Instrumentos sencillos de música y ritmo

Transcripción

1 Instrumentos sencillos de música y ritmo Proyecto que reúne asignaturas de las áreas: trabajos manuales, música, artes plásticas, aprendizaje intercultural en la clase de país natal y conocimiento a partir del primer grado Objetivo y motivación Un tema pedagógico importante de nuestro tiempo es el aprendizaje intercultural como reacción a la realidad social y a nuestra sociedad multicultural. Partiendo del principio de la pedagogía del encuentro, mediante el tratamiento de otras culturas se suprime, o bien, se supera la parcialidad entre los alumnos. Perciben conscientemente la cultura ajena, pero también la propia y tiene lugar un enriquecimiento mutuo. El encuentro intercultural se debe experimentar a través de la acción, el cono - cimiento y la percepción. El encuentro debe orientarse al mundo cotidiano de los alumnos y se debe tener en mente la comunidad. Lo anterior exige la participación de todas las fuerzas pedagógicas. De acuerdo a mis experiencias, resultan especialmente adecuados para estos objetivos los días de proyecto que reúnen grados y asignaturas, con una exposición final, con presen - taciones y talleres. Los días de proyecto en nuestra escuela tenían como lema los niños juegan en todo el mundo. La mayoría de los instrumentos aquí mostrados surgieron en el previo a dichos días, después de que algunas de las colegas no planeaban ninguna presen tación musical para la fiesta escolar final. 1

2 Los maestros y las maestras les transmitieron a los alumnos conocimientos sobre otros países y culturas; en la clase de trabajos manuales conocieron diversos instrumentos de percusión (véase la información al final de esta colaboración) y fabricaron instrumentos de percusión y ritmo de tono indefinido. Los siguientes instrumentos se construyeron en los diversos grados. Todos requirieron de un trabajo no demasiado grande. Dependiendo de las habilidades y los intereses de los alumnos, los temas también se pueden intercambiar: Primer grado: maracas de tubo Segundo grado: maracas de lata Tercer grado: tambores de bola hechos con cajas de queso Cuarto grado: tambores de bola hechos de madera Quinto grado: Palos de lluvia Sexto grado: Tambores de barro con piel de tambor de caseína y ocarinas Puntos esenciales del aprendizaje Conocer otras culturas Fabricar un instrumento sencillo y conocer su prototipo y su origen Mostrar creatividad en la producción de papeles para forrar y en el uso de los distintos materiales Aplicar en la producción de papeles para forrar los conocimientos previos eventualmente adquiridos Conformar convenientemente el lugar de trabajo Planear cuidadosamente los pasos de trabajo Manejar correctamente las herramientas Aprender a tocar los distintos instrumentos Fomentar la motricidad fina Educar el oído Utilizar el instrumento de construcción propia en la clase de música Maracas de tubo Introducción Motivos para jugar con maracas no sólo se encuentran en la escuela. No importa lo que se festeje, sea Año Nuevo, Carnaval o un cumpleaños, la música no le hace daño a nadie. Las maracas pueden estar hechas de los cuerpos huecos más diversos, por ejemplo, dos recipientes de yogur pegados entre sí, latas de conserva, botellas de plástico, tubitos de A la izquierda: maracas hechas con latas de conserva A la derecha: maracas de tubos de cartón películas o tubos de cartón. Los recipientes se llenan con material sonoro, se pegan, se adornan y ya se tiene todo un ensamble de percusión. Aquí un ejemplo para fabricar una maraca de tubo, se puede construir con el primer o el segundo grado. 2

