución de problemas frente a grupo: presentadas en orden lógico: 1. Introducción resaltando el objetivo a alcanzar 2. Desarrollo temático, responder preguntas y aclarar dudas 3. Concluir. Los trabajos extracurriculares que traten un contenido temático como complemento al curso se podrán llevar a cabo en forma individual o por equipo según amerite el tema. Estos se reciben únicamente en tiempo y forma previamente establecidos. La estructura sugerida: Introducción, desarrollo, discusión y conclusión y podrá incluir comentarios personales adicionales. Referencias bibliográficas al final en estilo APA u otros estilos formales. Los reportes de las visitas de campo deberán contener además de las descripciones de las estructuras, las observaciones personales. 6

7 FUENTES DE INFORMACIÓN (Bibliografía/Lecturas por unidad) Última edición de las especificaciones ASTM y DGN. Práctica recomendada para el proporcionamiento de mezclas de concreto ACI Traducción del IMCYC. Diseño y control de mezclas de concreto. Traducción de IMCYC. Pompeyo E. Portillo E. ((1967), Comportamiento de elementos de concreto reforzado sujetos a flexión, Tesis Profesional, Fac. de Ingeniería, U.A.CH.) EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES (Criterios e instrumentos) Se toma en cuenta para integrar calificaciones parciales: 3 exámenes parciales escritos donde se evalúa conocimientos, comprensión y aplicación. Con un valor del 30%, 30% y 40% respectivamente. La acreditación del curso se integra: Elaboración de proyecto: 60% Reportes visitas campo, Tareas: 30%. Asistencia: 10% Nota: para acreditar el curso se deberá tener calificación aprobatoria tanto en la teoría como en las prácticas. La calificación mínima aprobatoria será de 6.0 Cronograma Del Avance Programático S e m a n a s Unidades de aprendizaje INTRODUCCIÓN. 2. CEMENTOS PORTLAND. 3. AGUA. PROPIEDADES FÍSICAS Y QUÍMICAS DEL AGUA DE MEZCLADO 4. AGREGADOS (ARENA Y GRAVA) 5. ADITIVOS PARA CONCRETO 6. FABRICACIÓN DEL CONCRETO 7. PROPIEDADES MECÁNICAS DEL CONCRETO SIMPLE 8. PROPIEDADES MECÁNICAS DEL ACERO DE REFUERZO 9. COMPORTAMIENTO MECÁNICO DE VIGAS Y COLUMNAS DE CONCRETO REFORZADO. 7