ACUSE DE RECIBO 062 INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE SAN MARTIN TEXMELUCAN 0TSM INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE SAN MARTIN TEXMELUCAN

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1 ACUSE DE RECIBO Datos del Programa Presupuestario Institución: 062 INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE SAN MARTIN TEXMELUCAN Programa Presupuestario: E068 EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICA Unidad Responsable del PP: 0TSM INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE SAN MARTIN TEXMELUCAN Datos de Recibo Folio: Tipo de Documento: Ejercicio Fiscal: PROGRAMA PRESUPUESTARIO 11 Oriente 2224, Col. Azcárate Puebla, Pue., Primer Piso. Registrado en: SISTEMA DE PROGRAMACIÓN Y PRESUPUESTACIÓN PARA RESULTADOS (SPPR) Fecha: 17/10/2017 Hora: 11:52 a.m. Sello Electrónico: 11c34f7ca2ae2fad16813e4981e588a2b75bf6ae Observaciones: AUTORIZADO Conforme a lo establecido en el Artículo 47 de la Ley de Presupuesto y Gasto Público del Estado de Puebla: Los titulares de los Ejecutores de Gasto serán los responsables de la ejecución de los Programas Presupuestarios y deberán informar los avances y resultados obtenidos a la Secretaría y a la Contraloría en los términos en que éstas establezcan." Para cualquier duda o aclaración, favor de comunicarse a la Dirección de Programación, Seguimiento y Análisis del Gasto de la Secretaria de Finanzas y Administración Tel: 01 (222) Ext: 1059 ámbito de Entidades y 01 (222) ámbito de Dependencias Original.- Responsable del PP en la Institución Copia 1.- Enlace en la Institución Copia 2.- DPSAG en la SFA

2 ALINEACIÓN TRANVERSAL DEL PROGRAMA PRESUPUESTARIO Datos de Identificación del Programa Presupuestario Institución o Dependencia Responsable del PP 062 INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE SAN MARTIN TEXMELUCAN 0TSM INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE SAN MARTIN TEXMELUCAN ESTRATÉGIAS 2 - DESARROLLO EQUITATIVO DE LAS REGIONES 3 - SOCIEDAD CON IGUALDAD DE G COMPROMISOS 0 - SIN ALINEACIÓN FONDOS 0 - SIN ALINEACIÓN. ALINEACIÓN A LAS ESTRATÉGIAS TRANSVERSALES ALINEACIÓN A LOS DERECHOS DE NIÑAS. NIÑOS Y ADOLESCENTES ALINEACIÓN A RECURSOS FEDERALES DEL RAMO 33 Página 1 de 1

3 ALINEACIÓN ESTRATÉGICA DEL PROGRAMA PRESUPUESTARIO E068 EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICA Datos de Identificación del Programa Presupuestario Institución o Dependencia Responsable del PP 062 INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE SAN MARTIN TEXMELUCAN 0TSM INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE SAN MARTIN TEXMELUCAN Alineación Estratégica del Programa Presupuestario Eje: 1 IGUALDAD DE OPORTUNIDADES. Objetivo General: Estratégia General: Plan Estatal de Desarrollo HACER DE PUEBLA UN ESTADO CON DISTRIBUCION EQUITATIVA DEL INGRESO, QUE BRINDE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES A LAS Y LOS POBLANOS, Y A SU VEZ GENERE UN EQUILIBRIO SOCIAL QUE ELEVE LOS NIVELES DE BIENESTAR Y DISMINUYA LA POBREZA Y EXCLUSION SOCIAL. INCREMENTAR LA INVERSION PUBLICA EN MATERIA DE INFRAESTRUCTURA BASICA, EDUCACION Y SALUD EN LAS REGIONES MAS POBRES DEL ESTADO, ASI COMO BRINDAR PROTECCION INTEGRAL A NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES. Programa Estratégico: [ CENTRAL] 3 EDUCACION PUBLICA CON AMPLIA COBERTURA Y DE CALIDAD Estratégia Transversal Estratégia Transversal: Programa(s) Estratégico(s) que contribuyen : Vinculación a Objetivos del Programa Estratégico 4 DEPORTE PARA EL BIENESTAR 5 IGUALDAD DE G 9 JOVENES EN PROGRESO 2 DESARROLLO EQUITATIVO DE LAS REGIONES 3 SOCIEDAD CON IGUALDAD DE G Vinculación a los es del Eje Vinculación de Líneas de Acción Nivel: COMPONENTE 1 Resumen Narrativo: ATENCION A LA DEMANDA DE ESTUDIANTES DE NUEVO INGRESO CON ENFOQUE DE G Y EN SEGUIMIENTO A LA ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO EQUITATIVO DE LAS REGIONES REALIZADA. [1] PORCENTAJE DE ATENCION A LA DEMANDA. E.PE.LA Línea de Acción PROMOVER, EN COLABORACION CON LAS UNIVERSIDADES PUBLICAS Y PRIVADAS, LA ATENCION EDUCATIVA CON UN ENFOQUE REGIONAL, QUE ARTICULE MEJOR LOS NIVELES Y MODALIDADES CON LAS NECESIDADES Y OPORTUNIDADES LOCALES, EN SEGUIMIENTO A LA ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO EQUITATIVO DE LAS REGIONES FOMENTAR LA ATENCION EDUCATIVA CON ENFOQUE DE G EN EL MARCO DEL SISTEMA ESTATAL PARA LA IGUALDAD ENTRE MUJERES Y HOMBRES. Intervención FORTALECIMIENTO FORTALECIMIENTO Nivel: COMPONENTE 2 Resumen Narrativo: VINCULACION CON LOS SECTORES PUBLICO, PRIVADO Y SOCIAL CON ENFOQUE EN LA ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO EQUITATIVO DE LAS REGIONES. [1] PORCENTAJE DE ESTUDIANTES BENEFICIADOS CON LA VINCULACION. E.PE.LA Línea de Acción FOMENTAR LA SUSCRIPCION DE CONVENIOS Y LA PROCURACION DE APOYOS PARA EL DESARROLLO TECNOLOGICO DE TODAS LAS REGIONES DEL ESTADO, EN SEGUIMIENTO A LA ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO EQUITATIVO DE LAS REGIONES. Nivel: COMPONENTE 4 Resumen Narrativo: DESARROLLO DE CIENCIA, TECNOLOGIA Y LA CULTURA EMPRENDEDORA CON ENFOQUE DE G REALIZADA. [1] PORCENTAJE DE ESTUDIANTES PARTICIPANTES EN PROYECTOS DE INVESTIGACION Y EMPRENDEDURISMO. E.PE.LA Línea de Acción IMPULSAR LA FORMACION PROFESIONAL DE LAS MUJERES EN AREAS TRADICIONALMENTE OCUPADAS POR LOS HOMBRES, COMO LA CIENCIA, LA TECNOLOGIA, LA INGENIERIA Y LAS MATEMATICAS, EN EL MARCO DEL SISTEMA ESTATAL PARA LA IGUALDAD ENTRE MUJERES Y HOMBRES FOMENTAR, EN COORDINACION CON LA SECRETARIA DE COMPETITIVIDAD, TRABAJO Y DESARROLLO ECONOMICO, LA POLITICA DE INDUCCION A LA CULTURA EMPRENDEDORA EN LOS JOVENES POBLANOS. Nivel: COMPONENTE 6 Resumen Narrativo: FORMACION INTEGRAL DE LA COMUNIDAD TECNOLOGICA CON CULTURA Y DEPORTE IMPLEMENTADO. [1] PORCENTAJE DE ALUMNOS QUE PARTICIPAN EN LOS EVENTOS CULTURALES Y DEPORTIVOS. E.PE.LA Unidad Responsable: 0TSM - INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE SAN MARTIN TEXMELUCAN Línea de Acción VINCULAR A LAS ORGANIZACIONES DE LA SOCIEDAD CIVIL, UNIVERSIDADES Y SECTOR PUBLICO EN LA PROMOCION DEL DEPORTE Y LA ORGANIZACION DE ENCUENTROS DEPORTIVOS. Intervención FORTALECIMIENTO Intervención FORTALECIMIENTO FORTALECIMIENTO Intervención FORTALECIMIENTO E = Eje del Plan Estatal de Desarrollo PE = Programa Estratégico LA = Linea de Acción Página 1 de 5

