Guía Docente. Tipo: Obligatoria Créditos ECTS: 6. Curso: 1 Código: 6115

Transcripción

1 Guía Docente DATOS DE IDENTIFICACIÓN Titulación: Criminología Rama de Conocimiento: Artes y Humanidades Facultad/Escuela: Ciencias Jurídicas y Empresariales Asignatura: Derecho Penal I Tipo: Obligatoria Créditos ECTS: 6 Curso: 1 Código: 6115 Periodo docente: Segundo semestre Materia: Derecho Público Módulo: Criminología Tipo de enseñanza: Presencial Idioma: Castellano Total de horas de dedicación del alumno: 150 Equipo Docente María José Puente Serrano Correo Electrónico m.puente@ufv.es DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA La asignatura de Derecho Penal I representa la Parte General del Derecho Penal y corresponde al módulo de Criminología y a la materia de Derecho Público del plan de estudios del Grado en Criminología. Se imparte durante el segundo semestre del primer curso. La Parte General del Derecho Penal se enmarca en el estudio del Derecho Positivo, parte esencial del Derecho Público, centrándose en los principios informadores del Derecho Penal, en los elementos de la teoría jurídica del delito y en la teoría jurídica de la pena. El alumno se inicia en el conocimiento y estudio de los elementos básicos conceptuales y aplicativos de esta rama concreta del ordenamiento jurídico. La asignatura de Derecho Penal I es la base de la asignatura Derecho Penal II, con la que se encuentra Página 1

2 íntimamente relacionada. Su contenido coincide con el Título Preliminar y el Libro I del Código Penal. El alumno a través de esta asignatura se inicia en el conocimiento y estudio del Derecho Penal moderno: concepto, legitimación, principios fundamentales y fuentes. De esta manera, la contribución de esta asignatura al perfil profesional y académico del alumno, se concretará en su capacidad para interpretar la norma jurídico penal y analizar las distintas clases de infracciones penales: definición, estructura, grados de ejecución, consecuencias: responsabilidad penal derivada de la infracción penal (imputabilidad, culpabilidad, punibilidad, circunstancias agravantes, atenuantes, eximentes) con una visión objetiva y racional de la forma de solucionar los conflictos de convivencia que ofrece el Derecho penal. El Derecho Penal puede enfocarse desde dos perspectivas: -Tiene la función de proteger mediante los distintos preceptos penales los bienes jurídicos más importantes frente a los ataques más intolerables -Es el arma más dura que posee el Estado frente a los ciudadanos. Todo ello nos obliga en primer lugar, a determinar cuáles serían los bienes jurídicos más importantes y si su determinación es coherente con el concepto de persona; en segundo lugar, el Ius Puniendi no es absoluto, tiene que estar limitado por principios tales como:principio de legalidad, dignidad de la persona, igualdad, proporcionalidad, etc. Se parte, por tanto, de la convicción de transmitir a los alumnos que la función del Derecho Penal, es la protección de bienes jurídicos y de los valores ético-sociales fundamentales del orden social. Que ha de hacerse de acuerdo con los principios del Derecho Natural, la dignidad de la persona y el principio de intervención mínima. OBJETIVO Conocer los principios informadores del Sistema Penal,así como los elementos esenciales y fundamentos básicos de la teoría jurídica del delito y de la pena: concepto, elementos, evolución y diferentes doctrinas valorando la trascendencia social de la justicia penal. CONOCIMIENTOS PREVIOS Los conocimientos previos de las asignaturas de Organización Jurídica, Fuentes y Derechos Fundamentales, así como los de la asignatura Teoría del Derecho, impartidas durante el primer semestre del Grado en Criminología. CONTENIDOS BLOQUE I: PPRINCIPIOS Y FINES DEL DERECHO PENAL BLOQUE II: TEORÍA JURÍDICA DEL DELITO BLOQUE III: CONCURSOS BLOQUE IV: TEORÍA JURÍDICA DE LAS PENAS Y DE LAS DEMÁS CONSECUENCIAS DEL DELITO BLOQUE I: PRINCIPIOS Y FINES DEL DERECHO PENAL I. Concepto de Derecho Penal II. La norma jurídico penal III. Las fuentes del Derecho Penal IV. Función del Derecho Penal V. Principios limitadores del Ius Puniendi BLOQUE II: TEORÍA JURÍDICA DEL DELITO I. Comportamiento II. Tipicidad III. Antijuridicidad IV. Culpabilidad V. Iter criminis VI. Autoría y participación VII. Circunstancias modificativas BLOQUE III: CONCURSOS I. Concurso de normas II. Concursos de delitos BLOQUE IV: TEORÍA JURÍDICA DE LAS PENAS Y DE LAS DEMÁS CONSECUENCIAS DEL DELITO I. Sistema de penas II. Penas privativas de libertad III. Resto de penas Página 2

