READY Reading READY. Take Home SPANISH EDITION. Libro. CURRICULUM ASSOCIATES, Inc. A Quick-Study Program TEST

Transcripción

1 A Quick-Study Program TEST Take Home READY Libro 1 SPANISH EDITION READY Reading Repasa conceptos claves para la comprensión de la lectura Provee práctica para contestar una variedad de preguntas de comprensión Desarrolla destrezas para tomar exámenes Nombre: CURRICULUM ASSOCIATES, Inc.

2 Estimados padres Take Home Test Ready Reading está diseñada para ayudar a preparar a su hijo para los exámenes normalizados y los exámenes de nivel. Los pasajes de lectura, las preguntas con selecciones múltiples y la Hoja de Respuestas son similares a las que se usan en estos exámenes. Familiarizarse con estos formatos comunes de exámenes puede ayudar a su hijo durante los mismos. Hable con su hijo para indicarle porqué está trabajando con este libro. Lean y discutan las Cinco sugerencias importantes en la página 1 y Cómo prepararse para un examen en la contraportada del libro. Asegúrese que su hijo estudie en un lugar iluminado donde haya silencio y que tenga una mesa o escritorio para escribir. Siga cualquier tipo de instrucciones que le haya enviado la maestra. Primero, ayude a su hijo a recortar la Hoja de Respuestas de la página 13. Al comenzar cada lección, léale las siguientes instrucciones a su hijo. Después de cada lección, corrija las respuestas con su hijo. Alabe las respuestas correctas y explíquele porqué las selecciones incorrectas estaban equivocadas. Aproveche y disfrute la oportunidad para compartir con su hijo una experiencia beneficiosa del aprendizaje. Instrucciones para hacer las lecciones Primera Parte: Identificando los dibujos Vamos a la Primera Parte: Identificando los dibujos (Pausa). Lee cada historia tú solo. Luego, con el lápiz, rellena el círculo debajo del dibujo que muestra la última palabra en la historia. Recuerda que el dibujo que escojas debe mostrar la última palabra en la historia. Cuando hayas terminado, verás las palabras PARA AQUÍ al final de la página. No continúes. Espera a que yo te indique lo que debes hacer a continuación. Comprendes lo que debes hacer? (Pausa). Puedes comenzar. Nota: Si es necesario, puede leerle en voz alta las historias cortas a su hijo. Segunda Parte: Leyendo una historia Vamos a la Segunda Parte: Leyendo una historia (Pausa). Lee cada historia tú solo. Mira el dibujo. Te indicará algo acerca de la historia. Luego lee y contesta cada pregunta. Con el lápiz, rellena el círculo que está al lado de la respuesta correcta. Cuando hayas terminado, verás las palabras PARA AQUÍ al final de la página. No continúes. Espera a que yo te indique lo que debes hacer a continuación. Comprendes lo que debes hacer? (Pausa). Puedes comenzar. Nota: Si es necesario, puede leerle en voz alta a su hijo la historia, cada pregunta y las selecciones dadas. Written by Robert G. Forest Illustrated by Susan Hawk ISBN Curriculum Associates, Inc. North Billerica, MA No part of this book may be reproduced by any means without written permission from the publisher. All Rights Reserved. Printed in USA. Quick-Study and Test Ready Trademarks of Curriculum Associates, Inc

3 Cinco sugerencias importantes Escucha atentamente todas las instrucciones. Asegúrate de entender lo que se te pide que hagas. Analiza todas las selecciones que son dadas antes de escoger la respuesta. Completa la hoja de respuestas con cuidado y asegúrate que la letra de la pregunta (A, B o C) corresponda con la letra de la hoja de respuestas. No olvides revisar tus respuestas para asegurarte que tengan sentido. 1

4 Lección 4 Primera Parte Identificando los dibujos 1. Sam tiene un amigo secreto. Su amigo es una ardilla. 2. María se ríe con los payasos. Un payaso tiene el pelo largo. 3. Carol camina hasta el lago. Ella vio un barco grande. 4. El cielo estaba oscuro. El aire estaba frío. Pronto caería la nieve. 8 PARA AQUÍ

5 Segunda Parte Leyendo una historia Jaime va a la tienda Jaime fue a la tienda con su mamá. El quería comprar juguetes. Su mamá le dijo, Espérame cerca de los carros y de los camiones. Te veré ahí. Jaime vio muchos de los juguetes que a él le gustaban. El esperó a su mamá por un largo rato. Cuando vio al dependiente de la tienda Jaime le dijo, Por favor, ayúdeme a encontrar a mi mamá. Estoy extraviado. 5. Qué hicieron Jaime y su mamá? Ellos fueron de compras. Ellos fueron a nadar. Ellos fueron a montar a caballo. 6. Porqué le pidió ayuda Jaime al dependiente de la tienda? porque se sentía enfermo porque se había extraviado porque su mamá estaba atrasada 9 7. Qué es cierto acerca de Jaime? El permaneció al lado de su mamá. El esperó a su mamá cerca de los carros y los camiones. El salió corriendo de la tienda. 8. Cómo crees que se sintió Jaime cuando su mamá vino a recogerlo? enojado triste feliz PARA AQUÍ

6 Prepara tu cuerpo. Cómo prepararse para un examen Descansa bien la noche anterior. Acuéstate temprano la noche anterior al examen. Come un desayuno saludable y bien balanceado antes de ir a la escuela el día del examen. Has ejercicios todos los días para mantenerte en forma y lleno de energía. Prepara tu mente. Sé un buen estudiante. Has tu trabajo escolar todos los días. Termina todas tus tareas a tiempo. Practica cómo tomar exámenes. Aprende cómo ser diestro en tomar exámenes. Usa las sugerencias para tomar exámenes todos los días en tu trabajo escolar. Piensa positivamente. Asegúrate de dar lo mejor de ti. Aprende a relajarte. Practica ejercicios de respiración para que te relajen. No te preocupes por el examen. Recuerda: Es solamente un examen! EXAMEN Reorder No. CA8560 Single CURRICULUM ASSOCIATES, Inc. North Billerica, MA Phone: (U.S. & Canada) Fax: (U.S. & Canada) cainfo@curriculumassociates.com Web: