Colegio Español Ramón y Cajal PORTADA PROGRAMA DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS, EXTRAESCOLARES Y DE DIFUSIÓN CULTURAL

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1 Colegio Español Ramón y Cajal PORTADA PROGRAMA DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS, EXTRAESCOLARES Y DE DIFUSIÓN CULTURAL CURSO

2 ACTIVIDADES GENERALES DEL CENTRO DESARROLLADAS EN HORARIO LECTIVO DE LOS ALUMNOS CELEBRACIONES GRUPOS DE ALUMNOS COORDINACIÓN TEMPORALIDAD Día de la Hispanidad Todos Todos los Ciclos 12 de Octubre Degustación frutas del otoño Ed Infantil Ciclo Ed. Infantil 1ª Semana Noviembre Celebraciones del otoño: Castañada Ed Infantil Ciclo Ed. Infantil de Noviembre Día de la Constitución Todos Todos los Ciclos 6 de Diciembre Celebraciones Fin de Año Ed Infantil Mª Carmen Rodríguez Diciembre Día de la Paz Todos Ramón López Tuñas Fernando Martínez Navarro Enero Carnaval Todos Dirección y Cultura Febrero Semana Cultural Todos Dirección y Cultura Abril Festival Fin de Curso Ed Infantil Mª Carmen Rodríguez Junio Acto despedida alumnos de 6º 6º curso Tutores 6ª/ Equipo Directivo Junio CONCURSOS PARTICIPANTES COORDINACIÓN TEMPORALIDAD Felicitación Navideña Ciclo 2º Antonia García 23 Noviembre Cartel CONCURSO Literario Infantil Mª Carmen Rodríguez Enero Cartel Carnaval 3 er Ciclo Mercedes Moure 31 Enero Carteles Biblioteca Infantil y Primaria Comisión de Biblioteca Febrero Cartel Abril Cultural Ciclo 1º Ana Chamarro 15 Marzo Concurso Literario y de Expresión. Primaria Comisión de Biblioteca Marzo Actividades deportivas Internas Primaria Francisco Rivero López / Miguel Sanchís Durba Semanal a partir de Noviembre

3 SALIDAS Y VISITAS EDUCATIVAS POR CICLOS CICLO EDUCACIÓN INFANTIL ACTIVIDAD Magosto/Castañada Salida al coto. Visita a la biblioteca dei Instituto Cervantes. GRUPO DE ALUMNOS Todo el Ciclo Todo el Ciclo 4 años. Visita al MUSEO 5 años. Visita a una granja Visita a la hípica Excursión recreativa de fin de curso: Visita a M nar Park. Taller Cocina 4 años 5 años Alumnos de 3, 4 y 5 años. OBJETIVOS Y JUSTIFI- CACIÓN Conocimiento y degustación de frutos de la época. Conocimiento y valoración de tradiciones españolas. Observar los cambios estacionales de la naturaleza. Explorar el entorno. Fomentar el cuidado y respeto por la flora y los pequeños animales que habitan en el entorno. Conocer una Institución española. Iniciarse en el conocimiento de una biblioteca pública y en el correcto comportamiento dentro de ella. Fomentar en los niños el placer de la lectura. Descubrir la pintura y la escultura como medios de expresión. Conocer lugares del entorno próximo. Conocer y respetar las normas de comportamiento establecidas Conocer el hábitat, alimentación, cuidados, y características de algunos animales domésticos. Familiarizar a los alumnos-as con el deporte de la hípica. Observar el caballo, su alimentación, entrenamiento, cuidado e higiene. Favorecer la convivencia entre los alumnos de todo el ciclo en una jornada vivida fuera del medio escolar. Disfrutar de la naturaleza. TALLERES DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS 3, 4 y 5 años. Observar la transformación de los alimentos. Utilizar olores, sabores y texturas. Trabajar lectoescritura con los ingredientes y modos de elaborarlos.. TEMPORALIDAD Primer trimestre Salidas estacionales Primer trimestre. Primer trimestre Segundo trimestre Segundo trimestre Tercer trimestre. Todo el curso. Taller de naturaleza y huerto escolar 3, 4 y 5 años. Observar el crecimiento de las plantas.conocer cuidados, necesidades.conocer vocabulario. Todo el curso Taller de hábitos 3 años Lograr autonomía y seguridad y así se formen una imagen positiva de sí mismos y de los demás. Facilitar el proceso de socialización dentro y fuera del colegio. Mejorar la integración de alumnos de diferente origen social, étnico y cultural. Todo el curso Taller de estimulación del lenguaje oral. 3años Mejorar la capacidad de atención de los alumnos y enriquecer el vocabulario personal con la adquisición de nuevas palabras. 2º y 3er.trimestre

