PROGRAMA DE CURSO. ENCARGADO DE CURSO: María Mercedes Pavez COORDINADOR DEL CURSO: Josué Pino
|
|
- Adolfo Valenzuela Piñeiro
- hace 5 años
- Vistas:
Transcripción
1 PROGRAMA DE CURSO Unidad académica: Escuela de Fonoaudiología Nombre del curso: Electivo de Lingüística Aplicada Código: FO07042 Carrera: Fonoaudiología Tipo de curso: Obligatorio Área de formación: Especializada Nivel:4 nivel Semestre: VII semestre Año: 2016 Requisitos: Semántica y discurso N. De créditos: 2 Horas de trabajo presenciales y no presenciales: 54 hrs totales, las que se distribuirán en 26 horas presenciales y 28 horas de trabajo no presencial. Nº estudiantes estimado:48 ENCARGADO DE CURSO: María Mercedes Pavez COORDINADOR DEL CURSO: Josué Pino Docentes Unidad Académica N horas directas María Mercedes Pavez Departamento de Fonoaudiología 0 indirectas Profesor encargado Josué Pino Departamento de Fonoaudiología 0 indirectas Profesor coordinador Carlos Alvarez Departamento de Fonoaudiología 21 directas + indirectas Claudia Araya Departamento de Fonoaudiología 21 directas + indirectas Carmen Julia Coloma Departamento de Fonoaudiología 21 directas + indirectas María Mercedes Pavez Departamento de Fonoaudiología 21 directas + indirectas Josué Pino Departamento de Fonoaudiología 21 directas + indirectas
2 PROPÓSITO FORMATIVO El propósito del curso es que los estudiantes consoliden su formación en el área de la lingüística aplicada profundizando y complementando su competencia en un ámbito lingüístico de su elección. Con ello, se contribuye al propósito formativo declarado en el plan de formación según el cual se busca que los estudiantes construyan su saber disciplinar para intervenir integradamente en los ámbitos de la comunicación (lenguaje, habla y voz), motricidad orofacial y audición, a favor de las personas a lo largo de su ciclo vital. Esta asignatura complementa y profundiza la línea de formación previa en lingüística impartida en las asignaturas "Bases teóricas y prácticas de la comunicación humana; Fonética y Fonología españolas ; "Morfosintaxis española" y Semántica y Discurso. Aporta en forma paralela y transversal a las asignaturas de Terapia de la comunicación en niños y adolescentes en el contexto clínico educativo ; Integrado educativo en niños ; Intervención en Lenguaje y comunicación en adultos ; Intervención Cognitiva Comunicativa en adultos y a Proyecto de investigación I y II y a los Internados profesionales. COMPETENCIAS DEL CURSO Esta asignatura pertenece al Dominio de Intervención y aporta a las siguientes competencias y sus respectivas subcompetencias: DOMINIO DE INTERVENCIÓN Competencia: Interviene terapéuticamente a personas que requieren apoyo en el ámbito del lenguaje para la comunicación. SC.1 INT. Explicando el fenómeno del lenguaje y su relación con la comunicación humana, considerando sus bases lingüísticas, neurobiológicas, cognitivas y sociales. SC.2. Explicando el desarrollo del lenguaje humano y su relación con el desarrollo comunicativo global del sujeto y su entorno. DOMINIO DE INVESTIGACIÓN 1 a Competencia: Analiza con juicio crítico y constructivo la información relacionada con el saber y quehacer de su disciplina. SC1.1 INV. Organizando y analizando críticamente la información científica. DOMINIO DE COMPROMISO SOCIAL 2 a Competencia: Ejerce su labor profesional, valorando la diversidad de las personas y respetando el entorno. SC2.1. CS. Demostrando una actitud inclusiva y tolerante en su relación con grupos diversos. DOMINIO GENÉRICO TRANSVERSAL 1ª Competencia: Utiliza herramientas de comunicación que le permiten interactuar adecuadamente en distintos contextos. SC 1.1. GT. Utilizando eficazmente la comunicación verbal, corporal y escrita para facilitar y optimizar la comprensión del mensaje.
3 RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO: Se espera que el estudiante sea capaz de: - Analizar críticamente temáticas de lingüística aplicada para profundizar y complementar su competencia en un ámbito lingüístico de su elección. - Explicar fundamentadamente su postura frente a los temas lingüísticos para construir su saber disciplinar. - Analizar la proyección fonoaudiológica y social de los temas lingüísticos para construir su saber disciplinar. PLAN DE TRABAJO Unidades de Aprendizaje Logros de Aprendizaje Acciones Asociadas Unidad 1 Análisis crítico sobre un tema de lingüística aplicada propuesto por el profesor a)analiza críticamente temáticas de lingüística aplicada proporcionadas por el docente b) Sintetiza la información correspondiente a temáticas de lingüística aplicada c) Explica su postura frente a los temas d) Analiza su proyección fonoaudiológica y social Clase lectiva donde los profesores informan sobre diversos temas de lingüística aplicada y se conforman grupos de trabajos según el tema elegido Trabajo grupal guiado por un tutor para comentar comprensiva y críticamente textos sobre el tema de lingüística aplicada elegido. Trabajo grupal para analizar la proyección del tema hacia la valoración de la diversidad de las personas y comentarios sobre la proyección fonoaudiológica Elaboración y redacción de una síntesis sobre el tema integrando los textos leídos. Unidad 2 Análisis crítico sobre un tema de lingüística aplicada propuesto por el estudiante a) Busca información sobre un tema de lingüística aplicada de su interés. b) Analiza críticamente la información. sobre el tema c) Sintetiza la información sobre el tema Trabajo grupal de búsqueda de bibliografía e información para profundizar en un tema de interés para el grupo Talleres de lectura comprensiva y crítica de textos seleccionados
4 d) Explica su postura frente a los temas e) Analiza su proyección fonoaudiológica y social Redacción de un informe final sobre el tema incluyendo: Introducción, desarrollo y conclusiones planteando una postura frente al tema Elaboración de un poster donde se sintetiza y presenta gráficamente el informe final Participación en la exposición colectiva de poster ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS La asignatura se desarrollará mediante el trabajo de grupos pequeños de estudiantes (8 a10) dirigidos por un tutor. Los estudiantes se organizarán en grupos según los temas de su interés. En caso de que más de un grupo postule al mismo tema, se sorteará la asignación del mismo. Clases expositiva, Talleres grupales de discusión de las lecturas, Tutorías de orientación para la elaboración de los informes y de la síntesis presentada en el poster. PROCEDIMIENTOS EVALUATIVOS Evaluación grupal de: Unidad 1 1 Informe escrito de síntesis sobre el tema basada en los textos entregados por el tutor Ponderación 20 % Unidad 2 1 Informe escrito de avance: sobre la introducción y el desarrollo del tema (evaluación formativa) 1 Informe escrito final: informe final sobre el tema incluyendo: Introducción, desarrollo y conclusiones Ponderación 40% 1 Poster donde se sintetiza y presenta gráficamente el informe final Ponderación: diseño y contenido del poster10% Presentación oral del poster 10% Evaluaciones individuales 1 Autoevaluación y coevaluación entre los integrantes de cada grupo. Ponderación 10% 1 Evaluación actitudinal Ponderación 10% La evaluación de los informes escritos serán efectuadas por el tutor y la del poster final será evaluado por el tutor (70%) y los otros profesores del curso ( 0%) La evaluación actitudinal estará a cargo del tutor.
