Al bell Mig De La Terra

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Al bell Mig De La Terra"

Transcripción

1 Al bell Mig De La Terra

2

3 Al bell Mig De La Terra Obra encàrrec de L Auditori de Barcelona

4 INFLUX SHEET MUSIC ISMN: Legal Deosit/Deósito Legal/Diòsit Legal: B Catalog Number/Núm de Catálogo/Núm de Catàleg: 100FS All materials o this edition are available at wwwinluxsheetmusiccom Any utilization o this score, including coying, rinting, erorming and distributing, is limited by an international coyright license (see Inlux Sheet Music s Terms and Conditions o Use or details) This work can t be erormed or recorded without the revious aroval o the the Educational Service o L Auditori o Barcelona (wwwauditoricat) All rights reserved worldwide to: Xavier Pagès i Corella C d'ausiàs March, Sant Pere de Ribes Barcelona (Sain) wwwinluxsheetmusiccom ino@inluxsheetmusiccom Todos los materiales de esta edición están disonibles en wwwinluxsheetmusiccom Cualquier utilización de esta artitura, incluyendo su coia, imresión, interretación, y distribución, está limitada or una licencia internacional de derechos de autor (consulte los Términos y Condiciones de Uso de Inlux Sheet Music ara más detalles) Ningún ragmento de esta obra no uede ser interretado ni grabado sin arobación revia del Servicio Educativo de L Auditori de Barcelona (wwwauditoricat) Todos los derechos reservados ara todo el mundo a: Xavier Pagès i Corella; C d'ausiàs March, 5; Sant Pere de Ribes; Barcelona (Esaña); wwwinluxsheetmusiccom; ino@inluxsheetmusiccom Tots els materials d aquesta edició estan disonibles a wwwinluxsheetmusiccom Qualsevol utilització d'aquesta artitura, incloent la seva còia, imressió, interretació, i distribució, està limitada er una llicència internacional de drets d'autor (consulti els Termes i Condicions d'ús d Inlux Sheet Music er a més detalls) Ca ragment d aquesta obra no ot ser interretat ni gravat sense arovació rèvia del Servei Educatiu de L Auditori de Barcelona (wwwauditoricat) Tots els drets reservats er a tot el món a: Xavier Pagès i Corella; C d'ausiàs March, 5; Sant Pere de Ribes; Barcelona (Esanya); wwwinluxsheetmusiccom; ino@inluxsheetmusiccom

5 Contingut /Content Instrumentació / Instrumentation Durada / Duration Al Bell Mig De La Terra [1] Un eix de cartes 1 [] EBELE [] TOT EL QUE ET VULL DIR 11 [] Una bèstia enorme, de llom brillant [5] EL MÓN ES FA IMMENS [] La subhasta del eix 9 [7] PALAIA, GAMBA, TURBOT! 0 [8] Una etxina clavada a la muntanya 51 [9] UN PEIX DE PEDRA 5 [10] Una endevinalla 1 [11] TALLO PER ON PASSO [1] La orta del mar 75 [1] LA SORRA I LA SAL 7 [1] El nostre mar 8 [15] ODISSEA 87 [1] El batec del món 98 [17] VAN I VÉNEN 99 [18] El aer amarat 118 [19] EBELE, EBELE, EBELE 119 [0] Comiat 11 [1] AL BELL MIG DE LA TERRA 1

6 Instrumentació Instrumentation Narradora Baríton Solista Flauta (també Flautí) Clarinet en Sib i La (també Clarinet Baix en Sib) Violí Violoncel Contrabaix Percussió 1 Percussió Piano Narrator Solo Baritone Flute (also Piccolo) Clarinet in Bb A (also Bass Clarinet in Bb) Violin Violoncello Contrabass Percussion 1 Percussion Piano Durada arox 5 minuts Duration arox 5 minutes

7 Partitura General en Do a la Maimuna, el Bernat i l'eloi Al Bell Mig de la Terra Cantata er a Narradora, Baríton, Cor de Veus Blanques i Conjunt Instrumental Música de Xavier Pagès i Corella Text i lletra de les cançons de Carlota Subirós Bosch [1] Un eix de cartes Aareix una dona d origen aricà Porta un etit eix de cartes a la mà S adreça al úblic Dona: Bon dia Fa oc, al ons d una vella maleta, vaig trobar aquest eix de cartes, lligades amb una cinta blava Vaig començar a llegirles a oc a oc De tant en tant tancava els ulls, i nedava una estona dintre de les imatges que m havien transmès les araules Són cartes que un noi que es deia Khalil va escriure a uns quants anys a la seva germana Ebele, que llavors tenia nou anys i vivia en un etit oblet de l Àrica, amb la seva mare La Dona comença a deslegar la rimera carta Music and Edition Coyright 01 by Xavier Pagès i Corella, Sant Pere de Ribes Text and Lyrics Coyright 01 by Carlota Subirós Bosch, Barcelona All rights reserved worldwide 1

8 Flute Clarinet 8 U 8 [] Ebele Reeat ad lib (arox 0') Molto tranquillo e oco ad lib ( q = 8 ) Clarinet in A U Percussion 1 [Xylohone] 8 Xylohone sot mallets U # # # m Percussion [Glockensiel] Piano BARÍTON OCEAN DRUMS Violin 8 sot glissando inside the iano with a lectrum or credit card 8 # U 8 U Dona: Quan escrivia aquestes cartes, en Khalil eia oc tems que vivia amb el seu are en una ciutat a ro de la mar Mediterrània I estava ascinat Volia exlicarli a la seva germana totes les coses noves que descobria cada dia Però sobretot, volia arlarli de la descoberta més gran de totes Era una cosa que ell mai no havia vist abans, i que l imressionava més que ca altra Volia arlarli del mar A artir d aquest moment, la Dona anirà llegint ragments de les cartes Per la seva manera de assar els ulls, entre carta i carta, és evident que no les llegeix totes, sinó que en tria algunes i en descarta d altres Tamoc llegeix les cartes senceres; en va escollint ragments 8 / 8 Imrovisació de so d'onades durant la lectura del text (arox 0 segons) El director indica cresc i dim ad libitum al cor Aquesta art és interretada er dos membres de cadascun dels grus escolars, amb instruments coneccionats er ells mateixos m dolciss (quasi alsetto) (des de ora l'escenari) K # K # # # 8 E Ped Glockensiel col arco U Dona: Estimada giraa, zebra, lleona! Ebele, a tant de tems que no et veig, que de vegades em trobo dient el teu nom sense adonarme n, com si os una cançó d aquelles que canta la mare mentre et va ent les trenes # (eserar el inal del text de la narradora) (entrant gradualment a l'escenari) U K be le, E be le, E be le E (harmonic gliss) o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o U # o o # o o o # o U ø Violoncello Contrabass 8 o o o o o o B U 8 o U wwwinluxsheetmusiccom

9 1 Fl Cl U U 8 8 Perc 1 [Xyl] Perc [Glock] Pno BARÍTON O DRUMS / be sim Ped m le, E be le, E be le E # U U # K # # # # # K Dona: Al rincii, amb el are, comtàvem els dies que eia que havíem marxat de casa Avui a una setmana que vam agaar l avió! Avui ja a un mes que vam sortir de l Àrica! Ara ja no comtem els dies, Ebele Ja a tems que n hem erdut el comte! Wind Chimes U U (eserar el inal del text de la narradora) # U U K ø esr Vln o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o U # # # o 8 Vc m o o o o o o o U 8 Cb B U 8 wwwinluxsheetmusiccom

10 0 Fl ritard a temo Cl Perc 1 [W Ch] m m Perc [Glock] Pno sim 9 sim 8 # 8 8 # BARÍTON Ped (semre sotto voce) ø Ped Dona: No et ots ni imaginar que dierent que és tot er aquí! Tinc or que les araules em quedin molt curtes er exlicart ho, Ebele # 9 # # # 8 8 # 8 K be le, E be le, E be le E O DRUMS / Vln o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o # o o # o o o # o o Vc o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o # # # m Cb B 9 8 o 8 8 wwwinluxsheetmusiccom o o

11 5 Fl Cl Perc 1 [W Ch] Perc [Glock] 1 ritard Poco iù mosso ( q = 5 ) Bongos e dolce with hands (eel ree to moderately imrovise with sounds and rhythms, always around o the given attern) dolciss Ÿ # ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ # # # dolciss Ÿ # ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ # # # sim Pno ø dolciss Ped # # # # # # # # Ÿ # ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ # # ø Dona: Tu, er si de cas, tanca els ulls erquè t arribi tot el que ressona er darrere de les araules És el ritme d aquesta música el que otser et dirà més coses BARÍTON # K # # (des del lloc deinitiu, a l'escenari) # K dolciss be le, E be le, E be le E O DRUMS / Vln Vc Cb < o B izz e dolce wwwinluxsheetmusiccom 5

12 Fl Cl Perc 1 [W Ch] < Ÿ~~~~ Ÿ # ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ # # # Ÿ # ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ # # # Perc [Bong] Pno # # # # # # Ÿ # ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ # # # # Ped ø BARÍTON CORS 1 CORS O DRUMS Vln / be le, E be le, E be le E # K # # # # K (xiuxiuejat) E (xiuxiuejat) be le, E be le, m Vc Cb semre sim wwwinluxsheetmusiccom

13 9 Fl Cl Perc 1 [W Ch] Ÿ # ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ # # # Ÿ # ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ # # # Perc [Bong] Pno # # # # # # Ÿ # ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ # # # # Ped ø BARÍTON be # K # # # le, E be le, E be le E m esr CORS 1 E be le, E be le, CORS O DRUMS / E be le, E m be le, Vln Vc Cb wwwinluxsheetmusiccom 7

14 5 Fl 9 Ÿ # ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ # # # 8 # 8 # Cl Perc 1 [Sus Cym] Perc [Bong] Susended Cymbal m 9 Ÿ # ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 8 8 # # # # # n # m m m 8 Pno BARÍTON CORS 1 CORS O DRUMS Vln Vc Cb / m be Ped 9 # # # # 8 8 # # # # # # Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ # 9 8 # # 8 # 9 # # # 8 # 8 le, E be le, E be le m 9 8 O 8 E be le, E m E be le, ø Ped be le, 9 8 O # # # B wwwinluxsheetmusiccom # m E #

15 8 Fl Cl Perc 1 [Sus Cym] Perc [Bong] # Ÿ # ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ < Ÿ~~~~~~~~ m Ÿ # ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ # # # # # Pno Ÿ # ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ # # # ø Ped # # # # # # # BARÍTON CORS 1 CORS O DRUMS Vln / K # be m E be le, le, E be le, dolciss E be le, E # # K Vc m Cb m wwwinluxsheetmusiccom 9

16 5 Fl Ÿ # ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ accel (attacca) 5 8 Cl # # Ÿ # ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 5 8 Perc 1 [Djem] Perc [Bong] Djembe with hands 5 8 Ó molto cresc m molto cresc solo 5 8 s s Pno 5 8 Ÿ # ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 5 8 # # # ø BARÍTON # # # 5 8 CORS 1 CORS O DRUMS Vln Vc Cb be le, E be le 5 8 E be le, E E be le 5 8 be le, E be le 5 / 8 K K Ó m dim niente wwwinluxsheetmusiccom

17 59 Fl [] Tot el que et vull dir Energico ( q = 9 ) Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ cresc s Cl Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ cresc s Perc 1 [Djem] energico m s s m s Perc [Bong] energico m s s m s Pno n energico m # n n n n s # b s m s b # K # BARÍTON energico e marcato m Tot el que_et vull dir em cre ma la llen gua Tot m el que_et vull dir ho tinc dins el Vln Vc Cb energico n n energico # # s col legno arco n n col legno arco # # s s arco arco col legno s s wwwinluxsheetmusiccom 11 s

18 9 Fl accel ( q = 108 ) # # Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿ # ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ω Ÿ n ~ # # # n n n # n n cresc s 5 Cl Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿ # ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ω # # n # n cresc s Ó Perc 1 [Djem] Perc [Bong] Ó m s s m s s (eel ree to moderately imrovise with sounds and rhythms, always around o the given attern) Pno b m b s n # n # # # n # # m # n # # ## # # ## # # ## # # K # nn# # nnbn n n n # # n n s # # n # semre marcato 1 BARÍTON Vln Vc Cb s # # # gliss Ω cor, col legno ho tinc dins el cor col legno semre izz col legno arco b # B # # arco wwwinluxsheetmusiccom # s # s s Ó Ó Ó # n #

