Administración. Carrera: FOL Participantes Representante de las academias de Ingeniería Forestal de Institutos Tecnológicos.

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1 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: Horas teoría-horas práctica-créditos Administración Ingeniería Forestal FOL HISTORIA DEL PROGRAMA Lugar y fecha de elaboración o revisión Instituto Tecnológico de Chiná del 6 al 10 de febrero 2006 Participantes Representante de las academias de Ingeniería Forestal de los Institutos Tecnológicos. Observaciones (cambios y justificación) Reunión Nacional de Evaluación Curricular de la Carrera de Ingeniería Forestal. Institutos Tecnológicos de Valle de Morelia y El Salto Academias Ingeniería Forestal de Análisis y enriquecimiento de las propuestas de los programas diseñados en la reunión nacional de evaluación Instituto Tecnológico de El Salto del 8 al 12 de mayo 2006 Comité de Consolidación de la carrera de Ingeniería Forestal Definición de los programas de estudio de la carrera de Ingeniería Forestal. 3. UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA a) Relación con otras asignaturas del plan de estudio Anteriores Posteriores Asignaturas Temas Asignaturas Temas Economía Forestal La Mercadotecnia Procesos

2 b) Aportación de la asignatura al perfil del egresado Organizar y dirigir sistemas de producción forestal eficientes Aplicar el proceso administrativo en los programas de desarrollo productivo. Organizar a productores y sus organizaciones Ser emprendedor Desarrollar actividades en forma grupal Ser conciliador en situaciones de conflicto 4. OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO El estudiante conocerá el proceso administrativo Establecerá las metas y objetivos de una Aplicará las herramientas y técnicas de planeación Organizará un sistema de producción. Sabrá conseguir los recursos necesarios para lograr ciertos objetivos Será capaz de dirigir un sistema de producción Podrá establecer y operar un sistema de control para un sistema de producción 5. TEMARIO Unidad Temas Subtemas 1 Introducción a la administración 1.1 Concepto de Administración 1.2 Antecedentes históricos de la administración. 1.3 La y su ambiente 1.4 El proceso administrativo 1.5 Importancia de la administración. 1.6 Tendencias y retos del quehacer administrativo 2 Planeación 2.1 Concepto y principios de la planeación 2.2 Misión, Visión y s 2.3 Técnicas de planeación 3 Organización 3.1 Concepto y principios de la organización 3.2 Estructura organizacional 3.3 Tipos básicos de organización 4 Integración 4.1 Concepto y principios de la Integración 4.2 Recursos Humanos 4.3 Recursos Materiales 4.4 Recursos Financieros 5 Dirección 5.1 Concepto y principios de la Dirección 5.2 Manejo de grupos

3 5.3 Liderazgo 5.4 Habilidades interpersonales 6 Control 6.1 Concepto y principios del Control 6.2 El proceso del control 6.3 Técnicas de control 6. APRENDIZAJES REQUERIDOS Conocimientos básicos relacionados con la administración 7. SUGERENCIAS DIDÁCTICAS Organizar una guía de los temas de clase Lecturas comentadas en clase Elaborar resúmenes Investigaciones en diversas fuentes de información Organizar actividades en equipos Resolución de problemas de caso Exposición de temas 8. SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN Reporte de las investigaciones Participación Revisión de la guía de los temas de clase Resolución de problemas de caso Exámenes Exposición de temas 9. UNIDADES DE APRENDIZAJE Unidad 1: Introducción a la Administración El estudiante conocerá que es, para que sirve y porqué es importante aplicar la administración en las s Previa investigación de conceptos, elaborar en clase una definición propia de Administración Investigar y discutir en clase a los precursores de la Administración Identificar las ciencias que influyen en la administración 1,2,3

4 administración Elaborar un resumen sobre la administración, sus precursores, y las ciencias que influyen en ella. Hacer un diagrama ilustrando el ambiente de una Unidad 2: Planeación Elaborará una planeación Investigar y discutir en clase sobre las ventajas y desventajas de la planeación nula o excesiva. Investigar por equipo diferentes s y analizar en clase la misión y visión de cada una de ellas. Identificar los tipos de planes que ponen en práctica diferentes s y analizarlas en clase Elaborar en clase un ejemplo de algún tipo de plan como programa, presupuesto, política, entre otros. 2,4,6 Unidad 3: Organización Conocerá las diferentes formas de cómo se puede organizar una. Definir las características que puede tener una estructura organizacional Identificar los tipos básicos de organización Elaborar el organigrama de una determinada. Diseñar la organización de una Exponer un tipo de organización explicando sus ventajas y desventajas 2,3,6

5 Unidad 4: Integración Conocerá el procedimiento que se sigue para integrar el recurso humano a una. Determinar las necesidades de recursos humanos de una. Diseñar un anuncio para reclutar personal. Elaborar una solicitud de empleo. Conocer el procedimiento para contratar personal Simular en clase la contratación, selección y reclutamiento en una 3,4,5, Unidad 5: Dirección Conocerá las herramientas básicas para dirigir una Investigar y discutir en clase sobre las características de los grandes líderes de la humanidad Identificar en una herramientas de dirección Entrevistar en un video a un supervisor para que explique sus funciones en la Identificar técnicas de motivación en una 2,3, 4,5 Unidad 6: Control Conocerá como se establece y opera un control efectivo. Medir el desempeño de los elementos de un proceso Hacer comparaciones de desempeño Aplicación de acciones correctivas Hacer un ejercicio en clase sobre el control de actividades y procesos en una Diseñar y presentar por equipos un sistema de control 2,3, 4,5

6 10. FUENTES DE INFORMACIÓN 1. Chiavenato, Adalberto. Introducción a la teoría general de la administración. Editorial Mc Graw Hill. México Hampton, David R. Administración. Editorial Mc Graw Hill. México Hellriegel, Don. Administración. Editorial Internacional Thomson Editores. México Koonts, Harold y Cyril o Donell. Administración. Editorial Mc Graw-Hill. México Munch, Galindo Lourdes y José García Martínez. Fundamentos de administración. Editorial trillas. México Reyes, Ponce Agustín. Administración de s. Editorial Limusa. México ª y 2ª parte. 7. Robbins, Stephen P. Y Mary Coulter. Administración. Editorial Prentice Hall Hispanoamericana. México Sánchez, Rojas Leonardo. Elementos de administración para forestales. Universidad Autónoma de Chapingo. México. 11. PRÁCTICAS PROPUESTAS. Realizar visitas a s

Cada uno de los temas que se incluyen en la materia, tienen un enfoque forestal, es decir, tiene una aplicación en el sector.

Cada uno de los temas que se incluyen en la materia, tienen un enfoque forestal, es decir, tiene una aplicación en el sector. 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA. Nombre de la asignatura: Carrera: Clave: Administración Ingeniería Forestal FOC-1002 SATCA: 2-2-4 2.- PRESENTACIÓN. Caracterización de la asignatura. La materia de administración,

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