4 ALINEACIÓN ESTRATÉGICA DEL PROGRAMA PRESUPUESTARIO E068 EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICA Vinculación de Líneas de Acción Nivel: C1 - ACTIVIDAD 1 Resumen Narrativo: REALIZAR 1 CAMPAÑA DE DIFUSION. [1] NUMERO DE CAMPAÑAS DE DIFUSION DE LA OFERTA. Nivel: C4 - ACTIVIDAD 3 Resumen Narrativo: PARTICIPAR CON 5 PROYECTOS EN EL PROGRAMA JA. [1] NUMERO DE PROYECTOS PARTICIPANTES EN JA. E.PE.LA Línea de Acción IMPULSAR EL ACCESO INFORMADO DE LOS JOVENES A LA EDUCACION SUPERIOR, A TRAVES DE UNA OFERTA EDUCATIVA QUE RESPONDA A LAS NECESIDADES DE CADA REGION Y DE CARACTER MULTIMODAL, EN SEGUIMIENTO A LA ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO EQUITATIVO DE LAS REGIONES. E.PE.LA Nivel: C2 - ACTIVIDAD 4 Resumen Narrativo: REALIZAR 1 PROCESO DE SEGUIMIENTO DE EGRESADOS. [1] PROCESO DE SEGUIMIENTO DE EGRESADOS REALIZADO. Línea de Acción IMPULSAR, EN COORDINACION CON LA SECRETARIA DE COMPETITIVIDAD, TRABAJO Y DESARROLLO ECONOMICO, ASI COMO CON EL SECTOR UNIVERSITARITO DE LA ENTIDAD, INCUBADORAS DE PROYECTOS ELABORADOS POR JOVENES POBLANOS. E.PE.LA Nivel: C3 - ACTIVIDAD 5 Resumen Narrativo: CERTIFICAR 1 NORMA DE IGUALDAD LABORAL Y NO DISCRIMINACION. [1] NORMA DE IGUALDAD LABORAL Y NO DISCRIMINACION CERTIFICADA. Línea de Acción IMPLEMENTAR UN SISTEMA DE INFORMACION Y SEGUIMIENTO DEL DESEMPEÑO DE LOS ESTUDIANTES Y EGRESADOS DE LAS INSTITUCIONES DE EDUCACION SUPERIOR EN EL ESTADO. E.PE.LA Línea de Acción CERTIFICAR AL GOBIERNO DEL ESTADO EN LA NORMA MEXICANA NMX-R-025-SCFI-2015 EN IGUALDAD LABORAL Y NO DISCRIMINACION, EN EL MARCO DEL SISTEMA ESTATAL PARA LA IGUALDAD ENTRE MUJERES Y HOMBRES. Nivel: C4 - ACTIVIDAD 5 Resumen Narrativo: ESTABLECER 5 CONVENIOS DE COLABORACION PARA CREACION DE REDES DE INVESTIGACION. [1] CONVENIOS PARA REDES DE INVESTIGACION. E.PE.LA Línea de Acción ESTIMULAR EL DESARROLLO DE LOS CUERPOS ACADEMICOS Y EL TRABAJO COLEGIADO ENTRE INSTITUCIONES DE EDUCACION SUPERIOR. Intervención FORTALECIMIENTO Intervención FORTALECIMIENTO Intervención FORTALECIMIENTO Intervención FORTALECIMIENTO Intervención FORTALECIMIENTO Programa Sectorial EN PROCESO DE INTEGRACIÓN Programa Institucional EN PROCESO DE INTEGRACIÓN E = Eje del Plan Estatal de Desarrollo PE = Programa Estratégico LA = Linea de Acción Página 2 de 5

5 ALINEACIÓN ESTRATÉGICA DEL PROGRAMA PRESUPUESTARIO E068 EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICA Transversalidad - Perspectiva de Género Análisis de Población Objetivo Análisis de Población Población Unidad de Medida REFERENCIA PERSONA. 93, , , ,91 113, , POTENCIAL PERSONA. 8, ,42 16, , , , OBJETIVO PERSONA. 1, , , , , , Desagregación de la Población Objetivo por edad, sexo y grupo étnico Población: HOMBRES Grupo Étnico: 0 Sexo: 1,058 Porcentaje: A 4 5 A 9 15 A A A A A A A A A A A A A A A y más Población: MUJERES Grupo Étnico: 0 Sexo: 705 Porcentaje: A 4 5 A 9 15 A A A A A A A A A A A A A A A y más Totales: 0 A 4 5 A 9 15 A A A A A A A A A A A A A A A y más Alineación a la Agenda Estatal de Trabajo en Materia de Igualdad entre Mujeres y Hombres Eje Transversal: 3 EL DISEÑO DE LAS POLITICAS PUBLICAS PARA ALCANZAR LA IGUALDAD SUSTANTIVA ENTRE MUJERES Y HOMBRES Objetivo Estrátegico: 3.1 INCORPORAR LAS POLÍTICAS DE IGUALDAD DE GÉNERO EN LOS TRES ÓRDENES DE GOBIERNO Y FORTALECER SU INSTITUCIONALIZACIÓN EN LA CULTURA ORGANIZACIONAL Eje Transversal: 4 COMBATE A LA FEMINIZACION DE LA POBREZA Objetivo Estrátegico: 4.1 PROMOVER EL ACCESO DE LAS MUJERES AL TRABAJO REMUNERADO, EMPLEO DECENTE Y RECURSOS PRODUCTIVOS, EN UN MARCO DE IGUALDAD Vinculación de Líneas de Acción de la Agenda Estatal de Trabajo en Materia de Igualdad entre Mujeres y Hombres Componentes Nivel: COMPONENTE 1 Resumen Narrativo: : ATENCION A LA DEMANDA DE ESTUDIANTES DE NUEVO INGRESO CON ENFOQUE DE G Y EN SEGUIMIENTO A LA ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO EQUITATIVO DE LAS REGIONES REALIZADA. [1] PORCENTAJE DE ATENCION A LA DEMANDA. Agenda - Estrategia Agenda - LA Agenda - Contribución PED LA PROMOVER LA FORMACION SIN ALINEACIÓN DE DOCENTES EN G 10 DESARROLLAR A C C I O N E S AFIRMATIVAS PARA LAS MUJERES EN TODOS LOS NIVELES DEL SISTEMA EDUCATIVO, ÁREAS DEL CONOCIMIENTO E INVESTIGACIÓN Nivel: COMPONENTE 4 Resumen Narrativo: : NÚMERO DE DOCENTES CON FORMACIÓN EN GÉNERO EN EL ESTADO DE PUEBLA / NÚMERO DE DOCENTES EN EL ESTADO DE PUEBLA. Involucrados OTROS DESARROLLO DE CIENCIA, TECNOLOGIA Y LA CULTURA EMPRENDEDORA CON ENFOQUE DE G REALIZADA. [1] PORCENTAJE DE ESTUDIANTES PARTICIPANTES EN PROYECTOS DE INVESTIGACION Y EMPRENDEDURISMO. 4 PROMOVER EL ACCESO DE LAS MUJERES A LA PROPIEDAD DE TIERRA, AGUA, TECNOLOGÍA E INFORMACIÓN DE MERCADOS, PARA FINES PRODUCTIVOS Actividades FOMENTAR LA ATENCION EDUCATIVA CON ENFOQUE DE G EN EL MARCO DEL SISTEMA ESTATAL PARA LA IGUALDAD ENTRE MUJERES Y HOMBRES. Agenda - Estrategia Agenda - LA Agenda - Contribución PED LA INCREMENTAR EL ACCESO NÚMERO DE MUJERES CON SIN ALINEACIÓN DE LAS MUJERES AL USO DE A C C E S O A L U S O D E TECNOLOGIAS CON FINES TECNOLOGÍAS CON FINES Involucrados PRODUCTIVOS PRODUCTIVOS / NÚMERO DE OTROS MUJERES PRODUCTORAS IMPULSAR LA FORMACION PROFESIONAL DE LAS MUJERES EN AREAS TRADICIONALMENTE OCUPADAS POR LOS HOMBRES, COMO LA CIENCIA, LA TECNOLOGIA, LA INGENIERIA Y LAS MATEMATICAS, EN EL MARCO DEL SISTEMA ESTATAL PARA LA IGUALDAD ENTRE MUJERES Y HOMBRES., APOYAR PROYECTOS VIABLES DE AUTOEMPLEO A TRAVES DE LA ENTREGA DE MAQUINARIA, EQUIPOS Y/O HERRAMIENTAS, EN EL MARCO DEL SISTEMA ESTATAL PARA LA IGUALDAD ENTRE MUJERES Y HOMBRES. E = Eje del Plan Estatal de Desarrollo PE = Programa Estratégico LA = Linea de Acción Página 3 de 5

