! "# #$ % &$'# $ ( #) * +,,,,,,,,
|
|
|
- Samuel López Vera
- hace 10 años
- Vistas:
Transcripción
1 !!"
2 ! " $ % &$' $ ( ) * +,,,,,,,,
3 ! "!!$ $ %&'()%
4 - " ) %*+, $ - $
5 ',,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, *),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,-. % ',,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, / 0'! 1$+$,,,,,,, 20"*)3.!),,,,,,,,,4 20"+$)% 3*3+,,,,,,5 20"6*!'(7)8,,,,,,, - 9'+33!,,,,,,,,,,,,, *% '9'1 3,,,,,,,,,,,,,,,,,: 2* $ '9'1 3,,,,,,,,,,,,,4-1% 9'+3,,,,,,,,,,,,,,,45 ;< =!% '1=) >- 1% '1=),,,,,,,,,,,,,,,:
6 -;< =! 1 3?!1@,,,,,,,,,,,4 -! 1 3,,,,,,,,,,5 * 1 '!,,,,,,,,,,,,- $ ' ",,,,,,,,,,,,,,,,-4 *% ' ",,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,-5 -/ ",,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,-- ",,,,,,,,,,,,,,,,,,--- 2 ' " +,,,,,,,,,,,,,-- AB.107A,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,- C10+,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,-: 2D9+E*A*11*1+EEA22+12!EA!EA10A,,,,,,,,,-4 B11/+EA,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,5 /+1A10+!+*12!EA10A,,,,,,,,,,,,,,, *),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,-4,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,5:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,45 79',,,,,,,,,,,,,,,,,,,5-5 7! +,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,554
7 EAA9E+C+,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,5 01A2A9F++D026+E1,,,,,,,,,,,,,,,,,, 01C+A/AEC+*1AAE*+G*12!EA10A,,,, 17+2D+G,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, E1DEA,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,-!E1D!D10A,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, A2DA1,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, E1AC1*+A1,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, *1/G*10HECABIA,,,,,,,,,,,,,:4 BB2A9E+/F+,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,5 1D10++!2+*++2A*A101,,,,,,,,,, 1D10++!2+*++2A!+*E1*1/+C2+,,,,,,:
8 E + *,,,,,,,,, E +!/,,,,,,: 1 *,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,- 1!/,,,,,,,,,,,,,,,,,!) ) "3! +3,,, E)13 ',,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, E)13 ',,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,: :
9 1*%K0L 55& 3 % ' 3 & ) =M( ' D < &C$B 1 % % N)= && ' % 3 M &" M '3 1 ' %% 3 = & = & $) 3 & 3 %! ' O& ) & & & $ ' $ 3 3 ) )" M N % & $&%$ N!))" % " 3& 3&% )! %! 1 3 & % 33& )' 3& $ & % & % )') '&3'3 4
10 1! 1 3 *%0& *) P $) = & ' 2! 1 3 % Q * +3!/ 1 * *$!) '?7+(@ 1!/ ) ' ' 1 3?7+(@ +M*) 3=/A*+?/$&A& *+$@ )%" ') " % '! 1 3 & 3 " % 3) ') '= 1 *%K0LC$/A*+) Q $!% 3 O ' 1 %" ' B O +%! E 5
11 +N)= ' + % D '=)!) ')%3$ ) ' 3 + '!/!3 0 O ' 3 ' 3 )') 'M ' C1 ' / " 1 ' / 3 / 2)E) / C!)') ( E N % N &= 2 3 C) '
12 $ / 3 / ) %' / 33 /" 3 E N$ 2)) B) ' % *% ')% 3)M% R))$ 1/A*+P N') 3 )%" ' 3 &
13 2 ' % & " 3 & $ ' P N3 ' % ' ) 3 ) 3% 3 1'! ) " % 3&= S )') & M% ' * % K0LP 3= % ' '& 3'& 3 )' 3 N % +!1 & 3% 3M ' &) ' S $ N +M ) ' ) 3 ' )') & 3 )$3 )$& 3 ' 3 ( 2 % '& ' 3 ' = )$3 3M % & % 3 & M %) " 3
14 %% & $ $ 1*! 1 3 ''()*+,-'+./.*+0 $ 3 ' % 1 3' )) )" 3! ) '& ' &" 1 % % )3 & ) "Q20"*)3.!)&20"+$)% 3*3+ 20"2 6*!'(7)8 %%%.!) ) 3' ') ) 3 ' ' )$ ' ' 3 1%!)N )& % $( & 3 &) ( ' & $ $ $ $ )! " -
15 0 *.1.20'.3) 1 ) % 3 % ( 0 '(1(40'.3) % ')$ ' 1 )3 $ 1 CQ 1 )$ % )$ 3(1 M ( = ' % '1 ) ' P '&% 3 & ) " '! % )& " % )T!)& 3 ') %( ' D 3& & )!) ) 3 & ' ' ' '.3) ' 3 )3 M ' '& ' NQ OUUU O O) NQ OUUU O" O) NQ OUUU) (OO4)O N
16 0,60).70'.3)) ' & ') ' (1 ' 1 % $O ( % 1 33& 3$D3 ) ' % & $ ') M $ $ ' N N ) ' '1 N $ 3 1 & M 3&&) P %" " 3 & 2$ '")% ( ' % )3% ' 3= % 2 " )3!) ) O& 3 1 " MQ * &O T& 3= & & )$
17 % ')=3 % 1O & )% & 3 ') 2 ( M 3 ' ' ) & ) ' ' '1 ' & & 1 $ " ') 2O )3 +M Q % ' & ' '& 3 $ 3 ' & $ 1 3 && & & 3 $ M & % 2 "!) %! 1 3 & % O& '% '
18 % $ N%& % ' $ '$ )% 3Q % ' 2"+ - '$& & $ % Q $ $ & % &% % '&$" 3$ )% 3 "") ' 2 ) ' % % $ 3 $ 3 $ ( 3 M & 3 ( &= &%3) ' &M% & ' )T + &!" 3 1 & $ % 3" 3 N )3 $ ' 3 $ $)% 3 D$)% 3 $% & M $! $% $ 3 ( - +DB12&*3&L0"+$7)% 3L& 2+B+EE101&A!M)44 :
19 ! $ M " & 3%M $& Q *&. " / 012 3!.! ", 4 1 $ M )% 3& M 3 (' 3 31 ) $)T $O $! $ ' $ )% 3& = )% & ' $ )% 3+" % M $ & )$ '! +$)% 3 Q A22&=K )" " L&1!= +!M)4 4
20 1 $ )% 3& 3 & 3 ' ) &! $$)% 3 3 & 3 ) 3 8 $ 13M) ' $$)% 3" ) & 3 )$ ') ) 3 ( ' & " & & % ' ) ' 3 5
21 %9 $ : 7)8& M!) T ' % $ " ') N Q D & N "%'% & %)" & M %3 7)8 ' T ' ' )" "% " '))"+ 7)8 )3 % ')) M ' )31 N & Q 8: $ 2+B+EE101& &0"+$&%!)') 2R& 44&* &1!< 444&!M)5
22 2"7)8$ N! ON % & 3 3!$% ' ' & % ' 3 $ 1 6*!'( N& M$$1( ' & ' & ' '6*! % Q ) '% ( 7)8 6 *!'( T 3 * 1% 3 3 *! H ) ) ' 3&% T $ M& M N " *& +$ 1$ "Q 1 3 * +% 3 $ $) $& 3$ ) % 3 % 3 $ 32$% $ 3*! & =& N ) 3= 6*!'( $ & & &
23 1 % ' 7)8 ( 3& " 33 )"3= N= % % ' M % ' "% & 7)8 = '& = =)= S(1=& & N % ' $ & ' " & 3 ) 3 3 2)') % 7)8 O N N MN 1 )3M = ) ' M 2 K 'L $ % 3 $ % &'( 1 $ T 1 '? ) & D M ) & M 1 $'(&M 3 N +VREA7&* " 7)8& WC=9= S1(L&!M)5
24 23) 7)8 ) +$1 ' : Q )%! ( +$/ P % S 3= $? & '&&@ ) * ( )3 $ ' 1 $ 3M?S$@ ' 3 ) +, ( )3 T?$'(@ - +&( M ) &() N? ) % 3$& M &$M ' 0 0" * )3.!)& 2 0" +$ )% 3 * " 2 6 *!'( 7)8&3 ' &" 1" % K * % 0L& ' () ' %3 $ S $ & % % N : *++*12&X&K! )"+$L&D!< 55&!M)- -
25 %; -)./01)%2*./3* *, $ 5 29'1 3%+ '9& N 3 ') &) $S$ + 3 ' & 9' ' 9 P ) " &3 P '% ) N & &" ' 2% ' 9' = ) ) $ 3 3 'P 3 " ' " 3P % ) '&3P % = &% $ 4 0Q<DR!1&'&1BM 9'1 3&!M):
26 1%3 3 ' ) 3 " & = & )') ') * 29'1 3%M ' 9 N )!))"&!))"+ 3 O) $& ' ' 9'1 3 ) ' 3 '1 3 V$3 N&*'$ $ $ ", 67 9' ')$ '3 & 3)$ 3& 3 % % ' ' 3!& 9' % %3 % &% 1 ' 29'1 3 ' &" & ' P 3 & ' ' 1 & 9' 1 3 ' 3 1 3& )' ' 3 )$ ' & & & ' & % ) ' " ' P% )')') 3 5!D1221B1016C &1+ '1 3&!M)
