UNIVERSIDAD LIBRE SECCIONAL PEREIRA FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS, CONTABLES Y ADMINISTRATIVAS. PROGRAMA ACADÉMICO DE ECONOMIA

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1 FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS, CONTABLES Y ADMINISTRATIVAS. PROGRAMA ACADÉMICO DE ECONOMIA PLAN DE ASIGNATURA NOMBRE DE LA ASIGNATURA: COYUNTURA ECONOMICA CODIGO DE LA ASIGNATURA: CICLO DE FORMACIÓN: COMPONENTE DE FORMACIÓN BÁSICO PROFESIONAL BÁSICO HUMANÍSTICO PROFESIONAL ELECTIVO OPTATIVO UBICACIÓN ASIGNATURA: (Semestre/ ano) OCTAVO POSGRADO NIVEL DE FORMACIÓN: PREGRADO TECNOLÓGICO TÉCNICO No. HORAS INTENSIDAD HORARIA SEMANAL: Presenciales 64 Independientes 64 TOTAL HORAS 96 CREDITOS ACADÉMICOS: 4 PRERREQUISITOS: Fundamentos de Economía CORREQUISITOS: PRESENCIAL MODALIDAD: CARÁCTER DE LA ASIGNATURA: TIPO ASIGNATURA: A DISTANCIA TUTORIADA VIRTUAL OBLIGATORIA ELECTIVA TEORICA PRÁCTICA TEÓRICO-PRÁCTICA

2 JUSTIFICACIÓN Dentro del proceso de formación académica e integral de los futuros economistas y con base en los principios de coherencia y pertinencia de los temas propios del programa, se requiere en primera instancia (coherencia) continuar con algunos de los temas tratados en el nivel básico de Introducción a la Economía y Microeconomía, profundizando en aquellos aspectos propios de la nueva asignatura, y en segundo lugar, (pertinencia) construyendo un conocimiento social, que permita al estudiante entender la relación y aplicación de dichos temas, con la realidad socioeconómica y política actual, tanto para el manejo de la empresa oficial y privada, en el entorno geográfico de la región, el país y el mundo en general. Este contacto entre el análisis académico y la interpretación de la cotidianidad en el manejo de la, debe generar en el discente, agilidad argumentativa y prospectiva acerca del manejo empresarial y su entorno social, económico, político y cultural, permitiéndole preparar estrategias para afrontar los cambios generados en variables cuya intervención y control pertenece a los altos centros de las decisiones de Política Económica, pero cuya incidencia afecta todos los agentes económicos del país. OBJETIVO GENERAL Explicar los fundamentos teóricos de la, para la descripción analítica de los hechos socio-económicos propios de la realidad económica local, nacional y mundial. OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Interpretar adecuadamente los conceptos y categorías del análisis macroeconómico. - Diferenciar la conceptualización teoría económica y política económica. - Comprender la teoría del Consumo, el Ahorro y la Inversión. - Comparar los instrumentos y su aplicación en la política económica expansiva y contractiva - Interpretar la teoría del Gasto Público y monetaria, en el funcionamiento del sistema económico PRINCIPIOS DE FORMACION Y METAS DE APRENDIZAJE EN TÉRMINOS DE COMPETENCIAS A. COMPETENCIA DE APRENDIZAJE Y DOMINIOS GENERALES: B. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS - COMPETENCIA INTERPRETATIVA: -El estudiante comprende los conceptos y categorías de la -Describe con propiedad la función económica del ahorro y la inversión. - Explica los conceptos y enfoques acerca de la política fiscal y política monetaria COMPETENCIA ARGUMENTATIVA: - Analiza y aplica los conceptos teóricos y técnicos de la teoría macroeconómica, en el análisis de los hechos socio-económicos. - Describe las causas y efectos de la naturaleza y evolución de los hechos socio-económicos - Argumenta acerca de la eficacia de la política fiscal y política monetaria.

