|
|
- Joaquín Ojeda Campos
- hace 5 años
- Vistas:
Transcripción
1 a3q` de\_" a 3_^c_^Q^dUc@Q\QdQ\Uc iefe\qbuc?rzudyf_c a Usted dominará las consonantes presentadas en este capítulo y podrá explicar en qué difieren las zonas de articulación palatal y uvular de la zona velar. a Usted podrá leer y dibujar los diagramas de la cara que representan estas consonantes, centrándose especialmente en las diferencias que tienen con los diagramas de la cara que representan sonidos velares. En los capítulos anteriores, usted se ha encontrado con consonantes que implican la zona de articulación velar, es decir, con la parte posterior de la funcionando como articulador activo, y el velo como articulador pasivo. En este capítulo presentaremos consonantes articuladas levemente detrás o levemente delante de la zona de articulación velar. Los sonidos articulados con la parte superior de la que se acerca o hace contacto con el paladar duro, delante del velo, se dice que tienen una zona de articulación palatal; y ésos articulados efectuados por la parte posterior de la que se acerca o hace contacto con la parte posterior del velo, incluyendo la campanilla, se dice que tienen una zona de articulación uvular (o postvelar) SIL International, Inc. fecha de revisión: 01/02/03 1:01 PM
2 20-2 Fonética Articulatoria: herramienta para analizar las s del mundo Todas las consonantes presentadas en este capítulo son oclusivas, fricativas, africadas, nasales y aproximantes laterales con zonas de articulación palatal y uvular. El cuadro 20-1 da los símbolos del AFI que representan estos sonidos. palatal velar uvular sorda + N+ T+ sorda N T oclusiva sonora Ñ J * aspirada sorda & [ ; fricativa sonora sorda & N[ T; africada sonora Ñ J * nasal sonora Ú 1 1 aproximante lateral sonora articuladores parte superior de la y paladar duro parte posterior de la y el velo parte posterior de la y la úvula 3eQTb_"!C_^YT_c@Q\QdQ\Uc U\QbUciEfe\QbUc El diagrama de la cara de la imagen 20-1 representa simultáneamente tres fricativas diferentes: [&], que es palatal; [[], que es velar; y [;], que es uvular. 9^TYSQSY_^Uc`QbQ\Q@b_TeSSY ^icebus_^_sy]yu^d_ Comenzando con [[], mueva la hacia adelante y hacia atrás en su boca de la misma manera que cuando se desliza a través de una serie de fricativas sordas: [ [ & [ ; [ & [ ; [ & [ ;]. Aun cuando tenga cuidado de mantener sus labios en una 6YWebU"! posición cambiante, oirá el tono moverse hacia arriba y hacia abajo mientras su se mueve hacia adelante y hacia atrás. Las diferentes posiciones de su cambian el tamaño del compartimiento delante de la fuente del ruido turbulento dentro de la cavidad bucal. Diferentes tamaños de las cavidades tienen diferentes resonancias que ayudan al oyente a distinguir entre las diferentes zonas de articulación, tal como se muestra en el cuadro Zona de articulación Tamaño de la Cualidad del sonido cavidad palatal chica tono alto velar media tono medio uvular grande tono bajo, sonido hueco 3eQTb_" "5VUSd_TU\j_^QTUQbdYSe\QSY ^c_rbuu\dq]q _TU\QSQfYTQTTU\c_^YT_ itu\qseq\ytqtvbysqdyfq Generalmente los hablantes del español utilizan una oclusiva palatal aspirada al pronunciar la palabra quiso [ LVR]. En anticipación de la vocal alta anterior, la se mueve hacia adelante; la parte superior 1 Este símbolo oficial del AFI para la nasal sonora palatal es el mismo que muchos lingüistas, especialmente en África, usan para una nasal palatal alveolar. Debido a que el AFI utiliza este símbolo para una nasal palatal, nosotros en este libro, evitamos usarlo para la palato-alveolar, reservándolo para una nasal palatal.
