UNIVERSIDAD LIBRE SECCIONAL PEREIRA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS, ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES PROGRAMA ACADÉMICO DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS

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1 FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS, ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES PROGRAMA ACADÉMICO DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS PLAN DE ASIGNATURA NOMBRE DE LA ASIGNATURA: CODIGO DE LA ASIGNATURA: CICLO DE FORMACIÓN: COMPONENTE DE FORMACIÓN PRESUPUESTOS EMPRESARIALES BÁSICO PROFESIONAL BÁSICO HUMANÍSTICO PROFESIONAL ELECTIVO OPTATIVO UBICACIÓN ASIGNATURA: (Semestre/ ano) QUINTO semestre POSGRADO NIVEL DE FORMACIÓN: PREGRADO TECNOLÓGICO TÉCNICO No. HORAS INTENSIDAD HORARIA SEMANAL: Presencial 3 Independiente 3 TOTAL HORAS 6 CREDITOS ACADÉMICOS: 3 PRERREQUISITOS: NO CORREQUISITOS: NO PRESENCIAL MODALIDAD: CARÁCTER DE LA ASIGNATURA: TIPO ASIGNATURA: A DISTANCIA TUTORIADA VIRTUAL OBLIGATORIA ELECTIVA TEORICA PRÁCTICA TEÓRICO-PRÁCTICA

2 JUSTIFICACIÓN EL Administrador de empresas necesita de los conocimientos necesarios requeridos en la Planeación, control del proceso presupuestal en las empresas al comercio, a la producción y venta de bienes y servicios, enfatizando su importancia en el proceso de Planeación operativa para lograr la eficiencia, la productividad y la rentabilidad que necesitan las empresas en el mercado. OBJETIVO GENERAL Proporcionar al estudiante los conocimientos necesarios requeridos en la Planeación, control del proceso presupuestal en las empresas al comercio, a la producción y venta de bienes y servicios, enfatizando su importancia en el proceso de Planeación operativa. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. lograr que el estudiante tenga una visión clara acerca de la moderna y poderosa herramienta administrativa que representa el presupuesto maestro, para planear y controlar cualquier organización. 2. El estudiante deberá poseer conocimientos sólidos de contabilidad financiera, gerencial contabilidad de costos y Excel, para efectos de simulaciones presupuéstales y si lo desea presentar en Excel sus pruebas académicas de evaluación. 3. Al finalizar el curso el estudiante estará en la capacidad de planear, elaborar, organizar, implementar y controlar un sistema de presupuesto para cualquier entidad. PRINCIPIOS DE FORMACION Y METAS DE APRENDIZAJE EN TÉRMINOS DE COMPETENCIAS A. COMPETENCIA DE APRENDIZAJE Y DOMINIOS GENERALES: B. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS - COMPETENCIA INTERPRETATIVA: Lograr que el estudiante interprete los empresariales efectuados en la empresa, teniendo en cuenta que esta es una moderna y poderosa herramienta administrativa que representa el presupuesto maestro, para planear y controlar cualquier organización. Demuestra responsabilidad y compromiso con la presentación de los trabajos y asignaciones académicas, correspondientes al curso. Interactúa con los demás compañeros de curso y trabajo en equipo. - COMPETENCIA ARGUMENTATIVA: El estudiante al finalizar el curso estará en la capacidad argumentar las decisiones propias de las actividades del planear, elaborar, organizar, implementar y controlar un sistema de presupuesto para cualquier entidad. - COMPETENCIA PROPOSITIVA: Se propende porque el estudiante se integre con su grupo y aprenda a trabajar en equipo, aprenda a aprender y a investigar por su propia cuenta.

3 METODOLOGÍA GENERAL Siendo una asignatura teórico con muchas actividades de tipo práctica, se procede a realizar actividades magistrales de inducción sobre los temas a tratar y se continúa con un acompañamiento en el desarrollo de las diferentes actividades propias del ejercicio presupuestal. ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS Y DIDACTICAS Clase Magistral Talleres de refuerzo Lecturas previas Valoración y motivación de aptitudes Trabajos en grupo Exposiciones e intereses Presentación de contenidos Ejemplificación del Preguntas en clase mediante síntesis, cuadros, mapas conceptuales contenido Realización de ejercicios y problemas por parte del profesor Evaluación grupal Diagnóstico de conocimientos previos Verificación y síntesis de contenidos previos Implementación de recursos didácticos ESTRATEGIAS Y PORCENTAJES DE EVALUACIÓN FORMAS DE EVALUACIÓN Seguimiento de actividad en la clase PORCENTAJE DE EVALUACIÓN Evaluación escrita Exposición Primer Parcial 30 Quicez Laboratorio Segundo Parcial 30 Talleres Individuales Trabajo de campo Examen Final 40 Talleres Grupales Participación en Clase CONTENIDO PROGRAMATICO SESIÓN UNIDAD TEMATICA TEMA O SUBTEMA BIBLIOGRAFÍA 1.1.definición 1.2.importancia Jorge Burbano Glenn Welsch 1 1. Introducción 1.3concepto de planeación 1.4 Misión. objetivo, método y planes 2 2.Clasificación de los 3 3.Elaboración del presupuesto 2.1.Clases de 2.2.operacionales 2.3.financieros 2.4 de capital Jorge Burbano Glenn Welsch 3.1. motivación y participación de los diferentes niveles jerárquicos 3.2.El comité de 3.3.El jefe de 3.4 Etapas del proceso presupuestal 3.5 El manual de 3.6 El presupuesto como guía Jorge Burbano Glenn Welsch