27 9 $ 2 $ ' 9' 1 3 '& ' % ' 3 M 1 3 ' 3& '& 3 ' 3&3% ' 1 ' $ ' ' & 3 ' % $! 3$ )' $ '& % & =)') &)" S S O ) $S$ < CM N *R )M N$)'+3 ) % Q = /)JJ )JJ1= )' N% ('%M ' 3 3 &% % + 'N 3Q IR16R )&+ ' 3'1 3&!M)&&:&4
28 $M% 2 M % )' 3 3 )' Q % &3&% '& '&) ' >? 1% )'E R & ' P 3 ) $ % % ' N >%@9!A%@B!? $) ) & )3 N % 2 3) ' 3 M " & Q % *$" ' " ') 1N M ' ' & >%@<!A%@"!? ) )' ) * 3")'& % & )$ ' T % % :
29 1% % ' (P ' & $)% 3 1M% $% )' & & 3& % D!*C ) = C"1 ' C 'Q9'1 3* M 3) % $ 45& %' K+N & L& & N *3' 3 &3 M ' 3.06)3*+.'(A,()3*+.'( % %' ' & % ' " N " ( 3 3R"& % 3) ' "% 3R ' % ' P%& M M 3 & M & % % ' 20)E01.E)+( ; =3N > ; '3N > A0AC+AE&C &!)+ = QC"1 'K9'1 3L!M) -- 4
30 1 " & & 3 $ % ) % '& ) 3 +M ' ' & =3N &; ' >& '3N &;' >,60).70'.3) ) ) % & & % = N C )$ ' 3$ &N %.,E''.3) )% '))$ ' 2) &3)N 1 )N )% & M )$ ' 1)$ '( $& ) "& &) % &)$1 ' ((,4.)0'.3) % & &' $ 2 '3 % $& &) & &=) % $& 3$ M $ $ ' 2 ' '3$ ()+,(2Q N ) ) M3 5
31 ! " %& ' % 3' +M 3&%' Q *3'Q $ % * Q % + Q ) M % N & )$ DQ M % = TQ T E 'Q ' 3 AQ ) & 3Q 3&"3 0 Q 3 ) 3)$ '. "Q 3 N " 13% ( ( 3&= & 1 ' 3 E ) & %& % ' O ) )'
32 9%F G 1 '% 3')$ ) $ M %$&& $ 1 (& % ' =) 3' % )$ ' % $ 3 $ %& 3 ' ' 1&% & 3& & & Q &)) - (,()+.)-.404 & ' & ') * N N) 3 3$M&% M (,,.6.) ') & % ' M M ' & 3M % Q 1 (, )+E6, ) ' & ) 1 % ' M 3 & M % =& " =) +R16&R )&+ ' 3'1 3&!M)5 -!D101&0& '&!% 'C &!M):
33 9!N3&! '1=) Q! 8 8 +! ) 64 9 % =! ' % ( N $ M %$ 3& " $ % )H2.*.* 4E2 E4.( )+E,)( 2 )$ M % N 2 % %$ )%$ (,+02E70* % $ '& N" M(& Q -!) - A)$ '+3-1% )' EI.2.404E* % $ $ % $ ' ( & $& Q - ) '%!1 - E N % ) - *% $ ' R+71+0A&+ '! +3&!M)-4
34 )H2.*.* 4E2 E4.( J+E,)( 1 $ )$ '% "% 1=()$ ' ) &(3$( 5(,+-).404E* %3 % % ( '& (& Q -!)3C - " 1E)070* ) (& % '& Q - " " - + ' 321 ' ' 9 $ )$ ' )$ ' 02(,E* & ) " " 3 )$ '& )$ & 33 & 3 &Q7 A)$ Q2)&N 7= Q2&N$&)& 7!%Q3& ' 3 -
35 .*.3)1 )$ '% - 1( %$% $ ).*.3)1$'( )$ '&'& ) )$ 'N - *% - * )$ ' - 3 %%")$ ' IKE+./(* )$ ' $ &Q - / ) - - A))$ ' (2L+.'0*) % ' %&3P $ ' 3 2% '" 3 '& )% ' -! 3 )') )' ' -! ') ' 3 *+,0+E6.0* - ) )$ ' ' 3 ' )$ - % 3 N & 3 $& )3-1 3N3
36 - 3 NM( $ 3 ' -! % $ ) =1 % ' $& ) ' 3&& 20)5E,0+./(1 $ '+./.404E* 3 '& M % % $& )$ 33 3.E15(1 ' 3 3 N% E'-,*(*&= &=& N ') & 3 $% ' M % )$ ' 9 <+0504E()+,(233% "3'M & $ % 3 E6-.1.E)+(1 '% ) 33 % /02-0'.3)!3 3= & '& ' ' 3
37 <%F >?G 1 3 K %(' ' 31 % ' )' =) 3& %$N 3'&3'&3 & ) '))' &% ' $L!&!1 33 )$ &% & 1 % ' % $!1 &% 3 & % ( 1!1)" ' 3!!1 % % ' % = )% 3 & % $ ' N ) '% *+C1!&! 1 3!)') &&!M)5
38 < ) *+C1!Q $ %% ) ) ) '$ 8.06)3*+.'(1 K)%")') K ' 3 & ) % $ M ' 3 ( 4E)+.404 )*+.+-'.()02 1M )') %!1& & % ' 3 $ 3 ' 1 ' " ) )') 1 ' $$& & & ' 3 : (15()E)+E-,,.'-20,1!1 & '% & N 3 $ ' %% " 3 ')') ' N )$$& 3 3 $ $ ' ' F&!M)5 : F&!M) :
39 ) & 3= % ' (15()E)+E E E*+.3) 1 3 &3$ $ '2)' 3 %)3 )!1! M )$3 M % 3 ' 3,(ME'+(*4E M & $ & M 1 T )$ 3& 3 $ $& ) & '3 )) & 3 3 ( $Y 0,0'+E,L*+.'0*4E2,(ME'+(4-'0+./()*+.+-'.()02 " '' %) 8 ) 9/ -8 0)EK0I2E1!1 %M M) % 1!1 ' 3 3 Q% N& & & M3 % 'Q O& & %& 4
40 3 2 ' 3 3 % 3 ' 4 E)E,02 M E)E,04(, 1!1 % ' ) "% ' ' +!1 M )M & '& &!A3 + S!A+S! + )+E6,02M(NE,E)+E0 3 % '!1*% ) )' 3& % ' ) ) Q )' 3& &)' = )') & ' 1!1) N Q ' "% ) P ' Q " 3 & " 3 & 0,+.'.50+./(M()*E)*-04(1!1% ' M 2 % '& ( ) & N 1 % 3 3& & % =(!1 % 3 2 N & 3 4 A/1*1&9 "1 '! 1 3 &!M) -5
41 3 $() % P M& '& 3 '* N ' ( & N ( N& 3)& & 3& & N 2EJ.I2EO I.E,+(M,(6,E*./(1!1 %) N 3& = $ )M ' %& % ) %% +M& % ( & 3 ' $$& ( 1 ) " % 3 '! % 3 * 3!1M ') O ( & 3 '& 3'& 3& = = & M N ( 3 $ -
42 D% 1 " % ' )$ '& ) M 3 '!&$ ' $ 3 ' 1 " ')M 3& $& &)"3 ' "& ')') D $ 1 " == & % Q 1 & ) M & M & 3& 3?%& & & " % &! " 3MM & % 3 3 & &!$' " % ' $ 3)% & N & )& % " & % ' 1 T $ ' % 3 % -
43 1 " % $3$ ( )') /8B : ;4- )& N?4:@ : M )% 3 N % &% ' " )JJQ.N*U& X V 8& /8 B & 9) & EN 0& E R3)N &.B 5 B $93% & "! 1Q 1!& % " & ') %! ) % Q.,*'45( 1 " K1 % $ ) ( L 6( 78,,74( 1 " KD ( ' $ 3&M ) L 9,,:4;( 1 " K( $) " L % 4;( 1 " KD )L 5 +/E+1A93C& "!1 Q1!& 1 '&1*%"2!M) -
44 <74;( 1 " KD) " $%L =.>4?( 1 " KD 3 T R N' % " $ &(% Q 1 " K2) "( L 1 " K2 ( $% & ) 3' & % ) L 1 " K2( $ % $ 3L 9!4;( 1 " K1& & ' 3 )) % ' L 674( 1 " KD ' L -,%/>4A( 1 " K1 3 $& $& 3 ) % $ $ 3 & % 3 $ $ $ --
45 ' ' 3&3 ' $L B!44( 1 " K1 3= L 6 4A( 1 " K2%3= & % & &3T 3 L B " % ' *4A8-,!4A8,%C6!4A( 1 " K1 M ' ) 3 LQ =>4A,D 14A?( 1 " K% L *4A( 1 " Q 1M%(' " (& 2 % '& (" " % % ' ) N & & %3& % & )$3& )% -
46 7>4A( 1 " K1 &3 3$&L E 7,4A;( 1 " K+ 3 ' % & 3 ) *4A;( 1 " K1 '&)$ '3 ' L -,4A( 1 ",K1 )$ M 3L 4A( 1 " K 3 ) '3& ' ) L <F*4A( 1 " K1 &("& $S$ 'L - G44( 1 " K1 % $ N N ' &N 3 '7 M & & -
47 N T ( ' N 'LQ <.44( 1 " ( Q K " ( % & & )& ")& 3 L K " &$& 3 ' $$& )& $L 2+!44( 1 " Q 2 ' % ' & ' =$N '& A)$ ' $ 1 % " & % &) % $S$ M 3)') B %$ & & ) & M & 3& " & % 3 % 1 & %"N % '( " & ($= -
48 D9 1 ) " M 3% )$ '!$ ' $ 3" ' 3% 'N= = $ M % $ M 3 2 3$ = 3& N ) )& N ) 3 * '&( 3 % D ' % % K "., <6 &&'M3= " ) N NN % 1) ' 31 ' &+$ %"% " * /.=" $, << B " K " $ / $ $ $ $ $! $ $>? 8 %, <@ ++EE &CN&K0" L!M) +E+6.=&K2! ' L&!M)4 93C% 7 "!1 Q1!&!M). -:
49 D<! ' " & ' 3 % & & Q $ $ $$ <A <<% R % $ % ' %&& &3( 3 * )& N &3 ( 3% '3 ' & = ') 3 '& M? & 3 %%( ' & $& 3 % ' & & ) ', = D< % () " % )$! & B N )$ 9)%"& R&/" & < " & & ') M )$ '? " )$ %& Q & ) ' ), " & 3 - <DR!1&'&K1BM 9'1 3L&!M)4S4-4
50 D<9 1% "$ % N )" ) & ' % ' 3 )$ ' & +"& ') '% '& $ $ ' % $ ' & 3 ) 3& 3) ' = *& N) 3 ) ) M& M M ' '? M N&N 3M& M %@ D<< 0 3 ' ' & )& %! 3 " ( M )') % ' M 1% '% " ( N 1% % Q ') &') & ') )') " % & % ' $ ) " 3 %! 3& M 3 O(& N (" % %(3& %M) ' 5
51 DD! * ( T 3 % ) Q;< = >&; M>&;'>&;< =& ' M3 > F& G 2 3 $& 3 ') ' R N ('* L ) K! /, % '3 3 3) % $ 3 2% '3 & % ' ' & O& 3% F=& G * & '&% '& )$ '& ' 3 ' 3 % % $S$ C 3 M T% Q 1 ) $ 3 ' 3) '% $)?!3 & 19BP C19BP 19BP! 1) ) $ B ' &3 M A22=&! )" " &1 '+)&44-&1!'+/&!M)5 F&!M)
52 !+)Q 2 $)ZZ!3 &Z&-ZZ C 11 Z5Z1 '9BZ&Z&ZB N 1 ' Q$ & '3 M ' % 3 P ' 3Q ' 3& 3 M 1 %3 ' $ '3 ) ) ' O F & G 1 N *! ).& + & 38& " 3 C " T =& 3 % 3 $& 3 & %) )3 1 N & 1 ' ') &M & $S$& )$ ( 31 M $ FO O= G 1 ) 3 '* 3M 3& 3" ' '
53 2 3 ' 3 ' 3 = $ " & 3& & % DB 2 ' 3N3 ' Q %P.*EQ(-,,.'-20,0*EC1 ' & "% & ))& ')&')& < N 3&$& )3 & ') 3 '& ' & P 13 ' 3& ),(ME'+(-,,.'-20,4EE)+,(O,(ME'+(4-'0+./()*+.+-'.()02 ' 3 1 '3 ($ ') 3 ' 9P 1 ),(6,010-,,.'-20,E*4E -20 M 1 $ & 3& $& & & 3 $ $ 3 ' 0 $ " O!D101&0& '&!% 'C &!M):
54 1 3 ) % ' 3 3)"& & 3 M & 3 $3 '1 % 3 M NIVELES DE CONCRECIÓN DEL CURRICULO 28 AEC+07+ 1*D+07+ DEED2A A1D+*A 712!+E+2+ 1*D+GB A01J0A DEED2A 00DA+2 E1+2*+* +A+2 1J0E+ 1B 0E+ 712 DEED2A E1+2*+* *1 *1 +D2+ +D2+ :!D101&0& '&!% 'C &D!< &!M)4 -
55 6<)./3( 1! 1 3 '*%K0L/ 6<)./3))H/( /! 1 3 * %K0L&3 ' ' 3 '! )') ) $S$ * " N ' +
56 2/ '!! 1 3 * % K0L % = % M 3& ' % 2 '! 1=) & 3M M $ %(' 3= M ( $ + )') * % $ N $ $& M $ 3 % 2 )$ ' % ' =) M *% N % ) 3 3 $)$
57 1 $*%K0L& < < &C$B!3! N NS1 LUCAS DE LA CUEVA 10EA*1*1+EEA22A/+02K00A20AL 5
58 BENEFICIARIOS: B% * Q + &! /& * & +3*%K0L B% Q < & ) 1 '% %3 OS &M $ N%3 3 3 % 1 3=M%3 & M )"& )& 3 % $S$O 1 ) 33 < & ' & ' & 3 ' $% $ :
59 1 ) %Q FASE : A FASE : B FASE : C FASE : D *) * + 3&! / + ' 0' 1 '! '! 1 3 A O 1 * % K0L ' M 3&= )') & % 1 ( $M! N ' +M $' 3 3 % Q!* S+3&!/ + & 3 % 3 1 'M%% 5C$+55 4
60 ! 0' $ 3 % )M% & 3 ) " =) & % ' 3 1 M%% -+C55 1 ' * % M 3 ' 3% & & %&3'&' 3 1! M/ '! 1 3 M ) % 3& ' C 0 E + )! Q 1 M ) 3= 3 3 Q - /!1 - + ' - * '!1M ' 3= 3 ') 55: 5
61 1 1 3 * % K0L!% '1=) 31 & '% 3')$) $ M %$&&$ B % Q ) )% 3& C10+ CG!A2F0+ 7G 10E D+G AB.107A!1E/21
62 1 )! 1 3 % K0L ) * ' C!%?*+C1!@& 3 ' " %*.-)1)@*+)%)+*/1./.2/01 (1I,E4E20)*+.+-'.3)*%K0L.5(4E)*+.+-'.3)!3./E21 ' Q S)&)&! Q(4E-)40'.3)55 (,0,.(4E2E)+,(R5NR5.)0)'.01.E)+(1 ' M 3 I.'0'.3),(/.)'.0! N N 0)+3)< 0,,(R-.01+%.,E''.3) E2ST()(:5:5 U1E,(4E.Q(*V0*- U1E,(4E25E,*()02 41.).*+,0+./(M4EE,/.'.( * + (!$
63 1*%K0LN )%' C) '& M %" ' N))$ N3%1 B (!1 M $ 3 ' % %! ' O& ) 3 '& & ) & %$& 3 '& %$ $ " 33 *M 1 3& *!% 3 '& ) &$ )M% "?7+(@ + /A*+& ) =) M (& % %$& & & $& 3 ' ) P M( '
64 = $ $!% 3 O ')%3$ ' 1 %" ' ) ' 3 B O + '!/ +%!3! 0 O E ' +N)= 3 ' 3 )') ' 'M + % 1 D '=) C1 '!) ' $ / " / 1 ' / 3 / 3 / ) / %' 2)E) / 33 / C!)') /" 3 ( E N$ 2)) E N % B) ' % N &= *% ')% 3)M% 2 R))$ 3 C) ' -
65 = $ 1 ') + " %3 ' ' ' $ ) C % % ' 3! 3 C $ 3 3 $ " " / / " 3 / 3 E N$ / ) ) B ) ' % *% ' ) % 3 )M% / ) %' / 33
66 [/ ' [A ' [B+ [ % % N [R))$ [ ' [*) '% [ % % [! [ ' ' %" N) [ % C $ [% [+ ' 3= $& ' [ [! 2) 'O [/M 3 [! ' [E$
67 $ $ $ 3 ' 3 )') M + % C $) ' % % % R))$ % $ )' % + '= ')! $ +3 N( 33 )') D$ D$ '%M ' M 1! D$ = ' 3 N % & % ) ' % % 1 ' NO!! ' 3 )') 3 O D$ " '
68 2) 3'N' &" & N N33= 3 %+" & (&%)( N 1 ) N N % M& ) % '$ = ') *M $ N '0 ) C'&7'3& 3$C!)') 1C!)') *%K0L ' ) % 3 & M3 ( O & 3 $ $& & & %" & 3&N)\" K ' 3 L :
69 2"' )') 3 ' 0" * )3.!)Q $ $! 3 3 & " $3 $$% $ 20"+$)% 3*3+ O $ $ )% 3 " & H )( ' & " % ') ' 3) % 3! $ $ % 3 P % $( ) 3 N ' 3 2 0" 2 6 *!'( 7)8 % %N % & 33 ( % " 1$% ' ' & % ' 3P 3 T )% 3 3 $" 1 * % K0L $ 3 ( 3& 3= %%" R & % ') ) $ % ' 4
70 N & % & %(3& " & M & & 3 = M & 3 &% 1 * % K0L 3 % '%! 3 ) 3 '& & '& ')& &3 )1 ' & N O%& ) 3 N &&33 )$ 3 o B 3 ) 3 '& '& ')& '%& 3 )1*D+A+2 o! $ )3& % 3& & 3& 3 % ' o 13 3O& (N' & ') C 1 ' '!* / & % & " & 5
71 < ) ] '3 1A L)E0*4E ''.3)! ' 3% % 3 C1 ' * 3 ' ' "% M E$ ' ' % 3 1 '% E$ ' N 3 ' A $ L)E0*4E0''.3) * C 1 3!%! + + 3*) E$3 )" 13 ) ' %!) 3( ) ' 3
72 1) %M ) %//+/1* C N ) 3 M %NN 1 M 3$ 3 MN% NM% N M ' ) NM ) ' )-2@/%*%!) ' N 2) ') 3 & M 3 % ' L)E0*4E ''.3) C 1 % % " % % & ' & ) & N '%
73 +M * % K0L& 3 3& '$% ' %& % 3 3% &M 1 ')& '&++/ 1 3% 3& NM %" & & " & & & 3 ) 1 $ M Q N)& '& & 3 ' )"& 3 ' & & = ) & 3 2 ' 3 ' &%' 3& 3 )'& % 33= '% 1)N &MT M & ) 3& & ( 3 + & (
74 % '? 1))= 3 M & C B?)" 33@& M )" 3 /" &M )" % =% * % )" ) )M %))')( 2 % 3& ) % ) 3 ' 3M '%% % '& % 2%& 3)') N ) 3 & 3 & ' ' 2 % ) 3 ) 1 ' -
75 1 * % K0L N 3 O )Q,-5(P%KC NL 404-1E,(4E 2-1)(*,-5(P K* / L 404-1E,(4E 2-1)(*,-5(P9K$ +)L E,(4E 2-1)(*,-5(P<K2! L E,(4E 2-1)(*,-5(PDK2!%L 404-1E,(4E 2-1)(* 1% %$! O )) %Q + " O 3 1()3
76 < $ V 3 ' 3)&% & ( & & 3& & & 3! ) %Q E * ' * '3 '3) ' 0 " 3 * 0 33
77 1 * % K0L& )E% 3N & $ ) "! 5 &%3 M(3 %" & & 1 " M)$3Q) "% + E% 1 ' 1 % ' I *& )$ 3 M '% $ ' C S I*Q I +% 3 I2) I)3 IC /9 ) 3$ M " ) $ M 0 ) KC$!% ' L 1 " ^1 '9BM )$ ( & % 1 ) & ( &N&$ 3P")
78 3MM%( ' " 1*B 1( OSQ 1*!B 1( Q + "! */"? '@ *? $ '@ 1* 1SB 1( Q E '2') CM C 11(' '3SB 1( Q 1(' 1('2T 1('A1 1('C 1('!M! 1B 3 )M 3= 1) *& + 3 +$ E & *$E% 1 ' 9BM 1 )C!% ' :
79 = &V % D & A $ = 4
80 &V D B & *10*+* +D0AACF+!1EA+2 *1+EEA22A/FA? '@ *1+EEA22AA+2? $ '@ $ E12+A12G9A C+01CI0+ CD*AA+2D20DE+2 +0DE+2 1J!E1GAE!AE+2 1J!E1G2_*+ 1J!E1GCD+2 1J!E1G!2I0+ 1J!E1GAE+21E0+ :5
81 ! 3 ) 3 $ 'Q =& M& ' F G 3T$ $ &Q ) D " F= G! 3 3 $ $ %Q $%BN %$ ' $ ) B 3 3 M % % &N % $ $BN % 3 F G 1 $ % ) % $?7+(-@ 1C!% ' 13 ' M!3 " % N )(1 % ) % 3 ' NM & )) 32)Q W$ $ W W W :
82 = % & / 3" % 3% *) &) ) T 1( % 1 N T 23! N E! * O C * $ '!3 " ' %! )) ' && E M C% E $ + %" E % A3 & 3 ) % *% 3 A3 %)%"& M& 3& &. ) & C 1 E3 2 CT +" + S C% 3 N % ) :
83 = %A & +3 C ' 1( A3 E3 7 %$ & & * O C M)) E +)' 1( % 7 $ 3 % D 1 1( ) 1= D$("&& & % D$" 3% '! N /% * 3 D$( Q"&& & 7 & 2.) 9 E CT * 3& :
84 E%$ & % * ' /3 ( ' * S % S % 1( 0 ( * *! ' S % 3 O! % & ) = %A & 1 %) )=.) 3! %(! B! 3 & 0 %) 1 %) C )= ' %& N (.) 3 E$ ) & 1 NT '! & 2M! 0 +" & & 1( Q ( & & %& & = 1 %) )= :-
85 3 N %$ & ' % N!% %% $ + 3 = $ %A & % 0 N $ B ) & +& *$ 0 & & & E$ & 3 7 E$ 3 S &) % &M C 3 O & E$ N& CT & + % )3 * N %$%" :
86 * & % +3$ N % ' ' $& = $ %A & + ) E$ 3 9M ' $& 3.)! ) 23 E$ D$ % 0Q & & ' ( M 1 M 9N!& R & ) $& 2& )& )& E) & 9 M *33 E$ ) 03" & &! + $ $! N $ 1 :
87 = A9 & / 3" /3 1 %)%" 2 % 3% % % 3 $ * + " $ 33 * 3 N " N M E O E ) ) E % 1( % C % *$ N&! ) A33 3 D$" 0$ *) O 1.) 0"!!M)% % 3 %) DM 33 Q & ) & %3& C M 3 N :
88 +3 C ' 1(% = A9 & * '.))& A Q ) * M * 1 3 E).) C$ 2 R 0 :5 " * E$ * )& ' " & * " 3=% 7 $ 3 ' N E M ) 3= 3 7$ % ( ::
89 1 ' /3 ( ' * '3 = A9 & $.).) + 2" QM & & 1 N ' 7 &) E & N &&% & )%" M % & B %& E.) & & N&" % 1%&! *% T & R )% E QM & &)& %$ E 3 :4
90 +3$ ' N * ' ' + 3 / = $ A9 &!% R 9 )) * '.)M N.)& C 3'&M& ) ) E$ N *$ 0 %3 ) R! 3 Q N&& & & CT! (' 3 Q & N& & & E$ &! M 45
91 / $ ) + N % ' = $ A9 & * (' E3 ')%!M)% 0 3 E )% C& S$S )$% +) &!% $ E$ B % '! ) C 1N C! E$ ) $& 9& E $ C N ) ) % E 3 $& & $ )% E$ $ - $& & & N 4
92 = 9 < & 1( * 3 A) 1( % N % (% % 3 % ) ). )!" 1%! 3 Q & 0" 3N ) ) & & + % )) ) 1(3= O ) )"& D$ ) B % ) 3 $ D$ * %$ % M ) 33 D$ " " 3 "3 * M $ B 3 %$ M N Q $& " & C$ & "& ) & 3$ 4
93 !% ' ' )% T 1(( 3 ) ) * % ) + 3 % 3 * ' )% ( E = /3 ' 3 = 9< & C$ +3$ * * ) %3 ( 33.)=% 1( 3 & M& % N )) 1 N? E & 3& &) + 3= ) 2 E& & % 7 E 2 E3 1 ' & (3 E Q '& $& + 3= ) 4
94 * '! " 3= 1 & 3 % " *% & & $ 3 & $M E % )= Q " * ' %" 1 % % = 9A< & C$ % * Q & & & & & M& D$ E % /$ &?=%&@ 1( %) " = E$ A % &&%& ( & 2 E!' B /)%" C 0T + 0" *% /) )= * ' 3 % )= % " ) % )T 4-
95 * ' M ) % $ / (' 3 %!) ' N) = $ 9< & 3 & N N E$$ *$ 3 33 E) 1( 3= C 3 M E ) 3 3 $& & )& *$ ) N.) +! 1 3 & & & N E ) Q $& & &$ C $& & )& 4
96 * ' 3 $ & $ N +% ' ' 3 $ / ' )% 3 = )%SM!) $ 3% C E$ $ D$ ))! ) 1 %) %) % D$ $' $ + 3 N N = $ 9A< & E))! 1 %! $ E$ $ E$ ) E$ ' *$ C & & & 7 E$ $&! $ C ) ' 2M E)& & & B %) & ' & C 2) 9 1 % 3% 4
97 = < D & * 1% 1( 3 2) " C '! & ) 3) 3) E ' % " 1(3=) M! 3 3 E$ T& ) )3 E$$!3 3 A)$) N % E3 2 7 C M 1 M & & & )"& $& 3= Q )& & ) 3! 3 3 % $ M ' 4
98 + 3 % ( D$ ) % % Q & ) R & & ) + 3 ( ) M = <D & E $ ( 1 ) /3 ' 1 ) E C$ % ( 1 E " 3 M ( M 1 C A3" M!$' & & 2 $') & 0!! AN 2M M ) " E )%"&& D$ % 3 E3 &%!" * E 'M +3$ & & $ ' 3 3 E C$ & "& 3$& & ' E )%"SSS 4:
99 * ' )% 1 & 3 * ') M E ( % = <D & E3 ) ' M 3 Q %& & E %) && )= A * ' %$ T T 1 * 3 %) )= 3& M & % )T D$ Q N" E ) 0".) 0 D$ ' T )%"!$ * ) & )T /) )= E +)' A % % Q &( & % %& & & & & 44
100 1 ' N '& & %( / 3 (' 1 )M C M 3 ) " % 9 1( & & ) &%& = $ <AD & C! 'Q & '3& &.) & & N E$ 3 % D ) "! $ Q ) & ) & + D $ Q& & & & N&$ & C ' N '& &%( D$ (3 3 C ' " 55
101 * ' M ) 3 + $ ' $ 3 %& " ( $ 3 (3 ' M / %) N ' = $ 9< & E$ ) " 1 ' $ " N$& 3 & N$& 3 & % & &! N & 3 E ) C " 3 C%) ) E)%" 0$) E )M%! & E % 3 = R )3 &!S C M E $ E3!' + 7! $ ' N 3% D$ 3 (3 'M 5
102 + ' M %$) " + ( =(% 1% $) N ) E N$ ' E3 M 1%$ ) N O + E 7 M A3 3 3 *) % '! 3 C " 0" 0 +%.) 0 2M /')% E E$ ' 3 C '& 5
103 3 M + N)= ) % & ) = 7 %)*@@++H/*+2%B12.@//1;*I % '3 ' &!. ) % M ' NM 3 M NM ) *%.) ) %! E % 2M! &3 ' % 3 ) E 1 %! ' NM 9 %" N %!3% / 1!3 ' E % D$ NM C $ 3 ) ) 3 5
104 + 33 E 3)! "!')% %$'M E3 M 2&! *% " 2 33 Q & ) & ) ' & * 0" RM Q & )$ '& E $ 3& % $& ) 2)! ') ' ) ' 33 E 3 ) & + C %)" N 7 ' %& " E! = ) 3) 1 N 'M D$ M 33! 3 3Q )&& O M 5-
105 * N % N' 3% * N % ' ' K./*;*I * ' 3Q 3 & 3& M & 8= = & N 3 Q ' S % ' Q ' % ' ' % '& ' 3 ' ) ' Q 2) %&& && A * + )%" T B) 2" * 3 %) )= % %) )= D$ Q N " E$ 1(3=! ( 1 ) ' )%"T 5
106 & 3 % * 33 =& M 3M D 21%/*+2+.2@*+B1*.2@*+;*I A3 ' ( ' A3 2 % %" E E ' % ' 73 " S%& 1( %' Q B && & 3& 3& M 1( '& 33 & ) E +" 1( N N&%' +)'! 3 Q!' $Q ) & )& & +! &" % R ( 33 2) " 03' 3 E 3 R ( Q & ) && 5
107 * ( 3= % 3 )<)%)%)*@@++%))L@)/01BD21/*/01@)*./3* )L@)01@@*+;*I ' P33 & $ ' & % ' 3 1 ' ' 1 N % ) ' N 1(' %) C% 9 E$ 3 1(' 9 % D ))" * % 1( C ' )% B 3= M ) * $ %! ) 3 0& " % *$ N $& '& 5
108 * ) )L@)/01+M%/*;*I.). ) & 3& %" ' ) D 3 ' ' $ " 3 E$ 3 1( E$ ) )!$ )'. )) 9*! *% 9 0!!M)%! & 3.) )! ) 3! 3 3 1( & & $& )" 3= )& )3 5:
109 1( & 33 % $ 3 * ) N 1(' & M % & 33 & & ') N& N ' M)& & %)%"& ( A"& & & (O O "O) O N& *% * ' S3 ' S S * %! ' $ ' ) ) )L@)/01@*+B)@/.*N;*I 0( ) E3 )M% C% ) E ' E 0 0) ')! 3 3 *% M) /!' 2 E$ 3! ) Q )&$&) 1 ( R )3 1( & & % C$ % ( 2 ) 3 $ 3 54
110 * & % )L@)/01D 2/*+;*I * & ' ' " E = * ' Q)& " &) &)3&% & 3 ' ' & & ) " ) 1 ' $& 3" ' E E$ ` 3 ` B" 0 ( )% 3 0 CT %& M &! / 0 E 9 G)! 1 N T 3 O% T E & & & '!. )&& 5
111 1( & & 3=M M )L@)/01+K./*;*I 1(' ' & = )%M Q & && ) 1( (' &3$&) M 3 M ' E " M & & %& '& ( & = )%M E3 3 A 0 M + C 2M! 0! E3 N 9! / *& E )M% & & C % D$ 3 (3 'M
112 3 % N 3= )' 3= )') '& $ )' ) Q 7' 3 C3 ' 13 ' )" ' T! '$) 1% $ $ ' 3 %) 0= +M )E)91 '&+:Q ) ' % 13 '!1$ % * 3 ' ) 3) M ) * & M E)91 '+
113 C * 3" & %3$ ' 3 $ '!1 3 + & % '& % 3!) Q '&&3 = 2 ' O )M 3R ""& ) 3 ) 0 ' 33 ( OM & N& )& &)) " $ 2 OM % ' & '33 3M ) 0!+ MC$!% 3& $ " % ' 3$& ) + '%C!% 'Q
114 >? F G F G F G /%<!3 C$!3 *M) N! ) %$ <! %& E C)$ ' 3!$! 3 ' ) )! = * %! ' ( 3& 1 N $ CN -
115 = F G F F F= F F G G G G $ G *% % 1) ! = 2 )$! % & '& $! ) 1 N *$ * B *$ * )'! % A3 3 $ ) 3N" )$ ' 3 1$ ) 1 3 ) 1 4 3!!) ' N 3 3$ '! 3 1 * ) 1 * ' )
116 DB -S31(0,0R-S 2052.'0,+E)60E)'-E)+020**.6-.E)+E*,E'(1E)40'.()E*,E20+./0*0 $ E ) O )% Q 3 ' M M E% O ( ' ^ 19B& 3 )& * B E '& "& Q & ( %& E% N 3 3 ') N % $ N C ' $& ' *) N 3 $3
117 <! 3)!M * $ % * + 3 /Q % $& "& ' 3 ' ') $,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 4 0Q 3! * &))"&D!
