NÚMEROS ENTEROS Y RACIONALES GUÍA DE EJERCITACIÓN Teorema de Thales y división de segmentos
|
|
- Alba Nieto Tebar
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 SGUICM0M11-A16V1 NÚMEROS ENTEROS Y RACIONALES GUÍA DE EJERCITACIÓN Teorema de Thales y división de segmentos 1
2 TABLA DE CORRECCIÓN TEOREMA DE THALES Y DIVISIÓN DE SEGMENTOS ÍTEM ALTERNATIVA HABILIDAD 1 E B A E 5 A 6 D 7 B 8 D 9 D 10 B 11 C 1 C 1 D Comprensión 1 C 15 D 16 B 17 E 18 C 19 A 0 A
3 1. La alternativa correcta es E. Según la figura, AC = AB + BC. Como BC mide 0 cm, entonces AB = AC 0. Luego: AB AC 5 (Reemplazando) AC 0 AC 5 5 (AC 0) = AC (Distribuyendo) 5 AC 00 = AC (Ordenando) 5 AC AC = 00 (Reduciendo) AC = 00 (Despejando AC ) 00 AC = (Dividiendo) AC = 100 Por lo tanto, AC mide 100 cm.. La alternativa correcta es B. AC = AB + BC = (x + ) + (x + 1) = x +. Luego: AC 9 BC (Reemplazando) x 9 x 1 (x + ) = 9 (x + 1) (Distribuyendo) 1x + 16 = 18x + 9 (Ordenando) = 18x 1x (Reduciendo) 7 = 6x (Despejando x) 7 x 6 Por lo tanto, el valor numérico de x es 6 7.
4 . La alternativa correcta es A. Como AB BC BC CD AB BC, entonces: BC CD AB BC CD BC Por lo tanto, como AC = AB + BC y BD = BC + CD, entonces: 7 7 BC BC BC BC BC AC AB BC BD BC CD 7 7 BC BC BC BC BC 7 7. La alternativa correcta es E. Si el punto D divide interiormente a AB en la razón : 7, entonces se puede plantear: AD = DB 7 p 1 = p 7 (Reemplazando las expresiones) 7(p + 1) = (p + ) (Distribuyendo) 7p + 7 = 6p + 1 7p 6p = 1 7 p = 5 (Ordenando) Luego, AD = (p + 1) = (5 + 1) = 6 cm y DB = (p + ) = ( 5 + ) = (10 + ) = 1 cm. Entonces, AB = (AD + DB) = (6 + 1) = 0 cm. Por lo tanto, la medida de AB es 0 cm.
5 5. La alternativa correcta es A. AD AB BC CD (Reemplazando, con BC = x) AD = 18 + x + 10 (Reduciendo) AD = x + 8 Luego: BC AD x (Reemplazando) x 8 15x = (x + 8) (Eliminando paréntesis) 15x = x + 56 (Ordenando) 15x x = 56 1x = 56 (Despejando x) 56 x 1 56 Por lo tanto, segmento BC mide 1 6. La alternativa correcta es D. I) Falsa, ya que PR RQ 5 II) Verdadera, ya que III) Verdadera, ya que PR 15 RQ 0 PR RQ Por lo tanto, solo los segmentos II y III están divididos en la razón : 8. 5
6 7. La alternativa correcta es B. CE es bisectriz del ángulo ABC. Aplicando el Teorema de la bisectriz: AC BC BE 1 BE = AE BE BE BE Por lo tanto, AB = + = 7 8. La alternativa correcta es D. Geometría de Proporción Aplicando el teorema de la bisectriz, tenemos AC AB, que al reemplazar queda: CD DB b c C (Despejando) a - DB DB b DB = ac c DB a b D b DB + c DB = ac DB (b + c) = ac ac DB A B b c c 6
7 9. La alternativa correcta es D. Como los ángulos correspondientes son iguales, entonces Thales: AB // CD. Aplicando teorema de q p C D r x p q p r x x(p q) = pr x = pr p q A B 10. La alternativa correcta es B. PC PB (Reemplazando) CD AB x 6 x (x + ) = 6 (x + ) (Distribuyendo) x + 6 = 6x + 1 (Ordenando) = 6x x (Reduciendo) 6 = x (Despejando x) 6 x (Simplificando por ) x Por lo tanto, el valor numérico de x es 7
8 11. La alternativa correcta es C. Esquematizando la situación, se obtiene la siguiente figura, donde CS = 1, 5 metros y AB = x AB // PQ, PQ = 0 cm, CT = 0 cm, P C T Q Aplicando el teorema de Thales: CT CS (Reemplazando) PQ AB 0 1,5 (Despejando x) 0 x 1,5 0 x 0 x =,5 A S B Por lo tanto, el diámetro de la luz que proyecta el foco en el suelo mide,5 metros. 1. La alternativa correcta es C. Según el teorema general de Thales, rectas paralelas producen trazos proporcionales. En a x este caso, se cumple que:. Luego: y a I) Verdadera, ya que a x a = x y y a II) Falsa, ya que despejando x, resulta: x a ; despejando y, resulta: y a. Luego: x y a a a a 9 8
9 III) Verdadera, ya que despejando x, resulta: x a ; despejando y, resulta: 9 1 y a. Luego: x y a a a a a Por lo tanto, solo las afirmaciones I y III son verdaderas. 1. La alternativa correcta es D. Comprensión I) Verdadera, ya que según el primer teorema particular de Thales: CP PQ intercambiando los segmentos PQ y CA, resulta. CA AB CP PQ CA. Luego, AB II) Verdadera, ya que según el teorema general de Thales: CP PA CQ QB CQ CB III) Falsa, ya que según el primer teorema particular de Thales:, y es un error PQ AB común considerar en la segunda razón el segmento incompleto QB, en vez de todo el lado CB, que es lo correcto. Por lo tanto, solo las afirmaciones I y II son verdaderas. 9
10 1. La alternativa correcta es C. Como L 1 // L // L, entonces se puede aplicar el teorema general de Thales: a = b ( a b) a(a + b) = b (Distribuyendo) a² + ab = b (Ordenando) a² = b ab (Factorizando) a² = b( a) (Despejando b) a = b a Por lo tanto, la medida de b es a. a 15. La alternativa correcta es D. PQ // MN, entonces MN RN. Por tríos pitagóricos, en RNT, RN = cm Aplicando Teorema de Thales: RN MP MP 5 MP = 10 RT PT MP = = 6 cm NQ = 6 cm 5 S M 6 P 10 T 5 R N 6 Q Aplicando Teorema de Thales: RT RP PQ = 15 TN PQ PQ PQ = 15 5 PQ = 1 cm M P S R T N Q Por lo tanto, el perímetro del trapecio PQNT es ( ) cm = cm 10
11 16. La alternativa correcta es B. Por trío pitagórico en triángulo ABG, AB =. Del dibujo se deduce que BG // CF // DE, entonces aplicando Teorema de Thales: 5 G F E 9 9 DE = 9 DE = DE 7 DE = A B C D 17. La alternativa correcta es E. Como la razón de homotecia es 0,6, entonces se cumple que OP = k OS OP = 0,6 OS. Por otro lado, como P y S se encuentran en el eje vertical, ambos a cinco unidades del eje X, entonces OP + OS = 10. Luego, al reemplazar la primera ecuación en la segunda resulta: 10 0,6 OS + OS = 10 1,6 OS = 10 OS = 6, 5 1,6 Por lo tanto, el valor de m es igual a la diferencia vertical entre la medida del segmento OS y la distancia de S al eje X. Es decir, m = 6,5 5 = 1,5 = 5. 11
12 18. La alternativa correcta es C. Si el lado del cuadrado P mide a y el lado del cuadrado Q mide b, entonces según la figura se cumple que (a + b) = 7 y (b a) =. Resolviendo el sistema que queda planteado, resulta a =,5 y b =,5. Como la homotecia transforma al cuadrado P en el cuadrado Q, entonces se cumple que b,5 b = k a k = 1, 8 a,5 Por lo tanto, el valor de la razón de homotecia es 1, La alternativa correcta es A. (1) AB AC que: 7. Con esta información, se puede determinar la razón entre AB y BC, ya AB AC 7 (Como AC = AB + BC) AB AB BC 7 7 AB = (AB + BC) (Distribuyendo) 7 AB = AB + BC (Ordenando) 7 AB AB = BC (Reduciendo) AB = BC (Dividiendo) AB BC () BC = 0. Con esta información, no se puede determinar la razón entre AB y BC, ya que sólo se tiene un elemento de la razón. Por lo tanto, la respuesta es: (1) por sí sola. 1
13 0. La alternativa correcta es A. (1) CB = 8. Con esta información, se puede determinar el valor numérico de k, ya que se QR 1 conocen los lados homólogos QR y CB. Entonces, QR = k CB k. CB 8 1 Como la imagen está invertida, entonces k = () AB = 10. Con esta información, no se puede determinar el valor numérico de k, ya que no se conoce ninguna de las tres parejas de lados homólogos. Por lo tanto, la respuesta es: (1) por sí sola. 1
SGUIC3M043M311-A16V1 NÚMEROS ENTEROS Y RACIONALES GUÍA DE EJERCITACIÓN SEMEJANZA DE FIGURAS Y TEOREMA DE EUCLIDES
SGUIC3M03M311-A16V1 NÚMEROS ENTEROS Y RACIONALES GUÍA DE EJERCITACIÓN SEMEJANZA DE FIGURAS Y TEOREMA DE EUCLIDES 1 TABLA DE CORRECCIÓN GUÍA DE EJERCITACIÓN SEMEJANZA DE FIGURAS Y TEOREMA DE EUCLIDES ÍTEM
Más detallesSGUICES029MT22-A17V1. Bloque 22 Guía: Teorema de Thales y división de segmentos
SGUICES09MT-A17V1 Bloque Guía: Teorema de Thales y división de segmentos TABLA DE CORRECCIÓN TEOREMA DE THALES Y DIVISIÓN DE SEGMENTOS N Clave Dificultad estimada 1 C Comprensión Media B Comprensión Media
Más detallesGuía: Semejanza y congruencia de figuras. SGUIC3M049M311-A17V1
Guía: Semejanza y congruencia de figuras. SGUIC3M049M311-A17V1 TABLA DE CORRECCIÓN SEMEJANZA Y CONGRUENCIA DE FIGURAS Ítem Alternativa Dificultad Estimada 1 C Aplicación Media A Aplicación Media 3 D Comprensión
Más detallesPrograma Egresados EM-33 SOLUCIONARIO Taller 3
Programa Egresados EM-33 SOLUCIONARIO Taller 3 STALCEG003EM33-A16V1 TABLA DE CORRECCIÓN Taller 3 PREGUNTA ALTERNATIVA HABILIDAD 1 C E 3 A 4 C 5 B 6 B 7 C 8 C 9 C 10 A 11 B Comprensión 1 D 13 D 14 D 15
Más detallesSGUICEG024MT22-A16V1. SOLUCIONARIO Ubicación de puntos, distancia y longitudes en el plano cartesiano
SGUICEG04MT-A16V1 SOLUCIONARIO Ubicación de puntos, distancia longitudes en el plano cartesiano 1 TABLA DE CORRECCIÓN GUÍA PRÁCTICA UBICACIÓN DE PUNTOS, DISTANCIA Y LONGITUDES EN EL PLANO CARTESIANO Ítem
Más detallesBloque 33 Guía: Ubicación de puntos, distancia y longitudes en el plano cartesiano SGUICEG047EM33-A17V1
SGUICEG047EM33-A17V1 Bloque 33 Guía: Ubicación de puntos, distancia longitudes en el plano cartesiano TABLA DE CORRECCIÓN UBICACIÓN DE PUNTOS, DISTANCIAS Y LONGITUDES EN EL PLANO CARTESIANO N Clave Dificultad
Más detallesTaller de Matemática Preparación PSU
octubre 01 Taller de Matemática Preparación PSU Marcar con una X la alternativa que considere correcta. 1. Cuando se divide cierto trazo armónicamente en la razón : 4, la distancia entre los puntos de
Más detallesSGUICES028MT22-A16V1. SOLUCIONARIO Semejanza de triángulos
SGUICES08MT-A16V1 SOLUCIONARIO Semejanza de triángulos 1 TABLA DE CORRECCIÓN GUÍA PRÁCTICA SEMEJANZA DE TRIANGULOS Ítem Alternativa 1 C Comprensión D 3 D 4 B 5 E 6 B 7 A 8 A 9 E 10 B 11 E 1 C 13 E Comprensión
Más detallesGuía de ejercicios 2º medio(thales, homotecia,euclides,división interior) Nombre..
