PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Endocrinología"

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1 PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Endocrinología" Grupo: Grupo de CLASES TEORICAS de ENDOCRINOLOGIA.(868324) Titulacion: LICENCIADO EN BIOQUÍMICA (Plan 99) Curso: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Ciclo: Grupo: Créditos: Horas: Área: Departamento: Dirección postal: Dirección electrónica: LICENCIADO EN BIOQUÍMICA (Plan 99) 1999 Facultad de Biología Endocrinología Optativa Sin curso específico Primer Cuatrimestre 2º Grupo de CLASES TEORICAS de ENDOCRINOLOGIA. (1) 6 60 Fisiología Fisiología (Departamento responsable) C/ PROFESOR GARCÍA GONZÁLEZ, S/N, 41012, SEVILLA PROFESORADO 1 GOMEZ TUBIO, ANA MARIA (COORDINADOR/A) Curso académico: 2012/2013 Última modificación: de 9

2 OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos El objetivo fundamental del programa teórico y práctico de la asignatura Endocrinología es el estudio de los conceptos y principios fundamentales que resultan necesarios para comprender la comunicación intercelular mediante las hormonas entre los diversos órganos, aparatos y sistemas y sus mecanismos de regulación y coordinación en los animales, tanto vertebrados como invertebrados. Se pretende que el alumno comprenda cómo se regulan los procesos fisiológicos siguientes: homeostasis, crecimiento y maduración, balance energético y ciclos reproductores. Competencias Competencias transversales/genéricas Conocimiento de una segunda lengua Habilidades elementales en informática Habilidades para recuperar y analizar información desde diferentes fuentes Capacidad de aprender Habilidad para trabajar de forma autónoma Capacidad de generar nuevas ideas Trabajo en equipo Resolución de problemas Capacidad de análisis y síntesis Conocimientos generales básicos Competencias específicas A) IDENTIFICAR LOS SISTEMAS DE REGULACIÓN HORMONAL DE ANIMALES VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS. Sub-competencias: 1. Identificar los sistemas de retroalimentación. 2. Analizar los principios físico-químicos y biológicos determinantes de la función endocrina. 3. Reconocer los elementos celulares de comunicación intercelular. 4. Identificar los elementos comunes y diferenciales del control endocrino en animales B) DESCRIBIR LOS SISTEMAS ENDOCRINOS DE VERTEBRADOS. C) DESCRIBIR LOS SISTEMAS ENDOCRINOS DE INVERTEBRADOS. E) APLICAR LOS SISTEMAS DE ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD HORMONAL. Sub-competencias: 1. Describir el fundamento de cada técnica y sus limitaciones. 2. Seleccionar las muestras para identificar la función hormonal. 3. Manejar los sistemas de análisis de la función hormonal 4. Diseñar protocolos de trabajo en el laboratorio. 5. Trabajar y resolver problemas en equipo. E) DESARROLLAR EL SENTIDO CRÍTICO Y CAPACIDAD DE ANÁLISIS DEL TRABAJO CIENTÍFICO CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso) Bloque temático: PRINCIPIOS GENERALES Tema 1. Concepto de Endocrinología. Mensajeros químicos. Organización del sistema endocrino. Tema 2. Síntesis y secreción de las hormonas. Genes y hormonas. Tema 3. Mecanismos de acción hormonal. Determinación de la función hormonal. Bloque temático: ENDOCRINOLOGÍA DE VERTEBRADOS Tema 4. Ritmos biológicos. Glándula pineal. Melatonina. Regulación de la secreción. Tema 5. Funciones endocrinas del hipotálamo. Hormonas hipotalámicas que regulan la adenohipófisis. Síntesis y secreción. Acciones fisiológicas. Regulación de la secreción. Tema 6. Hormonas hipotalámicas que se liberan en la neurohipófisis. Síntesis y secreción. Acciones fisiológicas. Regulación de la secreción. Tema 7. Hormonas adenohipofisarias. Síntesis y secreción. Acciones fisiológicas. Regulación de la secreción. Tema 8. Regulación hormonal del crecimiento. Somatotropina. Factor de crecimiento parecido a insulina. Tema 9. Hormonas tiroideas. Síntesis y secreción. Acciones