5 Todo el proceso será retroalimentado por el tutor. BIBLIOGRAFIA Y RECURSOS Pragmática aplicada a los trastornos del lenguaje. Prof. Carlos Álvarez Cummings, L. (2009). Clinical pragmatics: theory and practice. En Clinical pragmatics (pp. 1-9). Cambridge: Cambridge University Press. Cummings, L. (2009). A survey of developmental pragmatic disorders. En Clinical pragmatics (pp ). Cambridge: Cambridge University Press. Cummings, L. (2009). A survey of acquired pragmatic disorders. En Clinical pragmatics (pp ). Cambridge: Cambridge University Press. Perkins, M. (2007). Pragmatic theory and pragmatic impairment. En Pragmatic impairment (pp. 8-2). Cambridge: Cambridge University Press. Aportes de la semántica al análisis gramatical de los trastornos del lenguaje. Prof. Claudia Araya Butt, D., Fahey, R., Feez, S., Spinks, S., Yallop, C. (2000). Using Functional Grammar. An Explorer s Guide. Sydney: Macquarie University. Ghio, E. & Fernández M. (2008). Lingüística Sistémico Funcional. Aplicaciones a la Lengua Española. Santa Fe: UNL, Waldhuter Editores. Halliday, M. & Mathiessen, C. (2004). An introduction to functional grammar. Londres: Arnold. Habilidades metalingüísticas y su relación con el desempeño lector. Prof. Carmen Julia Coloma Apel, K., Wilson, E., Brimo, D. y Perrin, N. (2012). Metalinguistic contributions to reading and spelling in second and third grade students. Reading and Writting, 25, Cain, K. (2007). Syntactic awareness and reading ability: Is there any evidence for a special relationship? Applied Psycholinguistics, 28, Pérez, M.D. y González, M. (2004). Desarrollo del conocimiento fonológico, experiencia lectora y lectora y dificultad de la tarea. En Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología, 24 (1), Discurso narrativo en niños con trastorno del lenguaje. Prof. María Mercedes Pavez Auza, A y Hess, K.(Eds). (201) Qué me cuentas? Querétaro, Ediciones DeLaurel Coloma, C.J. (2014). Discurso narrativo en escolares de 1 básico con Trastorno Específico del lenguaje (TEL). Revista Signos, -19. Colozzo, P., Gillam, R., Wood, M., Schnell, R. y Johnston, J. (2011). Content and Form in the Narratives of Children With Specific Language Impairment. Journal of Speech, Language, and Hearing Research, 54, 1609-
6 1627. Pavez, MM., Coloma, C.J. y Maggiolo, M. (2008).El desarrollo narrativo en niños. Barcelona, Ed. Ars Médica. Pearce, W., James, D. y McCormanck, P. (2010).Comparison of Oral Narratives in Children with Specific Language and Non-Specific Language Impairment. Clinical Linguistics& Phonetics, 24 (8), Fonética Forense. Prof. Josué Pino Martínez, E. y Fernández, A.M. (2007). Manual de fonética española. Barcelona: Ariel. Olsson, John. (2008). Forensic Linguistics. Londres: Continuum. Turell, M. T. (Ed.). (2005). Lingüística forense, lengua y derecho. Conceptos, métodos y aplicaciones. Barcelona. REQUISITOS DE APROBACIÓN Reglamentación de la Facultad Art. 24* El rendimiento académico de los estudiantes será calificado en la escala de notas de 1,0 a 7. La nota mínima de aprobación de cada una de las actividades curriculares para todos los efectos será 4,0, con aproximación. Las calificaciones parciales, las de presentación a actividad final y la nota de actividad final se colocarán con centésima. La nota final de la actividad curricular se colocará con un decimal para las notas aprobatorias, en cuyo caso el 0,05 o mayor se aproximará al dígito superior y el menor a 0,05 al dígito inferior. Art. 26* La calificación de la actividad curricular se hará sobre la base de los logros que evidencie el estudiante en las competencias establecidas en ellos. La calificación final de los diversos cursos y actividades curriculares se obtendrá a partir de la ponderación de las calificaciones de cada unidad de aprendizaje y de la actividad final del curso si la hubiera. La nota de aprobación mínima es de 4,0 y cada programa de curso deberá explicitar los requisitos y condiciones de aprobación previa aceptación del Consejo de Escuela. *Reglamento general de planes de formación conducentes a licenciaturas y títulos profesionales otorgados por la Facultad de Medicina, D.U , de 27 de enero del Modificación Decreto Exento Nº de Julio 201. REGLAMENTO DE ASISTENCIA Las actividades obligatorias requieren de un 100% de asistencia. Estas corresponderán a los ampliados y las que cada tutor establezca como tales. En este curso el estudiante deberá asistir a reuniones grupales periódicas con su tutor. La asistencia a estas reuniones será registrada por el tutor y el estudiante deberá cumplir con un porcentaje mínimo de asistencia, el cual no debe ser inferior a un 60%. En caso que el estudiante no pueda cumplir con este porcentaje, por razones de fuerza a mayor, deberá justificar por las vías regulares en un plazo no mayor a cinco días hábiles, a partir de la fecha de inasistencia. El estudiante deberá comunicar al tutor su situación por la vía más expedita posible (telefónica - electrónica) dentro de las 24 horas siguientes a la inasistencia. En el caso de inasistencia a evaluación, el alumno que no se justifique en los plazos estipulados, deberá ser