3 Consonantes Palatales y Uvulares 20-3 de la presiona contra el paladar, produciendo un cierre en una posición más anterior que la de la oclusiva velar que inicia la palabra cana [NαQα]. En el español de Madrid la jota tiende a producirse más atrás, a ser más uvular que velar. En el español de ciertas regiones del Caribe, la jota tiende a ser más bien una fricativa glotal (véase capítulo 17). Si usted habla alemán, diga las dos palabras ich ( yo ) y auch ( también ). La primera es fonéticamente [L&] (fricativa palatal) y la segunda es [$X[] (fricativa velar). 4YQWbQ]QcTU\QSQbQaeU]eUcdbQ^\Qcj_^QcTUQbdYSe\QSY ^`Q\QdQ\fU\Qb iefe\qb Símbolo: [Ñ ] [J] [* ] Nombre técnico: oclusiva palatal sonora oclusiva velar sonora oclusiva uvular sonora Articulador pasivo: paladar duro velo parte posterior del velo / úvula Articulador activo: parte superior de la parte posterior de la parte posterior de la Símbolo: [Ú ] [1] [ ] Nombre técnico: nasal palatal sonora nasal velar sonora nasal uvular sonora Articulador pasivo: paladar duro velo parte posterior del velo / úvula Articulador activo: parte superior de la parte posterior de la parte posterior de la
4 20-4 Fonética Articulatoria: herramienta para analizar las s del mundo C ]R_\_c1\dUb^QdYf_c3_]e^Uc Sonidos palatales del habla Sonidos uvulares del habla Símbolos del AFI Símbolos alternativos Símbolos del AFI Símbolos alternativos + Lm) T+ Lo) Lm T Lo Ñ H * H & Ym ; Yo H H & LmYm T; LoYo Ñ H H * H H Ú Ê Ê -m Puede ser provechoso observar que, en el sistema de notación alternativo (americano), se está usando un arco suscrito [ m] debajo del símbolo de una consonante velar para indicar una zona de articulación palatal. Asimismo,un punto colocado debajo del símbolo`[.m] de una consonante velar está indicando una zona de articulación uvular. También puede ayudar pensar que todos los sonidos presentados en este capítulo son de la familia velar, puesto que todos implican la articulación de la a una posición exactamente velar o movida hacia adelante o hacia atrás de punto. 3_^SU`d_c3\QfUc palatal uvular / post velar 5ZUbSYSY_c?bQ\Uc 1. Practique en voz alta las siguientes palabras de la dutch (dialecto de Rotterdam: Floyd, notas de campo): G L tres I\; fuego Pα; pero I;LQW+ amigo \P espacio 2ª],Q giganta [;α[ alegremente ªαQG otro
5 Consonantes Palatales y Uvulares Practique en voz alta las siguientes palabras de la quiche (Guatemala: David G. Fox, comunicación personal): NXN+ ardilla NXT+ su falda' TXT+ nuestra falda NαªW6RW6+ su casa TαªW6RW6+ nuestra casa LQXªPLN+ tengo hambre ZLªNαQ mi tío WV,[ palabra / verdad LN+ chile 5ZUbSYSY_c5cSbYd_c 1. Escriba el símbolo fonético del sonido representado en la imagen 20-2 [ ] 9]QWU^" " 2. Dé el nombre técnico de los siguientes sonidos: [ ] [ +] [* ] [[] 3. Dibuje un diagrama de la cara que represente simultáneamente a los sonidos [Ú>, [1], y [ ]. (Le proporcionamos tres dibujos en blanco, para que usted dibuje tres diagramas de la cara por separado, si usted lo prefiere.) [] [] []
6 20-6 Fonética Articulatoria: herramienta para analizar las s del mundo 5ZUbSYSY_cTU3_^fUbcY ^TUDbQ^cSbY`SY ^ 1. Reescriba cada uno de los siguientes ejercicios, use solamente símbolos del AFI: Lo)À UTÓ)PHJ Lo)VLo)Ê Ë XJ Lm)ÀO H RÛVÛNCÆÊ
BU`Qc_TU3eQTb_ci 5ZUbSYSY_c9
a3q` de\_!)a BU`Qc_TU3eQTb_ci 5ZUbSYSY_c9?RZUdYf_c a Estos ejercicios son para repasar el material presentado hasta el capítulo 18. a Los cuadros al final de este capítulo son acumulativos, incluyendo
Más detallesCYRY\Q^dUc. ?RZUdYf_c
a3q` de\_)a CYRY\Q^dUc?RZUdYf_c a Usted podrá definir las sibilantes o fricativas acanaladas como la clase de las fricativas que son producidas a través de un surco estrecho, formado por la punta de la
Más detalles?RZUdYf_c. 5iUSdYfQc. SIL International, Inc. fecha de revisión: 01/05/03 3:36 PM
a3q` de\_"#a 5iUSdYfQc?RZUdYf_c a Usted podrá explicar qué son las eyectivas (los sonidos del habla producidos con aire glotal egresivo) y cómo difieren de los sonidos hechos con el mecanismo de producción
Más detalles>QcQ\Uc. ?RZUdYf_c* 2002SIL International, Inc. fecha de revisión: 12/15/02 3:56 PM. y leer y escribir su símbolo.
