Misión. Visión. Incrementar el nivel educativo de los niños. mexicanos para lograr un impacto y su. crecimiento social a mediano y largo plazo.

Transcripción

1 I N F O R M E A N U A L 2016

2 Misión Incrementar el nivel educativo de los niños mexicanos para lograr un impacto y su crecimiento social a mediano y largo plazo. Visión Mayor cobertura educativa para los niños mexicanos, proporcionándoles un lugar digno para que terminen sus estudios de nivel básico, medio y superior.

3 Programas Becas: Por medio de dos programas becas y construcción mantenimiento y equipamiento de escuelas. Recordemos el perfil de nuestros becados Estudiantes de primaria y secundaria de escasos recursos económicos con promedio superior a 8 en todas sus asignaturas que estudien en escuela propiedad de la FRMO, de una Institución de Asistencia Privada y/o oficial todas con registro ante la SEP. Al cierre del ejercicio teníamos 319 becados. Se nos presentaron 430 solicitudes de las cuales fueron aprobadas 319 De 316 becados que se tenían en el año 2015 renovaron 237 el 75 % 4 puntos más que el año anterior. IMPACTO SOCIAL FAVORABLE ESTAMOS LOGRANDO NUESTRA VISION Se incrementó la beca de primaria a $ (4.34%) y en secundaria a $ (3.57%) un poco superior al índice de inflación anual estimado para Renovaron % Nuevas 82 25% ESCOLARIDAD Primaria Secundaria 211 becados 108 becados GENERO Mujeres % Hombres % POBLACIÓN Rural % Urbana %

4 ESTADOS Y NUMERO DE BECAS OTORGADAS EN 2016 En el ciclo escolar 2016/2017 se otorgaron 319 Renovaciones = Número de niños que ya estaban becados, en el y que cumplieron los requisitos de renovación que fija el Reglamento de Becas y continúan becados para el año 2016 Nuevas = Solicitudes = Número de niños que por primera vez reciben una beca, Número de solicitudes recibidas por entidad federativa 2016 Solicitudes Renovación Nuevas Total Recibidas Puebla Estado de México Ciudad de México Guerrero Veracruz Tlaxcala Morelos Total IMPACTO SOCIAL Programa de becas El método que su utiliza para medir el Impacto Social es la encuesta. Encuesta de programa de becas Al finalizar el ciclo escolar 2015/2016 y al llevar a cabo la renovación de las becas se levanta una encuesta que mide el impacto social del programa. Se levantaron 257 encuestas que representa el 81.32% de un universo de 316 (becas otorgadas en 2015)

5 100% de los encuestados fueron estimulados en sus estudios al recibir la beca % son mejores estudiantes % mejoro sus calificaciones % mejoro su autoestima % administro su dinero % lo dio en contribución al gasto familiar A la pregunta: Cómo se enteró de la beca? Es importante destacar que por estados las respuestas varían por lo que nuestra estrategia para el otorgamiento de becas cambia: Estado de México la mayoría se enteran por amistades. Puebla el 41% se enteraron por la Dirección de la Escuela a la asisten. Ciudad de México la mayoría se enteran por amistades. Guerrero el porcentaje más alto por la dirección de la escuela Tlaxcala el 100% por amistades Veracruz por la dirección de la escuela es que se enteran destaca que es la única respuesta. Encuesta sobre el servicio prestado Esta encuesta fue contestada por 252 mamás de los becados el 79.74% del universo de 316 becas otorgadas en el ciclo escolar 2015/2016. Las preguntas que se les hacen son las siguientes: 1.- Le fue entregado el Reglamento de Becas al recibir su tarjeta para el cobro de la misma? 2.- Conoce el compromiso de la Fundación con ustedes en relación a la entrega de su beca? 3.- Ha sido tratado por el personal de la Fundación con amabilidad y respeto? 4.- El personal de la Institución le dio respuesta a sus dudas? 5.- En algún momento le solicitaron dinero para poder ser beneficiario? No, fue la respuesta unánime