6 Nivel: C3 - ACTIVIDAD 4 Resumen Narrativo: CERTIFICAR 1 NORMA DE IGUALDAD LABORAL Y NO DISCRIMINACION. : [1] NORMA DE IGUALDAD LABORAL Y NO DISCRIMINACION CERTIFICADA. Agenda - Estrategia 3 F O R T A L E C E R E L FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA ESTATAL PARA LA IGUALDAD ENTRE MUJERES Y HOMBRES F O R T A L E C E R E L FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA ESTATAL PARA LA IGUALDAD ENTRE MUJERES Y HOMBRES EJERCICIO FISCAL ALINEACIÓN ESTRATÉGICA DEL PROGRAMA PRESUPUESTARIO E068 EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICA Agenda - LA Agenda - Contribución PED LA NÚMERO DE ACCIONES DE FORTALECIMIENTO ELABORAR EL PROGRAMA ESTATAL PARA LA C O O R D I N A C I Ó N REALIZADOS POR EL Involucrados SISTEMA ESTATAL PARA LA OTROS IGUALDAD ENTRE MUJERES Y HOMBRES / NÚMERO DE A C C I O N E S D E C O O R D I N A C I Ó N PROGRAMADAS EN EL SISTEMA ESTATAL PARA LA IGUALDAD ENTRE MUJERES Y HOMBRES. IGUALDAD ENTRE MUJERES Y HOMBRES, EN EL MARCO DEL SISTEMA ESTATAL PARA LA IGUALDAD ENTRE MUJERES Y HOMBRES., CERTIFICAR AL GOBIERNO DEL ESTADO EN LA NORMA MEXICANA NMX-R-025-SCFI-2015 EN IGUALDAD LABORAL Y NO DISCRIMINACION, EN EL MARCO DEL SISTEMA ESTATAL PARA LA IGUALDAD ENTRE MUJERES Y HOMBRES. Alineación a ODS Transversalidad - Objetivos de Desarrollo Sosterible (ODS) Dimension: 1 SOCIAL 2 ECONOMICA Objetivo: Vinculación a ODS Componentes Nivel: COMPONENTE GARANTIZAR UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA, EQUITATIVA Y DE CALIDAD Y PROMOVER OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE DURANTE TODA LA VIDA PARA TODOS 2.8 PROMOVER EL CRECIMIENTO ECONÓMICO SOSTENIDO, INCLUSIVO Y SOSTENIBLE, EL EMPLEO PLENO Y PRODUCTIVO Y EL TRABAJO DECENTE PARA TODOS 2.9 CONSTRUIR INFRAESTRUCTURAS RESILIENTES, PROMOVER LA INDUSTRIALIZACIÓN INCLUSIVA Y SOSTENIBLE Y FOMENTAR LA INNOVACIÓN Resumen Narrativo: (es): ATENCION A LA DEMANDA DE ESTUDIANTES DE NUEVO INGRESO CON ENFOQUE DE G Y EN SEGUIMIENTO A LA ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO EQUITATIVO DE LAS REGIONES REALIZADA. [1] PORCENTAJE DE ATENCION A LA DEMANDA. Meta PARA 2030, ELIMINAR LAS DISPARIDADES DE GÉNERO EN LA EDUCACIÓN Y GARANTIZAR EL ACCESO EN CONDICIONES DE IGUALDAD DE LAS PERSONAS VULNERABLES, INCLUIDAS LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD, LOS PUEBLOS INDÍGENAS Y LOS NIÑOS EN SITUACIONES DE VULNERABILIDAD, A TODOS LOS NIVELES DE LA ENSEÑANZA Y LA FORMACIÓN PROFESIONAL PARA 2030, ASEGURAR EL ACCESO EN CONDICIONES DE IGUALDAD PARA TODOS LOS HOMBRES Y LAS MUJERES A UNA FORMACIÓN TÉCNICA, ROFESIONAL Y SUPERIOR DE CALIDAD, INCLUIDA LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA PED LA FOMENTAR LA ATENCION EDUCATIVA CON ENFOQUE DE G EN EL MARCO DEL SISTEMA ESTATAL PARA LA IGUALDAD ENTRE MUJERES Y HOMBRES. Nivel: COMPONENTE 2 Resumen Narrativo: (es): VINCULACION CON LOS SECTORES PUBLICO, PRIVADO Y SOCIAL CON ENFOQUE EN LA ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO EQUITATIVO DE LAS REGIONES. [1] PORCENTAJE DE ESTUDIANTES BENEFICIADOS CON LA VINCULACION. Meta AUMENTAR LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y MEJORAR LA CAPACIDAD TECNOLÓGICA DE LOS SECTORES INDUSTRIALES DE TODOS LOS PAÍSES, EN PARTICULAR LOS PAÍSES EN DESARROLLO, ENTRE OTRAS COSAS FOMENTANDO LA INNOVACIÓN Y AUMENTANDO CONSIDERABLEMENTE, DE AQUÍ A 2030, EL NÚMERO DE PERSONAS QUE TRABAJAN EN INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO POR MILLÓN DE HABITANTES Y LOS GASTOS DE LOS SECTORES PÚBLICO Y PRIVADO EN INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO PED LA FOMENTAR LA SUSCRIPCION DE CONVENIOS Y LA PROCURACION DE APOYOS PARA EL DESARROLLO TECNOLOGICO DE TODAS LAS REGIONES DEL ESTADO, EN SEGUIMIENTO A LA ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO EQUITATIVO DE LAS REGIONES. Nivel: COMPONENTE 4 Resumen Narrativo: (es): DESARROLLO DE CIENCIA, TECNOLOGIA Y LA CULTURA EMPRENDEDORA CON ENFOQUE DE G REALIZADA. [1] PORCENTAJE DE ESTUDIANTES PARTICIPANTES EN PROYECTOS DE INVESTIGACION Y EMPRENDEDURISMO. Meta PARA 2030, ASEGURAR EL ACCESO EN CONDICIONES DE IGUALDAD PARA TODOS LOS HOMBRES Y LAS MUJERES A UNA FORMACIÓN TÉCNICA, ROFESIONAL Y SUPERIOR DE CALIDAD, INCLUIDA LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA PROMOVER POLÍTICAS ORIENTADAS AL DESARROLLO QUE APOYEN LAS ACTIVIDADES PRODUCTIVAS, LA CREACIÓN DE PUESTOS DE TRABAJO DECENTES, EL EMPRENDIMIENTO, LA CREATIVIDAD Y LA INNOVACIÓN, Y FOMENTAR LA FORMALIZACIÓN Y EL CRECIMIENTO DE LAS MICROEMPRESAS Y LAS PEQUEÑAS Y MEDIANAS EMPRESAS, INCLUSO MEDIANTE EL ACCESO A SERVICIOS FINANCIEROS PED LA IMPULSAR LA FORMACION PROFESIONAL DE LAS MUJERES EN AREAS TRADICIONALMENTE OCUPADAS POR LOS HOMBRES, COMO LA CIENCIA, LA TECNOLOGIA, LA INGENIERIA Y LAS MATEMATICAS, EN EL MARCO DEL SISTEMA ESTATAL PARA LA IGUALDAD ENTRE MUJERES Y HOMBRES. E = Eje del Plan Estatal de Desarrollo PE = Programa Estratégico LA = Linea de Acción Página 4 de 5

7 ALINEACIÓN ESTRATÉGICA DEL PROGRAMA PRESUPUESTARIO E068 EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICA Actividades Nivel: C4 - ACTIVIDAD 3 Resumen Narrativo: (es): PARTICIPAR CON 5 PROYECTOS EN EL PROGRAMA JA. [1] NUMERO DE PROYECTOS PARTICIPANTES EN JA. Meta PROMOVER POLÍTICAS ORIENTADAS AL DESARROLLO QUE APOYEN LAS ACTIVIDADES PRODUCTIVAS, LA CREACIÓN DE PUESTOS DE TRABAJO DECENTES, EL EMPRENDIMIENTO, LA CREATIVIDAD Y LA INNOVACIÓN, Y FOMENTAR LA FORMALIZACIÓN Y EL CRECIMIENTO DE LAS MICROEMPRESAS Y LAS PEQUEÑAS Y MEDIANAS EMPRESAS, INCLUSO MEDIANTE EL ACCESO A SERVICIOS FINANCIEROS PED LA IMPULSAR, EN COORDINACION CON LA SECRETARIA DE COMPETITIVIDAD, TRABAJO Y DESARROLLO ECONOMICO, ASI COMO CON EL SECTOR UNIVERSITARITO DE LA ENTIDAD, INCUBADORAS DE PROYECTOS ELABORADOS POR JOVENES POBLANOS. Transversalidad - Programa Estatal de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes Analisis de Población Objetivo Analisis de Población Población Unidad de Medida REFERENCIA POTENCIAL OBJETIVO PERSONA. PERSONA. PERSONA. 93, , , ,91 113, , , ,42 16, , , , , , , , , , Desagregación de la Población Objetivo por edad, sexo, grupo étnico Edades / Años Menos de un Año 1 A 4 5 A 9 10 A A 17 Grupo Étnico Sexo Porcentaje Hombres Mujeres Totales: Justificacion: - E = Eje del Plan Estatal de Desarrollo PE = Programa Estratégico LA = Linea de Acción Página 5 de 5