118 1 ) ) 3M & 3 NMM '! 1 3 % *) % K9 / L % ' ' /! 9 E3')M% < /A*+ % K9 / L D! '!1 B '& $ '!1 3 "!% ' 3 C X '!1 ' 2 9< 2 9< +"Q C 0 E 2 9< C0E +"Q C 0 E +"Q C 0 E C$ C :
119 $ ) E2,(ME'+( 4-'0+./( )*+.+-'.()02O *E ,H 20* *.6-.E)+E* +E')(2(6L0* 0.4H'+.'0 )" 'M )') 2 )+E,)E+ A 3 S %&= $ ( 0 )T(,1H+.'0 ) " 3 = $ S $ O (T+Y0,E! ' ) $ 4
120 ! '! 1 3 $ ) Q %A A9A<D A A $ %B & & & 5
121 1) 3 ' $ Q + ' * A3 1 & 3 M!
122 1 $M N & 3M N! 1 3 & M ) Q -10)(* QC0E * 1 3Q2 9<!3 Q2 C' M$%"C + (Q9C31 +!/ E1 '!1Q 0+E,.02E* %K0L C A% Q 55 N! B & %& M & & &)& && CB)M% &&&*
123 1 3555'&) Q A O *) Q " a55 a555 &% 3) 'B)M% 5" a:55 a:555 C3$ ' a-55 a CQ a5555 0& & N &*& Z D!!!
124 1! 1 3 P*% K0L ) " 3= C'&7'& A3& 3 3 % )) '! 1 3 %3 M( )' 3 ' & " & ' P" % ' 3 $ S $1%3 M 3 '& % K< L& ' M O )& & %! 1 3 & N C & ' % )$)% 3O +! 1 3 %(' & M ) 31 ' 3 1 & % % 3&$) ' & N $ &% ' ( % 3& ' % "" -
125 < + )M! 1 3& & + 3 C N%(&M& ' ) P 3& 3M ' $3 < ) 3 " & 3 ) O < + & ) 3 3) <!/ = '& % ' NO M $S$
126 =,(ME'+(4-'0+./(1) ' 3& '% )$ T $S$ (1-) '0+./0 Q & %& & ) & 3 )'& ' N 2-1)(1 ' $ ) ' M 3 ('E)+E1 )') MN & M ).06)(*+.'(* '3N N '& =3) ' E+0) ) & 4E)+.404 &.*.3)E$'3 ' )$ '.*.3)1 ' )$ ' %,('E*( 3 = % ET(,10-,,.'-20,()*E)*-040! N "% & ' ) E*+,E70+ N
127 E*+.3)+ ')SN ) ) 3 E406(6L0 ' -,,L'-2(! & (" $ S $ ' 3,(ME'+( 3&& 3" $ 5,E)4.70KE0= $Q@ N & % % & 20) 1( & ($ ' ) 20).T.'0'.3)! M 3' )$ ' & )3 20).T.'0'.3) *+,0+S6.'0 1 '% 3')$) $ M %$& & $.4H'+.'01))" = $S$ E*+,E70+ N '+./ & ) ' 41.).*+,0'.3) & = M ))M(% % ) E*'E)+,02.70'.3)* '))$ ' =M ' ) '
128 +0_16&%"&&K! 1 3) ' + L&19'&B &44 +E+6&.=+&K2! ' L&) 1 '&1 0&C=( &44 +DB12& *3& 0" +$ 7 )% 3& 1!'&1&44 BJA& &K'!% 3 + L&! 1&1QR& R+71+0A& +& K '! +3L& ) 1 '& 1Q CN 1 M$& %B)S&44 A/1*1& 9 " 1 '! 1 3 A22&&2% *1 'BM &C&4: 445 A22&=K! )" " L&!1 '&1!' +/+)44- *+C1!&! 1 3!)') & *++*12&X &K! )"+$&D!< 55 9+E*1E& R&/&*R b V N38& C?@ K1! LP0&1 C&2&C&55 9D+*1!2+/+GDEED2+E&!5 1&!) / 1 ' R' < &< S1 &55 RD1E0+&1$&K 31 &* '&2$)9' 1 L&!1 '&1 Q!&B S155 2+B+EE101& &0"+$&%!)') 2R&44&* 1!&< S1 & 444 :
129 +/E+1A& 93&K "! 1& 1!L&! 1 '& 1 *%" 2 B) S 55- C01EA*1 1*D+G D20DE+Q 1 '& 1 '&!! E% 1 'BM &< S1 &44!+910&.& 1)" E & 1 C&2C&4!D101& 0& '&!% ' C 1 D!< 555!D1221& B"$ C & K1 + ' 1 3L&) 1 '&CS14: <DR!1& '& K1 BM 9' 1 3L& / 'R1 44: +R16& R )& + ' 3' 1 3& 1 D!< 555 A0AC+AE& C!) + = Q C" 1 ' C 'K9'1 3L&D!< 55 +VREA7& * " 7)8& C= 9= S 1( NQ OUUU O" O) NQ OUUU) (OO4)O N 4
130 )$ * % K0L& ) 3 3' % ;' % " ) %$ ) > 1 * = 1c ) %$ ( ( P 4c ) %$ P-cN % ) %$ () * % "* % ) %$ ( ( 3 BUENO 29% GRADO DE CONFIANZA REGULAR 14% POBRE 0% EXCELENTE 57% 5
131 ;' % " ' % ' 3 ) > 1 * = * :cn ( 3 '% '3P -c M (! % N 1( P ) 33 COMPRENSIÓN DE METAS Y OBJETIVOS BUENO 14% REGULAR 0% POBRE 0% EXCELENTE 86% EXCELENTE BUENO REGULAR POBRE
132 9 ;'3T % > 1 * = 1c % % ' 3( & P c 3! % ) % & N ') BUENO 25% CONFLICTOS INTERNOS REGULAR 0% POBRE 0% EXCELENTE 75% EXCELENTE BUENO REGULAR POBRE
133 < ;' 3T $ ' ' > 1 * = * c% ') 3 ( Pc 3P c ' '* % )" M BUENO 25% PARTICIPACIÓN DE LOS DOCENTES REGULAR 13% POBRE 0% EXCELENTE 62% 3 EXCELENTE BUENO REGULAR POBRE
134 D ;'3 "= $ > 1 * = 1:c = $ ' P c = 3 3 BUENO 13% MÉTODOS DE CONTROL REGULAR 0% POBRE 0% EXCELENTE 87% EXCELENTE BUENO REGULAR POBRE -
135 B ;' $) > 1 * = 1:c % $) 3 ' ( P-c ) & * % $) '( BUENO 14% ESTILO DE LIDERAZGO REGULAR 0% POBRE 0% EXCELENTE 86% EXCELENTE BUENO REGULAR POBRE
136 2 ' ) % ' T& % M $P ) )$ %K0L % ;' % " ' > CUIDADO Y EDUCACIÓN POBRE REGULAR BUENO EXCELENTE 0 0,05 0,1 0,15 0,2 EXCELENTE BUENO REGULAR POBRE Serie1 0,17 0, !/ = 1c% % ' N( P c 3 * ' ) Serie1
137 ;'3T ) = N %> PROGRAMA NUTRICIONAL Y ACADEMICO POBRE REGULAR BUENO Serie1 EXCELENTE 0 0,05 0,1 0,15 0,2 EXCELENTE BUENO REGULAR POBRE Serie1 0,18 0, !/ = 1 :c M % N ) = P c ) 3* % ' %3O
138 9 ;' '!/1 > COMUNICACIÓN ENTRE PADRES Y EDUCADORES POBRE REGULAR BUENO Serie1 EXCELENTE 0 0,05 0,1 0,15 0,2 EXCELENTE BUENO REGULAR POBRE Serie1 0, !/ = 1 5c ) ' N % ( & M N 3 :
139 < ;' 3T % O> CALIDAD PROFESIONAL POBRE REGULAR BUENO EXCELENTE Serie1 0 0,05 0,1 0,15 EXCELENTE BUENO REGULAR POBRE Serie1 0,15 0, !/ = * c % ( Pc% %! % "%M % % O 4
140 D ;' ' 3 $> 1!/ = 1:c ' 3 $( P c ' P-c ) 3N&" 3 3 PARTICIPACIÓN DE LOD PADRES DE FAMILIA CON EL CENTRO POBRE REGULAR BUENO EXCELENTE 0 0,02 0,04 0,06 0,08 EXCELENTE BUENO REGULAR POBRE Serie1 0,08 0,08 0,04 0 Serie1-5
141 B ;' % > INFRAESTRUCTURA DEL CENTRO POBRE REGULAR BUENO Serie1 EXCELENTE 0 0,02 0,04 0,06 0,08 0,1 0,12 EXCELENTE BUENO REGULAR POBRE Serie1 0,12 0, !/ = 1c% % P :c ) & )! 3 )& 3 3 -
142 9 (1I,ECCCCCCCCCCCCCCCCC0,6(CCCCCCCC 1 3 N ) )$ " % =& %3 %$ 1 ) )$ 1 ) M '- J! ) Q?@ 1(?@ B?@ E)?-@! ;' % " ) %$ ) > ;2 ' % ' 3 ) > ;1 % > ;' $ ' '> ;'3 "= $ > ;' 2$) > -
143 < (1I,ECCCCCCCCCCCCCCCC,(TE*.3)CCCCCCCC 2 ' )% 'T& %P!%+3! ) Q?@ 1(?@ B?@ E)?:@!!LO - 19;' % " ' O > ;1) + = NO > ;' '% > ;' 3T % O> ;' '> ;' % > -
144 D ;'! 1 3 " % ' > ;! =! 1 3 > ; MC'7'> - ; % )" 'N> ;! = )' > --
145 dddddddddddddddddddddda3dddddddddddddddddd + 3dddddddddddddddddd/ Ndddddddddddddddddddddd 1 ) % 3 1 ) 3 %"" * 3 1M % 1 2 3% 1 3 1%(3 E" 3 ddddd& 3dddddd& = dddddd 3 C % % dddddddddd + 3 dddddddddd 2N ) ) M ddddddddd D$3ddddddddd ) )dddddddddd +P3dddddddddd 1 dddddddddd 2 K Lddddddddddd ' 4 9+E*1E&R/&*RbV N38&C0&!M)4 -
146 E'N0[[[[[[[[[[.Q(V0[[[[[[[[[ *10+22+EAB.107A&+07*+*1 1J!1E1+0E+B+.+*+ 9! +B* & AB.107A 110E19+A/+2*+*+2++07*+* +07*+*1 1E1+A+10E19+E *+* 1J!1E1+ A/+1FCCA *D*+ AB.107A 1A *+* *+*21/D0E+ 1J!1E1+ 1C!D27A 1E1/21J7A AB.107A 0E+B+.+*1!+A +07*+*1 0E+B+.+*1!E+ 1J!1E1+ A71E+A/+2*+* $ D12110+E+22+*A AB.107A +07*+*1 1J!1E1+ 8 W$ $ W W W 5 +9&A -
147
Página núm. 78 BOJA núm. 82 Sevilla, 28 de abril 2011
Página núm. 78 BOJA núm. 82 Sevilla, 28 de abril 2011 DEVENGO 03 AÑO IMPOSITIVO 01 (A) SUJETO PASIVO N.I.F. 05 06 SEXO HOMBRE 28 MUJER 29 A LOS EFECTOS DE NOTIFICACIÓN DOMICILIO FISCAL 24 OTRO DOMICILIO
Contador Manual 5 OS 406 M 38-29, TM 421 M 39 24,7 63,2 12, NP 620 M 37 82,5 10,3 7,
TABLA DE RECOLECCIÓN DE DATOS DE LA TESIS: EXACTITUD Y PRECISIÓN DEL ESTUDIO DIFERENCIAL DE LEUCOCITOS UTILIZANDO LA TÉCNICA MANUAL Y UN CONTADOR AUTONÓMICO EN PACIENTES DE 25 A 40 AÑOS DEL HOSPITAL DE
! " #$!%&'! ( )! *! $ # %) (+!,-% $.! /# 0./1 # $.! 2 0.21.!#!2$0.21. 3 % 4! )$ '!! $ $ #! ' %' 5 ) ) #!! %!#+!!" #6 ) $$! '6
1 ! "# $"%&& 2 ! " #$!%&'! ( )! *! $ # %) (+!,-% $.! /# 0./1 # $.! 2 0.21.!#!2$0.21. 3 % 4! )$ '!! $ $ #! ' %' 5 ) ) #!! #& # # " # %!#+!!$!" #6 ) $$! '6 7/ 2 " # 3 4 5 ' (" ") $* 8/ #5)' $! #& #!$ #!
