Oscar Alberto, Custodio Izquierdo Carlos Arturo, Hernández Torruco José Fecha de elaboración: 28 de Mayo de 2010 Fecha de última actualización:

Transcripción

1 PROGRAMA DE ESTUDIO Programa Educativo: Área de Formación : Licenciatura en Sistemas Computacionales. Sustantiva Profesional Laboratorio de de software Horas teóricas: 1 Horas prácticas: 4 Total de Horas: 5 Total de créditos: 6 Clave: Tipo : F1014 Asignatura Carácter de la Obligatoria asignatura Programa elaborado por: Alpuín Jiménez Homero, Chávez Bosquez Oscar Alberto, Custodio Izquierdo Carlos Arturo, Hernández Torruco José Fecha de elaboración: 28 de Mayo de 2010 Fecha de última actualización: Seriación explícita Asignatura antecedente Laboratorio de diseño de Software Si Asignatura Subsecuente Ninguna Seriación implícita Conocimientos previos: No F1014 Laboratorio de de software 1/11

2 Presentación Esta asignatura correspondiente a la formación sustantiva profesional. Tiene como finalidad que el alumno conozca los principales elementos que integran las fases de y transición del proceso unificado de desarrollo de software, utilizando la notación UML (Unified Modeling Language) ya que en la actualidad es una de las más usadas. De igual forma, favorece el uso de herramientas CASE (Computer Aided Software Engineering) que apoyen a estas fases del proceso unificado. Tambien se considera el uso de un entorno de desarrollo integrado (IDE en inglés) y la aplicación de un conjunto de lenguajes de programación para su implementación (Preferentemente J2ME,J2SE,J2EE o.net). Para cursar esta materia es necesario haber aprobado la asignatura de Laboratorio de Diseño de Software, y que se tenga el proyecto de desarrollo concluido hasta la fase de elaboración considerada en la asignatura anterior, también se recomienda que sea curse en el séptimo ciclo de la carrera. El cursar esta asignatura favorecerá al perfil del estudiante en la implementación de un proyecto de desarrollo de software, en la arquitectura del software y en el proceso de despliegue/implantación del software en la empresa que necesita dicha aplicación. Laboratorio de Construcción de Software se ubica dentro del área de formación sustantiva profesional. Objetivo General Aplicar las fases de implementación y despliegue en un proyecto de desarrollo de software basado en la metodología de proceso unificado. Competencias que se desarrollarán en esta asignatura Desarrollar habilidades de pensamiento como la abstracción, observación y análisis. Aplicar el UML en el contexto de un proyecto de desarrollo de software. Implementar el uso de IDEs para la programación de un proyecto de desarrollo de software Utilizar de un proceso unificado de desarrollo de software. Conocer de la funcionalidad esencial que proveen las herramientas CASE. Aplicar herramientas CASE que apoyen en la disminución del tiempo de desarrollo y la documentación de los productos (artefactos) obtenidos en estas fases. F1014 Laboratorio de de software 2/11

3 Definir los diversos roles necesarios en un equipo de desarrollo de software, conociendo sus responsabilidades y habiendo desempeñado alguno de ellos durante el desarrollo del proyecto. Competencias del perfil de egreso que apoya esta asignatura Dominio de herramientas de tecnologías de la información de vanguardia, aplicando metodologías y paradigmas de desarrollo de vanguardia, construir, implementar e innovar sistemas con calidad Escenario de aprendizaje Salón de clases, sala de cómputo, trabajo de campo y biblioteca. Perfil sugerido del docente El perfil ideal del docente de la asignatura de Laboratorio de de software es un profesional egresado de Licenciatura en Informática, Sistemas Computacionales o áreas afines con experiencia en desarrollo de software. Un perfil alternativo sería un docente que posea conocimientos y experiencia en desarrollo de proyectos de software aplicando el proceso unificado y la notación UML. Son actitudes necesarias en el docente de esta asignatura: Que promueva el aprendizaje participativo basado en proyectos y problemas. Que aplique las herramientas CASE en cada una de las fases que se tiene en esta asignatura. Que aplique el proceso unificado de desarrollo unificado, usando la notación UML para el desarrollo de sus actividades académicas y profesionales. F1014 Laboratorio de de software 3/11

4 Contenido Temático Unidad No. I Introducción Objetivo particular Identificar los elementos básicos del UML y los diagramas desarrollados durante las fases de iniciación y elaboración del proceso unificado de desarrollo, apoyándose en una herramienta CASE. Hrs. Estimadas 10 Temas Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas Estrategias y criterios de evaluación Glosario con los conceptos de la unidad Elementos de la fase de Que es la fase de Que se necesita para la fase de Que productos se obtienen en la fase de Elementos de la fase de Transición Que es la fase de transición Que se necesita para la fase de transición Que productos se obtienen en la fase de transición. Mapas conceptuales con las relaciones entre los conceptos de la unidad. Presentación de diapositivas que contengan los principales conceptos de UML así como ejemplos del uso de los diagramas. Solución guidad de ejercicios propuestos aplicando herramientas CASE (Enterprise Architect, ArgoUML, Star UML, plugin UML de Netbeans). Portafolio de evidencias de aprendizaje. Deberá contener todos los ejercicios y los avances semanales de la solución de los problemas propuestos. Exposición de problemas resueltos. Se considerarán todos los elementos mencionados en la rúbrica de exposición de problemas resueltos. F1014 Laboratorio de de software 4/11

5 1.3.- Diagramas UML utilizados en la fase de y de transición Unidad No. II Fase de Construcción Objetivo particular Desarrollar un producto de software (versión beta), que cumpla con las evaluaciones indicadas en las iteraciones de la fase de. Hrs. Estimadas 45 Temas Proceso de selección de personal técnico para la fase de Identificación del Flujo de trabajo de una iteración en la fase de Identificación de criterios de evaluación de cada iteración de acuerdo a los diagramas de CU obtenidos en la fase de elaboración Identificación de las etapas de desarrollo de software fundamentales en una iteración de la fase de Requisitos Resultados del aprendizaje Plan de desarrollo actualizado. Visión del negocio. Modelo de casos de uso actualmente. Especificación de requerimientos actualizados. Glosario de conceptos usados en el proyecto actualizado. Lista de riesgos y planes de contingencia actualizados. El Caso de negocio. Sugerencias didácticas Práctica supervisada en el centro de cómputo para la utilización de una herramientas CASE (Enterprise Architect, Argo UML, Star UML, plugin UML de Netbeans). Solución guiada de ejercicios con la herramienta CASE Estrategias y criterios de evaluación Portafolio de evidencias de aprendizaje. Deberá contener todos los ejercicios y los avances semanales de la solución de los problemas propuestos. Exposición de problemas resueltos. Se considerarán todos los elementos mencionados en la rúbrica de exposición de problemas resueltos. F1014 Laboratorio de de software 5/11

6 Análisis Diseño Implementación Pruebas Ejecución de los flujos de trabajo fundamentales y seguimiento de las pruebas Análisis inicial del negocio Evaluación de las iteraciones de la fase de Productos de la fase de Aplicación probada en la fase de. Prototipos exploratorios. Plan de implementación para la fase de iteración, actualizado. Plan de fases actualizado. Guía para la aplicación de la herramienta CASE para la obtención de los diagramas UML que se utilizan en esta fase y que son integrados en los documentos mencionados anteriormente. Versión beta del producto de software desarrollado. Documento inicial del manual de usuario Documento inicial del manual para los cursos de capacitación. F1014 Laboratorio de de software 6/11

7 Unidad No. III Fase de Transición Objetivo particular Implementar y evaluar la versión final del producto de software en el entorno de operación del usuario, de acuerdo con los requerimientos aprobados. Hrs. Estimadas 25 Temas Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas Estrategias y criterios de evaluación Plan de desarrollo. Sesiones de práctica Portafolio de evidencias de supervisada en el centro de aprendizaje. Deberá Lista de riesgos. cómputo CASE (Enterprise contener todos los ejercicios Architect, ArgoUML, Star y los avances semanales de Glosario de términos UML, plugin UML de la solución de los problemas utilizados en el proyecto. Netbeans). propuestos Planificación de la fase de transición Flujo de trabajo arquetípico de una iteración en la fase de transición Preparación e instalación de la versión beta Finalización de los artefactos Finalización del análisis del negocio Evaluación de la fase de transición Planificación de la próxima versión Modelo de casos de uso. Visión y misión del proyecto. Especificaciones del caso de Uso. Modelo del diseño. Plan de arquitectura. Plan de implementación para la fase de. Solución guiada de ejercicios en sala de cómputo con la herramienta CASE. Exposición de problemas resueltos. Se considerarán todos los elementos mencionados en la rúbrica de exposición de problemas resueltos. F1014 Laboratorio de de software 7/11

8 Plan de pruebas. Manuales de usuario. Guía para la aplicación de la herramienta CASE, para la obtención de los diagramas UML. Bibliografía básica Costal, D., Teniente, E., Ribera, M. (2003). Especificación de sistemas software en UML. Madrid: Ediciones UPC.* Debrauwer, L., Van der Heyde, F. (2009). UML 2 Iniciación, ejemplos y ejercicios corregidos. Madrid: Ediciones ENI. Fowler, M., Scott, K. (2000). UML gota a gota. Madrid: Addison Wesley.* Jacobson, I., Booch G., Rumbaugh, J. (2006). El lenguaje unificado de modelado. Madrid: Addison Wesley. Jacobson, I., Booch G., Rumbaugh, J. (2006). El proceso unificado de desarrollo de software. Madrid: Addison Wesley. Pressman, R. (2006), Ingeniería del Software: un Enfoque Práctico. 6ª ed. México: McGraw Hill. Sommerville, I. (2005). Ingeniería del software, 7ª ed. México: Prentice Hall. F1014 Laboratorio de de software 8/11

9 Bibliografía complementaria Kroll, P., Kruchten, P., Booch P. (2004). The Rational Unified Process Made Easy: A Practitioner's Guide to the RUP. 4ta ed. USA: Addison-Wesley.* Scott, K. (2001). The Unified Process Explained. USA: Addison-Wesley.* Weitzenfeld, A. (2005). Ingeniería de software orientada a objetos con UML, Java e Internet. México: Thomson. *La referencia que tienen más de 5 años, no se tiene una nueva edición, ya que son clásicos que consideran los inicios de los aspectos relacionados con el UML y el proceso unificado, y también considerando que tienen buenos ejemplo didácticos para la aplicación de los diversos diagramas asociados al UML y del proceso unificado. F1014 Laboratorio de de software 9/11