8 PONDERACIÓN DE LÍNEAS DE ACCIÓN DEL PROGRAMA PRESUPUESTARIO E068 EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICA Datos de Identificación del Programa Presupuestario Institución o Dependencia Responsable del PP INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE SAN MARTIN TEXMELUCAN 0TSM - INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE SAN MARTIN TEXMELUCAN Componente Ponderación en % Línea de acción Intervención [1] ATENCION A LA DEMANDA DE ESTUDIANTES DE NUEVO INGRESO CON ENFOQUE DE G Y EN SEGUIMIENTO A LA ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO EQUITATIVO DE LAS REGIONES REALIZADA [1] PORCENTAJE DE ATENCION A LA DEMANDA 2 [1.3.20] PROMOVER, EN COLABORACION CON LAS UNIVERSIDADES PUBLICAS Y PRIVADAS, LA ATENCION EDUCATIVA CON UN ENFOQUE REGIONAL, QUE ARTICULE MEJOR LOS NIVELES Y MODALIDADES CON LAS NECESIDADES Y OPORTUNIDADES LOCALES, EN SEGUIMIENTO A LA ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO EQUITATIVO DE LAS REGIONES. FORTALECIMIENTO [1.3.7] FOMENTAR LA ATENCION EDUCATIVA CON ENFOQUE DE G EN EL MARCO DEL SISTEMA ESTATAL PARA LA IGUALDAD ENTRE MUJERES Y HOMBRES. FORTALECIMIENTO [2] VINCULACION CON LOS SECTORES PUBLICO, PRIVADO Y SOCIAL CON ENFOQUE EN LA ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO EQUITATIVO DE LAS REGIONES. [1] PORCENTAJE DE ESTUDIANTES BENEFICIADOS CON LA VINCULACION 1 [1.3.22] FOMENTAR LA SUSCRIPCION DE CONVENIOS Y LA PROCURACION DE APOYOS PARA EL DESARROLLO TECNOLOGICO DE TODAS LAS REGIONES DEL ESTADO, EN SEGUIMIENTO A LA ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO EQUITATIVO DE LAS REGIONES. FORTALECIMIENTO [4] DESARROLLO DE CIENCIA, T E C N O L O G I A Y L A C U L T U R A EMPRENDEDORA CON ENFOQUE DE G REALIZADA [1] PORCENTAJE DE ESTUDIANTES PARTICIPANTES EN PROYECTOS DE INVESTIGACION Y EMPRENDEDURISMO 8.00 [ ] I M P U L S A R L A F O R M A C I O N PROFESIONAL DE LAS MUJERES EN AREAS TRADICIONALMENTE OCUPADAS POR LOS HOMBRES, COMO LA CIENCIA, LA TECNOLOGIA, LA INGENIERIA Y LAS MATEMATICAS, EN EL MARCO DEL SISTEMA ESTATAL PARA LA IGUALDAD ENTRE MUJERES Y HOMBRES. FORTALECIMIENTO 7.00 [1.9.2] FOMENTAR, EN COORDINACION CON LA SECRETARIA DE COMPETITIVIDAD, TRABAJO Y DESARROLLO ECONOMICO, LA POLITICA DE INDUCCION A LA CULTURA EMPRENDEDORA EN LOS JOVENES POBLANOS. FORTALECIMIENTO [6] FORMACION INTEGRAL DE LA COMUNIDAD TECNOLOGICA C O N CULTURA Y DEPORTE IMPLEMENTADO [1] PORCENTAJE DE ALUMNOS QUE PARTICIPAN EN LOS EVENTOS CULTURALES Y DEPORTIVOS 1 [1.4.6] VINCULAR A LAS ORGANIZACIONES DE LA SOCIEDAD CIVIL, UNIVERSIDADES Y SECTOR PUBLICO EN LA PROMOCION DEL DEPORTE Y LA ORGANIZACION DE ENCUENTROS DEPORTIVOS. FORTALECIMIENTO Actividad Ponderación en % Línea de acción Intervención [1.1] REALIZAR 1 CAMPAÑA DE DIFUSION [1] NUMERO DE CAMPAÑAS DE DIFUSION DE LA OFERTA 5.00 [1.3.21] IMPULSAR EL ACCESO INFORMADO DE FORTALECIMIENTO LOS JOVENES A LA EDUCACION SUPERIOR, A TRAVES DE UNA OFERTA EDUCATIVA QUE RESPONDA A LAS NECESIDADES DE CADA REGION Y DE CARACTER MULTIMODAL, EN SEGUIMIENTO A LA ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO EQUITATIVO DE LAS REGIONES. [2.4] REALIZAR 1 PROCESO DE SEGUIMIENTO DE EGRESADOS [1] PROCESO DE SEGUIMIENTO DE EGRESADOS REALIZADO 5.00 [1.3.29] IMPLEMENTAR UN SISTEMA DE FORTALECIMIENTO INFORMACION Y SEGUIMIENTO DEL DESEMPEÑO DE LOS ESTUDIANTES Y EGRESADOS DE LAS INSTITUCIONES DE EDUCACION SUPERIOR EN EL ESTADO. [3.4] CERTIFICAR 1 NORMA DE IGUALDAD LABORAL Y NO DISCRIMINACIÓN. [1] NORMA DE IGUALDAD LABORAL Y NO DISCRIMINACIÓN CERTIFICADA 5.00 [1.5.22] CERTIFICAR AL GOBIERNO DEL FORTALECIMIENTO ESTADO EN LA NORMA MEXICANA NMX-R-025 -SCFI-2015 EN IGUALDAD LABORAL Y NO DISCRIMINACION, EN EL MARCO DEL SISTEMA ESTATAL PARA LA IGUALDAD ENTRE MUJERES Y HOMBRES. [4.3] PARTICIPAR CON 5 PROYECTOS EN EL PROGRAMA JA [ 1 ] N U M E R O D E P R O Y E C T O S PARTICIPANTES EN JA Página 1 de 2

9 5.00 [1.9.3] IMPULSAR, EN COORDINACION CON LA FORTALECIMIENTO SECRETARIA DE COMPETITIVIDAD, TRABAJO Y DESARROLLO ECONOMICO, ASI COMO CON EL SECTOR UNIVERSITARITO DE LA ENTIDAD, INCUBADORAS DE PROYECTOS ELABORADOS POR JOVENES POBLANOS. [4.5] ESTABLECER 5 CONVENIOS DE COLABORACIÓN PARA CREACIÓN DE REDES DE INVESTIGACIÓN [1] CONVENIOS PARA REDES DE INVESTIGACIÓN 1 [1.3.12] ESTIMULAR EL DESARROLLO DE LOS FORTALECIMIENTO CUERPOS ACADEMICOS Y EL TRABAJO COLEGIADO ENTRE INSTITUCIONES DE EDUCACION SUPERIOR. 10 % Página 2 de 2

