PROGRAMA DE SENSIBILIZACION CULTURAL PARA LOS NIÑOS

Transcripción

1 PROGRAMA DE SENSIBILIZACION CULTURAL PARA LOS NIÑOS Puebla de los Angeles, MEXICO Primera Etapa: abril - agosto, 2011

2 Inmersos en la dinámica actual de vida, la mayoría de los niños y jóvenes muestran una apatía general a los temas referentes a su patrimonio cultural. La globalización ha traído, entre otras muchas cosas, la preferencia por lo extranjero por considerarlo innovador, adelantado o simplemente por curiosidad. Por lo anterior, el Consejo Ciudadano de Centro Histórico y Patrimonio Edificado, bajo la coordinación de la Mtra. Arq. Mónica M. Martínez, crea el programa!todos al Centro Histórico!, el cual tiene los siguientes objetivos: OBJETIVOS SENSIBILIZAR Y ACERCAR A LOS NIÑOS A SU PATRIMONIO CULTURAL DE FORMA LUDICA, proceso en el que se insertarán conocimientos básicos sobre historia, idendtidad, cultura, patrimonio, entre otros. Encaminar a los niños y a sus familias a un proceso de disfrute y apropiación de su patrimonio, volviéndolo una herramienta de cohesión para logar una mejor convivencia social.

3 PROGRAMA DE TRABAJO Creación de un club de niños de Primaria, nombrado!todos al Centro Histórico! que en su etapa piloto será para 300 integrantes. El club se enriquecerá paulatinamente con futuras etapas de credencialización. Convocatoria a concursos de fotografía Descubriendo mi Centro Histórico con el objetivo de que los niños recorran la zona y capten las cosas que más les llaman la atención. Cada etapa constará de: Actividades cortas de seguimiento (talleres, cursos, visitas, etc.) que enseñen a los niños la importancia de su patrimonio cultural desde diferentes perspectivas, motivándolos a iniciar un proceso de descubrimiento y aprendizaje. Realización de eventos masivos con temas culturales para que puedan participar todos los socios del club y sus familias.

4 CONFORMACION DEL CLUB El Programa se lanzó en el mes de abril se abrió al primeta etapa de credencialización con la que se hizo un club con 310 niños. La convocatoria llegó a niños de Juntas Auxiliares, el Municipio de Atlixco y el Estado de Tlaxcala

5 Nuestro PRIMER EVENTO: FUNDACION DE PUEBLA (función de títeres) Compañía DOS SIN PAR sábado 17 de abril, 13:00 hrs, MNFerrocarillesM más de 250 personas

6 1er. Concurso de fotografía DESCUBRIENDO MI CENTRO HISTORICO 1er. Concurso de fotografía DESCUBRIENDO MI CENTRO HISTORICO CEREMONIA DE PREMIACION Patio del Palacio del Ayuntamiento, 20 de mayo de 2011, 18:00 hrs

7 1er. Concurso de fotografía DESCUBRIENDO MI CENTRO HISTORICO La exposición de las fotografías ganadoras permaneció un mes en el Patio del Palacio Municipal.

8 1er. Concurso de fotografía DESCUBRIENDO MI CENTRO HISTORICO Una parte de las fotografías participantes se expouso en la Galería de la Escuela Taller de Capacitación en Restauración del 21 al 30 de mayo. Gracias al excelente montaje fotográfico, los niños se identificaron mucho con el espacio.

9 1er. Concurso de fotografía DESCUBRIENDO MI CENTRO HISTORICO Otra exposición temporal con las fotografías participantes en las Galerías del IMAC (Instituto Municipal de Arte y Cultural)