19 7 Fl Cl < Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿ b ~~~~~~~~ Ÿn ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿ n ~~~~~~~~~~ w # # # n n # # # Ó # # # Ó # n n b # n m cresc Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿ n ~~~~~~~~~~~ Ÿ# ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿn ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ n # # # # # # # m cresc Perc 1 [Xyl] Perc [Bong] m Xylohone ord mallets n # n n n # n n n n n # # # # # # # n # # m cresc Pno COR (TUTTI) Vln Vc Cb / ## n # # # n # # # n # # n # # # n m n # n # # n nbn 5 s s n n n n# # nn n b n n n # # n # n n n (1ra vegada:) (a vegada:) izz n # n (tot el cor canta i ica de mans a la vegada) marcato Ó # # # # Tot Vull el er que_a te_ar ra veig ri bar m cresc sna izz n»» Ó n # # Ó 5 s s s b n # # n # n n b n n n # Ó n # # nnbn n n n # # nn n # n n# # n nb s m cresc i tot tot el el que que m'en (icar de mans:) n n n n # arco # nn # n # nn n n # n n n# # n # n # n # # n # nn # # en vol n # # nn# # n nbbn n so, ta, m i tot n# # n n tot el el que que m'en # nn # wwwinluxsheetmusiccom 1

20 80 Fl Cl Perc 1 [Xyl] Perc [Bong] # n # n n # n n # n n n # Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿ b ~~~~~~~~~ Ÿn ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿ n ~~~~~~~~ # # # # n n # # # Ó Ó # # # m cresc < Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿ n ~~~~~~~ Ÿ# ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿn ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ó # # # # # # # m cresc n n # # # # # # n n# ## m cresc Pno # n n # # n n b b n n n # # n n # n n# # nn b n n n n # # n n # n n# # n nb n n n n # # n # n n# n # n n b b n n n # # n # n # # # # n n # # # n # # n # # n COR (TUTTI) / m cresc # n Ó # # # # en vol so, ta: és com molt ar més la con la ús gent, i les va més de co ses que_em res as sa que sen, el m no les a gust de la Vln Vc # n # # n b # 5 s s arco b # # n b izz # n Ó n n arco # n # # # n # n # # # # n m cresc» sna izz n» Ó # n n Ó s 5 s s s 1 Cb # n n # # n n # wwwinluxsheetmusiccom # n n # # n n #

21 8 Fl Cl Perc 1 [Xyl] Perc [Bong] Pno # # n # # # n n # n n n # n n n K n n # # # K # K # K K K # < Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿ n ~~~~~~~~~~~~ Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿ b ~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿ n ~~~~~~~~~~~~ Ÿ b ~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿ b ~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ # n # # # n n n # # n n # # Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿ n ~~~~~~~~~ Ÿ b ~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿ b ~~~~~~~~~~~~ Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~ # Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ # # n # # Ó cresc s # nn # # nn bb nn n# # nn n b # nn b# n n # # # n n cresc # n # n # # # n n # n n b # nn b# n n # # n cresc cresc b cresc # # # nn # n b# n n b# n n# # # nn # n # # # n n COR (TUTTI) Vln Vc Cb / rau rui esr molto cresc s # # # # # # <# les, tan ta, l'o Ó # Ó len tes lor que tan a cla l'ai res Prò_ho re, i_el # n # # b Ó arco # B # n # # # n # # # n cresc s # n n # # n n # # n n vull cel # in di ten e tar rent Vull que_es # n n wwwinluxsheetmusiccom 15 cresc #

22 88 Fl Cl Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ # # < Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ # n # # b n n n # n # n b 1 n # # # # Ω Ÿ n ~~~~ Ω # nn # s s s # n # # # n n nn n # n nn # # nn # Ω Ó s s s # Ω Ó Ó Perc 1 [Xyl] Perc [Bong] n# # # K K K K Ó Susended Cymbal _ Ó s s (l v) s (l v) s s s s s _ Ó s Pno n b# n n b # n n # # # nn # n b # n n b # nn # # # n n # # n # # # n n # b # n ## n # n n # # nnbnnnn# # nn # n n # # nnbnnnn# # nn # # n # COR (TUTTI) 1 Vln Vc Cb (arlat) s n # / B # n # # # n # n # # # n n # # n # Ω # Ω Ó dir veu te_el que des d'a s visc, vull quí, que_es dir veu te_el des que d'a visc quí Ó Ω Ω n bn # n b n b n # n b # Ó # s s s s s s s s # n n # # n n wwwinluxsheetmusiccom # # nn # Ó Ó # nn #

23 9 Fl 7 Ó # # Cl Ó # K # Ó cresc K Perc 1 [Xyl] Ó Xylohone b n n# b n # nnn# # # n # s Perc [Bong] Ó Ó Ó Ó Ó oco s oco s s oco s Pno s s s s # nn# # nnbn nnn# # nn # ## n # semre marc Ped ø sim s BARÍTON Ó # # Ó cresc COR (TUTTI) Me n'he_a nat molt lluny i tot em as ci na Es Ó Me n'he_a nat molt lluny i_a vui tot és nou tic car re gat de # K # Vln izz» arco, sul ont izz Ó # s Ó Ó Vc B esr 5 izz arco, sul ont» ord Ó # s Cb arco # n n # semre marc wwwinluxsheetmusiccom 17

24 98 Fl Cl Ó cresc m 8 Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~ Ó m Perc 1 [Xyl] Perc [Bong] Pno s Ó Ó Ó oco s s s s # Ó # b n# n nb n K # # # n n# # nnbb n nn# # nn # n b nn# nn # w w # Ó # # # n n# # nnb b n nn# # nn BARÍTON Ó m COR (TUTTI) or Ó ça_i co rat ge No m cresc Es tic im ac tat er tot el que veig sé si_e xis tei xen K Ó m esr a rau les er 18 Vln Vc Cb 5» arco, sul ont ord s m esr s izz» arco, sul ont ord Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ # # # w s izz Ó m wwwinluxsheetmusiccom # n # # n n #

25 10 Fl < Ÿ Ÿ~ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿ # ~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿ # ~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ó m Cl m Perc 1 [Xyl] Perc [Bong] # w w # Ó s Pno b # nb# n# # # n n # # n n# # nn b b n nn # # nn # n n # # nnb b n nn # # nn b # nb# n# # # n # # n # BARÍTON Ó m m marcato Ó # No sé com es criu re_ho No sé si_en sa COR (TUTTI) K dir ho ben m Ó K bé com vol dri a Vln Vc Ó m m esr < Ÿ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿn ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ w Cb # n n # # n n # # n n # # n n # wwwinluxsheetmusiccom 19

26 107 Fl Cl Perc 1 [Xyl] Perc [Bong] 9 # # 10 n K n K m m K n n K n K # n K # # n K # K K # K n n n K # (echo) Ÿ # ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ # # n K n K n (echo) # (echo) m n K # K # m (echo) n K # K Ÿ # ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ # K n # K Pno # n n# # nnbn n nn # # nn # n # BARÍTON bré (echo) # # # Ó No sé si_en sa bré CORS 1 m marcato (echo) # K # # K # Ó Prò_ho vull in ten tar Prò_ho vull in ten tar! E (xiuxiuejat) CORS m marcato (echo) # K # # K # P(e)rò_ho vull in ten tar P(e)rò_ho vull in ten tar Vln arco 5 5 # # # # s (echo) ms Vc arco m s m (echo) ms 0 Cb n K # # K # # m (echo) wwwinluxsheetmusiccom # n #

27 11 Fl U Cl change to Cl in Bb U Perc 1 [Xyl] U Perc [Bong] Ó Ó (echo) U Pno # nn# # nnbn nnn# # nn # nn# # nnbn nnn# # nn # nn# # nnbn nnn# # nn Ó n Ó n# # nn n n# # nn (echo) # # # # # U # n # n # n Ó Ó U BARÍTON U CORS 1 CORS m O Ó U be le, E be le (xiuxiuejat) m Ó O Ó U E be le, E be le Vln Vc Cb # n n # # n n # col legno # n Ó # n Ó (echo) col legno # n Ó # n Ó # n n # Ó # n n (echo) # Ó # n n (echo) # U U U wwwinluxsheetmusiccom 1

28 [] Una bèstia enorme, de llom brillant Dona: Ebele, el rimer que et vull exlicar és tan gran, que no hi ca en una carta! De veritat, és una cosa tan increïble, que no sé ni si te la odràs imaginar Jo la vaig descobrir quan eia tres dies que havíem arribat El are i jo ens havíem assat el dia caminant, resseguint totes les adreces que teníem auntades a l agenda Semblàvem dues ormigues erdudes enmig de la ciutat! Al vesre, quan el cel ja començava a tenyirse de colors, vam enilar uns carrers on hi havia una llum esecial Semblava que hi corria un aire més resc I de sobte, en tombar una cantonada, el vam veure Una bèstia enorme, de llom brillant Jo n havia sentit a arlar des que era etit, erò no l havia vist mai Ens hi vam anar acostant a oc a oc, deixant enrere les cases, els cotxes, tot el brogit de la ciutat Teníem els ulls oberts de bat a bat wwwinluxsheetmusiccom

29 Flute 11 [5] El món es a immens Lento e misterioso ( q = 50 ) accel rit 8 U U Clarinet 8 U U Percussion 1 [Glock] Glockensiel 8 U U solo b ord mallets b b b Percussion [Xyl] 8 U U Piano 8 U bb b U U 8 K b b b bb K b K b b b bb b bb b b b Ped ø Ped ø b bb b bb U K b b sim b b Violin 8 Dona: Tota aquella immensitat d escates que s inlaven i es desinlaven, atraant la llum U Dona: Tota aquella extensió d aigua Tots aquells colors que es transormaven ins a l ininit U Dona: Jo em vaig quedar mirant la ratlla de l horitzó, que tallava el cel com un ganivet Violoncello 8 arco U U b b b Contrabass 8 arco U U b b b wwwinluxsheetmusiccom

30 1 Fl accel rit accel rit a temo 9 9 U 8 8 U 8 8 Cl 9 9 U Clarinet in Bb U # # bn Perc 1 [Glock] 9 U b U b b b b b 8 n n 8 Perc [Xyl] 9 U U 8 8 Pno Vln U bb U b bb b 8 bb b 8 bb b 8 b b b 9 9 U 8 8 U 8 8 U U b b b K b b b b b b b b b b Dona: No odia dir res Mai no oblidaré aquell moment La rimera vegada que vaig veure el mar Vc 9 U 9 U 8 8 b 8 8 Cb 9 U 9 U 8 8 b 8 8 wwwinluxsheetmusiccom

31 1 Fl Cl Perc 1 [Glock] Ÿ 1 n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 9 8 bbbbbbn b bbbb bb n # # # # n # 8 8 m esr Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 9 8 b 8 8 m esr b b b b n # b n n n b# n # # # bn b 9 8 b n # b b n 8 # 8 Perc [Xyl] Pno COR (TUTTI) # # 9 8 # # # # 8 # # 8 # # # 8 K b b b K # # n # # # # # # b # 9 8 b b 8 # 8 L'ai gua res i ra, Vln arco 9 8 bbo O bbo Ȯ Ȯ O 8 8 Vc 9 8 b 8 8 # Cb 9 8 b 8 8 # wwwinluxsheetmusiccom 5

32 1 Fl Cl Perc 1 [Glock] Perc [Xyl] Ÿ b ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 9 8 n bbbb bbn b b bbb n# n b 8 b b b # 8 Ÿ b ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 9 8 b 8 8 m esr # # bnb b b n n b b # # # n n n bn 9 8 # n b b # n b b Pno COR (TUTTI) 9 8 b b b 8 K b b b K b b 9 8 b b b 8 8 L'ai gua ba te ga Vln 9 8 O bb O O bbo Ȯ Ȯ O 8 8 Vc 9 8 b 8 8 Cb 9 8 b 8 8 wwwinluxsheetmusiccom

33 10 Fl 8 b bbbbbn b b bbb bb n # # # # # n# # n m esr Cl 8 b m esr b b b b b bnb n n n nb# n # # # n# Perc 1 [Glock] 8 b b b b n n # # Perc [Xyl] 8 Pno 8 # # # 8 # # b K b # # n# # # b b K # # Ped ø # # # # # # # # COR (TUTTI) 8 b b # To ta_a ques ta_ai gua s'es Vln 8 O O bb O bbo Ȯ Ȯ Vc 8 b # Cb 8 b # wwwinluxsheetmusiccom 7

34 1 Fl b n # # nnn rit Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ bnn nb# b n b b# # Cl Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ b n b b n n n bn b b b b b b bn Perc 1 [Glock] b b n n b b Perc [Xyl] Xylohone K m gliss Pno COR (TUTTI) n n bn b b b K n n n bn b b K n b Ped ø Ped ø tén da vant teu, s'es tén da vant teu, da b b b b b n b vant Vln Ȯ Ȯ Ȯ Ȯ O Vc B Cb 8 wwwinluxsheetmusiccom

35 18 Fl Cl 1 a temo ( q = 100 ) Ÿ # ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿ# ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿ # ~~~~~~~~~~~~~~~~~ # # # # Ÿ # ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ # # K # # # # # m cantabile Perc 1 [Glock] Perc [Xyl] Triangle K K m Pno n Æ Ped # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # m sub # # # # # # # # COR (TUTTI) Vln teu semre m # # K # # # # # Les o nes que ba llen, el sol les en ti na Ÿ# ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿ# ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿ # ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ # # nn # # nn # # nn# # nn Vc B izz m # # # # # # # # Cb wwwinluxsheetmusiccom 9

36 15 Fl < Ÿ~ Ÿn ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ # # # # # # # m cantabile Cl # K # # # # # K Perc 1 [Glock] # # # # # # Perc [Tri] Xylohone Pno # # # # # # # # # # # n # n # # # # # # # # # # # # # # # # n # # # # # # # # # n # # ø Ped ø Ped ø Ped ø Ped ø Ped ø # # # # # # # COR (TUTTI) Vln # K # # # # El vent les des er ma, l'es cu ma s'ar ris sa Els nú vols di semre # K # # Ÿ# ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿ# ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿ # ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ # nn# # nn# # nn# # nn# # K Vc B # # # n # # # # # # # # # n # # Cb 0 wwwinluxsheetmusiccom

37 1 Fl # # # # # # dim Cl Ÿ # ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿ # ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿ # ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ bn b# # # # # # Perc 1 [Glock] Perc [Tri] Triangle K K m Pno # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # dim # # n # # # # # Ped ø Ped ø Ped ø Ped ø COR (TUTTI) # bui # # # # # xen mil or mes en l'ai re_el cel és ge gant, no s'a ca ba mai, no Vln < Ÿ~~~~ Vc B # # n # # # # # dim Cb wwwinluxsheetmusiccom 1

38 171 Fl 1 # # # (rullato) Ó b b m Cl (rullato) Ó # # # # # Perc 1 [Glock] b Perc [Xyl] Xylohone # Pno # # # # # # # # # # # # b b # # # # # # # # # # # # Ped ø Ped ø Ped COR (TUTTI) # s'a # # ca ba mai La esr n # # # # # b b vis ta s'ei xam la res i res a ons m T'a do nes de Vln Vc 9 arco (alla corda) 9 9 B # # n # n sul ont Cb izz # # # # # # # # # # # # wwwinluxsheetmusiccom

39 180 Fl (ord) b Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ # # Ó b b b m Cl Ó # # # # # Perc 1 [Glock] b Perc [Xyl] # Pno COR (TUTTI) b b # # # # b b b b # # # # ø Ped ø Ped ø Ped ø Ped ø b # # # # # # # b b b sob te que_ets molt lluny de tot La vis ta s'ei xam la, el tems i l'es ai no m ca len a rau les, tot Vln 9 (alla corda) b m 9 9 n b n sul ont # 9 b m Vc # n # ord sul ont n Cb # # # # wwwinluxsheetmusiccom

40 189 Fl Cl s 15 Ÿ b ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿ b ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ b b b n b b b n b n cant Perc 1 [Glock] # # # # # # nn Perc [Xyl] Pno # # # # # # # # # # Ped ø Ped # # COR (TUTTI) b és al seu lloc s b K Un di a te'l tro bes, mai més no l'o Vln Vc Cb 9 b 9 b b 9 ord Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ # b b b B arco wwwinluxsheetmusiccom

41 19 Fl Cl # b solo Ÿ # ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿ # ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ n # b n Perc 1 [Glock] Perc [Xyl] # # # # n n n n # # # # # # # # Pno # # n n # # # # # # # # n n # # # # # # ø Ped ø Ped ø Ped ø Ped ø COR (TUTTI) bli des Te'l mi res amb ga nes, i_es col tes com can ta Es Vln # n # # # Vc < Ÿ~~ Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ # b # b # b Cb B wwwinluxsheetmusiccom 5

42 0 Fl < Ÿ~~~~ Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ b b n b n Cl b b Perc 1 [Glock] Perc [Xyl] n gliss gliss b b b b b b b b Pno n n b n n b b b b Ped ø Ped ø Ped ø b b b COR (TUTTI) col b b tes la cal ma, la or ça_i la vi da_el Vln n b b Vc Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿn ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ b b b b b Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ b Cb B b b b b wwwinluxsheetmusiccom

43 08 Fl 1 b b b Cl b Perc 1 [Glock] Perc [Xyl] Pno CORS 1 CORS Vln Vc gliss gliss Ped ø Ped món es a_im mens, el món cresc món es a_im mens, el món n b b b b b b b n n b b b b b b es a_im mens, es a_im mens, es a_im mens cresc b es a_im mens, es a_im mens, Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ n# n n # b b n n n n m b b b cresc b b b b b b b b b Cb B wwwinluxsheetmusiccom 7

44 1 Fl Cl Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ b b Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ change to Piccolo Perc 1 [Glock] Perc [Xyl] Pno b b b b b b b ø Ped b b b b b b b b b s b b n b b b ø b b b s s CORS 1 quan ar ri bes al mar b b CORS quan ar ri bes al mar Vln b b 8 Vc Cb B n b b wwwinluxsheetmusiccom b b b

45 [] La subhasta del eix Dona: Ebele, el are ha trobat eina! Resulta que al ort agaen gent er hores, er carregar i descarregar el eix, rimer des dels vaixells ins a la llotja, i desrés, des de la llotja ins als camions Els eixos arriben tots encabits en caixes de làstic Tot és tan reslendent com al nostre mercat, erò en lloc dels nostres colors llamants, dels mangos i les aaies, això d aquí és un concert de grisos i de marrons: sardines, lluços, rajades, síies, os, crancs, llenguados Tot ben lleiscós i ben brillant, ensalivat el mar! La subhasta és com una esta, lena de gent i de xivarri! Hi ha un home que crida el nom i el es de cada artida de eix i desrés es osa a comtar enrere, començant er un reu altíssim, que va baixant ràidament A aquest home li diuen l encantador I els encantats suoso que són els comradors, que ho van auntant tot en una llibreteta Quan er i sent el reu que està disosat a agar, el comrador crida: Meu! wwwinluxsheetmusiccom 9

46 Piccolo Clarinet Percussion 1 [Snare Drum] 17 [7] Palaia, gamba, turbot! Moderato ( q = 9 ) Piccolo Ÿb ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ # # Ÿb ~~~~~~~~~~~ Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿ n ~~~~~~~~~~~~ # # b n b b n b# b b n b# b m m m Percussion [Tomtoms Susended Cymbal] Sus Cym Low Tomtom (1) () () () (5) () (7) Piano # # # # # # b b nn b n COR (TUTTI) # # # # b n Pa gell, tonyi na_ara nya_es córo ra, cranc! So rell, an gui la, brui xa, gall, xo ri guer llo bar ro, mus clos, son so, Violin Violoncello izz n # nb n n Ÿ b ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿb ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ b # n# b # n# b # n n # n n # n b n n # n n # n b b n n b b b # b n n b b # # s s s s 0 Contrabass izz marcato wwwinluxsheetmusiccom

47 Picc 8 Ÿn ~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿ b ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ b # Cl Perc 1 [S D] Perc [Tomt S Cym] b m b n (8) (9) b# b b b n b b b 8 Snare Drum 8 m s m 8 Pno BARÍTON CORS 1 CORS Vln Vc Cb b # b # b b n b n # # # 8 s (arlat) semre 8 sí sí i a, i a, b b sarg, i_un bon ro ger! 8 arco b bÿ b ~~~~~~~~~~~ # n 8 8 Cent! 8 No ran ta cinc! sarg, i_un bon ro ger! Sar di na, con gre, moi xó, sar n b b n b n b n n b Ÿ b ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ # n # # n n # # n n s s m 8 b b ~~~~~~~~~~~ 8 s m di na, b Ÿ b ~~~~~~~~ s wwwinluxsheetmusiccom 1 b # n n s

48 Picc Cl Perc 1 [S D] Perc [Tomt S Cym] Pno BARÍTON (rullato) (rullato) s m High Low Tomtoms # # # # b m s m s # # # # s 19 No ran ta! Vui tan ta cinc! Vui tan ta! Cent! No ran ta CORS 1 CORS Vln Vc Cb b b K b < Ÿ~~~~~~ Ÿ b ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ b # n n b con s gre, moi xó a s s la ia, gam ba, tur bot s s s (arlat) Meu! m (cantat) b Mus so la, o, moll de Ÿ b ~~~~~~~~~ Ÿ b ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ b b b # b b b # arco b b b b wwwinluxsheetmusiccom b # n # b n Ÿ b ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ n b b # # nnn# bn b Ÿ b ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ b B izz

49 Picc Cl Perc 1 [S D] Perc [Tomt S Cym] Pno BARÍTON s m s b b b m s m b b b b cinc! No ran ta! Vui tan ta cinc! Vui tan ta! Se tan ta cinc! Se tan ta! Sei xan ta cinc! CORS 1 CORS Vln Vc Cb s m s b b b b K b ang, mus b n b so la, o, moll de ang lla gos ta, lluç, ca la mar b Ÿ b ~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿ b ~~~~~~~~~~~~~~~~ b n b b s s s s arco s s b b n b Ÿ b ~~~~~~~~~ b Ÿ b ~~~~~~~~~ Ÿ b ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ b b b b b b b b B s (arlat) Ÿ b ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ b b b b b b b n b Meu! b b b nn bb wwwinluxsheetmusiccom

50 Picc 9 Cl Perc 1 [S D] Perc [Tomt S Cym] 0 Ÿ b ~ Ÿ b Ÿ n ~~~~~ b b b b n n m s m s m s Ÿ n Ÿ n # # # # # Ÿ # # # # m s m s m s m s m Pno n # # # # n # # # # # # # # n # # n # # # n # # # # # # # # n # # n # # # # # # # n # # # n # n # n # n # n BARÍTON s Cent! No ran ta cinc! No ran ta! Vui tan ta cinc! COR (TUTTI) Vln m (cantat) s m b b b b n s Llam u ga_o ra da, be suc, llam u ga_o ra da, be suc, llam u ga_o ra da, be suc, llam u ga_o ra da, be Ÿ b ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ b m s m Vc Cb < Ÿ~~~~~~~~~~~~ # # # # # # # # # # cresc m cresc wwwinluxsheetmusiccom m cresc

51 Picc 57 Cl Ÿ n ~~~~ Ÿ b ~~~~~ Ÿ b ~ Ÿ b Ÿ b s m m s ~ s Ÿ # Ÿ n Ÿ # ~~~~~~~~ # Ÿ n~ Ÿ n~ Ÿ n~ Ÿn ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ # # # # # # s s ~ Ÿ b ~ Ÿ b ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Perc 1 [S D] Perc [Tomt S Cym] m cresc m cresc Pno # n # n b b b n b b n# b n b b n b n# n b b b b b n n b b n n n b # b n n n b # b b b b b b b b b n n b b Ped b b b n b b b b b b b b s b b ø BARÍTON (deseserat) Vui tan ta! Se tan ta cinc! Se tan ta! Sei xan ta cinc Sei xan ta COR (TUTTI) s m suc ca la ma rins, ca la ma rins, ca la ma rins, ca la ma rins, ca la ma rins, ca la ma rins! I_un bon s Vln b b b b b b b m cresc s Vc Cb b b b b b b b b b b b m cresc s b b b b b b b b b b b m cresc s wwwinluxsheetmusiccom 5 b

52 Picc 5 Cl Perc 1 [S D] Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ # s # # Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ s s # Ÿb ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ b # # # s # # 1 b b n m Perc [Tomt S Cym] Sus Cym Low Tomtom Pno # n # # # Ped # # # # # # n n # # # # # n # # # # n n # # # # ø BARÍTON Cin quan ta cinc Cin quan ta Qua ran ta cinc COR (TUTTI) Vln Vc Cb s b # # ra! # n # # s (arlat) Meu! (cantat) Pa gell, tonyi na_a ra nya_es cór o ra, cranc! Ÿ b ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ arco b # n # s # # # (izz) # n b # n n s s # # # # # s izz izz # # n n # izz # wwwinluxsheetmusiccom marcato # n