6 6.- En algún momento le condicionaron formar parte de la Institución como beneficiaría por algún Partido Político? No, respondieron el 100% 7.- Conoce el nombre de la persona en la Fundación con quien dirigirse para presentar alguna queja o denuncia? 8.- Ha presentado usted alguna queja sobre irregularidades en el servicio que recibe o en la selección de nuevos becarios o beneficiarios? No, fue la respuesta unánime 9.- En caso de ser afirmativa su respuesta con quién se quejó? NO HUBO QUEJAS, NO HUBO RESPUESTA 10.- Cómo se atendió su queja? Ninguna queja no hubo respuesta a las alternativas. PROGRAMA DE CONSTRUCCION, EQUIPAMIENTO Y MANTENIMIENTO DE ESCUELAS: ALUMNADO DE LAS ESCUELAS CICLO ESCOLAR 2016/2017 Nombre Inicio de actividades CICLO ESCOLAR 2016/2017 Pre Escolar Primaria Secundaria Preparatoria TOTAL Poza Rica Ver. Josefina Hurtado de Montes de Oca 18-mar Santa Mónica Edo. de Méx. Rodrigo Montes de Oca Turno matutino Turno vespertino San Alejo Edo. de Méx. Rodrigo Montes de Oca 27-nov San Martin Texmelucan Pue. Roldrigo Montes de Oca 22-dic Jilotepec Edo. de Méx. Rodrigo Montes de Oca 29-oct San Martin Texmelucan Pue. Rodrigo Montes de Oca 20-oct TOTAL DE ALUMNOS Se entregó recabando firma de recibido por parte del director de cada escuela de las POLITICAS Y PROCEDIMIENTOS PARA LA AUTORIZACIÓN DE CONSTRUCCIONES, REMODELACIONES Y MATENIMIENTO MAYORES EN LAS ESCUELAS DE SU PROPIEDAD

7 Proyectos especiales: En el mes de junio de 2016 se firmó con Natura Distribuidora de México S.A. de C.V. (fabricante y comercializadora brasileña de productos de belleza y cuidado personal) un contrato de donativo restringido por $100, para aplicar $50, en la escuela Presidente Vicente Roca Fuerte de la colonia Arenal segunda sección en la Delegación Venustiano Carranza en la Ciudad de México y $50, en el Pre-escolar Sor Juana Inés de la Cruz sito el Municipio de Emiliano Zapata en Veracruz. Este donativo se aplicará en las escuelas correspondientes en el Comunicación Hemos pedido a Grupo Mar Diseñadores S.A. de C.V. (empresa privada en la Ciudad de México que se clasifica como agencia de publicidad) su apoyo para lograr dar a conocer tanto las actividades como las campañas financieras, para que la Fundación este activa en las redes sociales. Se dará principio con la modernización del logo e imagen de la FRMO, el logo, toda la documentación que vaya al público en general tendrá que ser diseñada y aprobada por ellos. Financiero El presupuesto para el año 2016 fue presentado a la JAPDF y aprobado por esta institución según oficio 8344 de fecha 17 de diciembre de Se anexa estado comparativo de presupuesto y gastos anuales para su estudio y comentarios. Reducciones De las reducciones otorgadas por el Gobierno de la Ciudad de México fueron para el ejercicio 2016 de $ 1,320, se descontaron los prediales de los edificios $ 172, y el 3% sobre nóminas por $ 8, Gastos de inmuebles arrendados De los gastos en reparaciones de los inmuebles propiedad de la Fundación destacaron los siguientes: Isabel la Católica: reparación del departamento 7

8 Concepción Beistegui: Revisión de instalación eléctrica, reparación de puerta eléctrica de estacionamiento, impermeabilización de azoteas Real del Monte: Se rehabilito y pinto fachada principal Manuel Villalongin: impermeabilización, rehabilitación de local, humedades en departamentos debido a deficiencias en construcción. Donativos: El 12 de enero de 2016 fue publicada en el Diario Oficial de la Federación nuestra autorización para recibir donativos. Se recibieron los siguientes donativos: Becas $ 89, Nuestros donantes fueron: Alejandra Barrera Pérez Administración y Asesoría Integral, S.C. Bett Construcciones, S.A. Cristina Herrera Jaimes Inmobiliaria la Ibera Méx, S.A. de C.V. Josefina Ortiz Haro y Bravo Luis de Angoitia Becerra Mission Industrial 2000, S.A. de C.V. North American Solutions S.A. de C.V. Proyectos especiales escuelas $ 100, Natura Distribuidora de México, S.A. de C.V. Donativo especial de Construyendo Organizaciones Civiles Transparentes A.C. Temas varios CONFIO Se nos renovó el certificado de CONFIO Construyendo Organizaciones Civiles Transparentes, A.C. por nuestra participación voluntaria en el Modelo de Trasparencia y Buenas Prácticas El 04 de febrero de 2016 recibos la visita de análisis y supervisión de la Junta de Asistencia Privada del Distrito Federal de la que se recibieron una serie de sugerencias que atendimos durante el mismo ejercicio.