UNIVERSITAT ROVIRA I VIRGILI LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD EN LOS CICLOS MEDIO Y SUPERIOR DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN LA COMARCA DEL BAIX CAMP Pilar Moreno
"$%&' "$&&%() "$%&' "$ * %()' " + $ '', "$%&' "-$-( -&' "&$&/" ' "0'1, 23,&- 4-& '0%-(*&+&$",&- 4-& '0%-(*&&+&$",&- 4-& '0%-(*&(+&$""& '(&' %&0(%%() 1, 5 /6 -(*&,, &- ('&,1 -$- 7( -&'&")7(%8&$( -%(& '('9%-(%
DU]Q>!!3_]RY^Qd_bYQ 1. a) (x2 ) 3 x 5. = x11. = a3 b 3 a 5. = a8. = x6 x 5. = x 7 b) (ab)3 a 5
![DU]Q>!!3_]RY^Qd_bYQ 1. a) (x2 ) 3 x 5. = x11. = a3 b 3 a 5. = a8. = x6 x 5. = x 7 b) (ab)3 a 5](/thumbs/93/111912471.jpg "DU]Q>!!3_]RY^Qd_bYQ 1. a) (x2 ) 3 x 5. = x11. = a3 b 3 a 5. = a8. = x6 x 5. = x 7 b) (ab)3 a 5")
DU]Q>!!3_]RY^Qd_bYQ 1 z (VFULEHODFLIUDTXHIDOWDSDUDTXHORVVLJXLHQWHVQ~PHURVVHDQGLYLVLEOHVSRU\DODYH] 26 30 30 21 60 2 10,QGLFDFXiOHVGHORVQ~PHURVDQWHULRUHVVRQWDPELpQGLYLVLEOHVSRU Un numero es divisible por
% & ' ( ) "* * "! # $
! % & '() "**! # $ " ,. ) $ ( /,$ 0.# / 1 ( 2 3$ / 4,5( $! # $ + 7 8888888888888888888888888888888888888888888888888 9 & " :#, + ":# $ $6 9 "/ ; "/ 1 < "& 8888888888888888888888888888888888888888888< ""1
( ) ( ) RESOLUCIÓN RESOLUCIÓN SEMANA 9 RELACIONES MÉTRICAS EN LA CIRCUNFERENCIA RPTA.: C
SEMANA 9 RELACIONES MÉTRICAS EN LA CIRCUNFERENCIA 1. En un circunferenci de centro O se ubicn los puntos A y B; luego se ubic M en AB tl que: AB = 9 m, AM = MO = 4m; clcule BO: A) 4m B) 5 m C) 6 m D) 7
Polígonos. 6 K ˆ 5ˆ 5. De 1: s alternos internos entre paralelas
Polígonos. Ilustración 14: En un paralelogramo ABCD, las bisectrices de A ) y C ) cortan las prolongaciones de BC y DA en E y F respectivamente. a.) Demostrar que AFCE es un paralelogramo. b.) Demostrar
E C D AC CA E A E A C A E
A BCD E FE A CE E E C D AC CA E A E A C A E A BCA AC A DE B EF FE E A A D FDC BACAEFA E D AE B E EFA F A A AE DA F A EDE A A F D A A F F AEFA BACAEFA E D FC EA D A CA F DC EFA BC BCA AE DE EFACA EFA A
! "#$ #% AC: CN=AC DNIE 003,OU=DNIE,O=DIRECCION GENERAL DE LA POLICIA,C=ES. Firmado por: GARCIA TELLO, JESUS (FIRMA)
#$ #% &'() )*+,-**. / *( ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((( 0 *(*( 1 ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
!"#$%&%#'(!$#')! &*"%+',-%"*.#!"/&#'(!$#!-*"%+' #)%'%(%0*!!1$!"/&#'(!1$#1*!*$!1#'#!"#1!$##*-! *"%+'$#
PAGINA 1 !"#$%&%#'(!$#')! &*"%+',-%"*.#!"/&#'(!$#!-*"%+' #)%'%(%0*!!1$!"/&#'(!1$#1*!*$!1#'#!"#1!$##*-! *"%+'$# 2 3 34! %5!'(#(#&! * 3 %'*&%1&!# %(! %* 32 4! %5!'(#)61%"!#'(! '!#(!!%(*'! 33 4! %5!'(##"!'+&%"!7*"(!
I ANTECEDENTES... 1 I.1 OBJETIVOS... 2 I.2 ENFOQUE... 2 I.3 ALCANCE... 3 II DESCRIPCIÓN DE LAS INSTALACIONES Y ACTIVIDADES... 3 II.
"#$#% I ANTECEDENTES... 1 I.1 OBJETIVOS... 2 I.2 ENFOQUE... 2 I.3 ALCANCE... 3 II DESCRIPCIÓN DE LAS INSTALACIONES Y ACTIVIDADES... 3 II.1 INSTALACIONES AEROPORTUARIAS... 3 II.2 ÁREAS CONCESIONADAS...
Masa y composición isotópica de los elementos
Masa y composición isotópica de los elementos www.vaxasoftware.com Z Sím A isótopo Abndancia natral Vida Prodcto 1 H 1 1,00782503207(10) 99,9885(70) 1,00794(7) estable D 2 2,0141017780(4) 0,0115(70) estable
DEPARTAMENTO DE CONTROL URBANO LICENCIAS DE CONSTRUCCION 2018 LICENCIAS REALIZADAS SUP. M2 INGRESOS
DEPARTAMENTO DE CONTROL URBANO LICENCIAS DE CONSTRUCCION 2018 NO. OFICIO CLAVE CATASTRAL LICENCIAS REALIZADAS SUP. M2 INGRESOS LICENCIAS 2018 FECHA DE EXPEDICIO VIGENCIA ENERO 001/18 4-LC-017-166 REGULARIZACION
Problemas de planificación y secuenciación determinística: modelización y técnicas de resolución
Curso 1995/96 CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS DAVID ALCAIDE LÓPEZ DE PABLO Problemas de planificación y secuenciación determinística modelización y técnicas de resolución Director JOAQUÍN SICILIA RODRÍGUEZ SOPORTES
13. REDUCTORES Y MOTORREDUCTORES DE ENGRANAJES HELICOIDAL SINFIN CORONA SERIE 2000
. REDUCTORES Y MOTORREDUCTORES DE ENGRNJES HELICOIDL SINFIN CORON SERIE 000 Ls mtrreductres tip helicidal sinfín crna (línea SG) de Industrias Ramfé sn una cmbinación de ds etapas, la primera cmprende
d e l a L e y 1 8. 3 8 4.
