Marco de Juego Responsable

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Marco de Juego Responsable"

Transcripción

1 Marco de Juego Responsable Guía del solicitante NIVEL 4 MEJORA CONTINUA Para certificarse en el Nivel 4 del Marco de Juego Responsable (MJR), las loterías deberán demostrar que: 1. Han integrado programas de JR específicos en sus operaciones cotidianas y toma de decisiones. 2. Han integrado los comentarios de los grupos de interés y considerado sus expectativas en relación con el desarrollo de programas de JR. 3. Han hecho evaluar la exactitud y fiabilidad de su solicitud de certificación con un evaluador externo independiente. 4. Han establecido mecanismos formales de presentación de informes internos y externos sobre sus compromisos, acciones y logros en materia de JR para los grupos de interés relevantes. Esta guía se elaboró con la finalidad de orientar a las loterías en la preparación de una solicitud de certificación en el Nivel 4. Por lo tanto, solo debe ser utilizada como referencia en cuanto a la estructura y al contenido que debe incluir una solicitud para este nivel. ESTRUCTURA Y RECOMENDACIONES PARA PREPARAR SU SOLICITUD Expectativas del Panel Independiente de Evaluación: En el Nivel 4, se espera que haya programas de juego responsable completamente implementados. El Panel Independiente de Evaluación (PIE) se centrará en estudiar el grado de implementación. Todas las solicitudes, sean de certificación o de recertificación, deberán reflejar específicamente cómo la lotería ha integrado las recomendaciones y comentarios previos del PIE. Estructura de la solicitud: Es importante que incluya dentro de su solicitud el perfil organizacional de su lotería. Esta información le permitirá al PIE conocer el contexto organizacional, las prioridades de negocios y el modelo operativo de su lotería, incluyendo sus productos y el alcance de su solicitud. 1

2 Le sugerimos incluir en su perfil organizacional información relacionada con los aspectos que se presentan a continuación, según lo considere pertinente: Antecedentes de su organización y cualquier otra información relevante, incluyendo cambios importantes (fusiones, absorciones, etc.) Estructura de propietarios y/o beneficiarios Estructura organizativa, modelo de negocio (incluyendo el organigrama con los cargos de más alto nivel) Líneas de negocios clave y productos que ofrece Ingresos generales e indicadores financieros clave que la lotería considere pertinente proporcionar Contexto normativo o regulador (proporcionar información concisa sobre el contexto normativo en relación con el funcionamiento de la lotería y lo que está o no bajo su control directo, sobre todo en materia de juego responsable, e indicar si la lotería cumple algún rol en la aplicación o supervisión del cumplimiento de estas normas, etc.). La lotería solicitante podría también utilizar esta sección para incluir cualquier comentario relacionado con su contexto económico, social y/o cultural en general, según lo considere relevante para su programa de juego responsable y sus prioridades. Además, podría exponer de manera más amplia su estrategia de responsabilidad corporativa y cómo el juego responsable entra dentro de su enfoque general. Por otra parte, se recomienda que en el capítulo introductorio de su solicitud incluya, además del perfil organizacional, una descripción general de: Los compromisos formales en materia de juego responsable en el más alto nivel de su organización. o evidencia de juego responsable en los objetivos, visión, misión, valores (o equivalente) de su organización o funciones y responsabilidades en materia de juego responsable claramente definidas en la alta gerencia de su organización Procesos y recursos de juego responsable establecidos en su organización o a nivel gerencial o tiempo y recursos financieros asignados El Marco de Juego Responsable se divide en 10 elementos: 1. Investigación 2. Programa de empleados 3. Programa de minoristas 4. Diseño de juegos 2

3 5. Canales de juego a distancia 6. Publicidad y mercadotecnia 7. Información al jugador 8. Derivación a tratamiento 9. Implicación de los grupos de interés 10. Informes y medición Se recomienda que estructure su solicitud de modo que incluya los 10 elementos del Marco de Juego Responsable y que para cada elemento: A. Enumere las políticas y programas que lo apoyan B. Describa los programas individuales que componen su enfoque global y su plan de acción C. Exponga cómo tiene previsto supervisar y evaluar el éxito de ese elemento determinado y de su plan Es importante que respalde su solicitud bien sea incluyendo documentación pertinente o proporcionando documentos adjuntos y/o enlaces a recursos externos. La evaluación del PIE se basará exclusivamente en lo que está escrito en su solicitud y en la documentación soporte que presente. La sección titulada orientación para cada elemento del programa presenta una serie de preguntas que le permitirán de alguna manera conocer qué se espera de una solicitud de certificación en el Nivel 4. Las preguntas van de lo general a lo específico de cada elemento del programa y han sido elaboradas para orientarlo sobre la información que puede incluir en su solicitud. Se espera que estructure su solicitud de manera narrativa. Recertificación: Si su lotería desea recertificarse en el Nivel 4, deberá describir lo que ha hecho en los últimos tres años desde la certificación inicial y presentar pruebas que respalden su mejora continua. La solicitud de recertificación debe por sí misma cumplir con los requisitos del Nivel 4. Además, se deberá exponer cómo se han considerado los comentarios anteriores del PIE. A. Política y programa: El propósito de esta sección es detallar la estructura general de cada elemento y especificar las políticas y programas individuales que lo apoyan. B. Implementación de programas y plan de acción: En esta sección se debe proporcionar información más detallada sobre cómo está implementando cada elemento. En esta etapa debería informar sobre cada iniciativa o programa clave que ya esté implementado. La información debe estar estructurada de forma que responda a los requisitos descritos debajo de cada elemento del programa. 3

4 Asimismo, podría incluir sus planes de evaluación específicos y sus resultados para cada iniciativa o dar una descripción general de cómo está evaluando ese determinado elemento del programa según las indicaciones que se detallan en el próximo punto. C. Plan de supervisión y evaluación: El propósito de esta sección es demostrar que usted ha empezado a considerar cómo evaluar la efectividad de su programa. En el Nivel 4, se espera un grado avanzado de madurez en este sentido. Es importante destacar la diferencia entre supervisión y evaluación. El cuadro que se muestra a continuación presenta algunos ejemplos que ilustran en qué se distinguen estas dos nociones: Iniciativa de JR Supervisión Evaluación Programa de empleados Número de empleados que ha recibido la capacitación Número de horas de capacitación impartidas La capacitación aumentó el nivel de conocimiento en materia de JR? Cambió el comportamiento de los empleados a este respecto? Información al jugador Derivación a tratamiento Implicación de los grupos de interés Número de visitas a la sección de JR en la página Web Número de llamadas al centro de ayuda Número de compromisos con grupos comunitarios Encontraron los usuarios la información que estaban buscando? Quién llamó y por qué? Quedaron los usuarios satisfechos con la atención que recibieron? Qué mejoras fueron introducidas al programa producto de estos compromisos? Ha cambiado la opinión de los grupos de interés acerca de su organización como resultado de estos compromisos? Describa cualquier indicador de desempeño relacionado específicamente con el programa que está supervisando. Qué conocimiento le brindan estos indicadores a efectos de la evaluación? Describa cómo utiliza este elemento del MJR para evaluar la efectividad de otros elementos del marco (si es el caso). Describa cualquier evaluación externa o independiente que haya solicitado para conocer la efectividad de su programa en general. 4