4 PRIMARIA, CICLO 1º ACTIVIDAD GRUPO OBJETIVOS Y JUSTIFICACIÓN TEMPORALIDAD Visita a la Biblioteca del Instituto Cervantes. 1º E. P. Conocer el funcionamiento de una Biblioteca pública. Saber comportarse en una Biblioteca. Acercar la lectura a los niños. Primer Trimestre. Visita al MUSEO 1º E.P. Descubrir la pintura y la escultura como medios de expresión. Conocer lugares del entorno próximo. Conocer y respetar las normas de comportamiento establecidas. Dependiendo de las fechas de las exposiciones adecuadas a los alumnos Excursión al bosque y visita al Club de Golf. 1ª E.P. Conocimiento del entorno geográfico de Tánger. Disfrutar del contacto con la naturaleza. Visita de las instalaciones y del recinto con el objetivo de disfrutar y observar la naturaleza y tomar contacto con el golf como deporte Segundo Trimestres Visita a la Biblioteca del Instituto Cervantes. 2º E. P. Conocer el funcionamiento de una Biblioteca pública. Saber comportarse en una Biblioteca. Acercar la lectura a los niños. Primer Trimestre. Visita al MUSEO 2º E.P. Descubrir la pintura y la escultura como medios de expresión. Conocer lugares del entorno próximo. Conocer y respetar las normas de comportamiento establecidas. Dependiendo de las fechas de las exposiciones adecuadas a los alumnos Excursión a los cabos: Malabata y Espartel 2º E.P. Conocimiento del entorno geográfico de Tánger. Disfrutar del contacto con la naturaleza. Adquirir hábitos de comportamiento correctos como ciudadanos que respetan el medio ambiente. Primer Trimestre. Excursión recreativa Fin de curso a M nar Park. Todo el ciclo Favorecer la convivencia entre el nivel. Respetar el entorno. Disfrutar del contacto con la naturaleza como posibilidad lúdica. Tercer Trimestre.

5 PRIMARIA, CICLO 2º ACTIVIDAD GRUPO OBJETIVOS Y JUSTIFICACIÓN TEMPORALIDAD Senderismo por los alrededores de Tánger.(Perdicaris) 3º E.P. Conocimiento del entorno geográfico de Tánger. Disfrutar del contacto con la naturaleza. Respetar y proteger las áreas naturales. Primer Trimestre. Visita a la estación de ferrocarril de Tánger. Assilah 3º E.P. Conocer los medios de transporte. Conocer y respetar el entorno geográfico de Assilah. Segundo Trimestre. Visita a la Legación Americana 4º EP Conocimiento y respeto del entorno cultural de la Ciudad; su casco y edificios históricos. Primer Trimestre Senderismo por los alrededores de Tánger 4º EP Conocimiento del entorno geográfico de Tánger. Disfrutar del contacto con la naturaleza. Respetar y proteger las áreas naturales. Tercer trimestre Convivencia final de curso. M nar Park. Todo el Ciclo Propiciar las relaciones de equipo y el compañerismo. Valorar las actividades de tiempo libre. Fomentar la educación del ocio. Tercer Trimestre. PRIMARIA, CICLO 3º ACTIVIDAD GRUPO OBJETIVOS Y JUSTIFICACIÓN TEMPORALIDAD Visita a Moulay Bousselham (Laguna Merja Zerga) 5º E.P Conocimiento y respeto por el entorno natural y cultural de Marruecos. Conocer un lugar de acogida de aves migratorias y lugar de encuentro de culturas a través del tiempo. Primer trimestre Visita a fábrica textil 5º E.P Conocer el entorno socio-económico de la ciudad. Conocer in situ una de las principales actividades económicas de Tánger. Segundo trimestre Visita a lugares de interés de Tetuán y alrededores. 5º E.P. Conocimiento del paso histórico de la ciudad. Dar a conocer una industria que colabora en el progreso y desarrollo de la región. Intercambio de experiencias con otro alumnado de los centros españoles en Marruecos. Tercer trimestre. Visita a central hidráulica o a una central lechera y a Tánger Med Visita a la Medina, Kashba de Tánger y Museo Arqueológico. Viaje Fin de Etapa al Centro de Alto Rendimiento de la Cartuja (Sevilla) 6º E. P. 6º E.P Conocer el entorno socio-económico de la ciudad. Visitando una de las principales actividades económicas de Tánger. Conocer el paso histórico de la ciudad. Respetar y conocer los monumentos históricos. Fomentar el respeto por los lugares y entorno del patrimonio histórico de la ciudad. Primer trimestre Segundo trimestre 6º EP Actividad pedagógica y de convivencia. Tercer trimestre

6 ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES DE LA TARDE Actividades organizadas por el profesorado ACTIVIDAD DÍAS CURSOS LUGAR Nº Alumnos Biblioteca De Lunes a Jueves Todos Biblioteca x día Estudio Lunes 3º Ciclo Aula Estudio Miércoles 1º Ciclo Aula 8-10 Informática Lunes 2º Ciclo Informática Miércoles 2º Ciclo Aula Informática Aula Informática Taller de Escritura Martes 6º E.P. Aula 8-10 Cine Lunes Todos por Ciclos Sala Teatro 150 x sesión Actividades Artísticas Miércoles 3º Ciclo Aula Juegos dirigidos: Ajedrez, Damas Jueves 2º Ciclo Aula 8-10

7 Actividades Organizadas por la AMPA del Colegio ACTIVIDADES DÍA HORARIO NIVEL Fútbol Lunes, Miércoles 16:30-17:30 3 Y 4 Fútbol Lunes, Miércoles 16:30-17:30 1 Y 2 Fútbol Martes, Jueves 16:30-17:30 1 Y 2 Fútbol Martes, Jueves 16:30-17:30 3 Y 4 Fútbol Lunes, Miércoles 16:30-17:30 5 Y 6 Fútbol Viernes 15:30-17:00 5 Y 6 Baloncesto Lunes, Miércoles 16:30-17:30 3, 4, 5 y 6 Baloncesto Lunes, Miércoles 16:30-17:30 1, y 2 Baloncesto Martes, Jueves 16:30-17:30 3 y 4 Baloncesto Martes, Jueves 16:30-17:30 1 Y 2 Baloncesto Viernes 15:30-17:00 3 y 4 Baloncesto Sábado 10:00-11:30 5 Y 6 Informática Lunes 16:30-17:30 1, 2, 3 y 4 Informática Martes 16:30-17:30 4 y 5 años, y 1 Informática Miércoles 16:30-17:30 3, 4, 5 y 6 Títeres y cuenta cuentos Martes, Jueves 16:30-17:30 4 y 5 años, y 1, 2º y 3º Taller de Cine y animación Jueves 16:00-17:30 4, 5 y 6 Taller de Cine y animación Viernes 15:30-17:00 2, 3 y 4 Manualidades Lunes, Miércoles 16:30-17:30 4 y 5 años, 1 Bordado Martes, Jueves 16:30-17:30 1, 2, 3, 4,5 y 6 Aeróbic Lunes 16:30-17:30 1, 2 y 3 Aeróbic Lunes 16:30-17:30 4, 5 y 6 Teatro Viernes 15:30-16:30 4, 5 y 6 Teatro Viernes 16:30-17:30 1, 2 y 3 Danza clásica Viernes 15:30-16:30 1, 2 y 3 Danza clásica Viernes 16:30-17:30 4, 5 y 6 Danza Fusiòn Martes 16:30-17:30 1, 2, 3, 4, 5 y 6 Pintura Viernes 15:30-16:30 4, 5 y 6 Pintura Viernes 16:30-17:30 1, 2 y 3 Biblioteca árabe Viernes 15:30-17:00 1, 2, 3, 4,5 y 6 Atletismo Sábado 09:30-10:30 1, 2, 3, 4,5 y 6

8 Colegio Español Ramón y Cajal Av. Presidente Habib Bourghiba, 81 Tánger (Marruecos) Tel.: / Fax: