UMSA Carrera de Ciencias Químicas Lic. Blanca Poma Moya 1

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1 UMSA Carrera de Ciencias Químicas Lic. Blanca Poma Moya 1

2 Contenido Tabla de contenido Requerimientos Acceso al curso virtual Obtener identificador de Usuario Autenticarse en la plataforma Entorno del campus Cambio de contraseña e imagen Salida correcta del aula Actividades y Recursos de la Plataforma Virtual Actividades Cómo enviar las actividades Recursos Breve descripción de los paneles del curso UMSA Carrera de Ciencias Químicas Lic. Blanca Poma Moya 1

3 Requerimientos Para participar en nuestra plataforma y así acceder al material, se requiere un ordenador con conexión a Internet y un software de navegación. Además, es necesario un reproductor de multimedia y algunos elementos de software específicos presentados a continuación. SOFTWARE FUNCIÓN Macromedia Flash Player Navegador de Internet: Permitir visualizar películas de flash en navegador Permite presentar en el ordenador páginas HTML, así como navegar a través de sus enlaces. - Mozilla Firefox - Google Chrome - Opera - Zafarí - etc. Reproductores de multimedia: - Windows Media Player - VLC Media Player - Winamp - Real Player - Etc. Adobe Acrobat Reader Permite reproducir archivos de audio y video. Permite leer, navegar e imprimir archivos en formato pdf. 1. Acceso al curso virtual Para acceder al curso virtual, siga los siguientes pasos: 1.1 Obtener identificador de Usuario Los alumnos matriculados en el Diplomado en Educación Superior y Docencia Universitaria obtendrán su identificador de usuario y contraseña al momento de su inscripción o se les enviará a UMSA Carrera de Ciencias Químicas Lic. Blanca Poma Moya 2

4 su correo electrónico los datos de acceso. Dicho identificador les permitirá acceder a los servicios de la plataforma de enseñanza del Campus Virtual. 1.2 Autenticarse en la plataforma Deberá abrir cualquier navegador de su preferencia y copiar la siguiente dirección URL: Se mostrará la siguiente página principal: Figura 1. Pantalla previa a la autenticación del usuario Debe ubicar el bloque Entrar que se encuentra en la columna derecha de la pantalla o en el enlace Entrar que se encuentra en el lado superior derecho del sitio. Debe ingresar su nombre de usuario y contraseña (tal cual se le ha otorgado en la oficina al momento de su inscripción o enviado a su correo electrónico), luego seleccionar el botón ENTRAR y accederá a la página principal, dónde en la parte central se lista los cursos en las cuales usted está inscrito. UMSA Carrera de Ciencias Químicas Lic. Blanca Poma Moya 3

5 1.3 Entorno del campus Si su acceso ha sido correcto usted podrá observar la siguiente pantalla. Figura 2. Figura 2. Post-autenticación del usuario UMSA Carrera de Ciencias Químicas Lic. Blanca Poma Moya 4

6 Si el ingreso fue correctamente, en pantalla podrá ver la figura 2, donde: - En la parte superior derecha indica su nombre. - En la parte izquierda y parte central se pone a su disposición el acceso directo a los cursos en los cuales usted está inscrito, bajo los títulos Mis cursos y Vista general de cursos (ver zona remarcada). - En el bloque izquierdo encuentra el panel Contáctenos muestra nuestros datos de usuario de Facebook, correo y cuenta de Skype para que usted pueda comunicarse con nosotros en todo momento. - En la parte derecha se brinda acceso a los documentos en PDF para su descarga del: manual de usuario, reglamento y cronograma del Diplomado. 1.4 Cambio de contraseña e imagen Usted puede cambiar la contraseña otorgada en cualquier momento, para ello realice los siguientes pasos: En la parte derecha superior de todo el sitio, se encuentra su nombre de usuario, haga clic sobre él con el mouse. Del menú desplegable seleccione Preferencias Se abrirá una página ver Figura 3 en ella debe pinchar en Cambiar mi contraseña Figura 3. Pantalla de Preferencias de usuario La plataforma le muestra una nueva pantalla con campos que usted deberá completar para proceder el cambio de la contraseña. Ver figura 4. En la zona roja de la figura 4 deberá ingresar la información necesaria para proceder al cambio de la contraseña. UMSA Carrera de Ciencias Químicas Lic. Blanca Poma Moya 5

7 Figura 4. Información para cambiar la contraseña En la zona superior enmarcada de color rojo de la Figura 4, debe ingresar la información necesaria para proceder al cambio de la contraseña: Contraseña: ingresar la contraseña actual (la que utiliza para ingresar a la plataforma) Nueva Contraseña: debe ingresar su nueva contraseña que deberá tener al menos 8 caracteres, 1 dígito(s), al menos 1 minúscula(s), al menos 1 mayúscula(s), al menos 1 caracter(es) no alfanuméricos Nueva contraseña (de nuevo): Acá repetir la contraseña nueva que ingreso en el campo anterior. Si la el cambio ha sido exitoso muestra en pantalla la figura 5. Figura 5. Cambio exitoso de contraseña De ahora en adelante deberá utilizar la nueva contraseña para acceder a su campus virtual. Cambiar Imagen. 1 En la parte derecha superior de todo el sitio, se encuentra su nombre de usuario, haga clic sobre él con el mouse. 1 2 Del menú desplegable seleccione Perfil 2 3 Se abrirá una página similar a la Figura 6 debe pinchar en el link Editar Perfil UMSA Carrera de Ciencias Químicas Lic. Blanca Poma Moya 6

8 Figura 6. Edición de Perfil Dirijase hasta el bloque imagen del usuario Figura 7. Para cambiar la imagen, debe ubicarse en la sección Imagen nueva como en la figura 7. 4 Se puede jalar la imagen a este sector o hacer clic en el icono + Figura 7. Cambiar Imagen El nuevo diseño de la plataforma nos permite añadir archivos de manera más sencilla. Una vez se haya seleccionado la imagen o arrastrado al sector permitido, se puede completar de manera opcional la información en la lista de intereses o en el link opcional (Página web, ID Skype, ID Yahoo, ID MSN, Número de ID, Institución, Departamento, Teléfono, Teléfono móvil). En la parte inferior de la página presionar el botón Actualizar información personal. 1.5 Salida correcta del aula Es de suma importancia salir correctamente del aula virtual por seguridad. Para salir correctamente diríjase al bloque derecho, clic en su nombre, del menú seleccionar la opción Salir. UMSA Carrera de Ciencias Químicas Lic. Blanca Poma Moya 7

9 2. Actividades y Recursos de la Plataforma Virtual Una vez haya accedido como un usuario registrado a la plataforma de enseñanza del Diplomado en Educación Superior y Docencia Universitaria, tiene a su disposición diferentes actividades y recursos de aprendizaje. La organización de una materia podrá llevarse a cabo por semanas o bien por temas, según la preferencia del profesorado. A continuación detallaremos algunas actividades y recursos que estarán disponibles: 2.1 Actividades Actividad Base de datos Chat Consulta Cuestionario Descripción: Permite a los usuarios incorporar datos desde un formulario diseñado por el profesor. Características: Permite crear una base de datos accesible, en lectura y escritura, tanto para el alumno como al profesor. Tiene diferentes tipos de campos, algunos de ellos son: Texto, Imágenes, Archivo, URL, Fecha, Menú... Descripción: El Chat permite mantener conversaciones en tiempo real con otros usuarios, sean profesores o alumnos. La comunicación a través del chat es multibanda (muchos usuarios pueden participar a la vez) y síncrona (en tiempo real). Características: Permite una interacción fluida mediante texto síncrono. Incluye las fotos de los perfiles en la ventana de chat. Soporta direcciones URL, integración de HTML, imágenes, etc. Todas las sesiones quedan registradas para verlas posteriormente a disposición de los estudiantes. Descripción: Similar a una encuesta, el profesor formula una única pregunta y ofrece a los usuarios distintas elecciones. Características: Es como una votación. Puede usarse para votar sobre algo o para recibir una respuesta de cada estudiante. Descripción: Permite la realización de exámenes de diferente tipo: respuesta múltiple, verdadero/falso, respuestas cortas, respuestas de emparejamiento, respuestas de ensayo. Características: Los cuestionarios pueden calificarse automáticamente, si alguna de las preguntas no son de tipo ensayo. Los cuestionarios pueden tener un límite de tiempo a partir del cual se cierran automáticamente. El profesor determina si los cuestionarios pueden ser resueltos varias veces y si se muestran o no las respuestas correctas y la UMSA Carrera de Ciencias Químicas Lic. Blanca Poma Moya 8

10 Encuesta Foro Lección Taller Tarea retroalimentación. Las preguntas y las respuestas de los cuestionarios pueden ser mezcladas aleatoriamente en cada intento. Descripción: Similar a la consulta, pero con varias preguntas. Características: La interfaz de las encuestas impide la posibilidad de que sean respondidas sólo parcialmente. A cada estudiante se le informa sobre sus resultados comparados con la media de la clase. Descripción: Actividad para el debate entre todos los estudiantes de la materia. Características: El profesor puede obligar la suscripción de todos a un foro o permitir que cada estudiante elija a qué foros suscribirse. El profesor puede mover fácilmente los temas de discusión entre distintos foros. Las imágenes adjuntas se muestran dentro de los mensajes. Si se usan las calificaciones de los foros, pueden restringirse a un rango de fechas. Las discusiones pueden verse anidadas, por rama, o presentar los mensajes más antiguos o el más nuevo primero. Descripción: Consiste en una serie de páginas flexibles que ofrecen contenido y preguntas para el alumno. Características: Al final de cada página se plantea una pregunta con varias posibles respuestas. Según la opción que escoja el estudiante para esa respuesta se le mostrarán unas u otras de las páginas restantes. Descripción: Actividad de trabajo en grupo que permite la evaluación entre estudiantes. Similar a la tarea pero permite pero en este caso los alumnos deben acceder a los trabajos de otros compañeros y calificarlos. Características: El profesor puede suministrar documentos de ejemplo a los estudiantes para practicar la evaluación. Es muy flexible y tiene muchas opciones. Descripción: Tipo de trabajo evaluable, permiten al profesor calificar trabajos enviados por los alumnos por separado o de manera grupal. Características: En base a lo que el docente configure la tarea tendrá algunas de las siguientes características: Permitir envíos desde. Evita que los estudiantes presenten su tarea antes de la fecha indicada. Un profesor puede establecer un día, mes, año y hora (reloj de 24 horas) en el que los estudiantes pueden comenzar a presentar sus trabajos. El/la estudiante verá la actividad, será capaz de ver las instrucciones y utilizar los materiales que se ha incluido en la descripción, pero no podrá presentar o completar la tarea hasta que la UMSA Carrera de Ciencias Químicas Lic. Blanca Poma Moya 9

11 fecha indicada se la correcta. Fecha de entrega. El ajuste de la fecha de entrega evita que los estudiantes presenten su tarea después de la fecha indicada. Fecha de corte. La fecha límite es la fecha a partir del cual los/as estudiantes no podrán enviar su tarea. Los estudiantes pueden subir sus tareas (en cualquier formato de archivo) a la plataforma, se registra la fecha de envió si está se encuentra dentro del rango de fechas permitidas. Una vez calificada la tarea el estudiante puede ver la retroalimentación realizada por el/la docente Cómo enviar las actividades i. Cómo participar en el foro? En base a lo requerido por el/la docente de la materia se tendrán los siguientes tipos de foro: - Foro para uso de estándar general, los estudiantes verán un texto introductorio en un espacio separado arriba de la lista de discusiones. Los estudiantes ven un botón para iniciar (un hilo con) una discusión nueva. Ver imagen 8. Clic en el nombre del tema que es de su interés para revisar su contenido Figura 8. Vista del estudiante de Foro estándar general Una vez ingrese al nombre del tema de foro de su interés, en pantalla se muestra la figura 9. Abajo del mensaje que se revisa, tiene el link Responder, si pincha en ese enlace se abre una ventana similar a redactar un (asunto y mensaje). Las respuestas a un tema se encuentran en forma colapsada, teniendo la opción de mostrar las respuestas de forma: Ordenar desde el más antiguo, Ordenar desde el más reciente, mostrar respuestas por rama, Mostrar respuestas anidadas. UMSA Carrera de Ciencias Químicas Lic. Blanca Poma Moya 10

12 Figura 9. Responder a una participación en el foro - Foro Simple: En Una discusión única simple los profesores ponen una pregunta y los estudiantes pueden solamente contestar; ellos no pueden iniciar un nuevo hilo de discusión. Figura 10. Vista del estudiante de Foro una discusión única simple - El Foro de Preguntas y Respuestas, el profesor pone una pregunta y los estudiantes responden. Por defecto un foro de Preguntas y Respuestas requiere que los estudiantes publiquen una vez antes de que puedan ver las publicaciones de sus compañeros. Lo que se muestra en pantalla es similar a la figura 10. ii. Cómo ingreso y participo en una sala de chat? El chat es una actividad sincronizada, dos o más usuarios deben estar conectados al mismo tiempo. UMSA Carrera de Ciencias Químicas Lic. Blanca Poma Moya 11