5 Dé ejemplos de acciones que haya tomado o de mejoras específicas que haya introducido al programa al considerar los resultados que arrojó su evaluación. Describa los planes de evaluación de efectividad que utilizará (si no los ha descrito en alguno de los puntos anteriores). 5

6 ORIENTACIÓN PARA CADA ELEMENTO DEL PROGRAMA 1. Investigación Enumere y describa las políticas y programas de investigación que apoyan los Principios del JR Describa el éxito de estos programas basándose en las medidas de supervisión y evaluación desarrolladas en el plan de implementación en el Nivel 3 Enumere cualquier brecha y oportunidad que exista para mejorar sus políticas y programas de investigación Describa cualquier plan de evaluación de efectividad que utilizará Política y programa Describa detalladamente su política y programa de investigación tomando en cuenta las siguientes consideraciones: 1.1 Está usted autorizado por la legislación que le rige a realizar, participar o financiar investigaciones en materia de JR? 1.2 Describa su política y/o programa de investigación de JR, sus objetivos, sus prioridades y cómo se manejan. Además, explique cómo se relaciona la investigación con los principales productos de su lotería, consumidores y otros grupos de interés potenciales, cómo se determinan las prioridades en materia de investigación, quién la realiza y la financia, cómo se intercambian y usan internamente los resultados. 1.3 Se ha realizado algún estudio de prevalencia de los problemas de juego en su jurisdicción? Si su respuesta es afirmativa, indique quién lo realizó y si usted tuvo acceso a los resultados. De ser así, dé un resumen de los resultados del estudio que considere pertinentes, incluyendo los relacionados con la participación en loterías, y explique cómo su organización los ha considerado. 1.4 Ha solicitado su organización investigación o estudios sobre el comportamiento de los jugadores o ha desarrollado capacidad interna de investigación y/o herramientas para realizar sus propias investigaciones? Si su respuesta es afirmativa, indique si se incluyeron los Principios del JR en esos estudios. De ser así, dé un resumen de la investigación y explique cómo su organización los incluyó. Si es el caso, explique cómo la investigación se relaciona con los elementos del programa de JR, más allá de las actividades de investigación vinculadas a la publicidad y al mercadeo. 1.5 Realiza usted investigaciones o estudios sobre las prácticas de mercadeo y publicidad con el fin de minimizar el impacto de los problemas de juego? Si su respuesta es afirmativa, describa cómo su investigación ha influenciado el desarrollo de su programa de JR o de sus elementos. 6

7 1.6 Realiza usted investigación específica sobre las prácticas recomendables en JR y/o ha usted consultado los programas de investigación en esta área de otros miembros de la WLA o de instituciones de investigación pertinentes? 1.7 Colabora usted con universidades o instituciones de investigación para desarrollar y/o realizar estudios de JR? 1.8 Ha establecido su organización un acuerdo de investigación con centros de salud o de tratamiento de adicciones? 1.9 Realiza usted cualquier otra forma de investigación que no se haya mencionado anteriormente y que considere sería relevante incluir en su solicitud? 1.10 Ha intercambiado usted los resultados de sus investigaciones a nivel estatal, nacional o internacional? De ser así, describa cómo lo ha hecho, por ejemplo: a través de resúmenes que ha compartido con grupos de interés pertinentes, etc. Planificación e implementación de iniciativas y programas individuales: El objetivo de la sección anterior es proporcionar una descripción general de su política y programa de investigación. En esta sección, el propósito es suministrar información más detallada sobre cómo está implementando este elemento. En esta etapa debería informar sobre cada iniciativa o programa clave que ya esté implementado. La información debe estar estructurada de forma que responda a los requisitos que se mencionan a continuación: El/los cargo(s) de la(s) persona(s) responsable(s) de su implementación Sus objetivos Público al que está dirigido Estrategias (cómo se están logrando o se lograrán los objetivos) Presupuesto requerido Cronograma Es posible que desee incluir sus planes de evaluación específicos y sus resultados para cada iniciativa o dar una descripción general de cómo está evaluando este elemento del programa según las indicaciones que se detallan en el próximo punto. Supervisión y evaluación (cómo se determina el éxito de este programa): 1.11 Describa cualquier indicador de desempeño relacionado específicamente con el programa de investigación que está supervisando. Qué conocimiento ha obtenido con estos indicadores a efectos de la evaluación? 1.12 Describa cómo ha utilizado sus iniciativas en materia de investigación para evaluar la efectividad de otros elementos del marco. 7

8 1.13 Describa cualquier evaluación externa o independiente que haya solicitado para conocer la efectividad de su programa de investigación en general o de iniciativas específicas en esta área Describa cualquier plan de evaluación que utilizará. 8

9 2. Programa de empleados Enumere y describa las políticas y programas del programa de empleados que apoyan los Principios del JR Describa el éxito de estos programas basándose en las medidas de supervisión y evaluación desarrolladas en el plan de implementación Enumere cualquier brecha y oportunidad que exista para mejorar sus políticas y programas actuales de capacitación de empleados Describa cualquier plan de evaluación de efectividad que utilizará Política y programa 2.1 Describa el tamaño y las categorías de su recurso humano, es decir, el número de empleados, los grupos clave y los perfiles de responsabilidad vinculados al JR. 2.2 Ha definido usted una política, código de conducta o equivalente, que especifique el comportamiento, y/o valores, que se espera de sus empleados frente al JR? De ser así, dé detalles. 2.3 Describa el programa de empleados que aborda los Principios del JR y su contenido. Por ejemplo: juego en menores de edad identificación de signos de problemas de juego información sobre los servicios de derivación a tratamiento disponibles en su jurisdicción línea de ayuda diseño de juegos rol de empleados y minoristas en el cumplimiento de los compromisos en JR razones del compromiso de su lotería con el JR compromiso de su lotería con empleados y otros grupos de interés en materia de JR 2.4 Cómo se imparte o se implementa su programa de empleados? Por ejemplo: capacitación formal (anual, de inducción, de actualización, producto o función específica, etc.) publicaciones internas, intranet, plataformas de aprendizaje en Internet, etc. comunicaciones sobre JR y responsabilidades en esta área presentaciones en reuniones o conferencias de personal, etc. algún otro método 2.5 Explique el contenido de su programa de capacitación de empleados, con qué frecuencia se imparte, a qué empleados está dirigido, cuáles son los requisitos de asistencia y los métodos de supervisión. 9