Guía de ejercicios 2º medio(thales, homotecia,euclides,división interior) Nombre.. 1) En la figura, AC // BD, entonces x mide: 2) Con respecto a la figura, donde AB // CD // EF, cuál de las siguientes
Más detallesGuía de ejercicios División de Trazos
Fecha: Alumno: Curso: Profesor: Unidad 4: GEOMETRÍA DE PROPORCIONES 1 División de Trazos: Guía de ejercicios División de Trazos 1.- Encuentre el mayor de los trazos de un segmento AB=48 cm.si AP=: PB=5:7(28
Más detallesTEOREMA DE THALES N 13 NOMBRE: II FECHA: / /2016
Colegio Fernando de Aragón Departamento de matemática Prof. Sergio Moreno N lista: TEOREMA DE THALES N 13 NOMBRE: II FECHA: / /2016 El concepto de semejanza está basado en las proporciones de segmentos
Más detalles1. Teoremas válidos para triángulos rectángulos
1. Teoremas válidos para triángulos rectángulos Sea ABC triángulo rectángulo en C, entonces: El lado opuesto al ángulo recto, AB, es llamado HIPOTENUSA, y los lados AC y BC, CATETOS. cateto hipotenusa
Más detallesSemejanza. Razones. Teorema de Thales. Proporciones. a = b. c d
Semejanza Razones Razones y proporciones Teorema de Thales Triángulos semejantes Teoremas de semejanza Teoremas de Euclides Perímetro y Área a) Razón. Es el cuociente entre dos números (positivos). b)
Más detalles, correspondencia homologa. Ejemplo: SEMEJANZA DE TRIANGULOS: Se deben dar dos condiciones: Cada una como consecuencia directa de la otra.
CONGRUENCIA DE TRIANGULOS: se deben dar dos condiciones: 1.-Los lados deben ser congruentes (iguales) a=a, b=b, c=c 2.-Los ángulos deben ser congruentes (iguales)
Más detallesEGRESADOS. Matemática PROGRAMA. Guía: Ubicación de puntos, distancia y longitudes en el plano cartesiano. Ejercicios PSU
PROGRAMA EGRESADOS Guía: Ubicación de puntos, distancia y longitudes en el plano cartesiano Ejercicios PSU 1. Si P(3, 4) y Q(8, 2), entonces el punto medio de PQ es A) (11, 2) D) (5, 2) B) ( 5 2, 3 ) E)
Más detallesSemejanza y Proporcionalidad
PreUnAB Clase # 15 Septiembre 2014 Teorema de Thales Definición Si varias paralelas son cortadas por transversales, la razón entre las medidas de dos segmentos cualesquiera, cortados por una transversal,
Más detallesFundación Uno. 2. En la figura, BD es una altura del triángulo ABC. Cuál es el valor de b a?
ENCUENTRO # 51 TEMA: Semejanza de triángulo. CONTENIDOS: 1. Razones y proporciones(teorema de Tales). 2. Criterios de Semejanza. 3. Ejercicios de aplicación. Ejercicio Reto 1. Examen de la UNI 2014 En
Más detallesSGUIC3M021MT311-A16V1. GUIA DE EJERCITACIÓN Álgebra
SGUIC3M01MT311-A16V1 GUIA DE EJERCITACIÓN Álgebra TABLA DE CORRECCIÓN GUÍA PRÁCTICA ALGEBRA Ítem Alternativa 1 D D 3 C 4 A 5 B 6 D 7 C 8 B 9 E 10 A 11 C 1 C 13 B 14 B 15 E 16 B 17 A 18 C 19 B 0 B 1. La
Más detallesPrograma Entrenamiento MT-22
Programa Entrenamiento MT- SOLUCIONARIO Guía de ejercitación avanzada SGUICEN0MT-A6V TABLA DE CORRECCIÓN Guía de ejercitación ÍTEM ALTERNATIVA HABILIDAD D E B 4 C 5 C Comprensión 6 B 7 E Comprensión 8
Más detallesSGUIC3M020MT311-A16V1. GUIA DE EJERCITACIÓN Propiedades de las potencias
SGUICM00MT11-A16V1 GUIA DE EJERCITACIÓN Propiedades de las potencias TABLA DE CORRECCIÓN GUÍA PRÁCTICA PROPIEDADES DE LAS POTENCIAS Ítem Alternativa 1 C D B 4 E ASE 5 A 6 C 7 A 8 C B 10 E Comprensión 11
Más detallesTutorial MT-a8. Matemática Tutorial Nivel Avanzado. Guía global Geometría
12345678901234567890 M ate m ática Tutorial MT-a8 Matemática 2006 Tutorial Nivel Avanzado Guía global Geometría Matemática 2006 Tutorial Guía Global Geometría Ejercicios 1. Cuál de las siguientes opciones
Más detallesTeoremas del triángulo rectángulo
Pre-universitario Manuel Guerrero Ceballos Clase N 07 MODULO COMPLEMENTARIO Teoremas del triángulo rectángulo Resumen de la clase anterior Triángulos Elementos Generalidades Clasificación primarios secundarios
Más detallesCongruencia, Semejanza y Proporcionalidad de Triángulos
PreUnAB Congruencia, Semejanza y Proporcionalidad de Triángulos Clase # 16 Septiembre 2013 Congruencia de triángulos Definición Dos triángulos son congruentes si tienen la misma forma y las mismas medidas.
Más detallesSGUICES029MT22-A16V1. SOLUCIONARIO Teorema de Thales y división de segmentos
SGUIS09MT-1V1 SOLUIONRIO Teorema de Thales y división de segmentos 1 TL ORRIÓN GUÍ PRÁTI TORM THLS Y IVISIÓN SGMNTOS Ítem lternativa 1 omprensión 5 7 8 9 10 11 1 1 1 S 15 1 S 17 18 S 19 0 S 1 S S 5 S 1.
Más detallesSOLUCIONARIO Ángulos en la circunferencia SCUACAC037MT22-A16V1
SOLUCIONARIO Ángulos en la circunferencia SCUACAC037MT-A16V1 1 TABLA DE CORRECCIÓN Ítem Alternativa 1 B E Comprensión 3 B 4 B 5 D 6 C 7 E 8 A 9 A 10 B 11 C 1 C 13 B 14 E 15 A 16 D 17 B 18 D Comprensión
Más detallesSOLUCIONARIO Cuerpos redondos
SOLUCIONARIO Cuerpos redondos SGUICEG07EM2-A16V1 1 TABLA DE CORRECCIÓN GUÍA PRÁCTICA Cuerpos redondos Ítem Alternativa 1 E 2 D A 4 C 5 C 6 D 7 B 8 D 9 B 10 D 11 B 12 C 1 B 14 B 15 A 16 C 17 A 18 E 19 D
Más detallesGUIA DE TRABAJO Materia: Matemáticas. Tema: Geometría 6 Triángulos semejantes. Parte A. Fecha: Profesor: Fernando Viso
GUIA DE TRABAJO Materia: Matemáticas. Tema: Geometría 6 Triángulos semejantes. Parte A. Fecha: Profesor: Fernando Viso Nombre del alumno: Sección del alumno: CONDICIONES: Trabajo individual. Sin libros,
Más detalles4. GEOMETRÍA // 4.1. EL TEOREMA DE THALES
4. GEOMETRÍA // 4.1. EL TEOREMA DE THALES Y EL TEOREMA DE PITÁGORAS. COMPLEMENTOS PARA LA FORMACIÓN DISCIPLINAR EN MATEMÁTICAS 4.1.1. El teorema de Thales y consecuencias. Thales de Mileto vivió hacia
Más detallesSGUICES054MT22-A17V1. Bloque 22 Guía: Congruencia y semejanza de triángulos
SGUICES054MT-A17V1 Bloque Guía: Congruencia y semejanza de triángulos TABLA DE CORRECCIÓN CONGRUENCIA Y SEMEJANZA DE TRIÁNGULOS N Clave Dificultad estimada 1 B Comprensión Fácil D Aplicación Media 3 B
Más detallesELEMENTOS PRIMARIOS DEL TRIÁNGULO. también es el suplemento de α, por lo tanto,. α ' =β+γ
7.. TRIÁNGULOS 7..1. ELEMENTOS PRIMARIOS DEL TRIÁNGULO VÉRTICES: son los puntos donde se intersectan dos de los Lados del triángulo. Se designan con letras mayúsculas, A, B, C... LADOS: son los trazos
Más detalles4. GEOMETRÍA // 4.1. EL TEOREMA DE THALES
4. GEOMETRÍA // 4.1. EL TEOREMA DE THALES Y EL TEOREMA DE PITÁGORAS. COMPLEMENTOS PARA LA FORMACIÓN DISCIPLINAR EN MATEMÁTICAS Curso 2011-2012 4.1.1. El teorema de Thales y consecuencias. 4.1.1. El teorema
Más detallesComencemos este breve estudio acerca de las propiedades angulares en la circunferencia describiendo algunos elementos básicos:
MATEMÁTICA MÓDULO 2 Eje temático: Geometría 1. PROPIEDADES ANGULARES EN LA CIRCUNFERENCIA Comencemos este breve estudio acerca de las propiedades angulares en la circunferencia describiendo algunos elementos
Más detallesSe verifican las siguientes relaciones para cada caso, tal como se indica.ud puede comprobar las relaciones establecidas a modelo de ejercicio
Se verifican las siguientes relaciones para cada caso, tal como se indica.ud puede comprobar las relaciones establecidas a modelo de ejercicio Una de las aplicaciones de este tema es el circulo de Apolonio.Circulo
Más detallesGuía College Board 2012 Rev 28 Página 48 de 120. NOTA: La figura no está dibujada a escala.
Conceptos de geometría Las figuras que acompañan a los ejercicios en la prueba tienen el propósito de proveerle información útil para resolver los problemas. Las figuras están dibujadas con la mayor precisión
Más detallesPágina 209 PARA RESOLVER. 44 Comprueba que el triángulo de vértices A( 3, 1), B(0, 5) y C(4, 2) es rectángulo
44 Comprueba que el triángulo de vértices A(, ), B(0, ) y C(4, ) es rectángulo y halla su área. Veamos si se cumple el teorema de Pitágoras: AB = (0 + ) + ( ) = AC = (4 + ) + ( ) = 0 BC = 4 + ( ) = 0 +
Más detalles1
www.amatematicas.cl 1 Circunferencia 1. Si se sabe que α = 35º y β = 45º, cuál es la medida del ángulo x de la figura? BD y DA, están en la razón 1:2:3, respectivamente. Cuál es el valor de x? 2. El arco
Más detallesPSU Matemática NM-4 Guía 23: Isometrías. Nombre: Curso: Fecha: -
Centro Educacional San Carlos de Aragón. Dpto. Matemática. Prof. Ximena Gallegos H. PSU Matemática NM- Guía : Isometrías Nombre: Curso: Fecha: - Contenido: Isometrías. Aprendizaje Esperado: Analiza traslaciones
Más detallesSOLUCIONARIO SIMULACRO MT
SOLUCIONARIO SIMULACRO MT-04 008 1 1. La alternativa correcta es E Razones, proporciones, porcentajes e interés El porcentaje de asistencia se calcula de la siguiente forma: asistentes 100 total invitados
Más detallesMATEMÁTICA Teorema de Pitágoras Guía Nº 2
MATEMÁTICA Teorema de Pitágoras Guía Nº 2 APELLIDO: Prof. Karina G. Rizzo 2. b) Trazar una recta y dividir en partes iguales ubicando, en la misma, desde el el año 700 hasta el año 0 (en múltiplos de 100).
Más detalles5 Geometría analítica plana
Solucionario Geometría analítica plana ACTIVIDADES INICIALES.I. Halla las coordenadas del punto medio del segmento de extremos A(, ) y B(8, ). El punto medio es M(, 8)..II. Dibuja un triángulo isósceles
Más detallesCOLEGIO LOS ARCOS Guía de trabajo #4 Segmentos proporcionales 9no grado
GUIA DE TRABAJO Materia: Matemáticas. Tema: Geometría 4 - Segmentos proporcionales. Fecha: Profesor: Fernando Viso Nombre del alumno: Sección del alumno: CONDICIONES: Trabajo individual. Sin libros, ni
Más detallesMódulo 17. Capítulo 4: Cuadriláteros. 1. En las siguientes figuras (1 al 9) determine el valor de cada variable. Figura 1 Figura 2.
Módulo 17 1. En las siguientes figuras (1 al 9) determine el valor de cada variable. Figura 1 Figura 2 Figura 3 Figura 4 Figura 5 Figura 6 210 Capítulo 4: Cuadriláteros Figura 7 Figura 8 Figura 9 2. En
Más detallesALGUNAS RELACIONES PARA RECORDAR:
ALGUNAS RELACIONES PARA RECORDAR: División Áurea de un trazo: Consideremos el trazo: AB AP AP PB Se dice que P divide de modo áureo al trazo AB. Es decir el mayor de los trazos es media proporcional entre
Más detallesopen green road Guía Matemática SEMEJANZA tutora: Jacky Moreno .cl
Guía Matemática SEMEJANZA tutora: Jacky Moreno.cl 1. Semejanza En el lenguaje que manejamos en nuestro diario vivir utilizamos la palabra semejanza para referirnos a que dos cosas comparten algunas características
Más detallesEDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL. Trabajo de Recuperación de Pendientes Para 3º ESO. Geometría. IES Ramón Menéndez Pidal DPTO. DE DIBUJO 3º ESO 1
EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL Trabajo de Recuperación de Pendientes Para 3º ESO Geometría IES Ramón Menéndez Pidal DPTO. DE DIBUJO 3º ESO 1 TEOREMA DE THALES El Teorema de Thales sirve para dividir un segmento
Más detallesÁngulos y segmentos proporcionales en la circunferencia
Ángulos y segmentos proporcionales en la circunferencia Circunferencia Una circunferencia, es el conjunto de todos los puntos del plano, tales que su distancia a un punto fijo llamado centro es la misma
Más detallesSOLUCIONARIO Sistema de inecuaciones de primer grado
SOLUCIONARIO Sistema de inecuaciones de primer grado SGUICEG032EM31-A16V1 1 TABLA DE CORRECCIÓN GUÍA PRÁCTICA Sistema de inecuaciones de primer grado Ítem Alternativa 1 C 2 A 3 E 4 D 5 C 6 A 7 E 8 C 9
Más detallesB) Solo II C) I y II D) I y III E) I, II y III. A) 8 cm 2 B) 15 cm 2 C) 40 cm 2 D) 60 cm 2 E) 120 cm 2
EJERCICIOS DE ÁREAS Y PERÍMETROS DE TRIÁNGULOS 1. En el triángulo ABC es isósceles y rectángulo en C. Si AC = 5 cm y AD = cm, cuál (es) de las siguientes proposiciones es (son) verdadera (s)?: I) Área
Más detallesCLAVES DE CORRECCIÓN GUÍA DE EJERCITACIÓN FACTORES Y PRODUCTOS PREGUNTA ALTERNATIVA Nivel
SGUIC3M0M311-A15V1 Estimado alumno: Aquí encontrarás las claves de corrección, las habilidades y los procedimientos de resolución asociados a cada pregunta, no obstante, para reforzar tu aprendizaje es
Más detallesI) La pendiente de PS es cero. II) La pendiente de RQ es negativa. III) La pendiente de SR NO es un número real.
Programa Estándar Anual Nº Guía práctica Ecuación de la recta en el plano cartesiano Ejercicios PSU 1. En la figura, PQRS es un trapecio. Entonces, cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?
Más detallesSOLUCIONARIO Ecuaciones de segundo grado
SOLUCIONARIO Ecuaciones de segundo grado SGUICES00MT1-A16V1 1 TABLA DE CORRECCIÓN GUÍA PRÁCTICA Ecuaciones de segundo grado Ítem Alternativa 1 E A E 4 C 5 D 6 C 7 B 8 A 9 C 10 A 11 B 1 A 1 E 14 C 15 B
Más detallesGUIA DE TRABAJO Materia: Matemáticas. Tema: Geometría-8a- Soluciones de relaciones métricas en los triángulos Fecha: Profesor: Fernando Viso
GUIA DE TRAJO Materia: Matemáticas. Tema: Geometría-8a- Soluciones de relaciones métricas en los triángulos Fecha: Profesor: Fernando Viso Nombre del alumno: Sección del alumno: CONDICIONES: Trabajo individual.
Más detallesEn una simple escalera donde b= 2,5 m y a= 6 m. Cuál sería el valor de p,q, h y c?
TEOREMA DE EUCLIDES. INTRODUCIIÓN. Euclides (330 a.c. - 275 a.c.) Gran matemático griego, escribió una serie de libros donde sintetizaba todos los conocimientos matemáticos conocidos hasta entonces. Euclides
Más detallesPrograma Entrenamiento MT-21
Programa Entrenamiento MT-1 SOLUCIONARIO Guía de ejercitación avanzada Función potencia y función raíz cuadrada SGUICEN05MT1-A16V1 TABLA DE CORRECCIÓN Guía de ejercitación Función potencia y función raíz
Más detallesGUÍA PRÁCTICA: N 2 SEMEJANZA DE FIGURAS PLANAS
GUÍ ÁTI: N 2 SMJNZ FIGUS LNS 1. roporcionalmente iguales... n Geometría, diremos que dos figuras son semejantes ( ) si y sólo si tienen la misma forma pero no necesariamente el mismo tamaño, es decir,
Más detallesSOLUCIONARIO Ejercitación Operatoria de potencias
SOLUCIONARIO Ejercitación Operatoria de potencias SCUACAC08MT-A6V TABLA DE CORRECCIÓN GUÍA PRÁCTICA EJERCITACIÓN OPERATORIA DE POTENCIAS Ítem Alternativa D D 3 D B E 6 D Comprensión 7 B 8 D 9 D 0 D C A
Más detallesEXAMEN A: Ejercicio nº 1.- Página 1 de 25 Indica el valor de los ángulos señalados en cada figura: Ejercicio nº 2.- La siguiente figura es una esfera de centro C y radio 3 unidades. Cómo definirías dicha
Más detallesCLAVES DE CORRECCIÓN GUÍA DE EJERCITACIÓN FACTORES Y PRODUCTOS PREGUNTA ALTERNATIVA Nivel
SGUIC3M023M311-A16V1 Estimado alumno: Aquí encontrarás las claves de corrección, las habilidades y los procedimientos de resolución asociados a cada pregunta, no obstante, para reforzar tu aprendizaje
Más detalles1 Ayudándote de la trama cuadrada de lado 1cm, dibuja una figura semejante a la siguiente cuyos lados midan el doble que los originales.
Ayudándote de la trama cuadrada de lado cm, dibuja una figura semejante a la siguiente cuyos lados midan el doble que los originales. Comprueba que las dos figuras siguientes son semejantes: 3 Los lados
Más detallesSEMEJANZA Y PROPORCIONALIDAD
SEMEJANZA Y PROPORCIONALIDAD Teorema de Pitágoras En un triángulo rectángulo, el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de los catetos. congruencia ( ) : Dos figuras son congruentes
Más detallesÁngulos en la Circunferencia Profesora: Alejandra Reyes O. Curso: 2º Año Medio
Ángulos en la Circunferencia Profesora: Alejandra Reyes O. Curso: 2º Año Medio 1. Si se sabe que α =35 y β =45 ; cuál es la medida del ángulo x de la figura? 5. Cuáles son los valores de x e y de la figura?
Más detallesProfesora: TAMARA GRANDÓN CUARTO MEDIO GUIA PREPARATORIA MATEMATICA UNIDAD 3: GEOMETRIA. CONTENIDOS: ANGULOS EN LA CIRCUNFERENCIA
GUIA PREPARATORIA MATEMATICA UNIDAD 3: GEOMETRIA. CONTENIDOS: ANGULOS EN LA CIRCUNFERENCIA NOMBRE: Fecha:.. 1. Si se sabe que α = 35 y β = 45, cuál es la medida del ángulo x de la figura? 2. El m( CA )
Más detalles4º Unir la última división (5) con el extremo B del segmento, y por las demás divisiones trazar paralelas a la recta anterior.
TEM 2: POLÍGONOS TEOREM DE THLES El Teorema de Thales sirve para dividir un segmento en partes iguales. Para ellos seguimos los siguientes pasos. Repite los pasos a la derecha. 1º Dibujar el segmento que
Más detallesTALLER # 4 DE GEOMETRÍA EUCLIDIANA SEMEJANZAS Y RELACIONES MÉTRICAS. Universidad de Antioquia
TALLER # 4 DE GEOMETRÍA EUCLIDIANA SEMEJANZAS Y RELACIONES MÉTRICAS Universidad de Antioquia Profesor: Manuel J. Salazar J. 1. El producto de las medidas de las diagonales de un cuadrilátero inscrito es
Más detalles10.1 NOCIONES Y PROPOSICIONES FUNDAMENTALES. i 1. i) Llamaremos razón al cociente de dos cantidades expresadas en la misma unidad de medida.