3 Material y herramientas Tubo de cartón de crespón de cocina; papel periódico; papel para forrar creado (21 x 29,7 cm); UHU pegamento blanco (diluido con agua); papel pergamino, por ejemplo, papel encerado; 2 piezas de papel aluminio (por ejemplo, de 0.10 mm de espesor, aproximadamente 12 x 12 cm); hilo para hacer cuerdas; campanitas y cascabeles; material de relleno, por ejemplo, maíz, arroz, frijoles, son muy buenas los guijarros y granos de barro; UHU pegamento universal Instrucciones 1. Reforzar el tubo de cartón con una capa de papel periódico, es decir, pegar tiras de papel con UHU pegamento blanco diluido. Una capa es suficiente para no apagar demasiado el sonido de la maraca. 2. Colocar el tubo sobre doble papel pergamino y dibujar el contorno. A una distancia de 3 cm, dibujar un círculo externo y recortarlo. Cortar dientes alrededor hasta la línea interna. Pegar ambos discos de papel sobre uno de los extremos abiertos del tubo con UHU pegamento universal. 3. Para las pruebas de sonido, disponer todo el material reunido en el tubo, agitar, escuchar e intercambiar el material hasta que el sonido sea agradable. Sugerencia: Elegir diversos materiales y no utilizar mucho de ellos. 4. Cerrar el segundo extremo del tubo con papel pergamino. 5. Pegar el tubo con papel para forrar cortado a la medida, aplicar el papel con UHU pegamento blanco diluido. 6. Cortar del papel aluminio dos tapas redondas con dientes. Estampar un patrón en el papel aluminio y pegar las tapas con UHU pegamento universal en los extremos del tubo. 7. Colocar las campanitas y los cascabeles con una cuerda hecha con el hilo. Palo de lluvia Introducción De manera similar a las maracas de tubo se construye también el palo de lluvia. La dificul - t ad adicional es el martillar clavos, de modo que este trabajo se recomienda para grados mayores. Los palos de lluvia mostrados en la foto se construyeron en un cuarto grado. Para hacer la envoltura no utilizamos esta vez papel Palos de lluvia hechos para forrar, sino que pegamos a los tubos con tubos de cartón restos de tela y piel. Es importante también aclarar a los alumnos el significado de estos palos (véase la información al final de esta colaboración). Mediante búsquedas en Internet, los alumnos pueden encontrar ellos mismos datos al respecto. Material y herramientas Un tubo de cartón, se recomienda una longitud de aproximadamente 1 m y un diámetro de 6 a 8 cm (de las tiendas de telas o tubos de envío recortados); clavos (4 a 5 cm de largo); para cubrir las aberturas: papel fuerte, por ejemplo, papel de embalaje o papel arcilloso; para recubrir: diversas telas, restos de piel y cuero; para fijar la tapa: alambre, cordón o cintas de cuero; como relleno; arena gruesa, arroz, frijoles secos 3

4 o granos de barro; para completar el diseño: tiras de cuero, plumas, conchas con orificio, perlas, etc.; UHU pegamento blanco, UHU pegamento universal; cinta adhesiva (película adhesiva); lápiz; pincel; martillo; pinzas planas; tijeras; ligas de goma Instrucciones 1. Clavar los clavos en el tubo de cartón en forma de espiral a una distancia de aproxima damente 3 cm. Sugerencia: El trabajo es más fácil si se tienen líneas de ayuda. La distancia entre dos líneas debe ser de 5 a 6 cm. En algunos tubos de cartón, el papel de revestimiento se enrolla en espiral hacia abajo. De no ser así, las vueltas se pueden indicar con una cinta adhesiva. 2. Para cerrar las aberturas recortar dos tapas redondas de papel de embalaje o papel arcilloso; colocar el tubo sobre el papel y dibujar el contorno del mismo. Dibujar un círculo externo a una distancia de 3 cm y recortarlo. Cortar dientes alrededor hasta la línea interna. 3. Cerrar un lado del tubo, es decir, pegar tapa de papel con UHU pegamento universal y fijar con ligas de goma hasta que seque el pegamento. 4. Disponer en el tubo varios manojos del material de relleno (granulado o similar) y escuchar el ruido. Si el relleno fluye demasiado rápido por el tubo, se utilizó muy poco material de relleno, o bien, se colocaron muy pocos clavos. El sonido se puede modificar mediante material distinto. Después cerrar el segundo extremo del tubo. 5. Para decorar el tubo pegar tiras de tela, restos de piel o cuero: aplicar a los tubos uno por uno una capa de UHU pegamento blanco diluido y alisar los bordes de la tela. 6. Para terminar pegar encima de la tapa de papel en los extremos del tubo un trozo de cuero o piel recortado en redondo, utilizar como pegamento UHU pegamento universal. 7. Para decorar amarrar alambres, cordones, cuerdas o tiras de cuero, eventualmente con perlas o conchas engarzadas. Bombo sencillo Introducción Se obtiene un bombo si sólo se tensa piel de tambor en un lado del cuerpo hueco. En el lenguaje corriente se habla entonces por lo general de un tambor. Muchos cuerpos huecos son adecuados para construir un tambor, como, por ejemplo, macetas de barro, mitades de coco, calabazas, tambores de detergente, etc. El tamaño de los tambores debe ser proporcional a los niños. Para el tambor en la foto utili - zamos macetas de barro compradas y cada quien las trabajó individualmente. Tambor de barro con piel de tambor de seda, ocarina El mejor sonido se obtiene tensando una piel de animal, pero puesto que las pieles de animales son difíciles de procesar, se recomienda tensar seda. Tratada con pegamento de caseína, también la piel de tambor de seda genera un buen sonido. 4

