Nota: la contraseña para que los padres/madres de los alumnos/as puedan acceder será plasti.

Transcripción

1 Curso: Educación Infantil 3 Años Profesoras: Gloria Jiménez Verdier Elisa Mora Mata Isi Rodríguez del Moral Nota: la contraseña para que los padres/madres de los alumnos/as puedan acceder será plasti. Curso destinado para padres/madres del alumnado de infantil del colegio SAFA-FUNCADIA, en el cual se tratarán temas relacionados con el proceso de enseñanza y aprendizaje de sus hijos/as en el aula.

2 Te presento a Nuba, una pequeña nubari, juguetona, inquieta y muy curiosa que estará junto a los niños y a las niñas de tres años. Precisamente por ser así, siempre está atenta para descubrir los secretos y misterios que se ocultan a su alrededor. Para Nuba, este año es muy importante porque es la primera vez que va a acudir al colegio, y allí va a compartir con sus amigos y compañeros nuevas experiencias. En la escuela va a descubrir los colores, los sabores, los números, las texturas, las formas, los tamaños, Va a tocar instrumentos, va a aprender nuevas canciones, nuevos juegos, nuevas formas de desplazarse, etc. Pero, sobre todo, va a descubrir lo importante que es la amistad.

3 Cómo trabajamos? Potenciando el conocimiento a través de actividades globalizadoras y lúdicas. Desarrollando las capacidades de nuestros alumnos afianzando su autoestima. Fomentando su curiosidad presentando propuestas que requieran activar sus capacidades cognitivas. Posibilitando el desarrollo creativo y la capacidad de expresión a través de las distintas formas de lenguaje: verbal, gráfico, tecnológico, plástico, corporal, musical, etc. Favoreciendo la convivencia fomentando el respeto y el compromiso con el pluralismo y la cultura solidaria. Estableciendo estrategias que favorezcan la participación e información de los padres. Desarrollando progresivamente el sentido crítico de los niños y de las niñas.

4

5 Necesidad e importancia de la PRE-LECTURA Se trabajará en el tercer trimestre la introducción de las vocales a través de cuentos y canciones que presentan a los personajes

6

7

8

9

10

11 Religión

12 Contenidos Unidades El cuerpo humano obra de Dios con la colaboración de los padres La diferenciación sexual (niño-niña) como don recibido de Dios 2.- Valoración de la salud como regalo de Dios. Medios que Dios nos ofrece para conservar la salud: la cercanía de las personas que nos atienden y quieren, alimentos, vestido y limpieza 3.- La creación, obra de Dios y regalo a sus hijos. Dios pide colaboración y respeto en el cuidado y uso de la naturaleza y de las cosas. Gratitud y admiración por la creación 4.- Los símbolos religiosos La luz El agua La sal El aceite 5.- Dios es Nuestro Padre, nos cuida y nos invita a servir a los demás 6.- Dios habla. La Biblia, el libro santo de los cristianos, Admiración y cuidado del libro que contiene la palabra de Dios. 7.- Algunos textos importantes que se refieren, sobre todo, a Jesús y María. Padre Nuestro Ave María Algunas expresiones religiosas de nuestra tradición cristiana 8.- Algunas palabras significativas para los cristianos Dios Padre Jesús, el Hijo de Dios y nuestro amigo La Virgen María, Madre de Jesús y madre nuestra La Iglesia 9.- El amor de Jesucristo. Relatos del nacimiento, vida, muerte y resurrección de Jesús 10.-Jesús cuida de las personas y se preocupa por ellas. Algunos pasajes del evangelio: La oveja perdida Las bodas de Caná Jesús y los niños 11.- El diálogo con Dios: la oración del cristiano. El hombre dialoga con Dios para escucharle, pedirle ayuda y darle gracias 12.- Dios quiere que nos amemos como Él nos ama. Las actividades diarias como medio para construir la vida familiar y las relaciones con los demás, según el plan de Dios 13.-La manifestación del amor cristiano en gestos concretos: saludar, ayudar, compartir las cosas, perdonar y ser perdonados, y ayudar a los compañeros 14.- La familia, lugar de descubrimiento y experiencia religiosa y cristiana Somos los hijos de Dios y parte de su familia, la Iglesia Expresiones de agradecimiento y alegría por pertenecer a una familia 15.- El comportamiento con los amigos, los compañeros de la escuela y as personas del entorno 16.- El valor del domingo como fiesta del señor resucitado Principales fiestas cristianas El canto como expresión religiosa de alabanza, alegría y gratitud 17.- Vocabulario, imágenes y edificios cercanos al niño/a

13 Secuencia de Contenidos Centros de Interés Actividades y valores de la vida cotidiana Unidad 1 El colegio Alegría por asistir al colegio Unidad 2 Unidad 3 El otoño El cuerpo La Navidad La familia Valoración de las sensaciones y percepciones del propio cuerpo Gusto y disfrute por las celebraciones navideñas Unidad 4 Los juegos y los juguetes Valoración de la importancia de compartir Unidad 5 La casa La Iglesia Valoración de la casa como lugar de las relaciones familiares Unidad 6 La Semana Santa Actitud de respeto ante las fiestas religiosas Unidad 7 La primavera: animales y plantas Curiosidad, respeto e iniciativa en el cuidado de animales y plantas Unidad 8 María Alegría de sentirse querido Valoración positiva de las personas que nos cuidan y quieren Unidad 9 El verano Las vacaciones Valoración de la importancia de trabajar en equipo Actitud de respeto hacia los que son diferentes