fisiológicas. Regulación de la secreción. Tema 10. Hormonas de la corteza adrenal. Síntesis y secreción. Acciones fisiológicas. Regulación de la secreción. Tema 11. Hormonas de la médula adrenal. Síntesis y secreción. Acciones fisiológicas. Regulación de la secreción. Tema 12. Páncreas endocrino. Síntesis y secreción. Acciones fisiológicas de la insulina y del glucagón. Regulación de la secreción. Tema 13. Regulación hormonal del metabolismo de los hidratos de carbono, lípidos y proteínas. Tema 14. Regulación hormonal del calcio, fosfato y magnesio. Parathormona, 1,25-dihidroxicolecalciferol y calcitonina. Síntesis y secreción. Acciones fisiológicas. Regulación de la secreción. Tema 15. Diferenciación sexual. Tema 16. Hormonas sexuales masculinas. Síntesis y secreción. Acciones fisiológicas. Regulación de la secreción. Tema 17. Hormonas sexuales femeninas. Síntesis y secreción. Acciones fisiológicas. Regulación de la secreción. Tema 18. Regulación endocrina de la gestación. Regulación endocrina del parto y la lactancia. Tema 19. Otros órganos endocrinos y hormonas. Hormonas gastrointestinales. Riñón. Corazón. Tejido adiposo. Bloque temático: ENDOCRINOLOGÍA DE INVERTEBRADOS Curso académico: 2012/2013 Última modificación: de 9

3 Tema 20. Regulación hormonal en invertebrados no artrópodos. Regulación hormonal en invertebrados artrópodos. I. Crustáceos. Tema 21. Regulación hormonal en invertebrados artrópodos. II. Insectos. Bloque temático: SISTEMAS DE COMUNICACIÓN ENTRE ANIMALES DE LA MISMA Y DE DISTINTAS ESPECIES Tema 22. Feromonas en vertebrados e invertebrados. Bloque temático: PROGRAMA PRÁCTICO 1. Macroanatomía y microanatomía del sistema endocrino: características morfológicas e histológicas de las principales glándulas endocrinas. 2. Métodos analíticos para las determinaciones hormonales: Determinación de hormonas tiroideas. 3. Metabolismo de la glucosa: hemoglobina glicosilada y curva de glucemia. 4. Programa interactivo sobre regulación hormonal: simulación de la regulación hormonal del equilibrio hídrico. 5. Sesión de discusión: cuestiones de regulación del metabolismo, reproducción y homeostasis, en general, mediante acciones fisiológicas de las hormonas. Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos Competencia por Bloque temático: Identificar los sistemas de regulación hormonal de animales vertebrados e invertebrados. Sub-competencias: 1.Identificar los sistemas de retroalimentación. 2.Analizar los principios físico-químicos y biológicos determinantes de la función endocrina. 3.Reconocer los elementos celulares de comunicación intercelular. 4.Identificar los elementos comunes y diferenciales del control endocrino en animales Tema 1. Concepto de Endocrinología. Mensajeros químicos. Organización del sistema endocrino. Conceptos generales de Fisiología: Control e integración. Homeostasia. Conceptos generales de Endocrinología: Mensajeros químicos. Hormonas, Transpotadores, Receptores Organización del sistema endocrino: Invertebrados. Vertebrados Tema 2: Síntesis y secreción de hormonas. Genes y hormonas. Biosíntesis de ARNm: Estructura básica: Intrones/Exones. ARN polimerasaii. Maduración: splicesome. Terminación. Regulación de la transcripción: promotores TATAA box y TATAA less. Factores de transcripción Hormonas peptídicas Receptores Tema 3. Mecanismos de acción hormonal. Determinación de la función hormonal. Métodos de comunicación célula-célula Receptores y respuesta hormonal Métodos de análisis: Unión del radioligando. Cuantificación. Cinética de unión Señalización de receptores nucleares Señalización a través de receptores acoplados a proteínas G Sistemas de segundos mensajeros Canales iónicos Receptores con actividad tirosinkinasa Acciones de nucleótidos cíclicos kinasa-independiente Ensayos hormonales. Bioensayos. Inmunoensayos. Sistemas de separación. Sistemas de ensayos homogéneos.cromatografía. Interferencia Competencia por Bloque temático: Describir