5 Material y herramientas Maceta de barro, por ejemplo, de 18 a 24 cm de diámetro; pinturas de dispersión y para carteles en diversas tonalidades; pincel; dos trapos de seda 6 a 8 cm más grandes que el diámetro del recipiente; Nota: La seda no puede ser demasiado delgada, pues se rasgaría a la hora de tocar; el peso debe ser de por lo menos 32 g/lfm; también se puede emplear bien la seda de paracaídas (seda sintética). Para la masa de caseína: 100 g de requesón, 1 cucharada rasa de té de sosa = aprox. 2 g (agente propulsor para hornear); para una tensión afinada: pimentón, curry, azafrán o cúrcuma; aproxima - damente dos copas de vino de agua; recipiente para amasar la masa; batidor; pincel; para la decoración: cordones, tiras de cuero, plumas, conchas, campanitas, etc.; UHU pegamento universal Instrucciones 1. Decorar la maceta de barro con las pinturas para carteles o de dispersión utilizando dos a tres tonalidades, pero no pintar el borde. 2. Disponer el requesón en un plato hondo, mezclar la sosa y agitar la masa con el batidor. Dejar reposar 15 minutos, hasta que el requesón haya modificado ligeramente su color y su consistencia. Agregar al gusto una especia como colorante. Diluir con un poco de agua el pegamento de caseína obtenido de este modo, de modo que se pueda aplicar con el pincel. 3. Aplicar con el pincel el pegamento de caseína grueso en el borde de la maceta de barro y distribuir bien. 4. Colocar un trapo de seda arriba en el borde y pegar con ambas manos al borde de la maceta de barro. Con las manos estiradas, eliminar de arriba hacia abajo todas las burbujas y los pliegues. Tensar el trapo jalándolo hasta el extremo opuesto, no puede quedar colgando. 5. Para terminar, aplicar pegamento de caseína en toda la superficie del trapo y volver a tensar, se debe formar una superficie verdaderamente lisa. 6. Dejar secar el tambor. Guardar el resto del pegamento en el refrigerador y lavar el pincel. 7. Al secar, el trapo debe estar bien tenso. Puesto que una capa de seda no es suficiente para un buen sonido, aplicar una segunda capa: aplicar con el pincel pegamento de caseína en toda la superficie del primer trapo y el borde, colocar encima el segundo trapo, volver a aplicar con el pincel y tensar como en el caso del primer trapo. Dejar secar. 8. Para terminar recortar los bordes de los trapos, embellecer y decorar individu - almente con bandas o cordones y fijando plumas, conchas, etc. Sujetar las bandas de forma puntual con UHU pegamento universal. Sugerencia: Si se tiene suficiente tiempo, sería conveniente hacer los recipientes de barro. Para ello es muy práctica la técnica de bandas, es decir, se unen entre sí tiras de placas de barro y se encolan. UHU PEGAMENTO UNIVERSAL El eficaz pegamento universal, rápido y cristalino. De uso universal para el hogar, la oficina, el modelismo, la escuela y para tareas de bricolaje y manualidades. La película de pegamento se mantiene elástica. No forma arrugas en el papel. 5