7 calificado con la nota mínima (1,0). PLAN DE CLASES FECHA HORARIO LUGAR ACTIVIDADES PRINCIPALES 1ª Por Presentación del 09/0 definir programa UNIDAD 1 UNIDAD 1 Presentación por parte de los profesores de los temas de lingüística aplicada para elección de los estudiantes PROFESOR C.Araya Hras Hras No Presenciales presenciales 2 1 2ª 16/0 Se inicia la conformación de grupos según tema. Organización de grupos según tema Entrega por parte del profesor de bibliografía básica para introducirse en el tema de investigación 2 1 Inicio de lectura ª 2/0 Lectura guiada de la bibliografía entregada por el profesor y análisis crítico de la misma 4ª 0/0 Lectura de la bibliografía entregada por el profesor y análisis crítico de la misma
8 5ª 06/04 Lectura de la bibliografía entregada por el profesor y análisis crítico de la misma 6 ª 1/04 Trabajo grupal para la elaboración de síntesis del tema revisado en la bibliografía 7 ª 8ªseman a UNIDAD 2 20/04 27/04 Presentación escrita de síntesis Ampliado UNIDAD 2 Búsqueda bibliográfica por parte de los estudiantes para profundizar el tema 2 1 9ª 04/05 Búsqueda bibliográfica por parte de los estudiantes para profundizar el tema Lectura crítica de la misma Formulación de preguntas que surgen a partir del tema 10ª 11ª 11/05 18/05 Organización de la introducción al tema Lectura y desarrollo del tema Lectura y desarrollo del tema
9 12ª 25/05 Lectura y desarrollo del tema Entrega informe de avance sobre la introducción y el desarrollo del tema (evaluación formativa) 1ª 01/06 Formulación de las conclusiones que cierran el tema 14 ª 08/06 Elaboración de informe final y de poster 15 ª 15/06 Elaboración de informe final y de poster 16 ª 22/06 Entrega informe escrito final Exposición de poster 17 ª 29/06 Ampliado asistencia obligatoria Revisión y corrección del informe final por parte de los tutores 18 ª 06/07 Entrega de nota final Horas Presenciales 21 Horas No Presenciales
PROGRAMA DE CURSO DIAGNÓSTICO DE SITUACIÓN DE SALUD Y ORGANIZACIÓN
PROGRAMA DE CURSO DIAGNÓSTICO DE SITUACIÓN DE SALUD Y ORGANIZACIÓN Unidad académica: Escuela de Fonoaudiología Nombre del curso: Diagnóstico de Situación de Salud y Organización Código: FO 05027 Carrera:
Más detallesPROGRAMA DE CURSO. Horas de trabajo presenciales y no presenciales: 54 hrs presenciales y 54 hrs no presenciales.
PROGRAMA DE CURSO Unidad académica: Nombre del curso: Integrado Educativo en Niños Código: FO08049 Carrera: Tipo de curso: obligatorio Área de formación: Formación especializada Nivel: Cuarto año Semestre:
Más detallesPROGRAMA DE CURSO Unidad académica: Escuela de Nutrición y Dietética Nombre del curso: Ciencias sociales y salud Código:
PROGRAMA DE CURSO Unidad académica: Escuela de Nutrición y Dietética Nombre del curso: Ciencias sociales y salud Código: (asignado por subdirección de gestión) Carrera: Nutrición y Dietética Tipo de curso:
Más detallesENCARGADO/A DE CURSO : Flga. Ma. Angélica Fernández G. COORDINADOR(ES) DE UNIDADES DE APRENDIZAJE: Flga. Marcela Vega R.
I UNIVERSIDAD DE CHILE FACULTAD DE MEDICINA PROGRAMA OFICIAL DE CURSO Unidad Académica : Escuela de fonoaudiología Nombre del curso : introducción a la fonoaudiología Código : FO01010908004 Carrera : Fonoaudiología
Más detallesPROGRAMA DE CURSO. ENCARGADO DE CURSO: JUAN ILABACA MENDOZA COORDINADORES de unidades de aprendizaje: ANA PINEIHRO
PROGRAMA DE CURSO Unidad académica: ESCUELA DE SALUD PUBLICA Nombre del curso: GESTION EN SALUD Código:NU05031 Carrera: NUTRICION Y DIETETICA Tipo de curso: Obligatorio Área de formación: ESPECIALIZADA
Más detallesPROGRAMA DE CURSO. Docentes Unidad Académica N horas directas. Humanidades Médicas. Comunidad - Escuela de Salud Pública "Dr. Salvador Allende G.
PROGRAMA DE CURSO Unidad académica: Escuela de Fonoaudiología Nombre del curso: Métodos de investigación cualitativos y cuantitativos Código: FO05031-1 Carrera: Fonoaudiología Tipo de curso: Obligatorio
Más detallesPROGRAMA DE CURSO. ENCARGADO DE CURSO: Alvaro Mattus Donaire COORDINADORES de unidades de aprendizaje: Francisca Jiménez Zambrano
PROGRAMA DE CURSO Unidad académica: Unidad de Biomatemática Nombre del curso: Matemática aplicada (radiología) Código: TM03302 Carrera: Tecnología Médica Tipo de curso: Obligatorio Área de formación: Especialidad
Más detallesPROGRAMA DE CURSO. Docentes Participantes Unidad Académica N horas directas en aula. Fonoaudiología. Departamento de. Fonoaudiología.
PROGRAMA DE CURSO Unidad académica: Escuela de Fonoaudiología Nombre del curso: Código: FO03020 Carrera: Fonoaudiología Tipo de curso: Básico Área de formación: profesional Nivel: II Semestre: 3er semestre
Más detallesPROGRAMA ÚNICO DE ASIGNATURA
UNIVERSIDAD DE CHILE FACULTAD DE MEDICINA PROGRAMA ÚNICO DE ASIGNATURA Unidad académica: Escuela de Enfermería Nombre del curso: Psicología General y Social Código: EN03019 Carrera: Enfermería Tipo de
Más detallesPROGRAMA OFICIAL DE CURSO
1 UNIVERSIDAD DE CHILE FACULTAD DE MEDICINA PROGRAMA OFICIAL DE CURSO Unidad Académica: UNIDAD DE FORMACIÓN COMÚN. PROGRAMA F. GENERAL Nombre del curso: Fotografía Digital Semestre : Segundo Semestre Año:
Más detallesENCARGADO DE CURSO: Ximena Hormazábal COORDINADOR DE CURSO: Rodrigo Jara
PROGRAMA DE CURSO Unidad académica: Escuela de Fonoaudiología Nombre del curso: Intervención Fonoaudiológica en el adulto mayor Código: FO07043 Carrera: Fonoaudiología Tipo de curso: obligatorio Área de
Más detallesPROGRAMA DE CURSO. Horas de trabajo presenciales y no presenciales: 27hrs presenciales y 27hrs no presenciales Nº estudiantes estimado: 110 aprox.