53 Picc 7 Ÿb ~~~~~~~~~~ Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~ Ÿn ~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿ b ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ # # b n b # 1 Cl b# b b n b# b b b n b# b b b m m m Perc 1 [S D] Perc [Tomt S Cym] Pno # # b b nn b n b b n b n # # COR (TUTTI) # # b n b # So rell, an gui la, brui xa, gall, xo ri guer, llo bar ro, mus clos, son so, sí i a, sarg, i_un bon ro ger! Vln Vc < Ÿ~~~~~~~~~ Ÿb ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ b # n # b n # n b n n # n n # n b b n n b b b # b n n b b # # b b n b b n b b n n n b Ÿ b ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ # n # # n n # # n n # n s s s s Cb wwwinluxsheetmusiccom 7

54 Picc 78 Cl 8 b n b b 8 b # # # Perc 1 [S D] Perc [Tomt S Cym] 8 s s 8 s s Pno # 8 8 m CORS 1 CORS Vln Vc 8 b b b b K b m Sar di na, con gre, moi xó, sar 8 m Sar s m di na, con gre, di na, con gre, moi xó, sar s moi xó, a arco ~~~~~~~~~~~~~ Ÿ b ~~~~~~~~~ Ÿ b ~~~~~~~ b b 8 b b s s m s di na, con gre, moi xó, a arco Ÿ b ~~~~~~~~~~ Ÿ b ~~~~~~ 8 # # # # B s s la ia, gam ba, tur bot # # # # # K # K s la ia, gam ba, tur # Cb arco 8 8 wwwinluxsheetmusiccom

55 Picc Cl Perc 1 [S D] Perc [Tomt S Cym] Pno CORS 1 CORS 8 Vln Vc # # b b b b b K b # bot s s Mus so la, o, moll de ang, s s m s m s m Mus mus so la, o, moll de ang, so la, o, moll de ang, s s s m mus so la, o, moll de ang, s s lla b Ÿ b b # # n gos ta, lluç, ca la mar ca la ma s lla b b B b b b b b b Ÿ b ~~~~~~~~~~~ b b b bÿ b ~~~~~~~~ gos ta, lluç, ca la mar ca la ma Ÿ b ~~~~~~~~~ Ÿ b ~~~~~~ b b b b # n # n Ÿ b n # Cb wwwinluxsheetmusiccom 9

56 Picc 95 Cl Perc 1 [S D] Perc [Tomt S Cym] # n Ÿ b Ÿn ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ω # # n # # n b n b n b # # Ÿ b cresc cresc Ÿb ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ # n # n # n # # b # n # b # n # b # º b s s b n s s s s s s n b b# # # # change to Flute Ω (Sus Cym) dam 50 Pno CORS 1 CORS Vln Vc Cb cresc (arlat) b b b b b rins, ca la ma rins, ca la ma rins, ca la ma rins, ca la ma rins, ca la ma rins! I_un # # # # B rins, ca la ma rins, ca la ma rins, ca la ma rins, ca la ma rins, ca la ma rins! I_un s (arlat) cresc s s cresc Ÿ b ~~~~~~~~~~~ Ÿ b ~~~~~~~~~~~ Ÿ b Ÿ b Ÿ b Ÿb ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ b b b b b b Ÿ b ~~~~~~~~~~~ Ÿ b ~~~~~~~~~~~ Ÿ b Ÿ b Ÿ b Ÿb ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ # # # # b Ÿ b ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ b cresc s s wwwinluxsheetmusiccom s bon bon Ω Ped ra! ra! s b s º ø

57 [8] Una etxina clavada a la muntanya Dona: Ebele, hioòtam, rinoceront, sas què Ahir er i vaig sortir de la ciutat! No sas les ganes que en tenia Desrés de voltar tant, sense mai veure n al inal, havia arribat a ensar que la ciutat no s acabava mai! Vam anar a la muntanya amb uns quants comanys d escola Vam caminar una bona estona, semre ujant; eia molta calor Finalment vam arribar a unes roques i ens hi vam asseure Tot era le d aquestes herbes que creixen er aquí i que an unes olors tan bones Mira, te n osaré uns quants branquillons a dins del sobre Així la carta t arribarà ben erumada! La que té les ulles més menudes es diu arigola; la de les lors grogues és la ginesta; i d aquesta altra, que és tota verda i unxeguda, en diuen romaní No trobes que ins i tot els noms an bona olor Jo em vaig estirar a terra, amb els ulls lens de cel I de sobte vaig notar amb els dits un relleu dur, una etita cresta clavada a la muntanya M incororo i me la miro amb atenció: és una cresteta blanquinosa, com les dents d un animal que estigués enterrat de a molt tems Començo a rascarla amb una edra i a oc a oc es va desent tot el grumoll de terra resseca que l envolta Quan ja la tinc a la mà, la rento amb saliva i veig aarèixer una orma blanca i reciosa wwwinluxsheetmusiccom 51

58 Flute Clarinet [9] Un eix de edra Tranquillo ( q = 5 ) semre dolce semre dolce # # # # 7 Flute 7 # Ÿ # ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ # 7 7 Ÿ # ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 7 # # Perc 1 [Glock] Glockensiel Percussion [Tamtam Maraca] O O O O O O O Tamtam (large) only one Maraca (low) Piano 5 Ÿ # ~~~~~~~~~~~~~~~~ # # # m Ped ø Ped ø sim BARÍTON CORS CORS 1 (El text de la Dona és només er la 1a vegada:) Dona: Què hi eia, una etxina, clavada a la muntanya 1a veu: CORS a veu: CORS 1 U na et Violin Violoncello n col legno izz col legno izz col legno semre dolce bn nn 9 b b n Ÿ # ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ n izz col legno Contrabass n izz 5 wwwinluxsheetmusiccom

59 10 Fl Cl < Ÿ~~~~~~~ Ÿ # ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ # # # # 7 # # # Ÿ # ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ # m m Glock Perc [TT Mar] Pno # K # K O O O O O O < Ÿ~~~~~~~~ # 5 # m m Ÿ # ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ # m m 5 BARÍTON CORS CORS 1 Vln Vc # K # K xi Dona: Què hi a, una esina de eix, convertida en edra, sota unes mates de romaní na, quin izz col legno bn nn gran e nig ma Dona: És veritat que er aquí on ara hi ha cams i carreteres, a milions d anys hi nedaven els doins Ÿ # ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ n bnnb 9 9 Ÿ b b b n izz col legno izz col legno m m b b n n Cb m wwwinluxsheetmusiccom 5

60 1 Fl Cl Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿ # ~~~~~~~~~~~~~~~~ # # # # 7 Ÿ n 7 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 7 # # # Ÿ # ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ # Glock Perc [TT Mar] # K K n # n # # K K m O O O O O O O O O Pno Ÿ n 5 ~~~~~~~~~ # 5 m Ÿ # ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ # # BARÍTON CORS CORS 1 m Un eix de Dona: És veritat que el món és tan antic I és ossible que hagi viscut uns canvis tan rounds # K K n # n # # K K e dra, en mig de les roques, un eix de e dra, en Vln Vc Cb < Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ bn nn izz col legno izz col legno izz col legno 9 b b n Ÿ # ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ n izz col legno izz 5 wwwinluxsheetmusiccom

61 5 Fl (rullato) 5 5 nn# # nn # n # n nn # # n n n n # # nn # n 5 Cl (rullato) 5 # n n b # b n n n n # # n n # n 5 5 # nnb # b n n Glock Perc [TT Mar] Pno # O O O O O O O O Ÿ n 5 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ # # K # # 5 # n esr # BARÍTON # # # # # CORS CORS 1 Vln Vc # mig de les roques, col legno Tants mili ons Tems in i ni ta ment d'anys gran, arco esr esr que dins la ter ra d'a ques ta a et vol xi # K # # n tes, na Tants Tems 5 n b # n 5 mili in i b ons ni ta ment Ÿ b ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ d'anys gran, que no_els uc s'ex an deix n # K izz arco Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ # n # # n n b # # ni din com tre Cb arco esr e tenuto K K K wwwinluxsheetmusiccom 55 K K

62 Fl # n bb 5 n n 5 # # # (ord) m esr m Cl 5 b # n n # # (ord) n m esr m Glock Perc [TT Mar] Pno m m m O O O O O O O O m Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 5 5 K # K esr molto esr # K # K # K m m BARÍTON molto esr # CORS CORS 1 Vln Vc tar meu # b n n Tants mili Tems in i ons nita ment d'anys gran, esr que dins la vi da_es trans d'a quest gran si or len Una et xi na, quin m ma, ci Tants Tems mili ons in i ni ta ment d'anys gran, gran e nig ma Un 5 5 molto esr molto esr 5 no si eix de e dra, m'ho sé_i magi sa bem es col Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ # # # # # n # # # # n nn # # b n 5 # K # K # K Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿ n 5 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 5 # # b n b n b n n b b # n # n bb n n b n b b Cb 5 wwwinluxsheetmusiccom

63 1 Fl # # Cl Glock Perc [TT Mar] Pno # K K # O O O O O O O O O O O O O Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Dona (1a vegada): Jo em quedo embadalit quan enso que els continents s han anat bellugant al llarg del tems,i que una etxina que un dia era al ons del mar, milers de segles més tard ot aarèixer al cadamunt d una muntanya # # m 7 BARÍTON Dona (a vegada): Quants misteris conté aquest mar, Ebele, aquest mar que es diu Mediterrani erquè està enmig de moltes terres Al bell mig de la terra # CORS CORS 1 Vln Vc Cb nar tar m dim # K K # 5 un eix de e dra, en mig de les ro ques, # b n # # n # n# n b 5 b n # n n b # b 5 5 n# n # # n n n # n Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ # n n K Ÿ # ~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ # # n # # Quan el tems, wwwinluxsheetmusiccom 57

64 5 Fl Cl bn b bb n 5 5 b Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ n b n n b b b b bb n Ÿ n ~~~~~~~~~~~ n Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 5 n n b n bb Glock Perc [TT Mar] Pno # # # # # # m O O O O O O O O m m Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 7 5 # # # # # 5 5 # # # # # m BARÍTON CORS CORS 1 m # # quan el tems és tan gran les a rau les s'a a guen Quan # # # el tems, quan el tems és tan gran Vln Vc # # # b # n b n Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ # b b 5 5 m Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ b n b 5 5 m n # n b n n Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ # # Cb m 58 wwwinluxsheetmusiccom

65 Fl Cl Glock Perc [TT Mar] < Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ b ritenuto 7 a temo 1 U Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ U semre dolce 7 n n 5 # U # # # # # K m m U O O O O O O O O O u dolciss # # 7 dolciss 7 # # Pno Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ U U # Ped ø sim BARÍTON CORS CORS 1 Vln Vc U # # # # U < Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ < Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ no més o dem ca llar [m] U (boca closa) U col legno izz col legno izz col legno izz # K [m] col legno izz Cb U izz wwwinluxsheetmusiccom 59

66 70 Fl Cl 7 n n n n rit 7 # # nn # # n n U Change to Bass Clarinet U Glock # K K # U Perc [TT Mar] U O O O O O O u Pno U U BARÍTON U CORS CORS 1 # K K # [m] U Vln Vc Cb col legno # n Ÿ # ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ (without trill) Ÿ # ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 9 9 (without trill) U # # n # n # # n izz col legno U izz col legno U 0 wwwinluxsheetmusiccom

67 [10] Una endevinalla Dona: Te n recordes d aquella endevinalla que semre ens deia l àvia, Ebele Tallo er on asso, i sense costura, cuso allò que tallo Tu i jo no l enteníem No hi havia manera que encertéssim la resosta! I sas er què no l enteníem, Ebele Perquè no havíem vist mai el mar! wwwinluxsheetmusiccom 1

68 Flute 8 [11] Tallo er on asso Moderato ( q = 10 ) Bass Clarinet Bass Clarinet in Bb K b # K b K (i no Bass Clarinet, lay with ordinary Clarinet in B, sounding an octave higher) gliss Percussion 1 [Xylohone] Xylohone m m Percussion [Bongos] Bongos m (eel ree to moderately imrovise with sounds and rhythms, always around o the given attern) Piano m Ped ø Ped ø sim COR (TUTTI) Ta llo er on Violin Violoncello m izz s arco s izz m s s s s arco izz Contrabass izz m wwwinluxsheetmusiccom