los sistemas endocrinos de vertebrados. Tema 4. Ritmos endocrinos. Regulación de la secreción. Ritmos biológicos Ritmos endocrinos Regulación de la función hormonal Ritmos del SNC y función neuroendocrina Glándula pineal: Aspectos comparados. Hormonas pineales. Melatonina. Acciones fisiológicas Otros órganos endocrinos: Integración global Tema 5: Funciones endocrinas del hipotálamo. Hormonas hipotalámicas que regulan la adenohipófisis. Síntesis y secreción. Acciones fisiológicas. Regulación de la secreción Sistema hipotalámico-hipofisario: Generalidades Hipotálamo/Hipófisis: Aspectos anatómicos Hormonas hipotalámicas Adenohipófisis: Factores liberadores de la tirotropina (TRH), de la corticotropina (CRH), de las gonadotropinas (GnRH) de la somatotropina (GHRH) de la prolactina (PRH) y de la melanotropa (MRH). Factores inhibidores de la somatostatina (SS), de la prolactina (PIH), de la melanotropina (MIH) Regulación de la secreción Acciones fisiológicas Tema 6: Hormonas hipotalámicas que se liberan en la neurohipofisis. Síntesis y secreción. Acciones fisiológicas. Regulación de la secreción Sistema hipotalámico-hipofisario: Generalidades II. Neurohipófisis o hipófisis posterior Hormonas hipotalámicas que se liberan en la neurohipófisis: Hormona antidiurética o vasopresina (ADH); Oxitocina Tema 7: Hormonas adenohipofisarias. Síntesis y secreción. Acciones fisiológicas. Regulación de la secreción Sistema hipotálamo-hipofisario III: Generalidades. Anatomía y embriología Curso académico: 2012/2013 Última modificación: de 9

4 Fisiología de las hormonas adenohipofisarias: Hormona del crecimiento Prolactina ACTH y otros productos de la pro-opio-melanocortina: Hormona corticotropina (ACTH), hormona melanotropina (MSH), lipotropina (beta- LPH), beta-endorfina Hormona tirotropina (TSH) Hormona folículo estimulante (FSH) Hormona luteinizante (LH) Tema 8: Regulación hormonal del crecimiento. Somatotropina. Factor de crecimiento parecido a la insulina. Crecimiento: Estados biológicos. Hiperplasia /hipertrofia Control del proceso de crecimiento: Factores genéticos, Regulación hormonal Hormona del crecimiento: Tipos Regulación de la síntesis de GH Somatostatina GRH Receptores Proteínas transportadoras Factores externos Otras hormonas Factores de crecimiento peptídicos. Factor de crecimiento parecido a la insulina: IGF Receptores Proteína transportadora Tema 9: Hormonas tiroideas. Síntesis y secreción. Acciones fisiológicas. Regulación de la secreción. Tiroides: Anatomía general Hormonas tiroideas estructura química y biosíntesis Metabolismo del yodo. Síntesis y secreción hormonal Regulación de la secreción Circulación plasmática: moléculas transportadoras Metabolismo de las hormonas tiroideas. Mecanismo de acción Acciones fisiológicas de las hormonas tiroideas Tema 10: Hormonas de la corteza adrenal. Síntesis y secreción. Acciones fisiológicas. Regulación de la secreción. Glándulas suprarrenales (adrenales): anatomía y embriología Hormonas de la corteza adrenal: Glucocorticoides; corticoides y corticosteroides. Mineralocorticoides; aldosterona. Esteroides sexuales; andrógenos y estrógenos Biosíntesis Metabolismo Regulación de la secreción Acciones fisiológicas Tema 11: Hormonas de la médula adrenal. Síntesis y secreción. Acciones fisiológicas. Regulación de la secreción. Médula adrenal: anatomía general Hormonas: Adrenalina. Noradrenalina Biosíntesis Metabolismo Acciones fisiológicas Tema 12: Páncreas endocrino. Síntesis y secreción. Acciones fisiológicas de la insulina y el glucagón. Regulación de la secreción. Anatomía general: Páncreas endocrino (islotes de Langherans) Células B: insulina Células A: glucagón Células D: somatostatina Células F: polipéptido pancreático Insulina: Estructura y biosintesis. Regulación de la secreción. Acciones fisiológicas Glucagón: Estructura. Regulación de la secreción. Acciones fisiológicas Somatostatina:C ontrol de la secreción. Acciones fisiológicas