10 CALENDARIO Actividades de Seguimiento PRIMERA ETAPA 18 de junio VISITA A XIXITLA Dra. Elvia Sánchez de la Barquera 25 de junio ARQUEOLOGO POR UN DIA (grupo B) Dra. Elvia Sánchez de la Barquera 9 de julio DERECHO A LA CULTURA Ing. Francisco Ramírez, Cons. Mpal. Pue. amiga de la inf, DIF 16 de julio Rally Cultural en el MUSEO IMAGINA 30 de julio ARQUEOLOGIA INDUSTRIAL (grupo A) Museo Nacional de los Ferrocarriles Mexicanos 03 de agosto ARQUEOLOGIA INDUSTRIAL (grupo B) Museo de los Ferrocarriles Mexicanos 13 y 20 de agosto TALLA EN MADERA Arq. Eduardo Pérez Peredo, Escuela-Taller de Capacitación en Restauración

11 Actividad de seguimiento: VISITA A XIXITLA El 18 de junio de 2011 se realizó una visita a la Zona Arqueológica de Cholula como introducción a la visita a Xixitla lugar donde se hicieron varios pozos de exploración y donde los niños pudieron apreciar el trabajo real de los arqueológos in situ.

12 Actividad de seguimiento: ARQUEOLOGO POR UN DIA El Museo Regional de Puebla del Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH) fue la sede de la actividad realizada el 25 de junio de 2011, donde los niños encontraron y descubrieron objetos arqueológicos que después registraron y reconstruyeron.

13 Actividad de seguimiento: DERECHO A LA CULTURA El 09 de julio de 2011, el Consejo Municipal Puebla amiga de la Infancia nos preparó un taller donde nos divertimos y además aprendimos pintando lienzos, modelando pasta y actuando en una obra de teatro.

14 Actividad de seguimiento: RALLY CULTURAL EN EL MUSEO IMAGINA El Museo Imagina, amablemente nos recibió el 16 de julio de Ahí pudimos ralizar un rally cultural además de conocer todas las atracciones sobre ciencia y ecología que ofrece el Museo.

15 Actividad de seguimiento: ARQUEOLOGIA INDUSTRIAL El Museo Nacional de los Ferrocarriles Mexicanos, nos recibió el 30 de julio y el 03 de agosto de Conocimos más sobre los trenes y las locomotoras, nos subimos a ellos y encontramos piezas para el museo.

16 Actividad de seguimiento: TALLA EN MADERA La Escuela Taller de Restauración, nos abrió sus puertas el 13 y 20 de agosto de De la mano del Maestro Tallador Irineo García y del Arq. Eduardo Pérez Peredo conocimos la importancia del trabajo de los escultores.

17 EVALUACION DE LA PRIMERA ETAPA La Credencialización fue todo un éxito, rebasando la meta de 300 niños inscritos. Actualmente hay una lista de espera de casi 50 niños que quieren pertenecer al club. El facebook Todos al Centro Histórico cuenta con más de 350 amigos que siguen las actividades del programa; la mayoría de ellos no están inscritos en el club, por lo que podemos considerarlos como futuros socios. El 1er. Concurso de Fotografía Descubriendo mi Centro Histórico contó con la participación de casi 70 piezas que después fueron admiaradas por más de 300 personas en las diferentes exposiciones temporales. Ahora se programa una muestra itinerante en las escuelas de los niños participantes. Se programaron actividades de seguimiento cada semana y en todas hubo una gran participación, con niños felices aprendiendo sobre su patrimonio. Los padres de familia se mostraron muy atentos a las actividades y fueron muy responsables con la asistencia y puntualidad de sus hijos. Las instituciones, organismos y empresas colaboradoras no escatimaron esfuerzos en beneficio de los niños.

18 Gracias al apoyo y participación de instituciones, organismos y empresas se logró la culminación de los objetivos propuestos para nuestra primera etapa.

19 Estamos seguros que en la segunda etapa del programa!todos al Centro Histórico!, el club y los amigos del programa nos enriqueceremos con los nuevos socios y con las experiencias de aprendizaje, motivación y diversión que ofrezcamos a los niños. Muy pronto comenzaremos!!!! Únete al club!!! Facebook: Todos al Centro Histórico CONTACTO E INFORMACION: Mtra. Arq. Mónica M. Martínez, Coordinadora del Programa todosalcentrohistorico@yahoo.com.mx