LA VIOLENCIA COMO FENÓMENO INTERACCIONAL

Transcripción

1 LA VIOLENCIA COMO FENÓMENO INTERACCIONAL -TODOS LOS PARTICIPANTES SON RESPONSABLES (diferenciar responsabilidad interaccional, moral y legal) -Todas las personas tienen el deber y la capacidad para la autodeterminación y la seguridad -TODO INDIVIDUO PUEDE LLEGAR A SER VIOLENTO, DEPENDIENDO DEL CONTEXTO Bentovim, A. (2000) : Sistemas organizados por traumas. El abuso físico y sexual en las familias. Paidós, Barcelona Perrone, R. (1997): Violencia y abusos sexuales en la familia. Paidós Terapia familiar, Barcelona.

2 VIOLENCIA AGRESION Relación simétrica: contexto de igualdad reivindicación de un mismo status escalada simétrica: agresión mutua bidireccional aceptación de la confrontación oposición y desafio desaparecen las jerarquías (por ejem. violencia niño-adulto) estallido simétrico-----pausa COMPLEMENTARIA: fase de perdón, reconciliación, peticiones de ayuda

3 VIOLENCIA AGRESION 1. aparece la culpa y la voluntad de reparación 2. mecanismos de reparación, mito de la armonía, buena familia, trivialización de la violencia 3. identidad y la autonomía están preservadas 4. pronóstico positivo y secuelas limitadas

4 VIOLENCIA CASTIGO desigualdad complementaria: castigos, torturas, negligencia, falta de cuidados básicos... desigual y unidireccional. Diferencias de poder sometimiento. No hay pausas baja autoestima en ambos. trastornos de identidad en la víctima, justifica el sometimiento. el agresor es rígido, no empático, y no tiene conciencia de la violencia pronóstico negativo

5 ORGANIZACION RELACIONAL DE LA VIOLENCIA el acto violento como un efecto de la amenaza y ruptura del sistema de creencias. Se viven las diferencias como amenazas patrones rígidos, estereotipados y repetitivos de las secuencias. es muy pronosticable, pero parece inevitable. anticipación y preparación, casi como un ritual

6 CONCEPTO DE CONSENSO IMPLICITO RIGIDO: la violencia como necesidad de mantener un equilibrio se mantienen por imágenes negativas personales y patrones interaccionales: existen expresiones, afectos, situaciones que son los límites de la aparición de la interacción violenta y prohibiciones. ASPECTO ESPACIAL ASPECTO TEMPORAL ASPECTO TEMATICO

7 DISPARADORES DE LA VIOLENCIA cada actor puntúa los eventos de la secuencia de una manera los actos encuentran justificación en la conducta del otro mensajes verbales y no verbales que actúan como disparadores en la violencia simétrica hay disparadores complementarios en la violencia complementaria hay disparadores que el agresor codifica como simétricos

8 TEORIA DEL RELAIS-REGULADOR LUGAR O PERSONA INTERMEDIARIA APARATO DESTINADO A MODIFICAR EL CIRCUITO ANTE DETERMINADAS CONDICIONES DISPOSITIVO QUE RETRANSMITE LA SEÑAL RECIBIDA AMPLIANDOLA DISPOSITIVO QUE CONTROLA LA INTESIDAD DE LA CORRIENTE EN EL CIRCUITO

9 TEORIA DEL RELAIS-REGULADOR Son reguladores la sociedad, las leyes, la educación, a veces los reguladores externos pueden pasar a introyectarse y asumirse, y funcionan como correctores del propio comportamiento. Los reguladores sociales funcionan como controladores de la violencia, fomentan la autonomía y la socialización(responsabilidad) a veces los hijos, familiares y terceras personas funcionan de esta forma ante la violencia también el relais puede ser un mantenedor de la violencia (ya que alimentan las pausas complementarias, e impiden la interiorización del control del impulso violento)

10 TERAPIA DE LA VIOLENCIA SALIDAS DE EVITACION (cambios tipo 1) 1. EN LA RELACION SIMETRICA ² adoptar una posición complementaria-inferior sumisa ² utilizar un síntoma ² usar un ritual ² usar un mediador (si es estable se convierte en un relais) ² separación puntual

11 TERAPIA DE LA VIOLENCIA SALIDAS DE EVITACION (cambios tipo 1) 2. EN LA RELACION COMPLEMENTARIA buscar alianzas exteriores, situación más simétrica alegar síntomas Sobrecomplementariedad complementariedad invertida(chantaje) Separación buscar relais

12 SALIDAS RESOLUTIVAS (cambios tipo 2) 1. EN LA RELACION SIMETRICA-COMPLEMENTARIA -interiorización de la ley -cambio del sistema de creencias -cambio del consenso implícito rígido -cambio de representación -aprendizaje ligado al estado emocional -metacomunicación -reguladores-relais

13 TRATAMIENTO DE LA VIOLENCIA 1. DIAGNOSTICO DEL TIPO DE VIOLENCIA 2. TRANSMITIR EL SIGNIFICADO DE LA LEY 5. INTRODUCCION DE RELAIS En violencia-agresión y complementaria 4. ANALISIS DEL SISTEMA DE CREENCIAS

14 TRATAMIENTO DE LA VIOLENCIA 4. BUSQUEDA DE LA ALIANZA: reconocer el sufrimiento de cada uno, y posibilitando el cambio en ambos, sus mutuas responsabilidades * en el caso de imposibilidad de alianza con el actor-emisor en la violencia complementaria: -cambiar la representación de sí mismo y de las relaciones con la persona violenta -proponer modelos de simetría relacional -fomentar la dignidad -cambio del sistema de creencias -otras terapias

15 TRATAMIENTO DE LA VIOLENCIA 6. INTRODUCCION DE UN TERCERO O DE UN RITUAL 7. REENCUADRAR ACTIVIDADES Y CAMBIO DEL CONSENSO RIGIDO EXPLICITO 8. BLOQUEO DE LA PAUSA COMPLEMENTARIA 9. INTEGRACION DE LOS REGULADORES 10. APOYO DE OTRAS TERAPIAS

16 PREDICTORES DE VIOLENCIA 1. OBSERVACIÓN DE AGRESIONES PARENTALES O SER OBJETO DE AGRESIONES 2. PERSONALIDAD AGRESIVA 3. ALTOS NIVELES DE ESTRES COTIDIANO 4. ABUSO DE ALCOHOL 5. PROBLEMAS MARITALES

17 PREDICTORES DE VIOLENCIA 6. ESTILO DE INTERACCION NEGATIVO CON LA PAREJA 7. ACTITUD PERMISIVA HACIA EL MALTRATO FISICO 8. EL QUE EL MALTRATO FISICO SEA ACEPTADO POR LA CULTURA A LA QUE PERTENECE EL AGRESOR 9. CONSECUENCIAS POSITIVAS DE LA AGRESION (que cese una conducta molesta de la otra persona gracias a la agresión) 10 EL QUE LOS ACONTECIMIENTOS COTIDIANOS SEAN PERCIBIDOS COMO ESTRESANTES.