6 Tambor de bolas Introducción Descubrí mi primer tambor de bolas en una tienda de artículos del mundo: el mango está hecho de rama pelada, el entelado de piel de animal amarrada con intestinos. Se toca con trozos de madera. En un letrero se leía: Espantamonos Hecho en Kenia. Vi un tambor similar en Indonesia. Como es habitual en muchos instrumentos, en todo el mundo se difunden también variaciones del tambor de bolas. Lo extraordinario de estos tambores es que no se tocan con las manos ni con A la izquierda: tambores de bolas de África y China A la derecha: trabajo escolar hecho con un tubo de cartón palos. Las dos superficies del tambor son percutidas con perlas o esferas que cuelgan de cuerdas. Material y herramientas Tapa o fondo de una lata de 100 mm de diámetro (una lata comprada alcanza para dos tambores); tiras de cartón con la altura de la lata para reforzar (el cortar se debe tener en cuenta el sentido de marcha del cartón; al doblar, la tira se debe abombar de manera lisa); para el fondo 1 placa de madera de abedul con el diámetro de la lata. Nota: El ruido del tambor hecho con perlas sobre madera es muy fuerte, por lo que también se podría utilizar un cartón estable como segundo fondo. Variantes: 1. Utilizar en vez de la lata un aro de cartón, por ejemplo, cortada de un rollo de alfombra Mango hecho por nosotros 2. Tambor de bolas de lata, vista del interior 3. Tambor de bolas de lata con segunda placa de fondo de cartón 4. Tambor de bolas terminado con una sierra, altura a elección entre 3 y 5 cm. El tubo de cartón debe ser tan fuerte que no se doble al perforar. Después deben serrarse o cortarse aún dos placas (véase también la página 1, foto inferior). 2. Utilizar en vez de la lata un aro de cartón. Cubrir las aberturas con papel de elefante (papel de documentos) o papel de arquitecto y forrar la pared lateral con papel decorado (véase también la página 5, foto inferior derecha). 3. Utilizar en vez de la lata una caja de queso (véase también la página 1, foto superior, instrumento inferior izquierdo). Pintar las placas de fondo primero de blanco y después de colores. Marco de madera hecho de madera redonda o cuadrada, dependiendo de la mano del niño de 100 a 120 mm de longitud, 30 a 40 mm de diámetro (variante: mango de reata de madera); palo de haya de 6 mm de diámetro y 180 a 220 mm de longitud; 3 planchas de madera redondas de 25 a 30 mm de diámetro con perforación del grosor del palo (= 6 mm de diámetro); 2 perlas de madera (por ejemplo, de 6 mm de diámetro) con perforación para el tambor interior; 2 a 4 perlas de madera más grandes para percutir; 1 6

7 aproximadamente 30 cm de cordón delgado; tijeras; pinzas de ropa; UHU pegamento blanco; sierra de contornear con hoja de sierra; papel para lijar; barrena para madera (3 y 6 mm de diámetro); UHU pegamento universal; pinturas de acrílico y pincel; barniz de pistola transparente mate Instrucciones 1. Para reforzar la lata pegar la tira de cartón con UHU pegamento blanco por dentro en la pared de la lata y sostener ambos con pinzas para ropa. Dejar secar. 2. Marcar el diámetro de la caja en la plancha de madera, serrar y lijar hasta que ajuste con precisión, o bien, cortar con exactitud un disco de cartón. 3. Si se utiliza un tubo de cartón, cerrar ahora un lado con la plancha de madera serrada, la lata ya está cerrada de un lado. 4. Escofinar, limar, lijar, humedecer y, después de secar, volver a alisar el mango en su forma. 5. Con la barrena de 6 mm perforar en el mango y en la lata los orificios para el mango. Nota: Trabajar con mucho cuidado al perforar la caja para que no se rompa la madera. Para encontrar el punto de perforación correcto para el orificio en el otro lado de la lata, desplazar el palo hasta el otro lado de la lata y marcar el lugar en el que hace contacto. 6. Perforar con la misma barrena el centro de las planchas de madera de 25 mm (sujetar, pues de otro modo existe el riesgo de lastimarse). 7. Pegar el palo redondo en el mango con UHU pegamento blanco. Colocar la primera plancha de madera en el palo y pasar éste por el primer orificio de la lata. Colocar la segunda plancha y pasar el palo por el segundo orificio de la lata. Pegar la tercera plancha por fuera y pegar también las otras dos (véase la foto en la página 6, motivo 2). 8. Para los badajos de perlas perforar lateralmente orificios de 3 mm. Jalar el cordón hacia adentro, anudarle una pequeña perla y amarrar a los extremos externos perlas de distintos tamaños. El cordón es tan largo que las perlas pueden golpear sobre la plancha de madera. Hacer lo mismo del otro lado (véase la foto en la página 6, motivo 2). Sugerencia: Para que el cordón se pueda pasar sin aguja por los orificios, hacer rígidos los extremos con UHU pegamento universal. Para ello, aplicar un poco en las puntas y dejar secar. 9. Decorar con colores la placa de cubierta. Para el tema y la forma redonda se pueden utilizar diversos temas tales como espirales, rayas, cabezas de animales, caras, flores, entre otros. Después de barnizar, colocar la placa en la lata. Sugerencia: A los niños les encanta sonar y hacer ruido. Al practicar una pieza musical adecuada, un poema o una pieza teatral, se canaliza el ruido. Quizá la época del año proporcione a la fabricación de nuestro instrumento también una alusión a fiestas ruidosas de nuestra tradición, por ejemplo, la expulsión de espíritus invernales malos con la sonaja de viernes santo u otras. Información Se diferencia entre instrumentos de percusión con tonos, por ejemplo, bombo, campanas, carillón, gong, xilófono, marimba, celesta. A diferencia del tambor, el bombo posee únicamente una superficie de percusión. Se conoce el kalungu africano, llamado tambor tam-tam. En África misma, el tambor se considera el rey de todos los instrumentos musicales. 7

