EXAMEN PARCIAL TRABAJO INTEGRADOR (TI) EVALUACIÓN CONTINUA PESO PORCENTUAL 1 30% I, II, III, IV, V 30% % 20%

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1 UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MEXICO CAMPUS ROMA PLANEACIÓN DIDÁCTICA LICENCIATURA EJECUTIVA CICLO Nombre de la asignatura: Lógica de programación Horas por semana: 6 Nombre del docente: Olvera Jiménez Juan Armando Clave del docente: Clave: 5K2706 Clases por semana: 2 Cuatrimestre: Primero SISTEMA DE EVALUACIÓN: FACTORES DE EVALUACIÓN Bloque: Primero EXAMEN PARCIAL TRABAJO INTEGRADOR (TI) EVALUACIÓN CONTINUA PESO PORCENTUAL FECHA DE APLICACIÓN UNIDADES A EVALUAR PESO PORCENTUAL FECHA DE ENTREGA TAREAS PARTICIPACIONES 1 30% I, II, III, IV, V 30% % 20% 2 30% VI, VII 30% % 20% PARA TENER DERECHO A PRESENTAR EXÁMENES PARCIALES Estar al corriente en el pago de colegiaturas PARA TENER DERECHO AL PORCENTAJE DE PARTICIPACION ES NECESARIO CUBRIR AL MENOS EL 80% DE ASISTENCIAS, AUNQUE HAYA FALTAS JUSTIFICADAS. ASIGNACIÓN DE CALIFICACIONES: 1. Los decimales entre.01 y.49 se cerrará al número que les preceda. 2. Los decimales iguales o mayores a.5 se redondearán al número siguiente si la calificación es aprobatoria. 3. Las calificaciones menores de 7 con decimales mayores de.50 se cerrarán al número entero que le preceda. 4. Calificación mínima aprobatoria 7. 1

2 Unidad Número: I : Introducción al sistema de razonamiento. (3 horas) El alumno ilustrara las áreas de razonamiento inductivo y deductivo, para la solución de problemas, de acuerdo a las necesidades de su área de conocimiento Modelos de datos Reglas Arquitectura 1.2 Restricciones Inherentes Semánticas 1.3 Abstracciones Asociación Disociación Clasificación particularización Generalización - especificación Exposición del profesor acerca del razonamiento lógico en el modelo de datos Generación de notas por parte del alumno y solución de problemas planteados por el profesor Cálculadora 2

3 Unidad Número: II Estándares de pensamiento (3 horas) El alumno manejara los estándares del razonamiento inductivo y deductivo para la solución de problemas relacionados con su área de conocimiento Razonamiento inductivo 2.2 Razonamiento deductivo Exposición del profesor acerca de los estándares del razonamiento inductivo y deductivo Generación de notas por parte del alumno y solución de problemas planteados por el profesor 3

4 Unidad Número: III Pensamiento crítico (3 horas) El alumno empleara el pensamiento crítico, para comprender el sistema de razonamiento y así poder solucionar problemas de mayor complejidad en su área de conocimiento Características 3.2 Componentes Exposición del profesor acerca de las características y componentes del pensamiento crítico Generación de notas por parte del alumno y solución de problemas planteados por el profesor 4

5 Unidad Número: IV Metodología para la resolución de problemas por computadora (9 horas) El alumno manejara las fases de solución de problemas por computadora, para resolver problemas en su área de conocimiento en asignaturas futuras Ciclo de vida de un programa 4.2 Metodología clásica Investigación preliminar Análisis de requerimientos Análisis de factibilidad Exposición por parte del profesor acerca del ciclo de vida de un programa Diseño Desarrollo Exposición del profesor acerca de la metodología clásica para el desarrollo de programas Pruebas Implementación Exposición del profesor acerca de la metodología clásica para el desarrollo de programas 5

6 Unidad Número: V Definición y características de los algoritmos (9 horas) El alumno explicara el concepto de algoritmo y sus principales características, para la solución de problemas en computadora PRIMER EXAMEN PARCIAL Exposición por parte del profesor acerca del uso de procedimientos y realización de ejercicios Algoritmo 5.2 Diagramas de flujo Exposición por parte del profesor acerca de los conceptos básicos de programación y ejercicios Pseudocódigo 5.4 Codificación 6

7 Unidad Número: VI Programación modular (3 horas) El alumno demostrara que la programación modular mejora la eficiencia de solución de problemas por computadora en la vida profesional Procedimientos 6.2 Funciones Exposición por parte del profesor acerca del uso de funciones y realización de ejercicios 7

8 Unidad Número: VII Programación estructurada (12 horas) El alumno manejara las fases de solución de problemas por computadora, para resolver problemas en su área de conocimiento en asignaturas futuras Entradas y salidas Exposición por parte del profesor acerca del ciclo de vida de un programa Estructuras de control selectivas 7.4 Estructuras de control repetitivas Exposición del profesor acerca de la metodología clásica para el desarrollo de programas SEGUNDO EXAMEN PARCIAL 8