PROGRAMA DE CURSO Unidad académica: Departamento de Tecnología Médica Nombre del curso: Sociedad y Profesión I Código: TM1010609006 Carrera: Tecnología Médica Tipo de curso: Obligatorio Área de formación:
Más detallesPROGRAMA DE CURSO. ENCARGADA de curso: Gloria Silva. COORDINADORA de curso: Paola Méndez. Departamento de T.O. y C.O. T.O.
PROGRAMA DE CURSO Unidad académica: Escuela de Terapia Ocupacional Nombre del curso: Aplicación de Aspectos Psicológicos y Socioculturales a la Intervención Código: TO07040 Carrera: Terapia Ocupacional
Más detallesPROGRAMA DE CURSO. Encargado de curso: Coordinadora de unidades de aprendizaje: Paula Jimenez P. Andrés Bustamante
PROGRAMA DE CURSO Unidad académica: Nombre del curso: Código: Carrera: Tipo de curso: Área de formación: Nivel: Semestre: Año: Requisitos: Número de créditos: Horas de trabajo: Nº Estudiantes estimado:
Más detallesActividades Isabel Correa Formación General 27/27
PROGRAMA DE CURSO Unidad académica: Formación Común Nombre del curso: Fotografia Digital Código: Tipo de curso: CFG Área de formación: Arte y Deporte Semestre: Primer 2016 Año: 2016 ENCARGADO DE CURSO:
Más detallesPROGRAMA DE CURSO. Docentes Unidad Académica Nº de horas directas
PROGRAMA DE CURSO Unidad académica: Escuela de Terapia Ocupacional Nombre del curso: Historias y perfiles ocupacionales Código: TO07041 Carrera: Terapia Ocupacional Tipo de curso: Obligatorio Área de formación:
Más detallesPROGRAMA DE NEUROLOGIA. Unidad académica: Escuela de Fonoaudiología
PROGRAMA DE NEUROLOGIA Unidad académica: Escuela de Fonoaudiología Departamento de Neurología-Neurocirugía Hospital Clínico Universidad de Chile Nombre del curso: Neurología Código: F003018 Carrera: Fonoaudiología
Más detallesPROGRAMA DE CURSO. ENCARGADO DE CURSO: Alfredo Lorca Nachar COORDINADOR DE UNIDADES DE APRENDIZAJE: Flora Andrade Uribe
PROGRAMA DE CURSO Unidad académica: Escuela de enfermería Nombre del curso: Psicología Evolutiva Código: ENO4026-1 Carrera: Enfermería Tipo de curso: Obligatorio Área de formación: Básica de las Ciencias
Más detallesDIPLOMA EN TRASTORNO ESPECÍFICO DEL LENGUAJE
DESCRIPCIÓN El propósito del diploma es actualizar, desde la perspectiva teórica, a profesionales interesados en la problemática del Trastorno específico del lenguaje en el niño (TEL). Sus contenidos se
Más detallesPROGRAMA DE CURSO. Unidad Académica : Escuela de Tecnología Médica, Facultad de Medicina Nombre del curso : Física Moderna
PROGRAMA DE CURSO Unidad Académica : Escuela de Tecnología Médica, Facultad de Medicina Nombre del curso : Física Moderna Código : TM03301-1 Carrera : Tecnología Médica Tipo de curso : Obligatorio Área
Más detallesPROGRAMA DE CURSO SOCIEDAD, CULTURA Y COMUNICACIÓN
PROGRAMA DE CURSO SOCIEDAD, CULTURA Y COMUNICACIÓN Unidad académica: Escuela de Fonoaudiología Nombre del curso: Sociedad, cultura y comunicación Código: FO01020906013 Carrera: Fonoaudiología Tipo de curso:
Más detallesPROGRAMA DE CURSO. ENCARGADO de curso: María Elena Riveros. COORDINADOR de curso: Constanza Briceño
PROGRAMA DE CURSO Unidad académica: Escuela de Terapia Ocupacional Nombre del curso: Salud Pública Código: TO05030 Carrera: Terapia Ocupacional Tipo de curso: Obligatorio Área de formación: Básica Nivel:
Más detallesPROGRAMA MORFOLOGÍA FONOAUDIOLOGÍA
UNIVERSIDAD DE CHILE FACULTAD DE MEDICINA PROGRAMA MORFOLOGÍA FONOAUDIOLOGÍA Unidad Académica : Programa de Anatomía y Biología del Desarrollo Nombre del curso : Morfología Código : FO010090601 Carrera
Más detallesPROGRAMA DE CURSO. Unidad académica: Nombre del curso: Código: Carrera: Tipo de curso: Área de formación: Nivel: Semestre: Año: Requisitos:
PROGRAMA DE CURSO Unidad académica: Nombre del curso: Código: Carrera: Tipo de curso: Área de formación: Nivel: Semestre: Año: Requisitos: Número de créditos: Horas de trabajo presenciales y no presenciales:
Más detallesFormulario N.º B 4 PROGRAMA DE ESTUDIO A. ANTECEDENTES GENERALES:
PROGRAMA DE ESTUDIO Formulario N.º B 4 A. ANTECEDENTES GENERALES: - Nombre de la asignatura : Contenido, Forma y Uso del lenguaje. - Carácter de la asignatura : Obligatoria. - Pre-requisitos : No tiene.
Más detallesPROGRAMA DE ESTUDIO ALTERACIONES DEL LENGUAJE INFANTO-JUVENIL
PROGRAMA DE ESTUDIO ALTERACIONES DEL LENGUAJE INFANTO-JUVENIL A. ANTECEDENTES GENERALES. Asignatura : ALTERACIONES DEL LENGUAJE INFANTO-JUVENIL Código : FOJ 323 Carácter de la asignatura Pre requisitos
Más detallesPROGRAMA INTERVENCIÓN EN TRASTORNOS DEL LENGUAJE INFANTO-JUVENIL. Asignatura : Intervención en Alteraciones del Lenguaje Infanto-Juvenil.
PROGRAMA INTERVENCIÓN EN TRASTORNOS DEL LENGUAJE INFANTO-JUVENIL A. ANTECEDENTES GENERALES. Asignatura : Intervención en Alteraciones del Lenguaje Infanto-Juvenil. Código : FOJ 413 Carácter de la asignatura
Más detallesAño : 2011 : Gestión y Liderazgo en Salud I Número de créditos : 2/ 54 horas Horas de trabajo presenciales 18 hrs. Nº Alumnos : 80
I UNIVERSIDAD DE CHILE FACULTAD DE MEDICINA PROGRAMA OFICIAL DE CURSO Unidad Académica : ESCUELA DE OBSTETRICIA Nombre del curso : Gestión y Liderazgo en Salud II Código : OB 03020408036 Carrera :OBSTETRICIA
Más detallesUNIVERSIDAD DE CHILE FACULTAD DE MEDICINA ESCUELA DE FONOAUDIOLOGÍA NEUROLINGÜÍSTICA NIVEL 3º SEMESTRE 1º AÑO 2014 PROF. ENCARGADO
UNIVERSIDAD DE CHILE FACULTAD DE MEDICINA ESCUELA DE FONOAUDIOLOGÍA NEUROLINGÜÍSTICA NOMBRE DE LA ASIGNATURA NIVEL 3º SEMESTRE 1º AÑO 2014 PROF. ENCARGADO E-MAIL MARIA MERCEDES PAVEZ mpavez@med.uchile.cl
Más detallesDepto.!de! Fonoaudiología! Depto.!de! Fonoaudiología!