0. NOCIONES Y PROPOSICIONES FUNDAMENTALES 0.. Propiedades básicas de las fracciones. Para a, b, c, d R se cumple: a c b d i) Si entonces y a b ; a, b, c, d 0. b d a c c d a c a b c d a b c d ii) Si entonces
Más detallesBÁSICOS DE GEOMETRÍA: Solución a los Ejercicios Propuestos
CONCEPTOS BÁSICOS DE GEOMETRÍA: Solución a los Ejercicios Propuestos Tutor Carmen Aleisy Rodríguez Junio de 009 Solución a los Ejercicios propuestos 1. El grafico muestra las rectas paralelas m y n y la
Más detallesFICHA DE TRABAJO Nº 14
Nombre FICHA DE TRABAJO Nº 14 Nº orden Bimestre IV 3ºgrado - sección A B C D Ciclo III Fecha: - 10-1 Área Matemática Tema SEGMENTOS ELEMENTOS FUNDAMENTALES DE LA GEOMETRÍA La geometría se basa en tres
Más detallesPSU Matemática NM-4 Guía 24: Isometrías. Transformaciones isométricas en el plano
Centro Educacional San Carlos de Aragón. Dpto. Matemática. Prof. Ximena Gallegos H. PSU Matemática NM-4 Guía 4: Isometrías Nombre: Curso: Fecha: - Contenido: Isometrías. Aprendizaje Esperado: Analiza diferentes
Más detallesPrograma Entrenamiento MT-21
Programa Entrenamiento MT-1 SOLUCIONARIO Guía de ejercitación avanzada Inecuaciones y sistemas de inecuaciones lineales SGUICEN030MT1-A16V1 TABLA DE CORRECCIÓN Guía de ejercitación Inecuaciones y sistemas
Más detallesOlimpiada Costarricense de Matemáticas. II Eliminatoria Curso preparatorio Nivel A. Elaborado por: Christopher Trejos Castillo GEOMETRÍA
Olimpiada Costarricense de Matemáticas II Eliminatoria 011 Curso preparatorio Nivel A Elaborado por: Christopher Trejos Castillo GEOMETRÍA La notación que utilizaremos en este trabajo es la siguiente:
Más detallesCLAVES DE CORRECCIÓN GUÍA DE EJERCITACIÓN FACTORES Y PRODUCTOS PREGUNTA ALTERNATIVA Nivel
Estimado alumno: Aquí encontrarás las claves de corrección, las habilidades y los procedimientos de resolución asociados a cada pregunta, no obstante, para reforzar tu aprendizaje es fundamental que asistas
Más detallesTALLER SOBRE TRIANGULOS Y CONGRUENCIA
TALLER SOBRE TRIANGULOS Y CONGRUENCIA EJERCICIOS PROPUESTO SOBRE TRIÁNGULOS. Resuelva justificando todos los pasos:. Si b =0 cm.; c =0 cm.; d =?. Si 70;? 3. Si f =3cm.; d =0 cm. a =? 4. Si ACB 40? 5. Si
Más detallesTAMARA GRANDÓN SEGUNDO MEDIO
GUIA 2 MEDIO MATEMATICA UNIDAD 3: GEOMETRIA. CONTENIDOS: ANGULOS EN LA CIRCUNFERENCIA NOMBRE: 1. Si se sabe que α = 35 y β = 45, cuál es la medida del ángulo x de la figura? Fecha:.. 2. El m( CA ) = 94
Más detallesTeorema de Euclides. Clase # 17. Universidad Andrés Bello. Octubre 2014
PreUnAB Clase # 17 Octubre 2014 Teorema de Pitágoras Teorema general de Pitágoras para el triángulo rectángulo Si ABC es triángulo rectángulo en C, con a y b, catetos, y c hipotenusa, entonces: a 2 + b
Más detalles1.1 Definición Dos triángulos son congruentes si poseen lados y ángulos congruentes.
rograma Focalizado Geometría de proporción III Marco Teórico 1. ongruencia de triángulos ( ) 1.1 efinición os triángulos son congruentes si poseen lados y ángulos congruentes. l superponer dos triángulos
Más detallesEjercicios Resueltos: Geometría Plana y del Espacio
Ejercicios Resueltos: Geometría Plana y del Espacio 1. Determine el valor del ángulo en el triángulo de la figura: Ejercicios extraídos de pruebas parciales. Roberto Vásquez B. x x 4x x x 180º 1x 180º
Más detallesopen green road Guía Matemática TRIÁNGULO RECTÁNGULO tutora: Jacky Moreno .cl
Guía Matemática TRIÁNGULO RECTÁNGULO tutora: Jacky Moreno.cl 1. Triángulo Rectángulo Un triángulo se denomina rectángulo si uno de sus ángulos mide 90 y por ende los otros dos ángulos son agudos. Los lados
Más detallesRemedial Unidad N 3 Matemática Octavo Básico 2017
Remedial Unidad N 3 Matemática Octavo Básico 2017 GUÍA DE TRABAJO REMEDIAL N 1 UNIDAD N 3 Nombre Curso 8 año básico Fecha Objetivo Comprender el Teorema de Pitágoras y lo aplica en la resolución de problemas
Más detallesw 1 Sean w, x, y, z números tales que x = 0, y+z = 0, x+y+z = 0, x+y+z = 2015
XIII PrimeraFecha 5 de Abril de 015 Soluciones Individual Primer Nivel 1 Sean, x, y, z números tales que x = 0, y+z = 0, x+y+z = 0, x+y+z = 015 016 y y+z = 1. Encuentre, sin reemplazar, x, y, z, el valor
Más detallesSOLUCIONARIO Posiciones relativas de rectas en el plano
SOLUCIONARIO Posiciones relativas de rectas en el plano SGUICES0MT-A6V TABLA DE CORRECCIÓN GUÍA PRÁCTICA Posiciones relativas de rectas en el plano Ítem Alternativa B C Comprensión B 4 E 5 D 6 E 7 A 8
Más detallesTutorial MT-m8. Matemática Tutorial Nivel Medio. Cuadriláteros y circunferencia
134567890134567890 M ate m ática Tutorial MT-m8 Matemática 006 Tutorial Nivel Medio uadriláteros y circunferencia Matemática 006 Tutorial uadriláteros y circunferencia Marco Teórico 1. Elementos de la
Más detallesSegmentos proporcionales
Septiembre Diciembre 2008 INAOE 9/1 Hallar las razones directas e inversas de los segmentos a y b, sabiendo que: (1) a = 18 m, b = 24 m (3) a = 25 cm, b = 5 cm (5) a = 2.5 dm, b = 50 cm (7) a = 5 Hm, b
Más detallesMATEMÁTICAS-FACSÍMIL N 12
MATEMÁTICAS-FACSÍMIL N 12 1. Se define A) B) C) E) 1 1 9 1 6 21 9 49 2 m p m p 2 1 =, luego = s t s t 5 2 2. En la figura ABC es equilátero y DCB es recto. Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son)
Más detallesEste documento ha sido generado para facilitar la impresión de los contenidos. Los enlaces a otras páginas no serán funcionales.
