ESPA 3295: Gramática española - UPR Mayagüez - Otoño 2013 Profesor Melvin González Rivera

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1 Lección 2 - Fonética y fonología lunes 2-viernes 6 de septiembre de 2013 ESPA 3295: Gramática española - UPR Mayagüez - Otoño 2013 Profesor Melvin González Rivera PREGUNTAS: 1. Por qué es importante estudiar los sonidos de una lengua? 2. Cómo son los sonidos del español comparados con los sonidos del inglés? 3. Qué sonidos conoces de los diferentes dialectos del español? I. FONÉTICA 1. Los sonidos del habla: la fonética Estudia los sonidos del habla (fonos). Estudia las características físicas y las propiedades combinatorias de los fonos. Cómo se producen, se transmiten y se perciben. Ejemplo: Cómo se produce el sonido /s/ en el español. 2. La fonética: tres modalidades La fonética acústica estudia características físicas de los fonos, como la intensidad, la duración y la frecuencia. La fonética auditiva analiza la fisiología de la percepción de los fonos por el oído. La fonética articulatoria estudia cómo los órganos que constituyen el aparato fonador articulan los fonos. PREGUNTA: Cómo se representan los fonos? Ortografía? Problemas? 3. Los sonidos: cómo escribirlos? Usando la ortografía? Problemas: zapato, cigarro Letras diferentes representan el mismo sonido: casa, cerilla La misma letra representa sonidos diferentes: taxi Una letra representa una secuencia de sonidos: marrón, quince Una secuencia de varias letras representa un sólo sonido: hola, psicólogo Letras mudas 4. El Alfabeto Fonético Internacional (AFI, o IPA por sus siglas en inglés) Los lingüistas han desarrollado un alfabeto (AFI) que representa los sonidos con mayor exactitud que la ortografía convencional. Vocales y consonantes 1

2 PREGUNTA: Por qué es importante la creación de AFI? 5. La transcripción fonética La transcripción fonética es una transcripción muy detallada, en la que se siguen ciertas convenciones. Las transcripciones se escriben entre corchetes [ ], poniéndose el símbolo [ ] antes de la sílaba tónica: casa [ ka.sa], papá [pa. pa], papa [ pa.pa]. Optativamente, se puede señalar la división silábica con guiones o con puntos: caso [ ka- so], [ ka. so]. No se siguen las convenciones de puntuación, acentuación o uso de mayúsculas, incluso en los nombres propios. Así, tanto el sustantivo común flores como el apellido Flores se transcriben con el signo [f]: [ flo.ſes]. EJERCICIO: Cómo se transcribirían fonéticamente las palabras lodo, lobo, año y mismo? 6. La articulación: el aparato fonador La articulación fonética consiste en la posición y movimiento de los órganos de la voz (o el aparato fonador) para la pronunciación de una vocal o consonante (RAE). El aparato fonador puede clasificarse en tres grupos: órgano respiratorio o cavidades infraglóticas (pulmones, bronquios, tráquea); órgano fonador o cavidad laríngea (laringe, cuerdas vocales); y cavidades supraglóticas (paladar, lengua, labios). 2