10 MATRIZ DE INDICADORES PARA RESULTADOS Datos de Identificación del Programa Presupuestario Institución o Dependencia INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE SAN MARTIN TEXMELUCAN Responsable del Programa Presupuestario 0TSM - INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE SAN MARTIN TEXMELUCAN Beneficiarios: PERSONAS CON NIVEL MEDIO SUPERIOR CONCLUIDO QUE INGRESAN Y REINGRESAN AL INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE SAN MARTIN TEXMELUCAN. Alineación Estratégica Plan Estatal de Desarrollo Eje: 1 - IGUALDAD DE OPORTUNIDADES. Programa Objetivo general: HACER DE PUEBLA UN ESTADO CON DISTRIBUCION EQUITATIVA DEL INGRESO, QUE BRINDE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES A LAS Y LOS POBLANOS, Y A SU VEZ GENERE UN EQUILIBRIO SOCIAL QUE ELEVE LOS NIVELES DE BIENESTAR Y DISMINUYA LA POBREZA Y EXCLUSION SOCIAL. Estratégia general: INCREMENTAR LA INVERSION PUBLICA EN MATERIA DE INFRAESTRUCTURA BASICA, EDUCACION Y SALUD EN LAS REGIONES MAS POBRES DEL ESTADO, ASI COMO BRINDAR PROTECCION INTEGRAL A NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES. Sectorial: 00 - EN PROCESO DE INTEGRACION Institucional: 00 - EN PROCESO DE INTEGRACION Información Institucional Misión FORMAR PROFESIONISTAS CON SENTIDO INNOVADOR, CUYO CONOCIMIENTO SE BASE EN LA INVESTIGACION CIENTIFICA Y TECNOLOGICA, QUE PROPONGAN SOLUCIONES CREATIVAS A PROBLEMAS AFINES A SU REGION, PARA FORTALECER Y MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA, QUE IMPULSEN EL DESARROLLO ECONOMICO, VINCULADOS AL SECTOR PRODUCTIVO Y COMPROMETIDOS CON LA PRESERVACION DEL MEDIO AMBIENTE. Visión SER LA PRINCIPAL OPCION COMO INSTITUCION DE EDUCACION SUPERIOR DE LA REGION, QUE OFREZCA SERVICIOS EDUCATIVOS DE CALIDAD, CUYOS PROGRAMAS DE ESTUDIO INCORPOREN TECNOLOGIA ACTUALIZADA, QUE SE CONSTITUYA EN EL DETONADOR DEL PROGRESO ECONOMICO SOCIAL, CONSOLIDANDO EL DESARROLLO CON CREATIVIDAD, COMPETITIVIDAD Y SENTIDO HUMANISTICO. Fin Resumen Narrativo CONTRIBUIR AL INCREMENTO DE LA ESCOLARIDAD DE LA POBLACION DEL ESTADO, MEDIANTE EL SERVICIO DE EDUCACION SUPERIOR DE CALIDAD. LOS ESTUDIANTES CONCLUYEN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR. 1: COBERTURA SUPERIOR (NO INCLUYE POSGRADO) (18 A 22 AÑOS DE EDAD). : EN LA PARTE DERECHA DEL SITIO SE OBSERVARA EL ICONO DONDE SE PUEDE ACCEDER AL ANUARIO ESTADISTICO. EL TECNOLOGICO NACIONAL DE MEXICO REALIZA EL CONCENTRADO DE LA INFORMACION Y LO PUBLICA ANUALMENTE. Tipo ESTRATEGICO Dimensión EFICACIA Frecuencia ANUAL Meta Método de Cálculo DATO ABSOLUTO Propósito Resumen Narrativo PERSONAS CON NIVEL MEDIO SUPERIOR CONCLUIDO QUE INGRESAN Y REINGRESAN AL INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE SAN MARTIN TEXMELUCAN, RECIBEN EDUCACION TECNOLOGICA PUBLICA CON PROGRAMAS CENTRADOS EN EL APRENDIZAJE Y EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS PROFESIONALES. LOS ESTUDIANTES SE INSCRIBEN Y REINSCRIBEN. 1: VARIACION PORCENTUAL DE ESTUDIANTES MATRICULADOS. : DOCUMENTO: INFORME ANUAL PERIODICIDAD: ANUAL Tipo ESTRATEGICO Dimensión EFICACIA Frecuencia ANUAL Meta 3.97 Método de Cálculo ((V1/V2)-1)*100 Componente 1 Resumen Narrativo ATENCION A LA DEMANDA DE ESTUDIANTES DE NUEVO INGRESO CON ENFOQUE DE G Y EN SEGUIMIENTO A LA ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO EQUITATIVO DE LAS REGIONES REALIZADA. LOS EGRESADOS DE NIVEL MEDIO SUPERIOR SE INTERESAN E INSCRIBEN. 1: PORCENTAJE DE ATENCION A LA DEMANDA. : DOCUMENTO: INFORME ANUAL PERIODICIDAD: ANUAL Tipo ESTRATEGICO Dimensión EFICACIA Frecuencia ANUAL Meta 83 Método de Cálculo (V1/V2)*100 Página 1 de 2 29/01/ 11:28:01a.m.

11 MATRIZ DE INDICADORES PARA RESULTADOS Componente 2 Resumen Narrativo VINCULACION CON LOS SECTORES PUBLICO, PRIVADO Y SOCIAL CON ENFOQUE EN LA ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO EQUITATIVO DE LAS REGIONES. EXISTE CUMPLIMIENTO DEL CONVENIO POR LAS ORGANIZACIONES. 1: PORCENTAJE DE ESTUDIANTES BENEFICIADOS CON LA VINCULACION. : DOCUMENTO: REPORTE DE VINCULACION PERIODICIDAD: SEMESTRAL Tipo ESTRATEGICO Dimensión EFICACIA Frecuencia SEMESTRAL Meta Método de Cálculo (V1/V2)*100 Componente 3 Resumen Narrativo PROCESO DE CERTIFICACION Y/O ACREDITACION DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS OTORGADOS. LA INSTITUCION EVALUADORA OTORGA LA CERTIFICACION DE LOS PROCESOS. 1: PORCENTAJE DE PROCESOS DE SERVICIOS EDUCATIVOS CERTIFICADOS. : DOCUMENTO: INFORME ANUAL PERIODICIDAD: ANUAL Tipo ESTRATEGICO Dimensión EFICACIA Frecuencia IRREGULAR Meta 100 Método de Cálculo (V1/V2)*100 Componente 4 Resumen Narrativo DESARROLLO DE CIENCIA, TECNOLOGIA Y LA CULTURA EMPRENDEDORA CON ENFOQUE DE G REALIZADA. LOS ESTUDIANTES PARTICIPAN EN PROYECTOS DE INVESTIGACION Y EMPRENDEDURISMO. 1: PORCENTAJE DE ESTUDIANTES PARTICIPANTES EN PROYECTOS DE INVESTIGACION Y EMPRENDEDURISMO. : DOCUMENTO: REPORTE DE INVESTIGACION Y EMPRENDEDURISMO PERIODICIDAD: SEMESTRAL Tipo ESTRATEGICO Dimensión EFICACIA Frecuencia SEMESTRAL Meta Método de Cálculo (V1/V2)*100 Componente 5 Resumen Narrativo CAPACITACION DE ACUERDO AL PERFIL DEL PERSONAL DEL INSTITUTO REALIZADA. EL PERSONAL TOMA LOS CURSOS. 1: PORCENTAJE DE DOCENTES Y PERSONAL ADMINISTRATIVO CAPACITADO. : DOCUMENTO: REPORTE DE PERSONAL CAPACITADO PERIODICIDAD: SEMESTRAL Tipo ESTRATEGICO Dimensión EFICACIA Frecuencia SEMESTRAL Meta Método de Cálculo (V1/V2)*100 Componente 6 Resumen Narrativo FORMACION INTEGRAL DE LA COMUNIDAD TECNOLOGICA CON CULTURA Y DEPORTE IMPLEMENTADO. LOS ALUMNOS PARTICIPAN ACTIVAMENTE EN LOS EVENTOS. 1: PORCENTAJE DE ALUMNOS QUE PARTICIPAN EN LOS EVENTOS CULTURALES Y DEPORTIVOS. : DOCUMENTO: REPORTE DE ESTUDIANTES EN ACTIVIDADES CULTURALES Y DEPORTIVOS PERIODICIDAD: SEMESTRAL Tipo ESTRATEGICO Dimensión EFICACIA Frecuencia SEMESTRAL Meta Método de Cálculo (V1/V2)*100 Página 2 de 2 29/01/ 11:28:01a.m.

12 FICHA TECNICA DE INDICADORES NIVEL FIN Datos de Identificación del Programa Presupuestario Institución o Dependencia INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE SAN MARTIN TEXMELUCAN Responsable del Programa Presupuestario 0TSM - INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE SAN MARTIN TEXMELUCAN Beneficiarios: PERSONAS CON NIVEL MEDIO SUPERIOR CONCLUIDO QUE INGRESAN Y REINGRESAN AL INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE SAN MARTIN TEXMELUCAN. Alineación Plan Estatal de Desarrollo Eje: 1 - IGUALDAD DE OPORTUNIDADES. Programa Objetivo general: Sectorial: HACER DE PUEBLA UN ESTADO CON DISTRIBUCION EQUITATIVA DEL INGRESO, QUE BRINDE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES A LAS Y LOS POBLANOS, Y A SU VEZ GENERE UN EQUILIBRIO SOCIAL QUE ELEVE LOS NIVELES DE BIENESTAR Y DISMINUYA LA POBREZA Y EXCLUSION SOCIAL EN PROCESO DE INTEGRACION Institucional: 00 - EN PROCESO DE INTEGRACION Estratégia general: INCREMENTAR LA INVERSION PUBLICA EN MATERIA DE INFRAESTRUCTURA BASICA, EDUCACION Y SALUD EN LAS REGIONES MAS POBRES DEL ESTADO, ASI COMO BRINDAR PROTECCION INTEGRAL A NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES. Resumen Narrativo CONTRIBUIR AL INCREMENTO DE LA ESCOLARIDAD DE LA POBLACION DEL ESTADO, MEDIANTE EL SERVICIO DE EDUCACION SUPERIOR DE CALIDAD. : COBERTURA SUPERIOR (NO INCLUYE POSGRADO) (18 A 22 AÑOS DE EDAD). Datos de Identificación del 1 Definición: CORRESPONDE AL NUMERO DE PERSONAS EGRESADAS DE NIVEL SUPERIOR. Alineado al indicador del PED: Tipo Dimensión Frecuencia de Medición Desagregación Geográfica Tipo de Fórmula ESTRATEGICO EFICACIA ANUAL ESTATAL OTRAS Unidad de Medida PERSONA Método de Calculo DATO ABSOLUTO Área Responsable SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA Características del 1 Claridad Relevancia Economía Monitoreable Adecuado Aporte Marginal CUMPLE CUMPLE CUMPLE CUMPLE CUMPLE CUMPLE Justificación INDICA LA POBLACION ATENDIDA. CONTRIBUYE AL INCREMENTO DE LA ESCOLARIDAD DEL ESTADO. NO TIENE COSTO YA QUE LA INFORMACION ES PUBLICA. LA INFORMACION ES PUBLICA DISPONIBLE EN EL PORTAL DEL INEGI. LOS DATOS PUBLICADOS SON CONFIABLES Y OFICIALES. ES UN SOLO INDICADOR PARA EL OBJETIVO. Serie de Información disponible 2012, 2013, 2014, 2015,2016, EN LA PARTE DERECHA DEL SITIO SE OBSERVARA EL ICONO DONDE SE PUEDE ACCEDER AL ANUARIO ESTADISTICO. EL TECNOLOGICO NACIONAL DE MEXICO REALIZA EL CONCENTRADO DE LA INFORMACION Y LO PUBLICA ANUALMENTE. Fuentes de Información SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA. - 1 Meta y de Cumplimiento Parámetros de Semaforización Año DO SEMESTRE TO. TRIMESTRE Comportamiento del hacia la meta: ASCENDENTE Factibilidad: MEDIA Descripción de la Factibilidad CONTRIBUYE AL INCREMENTO DE LA ESCOLARIDAD EN EL ESTADO. Meta Sexenal 252, , , Año 265, TO. TRIMESTRE Año Metas de la Administración 4TO. TRIMESTRE 4TO. TRIMESTRE 4TO. TRIMESTRE 4TO. TRIMESTRE 4TO. TRIMESTRE 4TO. TRIMESTRE , TO. TRIMESTRE 265, TO. TRIMESTRE 265, Total Página 1 de 2 29/01/ 11:29:27a.m.