13 Ejemplo: Debe pinchar en el icono que representa a la actividad de chat. Ver figura 11. Figura 11. Actividad de Chat Dónde: 1 Figura 12. Entorno de la actividad de Chat Entrar a la sala Al hacer clic en este enlace se ingresa a una sala, (como a una nueva habitación), si existe otro estudiante en ese momento conectado y en la misma sala, su nombre se mostrará bajo el titulo USUARIOS y con su estado (activo o inactivo, este tiempo no debe superar los 10 minutos o el sistema lo expulsa de la sala de chat). En el ejemplo, he pinchado en el enlace entrar a sala, en pantalla se muestra la figura 13. UMSA Carrera de Ciencias Químicas Lic. Blanca Poma Moya 12

14 Información de quienes han ingresado a la sala de chat, en este espacio también se muestran los mensajes intercambiados entre los participantes Muestra la lista de los usuarios conectados, en el mismo tiempo. Espacio para redactar el mensaje Figura 13. Componentes de la ventana emergente de Chat El enlace de Temas nos da la opción de modificar la vista de la ventana de chat, entre ellos tenemos: compacto, burbuja y plantilla del curso, puede seleccionar el que prefiera, los tres realizan la misma acción de envió y lectura de mensajes. 2 Usar Interfaz más accesible Nos muestra otra interfaz, ver figura 14 Figura 14. Ventana de interfaz 3 Ver las sesiones anteriores De acuerdo a lo indicado en la parte superior (Punto 1) todo estudiante podrá ingresar a la sala de chat, cada clic en entrar a sala genera crea una nueva sesión. Por este motivo UMSA Carrera de Ciencias Químicas Lic. Blanca Poma Moya 13

15 como se muestra en la figura 16 se tiene un listado de todas las veces que hizo clic en este enlace. Figura 15. Clic en el enlace Ver las sesiones anteriores Como se muestra en la figura 15, al hacer clic en el enlace Ver las sesiones anteriores nos muestra la información No se han encontrado sesiones completas esto porque se ha entrado en otro horario que no corresponde. Si pincha en el link Listar todas las sesiones se muestra la figura 16 (OJO, realizamos una limpieza en el servidor las sesiones incompletas se borran). Figura 16. Lista de sesiones de ingreso a la sala de chat Si, hace clic en alguno de los enlaces Ver esta sección se muestra la figura 17. UMSA Carrera de Ciencias Químicas Lic. Blanca Poma Moya 14

16 Figura 17. Revisando una sesión Presionar el botón Continuar y regresará a la pantalla anterior. iii. Cómo subir la tarea al campus virtual? Ejemplo: Al pinchar en el nombre de la tarea se abre las instrucciones (Ver figura 18 sección marcada con color verde). El estado de entrega (Ver figura 8 sección marcada con color amarillo). Si existiese un documento auxiliar también se muestra en pantalla para su descarga. Si ha realizado la tarea (en nuestro ejemplo en documento word), debe subirlo a la plataforma virtual presionando el botón Agregar entrega Ver figura 9. UMSA Carrera de Ciencias Químicas Lic. Blanca Poma Moya 15

17 Realice los siguientes pasos: Figura 18. Propiedades de la tarea Marcar el cuadro indicando que es de elaboración propia. En la sección Archivos enviados podemos jalar nuestro documento o podemos pinchar en el icono de la hoja con una cruz en la parte inferior, realizando este paso se abrirá una ventana como cuando se realiza el adjuntar un documento en el correo electrónico. Presionar el botón Guardar cambios Figura 19. Envió de tarea UMSA Carrera de Ciencias Químicas Lic. Blanca Poma Moya 16

18 iv. Cómo ingresar y realizar el cuestionario? a. Una vez ingrese al cuestionario, observe en el árbol de dirección información acerca del cuestionario. Ver figura 20. b. En el lado izquierdo nos muestra el total de preguntas que tiene el cuestionario, podemos revisar cualquier pregunta pinchando sobre él. c. El tiempo se muestra de forma regresiva, es el tiempo total que se tiene para realizar el examen. d. Abajo de cada pregunta nos muestra información acerca de: si se ha respondido la pregunta, el puntaje, si la pregunta resulta de interés para el estudiante puede marcarlo. e. Muestra el enunciado de la pregunta, puede ser de tipo de selección múltiple, Verdadero/Falso, respuesta de emparejamiento, respuesta de ensayo. a b d c e Figura 20. Características del cuestionario Una vez termine el cuestionario presione el botón enviar que se encuentra en la parte final de las preguntas. Después de presionarlo muestra la Figura 21. UMSA Carrera de Ciencias Químicas Lic. Blanca Poma Moya 17

