Acciones para la formación de Ingenieros que demanda México M.A.E. Sergio Alejandro Arteaga Carreño RECTOR

Tamaño: px

Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Acciones para la formación de Ingenieros que demanda México M.A.E. Sergio Alejandro Arteaga Carreño RECTOR"

María José Cordero Soto
hace 5 años
Vistas:

1 Acciones para la formación de Ingenieros que demanda México M.A.E. Sergio Alejandro Arteaga Carreño RECTOR 12/11/2014 1

metálicas Productos a base de minerales no metálicos Industrias textiles y de cuero Papel, impresión e industrias

2 Tendencias en la Formación de Ingenieros A nivel Nacional las principales actividades manufactureras son : Productos alimenticios, bebidas y tabaco Maquinaria y equipo Derivados del Petróleo y del Carbón Industrias metálicas Productos a base de minerales no metálicos Industrias textiles y de cuero Papel, impresión e industrias relacionadas Otras industrias manufactureras Industria de la madera Fabricación de muebles y productos relacionados 12/11/2014 2

3 Tendencias en la Formación de Ingenieros En México las CUATRO principales actividades manufactureras Acumulan el 83.4 % de la producción manufacturera del país En donde se incluye: Industria Automotriz Industria Petrolera y de energía Industrias metálicas (Acero) Industria Electrónica (componentes y equipos) Industria TIC s (Software) Industria del Vestido Industria Alimentos 12/11/2014 3

una variable: El entorno Vocación económica? Infraestructura? Recursos humanos?

4 Tendencias en la Formación de Ingenieros Atendiendo los sectores donde existe mayor demanda de ingenieros, podemos prever las necesidades a corto plazo de cada sector industrial Falta agregar una variable: El entorno Vocación económica? Infraestructura? Recursos humanos? Plan de Desarrollo? Planta productiva instalada? Capacidad de inversión? Diagnóstico económico regional 12/11/2014 4

5 Tendencias en la Formación de Ingenieros Integramos los elementos Actividades Industriales Diagnóstico Económico Regional Vinculación efectiva con Planta Productiva Regional Las IES se integran al proceso de Desarrollo Ajuste de: Líneas de Investigación y Generación de Conocimiento e Innovación Programas de Estudio Formación de Ingenieros con alta inserción en el mercado laboral 12/11/2014 5

6 Tendencias en la Formación de Ingenieros Ajuste de: Líneas de Investigación y Generación de Conocimiento e Innovación Programas de Estudio Se sustenta en: Evaluación continua de los PE s por organismos externos como CIEES y COPAES Establecer programas de educación continua y posgrados para la actualización y certificación permanente Capacitación especializada tanto académica y docente Promover la movilidad de los estudiantes a IES y centros de investigación nacionales y extranjeros Fortalecer los programas de becas Fortalecer los programas de lenguas extranjeras 12/11/2014 6

y emprendedores Con visión global de la tecnología Responsables del

7 Tendencias en la Formación de Ingenieros La formación de Ingenieros en México Pertinente a las necesidades del sector productivo Innovadores y emprendedores Con visión global de la tecnología Responsables del Medio Ambiente Comprometidos con el desarrollo de su entorno 12/11/2014 7

Modelo de Innovación y Desarrollo Económico

explícita, sostenida y sistemática, vinculada

8 Modelo de Innovación y Desarrollo Económico Propósito: Impulsar el desarrollo local mediante la gestión de la innovación por las UUPP mediante la integración tecnologica explícita, sostenida y sistemática, vinculada al sector productivo conforme a la planeación nacional 12/11/2014 8

9 Modelo de Innovación y Desarrollo Económico Integra y ajusta permanentemente: Fortaleza UUPP Vocación académica Líneas de investigación Desarrollo Económico Local (DEL) Vocación económica local (VEL) Planta productiva instalada Condiciones naturales Planeación para el Desarrollo Condiciones de mercado Empresas Instaladas Infraestructura para el DEL 12/11/2014 9

10 Modelo de Innovación y Desarrollo Económico Se integra con cuatro áreas estratégicas: Incubadora de empresas de base tecnológica Oficina de Transferencia de Tecnología M.I.D.E. Innovación Centro de Protección a la Propiedad Industrial 12/11/

11 Establece una integración funcional de las actividades sustantivas de innovación mediante ciclos integrados Componente del Desarrollo Conocimiento (obtenido y desarrollado) Componente Académico Desarrollo Empresarial Protección Emprendimiento Transferencia Componente Económico 12/11/

12 Muchas Gracias 12/11/

Documentos relacionados

Seminario Internacional de Vinculación: Modelos y Experiencias de organización y de Gestión

Seminario Internacional de Vinculación: Modelos y Experiencias de organización y de Gestión Modelo Vinculación para la Educación Superior Tecnológica de México M.A.E Sergio Alejandro Arteaga Carreño Rector