13 FICHA TECNICA DE INDICADORES Características de las Variables - 1 NIVEL FIN Variable 1 Variable: POBLACION DE 18 Y MAS AÑOS CON ALGUN GRADO DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN EL ESTADO DE PUEBLA. Definición: VALOR ABSOLUTO DE LA POBLACION DE 18 Y MAS AÑOS CON ALGUN GRADO DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN EL ESTADO DE PUEBLA. Unidad de Medida: PERSONA Frecuencia de Medición: ANUAL Desagregación Geográfica: ESTATAL Disponibilidad de la Información: , TOTAL: 265, Página 2 de 2 29/01/ 11:29:27a.m.

14 FICHA TECNICA DE INDICADORES NIVEL PROPÓSITO Datos de Identificación del Programa Presupuestario Institución o Dependencia INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE SAN MARTIN TEXMELUCAN Responsable del Programa Presupuestario 0TSM - INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE SAN MARTIN TEXMELUCAN Beneficiarios: PERSONAS CON NIVEL MEDIO SUPERIOR CONCLUIDO QUE INGRESAN Y REINGRESAN AL INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE SAN MARTIN TEXMELUCAN. Alineación Plan Estatal de Desarrollo Eje: 1 - IGUALDAD DE OPORTUNIDADES. Programa Objetivo general: Sectorial: HACER DE PUEBLA UN ESTADO CON DISTRIBUCION EQUITATIVA DEL INGRESO, QUE BRINDE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES A LAS Y LOS POBLANOS, Y A SU VEZ GENERE UN EQUILIBRIO SOCIAL QUE ELEVE LOS NIVELES DE BIENESTAR Y DISMINUYA LA POBREZA Y EXCLUSION SOCIAL EN PROCESO DE INTEGRACION Institucional: 00 - EN PROCESO DE INTEGRACION Estratégia general: INCREMENTAR LA INVERSION PUBLICA EN MATERIA DE INFRAESTRUCTURA BASICA, EDUCACION Y SALUD EN LAS REGIONES MAS POBRES DEL ESTADO, ASI COMO BRINDAR PROTECCION INTEGRAL A NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES. Resumen Narrativo PERSONAS CON NIVEL MEDIO SUPERIOR CONCLUIDO QUE INGRESAN Y REINGRESAN AL INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE SAN MARTIN TEXMELUCAN, RECIBEN EDUCACION TECNOLOGICA PUBLICA CON PROGRAMAS CENTRADOS EN EL APRENDIZAJE Y EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS PROFESIONALES. : VARIACION PORCENTUAL DE ESTUDIANTES MATRICULADOS. Datos de Identificación del 1 Definición: MIDE LA VARIACION PORCENTUAL DE ESTUDIANTES MATRICULADOS CON RESPECTO AL CICLO ANTERIOR. Alineado al indicador del PED: Tipo Dimensión Frecuencia de Medición Desagregación Geográfica Tipo de Fórmula ESTRATEGICO EFICACIA ANUAL REGIONAL VARIACIÓN PORCENTUAL Unidad de Medida PERSONA Método de Calculo ((V1/V2)-1)*100 Área Responsable AREA DE PLANEACION DEL INSTITTUTO TECNOLOGICO Características del 1 Claridad Relevancia Economía Monitoreable Adecuado Aporte Marginal CUMPLE CUMPLE CUMPLE CUMPLE CUMPLE NO APLICA Justificación INDICA LA POBLACION ATENDIDA DE ESTUDIANTES QUE SE INSCRIBEN Y REINSCRIBEN. ESTUDIANTES QUE RECIBEN EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICA DE CALIDAD. NO TIENE COSTO YA QUE LA INFORMACION ES PUBLICA. LA INFORMACION ES PUBLICA DISPONIBLE EN EL PORTAL DE TRANSPARENCIA. LOS DATOS PUBLICADOS SON CONFIABLES Y OFICIALES. ES UN SOLO INDICADOR PARA EL OBJETIVO. Serie de Información disponible 2012, 2013,2014,2015,2016,2017. DOCUMENTO: INFORME ANUAL PERIODICIDAD: ANUAL Fuentes de Información INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE SAN MARTIN TEXMELUCAN. - 1 Meta y de Cumplimiento Parámetros de Semaforización Año DO. SEMESTRE TO. TRIMESTRE Comportamiento del hacia la meta: REGULAR Factibilidad: MEDIA Descripción de la Factibilidad DEPENDE DE LA INSCRIPCION Y REINSCRIPCION DE PERSONAS EN CURSAR PROGRAMAS DE ESTUDIO EN EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO EN EL INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE SAN MARTIN TEXMELUCAN. Meta Sexenal Año TO. TRIMESTRE Año Metas de la Administración 4TO. TRIMESTRE 4TO. TRIMESTRE 4TO. TRIMESTRE 4TO. TRIMESTRE 4TO. TRIMESTRE 4TO. TRIMESTRE TO. TRIMESTRE TO. TRIMESTRE 3.97 Total 3.97 Página 1 de 2 29/01/ 11:30:08a.m.

15 FICHA TECNICA DE INDICADORES Características de las Variables - 1 NIVEL PROPÓSITO Variable 1 Variable: NUMERO DE ESTUDIANTES MATRICULADOS EN EL CICLO ESCOLAR ACTUAL. Definición: SON LOS ESTUDIANTES QUE REALIZAN INSCRIPCION Y REINSCRIPCION AL INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE SAN MARTIN TEXMELUCAN CICLO ESCOLAR Unidad de Medida: Frecuencia de Medición: Desagregación Geográfica: Disponibilidad de la Información: PERSONA ANUAL LOCALIDAD , TOTAL: 1, Variable 2 Variable: NUMERO DE ESTUDIANTES MATRICULADOS EN EL CICLO ESCOLAR ANTERIOR. Definición: SON LOS ESTUDIANTES QUE REALIZAN INSCRIPCION Y REINSCRIPCION AL INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE SAN MARTIN TEXMELUCAN CICLO ESCOLAR Unidad de Medida: Frecuencia de Medición: Desagregación Geográfica: Disponibilidad de la Información: PERSONA ANUAL LOCALIDAD , TOTAL: 1, Página 2 de 2 29/01/ 11:30:08a.m.