3 IV. Determinación de la pena V. Cumplimiento de las penas VI. Extinción de la responsabilidad penal VII. Medidas de seguridad y consecuencias accesorias ACTIVIDADES FORMATIVAS Se utilizará en esta asignatura una metodología mixta fundamentada en la asistencia y participación en clases teóricas y clases prácticas, así como en la investigación y reflexión personal del alumno. TRABAJO PRESENCIAL Clases expositivas: explicación de conocimientos por parte del profesor, profundizando en los puntos de mayor interés y dificultad, siendo muy recomendable que el alumno asista a las clases habiendo leído y preparado previamente el tema a exponer por el profesor y así pueda participar más activamente en las mismas. Clases prácticas: estudio, análisis y valoración de casos reales o simulados que permitan al alumno poner en práctica los conocimientos teóricos previamente adquiridos. Exposición de trabajos: presentación oral de trabajos de investigación elaborados por el alumno con el objetivo de favorecer la comprensión y asimilación de los diferentes conceptos previamente adquiridos y el desarrollo de la capacidad argumentativa y crítica del alumno. Comentario de textos: lectura, análisis y comentario de textos jurídico penales con el objetivo de que el alumno desarrolle su capacidad de análisis,argumentación, síntesis y razonamiento crítico. Debates: sobre problemas jurídico penales reales, de manera que el alumno aprenda a discutir razonablemente determinados temas intercambiando pareceres, aceptando opiniones contrarias, exponiendo razones y argumentaciones, asimilando a la vez los argumentos de la parte contraria, detectando sus puntos fuertes y débiles y desarrollando la capacidad de comunicación y argumentación jurídica. Tutorías: A) Personalizada: atención individualizada al alumno con el objetivo de revisar, aclarar y debatir los temas expuestos y planteados en las clases y las dudas que le hayan podido surgir. B) Grupo: atención y asesoramiento a los estudiantes que trabajan en grupo para el desarrollo de su trabajo. Realización de exámenes: se trata de valorar y evaluar la adquisición de determinadas competencias del módulo,principalmente de carácter cognitivo y al mismo tiempo permite el desarrollo de las competencias indicadas en esta tabla. TRABAJO AUTÓNOMO Estudio teórico: estudio de los contenidos de carácter teórico del programa de la asignatura y preparación de las lecturas recomendadas. Estudio práctico: estudio de los contenidos de carácter práctico del programa y resolución de los casos prácticos. Trabajo de investigación: proyecto llevado a cabo por parte del estudiante individualmente o en grupo, sobre un tema específico previamente asignado, para lo cual deberá manejar todas las fuentes documentales y prácticas necesarias. Trabajo virtual en la red: espacio diseñado por el profesor de la asignatura para el acceso de los alumnos, donde podrán consultar documentos, para trabajar simultáneamente con otros compañeros, participar en foros organizados y mantener tutorías con el profesor. DISTRIBUCIÓN DE LOS TIEMPOS DE TRABAJO Página 3

4 ACTIVIDAD PRESENCIAL TRABAJO AUTÓNOMO/ACTIVIDAD NO PRESENCIAL 60 horas 90 horas Clases expositiva participativa Clases prácticas Exposición de trabajos individuales o en grupo Debates Tutorías Exámenes 60h Estudio teórico Estudio Práctico Investigación individual Investigación en grupo Trabajo virtual 90h COMPETENCIAS Competencias básicas Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía Competencias generales Adquirir la capacidad de análisis, síntesis, valoración y razonamiento crítico Aprender de modo autónomo Comunicarse de modo oral y escrito ante diferentes contextos Competencias específicas Valorar y diseñar distintas políticas públicas orientadas a la delincuencia, todo ello desde un punto de vista legal, científico y ético Conocer los derechos y garantías fundamentales de todos los ciudadanos y en particular los derechos y garantías reconocidas a todo individuo que se somete a un proceso penal, para poder utilizarlos correctamente en el quehacer profesional del criminólogo Conocer y analizar la ejecución de las penas y medidas de seguridad privativas de libertad. El marco normativo y los principios básicos de Derecho Penitenciario. La estructura y funcionamiento de los establecimientos penitenciarios. El régimen específico de medidas impuestas a jóvenes y menores delincuentes RESULTADOS DE APRENDIZAJE Conoce el fundamento del Poder Punitivo del Estado y sus límites, así como el sistema de fuentes del Derecho Penal Descubre la estructura y contenido de la Teoría Jurídica del delito y de la Teoría Jurídica de la pena Página 4