Programadecurso FonéticayFonologíaespañolas Unidadacadémica:EscueladeFonoaudiología Nombredelcurso:FonéticayFonologíaEspañolas Código:FO0100906009 Carrera:Fonoaudiología Tipodecurso:Obligatorio Áreadeformación:Básica
Más detallesUNIVERSIDAD DE CHILE FACULTAD DE MEDICINA PROGRAMA OFICIAL DE CURSO. Tipo de curso : Obligatorio Área de formación : Básica
I UNIVERSIDAD DE CHILE FACULTAD DE MEDICINA PROGRAMA OFICIAL DE CURSO Unidad Académica : Kinesiología Nombre del curso : Proyecto de Emprendimiento Código : KI04020306048-1 Carrera : Kinesiología Tipo
Más detallesANÁLISIS DEL DISCURSO Y LA CONVERSACIÓN. Grado en Estudios Hispánicos Universidad de Alcalá er. Y 4º Curso 2º Cuatrimestre
ANÁLISIS DEL DISCURSO Y LA CONVERSACIÓN Grado en Estudios Hispánicos Universidad de Alcalá 2012-2013 3er. Y 4º Curso 2º Cuatrimestre GUÍA DOCENTE Nombre de la ANÁLISIS DEL DISCURSO Y LA asignatura: CONVERSACIÓN
Más detallesGUÍA DOCENTE DE LENGUAJE FORENSE Curso
GUÍA DOCENTE DE LENGUAJE FORENSE Curso 2016-17 Profesor: Anabel Amores TITULACIÓN: GRADO DERECHO Y CRIMINOLOGIA GUÍA DE DOCENTE DE LA ASIGNATURA: LENGUAJE FORENSE Coordinador: César Tapias. I.- Identificación
Más detallesPROGRAMA DE CURSO. ENCARGADO DE CURSO: TM Antonio Estay S. COORDINADOR de unidades de aprendizaje: TM Macarena Mesa M.
PROGRAMA DE CURSO Unidad académica: Escuela de Tecnología Médica mbre del curso: Optometría I Código:TM Carrera: Tecnología Médica Tipo de curso: semestral Área de formación: Formación Especializada Nivel:
Más detallesPROGRAMA DE CURSO. Horas de trabajo: presenciales 36 hrs y no presenciales 108 hrs. Nº estudiantes estimado: 65
PROGRAMA DE CURSO Unidad académica: Departamento de Terapia Ocupacional y Ciencias de la Ocupación Nombre del curso: Investigación en Ciencia de la Ocupación y Terapia Ocupacional II Código: TO06035 Carrera:
Más detallesPROGRAMA DE ESTUDIOS
PROGRAMA DE ESTUDIOS I.- ANTECEDENTES GENERALES Nombre del Curso : Alteraciones del Habla Código de la Asignatura : FOL 326 Carácter de la asignatura : Obligatorio Pre - requisitos : Odontoestomatología
Más detallesPROGRAMA DE CURSO. ENCARGADO DE CURSO: TM Josefina Barrera Jiménez COORDINADOR de unidad de aprendizaje: TM Miguel Ángel Álvarez Martínez
PROGRAMA DE CURSO Unidad académica: Escuela de Tecnología Médica Nombre del curso: Aseguramiento de la Calidad en el Laboratorio Código: TM0706 Carrera: Tecnología Médica Tipo de curso: Área de formación:
Más detallesHABILIDADES LINGÜÍSTICAS Y DE DECODIFICACIÓN DE NIÑOS CON TEL CON DIFICULTADES EN LA COMPRENSIÓN LECTORA 1 2
HABILIDADES LINGÜÍSTICAS Y DE DECODIFICACIÓN DE NIÑOS CON TEL CON DIFICULTADES EN LA COMPRENSIÓN LECTORA 1 2 María Antonia Reyes Villalobos Zulema De Barbieri O. Carmen Julia Coloma Carmen Sotomayor Departamento
Más detallesENCARGADO/A DE CURSO: Daniela Sandoval COORDINADOR(ES) DE UNIDADES DE APRENDIZAJE: Álvaro Bezoain
I UNIVERSIDAD DE CHILE FACULTAD DE MEDICINA PROGRAMA OFICIAL DE CURSO Unidad Académica : Escuela de Kinesiología Nombre del curso : Lectura comprensiva de artículos científicos Código : KI 01020406007-1
Más detallesUAP UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS FACULTAD DE COMUNICACIÓN, EDUCACIÓN Y HUMANIDADES ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE EDUCACIÓN S Í L A B O HORAS
1.- INFORMACIÓN GENERAL 1.1. ASIGNATURA : COMUNICACIÓN III 1.. CÓDIGO DE LA ASIGNATURA : 101 1.3. TIPO DE ASIGNATURA : OBLIGATORIA 1.4. REQUISITO : 1109 1.5. CICLO ACADÉMICO : III CICLO 1.6. DOCENTE :
Más detallesFACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD PROBLEMAS DE LENGUAJE
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD I. DATOS GENERALES PROBLEMAS DE LENGUAJE 1.0. Unidad Académica : Escuela profesional de Psicología Humana 1.1. Semestre Académico : 2018-I 1.2. Código
Más detallesUNIVERSIDAD DE CHILE FACULTAD DE MEDICINA
I UNIVERSIDAD DE CHILE FACULTAD DE MEDICINA PROGRAMA OFICIAL DE CURSO Unidad Académica : Escuela de Kinesiología Nombre del curso : Fundamentos de la investigación científica Código : KI 02010406018-1
Más detallesLA COMPETENCIA PRAGMÁTICA
LA COMPETENCIA PRAGMÁTICA Máster Universitario en Formación de Profesores de Español Universidad de Alcalá Curso Académico 2013/14 1er Cuatrimestre GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: La competencia
Más detallesHISTORIA DE LA LENGUA ESPAÑOLA
GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA HISTORIA DE LA LENGUA ESPAÑOLA MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO Lengua española y teorías lingüísticas PROFESOR(ES) Historia de la lengua española (II) 4º 8 6 Obligatorio
Más detallesENFOQUES METODOLÓGICOS EN LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA
FACULTAD DE EDUCACIÓN MÁSTER UNIVERSITARIO EN ENSEÑANZA DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE ENFOQUES METODOLÓGICOS EN LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO
Más detallesTRASTORNOS ASOCIADOS DEL LENGUAJE (NIÑOS Y ADOLESCENTES)
UNIVERSIDAD DE CHILE FACULTAD DE MEDICINA ESCUELA DE FONOAUDIOLOGÍA TRASTORNOS ASOCIADOS DEL LENGUAJE (NIÑOS Y ADOLESCENTES) Código: NIVEL 4 SEMESTRE VIII AÑO 2015 PROF. ENCARGADO E-MAIL PROF. COORDINADOR
Más detallesUNIVERSIDAD DE CHILE FACULTAD DE MEDICINA
1 UNIVERSIDAD DE CHILE FACULTAD DE MEDICINA PROGRAMA OFICIAL DE CURSO Unidad Académica : Escuela de Kinesiología. Nombre del curso : Tutorías prácticas. Código : KI05020208059-1 Carrera : Kinesiología.