16 FICHA TECNICA DE INDICADORES NIVEL COMPONENTE 1 Datos de Identificación del Programa Presupuestario Institución o Dependencia INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE SAN MARTIN TEXMELUCAN Responsable del Programa Presupuestario 0TSM - INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE SAN MARTIN TEXMELUCAN Beneficiarios: PERSONAS CON NIVEL MEDIO SUPERIOR CONCLUIDO QUE INGRESAN Y REINGRESAN AL INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE SAN MARTIN TEXMELUCAN. Alineación Plan Estatal de Desarrollo Eje: 1 - IGUALDAD DE OPORTUNIDADES. Programa Objetivo general: Sectorial: HACER DE PUEBLA UN ESTADO CON DISTRIBUCION EQUITATIVA DEL INGRESO, QUE BRINDE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES A LAS Y LOS POBLANOS, Y A SU VEZ GENERE UN EQUILIBRIO SOCIAL QUE ELEVE LOS NIVELES DE BIENESTAR Y DISMINUYA LA POBREZA Y EXCLUSION SOCIAL EN PROCESO DE INTEGRACION Institucional: 00 - EN PROCESO DE INTEGRACION Estratégia general: INCREMENTAR LA INVERSION PUBLICA EN MATERIA DE INFRAESTRUCTURA BASICA, EDUCACION Y SALUD EN LAS REGIONES MAS POBRES DEL ESTADO, ASI COMO BRINDAR PROTECCION INTEGRAL A NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES. Resumen Narrativo ATENCION A LA DEMANDA DE ESTUDIANTES DE NUEVO INGRESO CON ENFOQUE DE G Y EN SEGUIMIENTO A LA ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO EQUITATIVO DE LAS REGIONES REALIZADA. : PORCENTAJE DE ATENCION A LA DEMANDA. Datos de Identificación del 1 Definición: MIDE LA RELACION DE LOS ESTUDIANTES INSCRITOS ENTRE LOS QUE ESTUDIANTES QUE SOLICITARON FICHA EN EL CICLO ESCOLAR. Alineado al indicador del PED: Tipo Dimensión Frecuencia de Medición Desagregación Geográfica Tipo de Fórmula ESTRATEGICO EFICACIA ANUAL REGIONAL PORCENTAJE Unidad de Medida PERSONA Método de Calculo (V1/V2)*100 Área Responsable AREAS DE PLANEACION DEL INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE SAN MARTIN TEXMELUCAN Características del 1 Claridad Relevancia Economía Monitoreable Adecuado Aporte Marginal CUMPLE CUMPLE CUMPLE CUMPLE CUMPLE CUMPLE Justificación INDICA LA POBLACION ATENDIDA DE ESTUDIANTES A PRIMER SEMESTRE. ESTUDIANTES QUE RECIBEN EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICA DE CALIDAD. NO TIENE COSTO YA QUE LA INFORMACION ES PUBLICA. LA INFORMACION ES PUBLICA DISPONIBLE EN EL PORTAL DE TRANSPARENCIA. LOS DATOS PUBLICADOS SON CONFIABLES Y OFICIALES. ES UN SOLO INDICADOR PARA EL OBJETIVO. Serie de Información disponible 2011, 2012, 2013,2014,2015, DOCUMENTO: INFORME ANUAL PERIODICIDAD: ANUAL Fuentes de Información INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE SAN MARTIN TEXMELUCAN. - 1 Meta y de Cumplimiento Parámetros de Semaforización Año DO. SEMESTRE. 83 4TO. TRIMESTRE Comportamiento del hacia la meta: ASCENDENTE Factibilidad: MEDIA Descripción de la Factibilidad DEPENDE DEL INTERES E INSCRIPCION DE LAS PERSONAS EN CURSAR PROGRAMAS DE ESTUDIO EN EL INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE SAN MARTIN TEXMELUCAN. Meta Sexenal Año TO. TRIMESTRE Año Metas de la Administración 4TO. TRIMESTRE 4TO. TRIMESTRE 4TO. TRIMESTRE 4TO. TRIMESTRE 4TO. TRIMESTRE 4TO. TRIMESTRE TO. TRIMESTRE TO. TRIMESTRE Total 83 Página 1 de 12 29/01/ 11:32:22a.m.

17 FICHA TECNICA DE INDICADORES Características de las Variables - 1 NIVEL COMPONENTE 1 Variable 1 Variable: NUMERO DE ESTUDIANTES INSCRITOS EN PRIMER SEMESTRE. Definición: SE REFIERE A LOS ESTUDIANTES QUE INGRESAN A PRIMER SEMESTRE EN EL CICLO ESCOLAR Unidad de Medida: PERSONA Frecuencia de Medición: ANUAL Desagregación Geográfica: LOCALIDAD Disponibilidad de la Información: TOTAL: 63 Variable 2 Variable: TOTAL DE ASPIRANTES QUE SOLICITARON FICHA. Definición: SE REFIERE A TODOS LOS ASPIRANTES QUE SOLICITARON FICHA DE ADMISION EN EL INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE SAN MARTIN TEXMELUCAN EN EL CICLO ESCOLAR Unidad de Medida: Frecuencia de Medición: Desagregación Geográfica: Disponibilidad de la Información: PERSONA ANUAL LOCALIDAD TOTAL: Página 2 de 12 29/01/ 11:32:22a.m.

18 FICHA TECNICA DE INDICADORES NIVEL COMPONENTE 2 Resumen Narrativo VINCULACION CON LOS SECTORES PUBLICO, PRIVADO Y SOCIAL CON ENFOQUE EN LA ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO EQUITATIVO DE LAS REGIONES. : PORCENTAJE DE ESTUDIANTES BENEFICIADOS CON LA VINCULACION. Datos de Identificación del 1 Definición: EL INDICADOR PROVEE INFORMACION REFERENTE A LOS ESTUDIANTES QUE HAN SIDO BENEFICIADOS MEDIANTE PROGRAMAS VINCULADOS AL SECTOR PUBLICO, PRIVADO Y SOCIAL. Alineado al indicador del PED: Tipo Dimensión Frecuencia de Medición Desagregación Geográfica Tipo de Fórmula ESTRATEGICO EFICACIA SEMESTRAL REGIONAL PORCENTAJE Unidad de Medida PORCENTAJE Método de Calculo (V1/V2)*100 Área Responsable AREAS DE VINCULACION DEL INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE SAN MARTIN TEXMELUCAN Características del 1 Claridad Relevancia Economía Monitoreable Adecuado Aporte Marginal CUMPLE CUMPLE CUMPLE CUMPLE CUMPLE CUMPLE Justificación INDICA LA EFICIENCIA DE LA VINCULACION. ESTA ENFOCADO A LA VINCULACION CON EL SECTOR PUBLICO, PRIVADO Y SOCIAL. NO TIENE COSTO YA QUE LA INFORMACION ES PUBLICA. LA INFORMACION ES PUBLICA DISPONIBLE EN EL PORTAL DE TRANSPARENCIA DEL ESTADO. LOS DATOS PUBLICADOS SON CONFIABLES Y OFICIALES. ES UN SOLO INDICADOR PARA EL OBJETIVO. Serie de Información disponible 2012, 2013, 2014, 2015, 2016, DOCUMENTO: REPORTE DE VINCULACION PERIODICIDAD: SEMESTRAL Fuentes de Información INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE SAN MARTIN TEXMELUCAN. - 1 Meta y de Cumplimiento Parámetros de Semaforización Año ER. Y 2DO. SEMESTRE DO. SEMESTRE Comportamiento del hacia la meta: NOMINAL Factibilidad: MEDIA Descripción de la Factibilidad DEPENDE DE QUE LOS ESTUDIANTES CUMPLAN CON LA NORMATIVIDAD VIGENTE. Meta Sexenal Año DO. SEMESTRE Año Metas de la Administración 2DO. SEMESTRE 2DO. SEMESTRE 2DO. SEMESTRE 2DO. SEMESTRE 2DO. SEMESTRE 2DO. SEMESTRE DO. SEMESTRE DO. SEMESTRE Total Página 3 de 12 29/01/ 11:32:22a.m.

19 FICHA TECNICA DE INDICADORES Características de las Variables - 1 NIVEL COMPONENTE 2 Variable 1 Variable: NUMERO DE ESTUDIANTES BENEFICIADOS CON LA VINCULACION. Definición: SE REFIERE AL NUMERO DE ESTUDIANTES QUE PARTICIPAN EN PROGRAMAS DE VINCULACION. Unidad de Medida: PERSONA Frecuencia de Medición: SEMESTRAL Desagregación Geográfica: REGIONAL Disponibilidad de la Información: TOTAL: Variable 2 Variable: TOTAL DE ESTUDIANTES PROGRAMADOS CON LA VINCULACION. Definición: SE REFIERE AL NUMERO DE ESTUDIANTES PROGRAMADOS PARA PARTICIPAR EN PROGRAMAS DE VINCULACION. Unidad de Medida: PERSONA Frecuencia de Medición: SEMESTRAL Desagregación Geográfica: LOCALIDAD Disponibilidad de la Información: TOTAL: Página 4 de 12 29/01/ 11:32:22a.m.

20 FICHA TECNICA DE INDICADORES NIVEL COMPONENTE 3 Resumen Narrativo PROCESO DE CERTIFICACION Y/O ACREDITACION DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS OTORGADOS. : PORCENTAJE DE PROCESOS DE SERVICIOS EDUCATIVOS CERTIFICADOS. Datos de Identificación del 1 Definición: SE REFIERE A LA CERTIFICACION Y CUMPLIMIENTO DE PROCESOS EDUCATIVOS CON LOS ESTANDARES DE CALIDAD ESTABLECIDOS POR ORGANISMOS EXTERNOS AL INSTITUTO. Alineado al indicador del PED: Tipo Dimensión Frecuencia de Medición Desagregación Geográfica Tipo de Fórmula ESTRATEGICO EFICACIA IRREGULAR REGIONAL PORCENTAJE Unidad de Medida CERTIFICACION Método de Calculo (V1/V2)*100 Área Responsable AREAS DE PLANEACION DEL INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE SAN MARTIN TEXMELUCAN Características del 1 Claridad Relevancia Economía Monitoreable Adecuado Aporte Marginal CUMPLE CUMPLE CUMPLE CUMPLE CUMPLE CUMPLE Justificación INDICA LA CALIDAD DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS. HERRAMIENTAS QUE PERMITEN CUMPLIR ESTANDARES DE CALIDAD. NO TIENE COSTO YA QUE LA INFORMACION ES PUBLICA. LA INFORMACION ES PUBLICA DISPONIBLE EN EL PORTAL DE TRANSPARENCIA DEL ESTADO. LOS DATOS PUBLICADOS SON CONFIABLES Y OFICIALES. ES UN SOLO INDICADOR PARA EL OBJETIVO. Serie de Información disponible 2011, 2012, 2013, 2014, 2015, 2016, DOCUMENTO: INFORME ANUAL PERIODICIDAD: ANUAL OPTION=COM_CONTENT&VIE=FRONTPAGE&ITEMID=53 Fuentes de Información INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE SAN MARTIN TEXMELUCAN. - 1 Meta y de Cumplimiento Parámetros de Semaforización Año DO. SEMESTRE DO. SEMESTRE Comportamiento del hacia la meta: REGULAR Factibilidad: ALTA Descripción de la Factibilidad ASEGURA LA CALIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO. Meta Sexenal Año 10 2DO. SEMESTRE Año Metas de la Administración 2DO. SEMESTRE 2DO. SEMESTRE 2DO. SEMESTRE 2DO. SEMESTRE 2DO. SEMESTRE 2DO. SEMESTRE DO. SEMESTRE 10 2DO. SEMESTRE Total 100 Página 5 de 12 29/01/ 11:32:22a.m.

21 FICHA TECNICA DE INDICADORES Características de las Variables - 1 NIVEL COMPONENTE 3 Variable 1 Variable: NUMERO DE PROCESOS CERTIFICADOS. Definición: PROCESOS QUE SE CERTIFICARON POR ORGANISMOS EXTERNOS. Unidad de Medida: PROCESO Frecuencia de Medición: IRREGULAR Desagregación Geográfica: LOCALIDAD Disponibilidad de la Información: TOTAL: 1.00 Variable 2 Variable: TOTAL DE PROCESOS DEL INSTITUTO. Definición: PROCESOS QUE SE REALIZAN EN EL INSTITUTO. Unidad de Medida: PROCESO Frecuencia de Medición: IRREGULAR Desagregación Geográfica: LOCALIDAD Disponibilidad de la Información: TOTAL: 1.00 Página 6 de 12 29/01/ 11:32:22a.m.

22 FICHA TECNICA DE INDICADORES NIVEL COMPONENTE 4 Resumen Narrativo DESARROLLO DE CIENCIA, TECNOLOGIA Y LA CULTURA EMPRENDEDORA CON ENFOQUE DE G REALIZADA. Datos de Identificación del 1 : PORCENTAJE DE ESTUDIANTES PARTICIPANTES EN PROYECTOS DE INVESTIGACION Y EMPRENDEDURISMO. Definición: SE REFIERE A LOS ESTUDIANTES PARTICIPANTES EN PROYECTOS DE INVESTIGACION Y EMPRENDEDURISMO RESPECTO DEL TOTAL DE LA MATRICULA. Alineado al indicador del PED: Tipo Dimensión Frecuencia de Medición Desagregación Geográfica Tipo de Fórmula ESTRATEGICO EFICACIA SEMESTRAL LOCALIDAD PORCENTAJE Unidad de Medida PERSONA Método de Calculo (V1/V2)*100 Área Responsable AREAS ACADEMICA DEL INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE SAN MARTIN TEXMELUCAN Características del 1 Claridad Relevancia Economía Monitoreable Adecuado Aporte Marginal CUMPLE CUMPLE CUMPLE CUMPLE CUMPLE CUMPLE Justificación INDICA LA PARTICIPACION DE ESTUDIANTES EN PROYECTOS DE INVESTIGACION Y EMPRENDEDURISMO. PERMITE EL DESARROLLO DE LA CIENCIA, TECNOLOGIA Y EMPRENDEDURISMO. NO TIENE COSTO YA QUE LA INFORMACION ES PUBLICA. LA INFORMACION ES PUBLICA Y ESTA DISPONIBLE EN LA PAGINA DE TRANSPARENCIA DEL ESTADO. LOS DATOS PUBLICADOS SON CONFIABLES Y OFICIALES. ES UN SOLO INDICADOR PARA EL OBJETIVO. Serie de Información disponible 2012, 2013, 2014,2015, 2016,2017. DOCUMENTO: REPORTE DE INVESTIGACION Y EMPRENDEDURISMO PERIODICIDAD: SEMESTRAL Fuentes de Información INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE SAN MARTIN TEXMELUCAN. - 1 Meta y de Cumplimiento Parámetros de Semaforización Año ER Y 2DO SEMESTRE DO. SEMESTRE Comportamiento del hacia la meta: ASCENDENTE Factibilidad: MEDIA Descripción de la Factibilidad PERMITE EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL ESTUDIANTE A TRAVES DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA. Meta Sexenal Año DO. SEMESTRE Año Metas de la Administración 2DO. SEMESTRE 2DO. SEMESTRE 2DO. SEMESTRE 2DO. SEMESTRE 2DO. SEMESTRE 2DO. SEMESTRE DO. SEMESTRE DO. SEMESTRE Total Página 7 de 12 29/01/ 11:32:22a.m.

23 FICHA TECNICA DE INDICADORES Características de las Variables - 1 NIVEL COMPONENTE 4 Variable 1 Variable: NUMERO DE ESTUDIANTES QUE PARTICIPAN EN PROYECTOS DE INVESTIGACION Y EMPRENDEDURISMO. Definición: SE REFIERE AL NUMERO DE ESTUDIANTES QUE PARTICIPAN EN PROYECTOS DE INVESTIGACION Y EMPRENDEDURISMO. Unidad de Medida: PERSONA Frecuencia de Medición: SEMESTRAL Desagregación Geográfica: LOCALIDAD Disponibilidad de la Información: TOTAL: 34 Variable 2 Variable: MATRICULA TOTAL. Definición: SE REFIERE A LOS ESTUDIANTES INSCRITOS Y REINSCRITOS EN EL INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE SAN MARTIN TEXMELUCAN. Unidad de Medida: PERSONA Frecuencia de Medición: SEMESTRAL Desagregación Geográfica: LOCALIDAD Disponibilidad de la Información: , , TOTAL: 1, Página 8 de 12 29/01/ 11:32:22a.m.

24 FICHA TECNICA DE INDICADORES NIVEL COMPONENTE 5 Resumen Narrativo CAPACITACION DE ACUERDO AL PERFIL DEL PERSONAL DEL INSTITUTO REALIZADA. : PORCENTAJE DE DOCENTES Y PERSONAL ADMINISTRATIVO CAPACITADO. Datos de Identificación del 1 Definición: MIDE EL NUMERO DE PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO QUE HA RECIBIDO CAPACITACION DURANTE EL PERIODO. Alineado al indicador del PED: Tipo Dimensión Frecuencia de Medición Desagregación Geográfica Tipo de Fórmula ESTRATEGICO EFICACIA SEMESTRAL REGIONAL PORCENTAJE Unidad de Medida PORCENTAJE Método de Calculo (V1/V2)*100 Área Responsable AREAS DE RECURSOS HUMANOS Y DESARROLLO ACADEMICO DEL INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE SAN MARTIN TEXMELUCAN Características del 1 Claridad Relevancia Economía Monitoreable Adecuado Aporte Marginal CUMPLE CUMPLE CUMPLE CUMPLE CUMPLE CUMPLE Justificación INDICA LA CAPACITACION AL PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO. CONTRIBUYE A LA PROFESIONALIZACION DEL PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO. NO TIENE COSTO YA QUE LA INFORMACION ES PUBLICA. LA INFORMACION ES PUBLICA Y ESTA DISPONIBLE EN EL PORTAL DE TRANSPARENCIA DEL ESTADO. LOS DATOS PUBLICADOS SON CONFIABLES Y OFICIALES. ES UN SOLO INDICADOR PARA EL OBJETIVO. Serie de Información disponible 2012, 2013, 2014, 2015, 2016, DOCUMENTO: REPORTE DE PERSONAL CAPACITADO PERIODICIDAD: SEMESTRAL Fuentes de Información INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE SAN MARTIN TEXMELUCAN. - 1 Meta y de Cumplimiento Parámetros de Semaforización Año ER. Y 2DO. PERIODO DO. SEMESTRE Comportamiento del hacia la meta: NOMINAL Factibilidad: ALTA Descripción de la Factibilidad CONTRIBUYE A LA CALIDAD EN EL SERVICIO EDUCATIVO. Meta Sexenal Año DO. SEMESTRE Año Metas de la Administración 2DO. SEMESTRE 2DO. SEMESTRE 2DO. SEMESTRE 2DO. SEMESTRE 2DO. SEMESTRE 2DO. SEMESTRE DO. SEMESTRE DO. SEMESTRE Total Página 9 de 12 29/01/ 11:32:22a.m.