69 87 Fl B Cl K b # K b K gliss Perc 1 [Xyl] m Perc [Bongos] Pno COR (TUTTI) Vln Vc as s s so, i sen se cos tu ra, cu so_a llò que ta llo Ta llo er on arco s s s s s izz Cb wwwinluxsheetmusiccom

70 95 Fl 9 # # B Cl K b b K gliss # K # K Perc 1 [Xyl] m # # Perc [Bongos] Pno # # COR (TUTTI) Vln Vc as s so, i sen se cos tu ra, cu so_a llò que ta llo # s s m arco s s s s m # # Cb wwwinluxsheetmusiccom

71 0 Fl Ÿ b ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ n n n # n n b n n # # n 5 0 m B Cl K # K # K K K # K K K # # m Perc 1 [Xyl] # # # # # # cresc sub Perc [Bongos] cresc m sub Pno # # # ## # ## # # # # # # n cresc m sub COR (TUTTI) Dona: Àvia, són unes tisores s No! Ta llo Vln Vc Ÿ # ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ # # # # # # cresc Ÿ # ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ # # # # # cresc Cb cresc sub wwwinluxsheetmusiccom 5

72 10 Fl < Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ n n # n # n b n m n n # nn b n n Ÿ b ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ # # n 5 B Cl K b # K b K gliss Perc 1 [Xyl] Perc [Bongos] Pno sim COR (TUTTI) er on as so i sen se cos tu ra, cu so_a llò que ta llo Ta llo Vln n n m s m n b n n b n n b # nn 5 n n b 5 n b n b b n n b b Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ n Vc sul ont izz arco n m s s m n # n n n b n n 5 n n b n b n # # n n Cb wwwinluxsheetmusiccom

73 18 Fl < Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ n n # n # n b n m n b n n # n n # n 5 1 Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ bn B Cl K b # K b K gliss Perc 1 [Xyl] Perc [Bongos] Pno COR (TUTTI) er on as so, i sen se cos tu ra, cu so_a llò que ta llo Vln nb m s m n # nn b n n # # n n 5 n n b n 5 # # n # n n Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ # # n Vc sul ont izz, os ord arco n m s s m n # n n # nn # 5 n nn nb n # # n ord n # Cb wwwinluxsheetmusiccom 7

74 Fl < Ÿ~~ n n # n n # n Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ n n n # n # # n n n # n # # # n n # n n # n # n # n # n # n # n # n # cresc n # # B Cl K # K # K K K # K K K # # # K m Perc 1 [Xyl] # # n # n n # # # n # n n # n # # n # n n # n # # n # n n # # n n # # n n # # n n # Perc [Bongos] cresc # # # # # # # # # # Pno COR (TUTTI) Dona: És una letxa, àvia s No! Vln Vc Ÿ # ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ # # cresc Ÿ # ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ # # # # # # cresc Cb 8 wwwinluxsheetmusiccom

75 Fl B Cl Perc 1 [Xyl] Perc [Bongos] solo, as written (eel ree to imrovise) sim m sub Pno COR 1 COR (arlat) (arlat) Ta Dona: És una agulla llo! Pas so! Pas so! Cu so! Dona: Unes alicates Ta llo! Cu so! CORS (icar de mans) Vln Vc Cb sna izz» wwwinluxsheetmusiccom 9

76 Fl B Cl Perc 1 [Xyl] Perc [Bongos] Pno COR 1 5 Ÿ b ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ n n n# n n b n n # # n 5 Ta llo! Pas so! Pas so, ta llo! Ta K b # K Dona: Un ganivet Dona: Què és, àvia b K cresc llo, cu so! m sub m m Ped ø Ped ø sim gliss COR cresc 70 CORS Vln Vc Cb Pas so! Cu so! Ta llo, cu so! Cu so, as so! m s»» izz ord» izz m s wwwinluxsheetmusiccom m arco

77 5 Fl < Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ # # b # n b B Cl Perc 1 [Xyl] K b # K b K gliss Perc [Bongos] Pno cantar: COR (TUTTI) icar: (tot el cor canta i ica de mans a la vegada) Ta llo er on as so, i sen se cos tu ra, cu so_a llò que Vln arco Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ n n n b nnb n n b # n n n n b n b n b b n nb b n 5 5 m m s Vc sul ont n n # n n # n n 5 # n n n nb n izz os ord s m m s b b n Cb wwwinluxsheetmusiccom 71

78 0 Fl n 5 Ÿ b ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ # n # # b # B Cl K b b K Perc 1 [Xyl] Perc [Bongos] Pno COR (TUTTI) ta llo Ta llo er on as so i sen se cos tu ra, cu Vln Vc s n m b n arco sul ont # b b n n b n nb # n 5 m n n n 5 b n b b b b n n b n b b b n 5 Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ n b b n m izz os ord 7 Cb wwwinluxsheetmusiccom

79 7 Fl # n # n # # b 5 n Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ b n 5 s # nb n b B Cl gliss K # K b K b # K gliss Perc 1 [Xyl] Perc [Bongos] Pno COR (TUTTI) so_a Dona: Per i ho he descobert, Ebele! 1a veu: CORS 1 a veu: CORS llò que ta llo, a iù llò que ta llo (tots els cors segueixen icant de mans) Vln Vc s s arco b sul ont b ord n s m s Cb wwwinluxsheetmusiccom 7

80 7 Fl Ÿ n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ b n n b n b b n b b s b n b b n b b b s B Cl K b K # K b K b b K gliss change to Clarinet in B s Perc 1 [Xyl] Perc [Bongos] Pno s s s COR (TUTTI) Dona: És un vaixell! a Dona: Un vaixell en alta mar! llò que ta llo Sí! s (arlat) Vln Vc sul ont ord b b n sul ont (grad os ord) s n # n # # n # n # n n n # n # n # n # n 5 # n s os ord # n n n s 7 Cb wwwinluxsheetmusiccom s

81 [1] La orta del mar Dona: L aigua del mar és tan blava, Ebele Em sembla que en tota l Àrica no hi ha res de tan blau Només el cel! Avui a l escola ens han exlicat que, aquest mar (que quan el mires és tan gran, que sembla que no s acaba mai!), de et està tancat entre tres continents i només té una orteta, un as de catorze quilòmetres: l estret de Gibraltar Catorze quilòmetres, imagina t! Un as de gegant! Una orta er on assen tonyines, vaixells, i també ersones Una orta er on l aigua lueix, des de l Atlàntic, ca a la Mediterrània T imagines què assaria si aquesta orta es tanqués, Ebele (La lectura del text a continuació s'inicia en el tercer comàs del número d'assaig, i ha de inalitzar abans del número 5:) La mestra ens ha dit que a milions d anys, els continents eren unes laques immenses que es movien lentament, com la lava d un volcà I va arribar un moment que la laca aricana va er una ressió tan orta contra la laca euroea, que es va aixecar una barrera de terra, una autèntica resa natural que va tancar l Estret de Gibraltar D aquesta manera, el Mediterrani va quedar segellat, com un gran llac! I amb l escalor del sol, l aigua es va anar evaorant Al ca de mil anys, el mar s havia assecat comletament! Es va convertir en una conca desèrtica, a dos mil metres de rounditat, amb el terra esquerdat, cobert de sal T ho imagines, Ebele Un desert immens, al bell mig de la terra! Un desert gegant, entre Àrica, Àsia i Euroa wwwinluxsheetmusiccom 75

INFLUX SHEET MUSIC. Xavier Pagès i Corella C. d'ausiàs March, Sant Pere de Ribes Barcelona (Spain)

INFLUX SHEET MUSIC. Xavier Pagès i Corella C. d'ausiàs March, Sant Pere de Ribes Barcelona (Spain) Chanson de Nuit Chanson de Nuit INFLX SHEET MSIC I.S.M.N.: 9790801275943 Legal Deosit/Deósito Legal/Diòsit Legal: B 36292015 Catalog Number/Núm. de Catálogo/Núm. de Catàleg: 150003FS All materials o this

Más detalles

Un Mundo entre dos Tierras

Un Mundo entre dos Tierras Un Mundo entre dos Tierras Un Mundo entre dos Tierras Obra encargo de L Auditori de Barcelona INFLUX SHEET MUSIC ISMN: 979080175790 Legal Deosit/Deósito Legal/Diòsit Legal: B 198001 Catalog Number/Núm

Más detalles

AL BELL MIG DE LA TERRA. SETEMBRE Text definitiu. text i cançons de Carlota Subirós Bosch. música de Xavier Pagès i Corella

AL BELL MIG DE LA TERRA. SETEMBRE Text definitiu. text i cançons de Carlota Subirós Bosch. música de Xavier Pagès i Corella AL BELL MIG DE LA TERRA. SETEMBRE 2014 Text definitiu text i cançons de Carlota Subirós Bosch música de Xavier Pagès i Corella 1 Contingut 1. Un feix de cartes 2. EBELE... 3. TOT EL QUE ET VULL DIR 4.

Más detalles

LA FOTOSÍNTESIS. No hem arribat a cap conclusió.

LA FOTOSÍNTESIS. No hem arribat a cap conclusió. 1 Què passa si les fulles no tenen llum? EXPERIMENT 1: Hem agafat una planta i li hem tapat una fulla amb paper d alumini. - La fulla s assecarà. - La fulla es podrirà. Hem tingut la planta en aquest situació

Más detalles

Com és la Lluna? 1 Com és la Lluna? F I T X A D I D À C T I C A 4

Com és la Lluna? 1 Com és la Lluna? F I T X A D I D À C T I C A 4 F I T X A 4 Com és la Lluna? El divendres 20 de març tens l oportunitat d observar un fenomen molt poc freqüent: un eclipsi de Sol. Cap a les nou del matí, veuràs com la Lluna va situant-se davant del

Más detalles

VISITA AL MERCAT D IGUALADA

VISITA AL MERCAT D IGUALADA VISITA AL MERCAT D IGUALADA Som la Maria i la Rosa, i varem anar al mercat d Igualada a l aire lliure. Era un dimecres del mes d octubre del 2011. Feia sol i no molt fred, hi havia moltes parades, però

Más detalles

Ordena les síl labes formant paraules de la mateixa família VERDURES.

Ordena les síl labes formant paraules de la mateixa família VERDURES. Ginés Ciudad-Real y Maribel Martínez CONSCIÈNCIA FONOLOGICA Ordena les síl labes formant paraules de la mateixa família VERDURES Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Lectoescriptura consciència

Más detalles

BANCO VIRTUAL DE PARTITURAS 2009 ORQUESTA. Diego Vega Poemas sinfónicos. Plan Nacional de Música para la Convivencia

BANCO VIRTUAL DE PARTITURAS 2009 ORQUESTA. Diego Vega Poemas sinfónicos. Plan Nacional de Música para la Convivencia BANCO VIRTUAL DE PARTITURAS 009 Plan Nacional de Música ara la Convivencia ORQUESTA Diego Vega Poemas sinónicos BANCO VIRTUAL DE PARTITURAS wwwminculturagovco Presidente de la Reública ÁLVARO URIBE VÉLEZ

Más detalles

DIUMENGE VINT-I-HUIT DEL TEMPS ORDINARI

DIUMENGE VINT-I-HUIT DEL TEMPS ORDINARI DIUMENGE VINT-I-HUIT DEL TEMPS ORDINARI LECTURA PRIMERA Comparada amb la saviesa, tinc la riquesa per no res Lectura del llibre de la Saviesa 7, 7-11 Vaig pregar a Déu, i ell em donà la prudència, vaig

Más detalles

DENOMINACIÓ RÀPIDA Colors 1-

DENOMINACIÓ RÀPIDA Colors 1- DENOMINACIÓ RÀPIDA Colors 1- DENOMINACIÓ RÀPIDA Colors 2 DENOMINACIÓ RÀPIDA Fonemes 1 P T M L S F A C N U V R I O D G J X Z E A B C D I O U E M N NY LL P Q I B T R S V DENOMINACIÓ RÀPIDA Fonemes 2 A B

Más detalles

Tema 5: El sistema solar i l univers

Tema 5: El sistema solar i l univers Tema 5: El sistema solar i l univers Introducció Qué és una estrella? Una estrella és una esfera de gas molt calenta i brillant. Les estrelles produeixen la seva propia llum. Hi ha estrelles de moltes

Más detalles

PROPOSTA DIDÀCTICA. Eulàlia Canal La nena que només es va poder endur una cosa Dibuixos de Valentí Gubianas