a3q` de\_&a >QcQ\Uc?RZUdYf_c* a Usted podrá definir una nasal como una consonante para la cual el sonido resuena en la cavidad nasal debido a la abertura velar, y el cierre total en cierto lugar de la
Más detalles1`b_hY]Q^dUc3U^dbQ\Uc
a3q` de\_!(a 1`b_hY]Q^dUc3U^dbQ\Uc?RZUdYf_c a Usted podrá definir los términos aproximante central, semivocal, vocal no silábica, roticidad y retroflexión. a Usted dominará las aproximantes centrales dadas
Más detalles1^dUbY_bYTQTiBUdb_V\UhY ^
a3q` de\_""a 1^dUbY_bYTQTiBUdb_V\UhY ^?RZUdYf_c a Usted podrá definir los términos anterioridad y retroflexión. a Usted dominará los sonidos que se presentan en este capítulo: dental, alveolar retroflejo,
Más detallesTema 1: Constitución de las palabras: sonidos, fonemas y letras
Tema 1: Constitución de las palabras: sonidos, fonemas y letras Fonemas y sonidos. SONIDO: Llamamos sonido a la realización física de un fonema. Si varias personas pronuncian la palabra tren, por ejemplo,
Más detallesLengua Española I. Tema 3
Lengua Española I. Tema 3 Fonética articulatoria. Anatomía del aparato fonador o fisiología del habla. Clasificación de los sonidos del lenguaje desde un punto de vista articulatorio Estructura del tema
Más detalles5cdQT_cTU\Q7\_dYc. ?RZUdYf_c. C_bT_
a3q` de\_"'a 5cdQT_cTU\Q7\_dYc?RZUdYf_c a Usted podrá explicar los cuatro principales estados de la glotis: suspirado, sordo, susurrado (murmullado), sonoro, roto (cascado). a Usted podrá reconocer, simbolizar,
Más detallesTEMA 2. FONÉTICA Y FONOLOGÍA DEL ESPAÑOL 2.2. EL CONSONANTISMO
TEMA 2. FONÉTICA Y FONOLOGÍA DEL ESPAÑOL 2.2. EL CONSONANTISMO LENGUA ESPAÑOLA CURSO ACADÉMICO 2017-2018 1º GRADO DE LOGOPEDIA PROF. ELENA FERNÁNDEZ DE MOLINA ORTÉS RECUERDA: LAS DIFERENCIAS ENTRE FONÉTICA
Más detallesESPA 3295: Gramática española - UPR Mayagüez - Otoño 2013 Profesor Melvin González Rivera
Lección 2 - Fonética y fonología lunes 9-viernes 13 de septiembre de 2013 ESPA 3295: Gramática española - UPR Mayagüez - Otoño 2013 Profesor Melvin González Rivera PREGUNTA: Cómo se articulan las consonantes?
Más detallesFONÉTICA Y FONOLOGÍA
FONÉTICA Y FONOLOGÍA Fonética articulatoria Partes del aparato articulatorio Sonidos sordos/sonoros/nasales/orales Creación de un sonido de habla Algunos nombres de rasgos distintivos de los sonidos según
Más detalles=vc _SQ\Uc. ?RZUdYf_c*
a3q` de\_'a =vc _SQ\Uc?RZUdYf_c* a Usted dominará todos los sonidos de las vocales y sus símbolos representados en el correspondiente diagrama; además, será capaz de dar el nombre técnico a cada una. a
Más detalles9TU^dYVYSQSY ^TU\_cC_^YT_c
a3q`íde\_!a 9TU^dYVYSQSY ^TU\_cC_^YT_c?RZUdYf_c a a a Usted podrá definir cada uno de los términos enlistados al final de este capítulo. Éstos son fundamentales para el entendimiento del resto del libro.
Más detallesLa existencia en las lenguas de vocales y consonantes, diferentes por su articulación, hace necesaria una clasificación separada de estos sonidos.
VOCALES Y CONSONANTES Todas las lenguas del mundo cuentan con dos tipos de sonidos: los vocálicos y los consonánticos. El conjunto de vocales conforman lo que hemos dado en llamar vocalismo (del lat. vōcālis:
Más detallesa3q` de\_!"a _SQ\Uc>QcQ\YjQTQc
a3q` de\_!"a _SQ\Uc>QcQ\YjQTQc?RZUdYf_c a Usted podrá definir la diferencia principal entre los sonidos nasales y los sonidos nasalizados en términos de flujo de aire y de las cavidades resonantes los
Más detallesEL SISTEMA FONOLÓGICO DEL CASTELLANO EL SISTEMA FONOLÓGICO DEL CASTELLANO
EL SISTEMA FONOLÓGICO DEL CASTELLANO LA PRODUCCIÓN DEL SONIDO. EL APARATO FONADOR Los órganos articulatorios. El punto de articulación. Modo de articulación. EL SISTEMA FONOLÓGICO ESPAÑOL: VOCALES Y CONSONANTES
Más detallesTemas Avanzados en Procesado de Señales
Temas Avanzados en Procesado de Señales Parte I: Procesado de Voz y Audio Javier Ortega García Joaquín González Rodríguez Tema 1 Análisis de Señales de Voz 1.1. Introducción La señal de voz es una señal
Más detallesFONÉTICA Y FONOLOGÍA
FONÉTICA Y FONOLOGÍA NIVELES DE ESTUDIO DE LA LENGUA: LA GRAMÁTICA NIVEL FÓNICO NIVEL MORFOLÓGICO NIVEL SINTÁCTICO NIVEL LÉXICO- SEMÁNTICO NIVEL TEXTUAL FONÉTICA Y FONOLOGÍA MORFOLOGÍA SINTAXIS SEMÁNTICA
Más detallesTema 1. Producción de Voz y Fonética
Tema 1. Producción de Voz y Fonética 1.1.- La señal de voz 1.2.- Características temporales de la señal de voz 1.3.- Naturaleza de las señales habladas 1.4.- Características estadísticas de la señal hablada
Más detallesLa fonética y la fonología son dos disciplinas de las lingüísticas encargadas de estudiar los sonidos del lenguaje. El ámbito de estudio de una y
La fonética y la fonología son dos disciplinas de las lingüísticas encargadas de estudiar los sonidos del lenguaje. El ámbito de estudio de una y otra no es exactamente igual, dado que ambas disciplinas
Más detalles$UWL XOD LRQHV6H XQGDULDV
a&dsçwxora $UWL XOD LRQHV6H XQGDULDV 2EMHWLYRV a Usted podrá definer los términos articulación secundaria, palatalización, velarización, labialización, labio-velarización, labio-palatalización y farinjalización.