10 2.6 Ha usted estudiado o consultado los programas de empleados de otros miembros de la WLA? Si su respuesta es afirmativa, qué acciones claves implementó como resultado de este estudio? Planificación e implementación de iniciativas y programas individuales: El objetivo de la sección anterior es proporcionar una descripción general de su política y programa de empleados. En esta sección, el propósito es suministrar información más detallada sobre cómo está implementando este elemento. En esta etapa debería informar sobre cada iniciativa o programa clave que ya esté implementado. La información debe estar estructurada de forma que responda a los requisitos que se mencionan a continuación: El/los cargo(s) de la(s) persona(s) responsable(s) de su implementación Sus objetivos Público al que está dirigido Estrategias (cómo se están logrando o se lograrán los objetivos) Presupuesto requerido Cronograma Es posible que desee incluir sus planes de evaluación específicos y sus resultados para cada iniciativa o dar una descripción general de cómo está evaluando este elemento del programa según las indicaciones que se detallan en el próximo punto. Supervisión y evaluación (cómo se determina el éxito de este programa): 2.7 Evalúa usted el conocimiento de sus empleados en relación con los temas de JR y sus responsabilidades? Por ejemplo, realiza usted evaluaciones para determinar el nivel de conocimiento o retención en materia de JR de los empleados que han participado en el programa de capacitación? 2.8 Describa cualquier indicador de desempeño relacionado específicamente con el programa de empleados que está supervisando. Qué conocimiento ha obtenido con estos indicadores a efectos de la evaluación? 2.9 Describa cualquier evaluación externa o independiente que haya solicitado para conocer la efectividad de su programa de empleados en general o de iniciativas y estrategias específicas en esta área Dé ejemplos de acciones que haya tomado o de mejoras específicas que haya introducido al programa al considerar los resultados que arrojó su evaluación Describa cualquier plan de evaluación que utilizará. 10

11 3. Programa de minoristas Enumere y describa las políticas y programas del programa de minoristas que apoyan los Principios del JR Describa el éxito de estos programas basándose en las medidas de supervisión y evaluación desarrolladas en el plan de implementación Enumere cualquier brecha y oportunidad que exista para mejorar sus políticas y programas actuales de capacitación de minoristas Describa cualquier plan de evaluación de efectividad que utilizará Política y programa 3.1 Describa su red de minoristas indicando el tamaño, el tipo de minoristas y su relación contractual con ellos. 3.2 Ha usted formalizado sus expectativas y las responsabilidades de su red de minoristas en materia de JR, por ejemplo, en un código de JR o equivalente? 3.3 Si su respuesta a la pregunta anterior es afirmativa, describa los temas de JR que incluye su código. Por ejemplo: juego en menores de edad protección de otros grupos vulnerables derivación a tratamiento línea de ayuda capacitación para nuevos juegos rol de los minoristas en el JR razones del compromiso de su lotería con el JR compromiso de su lotería con grupos de interés en materia de JR, incluyendo a los minoristas 3.4 Cómo se imparte o se implementa su programa de minoristas? Por ejemplo, a través de: capacitación formal (anual, de inducción, de actualización, producto o función específica, etc.) suministro de material sobre JR a los jugadores a través de los minoristas comunicaciones y publicaciones internas sobre JR y responsabilidades contenido sobre JR vía Internet presentaciones en reuniones o conferencias de personal apoyo y/o suministro de información a través de un centro de asistencia o de un agente de JR auditorías a minoristas u otro tipo de supervisión de cumplimiento (por ejemplo: comprador misterioso) incentivos y/o sanciones para motivar a los minoristas a considerar el JR algún otro método 11

12 3.5 Explique el contenido de su programa de capacitación de minoristas, con qué frecuencia se imparte, a qué empleados está dirigido, cuáles son los requisitos de asistencia y los métodos de supervisión. 3.6 Ha usted estudiado o consultado los programas de minoristas de otros miembros de la WLA? Si su respuesta es afirmativa, qué acciones claves implementó como resultado de este estudio? Planificación e implementación de iniciativas y programas individuales: El objetivo de la sección anterior es proporcionar una descripción general de su política y programa de minoristas. En esta sección, el propósito es suministrar información más detallada sobre cómo está implementando este elemento. En esta etapa debería informar sobre cada iniciativa o programa clave que ya esté implementado. La información debe estar estructurada de forma que responda a los requisitos que se mencionan a continuación: El/los cargo(s) de la(s) persona(s) responsable(s) de su implementación Sus objetivos Público al que está dirigido Estrategias (cómo se están logrando o se lograrán los objetivos) Presupuesto requerido Cronograma Es posible que desee incluir sus planes de evaluación específicos y sus resultados para cada iniciativa o dar una descripción general de cómo está evaluando este elemento del programa según las indicaciones que se detallan en el próximo punto. Supervisión y evaluación (cómo se determina el éxito de este programa): 3.7 Evalúa usted el conocimiento de su red de minoristas en relación con los temas de JR y sus responsabilidades? Por ejemplo, realiza usted evaluaciones para determinar el nivel de conocimiento o retención en materia de JR de los minoristas que han participado en el programa de capacitación? 3.8 Describa cualquier indicador de desempeño relacionado específicamente con el programa de minoristas que está supervisando. Qué conocimiento ha obtenido con estos indicadores a efectos de la evaluación? 3.9 Describa cualquier evaluación externa o independiente que haya solicitado para conocer la efectividad de su programa de minoristas en general o de iniciativas y estrategias específicas en esta área Dé ejemplos de acciones que haya tomado o de mejoras específicas que haya introducido al programa al considerar los resultados que arrojó su evaluación Describa cualquier plan de evaluación que utilizará. 12

13 4. Diseño de juegos Enumere y describa las políticas y programas de diseño de juegos que apoyan los Principios del JR Describa el éxito de estos programas basándose en las medidas de supervisión y evaluación desarrolladas en el plan de implementación Enumere cualquier brecha y oportunidad que exista para mejorar sus políticas y programas actuales de diseño de juegos Describa cualquier plan de evaluación de efectividad que utilizará Política y programa 4.1 Existen restricciones legales en su jurisdicción con respecto a los tipos de juegos que puede ofrecer? 4.2 Qué juegos ofrece? 4.3 Cuál es el origen de sus juegos y productos, es decir, los diseña internamente o se los provee un tercero? 4.4 Si sus productos o juegos proceden de un tercero, le pregunta usted a su proveedor si tiene información sobre el componente de JR del juego que le está suministrando? 4.5 Ofrece usted juegos que también están disponibles en otras jurisdicciones? Si su respuesta es afirmativa, investiga usted si se han observado efectos negativos? Exponga los resultados, si los hay. 4.6 Ofrece usted algún juego innovador? Si su respuesta es afirmativa, se realizó un análisis de los factores de riesgos potenciales antes de su lanzamiento? Exponga los resultados, si los hay. 4.7 Qué variables o criterios de JR considera cuando va a ofrecer un nuevo juego? Suministre información sobre el proceso de evaluación del juego. 4.8 Cómo se asegura usted de que sus juegos no incitan a los niños y/o a otros grupos vulnerables? 4.9 Incluye su programa de diseño de juegos alguna otra medida que promueva los Principios del JR? De ser así, dé detalles Ha usted estudiado o consultado el programa de diseño de juegos de otros miembros de la WLA? Si su respuesta es afirmativa, qué acciones claves implementó como resultado de este estudio? 13