19 Figura 21. Envió de respuestas del cuestionario Pulsando el botón Enviar todo y terminar, muestra un mensaje para confirmar si está seguro(a) de enviar las respuestas, si no lo está presione el botón Cancelar, de esta manera regresa al cuestionario si aún dispone de tiempo. Ver Figura 22. Figura 22. Confirmación del envió de respuestas Figura 23. Resultado del cuestionario UMSA Carrera de Ciencias Químicas Lic. Blanca Poma Moya 18

20 2.2 Recursos Los recursos son información, generalmente estática, que un profesor quiere que los estudiantes lean o vean, tal como un archivo o enlace. Símbolo, Archivo Descripción El ícono puede cambiar a una imagen, un documento PDF, una hoja de cálculo, un archivo de sonido, un archivo de video, un archivo de texto. Puede enviar al alumno a cualquier lugar a través del navegador. Flickr, Youtube, Wikipedia o cualquier otra página web. 3. Breve descripción de los paneles del curso Símbolo Descripción Permite tener una lista general de todos los inscritos en la materia. Este módulo permite acceder a todas las actividades que el profesor ha creado para el curso. La imagen muestra todas las posibles actividades existentes en la plataforma. Éstas se irán incluyendo automáticamente en el bloque a medida que el profesor las vaya proponiendo. Podremos seleccionar el tipo de actividad que deseemos. Permite buscar un tema del foro en concreto, también busca por palabras si existe en la participación. Este panel muestra cómo puede ponerse en contacto con nosotros. Correo Gmail: química.virtual.fcpn@gmail.com Facebook: Aula Virtual - Carrera Cs. Quimicas Skype: quimicavirtual.fcpn UMSA Carrera de Ciencias Químicas Lic. Blanca Poma Moya 19

21 Este módulo muestra todos los cursos disponibles en los que el usuario está inscrito. Pinchando sobre el nombre de alguno de ellos se puede acceder directamente. También permite acceder a todos los cursos existentes en el Campus Virtual. Muestra las actividades programadas en el calendario, ejemplo: sesiones de chat. Se sincroniza con el panel del calendario. Con este panel podemos ir al inicio de todo el sitio. Lista los cursos donde estamos inscritos, link Mis cursos Lista los recursos que tiene la materia, abajo del link General, si la estructura del curso se encuentra por temas muestra Tema 1, Tema 2 pero si está diseñado por semanas nos muestra 4 de julio 10 de julio. Nos muestra los participantes del curso. El calendario puede mostrar eventos del sitio (fechas marcadas en color verde), curso (fechas marcadas en color rojo), grupo (fechas marcadas de naranja) o del usuario (fechas marcadas de color azul), además de fechas límite para tareas y exámenes, horas de chats y otros eventos del curso. Si hace clic en una fecha marcada se muestra la descripción del evento (actividad) planificada para ese día. Si se aproxima con el mouse se muestra en forma emergente el nombre de las actividades que se abren o cierran esa fecha. UMSA Carrera de Ciencias Químicas Lic. Blanca Poma Moya 20

22 En el panel Administración se tiene el sector de Calificaciones o llamado también 'Reporte del calificador' es el sitio donde se agrupan las calificaciones del curso. Al pinchar en el link de calificaciones se muestra en pantalla una matriz de 7 columnas, donde: - Ítem de calificación, contiene la lista de actividades que son calificables (Tarea, base de datos, cuestionarios, tarea en grupo, lección, scorm). - Peso calculado, es el porcentaje de la nota de cada actividad. - Calificación, es la ponderación que se otorga a la actividad (menos chat). - Rango, es el intervalo de calificación cuantitativo o cualitativo que el profesor otorga la actividad como ponderación. - Porcentaje, parecido al peso calculado. - Retroalimentación, el mensaje del profesor al estudiante en caso que tenga alguna sugerencia, observación o felicite por su desarrollo. Las actividades de consulta, chat y foro general (espacio dedicado a enviar solo mensajes de consultas al profesor o de comunicación con los alumnos) No tienen una calificación en la plataforma virtual. El docente califica la participación del chat independiente al campus. UMSA Carrera de Ciencias Químicas Lic. Blanca Poma Moya 21