Tema 13: Regulación hormonal del metabolismo de los hidratos de carbono, lípidos y proteínas. Conceptos generales de metabolismo: azúcares, lípidos y prótidos. Vías anabólicas: Carbohidratos. Grasas. Metabolismo del colesterol. Proteínas Vías catabólicas: Glucogenolisis, Lipolisis y cetogénesis Tema 14: Otros orgános endocrinos y hormonas. Hormonas gastrointestinales. Riñón. Corazón. Pulmón. Tejido adiposo. Localización y distribución de los péptidos GI Regulación y acciones biológicas:somatostatina, Gastrina, Colecistoquinina, Secretina, Polipéptido vasoactivo intestinal, Polipéptido gástrico inhibitorio (péptido insulinotrópico dependiente de glucosa), Motilina, Familia del polipeptido pancreático,neurotensina,substancia P, Galanina Riñón: Mecanismos modificadores la presión arterial: sistema renina/angiotensina Corazón: Hormonas natriuréticas cardíacas Pulmón: Células endocrinas pulmonares Tejido Adiposo como órgano secretor: Leptinas Curso académico: 2012/2013 Última modificación: de 9

5 Tema 15: Regulación hormonal del calcio, fosfato y magnesio. Paratohormona, 1,25-dihidroxicolecalciferol y calcitonina. Síntesis y secreción. Acciones fisiológicas. Regulación de la secreción. Metabolismo celular y extracelular del calcio. Estructura y formación del hueso Glándula paratiroidea Paratohormona: Biosíntesis procesado y secreción. Calcio Magnesio Calcitonina: Efectos biológicos y mecnismos de acción. Regulación de la secreción. Acciones fisiológicas Absoción, activación y tranporte de la vitamina D. Acciones fisiológicas Homeostasia del fosfato Balance del magnesio Tema 16: Diferenciación sexual. Anatomía general Sexo cromosómico. Sexo gonadal. Sexo fenotípico Control endocrino de la diferenciación fenotípica del sexo. Fisiopatología de la diferenciación sexual. Tema 17: Hormonas sexuales femeninas. Síntesis y secreción. Acciones fisiológicas. Regulación de la secreción. Anatomía general: Organización estructural del ovario. Hormonas ováricas Biosíntesis, transporte y metabolismo de las hormonas esteroideas. Estrógenos: Estructura química.metabolismo. Acciones fisiológicas. Mecanismo de acción Progesterona:Estructura química, Metabolismo Hormonas peptícas de origen ovarico. Acciones fisiológicas. Mecanismo de acción Ciclos sexuales:estral/menstrual. Regulación neuroendocrina Tema 18: Regulación endocrina de la gestación. Regulación endocrina del parto y la lactancia. Fertilización e implantación Endocrinología del embarazo Placenta Progesterona Estrógenos Gonadotrofina coriónica Lactógeno placentario Otros péptidos placentarios Feto Eje hipotálamo-hipofisiario fetal Tiroides fetal Gonadas fetales Glándulas adrenales fetales Paratiroides fetal Páncreas endocrino fetal Eje hipotálamo-hipófisis materno Glándulas: tiroides, adrenales, paratiroides Páncreas endocrino Endocrinología del parto. Oxitocina. Relaxina. Progesterona. Glándula adrenal fetal. Prostaglandinas Glándula mamaria. Anatomía general Lactancia Tema 19: Hormonas sexuales masculinas. Síntesis y secreción. Acciones fisiológicas. Regulación de la secreción. Organización estructural de los testículos y el tracto reproductivo masculino. Andrógenos. Metabolismo Testosterona.Formación. Tansporte y liberación Acción de los andrógenos Espermatogénesis Formación del fluído seminal Capacitación Eje hipotálamo-hipófisis-testículo Desarrollo y mantenimiento de la función reproductiva masculina. Competencia por Bloque temático: Describir los sistemas endocrinos de invertebrados. Tema 20: Regulación hormonal en invertebrados no artrópodos. Invertebrados y neurosecreción Regulación endocrina en Anélidos. Crecimiento y reproducción en poliquetos Regulación endocrina en moluscos: Equilibrio hídrico: Caracol de agua dulce (Limnaea stagnalis). Hormona de crecimiento: Caracol de agua dulce (Limnaea stagnalis). Mecanismos de control hormonal de la maduración gonadal en el pulpo (Octopus, sp) Tema 21: Regulación hormonal en invertebrados artrópodos I: Crustáceos. Regulación endocrina en crustáceos Cambio de color Órganos X y la glándula del Seno Curso académico: 2012/2013 Última modificación: de 9

6 Hormonas y ciclo de la muda en crustáceos Homeostasis del calcio Ecdiesteroides Órganos pericárdicos Hormonas sexuales y castración parasitaria Tema 22: Regulación hormonal en invertebrados artrópodos. I I: Insectos Ciclo vital de insectos Ecdisteroides y glándula torácica Hormona toratotrópica Complejo Pars Intercerebralis-Copus cardiacum-corpus allatum Metamorfosis y hormona juvenil Hormonas en insectos adultos. Hormona Juvenil. Octapamina. Feromonas Competencias por Bloques temáticos: Aplicar los sistemas de análisis y evaluación de la actividad hormonal. 1.Describir el fundamento de cada técnica y sus limitaciones. 2.Seleccionar las muestras para identificar la función hormonal. 3.Manejar los sistemas de análisis de la función hormonal 4.Diseñar protocolos de trabajo en el laboratorio. 5.Trabajar y resolver problemas en equipo. Programa práctico PRACTICA 1: Estudio macroscópico y microscópico de las glándulas endocrinas en mamíferos Esta sesión va dirigida principalmente para aquellos alumnos procedentes de la Licenciatura de Química. El objetivo de esta práctica es el estudio anatómico del sistema endocrino. Para ello se dispondrá de preparaciones que permitan la observación macroscópica y microscópica de las glándulas endocrinas PRACTICA 2: Métodos analíticos: determinación de hormonas tiroideas El objetivo de esta práctica consiste en familiarizar a los alumnos con las técnicas de enzimoinmunoanálisis utilizadas en el laboratorio clínico para la determinación hormonal; aplicando estas técnicas a la determinación de hormonas tiroideas y aprender a interpretar los resultados obtenidos, conociendo las ventajas y limitaciones de cada una de las pruebas realizadas. Así mismo, se les enseña a aplicar los conocimientos adquiridos en la resolución de casos clínicos habituales en el laboratorio de Bioquímica Clínica PRACTICA 3: Metabolismo de la glucosa: Determinación de hemoglobina glicosilada y curva de glucemia. En esta práctica se pretende que el alumno aprenda a realizar e interpretar las pruebas utilizadas en el laboratorio de Bioquímica Clínica para el diagnóstico y seguimiento de los pacientes diabéticos PRACTICA 4: Simulación de la regulación hormonal del equilibrio hídrico Mediante el programa informático Quantitative Cardiovascular Physiology versión 2005 (QCP2005) los alumnos simularan alteraciones hidroelectrolíticas y estudiaran los mecanismos de regulación hormonales que se activan en el organismo SESIÓN DE DISCUSIÓN: Bioquímica del sistema reproductor Durante la sesión de discusión de analizará el mecanismo de acción y efecto de diversos fármacos empleados en el mercado para el tratamiento de distintas anomalías del aparato reproductor. Competencia: Desarrollo del sentido crítico y capacidad de análisis PROGRAMA DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS DIRIGIDAS Revisiones Bibliográficas Los alumnos podrán realizar esta actividad complementaria, sobre cualquier tema puntual de actualidad suscitado a lo largo de las distintas lecciones del Programa. Esta actividad se calificará y se tendrá en cuenta en la nota final. Los interesados deberán contactar previamente con el profesorado de la asignatura que podrán ser debatidos y defendidos públicamente. ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del cuatrimestre Exámenes Horas no presenciales: Curso académico: 2012/2013 Última modificación: de 9