14 Planificación e implementación de iniciativas y programas individuales: El objetivo de la sección anterior es proporcionar una descripción general de su política y programa de diseño de juegos. En esta sección, el propósito es suministrar información más detallada sobre cómo está implementando este elemento. En esta etapa debería informar sobre cada iniciativa o programa clave que ya esté implementado. La información debe estar estructurada de forma que responda a los requisitos que se mencionan a continuación: El/los cargo(s) de la(s) persona(s) responsable(s) de su implementación Sus objetivos Público al que está dirigido Estrategias (cómo se están logrando o se lograrán los objetivos) Presupuesto requerido Cronograma Es posible que desee incluir sus planes de evaluación específicos y sus resultados para cada iniciativa o dar una descripción general de cómo está evaluando este elemento del programa según las indicaciones que se detallan en el próximo punto. Supervisión y evaluación (cómo se determina el éxito de este programa): 4.11 Han sido los riesgos potenciales y los componentes de JR de sus juegos evaluados por investigadores independientes o usa usted alguna herramienta de evaluación propia? 4.12 Describa cualquier indicador de desempeño relacionado específicamente con el programa de diseño de juegos que está supervisando. Qué conocimiento ha obtenido con estos indicadores a efectos de la evaluación? 4.13 Describa cualquier evaluación externa o independiente que haya solicitado para conocer la efectividad de su programa de diseño de juegos en general o de iniciativas y estrategias específicas en esta área Dé ejemplos de acciones que haya tomado o de mejoras específicas que haya introducido al programa al considerar los resultados que arrojó su evaluación Describa cualquier plan de evaluación que utilizará. 14

15 5. Canales de juego a distancia (se refiere a Internet/dispositivos móviles) Enumere y describa las políticas y programas de canales de juego a distancia que apoyan los Principios del JR Describa el éxito de estos programas basándose en las medidas de supervisión y evaluación desarrolladas en el plan de implementación Enumere cualquier brecha y oportunidad que exista para mejorar sus políticas y programas actuales de canales de juego a distancia Describa cualquier plan de evaluación de efectividad que utilizará Política y programa 5.1 Está usted legalmente autorizado a ofrecer juegos a distancia? 5.2 Ofrece usted esta forma de juego? Si su respuesta es afirmativa, qué tipo de juegos y a través de qué medios? Suministre una lista completa. 5.3 Realizó usted su propia evaluación de riesgos de los juegos que ofrece antes de su lanzamiento o utilizó una evaluación de riesgos realizada en otra jurisdicción? Dé información sobre el proceso de evaluación de riesgos y sus resultados. 5.4 Qué medidas de JR aplica usted a sus canales de juego a distancia? Suministre una lista completa. 5.5 Cómo se asegura usted de que sus juegos y productos en línea/internet no incitan a los niños y/o a otros grupos vulnerables? 5.6 Cómo evalúa usted el impacto en materia de JR de los juegos que ofrece una vez disponibles en línea? Dé detalles de cómo lo hace y los resultados. 5.7 Ha usted estudiado o consultado otros enfoques a los canales de juego a distancia de otros miembros de la WLA? Si su respuesta es afirmativa, qué acciones claves implementó como resultado de este estudio? Planificación e implementación de iniciativas y programas individuales: El objetivo de la sección anterior es proporcionar una descripción general de su política y programa de canales de juego a distancia. En esta sección, el propósito es suministrar información más detallada sobre cómo está implementando este elemento. En esta etapa debería informar sobre cada iniciativa o programa clave que ya esté implementado. La información debe estar estructurada de forma que responda a los requisitos que se mencionan a continuación: El/los cargo(s) de la(s) persona(s) responsable(s) de su implementación Sus objetivos Público al que está dirigido 15

16 Estrategias (cómo se están logrando o se lograrán los objetivos) Presupuesto requerido Cronograma Es posible que desee incluir sus planes de evaluación específicos y sus resultados para cada iniciativa o dar una descripción general de cómo está evaluando este elemento del programa según las indicaciones que se detallan en el próximo punto. Supervisión y evaluación (cómo se determina el éxito de este programa): 5.8 Describa cualquier indicador de desempeño relacionado específicamente con el programa de canales de juego a distancia que está supervisando. Qué conocimiento ha obtenido con estos indicadores a efectos de la evaluación? 5.9 Dé ejemplos de acciones que haya tomado o de mejoras específicas que haya introducido al programa al considerar los resultados que arrojó su evaluación Describa cualquier plan de evaluación que utilizará. 16

17 6. Publicidad y mercadotecnia Enumere y describa las políticas y programas de publicidad y mercadotecnia que apoyan los Principios del JR Enumere los códigos de mercadeo nacional o regional que su lotería sigue (si es el caso). Si creó usted su propio código, incluya una copia en su solicitud Describa el éxito de estos programas basándose en las medidas de supervisión y evaluación desarrolladas en el plan de implementación Enumere cualquier brecha y oportunidad que exista para mejorar sus políticas y programas actuales de publicidad y mercadotecnia Describa cualquier plan de evaluación de efectividad que utilizará Política y programa 6.1 Qué canales y estrategias de mercadeo y publicidad usa usted generalmente, por ejemplo: medios impresos, audiovisuales o redes sociales? Presente un resumen en el que destaque los canales y estrategias que usa para la publicidad y mercadeo tanto comercial como de JR. 6.2 Adhiere su organización a las normas de publicidad de la asociación de lotería correspondiente, es decir: NASPL, EL, WLA, etc.? 6.3 Adhiere su organización a otros códigos de publicidad vigentes en su jurisdicción? 6.4 Ha usted desarrollado su propio código de publicidad de JR? Si su respuesta es afirmativa, dé detalles y el contexto. 6.5 Cuáles principios de publicidad de JR sigue su lotería? Por ejemplo: no presenta el juego como una alternativa al trabajo o una manera de salir de dificultades financieras no incita al juego a menores de edad no promete que ganará no se enfoca en un grupo étnico en particular algún otro Principio del JR 6.6 Cómo se asegura usted de que todas las campañas publicitarias cumplen con las normas y principios del código aplicado que mencionó anteriormente? Cómo se asegura usted de que las partes involucradas, por ejemplo: internamente, sus agencias y su red de minoristas, cumplen con estas normas? 6.7 Ha usted desarrollado una marca o publicidad de JR? Si su respuesta es afirmativa, dé detalles. 6.8 Incluye su programa de publicidad y mercadotecnia alguna otra medida que promueva los Principios del JR? Si su respuesta es afirmativa, dé detalles. Por ejemplo, si su lotería incluye el 17

18 JR de manera más amplia dentro de su estrategia de comercialización, más allá de las comunicaciones publicitarias y de mercadeo, es decir, en los precios, los empaques o el diseño de productos o en las actividades de patrocinio. 6.9 Ha usted estudiado o consultado el enfoque de publicidad y mercadotecnia de otros miembros de la WLA? Si su respuesta es afirmativa, qué acciones claves implementó como resultado de este estudio? Planificación e implementación de iniciativas y programas individuales: El objetivo de la sección anterior es proporcionar una descripción general de su política y programa de publicidad y mercadotecnia. En esta sección, el propósito es suministrar información más detallada sobre cómo está implementando este elemento. En esta etapa debería informar sobre cada iniciativa o programa clave que ya esté implementado. La información debe estar estructurada de forma que responda a los requisitos que se mencionan a continuación: El/los cargo(s) de la(s) persona(s) responsable(s) de su implementación Sus objetivos Público al que está dirigido Estrategias (cómo se están logrando o se lograrán los objetivos) Presupuesto requerido Cronograma Es posible que desee incluir sus planes de evaluación específicos y sus resultados para cada iniciativa o dar una descripción general de cómo está evaluando este elemento del programa según las indicaciones que se detallan en el próximo punto. Supervisión y evaluación (cómo se determina el éxito de este programa): 6.10 Describa cualquier indicador de desempeño relacionado específicamente con el programa de publicidad y mercadotecnia que está supervisando. Qué conocimiento ha obtenido con estos indicadores a efectos de la evaluación? 6.11 Describa cualquier evaluación externa o independiente que haya solicitado para conocer la efectividad de su programa de publicidad y mercadotecnia en general o de iniciativas y estrategias específicas en esta área Dé ejemplos de acciones que haya tomado o de mejoras específicas que haya introducido al programa al considerar los resultados que arrojó su evaluación. 18