3 - COMPETENCIA PROPOSITIVA: - Construye un pensamiento crítico respecto a la evolución de los hechos socio-económicos. - Diseña mapas conceptuales explicativos que expliquen situaciones coyunturales de los hechos socioeconómicos - Explica posturas de pensamiento económico para generar opciones en la salida a problemas económicos - METODOLOGÍA GENERAL La metodología se proyecta hacia el conjunto de acciones tendientes a que los estudiantes alcancen las competencias planteadas en la asignatura, participando activamente en el proceso de construcción del conocimiento. El rol del docente será de Facilitador con miras a propiciar la participación activa del estudiante mediante trabajos individuales y de grupo, talleres, lecturas dirigidas, plenarias, investigación y proyectos de aula, y otros..-se utilizaran lecturas previamente seleccionadas que los estudiantes deben leer antes de las clases..-en el desarrollo de las clases se utilizará el método de participación dirigida a través de exposiciones.- verbales y gráficas por parte del profesor, posteriormente se dará lugar a la discusión y aclaración sobre el tema..-el desarrollo de las clases se utilizara el método de participación dirigida a través de exposiciones verbales..-se desarrollaran prácticas mediante la realización de talleres y ensayos ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS Y DIDACTICAS Clase Magistral Talleres de refuerzo Lecturas Valoración y motivación de aptitudes Trabajos en grupo Exposiciones e intereses Presentación de contenidos Ejemplificación del Preguntas en clase mediante síntesis, cuadros, mapas conceptuales contenido Realización de ejercicios y problemas por parte del profesor Evaluación grupal Diagnóstico de conocimientos previos Verificación y síntesis de contenidos previos Implementación de recursos didácticos Seguimiento de actividad en la clase ESTRATEGIAS Y PORCENTAJES DE EVALUACIÓN PORCENTAJE DE FORMAS DE EVALUACIÓN EVALUACIÓN Evaluación escrita Exposición Primer Parcial 30 Quicez Laboratorio Segundo Parcial 30 Talleres Individuales Trabajo de campo Examen Final 40 Talleres Grupales Participación en Clase

4 No TEMA TEMAS/SUBTEMAS ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDACTICOS 1 EL PROBLEMA ECONOMICO 1.1 El concepto de economía: sujeto y objeto 1.2 Los conceptos de microeconomía y : sujeto y objeto 1.3 Los ciclos económicos 1.4 Variables objeto de estudio de la 1.5 Aplicación al caso colombiano 2. PRODUCCION Y RENTA 2.1.El flujo circular de la renta y la producción: mercado real y mercado monetario 2.2.Producto Interno Bruto y Producto Nacional Bruto: conceptos 2.3.Medición del PIB y el PNB 2.4.Diferencia entre valor nominal y valor real de la producción 2.5.Aplicación a la realidad 3. DEMANDA Y OFERTA AGREGADA 3.1.La función consumo 3.2.La función ahorro 3.3.La función inversión 3.4.El gasto público 3.5.Aplicación a la realidad nacional 1.1.Mesas 1.2. clase 1.3. Lecturas 1.4. Talleres de aplicación 2.1.Mesas 2.2. clase 2.3. Lecturas 2.4. Talleres de aplicación 3.1.Mesas 3.2. clase 3.3. Lecturas 3.4. Talleres BIBLIOGRAFIA BASICA Y RECURSOS COMPLEMENTARIOS GILPIN, Robert. El reto del capitalismo mundial O KEAN, José María. Análisis del entorno económico de los negocios, Una introducción a la SARMIENTO P., Eduardo. El modelo propio SOROS, George. Globalización STIGLITZ, Joseph. El malestar de la globalización STIGLITZ, Joseph. Rudiger y otros. LARRAIN B., Felipe y otro. en la economía global otros. Introducción a la MC EACHERN, William A. una introducción contemporánea Bibliografía básica para todos los temas a desarrollar durante el semestre: LARRAIN B., Felipe y otro. en la economía global otros. Introducción a la

