El cine como recurso en la escuela y la comunidad

Transcripción

1 Instituto Superior de Formación Docente "Dr. Eusebio N. Páez" Profesorado para el Tercer Ciclo de la EGB y la Educación Polimodal en Lengua y Literatura Villa Unión La Rioja El cine como recurso en la escuela y la comunidad Directora: Prof. Mirta M. Martínez Jefa del Departamento de Capacitación: Prof. Karina Banegas Responsables del Taller: Prof. Daniel Soria Prof. Martín Villagrán Prof. Karina Arrollo Prof. Verónica Pérez Prof. Susana Orellana Prof. Oiga Ruffa Prof. Norma Becerra Prof. Karina Banegas Idea proyecto Taller: "El Cine como Recurso en la escuela y en la comunidad" Taller de Capacitación: "El cine como recurso en la comunidad educativa"

2 El cine en la enseñanza Como se planteó en el Taller de Capacitación: "El cine como recurso" ejecutado en el ciclo lectivo 2008, las películas comerciales por sus características fueron utilizadas con fines didácticos por el Departamento de Capacitación del lsfd "Dr. Eusebio N. Páez". Al punto que hubo muy buena predisposición de los docentes para trabajar; quienes seleccionaron los filmes y elaboraron actividades acordes a las distintas proyecciones. Por otro lado los alumnos del instituto recibieron de buen grado la legada del cine a las aulas y realizaron las actividades con entusiasmo Los espectadores pudieron comprender los mensajes que las películas vistas quisieron trasmitir e hicieron sus propias interpretaciones de las mismas. En ellas pudieron apreciar: épocas; sociedades; y la intención de los productores al efectuar las distintas realizaciones cinematográficas Es por este motivo que en el presente ciclo lectivo el Departamento de Capacitación y Extensión del ISFDC propone la concreción de un nuevo ciclo ampliando el espectro de destinatarios. No sólo se dirigirá a los alumnos de la Institución, sino también a adolescentes y jóvenes estudiantes de Nivel Medio. Se destaca asimismo el hecho de que los docentes de este Profesorado participantes en este Taller, constituyen un número superior al del año anterior, incorporándose otros que aceptaron la iniciativa por su novedad y creatividad Teniendo en cuenta la diversidad del público destinatario y la necesidad de abarcar temáticas relacionadas con la cultura general para los alumnos y toda la comunidad, es que se prevé la incorporación de temáticas más allá de lo literario: problemática social, filosófica e histórica. Criterios de selección de filmes La selección del material cinematográfico contempla los mismos criterios de 2008, a los que se agrega: 1) Películas que sirvan como refuerzo a los distintos espacios curriculares de la carrera, tanto de la AFO como de la AFG. 2) Películas que incentiven la investigación y la lectura sea por la época, la ideología o el período histórico a que hacen referencia. 3) Obras fílmicas que estimulen la oralidad de los espectadores, que amplíen su vocabulario y que los animen a expresar sus opiniones e ideas. 4) Realizaciones que promuevan la reflexión sobre la realidad social y política. Desarrollo del proyecto

3 Las sesiones programadas incluirán: Proyección, debate y actividades de reflexión a cargo de los siguientes docentes: Arrollo, Karina: cine y jóvenes. Aspecto filosófico y pedagógico. Banegas, Karina: coordinación general. Becerra, Norma y Soria, Daniel: contexto histórico. Pérez, Verónica, Villagrán, Martín y Orellana, Susana: cine, comunicación y literatura. Villagra, Luis: Lenguaje cinematográfico. Ruffa, Olga: registro de asistentes, participantes, materia y gastos. El proyecto se realizará como un programa, el cual estará dividido en tres componentes: 1- Institucional: se trabajará reforzando los espacios curriculares de la carrera. Se programarán dos proyecciones por espacio de Literatura (Clásica, Europea I, Europea II (Septentrional y Meridional), Latinoamericana, Argentina I y II) 2- Desarrollo profesional: Se brindará talleres para docentes de los distintos niveles, brindando capacitación en el uso de recurso cine. 3- Extensión comunitaria: Se llevará a distintos contextos sociales películas seleccionadas ( cine debate, cine educativo, cine alusivo) Películas propuestas (programa sujeto a modificaciones): 1. Troya 2. El Cid Campeador 3. Los Miserables 4. Oliver Twist 5. Orgullo y Prejuicio 6. Crepúsculo 7. Shakespeare Apasionado 8. Escuela de Rock 9. La Familia

4 10. El Código Da Vinci 11. El Pianista 12. Uso mis manos, uso mis ideas 13. La Patagonia Rebelde 14. Bowling for Colombine 15. El extraño caso de Benjamín Button Actividades: En general las actividades estarán orientadas a desarrollar el espíritu crítico y el gusto por el arte cinematográfico de los participantes de diversas edades. Al mismo tiempo se reforzarán contenidos curriculares y brindarán a los docentes y futuros docentes estrategias novedosas que pueden ser implementadas en próximas prácticas. Estas actividades tenderán estimular la búsqueda de información sobre aspectos históricos, filosóficos, artísticos, sociales, políticos como una forma de incrementar la cultura general. Evaluación Se evaluará de acuerdo a los siguientes criterios: 1) Cantidad de sesiones realizadas 2) Cantidad de asistentes. 3) Actividades realizadas. 4) Información provista por los docentes de literatura en cuanto a los beneficios aportados por el proyecto. Cronoqrama Las películas se proyectarán de la siguiente manera: En primer término se proyectarán los filmes seleccionados para los alumnos del ISFD, cuyas temáticas tratan de vincularse a obras de la literatura y la cultura universal. Se trabajarán dos películas por mes desde mayo hasta noviembre, cabe aclarar que dichas proyecciones se darán por curso y de acuerdo a los contenidos conceptuales referidos a la obra literaria trabajada por el docente de cada espacio curricular siempre con el objetivo de reforzar e ilustrar dichas obras y otras relacionadas con la cultura general. En segundo término se trabajará con docentes de Primer y Segundo Ciclo de la EGB donde se les otorgará talleres de capacitación sobre el uso del Cine como recurso. Estos talleres se podrán realizar luego que se llegue a un acuerdo con las instituciones destino. Y se prevé para el mes de junio.

5 Por último se pretende efectuar instancias de cine comunitario el cual estará destinado a distintos contextos sociales de nuestra ciudad con el objetivo de hacer llegar esta novedosa propuesta a quienes por distintos motivos no tienen la posibilidad de acceder al cine y para quienes tengan el interés de acrecentar su cultura general.