19 7. Información al jugador Enumere y describa las políticas y programas de información al jugador que apoyan los Principios del JR Describa el éxito de estos programas basándose en las medidas de supervisión y evaluación desarrolladas en el plan de implementación Enumere cualquier brecha y oportunidad que exista para mejorar sus políticas y programas actuales de información al jugador Describa cualquier plan de evaluación de efectividad que utilizará Política y programa 7.1 Provee su política de JR, código o equivalente, información al público relacionada con este tema? 7.2 Ha usted creado una marca o mensaje específico sobre JR? De ser así, dé detalles de cómo se usa. 7.3 Qué material o folletos de JR produce y cómo están disponibles al público: a) en tiendas de minoristas, b) a través de otros medios? 7.4 Contiene su página Web información sobre JR y los problemas relacionados con el juego? De ser así, cuáles son los temas que se tratan? 7.5 Promueve usted una línea de ayuda para el público? De ser así, en dónde aparece esta información? 7.6 Realiza su organización una campaña de concienciación sobre el JR? De ser así, a qué grupos de interés está dirigida? 7.7 Existe un día o semana de JR en su jurisdicción? De ser así, participa usted en este evento?, de qué manera? 7.8 Incluye su programa de información al jugador alguna otra medida que promueva los Principios del JR? Si su respuesta es afirmativa, dé detalles. 7.9 Ha usted estudiado o consultado los programas de información al jugador de otros miembros de la WLA? Si su respuesta es afirmativa, qué acciones claves implementó como resultado de este estudio? Planificación e implementación de iniciativas y programas individuales: El objetivo de la sección anterior es proporcionar una descripción general de su política y programa de información al jugador. En esta sección, el propósito es suministrar información más detallada sobre cómo está implementando este elemento. En esta etapa debería informar sobre cada iniciativa o 19

20 programa clave que ya esté implementado. La información debe estar estructurada de forma que responda a los requisitos que se mencionan a continuación: El/los cargo(s) de la(s) persona(s) responsable(s) de su implementación Sus objetivos Público al que está dirigido Estrategias (cómo se están logrando o se lograrán los objetivos) Presupuesto requerido Cronograma Es posible que desee incluir sus planes de evaluación específicos y sus resultados para cada iniciativa o dar una descripción general de cómo está evaluando este elemento del programa según las indicaciones que se detallan en el próximo punto. Supervisión y evaluación (cómo se determina el éxito de este programa): 7.10 Describa cualquier indicador de desempeño relacionado específicamente con el programa de información al jugador que está supervisando. Qué conocimiento ha obtenido con estos indicadores a efectos de la evaluación? 7.11 Describa cualquier evaluación externa o independiente que haya solicitado para conocer la efectividad de su programa de información al jugador en general o de iniciativas y estrategias específicas en esta área Dé ejemplos de acciones que haya tomado o de mejoras específicas que haya introducido al programa al considerar los resultados que arrojó su evaluación Describa cualquier plan de evaluación que utilizará. 20

21 8. Derivación a tratamiento Enumere y describa las políticas y programas de derivación a tratamiento que apoyan los Principios del JR Describa el éxito de estos programas basándose en las medidas de supervisión y evaluación desarrolladas en el plan de implementación Enumere cualquier brecha y oportunidad que exista para mejorar sus políticas y programas actuales de derivación a tratamiento Describa cualquier plan de evaluación de efectividad que utilizará Política y programa 8.1 Existe alguna política de derivación a tratamiento implementada en su jurisdicción? De ser así, quién la implementa y cómo se financia? 8.2 Si hay servicios de tratamiento disponibles en su jurisdicción, suministra usted información a sus jugadores sobre estos servicios, la línea de ayuda o centro de contacto, a través de su página Web, revistas, publicidad, material impreso para minoristas, etc.? Describa cómo lo hace. 8.3 Está usted legalmente autorizado a ofrecer su propio programa de derivación a tratamiento? De ser así, ha usted establecido su propio servicio de derivación a tratamiento? 8.4 Si usted ya tiene una política de JR, código de conducta o equivalente, implementada, hace esta alguna referencia al servicio de derivación a tratamiento? 8.5 Colabora usted con un centro de tratamiento para identificar y/o ayudar a los jugadores patológicos? Suministre detalles sobre estas medidas de colaboración. 8.6 Incluye su programa de derivación a tratamiento alguna otra medida que promueva los Principios del JR? Si su respuesta es afirmativa, dé detalles. 8.7 Ha usted estudiado o consultado los programas de derivación a tratamiento de otros miembros de la WLA? Si su respuesta es afirmativa, qué acciones claves implementó como resultado de este estudio? Planificación e implementación de iniciativas y programas individuales: El objetivo de la sección anterior es proporcionar una descripción general de su política y programa de derivación a tratamiento. En esta sección, el propósito es suministrar información más detallada sobre cómo está implementando este elemento. En esta etapa debería informar sobre cada iniciativa o programa clave que ya esté implementado. La información debe estar estructurada de forma que responda a los requisitos que se mencionan a continuación: 21

22 El/los cargo(s) de la(s) persona(s) responsable(s) de su implementación Sus objetivos Público al que está dirigido Estrategias (cómo se están logrando o se lograrán los objetivos) Presupuesto requerido Cronograma Es posible que desee incluir sus planes de evaluación específicos y sus resultados para cada iniciativa o dar una descripción general de cómo está evaluando este elemento del programa según las indicaciones que se detallan en el próximo punto. Supervisión y evaluación (cómo se determina el éxito de este programa): 8.8 Describa cualquier indicador de desempeño relacionado específicamente con el programa de derivación a tratamiento que está supervisando. Qué conocimiento ha obtenido con estos indicadores a efectos de la evaluación? 8.9 Describa cualquier evaluación externa o independiente que haya solicitado para conocer la efectividad de su programa de derivación a tratamiento en general o de iniciativas y estrategias específicas en esta área Dé ejemplos de acciones que haya tomado o de mejoras específicas que haya introducido al programa al considerar los resultados que arrojó su evaluación Describa cualquier plan de evaluación que utilizará. 22