8 Las campanas constan de un armazón y de una serie de tubos de metal que cuelgan de él, de los cuales cada uno de ellos está colado a un tono determinado. En el carillón se utilizan placas de metal con la afinación de un teclado. Pocas veces abarca más de dos octavas. El gong es un gran plato de metal, por lo general de cobre, y se percute con una baqueta. Se genera un tono sordo que vibra mucho tiempo. El gong tiene su mayor relevancia en Asia. En el xilófono se golpea con dos badajos sobre planchas de madera sujetas a un marco. El nombre proviene del griego. La marimba es un tipo de xilófono africano. La celesta es un instrumento de teclas similar al piano con placas de acero, denominado también como piano de pulgar africano. Los tambores de distintos tamaños constan de dos pieles y se percuten con una o dos baquetas. Conocemos, por ejemplo, el tambor de fricción. Un palo pasa por el centro de la superficie perforada y con la fricción o el movimiento del palo se generan tonos vibrantes. Los bekete son tambores de madera, metal o barro. Las pieles de los tambores constan de pieles de animales tensadas. Los tambores de bola no se percuten con las manos ni con baquetas. Las dos superficies son percutidas con perlas o esferas que cuelgan de cordones. Los platillos constan de uno o dos platos de metal que se tocan con baquetas o se chocan en el aire. El triángulo es un pequeño triángulo de metal abierto en una esquina, que se hace sonar con una barra de metal. Las castañuelas constan de dos pares de carracas de madera. Este instrumento español sirve para remarcar el ritmo del baile. El tamboril proviene de Europa del sur y consta de una piel tensada mediante un aro de madera. Además tiene cascabeles que suenan al agitarlos. El ruido de matraca de la carraca es generado por ruedas de madera que, al girar, rozan resortes de metal o madera. Se utiliza en la fiesta judía de primavera para conmemorar la salvación de los judíos a través de Ester. El peine de matraca es un instrumento de rascar en el cual una vara de la matraca se hace pasar por una serie de entalladuras. Originalmente, los indios utilizaban para ello huesos con entalladuras. Se empleaban, por ejemplo, en las ceremonias de sepultura de los reyes aztecas. En el tap digital de los americanos se pisa con los dedos con un tipo de cubierta digital sobre cajas de madera huecas. El sistro, una matraca en forma de U, fue un instrumento importante en el Egipto antiguo para las ceremonias culturales de los sacerdotes y las sacerdotisas. Al agitarlas, las placas de metal producen un agradable sonido de carraca. Las sonajas no sólo son el juguete para bebés más popular, sino un verdadero instrumento con el cual se hace música en muchos países. En África, las personas hacen música, entre otras cosas, con sonajas de coco. El instrumento de percusión más importante de los aborígenes brasileños fue descrito desde 1557 por un investiga dor: Los adivinos viajan por el país y dicen que un espíritu estuvo con ellos y les otorgó poder para que todas las sonajas, las maracas, pudieran hablar... El tipo de percusión de la vara rítmica indica el ritmo en muchos bailes. Las varas huecas se hacen sonar contra el piso. 8

9 Los palos de lluvia son instrumentos musicales y rituales utilizados desde hace mucho tiempo por algunos aborígenes de América del Sur. Los curanderos inten taban invocar la lluvia con el suave sonido tipo lluvia de los palos. Incluso ahora, los artesanos, por ejemplo, de Chile fabrican palos de lluvia. El seco desierto de Atacama en el norte de Chile, ofrece el clima ideal para los cactus, la materia prima para los palos de lluvia. Pequeñas empresas familiares recolectan los tallos de cactus muertos y cortados y retiras las espinas. Esmerilan la superficie y colocan cientos de espinas en el interior de un palo. Después cierran una abertura del mismo e introducen pequeños guijarros a través de la otra, que también se cierra después. Por último, los poros de los palos de cactus se llenan con barniz para evitar que los guijarros se desplacen hacia afuera. Si se voltea entonces el palo, los guijarros en el interior del palo no pueden caer libremente, sino que son retenidos y desviados por las espinas del cactus. De esta manera se obtiene un sonido homogéneo agradable, el cual hace recordar el agua corriendo o las percucientes gotas de lluvia. Brigitte Wintergerst UHU GmbH & Co. KG, D-Bühl (Baden) y Elke Fox Foto en la página 1: Brigitte Wintergerst, todas las demás fotos y redacción: Elke Fox. 9