D I A G N Ó S T I C O D E L A S I T U A C I Ó N E N E L S I S T E M A T E A T R A L E n e l c a m i n o d e p r o f u n d i z al r a c o n s o l i d a c i ó n d e l s e c t o r t e a t rsae l, r e s u
NÚMEROS ENTEROS Y RACIONALES GUÍA DE EJERCITACIÓN Teorema de Thales y división de segmentos
SGUICM0M11-A16V1 NÚMEROS ENTEROS Y RACIONALES GUÍA DE EJERCITACIÓN Teorema de Thales y división de segmentos 1 TABLA DE CORRECCIÓN TEOREMA DE THALES Y DIVISIÓN DE SEGMENTOS ÍTEM ALTERNATIVA HABILIDAD 1
PROYECTO FIN DE CARRERA. Remodelación de bodega y regulación de su proceso de fermentación
PROYECTO FIN DE CARRERA Título Remodelación de bodega y regulación de su proceso de fermentación Autor/es Maria del Pilar Saez Orte Director/es Javier Bretón Rodríguez Facultad Escuela Técnica Superior
Programación lineal. m a x i mizar o m i n im i z ar f u n c i o n e s q ue s e e nc u e ntran s u j e ta s a d e terminad as
Programación lineal L a p r o g r a m ac i ó n l i ne al d a r e s pu e s t a a s i t u aciones e n l as q ue s e e xi g e m a x i mizar o m i n im i z ar f u n c i o n e s q ue s e e nc u e ntran s u
UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO SECRETARIA DE GESTION Y DESARROLLO TABULADOR ACADEMICO DE CARRERA VIGENTE A PARTIR DEL 01 DE ENERO 2016
CVE PUESTO CATEGORIA HRS SUELDO DESPENSA PRESTACIÓN ADICIONAL SUP. ACAD. 7.5% Y AYUDA PARA 3% U BIBLIOG.5.5% PUBLICACIONES AA / BA Profesor Asistente A 40 13,113.76 700.00 393.41 1,704.79 445.00 16,356.96
3. Otras disposiciones
Página núm. 66 BOJA núm. 82 Sevilla, 28 de abril 2011 3. Otras disposiciones ORDEN de 14 de abril de 2011, por la que se aprueban los modelos 751 de Autoliquidación Trimestral y 752 de Declaración Anual,
Activitats Esportives Municipals Sol licituds rebudes
PROGRAMA MAJORS DE 60 ANYS Aiguagim A- Piscina coberta - dilluns 11:00 a 12:00 Activitats Esportives Municipals 35 28432906 AE2-2016-130-XX 25 004514758L AE2-2016-93-PX 10 009995973N AE2-2016-55-JA 16
cvída NUEVA? LA ILUSIÓN DEL NUEVO AÑO E l ansia d e conocer lo por venir, que es uno de los más vanos
M V M M J [ ú j ó ñ Xú 2 :: : é j M j 2 KKJMJ!! X QM á á á óx «ó q V ú ó q ñ ó - F ó j k ú ú! ú ñ á x q q ñ q q ú x ó F q j é q ó é q ó á ó q F M q q F é /ó - q x q F q j á j ó Y q á - V V? [ ú q q F Y
UNIVERSIDAD DE GRANADA FACULTAD DE TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN CURSO ASIGNATURAS Y CÓDIGOS PD CATALÁN 1 TERCERA LENGUA
UNIVERSIDAD DE GRANADA FACULTAD DE TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN CURSO 2015-2016 S Y CÓDIGOS CÓDIGO 25211 PD CATALÁN 1 TERCERA LENGUA 25211 PE CATALÁN 2 TERCERA LENGUA 25211 PF CATALÁN 3 TERCERA LENGUA 252111T
!!!!!!!!!!!!!! "#$%&'()*!%!+,-!)*+.%/'$*-!&'0!1$2.*!&'!34'$#5%!6!3&,7,)%),84!6!%!+,!&,$')9*$!:*-;!"49*4,*! <2$;#%4*! '0! %.*6*! $'),=,&*! &2$%49'!
! !!!!!!!!!!!!!! "$%&'()*!%!+,-!)*+.%/'$*-!&'0!1$2.*!&'!34'$5%!6!3&,7,)%),84!6!%!+,!&,$')9*$!:*-;!"49*4,*!
Tipo de Concepto (1 Percepción, (2 Deducciones, (3 Prestamos del ISSSTE. Partida. Partida. Partida Antecedente. Presupuestal. Descripción.
Catalogo de s de Percepciones y Deducciones Tipo de (1 Percepción, 1103 1 07 00 SUELDOS BASE 1306 1 24 GA AGUINALDO O GRATIF. DE FIN DE AÑO (PERS. ACTIVO) 1306 1 24 BA AGUINALDO O GRATIF. DE FIN DE AÑO
Tipo de Concepto (1 Percepción, (2 Deducciones, (3 Prestamos del ISSSTE. Partida. Partida Antecedente. Presupuestal. Partida. Descripción.
Catalogo de s de Percepciones y Deducciones Tipo de (1 1202 1 02 00 SUELDOS COMPACTADOS A PERSONAL EVENTUAL 02 00 SUELDOS COMPACTADOS A PERSONAL EVENTUAL 1103 1 07 00 SUELDOS BASE 07 00 SUELDOS BASE 1306
Células de carga SIWAREX R
Introducción Sinopsis Las células de carga están equipadas con galgas extensométricas (GEX). Se utilizan para medir pesos estáticos y dinámicos. Con las distintas series se cubren rangos de capacidades
SIRIUS - Aparatos de maniobra, protección y control de motores
Relés temporizadores Relés temporizadores multifunción 8 funciones 100015954 Relé de tiempo multifunción, reg de 0.5-100h, 8 funciones, 1CO, 24VAC/DC-240VAC 3RP1505-1AP30 100015955 Relé de tiempo multifunción,
$%# ! "#$% &' *& & -& **. *+ #$/0$% % &' &)* (*& &*& ()& +&', . & # *+ &(* & //$ % & 1 &*+ % * & & &* & *2&, +& *3& (* & *& &
!"#! "#$% &' &( )*'*+&,&(*+&& *& & -& **. *+ #$/0$% % &' &)* (*& &*& ()& +&',. *+#$$% '&)*(*&&*& #. & # *+ &(* & * )&(&*&0, %" //$ % & 1 &*+ % * & & &* # % &'&( )*'&)* & *2&, +& *3& (* & *& & -&4 )&(*&&*&
N C : E al de m ita i c ón s :
w ww.f.. w ww.f.. QUÉ S M DITCIÓN? H CI CNTRO D TU SR O SHO 2 g: í T W. 1995 F I O b 999 1 NDIC: Í ó : ú z ó g íf x í b b í g fó f ó ó jó f ó 3 fó g INOPSIS: S O g T S H.000 1 S V. Sg g I ó b j b fó. í
Módulo 17. Capítulo 4: Cuadriláteros. 1. En las siguientes figuras (1 al 9) determine el valor de cada variable. Figura 1 Figura 2.
Módulo 17 1. En las siguientes figuras (1 al 9) determine el valor de cada variable. Figura 1 Figura 2 Figura 3 Figura 4 Figura 5 Figura 6 210 Capítulo 4: Cuadriláteros Figura 7 Figura 8 Figura 9 2. En
Botones pulsadores y lámparas indicadoras 3SB3. Mando y Señalización
Botones pulsadores y lámparas indicadoras Mando y Señalización 153 Botones pulsadores y lámparas indicadoras y lámparas de señalización: modulares, acreditados en la práctica y aptos para uso industrial.
Oficina Económica y Comercial de la Embajada de España en Rusia. Rusia: Pavimentos y Revestimientos Cerámicos
Oficina Económica y Comercial de la Embajada de España en Rusia Estudios de Mercado Rusia: Pavimentos y Revestimientos Cerámicos Estudios de Mercado Rusia: Pavimentos y Revestimientos Cerámicos Este estudio
Material de Instalación
0 00 Material de Instalación 0000 Fusibles cilíndricos FUSIBLE,X, am (MM) DESCRIPCIÓ 0DFBA000 00 0,0 fusibles cilíndricos 0DF 0DF0, X, 0 x Portafusible A Portafusible A, 7, 0DF0 0 x Portafusible A,0 0DFC
A C T I N O M IC O S I S Ó r g a n o : M u c o s a b u c a l T é c n i ca : H / E M i c r o s c o p í a: L o s c o r t e s h i s t o l ó g i c oms u e
T R A B A J O P R Á C T I C O N º 4 I N F L A M A C I Ó N E S P E C Í F I C A. P A T O L O G Í A R E G I O N A L P r e -r e q u i s i t o s : H i s t o l o g ída e l t e j i d oc o n e c t i v o( c é l
CATALOGO DE CONCEPTOS DE PERCEPCIONES Y DEDUCCIONES
1 = Percepcion 15401 1 37 TT AYUDA TESIS-IMPUESTO PUIRAMIDAL 37 TT AYUDA TESIS-IMPUESTO PUIRAMIDAL 15401 1 45 AA AYUDA PARA LENTES - IMPUESTO PIRAMIDAL 45 AA AYUDA PARA LENTES - IMPUESTO PIRAMIDAL 13101
OLIMPIADA MEXICANA DE MATEMÁTICAS OMM 2017 Querétaro Material de entrenamiento para 2º examen selectivo
OLIMPIADA MEXICANA DE MATEMÁTICAS OMM 2017 Querétaro Material de entrenamiento para 2º examen selectivo SEMEJANZA DE TRIÁNGULOS Dos triángulos son semejantes si y sólo si se cumple cualquiera de los siguientes
RESPONSABILIDAD CIVIL
RESPONSABILIDAD CIVIL PRIVADA E MUEBLES XTOS CONTRACTUALES * C Ei * bs * G * C G 1 bs Rpd C Am Do 28 ESPECIFICACIONES Y ALCANCE DE LA CTURA ANIMALES DOMÉICOS I - Oe b Me i Rpd C e p v A, cfd c n v, r l
Motores de hierro fundido de aplicación general Tamaños 71-132
Motores de hierro fundido de aplicación general Tamaños 71-132 Motor con patas; IM B3 (IM 100, IM B6 (IM 101, IM B7 (IM 106, IM B8 (IM 107, IM V5 (IM 101, IM V6 (IM 103 Motor trifásico, motor con patas,
PLAZAS LIMITADAS WWW.MAKEATUVIDA.NET WWW.JARDIBOTANIC.ORG INSCRÍBETE! FREEDOM MAJA FI DISTINT ISTINTO MÁS INFO: INSCRIPCIONES: / Asturia.
Ñ D D Z Ó U Y B B M V Ó M G G jy j P K ó b xm y : W ñ y é xvz fm / g y fó bj y V km / f 1 3 5 7 8 10 10 12 14 15 17 17 22 24 ó y m mím b! F -, m Dm m ó y m bá b gé m fz m / V q vó FDM f m mé j í bj g g
Sistema de Clasificación Documental para Bibliotecología y Ciencia de la Información JITA
Sistema de Clasificación Documental para Bibliotecología y Ciencia de la Información JITA 1. [Teorética y Generalidades]: Nivel general Traducción y adaptación Juan Carlos Linárez Pérez Docente del Departamento
2 $ "! "! " # $ % & ' ( " ) " " ( ( " $ * & ' ( " ) " + *, " $ $ - ( " &
!"!"# 2 $ "!"!"# $ % &'(") ""(("$* &'(") "+*,"$$ -( " & 3./"", "0. "-( 1 ( 2 3/3 4 5.. 6 * 5 0"3 +"*03-(" 4 -( * 4,"".. 6 7))8!"#% 5 4 -( 2..9:;(99 ?+(>@.#%7A". %7 ".( $%%... %" -=
INDICE !" #...2 $%#& ' #&(...6 $! ) *&...6 $$+...9 $, -*+-.10 $. */...11 $0...11 $1...12 $2 3...12,!4" #&!"&''5!...14.!'&"6'7# 6(#"#&( "8 #&"...