Más detallesPROGRAMA DE ASIGNATURA PSICOLOGÍA GENERAL
PROGRAMA DE ASIGNATURA PSICOLOGÍA GENERAL Datos generales: Carrera Enfermería Escuela que imparte la asignatura Escuela de enfermería Campus Norte Nivel curricular Especializada - II año Código del curso
Más detallesFonética y fonología del español
Información del Plan Docente Año académico 2016/17 Centro académico Titulación 103 - Facultad de Filosofía y Letras 426 - Graduado en Estudios Clásicos Créditos 6.0 Curso 2 Periodo de impartición Clase
Más detallesPROGRAMA DE CURSO. ENCARGADO DE CURSO: Patricia Grau M COORDINADOR: Felipe De la Fuente A
PROGRAMA DE CURSO Unidad académica: Escuela de Enfermería Nombre del curso: Enfermería en Salud Ocupacional Código: EN0739-1 Carrera: Enfermería Tipo de curso: Obligatorio Área de formación: Básica Nivel:
Más detallesANÁLISIS DEL DISCURSO Y LA CONVERSACIÓN. Grado en Estudios Hispánicos Universidad de Alcalá er/4.º Curso 2º Cuatrimestre
ANÁLISIS DEL DISCURSO Y LA CONVERSACIÓN Grado en Estudios Hispánicos Universidad de Alcalá 2016-2017 3er/4.º Curso 2º Cuatrimestre GUÍA DOCENTE Nombre de la ANÁLISIS DEL DISCURSO Y LA asignatura: CONVERSACIÓN
Más detallesPROGRAMA DE ASIGNATURA CARGA ACADÉMICA. ayudantía (48) N/A 3 (92) 10. Profesor responsable Oficina Horario de atención.
PROGRAMA DE ASIGNATURA Código Nombre Adquisición y desarrollo del lenguaje Línea de formación Nivel Aprendizaje, desarrollo y diversidad Semestre 2, año 1 Requisitos Carácter del curso Sin requisitos Obligatorio
Más detallesPROGRAMA DE CURSO. ENCARGADO DE CURSO: Dominique Masferrer COORDINADORES de unidades de aprendizaje: Lorena Iglesias
PROGRAMA DE CURSO Unidad académica: Departamento de Nutrición Nombre del curso: Evaluación del estado nutricional Código:NU03016-1 Carrera: Nutrición y Dietética Tipo de curso: Obligatorio Área de formación:
Más detallesPROGRAMA DE CURSO. ENCARGADO DE CURSO: T.O. María José Poblete A. COORDINADORES de unidades de aprendizaje: T.O. Constanza Briceño R.
PROGRAMA DE CURSO Unidad académica: Escuela de Terapia Ocupacional Nombre del curso: Terapia Ocupacional y Estrategias de Intervención V Código: TO 05031 Carrera: Terapia Ocupacional Tipo de curso: Obligatorio
Más detallesGUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA HISTORIA DE LA LENGUA ESPAÑOLA I Curso 2017-2018 (Fecha última actualización: 19/05/2017) (Fecha de aprobación en Consejo de Departamento: 17/05/2017) MÓDULO MATERIA CURSO
Más detallesMaterias Básicas Asignatura Plan Nuevo ECTS Asignatura Plan Antiguo Cred. Lingüística (AH) Lengua Española 6 Lingüística general y aplicada 6
TABLA DE EQUIVALENCIA. LOGOPEDIA PLAN NUEVO- PLAN ANTIGUO. MATERIAS BASICAS Materias Básicas Asignatura Plan Nuevo ECTS Asignatura Plan Antiguo Cred Lingüística (AH) Lengua Española Lingüística general
Más detallesWEB de la asignatura: 1. PRESENTACIÓN Y COMPETENCIAS QUE SE TRABAJAN EN ESTA ASIGNATURA
Asignatura: Lengua española y su didáctica Grado en Magisterio de Educación Primaria. Universidad de Alcalá. Curso académico 2015-2016, Curso primero - 2º semestre GRUPO C Profesora: Dr.ª D.ª Mª Isabel
Más detallesCOMUNICACIÓN NO VERBAL. Universidad de Alcalá º Curso 1er. Cuatrimestre
COMUNICACIÓN NO VERBAL Universidad de Alcalá 2012-2013 2.º Curso 1er. Cuatrimestre GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: COMUNICACIÓN NO VERBAL Código: 100073 Titulación en la que se imparte: Departamento
Más detallesCLASE Sesiones de 1 hr. Con tu Profesor y Revisión de contenidos temáticos.
SOBRE LA ASIGNATURA La asignatura está diseñada para revisar los contenidos en dos modalidades: presencial (con tu Profesor y compañer@s y en la página Web con los materiales didácticos del Programa Académico.
