Medios y Cultura de la Legalidad

Transcripción

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2 Diagnóstico Medios y Cultura de la Legalidad Centro de Investigación en Comunicación e Información Tecnológico de Monterrey

3 Principios de la cultura de la legalidad La sociedad conoce la mayoría de las normas y leyes. Las personas de una sociedad conocen las partes esenciales de las leyes más importantes del documento oficial que rige a estas. La mayoría tienen la voluntad de respetar las leyes. La mayoría de las personas en una sociedad aceptan y comprenden las leyes marcadas por ellos mismo (o por representantes de estos). Existe una rama estructurada y órganos de control. La sociedad está controlada y estructurada legalmente. Por poderes de la unión y un gobierno bien organizado. Existe una sanción por una violación de ley. Existe un castigo o sanción a las personas o grupo de personas que cometan una violación a la ley.

4 Principios de la cultura de la legalidad Existe un proceso de defensa de acusados. Al ciudadano que supuestamente incurra en una violación de ley se le debe hacer valer un proceso para su defensa. Existe un sistema de apoyo a víctimas. Se podrá otorgar ayuda a las personas que hayan sido afectadas por una agresión penada por la ley. Se condena a la delincuencia y corrupción. En una sociedad se debe tener una conducta negativa a la delincuencia y a la corrupción. Existe un sistema para cambiar las leyes. La sociedad debe tener un sistema para intentar cambiar las leyes que lo rigen.

5 Medios de comunicación Impacto decisivo en la conformación de las percepciones, actitudes y conductas de la gente hacia cualquier tema social, cultural o político. Intensa presencia en la vida cotidiana y en los hábitos de niños, jóvenes y adultos. Rivaliza con la familia, la escuela, la iglesia, el gobierno y las empresas en la socialización y educación integral de sus consumidores. Cualquier esfuerzo para promover y reforzar la cultura de la legalidad debe incluir a los medios de comunicación.

6 Diagnóstico Muestra de Medios El Norte y Milenio Diario Noticieros locales Telediario, Televisa Monterrey, TV Azteca Noreste Noticieros nacionales nocturnos Televisa y TV Azteca Ficción nacional Televisa y TV Azteca Método Análisis de contenido de todas las ediciones en una semana de octubre 9 grupos de enfoque con lectores y televidentes de clase baja, media y alta, jóvenes y adultos

7 Grupos de Enfoque

8 Centro de Investigación en Comunicación e Información (CINCO) / Tecnológico de Monterrey / Participantes Profesores Dr. Manuel Ayala Mtra. Magdalena Elizondo Dra. Alma Gutiérrez Dra. Ma. Eugenia González Dra. Leticia Flores Dr. José Carlos Lozano (Coord. General) Dr. Francisco J. Martínez Dra. Consuelo Yarto Doctorandos Elsa Flores, Frida Godinez, Oscar Miranda, Brenda Muñoz, Roberto Ruiz, Citlalli Sánchez, Miguel Sánchez Maestría Atziri Espinosa, Luis Aguilar, Isis Campos, Tania Cobos, Antonio Corona, Beatriz Inzunza, Omar Hernández, Carla Maeda, Raúl Treviño, Amparo Vázquez Alba Hermo, Juan Pablo Delgado, Rocío García, Manuel Yañez

9 Promoción de cultura de la legalidad PRINCIPIO Suficiente: el mensaje señala directamente qué normas o leyes se violaron o cuáles debieron aplicarse o respetarse. No queda duda al lector o televidente de que normas o leyes en específico se trataba. 52% Suficiente: el mensaje señala directamente la necesidad y conveniencia de respetar y observar las normas o leyes que se violaron o no se aplicaron. No queda duda al lector o televidente de que normas o leyes en específico se trataba. 11% Suficiente: el mensaje señala directamente la necesidad de consensos, acuerdos y visión de estado en el caso en cuestión,. No queda duda al lector o televidente de que consensos, acuerdos y visión de estado en específico se trataba. 15% Suficiente: el mensaje señala directamente la necesidad de aplicar sanciones y/o atacar y disminuir la impunidad en el caso en cuestión. No queda duda al lector o televidente de qué sanciones y/o estrategias deben seguirse en el caso en cuestión. 15%

10 Promoción de cultura de la legalidad Suficiente: el mensaje señala directamente la necesidad de respetar el derecho de los acusados a la presunción de inocencia y/o de su derecho a procesos de defensa y juicio. No queda duda al lector o televidente de los acusados o detenidos tienen derecho a presunción de inocencia y/o a defensa y juicio. 6% Suficiente: el mensaje señala directamente la necesidad de dar algún tipo de apoyo (legal, material, psicológico o seguridad) a las víctimas de agresiones penadas por la ley y aclara qué tipo de apoyo y en qué medida o dimensión. No queda duda al lector o televidente del tipo de apoyo que se requiere. 14% Suficiente: el mensaje denuncia directa y claramente el acto delictivo o la corrupción calificándolo de inaceptable, de amenaza a la democracia o al bien común, etc. No queda duda al lector o televidente de que el hecho reportado es condenable. 33% Suficiente: el mensaje se refiere directamente a la necesidad de crear, adecuar o modificar normas o leyes para enfrentar más exitosamente el problema. No queda duda al lector o televidente de que se requiere cambiar, adecuar o modificar leyes. 6%

11 Inhibición de la cultura de la legalidad ASPECTO CONTENIDO DE LOS MEDIOS El mensaje incluye testimonios, declaraciones, exigencias, propuestas de los ciudadanos No incluye ninguna referencia: 82% El contenido emite juicios de valor negativos sobre la calidad moral o humana de los protagonistas del hecho reseñado Sí: 26% El contenido prejuzga la CULPABILIDAD de los involucrados en el hecho, dándolos por culpables Sí: 50% El mensaje incluye imágenes gráficas de sangre, víctimas, balaceras, sufrimiento, cadáveres, decapitaciones, etc. Sí: 23%

12 Inhibición de la cultura de la legalidad ASPECTO El mensaje describe al delincuente o presunto delincuente en términos heróicos o ensalza su comportamiento o cualidades CONTENIDO DE LOS MEDIOS Sí: 2% El mensaje justifica, promueve o defiende la violencia institucional y la ejecución o maltrato de los presuntos delincuentes por parte de fuerzas militares en lugar de soluciones más estructurales y/o pacíficas El mensaje se centra en los delincuentes y no en las víctimas, consecuencias sociales de sus acciones o leyes y normas violadas Sí: 13% Sí: 37% Fuentes informativas de la sociedad civil, ONG s Derechos Humanos, Universidades, Iglesias, organismos cúpula empresariales. Sí: 4%

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16 Posibles soluciones Se requiere modificar o actualizar los manuales de estilo y/o códigos deontológicos en cada medio para promover y fortalecer de manera consciente una cultura de la legalidad entre los lectores o televidentes. Se requieren acuerdos consensuados entre los propios medios para establecer políticas concretas en la cobertura de temas de inseguridad y corrupción para evitar que por competencia, rating o circulación se exacerbe una cobertura que no favorece la cultura de la legalidad.

17 Posibles soluciones Capacitación de periodistas en terminología legal, normativas y marcos favorables a la cultura de la legalidad para incorporarlos adecuadamente en el contenido de sus noticias y programas. Consejos ciudadanos establecidos voluntariamente por cada medio que colaboren en la supervisión de la cobertura y ofrezcan ideas y retroalimentación sobre políticas editoriales encaminadas a promover la cultura de la legalidad. Ombusdmans?

18 Tablas estadísticas por medio

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