3 EJERCICIO: Identifique la cavidad nasal, la cavidad bucal y las cuerdas vocales. 7. Anatomía del aparato fonador Alvéolos: el área de transición entre los incisos superiores y el comienzo del paladar duro. Son un articulador activo que al ser aproximado a la corona de la lengua producen sonidos alveolares. Velo del paladar: la parte blanda del techo de la boca que no tiene estructura ósea. Puede ser un articulador pasivo cuando es aproximado al dorso de la lengua para producir sonidos velares. Pero también puede ser un articulador activo cuando desciende para producir sonidos nasales o asciende para producir sonidos orales. Dientes: los dientes superiores son los que más frecuentemente participan en la producción de sonidos. Son un articulador pasivo al ser aproximados por la corona de la lengua en la producción de sonidos dentales. Labios: se usan para cerrar la cavidad oral en la producción de consonantes labiales y para producir vocales redondeadas. El labio superior tiene menos movilidad que el labio inferior y por eso es el articulador pasivo en sonidos bilabiales, mientras que el labio inferior es el articulador activo en sonidos bilabiales y labiodentales. Úvula: es la membrana que cuelga de la parte posterior del velo. Actúa como articulador pasivo cuando el dorso de la lengua la aproxima para producir sonidos uvulares. Epiglotis: su función es cubrir la entrada de la tráquea al tragar para que el alimento vaya al esófago, el pasaje que conduce al estómago. Cuerdas vocales: son dos bandas de tejido muscular que se encuentran en la laringe ubicadas horizontalmente de tal forma que pueden bloquear el paso del aire. Durante la respiración normal, las cuerdas vocales están separadas en su parte posterior. Al hablar, las cuerdas vocales pueden aproximarse a lo largo de toda su longitud y el aire que escapa las puede hacer vibrar para producir sonidos sonoros; o pueden permanecer separadas, en cuyo caso no vibran y producen sonidos sordos. Faringe: el espacio que se encuentra detrás de la raíz de la lengua. Forma una cavidad arriba de la laringe que conduce a la cavidad oral y a la cavidad nasal. Cavidad nasal: el pasaje formado por la nariz, el cual puede abrirse o cerrarse según la acción del velo. Cuando el velo desciende la cavidad nasal se abre para dar resonancia nasal a los sonidos. Paladar: la parte dura del techo de la boca. Esta estructura ósea se extiende desde los alvéolos hasta el comienzo del velo. Actúa como articulador pasivo cuando es aproximado a la corona o al dorso de la lengua en la producción de sonidos palatales. 3

4 Dorso: la superficie de la lengua que se encuentra entra la lámina y la raíz. El dorso es un articulador activo que al elevarse produce sonidos dorsales. Ápice: es la punta de la lengua. Es un articulador activo que produce sonidos apicales. Glotis: donde pasa el aire entre las cuerdas vocálicas en la laringe. EJERCICIO: Localiza en el siguiente esquema las partes principales del aparato fonoarticulador. 8. Las vocales Una vocal se produce cuando el aire pasa libremente por el aparato fonador. Las cavidades supraglóticas se limitan a modificar el timbre laríngeo. Solamente tres órganos intervienen en la producción de una vocal: (1) la boca, (2) los labios, y (3) la lengua. 9. Características articulatorias de las vocales (rasgos) Por el modo de articulación: (1) vocales altas (i.e., la lengua se aproxima hasta un máximo permisible para la articulación de una vocal, bien al paladar duro o al paladar blando, por ejemplo, [i], [u]); (2) vocales medias (i.e., la lengua desciende y se separa la bóveda de la cavidad bucal, por ejemplo, [e], [o]); y (3) vocales bajas (i.e., la lengua desciende y se separa de la bóveda palatal, donde llega a ocupar una posición de máximo alejamiento, por ejemplo, [a]). Por el lugar de articulación: (1) vocales anteriores (i.e., la lengua ocupa una posición articulatoria en la región anterior a la cavidad bucal, esto es, en la zona que se halla cubierta por el paladar duro, por ejemplo, [i], [e]); (2) vocales posteriores (i.e., el postdorso de la lengua se acerca a la región posterior de la cavidad bucal, esto es, al velo del paladar, por ejemplo, [u], [o]); y (3) vocales centrales (i.e., el dorso de la lengua se encuentra en una región cubierta por el paladar medio, por ejemplo, [a]). EJERCICIO: Las vocales pueden clasificarse según una matriz binaria de rasgos fonéticos. Intente llenar los huecos que faltan con los correspondientes signos (+) y (-). Siga el ejemplo de la [i]: [i e a o u] anterior + posterior - alto + bajo - Las vocales pueden clasificarse también por la posición de la boca/labios en (1) vocal estirada [i], [e], (2) vocal neutra [a], y (3) vocal redonda [u], [o]. 4

5 EJERCICIO: Utilice todos los rasgos mencionados para identificar las cinco vocales del español: 1. [a]: 2. [e]: 3. [i]: 4. [o]: 5. [u]: 10. Triángulo articulatorio La combinación de modo y lugar de articulación se representa por medio del llamado triángulo articulatorio, que señala esquemáticamente la posición de la lengua dentro de la cavidad bucal cuando se articula un sonido vocálico. Esquema representativo de la articulación de las vocales del español Anteriores Central Posteriores Altas Medias Baja Estirados Neutros Redondos (NB. i, e, a = alargadas) 11. La sílaba La sílaba es la unidad rítmica mínima fundamental en las lenguas naturales. Una unidad rítmica mínima está constituida de uno o varios sonidos articulados que constituyen un solo núcleo fónico entre dos depresiones sucesivas de la emisión de voz. En español tenemos palabras monosilábicas (y, mi, haz), polisilábicas o multisilábicas (doce, oreja, invisible). El núcleo de la sílaba es la vocal. Estructura de la sílaba: σ 2 ataque rima 2 núcleo coda **NB. el ataque y la coda son opcionales, el núcleo es obligatorio. EJERCICIO: Utilizando el esquema de la sílaba, divida las siguientes palabras: das, al, mi. Todas las sílabas siempre tienen una vocal nuclear. Tipos de vocales: Vocales fuertes: a, e, o Siempre forman un núcleo: ca-pa, sol. 5

6 Vocales débiles: -i, u Si aparecen solas o llevan tilde, forman un núcleo: si-lla, cu-na, dí-a, pú-a Si aparecen junto a otra vocal y no llevan tilde, se convierten en deslizadas y forman parte de un núcleo complejo: sue-gra, pier-do 12. Las secuencias vocálicas Una secuencia de dos o tres vocales puede estar comprendida en una sílaba (ver más abajo), o dividida en sílabas distintas. El primer caso se le conoce como diptongo y al segundo como triptongo. Diptongos: una vocal fuerte (a, e, o) y una débil (i, u) (=deslizada) dentro del mismo núcleo. Ejemplo: due-ño En español se acostumbra a considerar como diptongo la unión en la misma sílaba de: (1) /i, u/ + /e, a, o/, (2) /e, a, o/ + /i, u/, (3) /i/ + /u/, y (4) /u/ + /i/. Triptongos: una vocal fuerte y dos débiles en el mismo núcleo. Ejemplo: U-ru-guay, lim-piáis Algunos triptongos del español pueden ser: /iai/, /iei/, /ioi/, /uei/, /uai/. Hiatos: dos vocales contiguas pero en diferentes núcleos. Ejemplos: dos fuertes: ka-er, bo-a Una fuerte y una débil : con tilde: mí-o, a-ún 13. Las deslizadas Las deslizadas al igual que las vocales son sonoras y se articulan sin obstáculo en la salida del aire. Al contrario de las vocales, las deslizadas no pueden prolongarse indefinidamente ni constituir un núcleo silábico. Las deslizadas no se articulan en una posición fija sino mientras la lengua se desplaza, por eso se dice que son fonos de transición. Cuando una deslizada ocurre después de una vocal nuclear se forma un diptongo decreciente. Muy, ley, hay, lo humano Cuando una deslizada ocurre antes de una vocal nuclear se forma un diptongo creciente. Cuida, fue, cuatro, pie, bien 14. Rasgos fonéticos Los rasgos fonéticos tienen valencia binaria, es decir positiva o negativa, que señala si el rasgo está presente (+) o ausente (-). PREGUNTAS: 1. Cómo se representarían fonéticamente las palabras patria, vio, cuatro y superfluo? 2. Cómo se representarían fonéticamente las palabras aire, soy, aula y bou? 3. Cómo se representarían fonéticamente las palabras sitiáis, sitiéis, hoy, buey y Uruguay? 6

7 Los órganos principales de la articulación ( 7