23 9. Implicación de los grupos de interés Enumere y describa las políticas y programas de implicación de los grupos de interés que apoyan los Principios del JR Describa el éxito de estos programas basándose en las medidas de supervisión y evaluación desarrolladas en el plan de implementación Enumere cualquier brecha y oportunidad que exista para mejorar sus políticas y programas actuales de implicación de los grupos de interés Enumere los grupos de interés implicados en temas de JR Describa cómo ha integrado o considerado los comentarios y expectativas de los grupos de interés sobre el desarrollo de su programa de JR durante el último período Describa cualquier plan de evaluación de efectividad que utilizará Política y programa 9.1 Refiere su política de JR, código de conducta o equivalente, específicamente a la implicación de los grupos de interés? Si su respuesta es afirmativa, dé detalles. 9.2 Trabajó usted con alguno de sus grupos de interés en todos o en alguno de los otros nueve elementos del programa? Si su respuesta es afirmativa, enumere los grupos de interés con los que trabajó, mencione para cuáles elementos y suministre información sobre el procedimiento que utilizó. Incluye conversaciones con sus colegas regionales e internacionales, proveedores, empleados, asociaciones de la industria, servicios de tratamiento, expertos, académicos, entre otros, con el fin de avanzar en el desarrollo e intercambio de conocimientos sobre su programa de JR. Es importante que dé ejemplos de cómo la implicación de estos grupos de interés ha influido en el desarrollo de su programa. 9.3 Ha usted creado un grupo de trabajo para coordinar las relaciones con los grupos de interés de JR? Si su respuesta es afirmativa, cuál es el rol específico de este grupo de trabajo? 9.4 Tiene su lotería algún procedimiento implementado que permita recopilar de forma sistemática la opinión o comentarios de los grupos de interés? Incluye, por ejemplo, la supervisión de las quejas de los clientes, la retroalimentación por parte de la red de minoristas, el seguimiento del uso de los servicios de tratamiento, los comentarios de asesores de la comunidad, etc. Si su respuesta es afirmativa, describa estas medidas y los resultados para su programa de JR. 9.5 Incluye su programa de implicación de grupos de interés alguna otra medida que promueva los Principios del JR? Si su respuesta es afirmativa, dé detalles. 9.6 Ha usted estudiado o consultado los programas de implicación de grupos de interés de otros miembros de la WLA? Si aún no lo ha hecho, piensa hacerlo? Si lo hizo, qué acciones claves implementó como resultado de este estudio? 23

24 Planificación e implementación de iniciativas y programas individuales: El objetivo de la sección anterior es proporcionar una descripción general de su política y programa de implicación de los grupos de interés. En esta sección, el propósito es suministrar información más detallada sobre cómo está implementando este elemento. En esta etapa debería informar sobre cada iniciativa o programa clave que ya esté implementado. La información debe estar estructurada de forma que responda a los requisitos que se mencionan a continuación: El/los cargo(s) de la(s) persona(s) responsable(s) de su implementación Sus objetivos Público al que está dirigido Estrategias (cómo se están logrando o se lograrán los objetivos) Presupuesto requerido Cronograma Es posible que desee incluir sus planes de evaluación específicos y sus resultados para cada iniciativa o dar una descripción general de cómo está evaluando este elemento del programa según las indicaciones que se detallan en el próximo punto. Supervisión y evaluación (cómo se determina el éxito de este programa): 9.7 Describa cualquier indicador de desempeño relacionado específicamente con el programa de implicación de los grupos de interés que está supervisando. Qué conocimiento ha obtenido con estos indicadores a efectos de la evaluación? 9.8 Describa cualquier evaluación externa o independiente que haya solicitado para conocer la efectividad de su programa de implicación de los grupos de interés en general o de iniciativas y estrategias específicas en esta área. 9.9 Dé ejemplos de acciones que haya tomado o de mejoras específicas que haya introducido al programa al considerar los resultados que arrojó su evaluación Describa cualquier plan de evaluación que utilizará. 24

25 10. Informes y medición Describa a quién están dirigidos sus informes y cómo los distribuye Describa su programa actual de presentación de informes internos y externos Describa el éxito de estos programas basándose en las medidas de supervisión y evaluación desarrolladas en el plan de implementación Enumere cualquier brecha y oportunidad que exista para mejorar sus políticas y programas actuales de informes y medición Describa el programa actual de evaluación externa, sus resultados más relevantes y lo que aprendió de ella Enumere cualquier brecha y oportunidad que exista para mejorar este programa Describa cualquier plan de evaluación de efectividad que utilizará Política y programa 10.1 Está el plan de actividades o presupuesto de su organización sujeto a revisión y/o aprobación por parte del gobierno? 10.2 Cómo informa a los grupos de interés internos, es decir, a los empleados, la alta gerencia, la junta directiva, sobre el programa de JR y sus logros? 10.3 Cómo informa públicamente sobre su programa de JR? Puede ser, por ejemplo, en su informe financiero anual, como parte de un informe más amplio de RSC o sostenibilidad, o a través de su página Web, etc. Dé detalles y presente documentación soporte, incluya informes pertinentes, enlaces a Internet, entre otros. Asimismo, dé una breve descripción del público al cual está dirigido su informe de JR, tanto interna como externamente Incluye su programa de informes y medición alguna otra medida que promueva los Principios del JR? Si su respuesta es afirmativa, dé detalles Ha usted estudiado o consultado los informes de JR de otros miembros de la WLA? Si su respuesta es afirmativa, qué acciones claves implementó como resultado de este estudio? Es importante mencionar que la WLA creó una base de datos sobre la presentación de informes en materia de juego responsable, responsabilidad social corporativa y sostenibilidad de algunos de sus miembros con el fin de promover el intercambio de información. Esta base de datos se encuentra en la sección de Juego Responsable de la página Web de la WLA ( bajo la pestaña estudios de casos. Planificación e implementación de iniciativas y programas individuales: El objetivo de la sección anterior es proporcionar una descripción general de su política y programa de informes y medición. En esta sección, el propósito es suministrar información más detallada sobre cómo está implementando este elemento. En esta etapa debería informar sobre cada iniciativa o programa clave que ya esté implementado. La información debe estar estructurada de forma que responda a los requisitos que se mencionan a continuación: 25

26 El/los cargo(s) de la(s) persona(s) responsable(s) de su implementación Sus objetivos Público al que está dirigido Estrategias (cómo se están logrando o se lograrán los objetivos) Presupuesto requerido Cronograma Es posible que desee incluir sus planes de evaluación específicos y sus resultados para cada iniciativa o dar una descripción general de cómo está evaluando este elemento del programa según las indicaciones que se detallan en el próximo punto. Supervisión y evaluación (cómo se determina el éxito de este programa): 10.6 Describa cualquier indicador de desempeño relacionado específicamente con el programa de informes y medición que está supervisando. Qué conocimiento ha obtenido con estos indicadores a efectos de la evaluación? 10.7 Describa cualquier evaluación externa o independiente que haya solicitado para conocer la efectividad de su programa de informes y medición en general o de iniciativas y estrategias específicas en esta área Dé ejemplos de acciones que haya tomado o de mejoras específicas que haya introducido al programa al considerar los resultados que arrojó su evaluación Describa cualquier plan de evaluación que utilizará. 26

Marco de Juego Responsable

Marco de Juego Responsable Marco de Juego Responsable Guía del solicitante NIVEL 3 PLANIFICACIÓN E IMPLEMENTACIÓN Para certificarse en el Nivel 3 del Marco de Juego Responsable (MJR), las loterías deberán demostrar que: 1. Han asignado

Más detalles

Marco de Juego Responsable

Marco de Juego Responsable Marco de Juego Responsable Guía del solicitante NIVEL 2 AUTOEVALUACIÓN Y ANÁLISIS DE BRECHAS Para certificarse en el Nivel 2 del Marco de Juego Responsable (MJR), las loterías deberán demostrar que: 1.