4 4 4.Presupuesto de ventas 3.7 El uso de la hoja electrónica 4.1.Pronostico de ventas Jorge Burbano 4.2.Métodos para Glenn Welsch pronosticar ventas 4.3 Entorno organizacional 4.4Determinacion del precio de venta 4.5 Plan de mercadeo Presupuesto maestro empresa comercial 6. Presupuesto maestro Presupuesto de producción Parte I 7. Presupuesto maestro Presupuesto operacional Parte II 8. Presupuesto maestro Estados financieros s Parte III 9. Ejecución presupuestal 5.1Presupuesto de ventas 5.2 Pronostico de compras 5.3 Pronostico de inversiones 5.4 Pronostico de Gastos operacionales 5.5 Presupuesto de caja 5.6 Estado de resultados 6.1 Políticas de inventarios 6.2 Cantidades de unidades a producir 6.3 El plan de producción 6.4 Requerimientos de producción: materias primas, mano de obra y cif 6.5 Presupuesto de compras de materias primas 6.6 Presupuesto de mano de obra 6.7 Presupuesto de costos indirectos de fabricación 7.1 Presupuesto de Gastos de Administración 7.2 Presupuesto de gastos de Venta 8.1 Presupuesto de caja 8.2 Presupuesto de ingresos y egresos en efectivo 8.3 Saldo mínimo de caja 8.4 Financiación de los déficit de caja 8.5 Inversión de los superávit de caja. 8.6 Programa de financiación y pago de prestamos 8.7 Estado de resultados 8.8 Balance general 9.1 El control presupuestal 9.2 Análisis de la variación entre lo y lo real 9.3 El presupuesto y la inflación Jorge Burbano Glenn Welsch Jorge Burbano Glenn Welsch Jorge Burbano Glenn Welsch Jorge Burbano Glenn Welsch Jorge Burbano Glenn Welsch

5 BIBLIOGRAFÍA Y WEBGRAFÍA Título Autor Año TEORIA DE LA FINANCIACION DE LA EMPRESA 1970 LAS UTIL WELSCH, GLENN A PRESUPUESTO BASE CERO : METODO PRACTICO PARA EVALU PYHRR, PETER A UTILIDAD WELSCH, GLENN A SISTEMA DE CONTROL PRESUPUESTAL PANIAGUA BRAVO, VICTOR PREPARACION DE PRESUPUESTOS : CLAVE DE LA PLANEACI JONES, REGINALD L MANUAL DE PRESUPUESTOS SWEENY, H. W. ALLEN. RACHIN, ROBERT PRESUPUESTOS : ENFOQUE MODERNO DE PLANEACION Y CON UTILIDAD PRESUPUESTOS : ENFOQUE MODERNO DE PLANEACION Y CON LAS PREVISIONES EN LA EMPRESA : PLANES DE FINANCIA BURBANO RUIZ, JORGE E WELSCH, GLENN A. HILTON 1990 BURBANO RUIZ, JORGE E OBERT, ROBERT 1995 GESTION DEL PRESUPUESTO ABC : SU INTEGRACION CON L CATALDO PIZARRO, JUAN 1997 ELABORACION Y CONTROL DE PRESUPUESTOS NICOLAS, PERE 1999 EL PRESUPUESTO: GENERALIDADES, TRADICIONAL, RIO GONZALEZ, CRISTOBAL DEL AREAS 2000 PRESUPUESTOS Y CONTROL EN LAS EMPRESAS MORALES FELGUERES, CARLOS 2000 PRESUPUESTOS, PLANES FINANCIEROS Y ESTUDIOS DE VIA FONT, JORDI 2001 PRESUPUESTOS : TEORIA Y PRACTICA CARDENAS Y NAPOLES, RAUL ANDRES 2002 HACER Y DEFENDER UN PRESUPUESTO : HERRAMIENTAS, ME SELMER, CAROLINE 2002 EL PRESUPUESTO: GENERALIDADES, TRADICIONAL, AREAS RIOS GONZALEZ, CRISTOBAL 2003 PRESUPUESTOS : ENFOQUE DE GESTION, PLANEACION Y CO BURBANO RUIZ, JORGE E PRESUPUESTOS: PLANIFICACION Y CONTROL 2005