Universidad Academia de Humanismo Cristiano Escuela de Geografía Nombre de la Profesora Nombre del ayudante
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- María Soledad Martínez Peña
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1 Nombre del curso TEORIA SOCIAL Universidad Academia de Humanismo Cristiano Escuela de Geografía Nombre de la Profesora Nombre del ayudante Correo de la profesora Duración Tipo Nivel Pre-requisito Francisca Pérez Por fijar Semestral (1 er semestre) Obligatorio Primer Año Ninguno Nº de hrs. de cátedra 4 HP semanales Nº de hrs. de ayudantía 2 HP semanales Nº hrs. trabajo personal 4 horas semanales Nº hrs. de trabajo terreno 6 horas cronológicas Horario Lunes y miércoles de 9:00 11:45 Fecha de inicio Término de clases Evaluación 7 Septiembre 4 Enero - Tipos de evaluación 1 prueba de cátedra final 3 controles de lectura - Fechas de Evaluación Evaluaciones Primer control de lectura Segundo control de lectura Tercer control de lectura Prueba final de cátedra Evaluación pendiente Fechas 28 Septiembre 26 de Octubre 23 de Noviembre 23 de Diciembre 4 de Enero Exigencias académicas - Toda la información concerniente al curso (informativos de evaluaciones, textos en formato digital, correos, notas, anuncios, etc.) se tramitarán vía plataforma virtual o campus virtual. - Se permitirá el ingreso a la sala en las clases teóricas con una tardanza de no más de 15 minutos a contar de la hora del módulo, esto es tanto al inicio de clases como después de los recreos. 1
2 Nº de sesiones 1 sesión semanal 17 sesiones Asistencia Sugerida 70% - La rendición de la totalidad de las evaluaciones pertenecientes a la cátedra son obligatorias. El no cumplimiento de lo anterior es causal de reprobación del curso, con excepción de justificación médica formal. - Los informes y/o trabajos prácticos deberán ser entregados al inicio de las clases, durante los primeros 15 minutos. - No se aceptará ninguna acción de plagio sobre las fuentes bibliográficas utilizadas. En caso de identificación de plagio se evaluará con nota 1,0 final. - Para aprobar el curso se requiere un promedio igual o superior a 4,0. El examen de repechaje tiene carácter aprobatorio y sólo pueden rendirlo las y los estudiantes que tengan un promedio de notas entre 3,6 y 3,9. En caso de inasistencia a pruebas, controles y/o no entrega de los trabajos solicitados, el o la estudiante deberá presentar durante las próximas 48 horas el certificado médico correspondiente a la Secretaría de Docencia de la Escuela, junto con la respectiva justificación a través de correo electrónico, en caso contrario se calificará con nota 1.0. Objetivo General Objetivos Específicos Metodología: Introducir a los alumnos en las principales corrientes teóricas contemporáneas así como en los debates actuales en torno a la nociones de modernidad, posmodernidad y globalización y sus lecturas latinoamericanas Conocer los principales paradigmas sobre los cuales se ha construido la teoría social. Indagar en las principales corrientes de la Teoría Social en el mundo contemporáneo. Introducir a los alumnos en la las implicancias que ha tenido el debate entre modernidad y posmodernidad sobre la teoría social, Analizar las distintas perspectivas respecto a la globalización en Latinoamérica. Clases lectivas. Dirigidas al análisis y reflexión teórica. Contenidos: Unidad I: Teoría social principales paradigmas y debates El positivismo de Comte. Lo social como ciencia positiva. El funcionalismo. Lo social en Durkheim: la sociedad desde la integración. La división social del trabajo. Max Weber y los procesos de secularización. Modernidad y desencantamiento del mundo. El marxismo y la teoría social. Marx y la idea de conflicto. Estructura y superestructura. Conceptos de enajenación, alienación, relaciones de producción, fuerzas productivas. Unidad II: Algunas aproximaciones a la teoría social contemporánea Nuevas Lecturas de lo social en Marx. Gramsci y Althusser. La sociología de la praxis. La desnaturalización de lo social. Pierre Bourdieu. Concepto de Habitus. La mirada foucultiana de lo social. Poder y dominación. La Crítica de Michel De Certeau a Bourdieu y Focault: El concepto de apropiación en la teoría social. Henri Lefebvre y Agnes Heller. El rol de la vida cotidiana en los procesos de estructuración social. 2
3 Unidad III: La Teoría Social y el debate modernidad / posmodernidad. La crisis de representación en las ciencias sociales. El giro posmoderno. Posestructuralismo y deconstructivismo. Cambio de paradigma: La influencia de la fenomenología y la hermenéutica. El sujeto y los procesos de personalización. Lecturas paralelas a la posmodernidad: Desmodernización y sobremodernidad Unidad IV: Teoría Social en América Latina Globalización, modernidad y posmodernidad en América Latina. El debate de modernidad y posmodernidad en América Latina. El impacto de la globalización en las identidades locales. La dimensión simbólica de la globalización. Bibliografía Básica: Material obligatorio de lectura durante el semestre y de apoyo de contenidos. Autor Título Editorial Año Ubicación o acceso al texto Althusser, Louis Ideología y aparatos de dominación política del Estado. Freud y Lacan. Nueva Visión. Buenos Aires Biblioteca central, 3 copias. N de clasificación: 335 ALT Augé, Marc. Sobremodernidad. Del mundo de hoy al mundo de mañana Bengoa, José. La Comunidad Pérdida. Ensayos sobre identidad y cultura: los desafíos de la modernización en Chile. Prólogo y Cap. I Ediciones Santiago SUR, 2001 Biblioteca central, 7 copias. N de clasificación: 306 BENC Berman, Mrashall Todo lo sólido se desvanece en el aire. Cap I - II Bourdieu, Pierre La distinción. Bases sociales del gusto Siglo XXI. México Biblioteca central, 16 copias. N de clasificación: VER Taurus. México (1979) Biblioteca central, 5 copias. N de clasificación: BOU De Certeau et.al La Invención de lo cotidiano.2.- Habitar, cocinar. Universidad Iberoamericana. Instituto Tecnológico de 1999 Biblioteca central, 2 copias. N de clasificación: CER 3