Más detallesLos Modos de Articulación
Grado de obstrucción que modifica la corriente de aire Los Modos de Articulación Mucha obstrucción: obstruyentes oclusivas, fricativas (incluyendo las sibilantes) y africadas Menos obstrucción: resonantes
Más detalles16. L OS RASGOS. encuentra en Contreras y Lleó 1982 (pp ).
16. L OS RASGOS La perspectiva de muchos lingüistas, desde hace varias décadas, es que los rasgos distintivos son las entidades mínimas de la fonología. La hipótesis revolucionaria avanzada por la escuela
Más detallesFonética y fonología Introducción al lenguaje Material de clase: semana del 4 de marzo de 2002
Fonética y fonología 24.900 Introducción al lenguaje Material de clase: semana del 4 de marzo de 2002 Boletín de ejercicios 4: Plazo de entrega: lunes, 11 de marzo de 2002 Fotocopia de la cabeza para la
Más detalles9/10/10. Grado de español: lengua y literatura Raúl Urbina Fonturbel FONÉTICA. disciplina que se ocupa de estudiar los sonidos de una lengua humana.
Grado de español: lengua y literatura Raúl Urbina Fonturbel FONÉTICA disciplina que se ocupa de estudiar los sonidos de una lengua humana. 1 Emisor Canal Receptor Articulación de sonidos Ondas sonoras
Más detallesCAPÍTULO 7. /b/ /d/ /g/ [ ] [ ] [ ] FONÉTICA Y FONOLOGÍA ESPAÑOLAS. Claves
CAPÍTULO 7 /b/ /d/ /g/ [ ] [ ] [ ] FONÉTICA Y FONOLOGÍA ESPAÑOLAS s Capítulo 7 CLAVES 2 7.1. Puntos de articulación: nomenclatura 1 2 3 12 11 10 9 a b c d 4 5 6 8 7 Los puntos de articulación y órganos
Más detalles1. Retroceso anormal de un fonema oral a un lugar postuvular Esta categoría incluye producciones faríngeas y glóticas de una consonante oral de presión. Las producciones faríngeas pueden incluir: fricativa
Más detallesCómo enseñar a articular los sonidos del código alfabético?
Ministerio de Educación Pública Dirección de Desarrollo Curricular Departamento de Educación Especial Cómo enseñar a articular los sonidos del código alfabético? Gloriana Vega Sánchez Terapeuta del Lenguaje
Más detallesTecnologías del habla
Tecnologías del habla Inmaculada Hernaez Eduardo Lleida Eva Navas Alfonso Ortega Curso 2006/2007 Programa Introducción 1. Generación y percepción de la señal de voz Producción Modelos digitales Percepción
Más detallesS317 Conversación y Dicción Jorge Aguilar-Sánchez Page 1
I Parte. Los Articuladores y sus nombres Mira el dibujo que se te provee y escribe los nombres de los articuladores con sus respectivas partes basado en lo que se ha estudiado en clase y lo que presenta
Más detallesIniciación, Fonación y Articulación (4b) Joaquín Romero Universitat Rovira I Virgili Tarragona, Spain & Haskins Laboratories New Haven, CT, USA
Iniciación, Fonación y Articulación (4b) Joaquín Romero Universitat Rovira I Virgili Tarragona, Spain & Haskins Laboratories New Haven, CT, USA Máster en Estudios Fónicos 3, 4, 5 y 6 de octubre, 2011 sordo
Más detallesFONÉTICA Y FONOLOGÍA
FONÉTICA Y FONOLOGÍA Fonética y Fonología. Sonidos y fonemas. Los rasgos distintivos. Fonemas y grafías. Neutralización. Los alfabetos fonéticos. Clasificación de fonemas Las consonantes. Las vocales.
Más detallesJuana Gil. Anexo 1: Conceptos fundamentales de fonética acústica. Aspectos fonéticos del español como segunda lengua.
1 Aspectos fonéticos del español como segunda lengua. Juana Gil. Anexo 1: Conceptos fundamentales de fonética acústica 1. La onda sonora 2. Tipos de ondas 3. Las ondas de los sonidos del habla 4. La resonancia
Más detallesFonética y Fonología españolas
Fonética y Fonología españolas Fonética y Fonología españolas Mary C. Iribarren EDITORIAL SINTESIS Consulte nuestra página web: www.sintesis.com En ella encontrará el catálogo completo y comentado Reservados
Más detallesProcesamiento de voz - El mecanismo de producción
Procesamiento de voz - El mecanismo de producción Marc S. Reßl Roxana Saint-Nom 2009 Ingeniería Electrónica Instituto Tecnológico de Buenos Aires El aparato fonador Los pulmones son la fuente de la excitación
Más detalles5cdY\_cTU\XQR\Q. ?RZUdYf_c.
