El primer año de vida. Educación sanitaria para el personal de

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1 El primer año de vida. Educación sanitaria para el personal de El primer año de vida. Educación sanitaria para el personal de enfermería en atención primaria. Profesor: Isidro Vitoria Miñana ŸEs pediatra y dirigía la sección de utrición Infantil del Hospital de Xàtiva hasta su reciente incorporación al Hospital de la Fe (Valencia). Profesor asociado de utrición de la Universidad de Valencia, actualmente es el director del espacio web de la Sociedad Española de Gastroenterología y utrición Infantil así como del espacio web sobre agua y salud infantil ŸHa ganado varios premios nacionales de Pediatría. Entre ellos, destacan el Premio de utrición Infantil de la Asociación Española de Pediatría (AEP) año 2000 y el Premio de Investigación en Pediatría Extrahospitalaria 2002 de la AEP. ŸCuenta con numerosas colaboraciones científicas y es autor de diversas ponencias en congresos y publicaciones en revistas sobre temas de salud infantil, prevención de enfermedades y nutrición del lactante. Destaca por su cercanía en sus diferentes publicaciones, que en algunos casos dirige directamente a padres y abuelos. ŸColabora en la elaboración de temas de divulgación pediátrica tales como la revista Guía del iño la guía para padres de la AEP ( así como en el Programa de Actividades Preventivas y de Promoción de la Salud ( Descripción: curso online que pretende actualizar de manera amena e interactiva los conocimientos y procedimientos relativos al cuidado del lactante por parte del personal de enfermería. El curso es muy práctico y se puede realizar de forma continuada en 8 semanas. El alumno contará con la guía de un tutor que le invitará a participar en las actividades propuestas además de ayudarle a resolver todas aquellas dudas que vayan surgiendo a lo largo del curso. Duración: 120 horas, 13,3 créditos CFC Fecha de inicio: consultar en Última fecha de matriculación: consultar en Precio: consultar en Fecha finalización del curso: consultar en

2 El primer año de vida. Educación sanitaria para el personal de enfermería en atención primaria. Por qué debes realizar este curso? Ÿ Debido a los cambios sustanciales sufridos en los últimos años en algunos de los aspectos principales del cuidado del lactante tales como la prevención de las enfermedades más frecuentes en esta edad, la introducción de los hábitos nutricionales correspondientes, así como el abordaje del resto de los problemas más comunes de esta época de la vida, se vuelve imprescindible para el correcto desarrollo de la labor profesional diaria del enfermero de atención primaria un constante reciclaje en dicha materia. Ÿ Por otra parte, y dado que la tasa de natalidad se ha disparado como consecuencia de la gran cantidad de población extranjera residente en nuestro medio, la actualización en este campo de la Pediatría no sólo es necesaria sino interesante a la vez.

3 El primer año de vida. Educación sanitaria para el personal de enfermería en atención primaria. Objetivos Objetivo general: Dotar al profesional de las herramientas necesarias para aplicar la educación sanitaria en el manejo del niño menor de un año. Objetivos específicos: ŸAplicar los conocimientos sobre la utilidad del chupete hacer recomendaciones obre su uso adecuado. ŸIdentificar las necesidades de las madres sobre ecuación en relación con los cuidados habituales del primer mes de vida. ŸIdentificar los niños de riesgo de muerte súbita del lactante y hacer recomendaciones sobre su prevención. ŸDistinguir las Fuentes de aporte nutricional en el lactante y definir las necesidades nutricionales. ŸIdentificar los problemas que presentan las madres que desean dar lactancia materna y corregirlos. ŸValorar la necesidad de la lactancia artificial y las recomendaciones prácticas sobre la correcta preparación. ŸResumir las recomendaciones prácticas de introducción de las distintas clases de papillas. ŸDistinguir las fuentes de aporte mineral y vitamínico así como las necesidades prácticas en el niño sano. ŸDistinguir las situaciones de riesgo en la habitación así como en el exterior de la vivienda en el lactante para prevenir los riesgos asociados a los accidentes. ŸDistinguir las características de una correcta medición del peso, la talla y su adecuada interpretación con las curvas de crecimiento. ŸDistinguir las situaciones de retraso psicomotor real de los pequeños retrasos madurativos para identificar precozmente los niños de riesgo de problemas psicomotores.