PROPOSTA DIDÀCTICA. Eulàlia Canal La nena que només es va poder endur una cosa Dibuixos de Valentí Gubianas PROPOSTA DIDÀCTICA Eulàlia Canal La nena que només es va poder endur una cosa Dibuixos de Valentí Gubianas Eulàlia Canal La nena que només es va poder endur una cosa FITXA DEL LLIBRE TÍTOL DE L OBRA: AUTOR:

Más detalles

Comprensió lectora Quadern de preguntes

Comprensió lectora Quadern de preguntes Comprensió lectora Quadern de preguntes TEMPS: 45 minuts Material Abans de contestar les preguntes següents llegeix el text Postal des de la platja del Quadern de lectures Postal des de la platja Qui escriu

Más detalles

Fracciones del Tiempo

Fracciones del Tiempo Fracciones del Tieo Para Ensamble Víctor Ibarra 2009 Instrumentación Flauta (Baja, Alto Y Flauta en Do) Clarinete Bajo Saxoón (Barítono, Tenor y alto) Percusión Cajón Peruano Tele Blocks Bongos Congas

Más detalles

PRESENTEN. El Lluís i el Senyor Kandinsky. Il. lustracions d Òscar Julve

PRESENTEN. El Lluís i el Senyor Kandinsky. Il. lustracions d Òscar Julve PRESENTEN El Lluís i el Senyor Kandinsky Il. lustracions d Òscar Julve És divendres. A la sortida de l escola, el Lluís s acomiada del seu millor amic, el Xavier. Me n vaig corrents diu el Xavi. El seu

Más detalles

Xavier Pagès i Corella

Xavier Pagès i Corella Xavier Pagès i Corella La Processó er a Cobla i Orquestra Partitura General Xavier Pagès i Corella La Processó er a Cobla i Orquestra Obra encàrrec de la Federació Sardanista de Catalunya 01 Partitura

Más detalles

FITXA DE PRIMÀRIA Sales 1 i 2

FITXA DE PRIMÀRIA Sales 1 i 2 FITXA DE PRIMÀRIA Sales 1 i 2 Busca un carrer del call que es veu des de la primera sala. Després l hauràs d ensenyar als teus companys. Que una casa era jueva només es podia saber per una cosa: perquè

Más detalles

Introducció als nombres enters

Introducció als nombres enters Introducció als nombres enters Mesures de temps La unitat bàsica de temps és el segon. La majoria de les cultures del nostre planeta utilitzen unitats de mesura del temps que tenen en compte aquests tres

Más detalles

Todas las técnicas empleadas están verbalmente explicadas en la partitura.

Todas las técnicas empleadas están verbalmente explicadas en la partitura. DI ALOGOS Mi guelbar ei l l es Violoncello: Pausa con duración libre. Pausa con duración determinada. Armónico indeterminado. Sna izzicato. Armónicos naturales lo más agudos osible en las cuerdas indicadas,

Más detalles

L activitat educativa per descobrir i gaudir del peix i el marisc

L activitat educativa per descobrir i gaudir del peix i el marisc L activitat educativa per descobrir i gaudir del peix i el marisc Educació Secundària Obligatòria Consulteu la nostra web: www.centreinteractiudelpeix.org 1. LA PESCA I LA LLOTJA ECOLOGIA DELS ORGANISMES

Más detalles

Marcha Nupcial. En Honor. Perusal. S.A.R. D. Felipe y Dña. Letizia

Marcha Nupcial. En Honor. Perusal. S.A.R. D. Felipe y Dña. Letizia Marcha Nucial En Honor de SAR D Felie y Dña Letizia Como Celeración y Homenae de la Ciudad de Oviedo con motivo de su Enlace Matrimonial ORGE MUÑIZ Marcha Nucial Nueva York, Marzo 200 Duración: 9 min Partitura

Más detalles

Un Mundo entre dos Tierras

Un Mundo entre dos Tierras Un Mundo entre dos Tierras Un Mundo entre dos Tierras Obra encargo de L Auditori de Barcelona INFLUX SHEET MUSIC ISMN: 979080175806 Legal Deosit/Deósito Legal/Diòsit Legal: B 1698101 Catalog Number/Núm

Más detalles

DIAGRAMA DE FASES D UNA SUBSTANCIA PURA

DIAGRAMA DE FASES D UNA SUBSTANCIA PURA DIAGRAMA DE FASES D UNA SUBSTANCIA PURA Que es una fase? De forma simple, una fase es pot considerar una manera d anomenar els estats: sòlid, líquid i gas. Per exemple, gel flotant a l aigua, fase sòlida

Más detalles

EL RACÓ EMOCIONAL NO TINC GANES DE JUGAR

EL RACÓ EMOCIONAL NO TINC GANES DE JUGAR Món d emocions EL RACÓ EMOCIONAL NO TINC GANES DE JUGAR L Estel estava trista. Els pares havien marxat a Alemanya i, si tot anava bé, es reuniria amb ells. Però, mentrestant, vivia amb els avis. Estel,

Más detalles

Solucions individuals per al canvi climàtic

Solucions individuals per al canvi climàtic Solucions individuals per al canvi climàtic Que fa la gent per combatre el canvi climàtic? Index 1. Com ho vam fer (pàg. 1) 2. Li preocupa a la gent el canvi climàtic? (pàg. 2) 3. Les preguntes de l'enquesta

Más detalles

Els tres porquets. Contes per explicar al Petit Teatre d Ombres:

Els tres porquets. Contes per explicar al Petit Teatre d Ombres: Contes per explicar al Petit Teatre d Ombres: Els tres porquets Adaptació del conte en format de text teatral, hi pots afegir totes les variacions o ampliacions que t agradin. El Petit Teatre d Ombres

Más detalles

CATALÀ MÍNIM 30 hores de català per a universitaris Universitat Autònoma de Barcelona Professora: Eulàlia Torras

CATALÀ MÍNIM 30 hores de català per a universitaris Universitat Autònoma de Barcelona Professora: Eulàlia Torras CATALÀ MÍNIM 30 hores de català per a universitaris Universitat Autònoma de Barcelona Professora: Eulàlia Torras UNITAT 3: A CASA MEVA O A CASA TEVA? En aquesta unitat aprenem a descriure casa nostra i

Más detalles

6.Co li sión de nor mas de la ley con el art. 43 de la Cons ti tu - ción Na cio nal...

6.Co li sión de nor mas de la ley con el art. 43 de la Cons ti tu - ción Na cio nal... In di ce ge ne ral Pró lo go... 11 Ca pí tu lo I LOS PRO CE SOS UR GEN TES EN GE NE RAL 11....In tro duc ción 12.La no ción de pro ce so ur gen te. Cla si fi ca ción de los pro ce sos ju di cia les 13....Al

Más detalles

La Lluna, el nostre satèl lit

La Lluna, el nostre satèl lit F I T X A 3 La Lluna, el nostre satèl lit El divendres 20 de març tens l oportunitat d observar un fenomen molt poc freqüent: un eclipsi de Sol. Cap a les nou del matí, veuràs com la Lluna va situant-se

Más detalles

Dins teu Cor amb cor. En tu en tu comença

Dins teu Cor amb cor. En tu en tu comença Dins teu Cor amb cor En tu en tu comença La teva vida és plena, la teva vida és plena. L escola, la familia, les teves amistats, són una meravella, una oportunitat. Per tu, per tu! No és més qui més ho

Más detalles

Sigui un carreró 1, d amplada A, que gira a l esquerra i connecta amb un altre carreró, que en direm 2, que és perpendicular al primer i té amplada a.

Sigui un carreró 1, d amplada A, que gira a l esquerra i connecta amb un altre carreró, que en direm 2, que és perpendicular al primer i té amplada a. ENUNCIAT: Sigui un carreró 1, d amplada A, que gira a l esquerra i connecta amb un altre carreró, que en direm 2, que és perpendicular al primer i té amplada a. Dos transportistes porten un vidre de longitud

Más detalles

Exsultet Adaptación a la lengua española de la versión gregoriana

Exsultet Adaptación a la lengua española de la versión gregoriana A - lé - gre - se en el cie - lo el co - ro de los án - ge les, a - lé - gren - se los mi - nis - tros de Dios y por la vic de la sal - to - ria de un Rey tan gran - de re - sue - ne la trom - pe - ta

Más detalles

COMPENSACION, ACREDITAMIENTO Y DEVOLUCION DE IMPUESTOS

COMPENSACION, ACREDITAMIENTO Y DEVOLUCION DE IMPUESTOS COMPENSACION, ACREDITAMIENTO Y DEVOLUCION DE IMPUESTOS Pérez Chávez Campero Fol La presente obra permitirá al lector conocer la diferencia entre compensación, acreditamiento y devolución de impuestos.

Más detalles

DOSSIER DE PREMSA PRESENTACIÓ DE LA SAMARRETA I L ACCIÓ DE L 11S 2016

DOSSIER DE PREMSA PRESENTACIÓ DE LA SAMARRETA I L ACCIÓ DE L 11S 2016 DOSSIER DE PREMSA PRESENTACIÓ DE LA SAMARRETA I L ACCIÓ DE L 11S 2016 Lleida 11 d Agost de 2016 1. Introducció p.3 2. Presentació del disseny de la samarreta p.4 3. La Diada pas a pas p.6 2 1. Introducció

Más detalles

Qüestionari de satisfacció per a usuaris del servei d ajuda a domicili

Qüestionari de satisfacció per a usuaris del servei d ajuda a domicili Qüestionari de satisfacció per a usuaris del servei d ajuda a domicili Explicació del qüestionari: Es tracta d un qüestionari per conèixer el grau de satisfacció de l usuari. El temps estimat de resposta

Más detalles

MOLT LLUNY D AQUÍ GLOSSARI. Fidel: adj. Que no manca a la fe promesa, a allò a què s ha compromès envers algú.

MOLT LLUNY D AQUÍ GLOSSARI. Fidel: adj. Que no manca a la fe promesa, a allò a què s ha compromès envers algú. MOLT LLUNY D AQUÍ Sé una ciutat, molt lluny d'aquí, dolça i secreta, on els anys d'alegria són breus com una nit; on el sol és feliç, el vent és un poeta, i la boira és fidel com el meu esperit. L'Orient

Más detalles

L ALFABET I LES VOCALS

L ALFABET I LES VOCALS L ALFABET I LES VOCALS Un dia l A, l E, l I, l O i l U estaven caminant pel bosc i, sense voler, es van trobar entre elles. L A volia tenir amics i va convidar a les altres lletres a prendre un cafè a

Más detalles

Física o química 2 La cera i el gel

Física o química 2 La cera i el gel Física o química 2 La cera i el gel Heu vist tot sovint que la cera de les espelmes quan es fon es converteix en cera líquida i que el gel quan es fon es converteix en aigua. Però heu observat alguna diferència

Más detalles

PROPOSTA DIDÀCTICA. La Liliana al País. e les Coses Perdudes per. Francesc Puigpelat. pelat (Balaguer, 1959) és. sta de ràdio i televisió.

PROPOSTA DIDÀCTICA. La Liliana al País. e les Coses Perdudes per. Francesc Puigpelat. pelat (Balaguer, 1959) és. sta de ràdio i televisió. s PROPOSTA DIDÀCTICA 84 La Liliana al País de les Coses Perdudes at s de les Coses Perdudes Il lustracions de Raül Arrué aül Arrué pelat (Balaguer, 1959) és odista, encara que també sta de ràdio i televisió.

Más detalles

Teresa Gregori Ricardo Alcántara

Teresa Gregori Ricardo Alcántara PROPOSTA DIDÀCTICA Elaborada per Teresa Gregori Ricardo Alcántara Fils i tisores Il lustracions de Rebeca Luciani Ricardo Alcántara Fils i tisores FITXA DEL LLIBRE TÍTOL DE L OBRA: AUTOR: IL LUSTRACIONS:

Más detalles

MURALLA DEL CARME - CARRER NOU (1)

MURALLA DEL CARME - CARRER NOU (1) MURALLA DEL CARME - CARRER NOU (1) (1) Aquest gran edifici va ser la seu d'uns "grans magatzems", un establiment que ocupava tot l'edifici i on es venia de tot. Es va construir entre 1935 i 1952, una època

Más detalles

EL CONTE DE LES LLEGENDES DE GIRONA ESCOLA BRESSOL QUERUBI

EL CONTE DE LES LLEGENDES DE GIRONA ESCOLA BRESSOL QUERUBI EL CONTE DE LES LLEGENDES DE GIRONA ESCOLA BRESSOL QUERUBI FI ELS GEGANTS DE GIRONA la lleona la bruixa i l'angel la beneta la majordoma i sant narcis cocollona tarla carnestoltes A Girona tenim tants

Más detalles

En català llegim i parlem Iniciació a la lectura i la conversa en català

En català llegim i parlem Iniciació a la lectura i la conversa en català En català llegim i parlem Iniciació a la lectura i la conversa en català Preguntes de comprensió lectora Centre de Normalització Lingüística de Badalona i Sant Adrià Aquest document s ha adaptat a la nova

Más detalles

- Potser seria millor que hi anéssim d aquí a uns dies, no? Així el genoll ja no et farà mal proposà la Teresina.