5 Conoce con rigor conceptual el fundamento de la pena y de las medidas de seguridad en un sistema democrático, siendo capaces de trasladar a un supuesto concreto las previsiones positivas del Código Penal vigente Identifica las instituciones básicas de la parte general del Derecho Penal como medio de interpretar y aplicar correctamente las figuras de la parte especial salvaguardando los derechos fundamentales de la persona SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE En el sistema de evaluación de la asignatura, se sigue un sistema de evaluación continua, no teniendo sólo un valor sumativo sino valorativo, por ello, se valorará el trabajo que el alumno realice durante todo el curso. Es obligatorio que el alumno asista al 80% de las clases y que realice todas las actividades que el profesor indique como obligatorias. Se tendrán en cuenta los siguientes parámetros y ponderación porcentual en la nota final: - Pruebas teóricas: 70% - Actividades prácticas 30% (exposiciones orales, casos prácticos, trabajos de investigación, tutorías, etc.) y participación en el curso Este sistema se seguirá tanto para la convocatoria ordinaria como extraordinaria, así como para los alumnos que excepcionalmente estén dispensados de asistencia a clase y los alumnos en segunda y ulterior matrícula: los alumnos deberán realizar el examen final, en la fecha de la convocatoria oficial y además entregar los casos prácticos y demás actividades programadas por el profesor. Normas generales: -La media de la calificación global, se obtendrá a partir de la calificación de 5 en cada uno de los bloques, tanto teóricos como prácticos. -En el caso de exámenes parciales, sólo serán liberatorios si se supera la nota de 7. -ASPIRANTES A MATRICULA DE HONOR: los alumnos que se encuentren en esta situación, deberán realizar una pregunta extra que señale el profesor a desarrollar en el examen final. BIBLIOGRAFÍA Y OTROS RECURSOS Básica LANDECHO VELASCO, Carlos María; MOLINA BLÁZQUEZ, Concepción (2015): Derecho Penal Español. Parte General, Ed. Tecnos. Madrid MIR PUIG, S., Derecho Penal. Parte General. 10ª Ed. Barcelona, 2015, edit. Reppertor. González Cussac, J.L., Orts Berenguer, E.,Compendio de Derecho Penal. (Parte General), últ. ed.,valencia, edit. Tirant lo Blanch. Quintero Olivares G., Morales Prat, F., Parte General del Derecho Penal, últ. ed., Navarra, edit. Aranzadi. Ley Orgánica 10/1995, de 23 de noviembre. Jurisprudencia. Complementaria QUINTERO OLIVARES, Gonzalo; Comentarios a la reforma del código penal de Editorial: Aranzadi. Pamplona 2015 DÍEZ RIPOLLÉS, José Luís (2016): Derecho Penal español. Parte General. 4ª Ed. Tirant lo Blanch. Valencia MANZANARES SAMANIEGO, José Luis Reforma del Código Penal de 2015, La (10/06/2015) Editorial: La Ley 1ª ed. Página 5

6 BECCARIA,Cesare (2006): De los delitos y las penas Ed. Alianza Editorial ZUGALDÍA ESPINAR, J.M.; MORENO TORRES HERRERA, M.R. (otros): Lecciones de Derecho Penal, Parte General. 2ª Ed. Tirant lo Blanch, Valencia 2015 MUÑOZ CONDE, F,; GARCÍA ARÁN, M.: Derecho Penal, Parte General. 9ª Ed. Tirant lo Blanch, Valencia 2015 MIR PUIG, S., Derecho Penal. Parte General. 10ª Ed. Barcelona, 2015, edit. Reppertor. Página 6