Más detallesAnálisis de actividades y desarrollo de materiales en el aula de ELE
Análisis de actividades y desarrollo de materiales en el aula de ELE MÁSTER UNIVERSITARIO EN ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL MENÉNDEZ PELAYO Este documento puede
Más detallesPROGRAMA de asignatura
PROGRAMA de asignatura 23875 INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA EN LAS ALTERACIONES DEL LENGUAJE Curso Académico 2009-2010 Núm Créditos Totales 9 Núm Créditos Teóricos 4.5 Núm Créditos Prácticos 4.5 Curso 2 Semestre
Más detallesPSICOLOGÍA EVOLUTIVA II
UNIVERSIDAD DE CHILE FACULTAD DE MEDICINA ESCUELA DE FONOAUDIOLOGÍA PSICOLOGÍA EVOLUTIVA II Código: FOPSIEV22 NIVEL 2do nivel SEMESTRE segundo AÑO 2013 PROF. ENCARGADO E-MAIL PROF. COORDINADOR M. vvarela@med.uchile.cl
Más detallesGUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA. Análisis del discurso
GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Análisis del discurso Curso 2014/2015 1 1. DATOS IDENTIFICATIVOS DE LA ASIGNATURA Título/s GRADO EN ESTUDIOS HISPÁNICOS Centro CIESE-COMILLAS Módulo / materia Niveles y componentes
Más detallesSOMOS UNA UNIVERSIDAD ESTATAL
FONOAUDIOLOGÍA UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA Somos una institución autónoma del Estado, con tradición en el área de la Educación y que desarrolla las Ciencias, Humanidades, Tecnologías y Artes. SOMOS UNA
Más detallesLINGÜÍSTICA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LENGUAS
LINGÜÍSTICA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LENGUAS Máster Universitario en Formación de Profesores de Español Universidad de Alcalá Curso Académico 2017/2018 1 er Cuatrimestre GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura:
Más detallesGUÍA DOCENTE ASIGNATURA. Intervención logopédica en los trastornos específicos del lenguaje
1 GUÍA DOCENTE ASIGNATURA Intervención logopédica en los trastornos específicos del lenguaje Máster Oficial en Intervención Logopédica Especializada Universidad Católica de Valencia 2 Curso 2016-2017 GUÍA
Más detallesDiploma E-Learning. Trastorno Específico del Lenguaje. Independencia 1027, Independencia, Santiago de Chile, (+56) ,
Diploma E-Learning Trastorno Específico del Lenguaje Información General Versión: 2ª (2017) Modalidad: Duración Total: Horas a Distancia: E-learning 450 horas 450 horas Fecha de Inicio: 1 de mayo de 2017
Más detallesLA COMPETENCIA PRAGMÁTICA
LA COMPETENCIA PRAGMÁTICA Máster Universitario en Formación de Profesores de Español Universidad de Alcalá Curso Académico 2011/2012 1 er Cuatrimestre GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura Código: 200202
Más detallesPSICOMOTRICIDAD APLICADA
UNIVERSIDAD DE CHILE FACULTAD DE MEDICINA ESCUELA DE FONOAUDIOLOGÍA PSICOMOTRICIDAD APLICADA Código: NIVEL IV SEMESTRE Segundo AÑO 2013 PROF. ENCARGADO E- MAIL PROF. COORDINADOR Flga. Y Psicom. Rivero
Más detallesGUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Fonética y Fonología
GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Fonética y Fonología Curso 2017/2018 1 2 1. DATOS IDENTIFICATIVOS DE LA ASIGNATURA Título/s Centro Módulo / materia GRADO EN ESTUDIOS HISPÁNICOS CIESE-COMILLAS NIVELES Y COMPONENTES
Más detallesTitulación(es) Titulación Centro Curso Periodo Grado de Maestro/a en Educación FACULTAT DE MAGISTERI 3 Primer cuatrimestre
FICHA IDENTIFICATIVA Datos de la Asignatura Código 36295 Nombre Intervención en trastornos de la audición Ciclo Grado Créditos ECTS 4.5 Curso académico 2014-2015 Titulación(es) Titulación Centro Curso
Más detallesREGLAMENTO DE EVALUACIÓN
ESCUELA ATENAS OLMUÉ REGLAMENTO DE EVALUACIÓN IDENTIFICACIÓN DEL ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL. NOMBRE OFICIAL : Escuela Atenas DECRETO COOPERADOR DE LA FUNCIÓN DEL ESTADO. 877 DE 1986 ROL BASE DE DATOS.
Más detallesFICHA GEA DE ASIGNATURA. ESTUDIOS DE GRADO ASIGNATURA PLANES DONDE SE IMPARTE PROFESOR COORDINADOR PROFESORADO
FICHA GEA DE ASIGNATURA. ESTUDIOS DE GRADO ASIGNATURA NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Introducción a la Patología del Lenguaje CÓDIGO DE LA ASIGNATURA: 800077 CRÉDITOS ECTS: 6 CRÉDITOS PRESENCIALES: 30% (45 h.;
Más detallesPROGRAMA DE CURSO Unidad académica: Instituto de Ciencias Biomédicas Nombre del curso: Fisiología de Sistemas Código:
PROGRAMA DE CURSO Unidad académica: Instituto de Ciencias Biomédicas Nombre del curso: Fisiología de Sistemas Código: TO 05027-1 Carrera: Terapia Ocupacional Tipo de curso: Obligatorio Área de formación:
Más detalles( ) Lengua Castellana para Maestros GUÍA DOCENTE Curso
(206205000) Lengua Castellana para Maestros GUÍA DOCENTE Curso 2010-2011 Titulación: Grado de Maestro en Educación Primaria Asignatura: Lengua castellana para maestros Materia: Enseñanza y aprendizaje
Más detallesPROGRAMA DE CURSO. Nº estudiantes estimado: 110
PROGRAMA DE CURSO Unidad académica: Escuela de Enfermería Nombre del curso: Fundamentos de ética y bioética. Código: EN01010606003-1 Carrera: Enfermería Tipo de curso: Obligatorio Área de formación: General
Más detallesCARRERA: Ingeniería en Sistemas de Producción
CARRERA: Ingeniería en Sistemas de Producción 1. ANTECEDENTES 1. Reglamento General de Proyecto de Tesis de Trabajo de Grado o Tesis de Grado de la FPUNA vigente a la fecha. 2. Plan de estudios de la carrera
Más detallesPROGRAMA PSICOLOGIA DEL DESARROLLO
PROGRAMA PSICOLOGIA DEL DESARROLLO A. Antecedentes Generales Nombre de la asignatura : Psicología del Desarrollo Carácter de la asignatura : Obligatorio Pre-requisito : No tiene Co-requisitos : No tiene
Más detallesTerapéutica Psicomotricidad y Sensopercepción comunitaria UNIVERSIDAD DEL CAUCA
ASOCIACION COLOMBIANA DE FACULTADES DE FONOAUDIOLOGIA - ASOFON EJE CALIDAD ACADEMICA CORRESPONDENCIA ASIGNATURAS POR AREAS DISCIPLINARES PROGRAMAS DE FONOAUDIOLOGIA- ACTUALIZADO MARZO 2010 AREA Practica
Más detallesFonoaudiología. en la USS. Primera carrera de Fonoaudiología de universidad privada acreditada en el país.