4 Durkheim, Emile Las reglas del método sociológico. Introducción Cap. I a III (libro I) Estudios Superiores De Occidente. Akal. México Biblioteca central, 31 copias. N de clasificación: DUR García Canclini, Néstor. Culturas Híbridas. Estrategias para entrar y salir de la modernidad. Cap. VII. Editorial México Grijalbo, Biblioteca central, 9 copias. N de clasificación: 306 GAR Lasch, Christopher. La cultura del narcisimo. Cap. I Editorial Andrés Bello, Santiago, 1991 Biblioteca central, 2 copias. N de clasificación: LAS Lefebvre, Henri Ritmo análisis. Espacio Tiempo y vida cotidiana Continnum de Val Lindon, Alicia Las huellas de Lefebvre sobre la vida cotidiana Revista veredas. Nº 8 pp on%20- %20Las%20huellas%20de%20Lefebvre%20sobre%20la%20vida% 20cotidiana.pdf Gramsci, Antonio Los intelectuales y la organización de la cultura. Nueva Visión. Buenos Aires Biblioteca central, 4 copias. N de clasificación: GRA Heller, Agnes Sociología de la vida cotidiana. Península. Barcelona Biblioteca central, 2 copias. N de clasificación: HEL Marx, Karl El Capital Págs Fondo de Cultura Económica, 1973 Biblioteca central, 1 copia. N de clasificación: MARC Marx, Karl Contribución a la crítica de la Economía. Política Cáp. IV, V y XXIV FCE 1965 Biblioteca central, 2 copias. N de clasificación: MARC Nisbet, Robert La formación del pensamiento sociológico 1 y 2. Amorrortu. Buenos Aires Biblioteca central, 22 copias. N de clasificación: Socio 251 (12 copias) / Socio 252 (10) Touraine, Alain Podremos Vivir Juntos? La Discusión pendiente: El destino del hombre en la aldea global. Cap. I. Fondo de Cultura Económica Biblioteca central, 5 copias. N de clasificación: TOU Touraine, Alain. Crítica a la modernidad. Cap. I. Temas de Hoy Biblioteca central, 7 copias. N de clasificación: 190 TOU 4
5 Subercaseux, Bernardo., Nación y Cultura en América Latina. Diversidad Cultural y Globalización. Introducción. Temas de Hoy, Madrid Biblioteca central, 2 copias. N de clasificación: SUB Weber, Max La ética Protestante y el espíritu del Capitalismo. Lom. Santiago Biblioteca central, 2 copias. N de clasificación: 303 WEBE Weber, Max Economía y Sociedad- Introducción. Prefacio, Cáp. I Siglo XXI 1980 Biblioteca central, 28 copias. N de clasificación: WEB Contenidos Sesión Contenidos específicos 7 Septiembre Presentación Programa Introducción: Lo social desde el positivismo y el funcionalismo de Durkheim Unidad I: Teoría social principales paradigmas y debates El positivismo de Comte. Lo social como ciencia positiva. El funcionalismo. Lo social en Durkheim: la sociedad desde la integración. Septiembre Feriado Fiestas Patrias 21 Septiembre Weber y el desencantamiento del mundo La idea de conflicto en Marx Conceptos clave en Marx: Enajenación, alienación, relaciones de producción y fuerzas productivas. La división social del trabajo. Max Weber y los procesos de secularización. Modernidad y desencantamiento del mundo. El marxismo y la teoría social. Marx y la idea de conflicto. Estructura y superestructura. Conceptos de enajenación, alienación, relaciones de producción, fuerzas productivas. 28 Septiembre Primer control de lectura I Unidad 5
6 5 Octubre Gramsci: Hegemonía y contrahegemonía. El rol de la cultura. Althusser y la relativa autonomía de la superestructura. 12 Octubre Documental La Sociología un deporte de combate Bourdieu y la desnaturalización de lo social. Concepto de habitus. Documental: La Sociología como deporte de combate. 19 octubre El panóptico y la noción de poder en Foucault. Michel de Certeau: El poder del sujeto y la relevancia de la apropiación. 26 Octubre Segundo control de lectura II Unidad 2 Noviembre El giro posmoderno: La crisis de representación y rol en la teoría social. Posestructuralismo y deconstructivismo. La influencia de la fenomenología y su impacto en la teoría social 9 noviembre De Husserl a Heidegger: De la reducción fenomenológica al lenguaje como mediación. Gadamer y la interpretación hermeneútica 16 Noviembre Sobre modernidad en Marc Auge. Alain Touraine y la demosdernización. 23 Noviembre Tercer Control de Lectura 30 Noviembre El debate modernidad y posmodernidad en América Latina. 6
7 Modernidad en América Latina. Néstor García Canclini y las culturas híbridas. 7 Diciembre Bernardo Subercaseux: Entre los procesos de homogenización y heterogenización. José Bengoa y la comunidad perdida en el contexto de la globalización. 14 Diciembre Ultima clase de cierre 23 Diciembre Prueba final de Cátedra 4 Enero Pruebas recuperativas 7
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