- Potser seria millor que hi anéssim d aquí a uns dies, no? Així el genoll ja no et farà mal proposà la Teresina. PAS D ESTIL DIRECTE A INDIRECTE ACTIVITAT 1 - Vindràs demà a passejar per Collserola? -preguntà la Teresina. -No crec, perquè ahir em vaig fer mal al genoll explicà la Maria. - Potser seria millor que

Más detalles

1 Copia aquesta taula i completa-la: 2 Escriu en el teu quadern el nombre corresponent a les caselles marcades. Unitat 1. La taula dels nombres.

1 Copia aquesta taula i completa-la: 2 Escriu en el teu quadern el nombre corresponent a les caselles marcades. Unitat 1. La taula dels nombres. . La meva família La taula dels nombres Copia aquesta taula i completa-la: 898 Respon prenent com a referència el nombre 898: a) Què passa quan puges una fila amunt cap a la casella blava? b) Què passa

Más detalles

EXERCICI 6 PICASA PICASA.

EXERCICI 6 PICASA PICASA. EXERCICI 6 PICASA Es tracta de crear i compartir 3 àlbums online utilitzant Picasa Web Álbums i les 3 carpetes de fotos que trobaràs comprimides al costat de l exercici i que, abans de començar, descarregaràs

Más detalles

Tot el que ens envolta és matèria, però...

Tot el que ens envolta és matèria, però... Tot el que ens envolta és matèria, però... De què està feta la matèria? Amb les explicacions i les imatges d aquesta presentació aniràs trobant de mica en mica la resposta a la pregunta que es formula

Más detalles

PROVA D AVALUACIÓ DELS COMPONENTS BÀSICS DE L APRENENTATGE DE LA LECTURA (PACBAL) Quadern de puntuació P-5

PROVA D AVALUACIÓ DELS COMPONENTS BÀSICS DE L APRENENTATGE DE LA LECTURA (PACBAL) Quadern de puntuació P-5 PROVA D AVALUACIÓ DELS COMPONENTS BÀSICS DE L APRENENTATGE DE LA LECTURA (PACBAL) Quadern de puntuació P-5 Nom de l alumne Data de naixement Mestre d aula Escola Curs Avaluador Josep Font, Montse Castells

Más detalles

Contenido. Libro del maesto 1

Contenido. Libro del maesto 1 Contenido Partituras del Campamento E.D.D.E.N.: Experimenta y Descubre a Dios En la Naturaleza Livin on the E.D.G.E. Al filo de su palabra) 2 L-E-T-S G-O V-A-M-O-S) 7 Shout, Here I Am! Aquí estoy) 12 You

Más detalles

DESPIDO JUSTIFICADO Y ACTAS LABORALES

DESPIDO JUSTIFICADO Y ACTAS LABORALES DESPIDO JUSTIFICADO Y ACTAS LABORALES Lic. Jorge Del Rivero Medina En esta obra se analizan las causas por las que termina una relación laboral así como las de despido justificado y los procedimientos

Más detalles

LA CAPUTXETA VERMELLA

LA CAPUTXETA VERMELLA CAPUTXETA VERMEL Aquesta és la història d una nena molt bonica i de la seva àvia que se l estimava molt. AQUESTA ÉS HISTÒRIA D UNA NENA MOLT BONICA I DE SE ÀVIA QUE SE L ESTIMA MOLT L àvia li va fer una

Más detalles

DIUMENGE SEGON DE QUARESMA

DIUMENGE SEGON DE QUARESMA DIUMENGE SEGON DE QUARESMA LECTURA PRIMERA Sacrifici d Abraham, el nostre pare en la fe Lectura del llibre del Gènesi 22, 1-2.9a.10-13.15-18 En aquells dies, Déu, per a posar a prova Abraham, el cridà:

Más detalles

Muntanyes del Canigó. 1a. VERSIÓ del text: Maideu (1994: ) OBSERVACIONS

Muntanyes del Canigó. 1a. VERSIÓ del text: Maideu (1994: ) OBSERVACIONS OBSERVACIONS D aquesta cançó presentem tres versions del text: 1a. VERSIÓ: Maideu (1994:177-178) 2a. VERSIÓ: Maideu (1994:179) 3a VERSIÓ: Amades (1982:422-423), que resulta ser la fusió de la primera i

Más detalles

Tema 5: Els ecosistemes

Tema 5: Els ecosistemes En aquest tema aprendràs que a la Terra hi ha ecosistemes terrestres i ecosistemes aquàtics. Els éssers vius que hi habiten es relacionen entre ells. Si les característiques del medi varien, alguns d aquests

Más detalles

PRONOMS RELATIUS (Remarques)

PRONOMS RELATIUS (Remarques) PRONOMS RELATIUS (Remarques) 1) Que o Què a) Que (conjunció) b) Que (pronom relatiu) c) Què (pronom interrogatiu) d) Que (adverbi quantitat) a) Penso que no hi aniré b) El noi que vindrà demà és el meu

Más detalles

UNITAT 3. I TU, QUÈ FAS? QUEDEM? A. El temps. Dies, mesos, estacions... Quan comença/acaba? Quan és?

UNITAT 3. I TU, QUÈ FAS? QUEDEM? A. El temps. Dies, mesos, estacions... Quan comença/acaba? Quan és? UNITAT 3. I TU, QUÈ FAS? QUEDEM? En aquesta unitat aprenem a descriure les nostres activitats i a quedar amb algú. A. El temps. Dies, mesos, estacions... Quan comença/acaba? Quan és? La Mercè... La rifa

Más detalles

GUIÓ del programa de ràdio del dia 30 de gener, dia mundial de la PAU

GUIÓ del programa de ràdio del dia 30 de gener, dia mundial de la PAU GUIÓ del programa de ràdio del dia 30 de gener, dia mundial de la PAU (P.P. primer pla ) (2/P. segon pla) CONTROL P.P. Música (cd núm.1) ESTUDI Antonio: Bon dia, aquí comença el primer programa de ràdio

Más detalles

Flamenkat. Propostes didàctiques a l aula

Flamenkat. Propostes didàctiques a l aula Flamenkat Propostes didàctiques a l aula Cristina González-Martín 20 de març del 2017 Cante Toque Baile Cante Toque Baile Bulería negra del gastor Secas Melismes Contra Sordas Recuerdos de la Alhambra

Más detalles

Ordinador un cop d ull per fora i agafa el ratolí!

Ordinador un cop d ull per fora i agafa el ratolí! Ordinador 1.1... un cop d ull per fora i agafa el ratolí! SENSE POR! Un ordinador és com una caixa d eines... Segons el què necessitis, pots treure n diferents eines per fer moltes coses útils: Així que...

Más detalles

Ordinador 3... un cop d ull per dins!

Ordinador 3... un cop d ull per dins! Ordinador 3... un cop d ull per dins! FES UN TASTET, SENSE POR! Ara que el ratolí, el teclat, etc. no tenen cap secret per tu, descobrirem l ordinador per dins i com funciona. 1. Ja tens l ordinador obert,

Más detalles

Unitat 2 TEOREMA DE TALES. TEOREMA DE PITÀGORES. RAONS TRIGONOMÈTRIQUES UNITAT 2 TEOREMA DE TALES.

Unitat 2 TEOREMA DE TALES. TEOREMA DE PITÀGORES. RAONS TRIGONOMÈTRIQUES UNITAT 2 TEOREMA DE TALES. Unitat 2 TEOREMA DE TALES. TEOREMA DE PITÀGORES. RAONS TRIGONOMÈTRIQUES 41 42 Matemàtiques, Ciència i Tecnologia 8. TRIGONOMETRIA UNITAT 2 QUÈ TREBALLARÀS? què treballaràs? En acabar la unitat has de ser

Más detalles

La Terra i el Sistema Solar Seguim la Lluna Full de l alumnat

La Terra i el Sistema Solar Seguim la Lluna Full de l alumnat La Lluna canvia La Terra i el Sistema Solar Seguim la Lluna Full de l alumnat De ben segur que has vist moltes vegades la Lluna, l hauràs vist molt lluminosa i rodona però també com un filet molt prim

Más detalles

La música popular urbana del 1970 fins avui 7

La música popular urbana del 1970 fins avui 7 La música popular urbana del 1970 fins avui 7 SOM-HI A 3 15 Contesta aquestes preguntes sobre la cançó Boig per tu. Quin trencat de compàs fa servir?... Quants compassos té la partitura?... Quin és l àmbit

Más detalles

Pagos provisionales de Yy pagos definitivos de ISR, IETU IVA. Personas Morales. Pérez Chávez Campero Fol

Pagos provisionales de Yy pagos definitivos de ISR, IETU IVA. Personas Morales. Pérez Chávez Campero Fol Pagos provisionales de Yy pagos definitivos de Pérez Chávez Campero Fol ISR, IETU IVA Personas Morales SEXTA EDICION 2008 Tax Edi to res Uni dos, SA de CV. Igua la 28, Col. Ro ma Sur. Mé xi co, 06760,

Más detalles

Temps era temps, quan els ocells tenien dents hi havia un drac. petitó com un cigró. Hi vivia a la plaça Sant Isidre de Montoliu

Temps era temps, quan els ocells tenien dents hi havia un drac. petitó com un cigró. Hi vivia a la plaça Sant Isidre de Montoliu CONTE: EL PETIT DRAC VERDET Sant Jordi 2009 Primer curs Temps era temps, quan els ocells tenien dents hi havia un drac petitó com un cigró. Hi vivia a la plaça Sant Isidre de Montoliu de Lleida. Tot el

Más detalles

Catalonia in Venice. La Venezia che non si vede. La Venècia que no es veu.

Catalonia in Venice. La Venezia che non si vede. La Venècia que no es veu. Catalonia in Venice. La Venezia che non si vede. La Venècia que no es veu. Un projecte d Antoni Abad produït per l Institut Ramon Llull per a la 57a edició de La Biennale di Venezia. Accessible per a les

Más detalles

COMPLETA LA FRASE AMB LA PARAULA QUE FALTA

COMPLETA LA FRASE AMB LA PARAULA QUE FALTA COMPLETA LA FRASE AMB LA PARAULA QUE FALTA Material Creat en el Curs de la Montse Castells: http://phobos.xtec.cat/crp-osona/mod/resource/view.php?id=1425&subdir=/ CURS_MONTSE_CASTELLS EL CONILL DE LA

Más detalles

28 Sèries del Quinzet. Proves d avaluació

28 Sèries del Quinzet. Proves d avaluació Sèries del Quinzet. Proves d avaluació INSTRUCCIONS Les proves d avaluació de l aprenentatge del Quinzet estan dissenyades per fer l avaluació interna del centre. Aquestes proves, seguint les directrius

Más detalles

1. Posa, al lloc corresponent del dibuix, indicant-les si cal amb una fletxa, les lletres corresponents als següents noms:

1. Posa, al lloc corresponent del dibuix, indicant-les si cal amb una fletxa, les lletres corresponents als següents noms: TALLER + VISITA GUIADA Tècnica de la imatge ESO i Batxillerat Hem utilitzat, a l espai 1, càmeres fosques. Mirarem de reflectir en aquest full el que hem entès de la seva estructura i del seu funcionament.

Más detalles

IES MARAGALL Barcelona

IES MARAGALL Barcelona ASSOCIACIO DE BARCELONA PER A L ESTUDI I L APRENENTATGE DE LES MATEMATIQUES ` IES MARAGALL Barcelona FEM MATEMÀTIQUES 2005. SEGONA FASE. 9-IV-05 NIVELL 1. SISÈ D EP PROVA INDIVIDUAL 1. En Carles col. lecciona

Más detalles

El murmullo del mar. Senza motore 3

El murmullo del mar. Senza motore 3 El murmullo del mar A. Díaz de la Fuente Sorano Tranquillo ( E 69 ca.) - ter - no mar Clarinete en Bb (Sonidos reales. Sons réels) Triángulo (Triangle) Plato sus. (Cymbal s.) Tam-tam Lira (Glockensiel)

Más detalles

EDUCACIÓ VIÀRIA A 4t CURS D EDUCACIÓ PRIMÀRIA

EDUCACIÓ VIÀRIA A 4t CURS D EDUCACIÓ PRIMÀRIA EDUCACIÓ VIÀRIA EDUCACIÓ VIÀRIA A 4t CURS D EDUCACIÓ PRIMÀRIA INFORMACIÓ PER AL MESTRE El concepte d educació viària va molt més enllà de saber conduir un vehicle a partir dels catorze o dels divuit anys.

Más detalles

Unitat 3 DE SOL A SOL. En aquesta unitat...

Unitat 3 DE SOL A SOL. En aquesta unitat... Unitat 3 DE SOL A SOL En aquesta unitat... Parlarem de les coses que fem habitualment. Aprendrem a preguntar com és el dia a dia dels companys i a explicar què fem nosaltres. Demanarem i donarem l hora

Más detalles

TRACTEM-NOS BÉ. Fem-lo! Volem un món millor? Guia per als alumnes de Primària. La violència no resol els conflictes, només en crea de nous.

TRACTEM-NOS BÉ. Fem-lo! Volem un món millor? Guia per als alumnes de Primària. La violència no resol els conflictes, només en crea de nous. TractemInosbé.GuiaperalsalumnesdePrimària La violència no resol els conflictes, només en crea de nous. Al escolaaprenemllengua,matemàtiques,i altrescosesimportants,peròsobretothem d aprendreaviureiatreballarjunts.

Más detalles

cra cla bla bra cre cle bre ble cri bli bli bri cro clo bro blo cru clu bru blu

cra cla bla bra cre cle bre ble cri bli bli bri cro clo bro blo cru clu bru blu ba be bi bo bu bra bre bri bro bru bla ble bli blo blu ca ce ci co cu cra cre cri cro cru qui cla cle bli clo clu que da dra dla fa fra fla de dre dle fe fre fle di dri dli fi fri fli do dro dlo fo fro

Más detalles

SOLEMNITAT DEL SAGRAT COR DE JESÚS

SOLEMNITAT DEL SAGRAT COR DE JESÚS SOLEMNITAT DEL SAGRAT COR DE JESÚS Divendres de la tercera setmana després de Pentecosta LECTURA PRIMERA Tinc angoixat el cor Lectura del llibre del profeta Osees 11, 1b.3-4.8c-9; hebreu 1.3-4.8c-9 Açò

Más detalles

MÚLTIPLES I DIVISORS

MÚLTIPLES I DIVISORS MÚLTIPLES I DIVISORS DETERMINACIÓ DE MÚLTIPLES Múltiple d un nombre és el resultat de multiplicar aquest nombre per un altre nombre natural qualsevol. 2 x 0 = 0 2 x 1 = 2 2 x 2 = 4 2 x 3 = 6 2 x 4 = 8

Más detalles

EL NADAL. Infantil 1r Cicle 2n 3r Cicle 1r CicleE.S.O. Betlem de classe. Article per la revista escolar. Betlem i arbre de classe

EL NADAL. Infantil 1r Cicle 2n 3r Cicle 1r CicleE.S.O. Betlem de classe. Article per la revista escolar. Betlem i arbre de classe E d d d d l e e e e EL NADAL Infantil 1r Cicle 2n 3r Cicle 1r CicleE.S.O. Betlem i arbre de classe Betlem de classe Article per la revista escolar Els alumnes de 1r i 2n fan de reis per a Infantil i E.S.O..

Más detalles

EL DICTAMEN FISCAL POR ENAJENACION DE ACCIONES

EL DICTAMEN FISCAL POR ENAJENACION DE ACCIONES EL DICTAMEN FISCAL POR ENAJENACION DE ACCIONES Pérez Chávez Fol Olguín La Ley del Impuesto sobre la Renta (LISR), en su artículo 126, cuarto párrafo, establece que las personas físicas que realicen la

Más detalles

La Noa va de càmping, quina llet ha de triar?

La Noa va de càmping, quina llet ha de triar? La Noa va de càmping, quina llet ha de triar? La Noa té 16 anys, està estudiant Batxillerat científic. Ella i el seu germà de 12 anys van al supermercat a buscar uns tetrabricks de llet per endur-se n,

Más detalles

DIBUIX TÈCNIC PER A CICLE SUPERIOR DE PRIMÀRIA

DIBUIX TÈCNIC PER A CICLE SUPERIOR DE PRIMÀRIA DIBUIX TÈCNIC PER A CICLE SUPERIOR DE PRIMÀRIA Abans de començar cal tenir uns coneixements bàsics que estudiareu a partir d ara. PUNT: No es pot definir, però podem dir que és la marca més petita que

Más detalles

DE LI TOS CON TRA LA IN TE GRI DAD SE XUAL. ANTECEDENTES. EVOLUCION

DE LI TOS CON TRA LA IN TE GRI DAD SE XUAL. ANTECEDENTES. EVOLUCION In di ce ge ne ral Palabras previas... 9 Ca pí tu lo I DE LI TOS CON TRA LA IN TE GRI DAD SE XUAL. ANTECEDENTES. EVOLUCION 11. El Có di go de 1921 y sus pos te rio res re for mas... 12. La ley 25.087 de

Más detalles

que quin quant oracions de relatiu Recorde perfectament la motxilla que duia. la motxilla

que quin quant oracions de relatiu Recorde perfectament la motxilla que duia. la motxilla que quin quant oracis de relatiu que Recorde perfectament la motxilla que duia. que duia que la motxilla dur que la motxilla que a Els vaig dar els diners que volien = He parlat amb la persa que em vas

Más detalles

Concerts que desperten els sentits

Concerts que desperten els sentits Concerts que desperten els sentits Vine a gaudir en família d un concert que no oblidareu mai, on les emocions estan a flor de pell, perquè la música no pot faltar a les nostres vides. Pe-Ta-Ca El Petit

Más detalles

Generalitat de Catalunya Departament d Educació

Generalitat de Catalunya Departament d Educació Unitat 9: Els animals (Usuari bàsic A) Pilar Arnáiz Gemma Carreras Fefa Gómez Rosa M. Via David Martínez (il lustrador) Generalitat de Catalunya Departament d Educació 1. Observa: LES AUS L ÀLIGA LA GALLINA

Más detalles

L armari màgic. https://orientacionandujar.wordpress.com/

L armari màgic. https://orientacionandujar.wordpress.com/ L armari màgic Ahir quan vas obrir el teu armari per vestir-te vas descobrir que era màgic i que podries viatjar al lloc que volguessis sol amb pensar en ell i allà veure la persona que volguessis abans

Más detalles

La Terra, el planeta on vivim

La Terra, el planeta on vivim F I T X A 2 La Terra, el planeta on vivim El divendres 20 de març tens l oportunitat d observar un fenomen molt poc freqüent: un eclipsi de Sol. Cap a les nou del matí, veuràs com la Lluna va situant-se

Más detalles

LA MONGETA 1. Dibuixa: La llavor de la mongeta: Una fulla de mongetera:

LA MONGETA 1. Dibuixa: La llavor de la mongeta: Una fulla de mongetera: Títol: Les hortalisses I, II i III Capítol: LA MONGETA, LA CEBA, LA PASTANAGA, LA CARXOFA, LA PATATA Durades: 05:25 min. 05:14 min. 06:03 min. 05:41 min. 08:48 min. LA MONGETA 1. Dibuixa: La llavor de

Más detalles

ANTONI TÀPIES. LES TEXTURES I ELS MATERIALS DE L ENTORN.

ANTONI TÀPIES. LES TEXTURES I ELS MATERIALS DE L ENTORN. ANTONI TÀPIES. LES TEXTURES I ELS MATERIALS DE L ENTORN. L ANTONI TÀPIES VA NÈIXER A BARCELONA, EL 13 DE DESEMBRE DE L ANY 1923. EL SEU PARE ES DEIA JOSEP I LA SEVA MARE MARIA. TENIA TRES GERMANS: LA MARIA

Más detalles

1R DE PRIMÀRIA ESCOLA PÚBLICA ROCAFONDA

1R DE PRIMÀRIA ESCOLA PÚBLICA ROCAFONDA 1R DE PRIMÀRIA ESCOLA PÚBLICA ROCAFONDA CURS 2009-2010 Carme Aymerich maymeri8@gmail.com MENTRE ES REFREDA EL PASTÍS Un conte de la Claudia Rueda Publicat per Editorial Serres En versió digital pel programa

Más detalles

CURS 2017 /2018. És el conjunt de tot el que existeix: les estreles, els planetes o els sers vius que hi habiten en formen part.

CURS 2017 /2018. És el conjunt de tot el que existeix: les estreles, els planetes o els sers vius que hi habiten en formen part. L UNIVERS CURS 2017 /2018 Anem a començar definint l univers. Què és per a tu l univers? És el conjunt de tot el que existeix: les estreles, els planetes o els sers vius que hi habiten en formen part.

Más detalles

repàs Nom: Data: Curs: Escriu els múltiples comuns de cada parell de nombres (sense incloure el 0) i tria n l MCM.

repàs Nom: Data: Curs: Escriu els múltiples comuns de cada parell de nombres (sense incloure el 0) i tria n l MCM. repàs 1 Obtín els 10 primers múltiples de 6, 8 i 1. nombre 0 1 3 4 5 6 7 8 9 Múltiples de 6 Múltiples de 8 Múltiples de 1 Escriu els múltiples comuns de cada parell de nombres (sense incloure el 0) i tria

Más detalles

COM ÉS DE GRAN EL SOL?

COM ÉS DE GRAN EL SOL? COM ÉS DE GRAN EL SOL? ALGUNES CANVIS NECESSARIS. Planetes Radi Distància equatorial al Sol () Llunes Període de Rotació Òrbita Inclinació de l'eix Inclinació orbital Mercuri 2.440 57.910.000 0 58,6 dies

Más detalles

COMISIONISTAS. TRATAMIENTO FISCAL

COMISIONISTAS. TRATAMIENTO FISCAL COMISIONISTAS. TRATAMIENTO FISCAL Pérez Chávez Fol Olguín Quiénes son comisionistas? En qué régimen fiscal tributan? Cuándo y cómo pagan sus impuestos? Cuáles son sus obligaciones fiscales? Estas son algunas

Más detalles

MUS Nous criteris gestió CD a la Web de residències v. 1.0

MUS Nous criteris gestió CD a la Web de residències v. 1.0 MUS Nous criteris gestió CD a la Web de residències v. 1.0 10/07/2013 Índex. Gestió de places disponibles.... 3 Gestió d ingressos i Baixes.... 5 Validacions sobre l assistència.... 7 Correspondència entre

Más detalles

22a Mostra de Cinema d Animació Infantil Girona. Curs

22a Mostra de Cinema d Animació Infantil Girona. Curs 22a Mostra de Cinema d Animació Infantil Girona. Curs 2011-2012 Fitxes per als alumnes PROGRAMA 2 SOMIADORS I VISIONARIS Cicle inicial d educació primària 1. UN DIA FANTÀSTIC La noia protagonista compra

Más detalles

QUÈ EN PODEM DIR DE LES ROQUES?

QUÈ EN PODEM DIR DE LES ROQUES? QUÈ EN PODEM DIR DE LES ROQUES? Hi ha qui diu que los roques són com arxius, és a dir que si som capaços de desxifrar-les podem saber moltes coses del medi on s han format, de quins canvis han soferts,

Más detalles

LA HIPERSENSIBILIDAD DENTAL

LA HIPERSENSIBILIDAD DENTAL CREMA DENTAL PARA DIENTES SENSIBLES Y ENCIAS SANGRANTES LA HIPERSENSIBILIDAD DENTAL CRE MA DEN TAL PA RA DIEN TES SEN SI BLES Y EN CIAS SAN GRAN TES Con: ni tra to de po ta sio, clo ru ro de so dio, car

Más detalles

MÍNIM COMÚ MULTIPLE m.c.m

MÍNIM COMÚ MULTIPLE m.c.m MÍNIM COMÚ MULTIPLE m.c.m Al calcular el mínim comú múltiple de dos o més nombres el que estem fent és quedar-nos amb el valor més petit de tots els múltiples que són comuns a aquests nombres. És a dir,

Más detalles