a3q` de\_"%a 5cdY\_cTU\XQR\Q?RZUdYf_c a Usted podrá enumerar los diferentes estilos del habla presentados en este capítulo, y las combinaciones probables de más de un estilo del habla. a Usted podrá imponer
Más detallesLISTADO DE SIGNOS FONÉTICOS: Adaptación del AFI a la variación fónica del español. Pedro Martín Butragueño EL COLEGIO DE MÉXICO VOCALES
LISTADO DE SIGNOS FONÉTICOS: Adaptación del AFI a la variación fónica del español Pedro Martín Butragueño EL COLEGIO DE MÉXICO VOCALES [a] (central anterior, baja o abierta) [ã] (central anterior, baja
Más detallesGLOSARIO 349. intensidad relativa de una vocal o una sílaba en una palabra. morfema ligado, que se añade a otro morfema
GLOSARIO 349 GLOSARIO DE TÉRMINOS LINGÜÍSTICOS (Preparado por Lucy T. Briggs) acento afijo africada/o alfabeto alfabeto fonémico alófono intensidad relativa de una vocal o una sílaba en una palabra morfema
Más detallesFonética y Fonología españolas
Fonética y Fonología españolas Mary C. Iribarren EDITORIAL SÍNTESIS índice Prefacio 15 Introducción 17 1. La producción de los sonidos del lenguaje 19 1.1. Causa y origen del sonido articulado 19 1.2.
Más detallesSONIDOS, FONEMAS Y LETRAS CLASES DE FONEMAS. Unidades fonéticas
SONIDOS, FONEMAS Y LETRAS CLASES DE FONEMAS Unidades fonéticas * sonidos: se producen por los distintos órganos del aparato de fonación * voz: tono (frecuencia > agudo / grave) intensidad (fuerza) timbre
Más detallesTEMA 1. LA COMUNICACIÓN. EL LENGUAJE VERBAL Y LA LENGUA.
TEMA 1. LA COMUNICACIÓN. EL LENGUAJE VERBAL Y LA LENGUA. La comunicación es el acto de intercambio de información. El contenido de esa información es el mensaje. Para que se realice correctamente la comunicación,
Más detallesPARAMETROS UNIVERSALES PARA REPORTAR RESULTADOS DEL HABLA EN INDIVIDUOS CON PALADAR HENDIDO
PARAMETROS UNIVERSALES PARA REPORTAR RESULTADOS DEL HABLA EN INDIVIDUOS CON PALADAR HENDIDO HIPERNASALIDAD Se define como resonancia nasal excesiva, que se escucha en vocales y algunas veces en consonantes
Más detallesSPAN Distinción entre fonema y alófono -Distinción entre fonética y fonología. 1. Fonemas y Alófonos
SPAN 319 Objetivos: -Distinción entre fonema y alófono -Distinción entre fonética y fonología 1. Fonemas y Alófonos Hasta ahora, hemos estado hablando de los sonidos de una lengua como las unidades que
Más detallesCAPÍTULO 15. /b/ /d/ /g/ [ ] [ ] [ ] FONÉTICA Y FONOLOGÍA ESPAÑOLAS. Ejercicios
CAPÍTULO 15 /b/ /d/ /g/ [ ] [ ] [ ] FONÉTICA Y FONOLOGÍA ESPAÑOLAS Ejercicios Ejercicios capítulo 15 pág. 2 15.1. Articulación de [s] Transcriba (sin división silábica) las palabras que aparecen a continuación
Más detalles3.6. Resonancia y formantes
3.6. Resonancia y formantes Las ondas sonoras complejas presentes en los sonidos del habla son el resultado de: o Vibración de los repliegues vocales. o Efecto de filtrado que se produce en las cavidades
Más detalles?S\ecYfQc. postdorso de la lengua. 3eQTb_$!
a3q` de\_$a?s\ecyfqc?rzudyf_c* a Usted podrá definir una oclusiva como un sonido en el cual la corriente de aire se obstruye totalmente. a Usted dominará las diez oclusivas presentes en el cuadro siguiente.
Más detallesPROGRAMA DE PREVENCIÓN DE TRASTORNOS DE ARTICULACIÓN PARA CENTROS ESCOLARES. Atenea Psicología - Carolina Zori Buitrago
PROGRAMA DE PREVENCIÓN DE TRASTORNOS DE ARTICULACIÓN PARA CENTROS ESCOLARES Atenea Psicología - Carolina Zori Buitrago Durante la primera infancia se trabaja la estimulación del lenguaje oral en Educación
Más detallesANÁLISIS ESPECTROGRÁFICO CONSONANTES AFRICADAS (SORDA Y SONORA)
ANÁLISIS ESPECTROGRÁFICO CONSONANTES AFRICADAS (SORDA Y SONORA) 1. Introducción Las consonantes africadas a menudo se definen como la combinación de las oclusivas y las fricativas. De hecho, una africada
Más detallesCAPÍTULO 7. /b/ /d/ /g/ [ ] [ ] [ ] FONÉTICA Y FONOLOGÍA ESPAÑOLAS. Ejercicios
CAPÍTULO 7 /b/ /d/ /g/ [ ] [ ] [ ] FONÉTICA Y FONOLOGÍA ESPAÑOLAS Ejercicios Ejercicios capítulo 7 2 7.1. Puntos de articulación: nomenclatura 1 2 3 11 a 12 10 b c d 4 6 5 8 9 Localice los puntos de articulación
Más detallesLa ORTOGRAFÍA, pues, consiste en un conjunto de normas que regulan la escritura de la lengua.
