Descripción de contenidos mínimos

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1 MALLA CURRICULAR. Nombre de la asignatura Resultados Aprendizaje de Descripción de contenidos mínimos Ejes de formación Nº de semestre Nº de créditos Desarrollo del Pensamiento I Aplicar la teoría (desarrollo del pensamiento) al análisis de la realidad local utilizando como base y con sentido crítico la herramienta de la APS. Establecer una comunicación adecuada y de manera eficaz en torno a los procesos de salud tomando en consideración los diversos actores y contextos. Pensamiento: Generalidades de Teoría General de Sistemas Pensamiento lógico Organizadores mentales. Lectura Cognitiva. Socio antropología Médica: Introducción a la Antropología Cultural, los métodos de la antropología Etnicidad, raza y diversidad cultural Corrientes sociológicas desde el poder y la ética, la estructura, la función y la acción comunicativa. A 1 1 Determinantes sociales y proceso de determinación social de la salud. Sistemas

2 políticos burocracia y Familia Parentesco y Filiación Epistemología Medica Docencia: Andragogia Técnicas de aprendizaje Comunicación educativa Ética I Entender las bases filosóficas de la ética y establecer los lineamientos para su aplicación en los procesos de salud, tomando en consideración las interacciones de la medicina, la salud, el individuo, la familia y la comunidad. Bases filosóficas de Ética Bioética, y El Enfoque clínico, el enfoque familiar de la salud familiar, el Enfoque comunitario de salud (salud comunitaria) A 1 1 Reconocer los principios de la Bioética, su aplicación en el accionar profesional así como en las dinámicas y funciones de los Comités de Bioética Salud Familiar y Comunitaria I Comprender las bases filosóficas de la salud familiar y Bases filosóficas de la Salud Familiar y B 1 3

3 comunitaria, sus principales características en los procesos de construcción y determinación social de la salud y la aplicación en el marco de una APS dinámica y contextualizada. comunitaria. APS. Promoción y Prevención. Instrumentos Familiares y comunitarios Medicina Familiar Comunitaria I y Comprender el enfoque integral en la toma de decisiones clínicas, para manejar los problemas de salud, en base a criterios de calidad y en respuesta a las necesidades sentidas de salud. Familiología: (enfoque integral) Lógica clínica y toma de decisiones. Salud mental I. C 1 35,6 Investigación y Gestión en Salud I Realizar el diagnóstico situacional de salud Planificar y ejecutar proyectos de investigación e intervención para modificar la realidad de salud de la población. Evaluar y realizar el seguimiento de los proyectos ejecutados Integrar, colaborar de forma activa en la consecución de objetivos comunes Investigación: Lectura crítica de la literatura médica. Bioestadística Gestión: Sistemas de Salud y MAIS Marco legal Documentos Medico legales Plan de desarrollo local integral en salud. Epidemiología: Bases de epidemiologia. Enfoques de la epidemiología tradicional, los D 1 1

4 con sus compañeros, las organizaciones y la comunidad. campos de la salud, epicrítica y eco salud Epidemiologia Comunitaria Desarrollo del Pensamiento II Aplicar la teoría (desarrollo del pensamiento) al análisis de la realidad local utilizando como base y con sentido crítico la herramienta de la APS. Establecer una comunicación adecuada y de manera eficaz en torno a los procesos de salud tomando en consideración los diversos actores y contextos. Entender la Interrelación ser humano, cultura, identidad, valores y práctica médica para el abordaje especialmente enfocado en la relación profesional de salud paciente. Contextualizar los procesos estructurales tanto Pensamiento: TICS Comunicación Humana Análisis y composición de textos Desarrollo de la teoría de sistemas, Autopoyesis, conocimiento y vida Epidemiología crítica familia y comunidad. Socio antropología Médica: El moderno sistema mundial Antropología del cuerpo humano La enfermedad desde la perspectiva antropológica Antropología médica de la relación médico paciente El arte de escuchar Genero Migración e A 2 1,5

5 globales como locales, los determinantes sociales y el ejercicio de los derechos en función de la salud impacto familiar Derechos; Enfoque de género y generacional. Teoría de la modernidad, postmodernidad y globalización Ética II Reconocer los principios de la Bioética y su aplicación en la práctica médica y en los ámbitos inherentes a la salud tanto individual como familiar y comunitaria, principios orientadores hacia una práctica estimulante de una Medicina familiar transformadora. Bioética y salud familiar y comunitaria Ética profesional A 2 0,5 Salud Familiar y Comunitaria II Realizar acciones preventivas, de promoción, educación y ejercicio de derechos para la salud a partir de la identificación de factores sociales como determinantes, factores de riesgo desde la Tipología familiar. Ciclo vital familiar Crisis Familiares Nutrición y Comunidad Sexualidad Humana Conductas de riesgo. Estilos y modos B 2 2