Este documento ha sido generado para facilitar la impresión de los contenidos. Los enlaces a otras páginas no serán funcionales. Los segmentos se determinan por su longitud. Supongamos que tenemos dos
Más detallesSegundo Examen eliminatorio estatal 28va OMM Durango
Segundo Examen eliminatorio estatal 28va OMM Durango 1. En la división de 999 entre n donde n es un entero de dos cifras, el residuo es 3. Cuál es el residuo de la división de 2001 entre n? (a)3 (b)5 (c)6
Más detallesGuía 3. Semejanzas de triángulos, Teorema de Tales, Teorema de la Bisectriz, Teorema del Seno.
Guía 3. Semejanzas de triángulos, Teorema de Tales, Teorema de la Bisectriz, Teorema del Seno. Sofía Taylor Enero 2011 1 Principios Teóricos 1.1 Semejanza de Triángulos Se dice que un triángulo es semejante
Más detalles67.- El triángulo ABC es equilátero; BD y DE son bisectrices. Entonces AED =?
GUIA 4 MEDIO MATEMATICA UNIDAD 3: GEOMETRIA. CONTENIDOS: Calculo de ángulos NOMBRE: 65.- Fecha:.. 66.- En el triángulo ABC de la figura, AC BC. Entonces α + β =? A) 90º B) 180º C) 240º D) 270º E) 290º
Más detallesEjercicios 16/17 Lección 5. Geometría. 1. como combinación lineal de u = (2,5), expresa uno de ellos como combinación lineal de los otros dos.
Ejercicios 16/17 Lección 5. Geometría. 1 1. Expresa el vector u = ( 3, 1) como combinación lineal de los vectores v = ( 3, ) w = ( 4, 1). y. Expresa w = (4, 6) como combinación lineal de u = (,5) y v =
Más detalles14. PROPORCIONALIDAD DIRECTA
14. PROPORCIONALIDAD DIRECTA 14.1. Características generales Consideramos que una variable x puede adquirir los valores a,b,c,d, y otra variable los valores a, b, c, d, x e y son directamente proporcionales
Más detallesGuía Nº 3. CONTENIDOS: Perímetro y Área Nombre: Marque la alternativa correcta. Realice sus cálculos al costado de cada ejercicio.
SUBSECTOR : Electivo de Álgebra y Geometría NIVELES : IIIº/VIº Medio PROFESORES : Martín Andrés Martínez Santana AÑO : 017 CONTENIDOS: Perímetro y Área Nombre: Guía Nº IIIº/IV Marque la alternativa correcta.
Más detallesPSU Resolución Ensayo 3 Matemática
PSU Resolución Ensayo Matemática Indicaciones generales Este cuadernillo contiene la resolución de cada pregunta del Ensayo de Matemática. Te permitirá conocer preliminarmente tu puntaje de acuerdo a tus
Más detallesa) Forma de Escalera:
Chía, Febrero 8 de 2016 Buenos días Señores Estudiantes de los grados 902,903,y 904 a continuación encontrarán el trabajo que deben realizar de forma escrita en el cuaderno y debe ser entregado el día
Más detallesMás rectas notables del triángulo: Simedianas
Más rectas notables del triángulo: Simedianas Entrenamiento extra Por: Clemente Resumen Ha llegado la hora de que conozcas la quinta recta notable del triángulo y añadas más herramientas a tu repertorio
Más detallesTALLER 3 GEOMETRÍA VECTORIAL Y ANALÍTICA FACULTAD DE INGENIERÍA UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
TALLER GEOMETRÍA VECTORIAL Y ANALÍTICA FACULTAD DE INGENIERÍA UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA. 20-2 Profesor: Jaime Andres Jaramillo González Parte del material ha sido tomado de documentos de los profesores
Más detallesUNIDAD: ÁLGEBRA Y FUNCIONES ECUACIÓN DE LA RECTA
C u r s o : Matemática Material N 18 UNIDAD: ÁLGEBRA Y FUNCIONES ECUACIÓN DE LA RECTA GUÍA TEÓRICO PRÁCTICA Nº 15 SISTEMA CARTESIANO ORTOGONAL Para determinar la posición de los puntos de un plano usando
Más detallesdonde n es el numero de lados. n APOTEMA: Es la altura de un triangulo formado por el centro del polígono regular y dos vértices consecutivos.
Polígonos regulares 1 POLIGONOS REGULARES DEFINICION: Un polígono regular es el que tiene todos sus lados y sus ángulos congruentes. DEFINICION: Un polígono esta inscrito en una circunferencia si sus vértices
Más detallesPSU Matemática NM-4 Guía 19: Circunferencia
1 entro Educacional San arlos de ragón. pto. Matemática. Nivel: NM 4 Prof. Ximena Gallegos H. PSU Matemática NM-4 Guía 19: ircunferencia Nombre: urso: Fecha: - ontenido: Geometría. prendizaje Esperado:
Más detallesMaterial educativo. Uso no comercial 2.4 EJERCICIOS PROPUESTOS
2.4 EJERCICIOS PROPUESTOS Temas: La geometría Euclidiana como una teoría deductiva. Axiomas de Incidencia. Axiomas de Orden. 1. En la geometría Euclidiana como una teoría deductiva, indique para cada uno
Más detallesEsta prueba contiene 70 preguntas, divididas en las siguientes secciones:
MATEMÁTICA FACSÍMIL Esta prueba contiene 70 preguntas, divididas en las siguientes secciones: Números y proporcionalidad. Álgebra y funciones. Geometría. Estadística y probabilidades. Ejercicios de selección
Más detallesUNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR CATÁLOGO 2008 SOLUCIONARIO del MODELO DE EXAMEN DE ADMISIÓN
993 77 993 30 UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR CATÁLOGO 008 SOLUCIONARIO del MODELO DE EXAMEN DE ADMISIÓN Resuelto por los profesores del Instituto ALBERT EINSTEIN Conocimientos de Matemática.- Se tiene: Desarrollando:
Más detalles