FONOLOGÍA Al estudiar esta disciplina de la FONOLOGÍA, partimos de una idea de lengua oral. Su objeto de estudio son los FONEMAS o unidades mínimas y se describen sus características fónicas (qué elementos
Más detalles2. Indica los dos aspectos fundamentales del lenguaje planteados por Saussure
Tema 5: Ejercicios de Fonética y Fonología 1. Define el signo lingüístico Unidad formada por un conjunto de fonemas (significante) que se asocia a un objeto, una idea o un concepto (significado). 2. Indica
Más detallesFonética práctica UVG Sololá de julio Vocales. https://campuspress.yale.edu/ ryanbennett/fonetica-practica
Fonética práctica UVG Sololá 14-16 de julio 2016 Vocales https://campuspress.yale.edu/ ryanbennett/fonetica-practica 1 Vocales Consonantes se producen con una constricción articulatoria que imepede el
Más detallesCapítulo 2. Acerca de la producción y estudio de la voz. El origen del lenguaje es un gran tema de controversia. Algunas palabras
Capítulo 2 Acerca de la producción y estudio de la voz 2.1 Lenguaje y comunicación de la voz El origen del lenguaje es un gran tema de controversia. Algunas palabras parecen imitar sonidos naturales, mientras
Más detallesFoné%ca General UVG Al%plano. Las Acús(cas de los Consonantes
Foné%ca General UVG Al%plano Las Acús(cas de los Consonantes 1 Las Espectrogramas Cual información podemos ver en las espectrogramas acerca de los consonantes? Duración Voz (estriaciones, barra de voz)
Más detallesESPA 3295: Gramática española - UPR Mayagüez - Otoño 2013 Profesor Melvin González Rivera
Lección 2 - Fonética y fonología lunes 2-viernes 6 de septiembre de 2013 ESPA 3295: Gramática española - UPR Mayagüez - Otoño 2013 Profesor Melvin González Rivera PREGUNTAS: 1. Por qué es importante estudiar
Más detalles2 CURVAS DE ENTONACIÓN EN EL ESPAÑOL ESTÁNDAR ORACIONES DECLARATIVAS ORACIONES INTERROGATIVAS ORACIONES SUSPENSIVAS 12
Tabla de Contenido Apuntes de Clase Fonética del Español Estándar 1 FONEMAS DEL ESPAÑOL ESTÁNDAR LATINOAMERICANO 2 1.1 FONEMAS CONSONÁNTICOS 2 1.1.1 CONSONANTES OCLUSIVAS 3 1.1.2 CONSONANTES NASALES 5
Más detallesEl sistema fonológico del español
El sistema fonológico del español Texto de referencia: RAE-AALE (2010). Introducción y Parte I (Capítulo I). Ortografía de la lengua española. Madrid: Espasa Libros. La representación gráfica del lenguaje:
Más detallesCapítulo 1. El proceso de comunicación
Capítulo 1 El proceso de comunicación 1.1 La Comunicación A menudo conceptualizamos la comunicación como el proceso de impartir o intercambiar nueva información, pero esto constituye sólo una pequeña parte
Más detallesModelo de producción de la voz
Modelo de producción de la voz Fonética y fonémica Fonema: Unidad teórica básica para describir cómo la voz transporta un significado lingüístico. Sonido: Realización práctica de un fonema Fonémica: Estudio
Más detallesCapítulo 3 Desarrollo del corpus
Capítulo 3 Desarrollo del corpus 3.1 Simbolismo del lenguaje Consideramos que en el español existen 30 letras, las cuales están clasificadas de acuerdo a su pronunciación en dos grupos: vocales y consonantes.
Más detallesAPUNTE DE FONÉTICA, FONOLOGÍA Y FONOLOGÍA HISTÓRICA DEL CASTELLANO
APUNTE DE FONÉTICA, FONOLOGÍA Y FONOLOGÍA HISTÓRICA DEL CASTELLANO Apunte de fonética, fonología y fonología histórica del castellano para la cátedra de Filología Hispánica de la Facultad de Humanidades
Más detalles780:241 Old Spanish Juan Carlos Castillo. Fonética y Fonología:
780:241 Old Spanish Juan Carlos Castillo Fonética y Fonología: a. Consonantes: Se produce un obstáculo a la salida del aire (1) el lugar de articulación: dónde se modifica el flujo de aire zonas principales
Más detallesCapítulo I. El reconocimiento de voz
Capítulo I El reconocimiento de voz Un sonido es, al final, una fórmula matemática que se puede representar en un par de ejes cartesianos. Las curvas esenciales que lo forman son muy simples (senos y cosenos),
Más detallesSon velares las consonantes velares del español?
Son velares las consonantes velares del español? Alexander Iribar Ibabe Rosa Miren Pagola Petrirena Itziar Túrrez Aguirrezabal Fernández Planas, A. Ma. (ed.) (2016): 53 reflexiones sobre aspectos de la
Más detallesFonética práctica UVG Sololá de julio 2016
Fonética práctica UVG Sololá 14-16 de julio 2016 Introducción y la anatomía de los órganos del habla https://campuspress.yale.edu/ ryanbennett/fonetica-practica 1 Qué es la fonética? Una definición muy
Más detallesTest La Fonética es la parte de la Lingüística que estudia
Test 12 1. La Fonética es la parte de la Lingüística que estudia a) El aspecto oral del lenguaje. b) El aspecto escrito del lenguaje. c) El Aspecto oral y el aspecto escrito del lenguaje. 2. La Fonología
Más detalles5 Identificación de Palabras Clave usando Fonemas como Fillers
Capítulo 5 5 Identificación de Palabras Clave usando Fonemas como Fillers Aquí se investiga y experimenta la técnica de identificación de palabras clave usando fonemas como fillers También se introduce
Más detallesSolucionario Unidad C Fonética consonantal
Solucionario Unidad C Fonética consonantal EJERCICIOS: I- A ciência dos sons da fala fonética - tem que empregar método das ciências naturais para tratar os fenômenos físicos concretos. A ciência dos sons
Más detallesLa articulación
33 2.2.3. La articulación Es la tercera y última fase en la producción de los sonidos. Sucede en las cavidades supraglóticas. Se suele definir como la modificación de la onda sonora por la acción coordinada
Más detallesTema 2 APROXIMACIÓN A LA FONÉTICA
Tema 2 APROXIMACIÓN A LA FONÉTICA Fonética El lenguaje es un método exclusivamente humano, y no instintivo, de comunicar ideas, emociones y deseos por medio de un sistema de símbolos producidos de manera
Más detallesEvaluación de los Sonidos
Evaluación de los Sonidos Repite estas oraciones. Para un niño que no puede repetir, haga que diga parte de la oración o solamente algunas palabras utilizando cada sonido. Sonidos nasales estos sonidos
Más detallesLa producción del habla:
La producción del habla: Describir el proceso de producción de la palabra necesita la adquisición de ciertos conocimientos ligados a la complejidad del proceso de generación y a sus dificultades de medida.
Más detallesTema 2. Sistema fonológico español
Tema 2. Sistema fonológico español Prof ª. Elisa Barrajón López Dpto. de Filología Española, Lingüística General y Teoría de la Literatura Elisa.Barrajon@ua.es Aclaración de conceptos Sonido: unidad fónica
Más detallesEvaluación de los sonidos
Evaluación de los sonidos Repite estas oraciones. Para un niño que no puede repetir oraciones, haga que diga parte de la oración o solamente algunas palabras utilizando cada sonido Sonidos nasales estos
Más detallesCAPÍTULO 9. /b/ /d/ /g/ [ ] [ ] [ ] FONÉTICA Y FONOLOGÍA ESPAÑOLAS. Ejercicios
CAPÍTULO 9 /b/ /d/ /g/ [ [ [ FONÉTICA Y FONOLOGÍA ESPAÑOLAS Ejercicios Ejercicios capítulo 9 2 9.1. Repaso #1: transcripción fonética Escriba las oraciones transcritas a continuación con letras ortográficas.
Más detallesTema 1: Las ciencias lingüísticas
Tema 1: Las ciencias lingüísticas La fonética y la fonología Contenidos 1. Las ciencias lingüísticas 2. La Lingüística. Breve historia. Niveles 3. La fonética y la fonología. 1. Las ciencias lingüísticas
Más detallesActividades: Primera parte: Fonología
UNMdP- Facultad de Humanidades Depto. de Letras Gramática I - 2016 Trabajo Práctico 3: Caracterización acústica, articulatoria y fonológica del español rioplatense 1. Objetivos los fonemas son las unidades
Más detallesDISTRIBUCIÓN HORARIA DE LA ASIGNATURA SEGÚN NORMATIVA
Pag. 1 de 7 GUÍA DOCENTE CURSO: 2012-13 DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Asignatura: Gramática Descriptiva del Español II Código de asignatura: 12102219 Plan: Grado en Filología Hispánica (Plan 2010) Año
Más detallesUNIVERSIDAD DE ALMERIA GUÍA DOCENTE CURSO: DISTRIBUCIÓN HORARIA DE LA ASIGNATURA SEGÚN NORMATIVA
Pag. 1 de 7 UNIVERSIDAD DE ALMERIA GUÍA DOCENTE CURSO: 2011-12 DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Asignatura: Gramática Descriptiva del Español II Código de asignatura: 12102219 Plan: Grado en Filología Hispánica
Más detallesÍndice de contenidos. Prólogo... Signos utilizados... 1 Fonética y fonología. Cuestiones generales
Índice de contenidos Prólogo........................................ Signos utilizados.................................. XIX XXV 1 Fonética y fonología. Cuestiones generales 1.1 Introducción.....................................