Más detalles

LINEAMIENTOS PARA LA ELABORACIÓN DEL PROGRAMA ANUAL DE TRABAJO

LINEAMIENTOS PARA LA ELABORACIÓN DEL PROGRAMA ANUAL DE TRABAJO LINEAMIENTOS PARA LA ELABORACIÓN DEL PROGRAMA ANUAL DE TRABAJO Junio 2012 INDICE 1. INTRODUCCIÓN 2. ANTECEDENTES 3. SITUACIÓN ACTUAL A) Daños a la Salud Principales características sociodemográficas Principales

Más detalles

Informe de Servicio Social. actividades tienen en la población meta y acerca del aprendizaje obtenido por el prestador de

Informe de Servicio Social. actividades tienen en la población meta y acerca del aprendizaje obtenido por el prestador de Informe de Servicio Social Definición En este documento se reportan las actividades realizadas como parte del servicio social, así como los resultados obtenidos. Generalmente incluye una reflexión acerca

Más detalles

PLAN DE MÉTRICAS EN OCHO PASOS

PLAN DE MÉTRICAS EN OCHO PASOS PLAN DE MÉTRICAS EN OCHO PASOS Primera parte Ing. Esteban Vargas Asesor en Calidad Pro-Software Introducción a las métricas Qué son métricas de software? Las métricas de software son medidas que se usan

Más detalles

www.paho.org #ebolaops

www.paho.org #ebolaops Lista de acciones de comunicación de riesgos con respecto al Ébola www.paho.org #ebolaops En esta lista se sugieren algunos pasos para elaborar y ejecutar un plan nacional de comunicación de riesgos con

Más detalles

Los objetivos, al igual que las metas, deben estar directamente relacionados con la ejecución, monitoreo y plan de evaluación del proyecto.

Los objetivos, al igual que las metas, deben estar directamente relacionados con la ejecución, monitoreo y plan de evaluación del proyecto. ELEMENTOS DE UNA PROPUESTA Diseñar una propuesta es en realidad la creación de un plan para un proyecto eficaz: un plan que le guiará a usted y a su organización, a través de la vida del proyecto (WWF,

Más detalles

GUÍA PARA LA EVALUACIÓN DE LOS TÍTULOS OFICIALES DE MÁSTER

GUÍA PARA LA EVALUACIÓN DE LOS TÍTULOS OFICIALES DE MÁSTER GUÍA PARA LA EVALUACIÓN DE LOS TÍTULOS OFICIALES DE MÁSTER (Versión con recomendaciones para la mejora 01. 10/01/07) Este documento es propiedad de ANECA y su contenido es confidencial. No está permitida

Más detalles

MANUAL PARA LA GENERACIÓN DE UN PLAN DE COMUNICACIÓN COMUNAL

MANUAL PARA LA GENERACIÓN DE UN PLAN DE COMUNICACIÓN COMUNAL MANUAL PARA LA GENERACIÓN DE UN PLAN DE COMUNICACIÓN COMUNAL Agradecimientos El desarrollo del presente manual no podría haber sido realizado sin el apoyo de la Embajada del Reino Unido en Chile, gracias

Más detalles

III ED PREMIOS EMPRENDEDOR UCM

III ED PREMIOS EMPRENDEDOR UCM El guión que se presenta a continuación pretende ser una guía de los contenidos que debería reunir el Proyecto que se presente al certamen. No obstante, si se ha elaborado previamente el documento a partir

Más detalles

COORDINADOR DE PROYECTO REGIONAL PROMOVIENDO Y DESARROLLANDO EL CONCEPTO DE SEGURIDAD HUMANA

COORDINADOR DE PROYECTO REGIONAL PROMOVIENDO Y DESARROLLANDO EL CONCEPTO DE SEGURIDAD HUMANA COORDINADOR DE PROYECTO REGIONAL PROMOVIENDO Y DESARROLLANDO EL CONCEPTO DE SEGURIDAD HUMANA Antecedentes El Proyecto Regional Promoviendo y desarrollando el concepto de Seguridad Humana en América Latina,

Más detalles

Grupo de Trabajo del Tratado de Cooperación en materia de Patentes (PCT)

Grupo de Trabajo del Tratado de Cooperación en materia de Patentes (PCT) S PCT/WG/8/7 ORIGINAL: INGLÉS FECHA: 12 DE MARZ0 DE 2015 Grupo de Trabajo del Tratado de Cooperación en materia de Patentes (PCT) Octava reunión Ginebra, 26 a 29 de mayo de 2015 FORMACIÓN DE EXAMINADORES

Más detalles

Fundación Madrid por la Excelencia

Fundación Madrid por la Excelencia Fundación Madrid por la Excelencia INFORME DE PROGRESO 2014 Informe de Progreso 1 Fundación Madrid por la Excelencia C/ Velázquez, 53 28001 Madrid www.madridexcelente.com Informe de Progreso 2 Tabla de

Más detalles

Instructivo para Completar Formulario De Aplicación para el Fondo de Acción Comunitaria

Instructivo para Completar Formulario De Aplicación para el Fondo de Acción Comunitaria Instructivo para Completar Formulario De Aplicación para el Fondo de Acción Comunitaria 1 Presentación El Programa USAID/Alcance Positivo invita a organizaciones no-gubernamentales (ONGs) y organizaciones

Más detalles

PARTICIPACION DE PADRES, MADRES Y APODERADOS EN EL SISTEMA EDUCATIVO Herramientas para mejorar la gestión

PARTICIPACION DE PADRES, MADRES Y APODERADOS EN EL SISTEMA EDUCATIVO Herramientas para mejorar la gestión AMDEPA PARTICIPACION DE PADRES, MADRES Y APODERADOS EN EL SISTEMA EDUCATIVO Herramientas para mejorar la gestión Por qué es importante que los padres participen en la educación escolar de sus hijos?. Tradicionalmente,

Más detalles

Marco de participación de organizaciones en una campaña del Consejo Publicitario

Marco de participación de organizaciones en una campaña del Consejo Publicitario INFORMACIÓN PREVIA A LA SOLICITUD Antes de Completar la Solicitud 1. Lea cuidadosamente los Criterios de Selección de Campaña del Consejo Publicitario y determine si su propuesta cumple todos los requisitos.

Más detalles

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ VISIÓN, MISIÓN, VALORES

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ VISIÓN, MISIÓN, VALORES ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ VISIÓN, MISIÓN, VALORES Se abrió este foro acerca de las primeras definiciones estratégicas,

Más detalles

Plan de transición de la certificación con las normas ISO 9001 e ISO 14001, versión 2015. Fecha de Emisión: 2015-10-05

Plan de transición de la certificación con las normas ISO 9001 e ISO 14001, versión 2015. Fecha de Emisión: 2015-10-05 Plan de transición de la certificación con las normas ISO 9001 e ISO 14001, versión 2015 Fecha de Emisión: 2015-10-05 Dirigido a: Empresas titulares de la certificación ICONTEC de sistemas de gestión con

Más detalles

Informe final de evaluación del seguimiento de la implantación de títulos oficiales

Informe final de evaluación del seguimiento de la implantación de títulos oficiales Informe final de evaluación del seguimiento de la implantación de títulos oficiales 2013 MÁSTER UNIVERSITARIO EN ACTIVIDAD FÍSICO-DEPORTIVA, PERSONAS CON DISCAPACIDAD E INTEGRACIÓN SOCIAL Facultad de Formación

Más detalles

Nota Informativa. Organizado por. La Oficina de Asuntos del Espacio Ultraterrestre de las Naciones Unidas (UNOOSA por sus siglas en inglés) y la