Fonoaudiología en la USS Primera carrera de Fonoaudiología de universidad privada acreditada en el país. s de alta complejidad en audiología, voz, física acústica y fonética, anatomía y biología, además
Más detallesPROGRAMA DE ESTUDIOS TALLER DE COMUNICACIÓN
PROGRAMA DE ESTUDIOS TALLER DE COMUNICACIÓN A. Antecedentes Generales: - Nombre de la asignatura : Taller de Comunicación - Código : DEC115 - Carácter de la asignatura (obligatoria/ electiva) : Obligatoria
Más detallesIII.- Objetivos de la actividad curricular OBJETIVOS GENERALES:
Universidad de Chile Facultad de Ciencias Sociales Escuela de Ciencias Sociales Carrera de Párvulo y Básica Inicial Programa Lenguaje y Comunicación I I.- Identificación de la actividad curricular Carrera
Más detallesPROGRAMA DE ESTUDIOS. Código : FOE 315. Pre requisitos : Anatomía aplicada a la fonoaudiología. Ubicación dentro del plan de estudios
A. ANTECEDENTES GENERALES. PROGRAMA DE ESTUDIOS Asignatura : ODONTOESTOMATOLOGÍA Código : FOE 315 Carácter de la asignatura : Obligatoria Pre requisitos : Anatomía aplicada a la fonoaudiología Co requisito
Más detallesDiploma E-Learning. Trastorno Específico del Lenguaje. Independencia 1027, Independencia, Santiago de Chile, (+56) ,
Diploma E-Learning Trastorno Específico del Lenguaje Información General Versión: 1ª (2016) Modalidad: Duración Total: Horas a Distancia: E-learning 450 horas 450 horas Fecha de Inicio: 1 de agosto de
Más detallesDISTRIBUCIÓN HORARIA DE LA ASIGNATURA SEGÚN NORMATIVA
GUÍA DOCENTE CURSO: 2017-18 DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Asignatura: Introducción a la Lingüística en Lengua Inglesa Código de asignatura: 31101207 Plan: Grado en Estudios Ingleses (Plan 2010) Año académico:
Más detallesINSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN PROGRAMA DE ESTUDIOS
INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN PROGRAMA DE ESTUDIOS PROGRAMA ACADÉMICO: MAESTRIA EN EDUCACIÓN POR COMPETENCIAS ASIGNATURA: INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN EDUCATIVA NIVEL EDUCATIVO:
Más detallesPROGRAMA DE CURSO. Docentes Unidad Académica N horas directas
PROGRAMA DE CURSO Unidad académica: mbre del curso: Código: Carrera: Tipo de curso: Área de formación: Nivel: Semestre: Año: Requisitos: Número de créditos: Horas de trabajo: Nº estimado: Departamento
Más detallesPROGRAMA DE ESTUDIOS
-+ A. ANTECEDENTES GENERALES. PROGRAMA DE ESTUDIOS Asignatura : ODONTOESTOMATOLOGÍA Código : FOE 315 Carácter de la asignatura Pre requisitos Co requisito : Obligatoria : Anatomía aplicada a la fonoaudiología
Más detallesCARACTERÍSTICAS GENERALES
CARACTERÍSTICAS a) Nombre del Proyecto Curricular Licenciatura en Enseñanza del Inglés 2004 b) Título que se otorga Licenciado/a en Enseñanza del Inglés c) Espacio donde se imparte Facultad de Lenguas
Más detallesDirección de Desarrollo Curricular Secretaría Académica
PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR CAMPO DISCIPLINAR Comunicación PROGRAMA DE ASIGNATURA (UNIDADES DE APRENDIZAJE CURRICULAR) Taller de Lectura y Redacción II PERIODO II CLAVE BCCO.02.04-08 HORAS/SEMANA
Más detallesPSICOLOGÍA EVOLUTIVA II
UNIVERSIDAD DE CHILE FACULTAD DE MEDICINA ESCUELA DE FONOAUDIOLOGÍA PSICOLOGÍA EVOLUTIVA II Código: FOPSIEV22 NIVEL 2do nivel SEMESTRE segundo AÑO 2012 PROF. ENCARGADO E-MAIL M. vvarela@med.uchile.cl PROF.
Más detallesGUÍA DOCENTE Lingüística general. 4.a Profesor que imparte la docencia (Si fuese impartida por mas de uno/a incluir todos/as) :
GUÍA DOCENTE 2013-2014 Lingüística general 1. Denominación de la asignatura: Lingüística general Titulación Grado en Español: Lengua y Literatura Código 5373 2. Materia o módulo a la que pertenece la asignatura:
Más detallesCOMUNICACIÓN NO VERBAL. TRANSVERSAL Universidad de Alcalá er. Cuatrimestre
COMUNICACIÓN NO VERBAL TRANSVERSAL Universidad de Alcalá 2016-2017 1er. Cuatrimestre GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: COMUNICACIÓN NO VERBAL Código: 100073 Titulación en la que se imparte: Departamento
Más detallesGUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA PROCESOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS
1 GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA PROCESOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS Grado en LOGOPEDIA Facultad de Psicología, Magisterio y Ciencias de la Educación Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir Curso
Más detallesDIDÁCTICA DE LA LECTURA Y ESCRITURA EN LAS DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE
Formulario Nº B-4.1 PROGRAMA DE LA ACTIVIDAD CURRICULAR Nombre Actividad Curricular DIDÁCTICA DE LA LECTURA Y ESCRITURA EN LAS DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE Pre-requisitos (*) PROCESOS EVALUATIVOS EN LAS
Más detallesPROGRAMA DE CURSO UNIDAD ACADÉMICA: DEPARTAMENTO DE FONOAUDIOLOGÍA NOMBRE DEL CURSO: INTERNADO PROFESIONAL AUDIOLOGÍA CÓDIGO: FO09054
PROGRAMA DE CURSO UNIDAD ACADÉMICA: DEPARTAMENTO DE FONOAUDIOLOGÍA NOMBRE DEL CURSO: INTERNADO PROFESIONAL AUDIOLOGÍA CÓDIGO: FO09054 CARRERA: FONOAUDIOLOGÍA TIPO DE CURSO: OBLIGATORIO ÁREA DE FORMACIÓN:
Más detallesPROGRAMA DE CURSO METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN II
1. IDENTIFICACION PROGRAMA DE CURSO Nombre de Asignatura METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN II Área de Formación Profesional Duración Semestral Año 2015 Nivel 4 Semestre VII Nº hrs Totales 6 Nº horas teóricas
Más detalles