Más detallesModelos de producción de voz. Curso de doctorado 2001/2002 Inmaculada Hernáez
Modelos de producción de voz Curso de doctorado 2001/2002 Inmaculada Hernáez inma@bips.bi.ehu.es Modelos de producción de voz Teoría de la producción del habla El sintetizador de formantes Teoría de la
Más detallesTEMA 1 DESCRIPCIÓN DE LOS ELEMENTOS ESTRUCTURALES DE LA LENGUA
1 TEMA 1 DESCRIPCIÓN DE LOS ELEMENTOS ESTRUCTURALES DE LA LENGUA 2 COMUNICACIÓN Proceso interactivo entre personas Transmitiendo información Partiendo de un consenso entre ambas partes de signos verbales
Más detallesSeminario de Análisis del Discurso
1 Articulación lingüística La articulación lingüística es el fundamento estructural que explica por qué una lengua carece de límites explícitos acerca de lo que se puede expresar en ella, a diferencia
Más detallesUNIVERSIDAD DE GRANADA PROCESAMIENTO DE VOZ
UNIVERSIDAD DE GRANADA PLAN DE ESTUDIOS: DIPLOMADO EN LOGOPEDIA PROCESAMIENTO DE VOZ Ángel de la Torre Vega Dpto. Teoría de la Señal, Telemática y Comunicaciones Procesamiento de Voz ATV Dpto. Teoría de
Más detallesLos sonidos del habla
Los sonidos del habla 31 de agosto de 2015 Mecanismo de producción del habla Una señal de habla real Señales de habla En la última estación no se detiene Es dificil distinguir el comienzo y fin de palabra
Más detallesLa fonética segmental: punto y manera de articulación
La fonética segmental: punto y manera de articulación Dr. Christian T. DiCanio cdicanio@gmail.com Laboratorio de Haskins http://linguistics.berkeley.edu/ dicanio 15/6/13 DiCanio (Haskins) Fonética segmental
Más detallesCaracterización acústica de los sonidos del castellano
FUNDAMENTOS DEL RECONOCIMIENTO AUTOMÁTICO DE LA VOZ sonidos del castellano Agustín Álvarez Marquina Clasificación de los sonidos del castellano (I) /a/ Vocal media abierta abajo 1 /b/ Bilabial oclusiva
Más detallesTEMA 1: LA FONÉTICA ARTICULATORIA
TEMA 1: LA FONÉTICA ARTICULATORIA 1. PRODUCCIÓN DEL SONIDO ARTICULADO En la producción del sonido interviene un conjunto de órganos que se conoce como aparato fonador. Estos órganos tienen además otras
Más detallesMecanismos fisiológicos implicados en la adquisición del lenguaje verbal oral:
2.2.1. Mecanismos fisiológicos implicados en la adquisición del lenguaje verbal oral: 1 1. RECEPCIÓN DEL SONIDO: EL MENSAJE El oído: http://oidomedicina1c.blogspot.com/2009/05/el-oido-interno.html COMPRENSIÓN
Más detallesLA ARTICULACIÓN. Paula Gómez Gálvez
LA ARTICULACIÓN Paula Gómez Gálvez QUÉ ES LA ARTICULACIÓN? Por articulación entendemos la pronunciación clara y distinta de las palabras y tiene que ver con la posición de los órganos de la voz para la
Más detallesUNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA- IZTAPALAPA
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA- IZTAPALAPA CIENCIAS BASICAS E INGENIERIA LICENCIATURA EN COMPUTACION ANALISIS DEL PROCESAMIENTO FRONT-END PARA EL RECONOCIMIENTO DE FONEMAS EN ESPAÑOL E INGLES Alumnos:
Más detallesARTICULACION INTRODUCCION
ARTICULACION INTRODUCCION...Qué sabemos de la articulación? La articulación es lo que le permite al ser humano ser escuchado y comprendido. Permite, a su vez, la pronunciación exacta de las vocales, la
Más detallesPontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad de Comunicación, Lingüística y Literatura Escuela de Lingüística
. DATOS INFORMATIVOS FACULTAD: Comunicación, Lingüística y Literatura CARRERA: Lingüística Aplicada Asignatura/Módulo: FONÉTICA Y FONOLOGÍA DEL Código: 73 ESPAÑOL Plan de estudios: CO/C05 Nivel: Segundo
Más detallesFoné%ca General UVG Al%plano. Introducción al AFI, también el punto y el modo de ar%culación
Foné%ca General UVG Al%plano Introducción al AFI, también el punto y el modo de ar%culación 1 Sonidos Contras%vos Dos sonidos de un idioma son contras%vos si la diferencia entre esos sonidos puede resultar
Más detallescerrada semicerrada e O F o semiabierta Q abierta a
PRONTUARIO DE FONÉTICA (Apéndice) 20 VIII. Apéndice Las siguientes fórmulas y tablas dan un resumen de la clasificación y simbolización de los fonos presentados en este prontuario. A fin de que las tablas
Más detalleswww.idiomapersa.com o http://www.rpedram.com/ ABECEDARIO PERSA
www.idiomapersa.com o http://www.rpedram.com/ ABECEDARIO PERSA No existe ningún abecedario, denominado "abecedario persa". Sin embargo, el abecedario que actualmente se emplea en Irán y Afganistán, no
Más detallesLa creación de la corriente de aire
12 2.2.1. La creación de la corriente de aire Es la fase inicial en la producción de los sonidos del habla. Está relacionada con la respiración. Ocurre principalmente en las cavidades infraglóticas. Se
Más detalles