7 Clases teóricas Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: Tendrán una duración de una hora y treinta minutos. Se recomienda la preparación previa de la clase mediante la lectura de un capítulo de libro recomendado; aunque en la clase se expondrán los principios básicos del curso como punto de partida para el estudio posterior; ya que se mantendrá una estructura interactiva de la impartición de docencia. Competencias que desarrolla: COMPETENCIA: IDENTIFICAR LOS SISTEMAS DE REGULACION HORMONAL DE ANIMALES VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS. Sub-competencias: Identificar los sistemas de retroalimentación. Analizar los principios físico-químicos y biológicos determinantes de la función endocrina. Reconocer los elementos celulares de comunicación intercelular. Identificar los elementos comunes y diferenciales del control endocrino en animales. COMPETENCIA: DESCRIBIR LOS SISTEMAS ENDOCRINOS DE VERTEBRADOS. COMPETENCIA: DESCRIBIR LOS SISTEMAS ENDOCRINOS DE INVERTEBRADOS. COMPETENCIA: DESCRIBIR LOS SISTEMAS DE COMUNICACIÓN QUÍMICA EN VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS Prácticas de Laboratorio Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: Se fomentará en los laboratorios de informática y de prácticas lo siguiente: 1. El uso de estrategias de aprendizaje cooperativo. 2. El trabajo autónomo. Competencias que desarrolla: COMPETENCIA: APLICAR LOS SISTEMAS DE ANALISIS Y EVALUACION DE LA ACTIVIDAD HORMONAL. Sub-competencias: Describir el fundamento de cada técnica y sus limitaciones. Seleccionar las muestras para identificar la función hormonal. Manejar los sistemas de análisis de la función hormonal. Diseñar protocolos de trabajo en el laboratorio. Trabajar y resolver problemas en equipo. Exposiciones y seminarios Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: ACTIVIDADES ACADÉMICAS DIRIGIDAS: 1. REVISIONES BIBLIOGRÁFICAS: El alumnado podrá realizar esta actividad sobre cualquiera de los temas de actualidad relacionados con las distintas lecciones del Programa teórico. 2. EXPOSICIÓN Y DEBATE: El alumnado podrá defender su trabajo realizado mediante una memoria-ensayo de los datos recogidos en una presentación oral en la clase. 3. SISTEMA DE TUTORÍA-SUPERVISIÓN. Los trabajos escritos y la presentación oral como actividades académicas dirigidas son subsidiarias de un sistema específico, adicional y evaluable de supervisión que obliga al alumnado a mantener reuniones con el profesorado participante al menos dos veces antes de su defensa pública en hora y fecha que se elegirá de mutuo acuerdo entre profesorado y alumnado. Competencias que desarrolla: DESARROLLAR EL SENTIDO CRÍTICO Y CAPACIDAD DE ANÁLISIS DEL TRABAJO CIENTÍFICO. Curso académico: 2012/2013 Última modificación: de 9

8 Horas estudio del alumno (*) Horas no presenciales: 90.0 Sistema de evaluación PRUEBA ESCRITA (EXAMEN FINAL): CONTENIDOS TEÓRICO-PRACTICOS El examen final será por escrito y consistirá en la resolución de diversas cuestiones de desarrollo y/o preguntas de elección múltiples sobre el contenido teórico y práctico de la asignatura EVALUACIÓN DE LOS CONTENIDOS DE LAS SESIONES ACADÉMICAS PRÁCTICAS El contenido de las actividades prácticas será evaluado mediante un cuestionario que se entregará al finaliizar la sesión de práctica y mediante preguntas de desarrollo realizadas en el examen final de la asiganatura. EVALUACIÓN DE LOS CONTENIDOS DEL PROGRAMA DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS DIRIGIDAS: Se evaluará el trabajo escrito realizado sobre temas de actualidad en el ámbito de estudio de la Endocrinología así como su presentación oral. CALENDARIO DE EXÁMENES CENTRO: Por definir Fecha: Por definir Hora: Por definir Aula: Por definir Curso académico: 2012/2013 Última modificación: de 9

9 ANEXO 1: HORARIOS DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE Los horarios de las actividades no principales se facilitarán durante el curso. GRUPO: Grupo de CLASES TEORICAS de ENDOCRINOLOGIA. (868324) Calendario del grupo CLASES DEL PROFESOR: GOMEZ TUBIO, ANA MARIA Lunes Fecha: Aula: Del 24/09/12 al 18/01/13 Hora: De 17:00 a 18:30 AULA B.03 EDIFICIO ROJO (BIOLOGIA) Martes Fecha: Aula: Del 24/09/12 al 18/01/13 Hora: De 17:00 a 18:30 AULA B.03 EDIFICIO ROJO (BIOLOGIA) Curso académico: 2012/2013 Última modificación: de 9