INDICE!" #...2 $%#& ' #&(...6 $! ) *&...6 $$+...9 $, -*+-.10 $. */...11 $0...11 $1...12 $2 3...12,!4" #&!"&''5!...14.!'&"6'7# 6(#"#&( "8 #&"...15 0(!"#'8!'&'(! # 6'7#6(#"#&( %(6'7# (8 #...24 0"9 : ;...25
2 Aá M A ó b N - b hb - - E. é á b - óg,, b - x Ex. x - í ; L x.. b h q q q b ó z j Ag b, ó E. b E hú. - O g h O g -, í z q, b E b. xó, E Rhk. k h - g
w ww... w ww... L V Dé D L M Y g Rhk 2 Aá M A ó b N - b hb - - E. é á b - óg,, b - x Ex. x - í ; L x.. b h q q q b ó z j Ag b, ó E. b E hú. - O g h O g -, í z q, b E b. xó, E Rhk. k h - g, í; x, á h á,
2. De acuerdo a lo determinado en el numeral anterior, alguno de los polígonos es simple?. Justifique su respuesta.
8.16 EJERCICIOS PROPUESTOS Temas: Poligonal. Polígonos. Cuadriláteros convexos. 1. En las figuras siguientes B está entre A y C; K, está entre S y M; D, H, V, T son colineales. O está entre P y Q y O está
AC: CN=AC DNIE 003,OU=DNIE,O=DIRECCION GENERAL DE LA POLICIA,C=ES. Firmado por: GARCIA TELLO, JESUS (AUTENTICACIÓN) Entidad Pública Empresarial Red.
! $ > 9 : ' ; < $ > ' 5=&4+ ).1/.& &?*/*.*8/%&.+/.&4+- &,?*)%&)+-5&/&?*.*1,*+- $ 73*/*-4,+ & */-41)1.*8/ %& )1 +)7.*8/ /4&#,1) %& &-4*8/6)1/*?*.1.*8/ $$ &,@*.*+%&*3)&3&/41.*8/6.11.*41.*8/ < > 1,1/4A1 >$
! " # $ ! % !# $ & " # ' $ ( &)* ' ! ' " ( # '( $ &' & ( &! &&( !# " " &( # ( $ &(
! "! " # $! %!# $ &! " # ' $! % ( &)* ' %'&) ( +'&(! ' " ( # '( $! & '&+& &' & ( &! &&(!# " " &( # ( $ &( ! '! #,-./01-20,3405061078042-947-05,920104:;697;'
La mujer y el tiempo: canon estético y desvíos en tres artistas del Renacimiento Garcilaso, Fray Luis y Giorgione. Dietris Aguilar
L mj y m: é y ví Rm G, Fy L y Gg D Ag Uv N Lm Zm @.m. Rm: Evó ó b m y bz vé í G y Fy L y b ó Gg. Pb v: é, ó, í ñ, bz fm. 1- Pm E í qé Rm ( y fóm í), g m b b m b mj mvm. E í g, m q é f mvm [1] q v m í má
ESCUELA INTERNACIONAL DE IDIOMAS Avenida Pedro de Heredia, Calle 49a #31-45, barrio el Libano 6600671
Página: Pág: 1 HORARIOS DE CLASES IDIOMAS Jornada: M Sem:01 Curso:01 A.1.1 AA A.1.1 AA A.1.1 AA 11:00AM-12:00PM VIONIS VIONIS Jornada: M Sem:01 Curso:02 A.1.1 AB A.1.1 AB A.1.1 AB VIONIS VIONIS Jornada:
Concurso Nacional de Ayudas a la Investigación Educativa 1997, convocado por Orden de 23-septiembre-1997 (BOE del 10-X-97)
Concurso Nacional de Ayudas a la Investigación Educativa 1997, convocado por Orden de 23-septiembre-1997 (BOE del 10-X-97) !!"#$%&!!" '( )*( * + #$!%" "# &' ) (!,- + (!($)!./'0/#1'203+ *(#./0/.45/65 40'7115/8#
Especificaciones. Servicio Pesado ANSI/(NFPA) T3.6.7R Especificaciones y dimensiones de montajes STD
specificaciones / stilos de Montaje specificaciones Serie HMP (ANSI/NFPA) Servicio Pesado ANSI/(NFPA) T3.6.7R3-009 specificaciones y dimensiones de montajes STD Construcción - Cabezal cuadrado Diseño con
Reglamento de D i v er s i ones y E s p ec tá c u los P ú b li c os Ayuntamiento Constitucional de Zapotlanejo 2007-2009 e n t e M u n i c i Z a t n e j o, J a o, a h a t a n t e m u n i c i o h a g o
! "#"" $%"&%!#$ % ''(%))* +,)-., &/) * ) 0 &/)! * $) % #$ 1' &/)! * ) 2 3 % "/ (,445
! "#"" $%"&%!#$ % ''(%* +,-., &/ * 0 &/! * $ % #$ 1' &/! * 2 3 % "/ (,445 66 % 6 666 1, 6, * $ &, 6+ " $ / + 65 $$ /, 5 656, 7, 8. 65, 1. 65+ " - 655 $9-65. - 65- " - 65: : 65; & & : 65< ",$/=> ; 6564
ggeg :3BF6 EfiE E fi. t i qs di$e$ Es*8 $ v, g;$ru 3 E'i 5A t S :E eil 5?fi pf I i# HE 2 F E I ih,? ;dq r g s 3> EP H EF:? s E H * g3e:-i o o *e 5 H
"() r U r (5 P H.9 &H (5 (r (5 (..9 q '; ^ X {. 9 x '(/). e b b J ; x > (5 b # H 9', n 3 s??. ; JJ ul C), D + ; ; C. 9. r' '5 3; b l '. s..y J s Hr 9.., ll) u ) r s b ).9 0 q. 9 ) H. v. 3 q q (,. ; r r
Teoremas de Ceva y Menelao
Teoremas de Ceva y Menelao Entrenamiento #9 para 4 a etapa 12-14 de agosto de 2016 Por: Fernando y Argel Resumen Bienvenidos sean de nuevo a Geometría, el área con mayor cantidad de temas en la Olimpiada.
Anexo 1 Características de las haciendas en la Sierra de Alcara,z a mediados del siglo XVIII (Catastro de Ensenada)
Aéndice Anexo 1 Características de las haciendas en la Sierra de Alcara,z a mediados del siglo XVIII (Catastro de Ensenada) Ŝ o o N r r N V 7 M N rn Ŝ.. n,. 5 v1 M o0 M v M N M N r N j 7 N M N V N 00
La Historia Chocolate
Proyecto Cacao Centroamérica La Historia del Cacao y del Chocolate COLECCIÓN ESCUELAS DE CAMPO En el Proyecto Cacao Centroamérica (PCC) del CATIE (Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza),
COORDINACIÓN GENERAL DE ENLACE SECTORIAL PROYECTOS PRODUCTIVOS (FAPPA) ASESORES TÉCNICOS CON COMPROBACIONES PENDIENTES de febrero de 2018
CAT PROYECTOS NO COMPROBADOS 2014-2017 ADEUDO EJERCICIO AE-2793 FP-HGO-17-09086-164238 $ 268,800 2017 AG-5302 FP-CDMX-17-01055-171823 $ 168,000 2017 AG-7569 FP-HGO-17-09077-164191 $ 268,800 2017 AL-5773
4-1 Cómo clasificar triángulos (págs )
Vocabulario ángulo base.................. 273 ángulo del vértice............. 273 ángulo externo............... 225 ángulo incluido............... 242 ángulo interno............... 225 ángulo interno remoto........
F ^ R E N S UNICO D IA RIO ESPA Ñ O L E HISPAN O A M ERICAN O E N N U EV A YO RK. N U EVA Y O R K, M A R TES 5 DE N O VIEM BRE DE 1929.
G q G ú á! á ñ 2 ü j é ó q ó ó? jj Y 5 2 ó ó j á ú é q jó 2 2 5 % & jó j 8 5 % zó ó q 2 % q $ á jó ñ é j á x q já ó q á ú ú ó q q ó jó q ó z á á z j ó é q ó q á ó ó : 25 w Yk é : 2 Ñ Y X 85 X Í j q ó ó
! " #$$% &'$()* + $ % $, + $ - %.$ / # 0. 12 # 3 4 " '55*
! " #% &'()* + %, + - %. / # 0. 12 # 3 4 " '55* . + 2 6 6 4 4 2 2 6 7 4 2 4 " 8 9 1 1 6 : ; ??? : . 2, /@ 2 8 : 6. 1 " 1 7 > 4 4 2 A." 8 : 72. B 1 2 8 # 1 4 4-7 8 6 :! >??? 2
Formato: Catálogo de Percepciones y Deducciones Fondo de Aportaciones para la Educación Básica y Normal (FAEB)
de del de (Percepción Descripción del 1 D 0 D1 01 IMPUESTO SOBRE LA RENTA 20140301 99999999 1 D 0 D1 02 SEGURO DE RETIRO, CESANTÍA EN EDAD AVANZADA Y VEJEZ 20140301 99999999 1 D 0 D2 03 PRÉSTAMOS A CORTO,
VERACRUZ Reporte de percepciones primer trimestre de 2011
0 1306 QUINQUENIOS 1003 1102 SALARIO BASE 14 1205 SUSTITUTO DE PROF CON LIC POR GRAVIDEZ 1405 1335 GASTOS POR DEFUNCION 15 1205 SUSTITUTO DE PROF CON LIC PREPENS 1601 1305 AYUDA DE NUPCIAS 1602 1349 DESARROLLO
!"#! $!" # # # % & ' " ( ) %!! $ % &"! * +, -..-
!"#! $!" # # # % & ' " ( ) %!! $ % &"! * +, -..- 22 2 / 0 2 B 1% / ( 2* C 1% / + 3 2* C 2* C / 2* H % / 3 0 2* H / 2 2 A +++ * + / + / + / A / 4 2J / BB 5 6.-277# BJ 1 / / C? / 3 1 + H2 3 HA / 3 / 2?A
Colinealidad y Concurrencia V2.0
Colinealidad y Concurrencia V2.0 Entrenamiento #1 - Rumbo al Nacional 8-11 de septiembre de 2016 Por: Favela Resumen Bienvenidos a otra lista más de Geo. Antes de empezar a invertir y vernos muy chidos