UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTIN FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE OBSTETRICIA DEPARTAMENTO ACADEMICO DE OBSTETRICIA

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1 I. DATOS GENERALES: UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTIN FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE OBSTETRICIA DEPARTAMENTO ACADEMICO DE OBSTETRICIA SÍLABO DEL CURSO: MEDICINA LEGAL Escuela : Obstetricia Ciclo : VII/ -II Código de Asignatura : CSOBFO0749 Pre - requisito : NINGUNO Extensión horaria : 03 (T) 02 (P) Créditos : 03 Duración : 17 semanas Inicio-término : 24/08/15 al 19/12/12 Docente : Dr. Mg. Sofía Alva Vásquez sofialva67@hotmail.com II. DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA: La Medicina Legal, se caracteriza por ser una ciencia forense de aplicación, es objetiva en su constitución, ya que es integrada por distintas ramas del conocimiento, es homogénea, en sus propósitos concretos, es decir su objetivo principal es descubrir la causa de una muerte violenta o sospechosa o motivo de la explicación científica de un delito en personas vivas. En los últimos años, el interés por la Medicina Legal, ha tenido, un repunte importante, con la implementación del nuevo modelo procesal, de tal manera, que ha sido necesario con carácter de urgente incluirla en el flujo curricular de las Escuelas de Ciencias de la Salud, respectivamente. III. COMPETENCIA (S): Lograr objetividad para interpretar los conocimientos jurídicos aplicados en las diligencias médico legales. Aprender a evaluar los delitos de lesiones, contra la libertad sexual, violencia familiar, quemaduras, enfermedades laborales, necropsias medico legales y otros de importancia para aplicar imparcialidad y veracidad en sus juicios. Aplicar sus conocimientos comparados con la medicina legal. Integrar los resultados de la evaluación medico forense con los juicios y análisis en base al Derecho Penal.

2 IV. PROGRAMACION DE CONTENIDOS: UNIDAD 1: TEMATICA CENTRAL: GENERALIDADES Y PRINCIPALES TEMAS MEDICO LEGALES. CAPACIDADES: Analiza el carácter científico de la medicina legal, señalando su objeto, fines, métodos, normas y directivas de apoyo a la administración de justicia Delimita el campo profesional de la especialidad forense y lo relaciona con las demás ciencias forenses. ACTITUDES: Valora la naturaleza científica de la medicina forense. Valora la responsabilidad del perito. DESCRIPCION DE LOS CONTENIDOS: GENERALIDADES TANATOLOGIA FORENSE LA AUTOPSIA MEDICO LEGAL LESIONOLOGIA FORENSE HERIDAS POR ARMA BLANCA HERIDAS POR ARMA DE FUEGO DURACION: Del24 de agosto al 03de octubredel PROCESO FORMATIVO: FECHAS PROCEDIMIENTOS CONOCIMIENTOS ACTITUDES 28agosto (1º SEMANA) -Define conceptos: medicina forense, legal, perito, etc. -Reconoce las funciones del Servicio Médico Legal en el país y en el mundo. -Reconoce el curso, descubre la especialidad y aprende del mismo. Define conceptos generales del curso Relaciona con las diferentes unidades medico legales existentes, y las compara con las del mundo. 4setiembre (2º SEMANA) -Distingue los fenómenoscadavéricos, responde los ejemplos planteados para identificarlos -Reconoce el tema,visualiza una la sala de necropsias. Define concepto de Necropsia y Autopsia, identifica la clasificación de los tipos de muerte -Aprende conceptos de conservación que se plantean

3 11 setiembre (3º SEMANA) Observa los métodos de abordaje en la necropsia de ley y la aplicación del CPP Define y descubre la finalidad de la misma, aprende en que casos se debe realizar la diligencia Distingue aspectos legales del Certificado de defunción, aplica las normas y valora de acuerdo a las causas de muerte 18 setiembre (4º SEMANA) Relaciona el tipo de agente causante, valora el grado de la lesión. Define el tema, descubre la finalidad de la misma. Reconoce la clasificación natural de las lesiones, tipo de lesiones en general y sus formas causante, valora el grado de la lesión Reconoce aspectos legales del Código del Niño y Adolescente 25 setiembre 2012 Relaciona el tipo - de Reconoce y descubre las lesiones por agente causante : arma armas blancas - blanca, el tipo y sus formas. valoración legal del grado de lesiones. (5º SEMANA) 2 octubre Relaciona la Balística forense con el tipo de arma de fuego utilizada Reconoce y descubre las lesiones por arma de fuego, el tipo y sus formas valoración legal del grado de lesiones. EXAMEN PARCIAL I (6º SEMANA) UNIDAD 2: TEMATICA CENTRAL: LESIONES POR OTROS AGENTES Y ASFIXIOLOGIA. CAPACIDADES: Analiza el carácter científico de otro tipo de lesiones, señalando el agente químico o físico utilizado. Amplia los conocimientos sobre asfixiologìa y lo relaciona con las demás ciencias forenses. Reconoce los conocimientos sobre aborto criminal y su implicancia medico legal. Define claramente los tipos de muerte. ACTITUDES: Valora la naturaleza científica de diferentes tipos de lesiones

4 por agentes químicos y físicos. Valora la asfixiologìa como patología medico legal en las causas de muertes y secuelas medico legales en personas vivas. Considera como delito el aborto criminal ante la administración de Justicia peruana comparada con otros países. Aplica la Ley, de acuerdo a las alteraciones psicológicas del agresor y la víctima. DESCRIPCION DE LOS CONTENIDOS: LESIONES POR AGENTES FISICOS Y QUIMICOS ASFIXIAS, CONCEPTOS Y CLASIFICACION ABORTO Y CLASIFICACION SEXOLOGIA FORENSE GENERALIDADES DE PSICOLOGIA FORENSE DURACION: DEL 09 de octubre al 06 de noviembredel PROCESO FORMATIVO: 09 octubre (7º SEMANA) Identifica el tipo de agente físico y químico que produce lesiones y secuelas. Reconoce y descubre las lesiones por agentes físicos y químicos. valoración legal del grado de lesiones 16 octubre (8º SEMANA) Relaciona el agente causante asfíctico. Reconoce y descubre las patologías asfícticas y las formas. valoración legal del grado de lesiones. 23 octubre (9º SEMANA) valoración legal del delito de ABORTO. Reconoce y descubre los tipos de abortos de implicancia médico legal Delibera la gravedad del delito. 30 octubre (10º SEMANA) Procedimientos: valoración legal del delito. Reconoce y descubre los tipos de delitos contra la libertad sexual. Esclarece ideas sobre DCLS 06 noviembre (11º SEMANA) Aprende definiciones y generalidades de la psicología forense. Reconoce a los pacientes querequieren ayuda psicológica forense. juicios de valor respecto al paciente con alteracionespsicológicas. EXAMEN PARCIAL II UNIDAD 3:

5 TEMATICA CENTRAL: LAS GRANDES ESPECILIDADES MEDICO LEGALES Y ANALISIS FORENSE y RESPONSABILIDAD PROFESIONAL. CAPACIDADES: Conoce y explica los delitos contra la libertad sexual, que posibilitan la mejor comprensión para el futuro profesional obstetra. Define y explica los factores que favorecen éste delito y lo relaciona con las demás ciencias forenses. Comprende la importancia del Laboratorio Forense. Demostrar el análisis médico forense en la escena del crimen. Define y aplica la toxicología forense. Conoce y explica los diferentes casos de impericia, imprudencia y negligencias medico legales que posibilitan la mejor comprensión. Comprende e interpreta le Ley General de Salud. Define y explica los factores que favorecen la mala praxis, como delito y lo relaciona con las demás ciencias forenses. ACTITUDES: Valora la percepción y pensamiento crítico del futuro obstetra y la interpretación científica, orientada a los delitos contra la libertad sexual, accidentes de tránsito, laboratorio y toxicología forenses. Valora la responsabilidad como profesional de la salud. Es capaz de utilizar adecuadamente pruebas e instrumentos científicos de la psiquiatría forense, para un adecuado análisis legal ante la Administración de Justicia. Valora la percepción y pensamiento crítico del futuro profesional de la salud y la interpretación legal orientada a la mala praxis. Valora la responsabilidad del profesional de la salud. Es capaz de utilizar adecuadamente pruebas e instrumentos científicos, para una adecuada demostración forense de los delitos cometidos por los profesionales de la salud. TEMATICA CENTRAL: LABORATORIO FORENSE Y TOXICOLOGIA FORENSE CRIMINALISTICA FORENSE PSIQUIATRIA FORENSE RESPONSABILIDAD PROFESIONAL DURACION: DEL 13 de noviembre junio al de 20 de diciembre del PROCESO FORMATIVO: FECHAS PROCEDIMIENTOS CONOCIMIENTOS ACTITUDES 13 noviembre (12º SEMANA) valoración legal del delito respecto al laboratorio y toxicología forense. Reconoce y aplica las solicitudes de laboratorio y toxicología que ayudan al diagnósticomédico forense. Solicita adecuadamente los exámenes útiles forenses.

6 20 noviembre (13º SEMANA) Procedimientos: Comparte casos sobre la participación del perito forense en la criminalística- Exposición de un caso. Reconoce los tipos de escena del crimen, levantamiento de indicios y evidencias. Las ciencias forenses. Actitudes: Aprende a aplicar sus capacidades criminalísticas. 27 noviembre (14º SEMANA) valoración psiquiátrica forense del delito Reconoce y aplica las implicancias psiquiátricas del delito. Actitudes: Aplica los resultados del diagnóstico psiquiátrico, como medio probatorio de un delito. 04diciembre (15º SEMANA) valoración legal del delito Reconoce e identifica los problemas de responsabilidad médica Aplica los dictámenes correctos. 11 diciembre ENTREGA DE TRABAJOS FINALES EXPOSICION FINAL IIIEXAMEN PARCIAL (16º SEMANA) Exámenes de rezagados, extemporáneos o recuperación de examen final: El 18 de diciembre del. V. METODOLOGÍA: 1. Se aplica la metodología activa. 2. En clase los estudiantes resuelven problemas, analizan información, preparan propuestas, etc. apoyados por materiales de estudio y la orientación verbal del docente. 3. Los estudiantes trabajan en equipo, preparan y exponen los resultados de las tareas encomendadas, propiciando un debate final. 4. Los estudiantes profundizan en el conocimiento, el docente ofrece pistas para que piensen, razonen y resuelvan las situaciones problemáticas planteadas. 5. Se tendrá una visita guiada en el Instituto de Medicina Legal de Tarapoto (Morgue) VI. EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA: 1. Es permanente e integral. Se evalúa los conocimientos, procedimientos y las actitudes. 2. Los conocimientos se evalúan mediante pruebas escritas u orales, sobre los temas de clases y las lecturas obligatorias. Los procedimientos mediante trabajos en clases, con exposiciones y/o sustentaciones. Las actitudes se evalúan aplicando la escala de actitudes de la Universidad. 3. La evaluación es formativa, busca mejorar el desempeño competente de los estudiantes.

7 VII. EVALUACIONES PARCIALES: Las fechas están indicadas en el sílabo, según lo dispuesto por la Facultad. EN QUE CONSISTEN LAS EVALUACIONES PARCIALES: 1. Aplicación de una prueba escrita de conocimientos y procedimientos. Se promedia el resultado con las pruebas escritas tomadas durante la unidad. 2. Calificación de los trabajos realizados en clases, se obtendrá una nota de trabajos, promediando todos los trabajos realizados en la unidad. 3. Calificación de aptitudes, en función a la escala de actitudes aplicada durante la unidad. MODELO DE EVALUACIÓN ASPECTOS TÉCNICAS INSTRUMENTOS PROCEDIMIENTOS Pruebas de ejecución Observación Organizadores visuales, otros Cuestionarios Lista de cotejos Fichas de observación, otros. CONOCIMIENTOS Pruebas orales Pruebas escritas Otros Batería de preguntas Cuestionarios Lista de cotejos, otros ACTITUDES Observación Pruebas escritas Lista de cotejos Escala de Likert, otros TRABAJO FINAL DE LA ASIGNATURA: 1. En la segunda unidad se encargará a los estudiantes la elaboración de un trabajo final, de aplicación de lo aprendido, que se realizara en la comunidad, en una Institución, empresa, etc. referido a resolver un caso o situación problemática, el docente orientara el diseño del trabajo, su ejecución y el informe. 2. En la tercera unidad se expondrá el trabajo realizado como aplicación de lo aprendido. FORMULAS PARA LA CALIFICACION: PROMEDIO 1 PROMEDIO 2 PROMEDIO3 P1 = EP1+ C1+P1 / 3 EXIGENCIA ACADÉMICA : P2=EP2 + C2+P2 / 3 4 PF = P1+P2+P3 / 3 3 P3= EF+C3+P3+TF5 / 4 4 3

8 1. Las pruebas y trabajos serán evaluados con rigurosidad científica. 2. Toda evaluación se realizará con un instrumento, planificado y diseñado con previsión. 3. Es una falta del estudiante no ser evaluado en las fechas previstas, salvo causas justificadas y validadas por la Dirección de la Escuela. 4. Se desaprobara al estudiante que incurra en falta o si no cumple con los criterios de evaluación. 5. El alumno que acumule el 30 % de inasistencias injustificadas (5 faltas durante el ciclo), será inhabilitado. 6. La función del docente es estrictamente de facilitador o mediador del aprendizaje. VIII. BIBLIOGRAFÍA GENERAL: GISBERT CALABUIG JA. Medicina Legal y Toxicología 5ta. Edición Mesón Barcelona VARGAS ALVARADO, E Medicina Legal Editorial Trillas México 2000 (actualizado). MEDICINA LEGAL, Elsa Carrera- Perú. SIMONIN C. Medicina Legal Judicial, Editorial Jims, Barcelona 1999 (actualizado). MATA P. Tratado teórico practico de Medicina Legal y Toxicología 6ta Edición Casa Editorial Baillo-Bailliere, Madrid. INTERNET:PAGINAS FORENSES-MEDICINA LEGAL BIBLIOGRAFIA SOBRE MEDICINA LEGAL DE BIBLIOTECA DE LA UNSM.