5 No TEMA TEMAS/SUBTEMAS ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDACTICOS 4 EQUILIBRIO REAL Y MONETARIO 5 MERCADO NACIONAL DE DIVISAS 4.1.El equilibrio en el mercado real: La curva IS 4.2.El equilibrio en el mercado monetario: La curva LM 4.3.El modelo IS LM 4.4.Políticas de ajuste 4.5.La realidad 5.1 La balanza comercial: concepto, 5.2 La balanza de servicios: concepto, 5.3 La balanza de transferencias: concepto, 5.4 La balanza de capitales: concepto, 5.5 La balanza de pagos: concepto 5.6 Análisis del caso colombiano 4.1.Mesas 4.2. clase 4.3. Lecturas 4.4. Talleres 5.1.Mesas 5.2. clase 5.3. Lecturas 5.4. Talleres BIBLIOGRAFIA BASICA Y RECURSOS COMPLEMENTARIOS Bibliografía básica para todos los temas a desarrollar durante el semestre: LARRAIN B., Felipe y otro. en la economía global otros. Introducción a la GILPIN, Robert. El reto del capitalismo mundial O KEAN, José María. Análisis del entorno económico de los negocios, Una introducción a la SARMIENTO P., Eduardo. El modelo propio SOROS, George. Globalización STIGLITZ, Joseph. El malestar de la globalización STIGLITZ, Joseph. 6 POLITICA ECONOMICA 6.1.Concepto 6.2.Objetivos 6.3.El modelo económico colombiano 6.4.Análisis de la situación 6.1.Mesas 6.2. clase 6.3. Lecturas 6.4. Talleres LARRAIN B., Felipe y otro. en la economía global otros. Introducción a la

6 No TEMA TEMAS/SUBTEMAS ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDACTICOS 7 INSTRUMENTOS DE POLITICA ECONOMICA 8 INDICADORES DEL NIVEL DE VIDA EN COLOMBIA 7.1.Política monetaria 7.2.Política fiscal 7.3.Política cambiaria y de comercio exterior 7.4.Política laboral 7.5.Análisis de la realidad 8.1.Las necesidades básicas insatisfechas 8.2.El ingreso 8.3.La inflación 8.4.El desempleo 8.5.La productividad y la competitividad 7.1.Mesas 7.2. clase 7.3. Lecturas 7.4. Talleres 1.1.Mesas 1.2. clase 1.3. Lecturas 1.4. Talleres BIBLIOGRAFIA BASICA Y RECURSOS COMPLEMENTARIOS MC EACHERN, William A. una introducción contemporánea LARRAIN B., Felipe y otro. en la economía global otros. Introducción a la MC EACHERN, William A. una introducción contemporánea GILPIN, Robert. El reto del capitalismo mundial O KEAN, José María. Análisis del entorno económico de los negocios, Una introducción a la SARMIENTO P., Eduardo. El modelo propio BIBLIOGRAFÍA Y WEBGRAFÍA Bibliografía básica para todos los temas a desarrollar durante el semestre: Diulio Eugene, ; teoría y 353 Problemas Resueltos. LARRAIN B., Felipe y otro. en la economía global otros. Introducción a la MC EACHERN, William A. una introducción contemporánea

7 CHANDLER, Lester V., The Economics of Money and Banking, 5a Ed., New York, Harper and Row, 1989 Bibliografía complementaria a los temas tratados: GILPIN, Robert. El reto del capitalismo mundial O KEAN, José María. Análisis del entorno económico de los negocios, Una introducción a la SARMIENTO P., Eduardo. El modelo propio SOROS, George. Globalización STIGLITZ, Joseph. El malestar de la globalización BANCO DE LA REPUBLICA. Economía Colombiana BANCO DE LA REPUBLICA. El crecimiento económico colombiano en el siglo Revistas, prensa y noticias de actualidad