4 El primer año de vida. Educación sanitaria para el personal de enfermería en atención primaria. Herramientas del curso En tu pantalla se muestran una serie de herramientas que facilitan la realización de las tareas ligadas al curso on line que describimos a continuación: Calendario: el calendario está destinado a que el alumno pueda programar su actividad marcando las fechas que le parezcan relevantes para distribuir el trabajo del curso. Foros: plaza pública donde los alumnos pueden exponer sus dudas o intercambiar ideas con otros participantes del curso. Chat: lugar donde el alumno puede intercambiar información en directo con otros estudiantes del curso. Para asegurarte de que los encuentros son provechosos, lo mejor es pactar previamente una cita con más compañeros una hora determinada. Bloc de notas: aquí puedes escribir todas aquellas notas que puedan ser útiles para la realización del curso. Estas notas son personales y no son visibles para los demás. Correo interno: por este medio te puedes poner en contacto con los profesores o con otros alumnos. Calificaciones: apartado donde puedes ver tus calificaciones. Informe de actividades: puedes ver tu actividad en el curso. Encuesta fin de curso: una vez terminado el curso te agradeceríamos que rellenes la encuesta con tu opinión sobre el curso. Requisitos técnicos Para realizar el curso se deben tener en cuenta los siguientes requisitos técnicos: Tener conocimientos básicos de manejo y acceso a Internet. Es imprescindible contar con acceso a Internet. Una cuenta de correo electrónico propia. Un equipo informático que cuente, como mínimo, con las siguientes características: Procesador PC Pentium II o Pentium III. Recomendable Pentium 4. Memoria RAM 64 MB o mayor (recomendable 256 MB). Módem 56 kbps o mejor (recomendable conexión a red de 128 o más kbps). Resolución de pantalla de 800 x 600 y 16 ó 24 bits de color. Un ratón. Sistema operativo Win 95/98/2000/XP/ T. Internet Explorer 5 o superior. Microsoft Office 97, 2000 ó Adobe Acrobat Reader 5.0 o superior.

5 El primer año de vida. Educación sanitaria para el personal de enfermería en atención primaria. Contenidos y metodología A lo largo de las 10 lecciones que componen el curso se abordarán los aspectos más interesantes de los cuidados de enfermería para el lactante, se repasará la bibliografía más reciente y se actualizarán los protocolos de actuación en cada caso. Para ello y de forma complementaria al hilo de la exposición principal del tema se recurre a enlaces o hipervínculos hacia páginas Web. Además se dispone de ficheros en formato pdf así como presentaciones en las que el autor explica lo más relevante de cada tema. ŸSe propondrá una metodología interactiva y participativa en la que las aportaciones del profesor, el trabajo individual, los grupos de trabajo y el debate colectivo se articularán sistemáticamente. Además de todo lo comentado anteriormente, el alumno contará con un sistema de tutorías on-line personalizadas, que le permitirá aclarar dudas con un tiempo máximo de resolución de 48 horas.el curso está compuesto por los siguientes 4 bloques: ŸCOCEPTOS BÁSICOS. ŸLA UTRICIÓ E EL LACTATE. ŸCRECIMIETO Y DESARROLLO. ŸPREVECIÓ DE ACCIDETES. Dentro de cada uno de estos bloques expuestos, el alumno encontrará las lecciones de estudio correspondientes a cada una de las unidades en que está estructurado el curso que a su vez se complementan con sus respectivas evaluaciones. Al final de cada lección el autor pone a disposición del alumno un documento con aquellas referencias bibliográficas más interesantes sobre el tema desarrollado. Además de ello, cada unidad irá acompañada de su respectiva prueba de evaluación que deberá de realizarse con carácter obligatorio. El hecho de poder hacer el curso de forma on-line consigue además el poder conocer muchas páginas y recursos en la Web que pueden servirle al personal de Enfermería como soporte para la Educación para la Salud de la población asignada.

6 El primer año de vida. Educación sanitaria para el personal de enfermería en atención primaria. Seguimiento, apoyo y consultas El alumno tiene disponibilidad de tutorías de apoyo, seguimiento y ayuda con el profesor/a encargada de la docencia de cada una de las unidades del programa, pudiendo llevarse a cabo por correo electrónico o por los foros de cada unidad. Es importante que se consulte con frecuencia el foro de discusión y, si se desea, se participe activamente, enviando propuestas de temas o aportando opiniones a los que se hayan abierto. El chat entre alumnos y profesores también está abierto a la comunicación de dudas, sugerencias y opiniones sobre todos los temas relacionados con el curso. Evaluación y certificación Si el alumno excede el plazo total de un mes sin superar las diversas pruebas previstas, se procederá a darle de baja en el mismo. Una vez que los alumnos hayan superado las tres unidades con éxito, se les entregará por correo ordinario el diploma que acredita la Comisión de Formación Continuada (CFC) del Ministerio de Sanidad y Política Social.