6 perspectiva médica, tomando en consideración aspectos biocéntricos como el ciclo vital. de saludables vida Medicina Familiar Comunitaria II y médica integral, con un enfoque bio-psico-social, empleando los métodos clínico y epidemiológico en función de la solución de los problemas y el restablecimiento de la salud de la familia en el marco de la APS contextualizada y otros ambientes dentro de la comunidad. médica de urgencia a la población en el primer nivel a través del establecimiento de la guardia médica y en situaciones de emergencia a fin de preservar la vida y evitar complicaciones irreversibles que afecten a la vida normal del individuo. Guías anticipatorias de la etapa Manejo de las crisis de la etapa. Salud sexual y reproductiva: ETS, consejo genético, historia clínica sexual, riesgo pre concepcional, planificación familiar. Control Prenatal. Atención del parto y sus complicaciones Atención del neonato y sus complicaciones. C 2 35,6

7 Investigación y Gestión en Salud II Realizar diagnóstico situacional salud el de Planificar y ejecutar proyectos de investigación e intervención para transformar positivamente la realidad de salud de la población. Investigación: Metodología de la Investigación Tipos de Investigación Gestión: Plan de desarrollo local integral en salud D 2 2,5 Evaluar y realizar el seguimiento de los proyectos ejecutados Integrar, colaborar de forma activa en la consecución de objetivos comunes intra e interinstitucionales así como de forma intersectorial (servicio de salud, organizaciones y comunidad). Desarrollo del Pensamiento III Incorporar en su práctica clínica, la visión sistémica y el pensamiento complejo, para el entendimiento y acompañamiento o resolución de los problemas de la salud. Entender a la luz de la teoría de Pensamiento: Complejidad e incertidumbre Resiliencia Socio antropología Médica. Hermenéutica de lo social El desarrollismo, sus prácticas y discursos A 3 1,5

8 sistemas y desde el posicionamiento crítico explicar cómo funciona el sistema social, el desarrollo y la salud. Investigación cualitativa Elaboración y ejecución de proyectos de intervención social Aplicación de la investigación cualitativa en el fortalecimiento de proyectos de intervención social y aplicación del pensamiento estratégico o el marco lógico, en los procesos de programación y acción en salud. Salud Familiar y Comunitaria III Realizar acciones preventivas, de promoción y educación y ejercicio de derechos para la salud a partir de la identificación de factores sociales, con el involucramiento de la comunidad sus actores y decisores institucionales y políticos. Puericultura Crecimiento y desarrollo Adolescencia; estrategia ENIPLA. Violencia B 3 2 Medicina Familiar y Comunitaria III médica integral, con un enfoque Guías anticipatorias, prevención de C 3 35,6

9 bio-psico-social, empleando los métodos clínico y epidemiológico en función de la solución de los problemas y el restablecimiento de la salud de la familia en el marco de la APS contextualizada y otros ambientes dentro de la comunidad. médica de urgencia a la población en el primer nivel a través del establecimiento de la guardia médica y en situaciones de emergencia a fin de preservar la vida y evitar complicaciones irreversibles que afecten a la vida normal del individuo. discapacidad y rehabilitación integral. Manejo de las crisis de la etapa Embarazo en adolescencia y sus complicaciones Adicciones y Suicidio Trastornos de la conducta Familia con niños con enfermedad crónica y discapacidad. Patología frecuente: PAI, AIEPI, Accidentes, etc. Investigación y Gestión en Salud III Realizar el diagnóstico situacional de salud Planificar y ejecutar proyectos de investigación e intervención para transformar Investigación: Perfil del diseño del proyecto de investigación (enfoque de investigación integral) Gestión: D 3 2,5

10 positivamente la realidad de salud de la población. Evaluar y realizar el seguimiento de los proyectos ejecutados. Integrar, colaborar de forma activa en la consecución de objetivos comunes intra e interinstitucionales así como de forma intersectorial (servicio de salud, organizaciones y comunidad). Principios gestión de Desarrollo del Pensamiento IV Comprender las teorías de la salud colectiva y del pensamiento latinoamericano de la medicina social y aplicar de manera crítica en el análisis de la realidad, contextualizar las interrelaciones desde el individuo, la familia y la comunidad, los determinantes de la salud ya sean sociales, económicos, ambientales, entre otros y priorizar las acciones encaminadas a Pensamiento: Epidemiología Crítica Medicina Social en Latinoamérica Socio antropología: Filosofía Andina Medicina tradicional Antropología de la familia, y la familia ecuatoriana. A 4 1,5

11 fortalecer la APS y el modelo de salud con la participación incluyente de la sociedad. Salud Familiar y Comunitaria IV Generar programas locales y acciones preventivas, de promoción y educación, ejercicio de derechos para la salud a partir de la identificación de factores sociales, con el involucramiento de la comunidad sus actores y decisores institucionales y políticos. Conductas de riesgo Estilos de vida saludable Modos de vida saludable B 4 2 Medicina Familiar y Comunitaria IV médica integral, con un enfoque bio-psico-social, empleando los métodos clínico y epidemiológico en función de la solución de los problemas y el restablecimiento de la salud de la familia en el marco de la APS contextualizada y otros ambientes dentro de la Guías anticipatorias, prevención de discapacidad y rehabilitación integral Manejo de las crisis de la etapa Patología Frecuente C 4 35,6

12 comunidad. médica de urgencia a la población en el primer nivel a través del establecimiento de la guardia médica y en situaciones de emergencia a fin de preservar la vida y evitar complicaciones irreversibles que afecten a la vida normal del individuo. Investigación y Gestión en Salud IV. Realizar diagnóstico situacional salud el de Planificar y ejecutar proyectos de investigación e intervención para transformar positivamente la realidad de salud de la población. Investigación: Desarrollo del proyecto Gestión: Gestión y administración de servicios Desarrollo de planes locales integrales de salud D 4 2,5 Evaluar y realizar el seguimiento de los proyectos ejecutados. Integrar, colaborar de forma activa en la consecución de objetivos comunes intra e

13 interinstitucionales así como de forma intersectorial (servicio de salud, organizaciones y comunidad). Salud Familiar y Comunitaria V Generar programas locales y acciones preventivas, de promoción y educación, ejercicio de derechos para la salud a partir de la identificación de factores sociales, con el involucramiento de la comunidad sus actores y decisores institucionales y políticos. Establecer los roles y la corresponsabilidad social en el manejo de la salud a nivel local, los derechos de la comunidad y los derechos de los profesionales de la salud a vivir ambientes saludables. Conductas de riesgo Estilos y modos de vida saludable El profesional de la salud enfermo: ejemplo: Síndrome. Burnout. B 5 2 Medicina Familiar y Comunitaria V médica integral, con un enfoque bio-psico-social, empleando los Guías anticipatorias, prevención de discapacidad y rehabilitación C 5 35,6

14 métodos clínico y epidemiológico en función de la solución de los problemas y el restablecimiento de la salud de la familia en el marco de la APS contextualizada y otros ambientes dentro de la comunidad. integral Manejo de las crisis de la etapa Patología Frecuente médica de urgencia a la población en el primer nivel a través del establecimiento de la guardia médica y en situaciones de emergencia a fin de preservar la vida y evitar complicaciones irreversibles que afecten a la vida normal del individuo. Investigación y Gestión en Salud V Realizar el diagnóstico situacional de salud incluyendo el tema ambiental y sus repercusiones en la salud. Investigación: Desarrollo del proyecto Gestión: Gestión ambiental, de riesgo y desastres D 5 4 Planificar y ejecutar proyectos de investigación e

15 intervención para transformar positivamente la realidad de salud de la población. Evaluar y realizar el seguimiento de los proyectos ejecutados. Integrar, colaborar de forma activa en la consecución de objetivos comunes intra e interinstitucionales así como de forma intersectorial (servicio de salud, organizaciones y comunidad). Salud Familiar y Comunitaria VI Generar programas locales y acciones preventivas, de promoción y educación, ejercicio de derechos para la salud a partir de la identificación de factores sociales, con el involucramiento de la comunidad sus actores y decisores institucionales y políticos. Conductas de riesgo Estilos y modos de vida saludable El adulto mayor, proceso de envejecimiento Síndromes geriátricos. B 6 2 Establecer los roles y la corresponsabilidad

16 social en el manejo de la salud a nivel local, promocionando los derechos, el ejercicio a través del cumplimiento de los programas del MSP de acuerdo a las particularidades establecidas ya sean por género, generacional, entre otros aspectos. Medicina Familiar y Comunitaria VI médica integral, con un enfoque bio-psico-social, empleando los métodos clínico y epidemiológico en función de la solución de los problemas y el restablecimiento de la salud de la familia en el marco de la APS contextualizada y otros ambientes dentro de la comunidad. Guías anticipatorias, prevención de discapacidad y rehabilitación integral Sexualidad en el adulto mayor Manejo de las crisis de la etapa Patología Frecuente Cuidados paliativos C 6 36 médica de urgencia a la población en el primer nivel a través del establecimiento de la guardia médica

17 y en situaciones de emergencia a fin de preservar la vida y evitar complicaciones irreversibles que afecten a la vida normal del individuo. Trabajar en el cumplimiento de planes y programas del MSP, los procesos preventivos de la enfermedad y las acciones de promoción de la salud. Investigación y Gestión en Salud VI Desarrollar con fundamentación científica y en el marco de las teorías estudiadas, las evidencias, el análisis, la interpretación de resultados de los procesos de investigación establecidos a lo largo del programa de formación y en conjunto con la comunidad. Socializar los resultados a la comunidad y a la sociedad en general como un aporte académico Análisis e interpretación de resultados Trabajo Investigación Final D

18 y de acción al proceso de salud.