Nota Informativa. Organizado por. La Oficina de Asuntos del Espacio Ultraterrestre de las Naciones Unidas (UNOOSA por sus siglas en inglés) y la Nota Informativa Taller Internacional UN-SPIDER: Aplicaciones Espaciales en la Gestión para la Reducción del Riesgo y para la Respuesta en caso de Desastres Organizado por La Oficina de Asuntos del Espacio

Más detalles

Datos de contacto: Programa Arte en las Escuelas. educacionyarte@yahoo.com

Datos de contacto: Programa Arte en las Escuelas. educacionyarte@yahoo.com Programa Jóvenes Embajadores de las Ciencias y el Medio Ambiente Fundación Qatar Internacional Bases convocatoria 2012 Datos de contacto: Programa Arte en las Escuelas educacionyarte@yahoo.com Fundación

Más detalles

Programa para un Gobierno Cercano y Moderno

Programa para un Gobierno Cercano y Moderno Programa para un Gobierno Cercano y Moderno Guía anual de acciones de participación ciudadana 2014 0 Contenido Pág. 1. Introducción 2 2. Alineación 3 3. Objetivos 4 4. Términos y abreviaciones 4 5. Cobertura

Más detalles

Manual de trabajo: Construir un Mensaje de Acción ( Call to Action ) para potenciales donantes

Manual de trabajo: Construir un Mensaje de Acción ( Call to Action ) para potenciales donantes Manual de trabajo: Construir un Mensaje de Acción ( Call to Action ) para potenciales donantes Campaña Educativa 2014 Fundación Flamboyán en Colaboración con Asesores Financieros Comunitarios Manual de

Más detalles

REGLAMENTO DE PRÁCTICAS DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA ÍNDICE

REGLAMENTO DE PRÁCTICAS DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA ÍNDICE REGLAMENTO DE PRÁCTICAS DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA ÍNDICE INTRODUCCION. 1. Objetivos de la Práctica. 2. Los Practicantes. 3. Las Agencias de Prácticas 4. Los Asesores de Práctica. 5. Evaluación. 6. Anexos.

Más detalles

Diseño de la capacitación

Diseño de la capacitación Diseño de la capacitación Verifique la brecha en el desempeño y la meta de la capacitación Al diseñar un curso de capacitación, primero hay que verificar que la capacitación sea realmente necesaria para

Más detalles

Guía y Plantilla para la Elaboración de Planes de Acción Nacionales

Guía y Plantilla para la Elaboración de Planes de Acción Nacionales Guía y Plantilla para la Elaboración de Planes de Acción Nacionales Los planes de acción nacionales son el elemento clave de la participación de un país en la Alianza para el Gobierno Abierto (OGP por

Más detalles

Pautas para informar las contribuciones en efectivo y en especie

Pautas para informar las contribuciones en efectivo y en especie Red Internacional de Bosques Modelo Paisajes Alianzas Sustentabilidad Pautas para informar las contribuciones en efectivo y en especie www.ribm.net El conjunto de herramientas del desarrollo del Bosque

Más detalles

Guía para la Toma de Decisiones en las Escuelas

Guía para la Toma de Decisiones en las Escuelas Guía para la Toma de Decisiones en las Escuelas Acerca de esta guía...x Junta Estatal de Educación...x Junta Escolar...x Superintendente...x Director...x Asociación de padres y maestros/ Organizaciones

Más detalles

plataforma GloBAl de defensa Y promoción

plataforma GloBAl de defensa Y promoción plataforma GloBAl de defensa Y promoción Acerca del Instituto de Auditores Internos El Instituto de Auditores Internos (IIA, en inglés) es la voz global de la profesión de auditoría interna, reconocida

Más detalles

NORMA DE CARÁCTER GENERAL N 341 INFORMACIÓN RESPECTO DE LA ADOPCIÓN DE PRÁCTICAS DE GOBIERNO CORPORATIVO. (ANEXO al 31 de diciembre de 2014)

NORMA DE CARÁCTER GENERAL N 341 INFORMACIÓN RESPECTO DE LA ADOPCIÓN DE PRÁCTICAS DE GOBIERNO CORPORATIVO. (ANEXO al 31 de diciembre de 2014) RMA DE CARÁCTER GENERAL N 341 INFORMACIÓN RESPECTO DE LA ADOPCIÓN DE PRÁCTICAS DE GOBIER CORPORATIVO (ANEO al 31 de diciembre de 2014) Las entidades deberán indicar con una su decisión respecto a la adopción

Más detalles

Haga clic en Siguiente para comenzar.

Haga clic en Siguiente para comenzar. Bienvenido al curso de aprendizaje electrónico del Fondo Mundial sobre el enfoque modular. Este curso es particularmente importante para los mecanismos de coordinación de país, los asociados técnicos y

Más detalles

Adopción SÍ NO PRÁCTICA. 1.- Del funcionamiento del Directorio.

Adopción SÍ NO PRÁCTICA. 1.- Del funcionamiento del Directorio. 1.- Del funcionamiento del Directorio. A. De la adecuada y oportuna información del Directorio, acerca de los negocios y riesgos de la sociedad, así como de sus principales políticas, controles y procedimientos.

Más detalles

CRITERIOS MÍNIMOS E INSTRUCCIONES PARA EL TRABAJO INTERDISCIPLINAR DE MÓDULO

CRITERIOS MÍNIMOS E INSTRUCCIONES PARA EL TRABAJO INTERDISCIPLINAR DE MÓDULO CRITERIOS MÍNIMOS E INSTRUCCIONES PARA EL TRABAJO INTERDISCIPLINAR DE MÓDULO Aprobado por la Junta de la Escuela de Magisterio de San Sebastián el 30 de junio de 2015 Índice 1. Introducción....3 2. Bases

Más detalles

PLAN DE MARKETING MICRO Y PEQUEÑAS EMPRESAS

PLAN DE MARKETING MICRO Y PEQUEÑAS EMPRESAS PLAN DE MARKETING MICRO Y PEQUEÑAS EMPRESAS CONSULTORÍA DE MARKETING - INVESTIGACIÓN DE MERCADOS - ADMINISTRACIÓN PROFESIONAL DE PROYECTOS ESCUELA DE NEGOCIOS Querétaro: Tel: (442) 5161173, info@grupozonamexico.com.mx,

Más detalles

Premio a la Innovación en la Docencia Universitaria 2015

Premio a la Innovación en la Docencia Universitaria 2015 DIRECCIÓN ACADÉMICA DEL PROFESORADO Premio a la Innovación en la Docencia Universitaria 2015 La innovación en la docencia universitaria está referida a los cambios deliberados y justificados que incorpora

Más detalles

PLAN DE AUDITORIA. La auditoria no busca culpables, busca la mejora de los procesos y servicios de la Entidad.

PLAN DE AUDITORIA. La auditoria no busca culpables, busca la mejora de los procesos y servicios de la Entidad. INTRODUCCION PLAN DE AUDITORIA CONCEPTOS 1. PLAN ANUAL DE AUDITORIA Es el documento de trabajo detallado que se constituye en la guía para la ejecución de los programas de auditoria interna a desarrollar,

Más detalles

Informe final de evaluación del seguimiento de la implantación de títulos oficiales MÁSTER UNIVERSITARIO EN ANÁLISIS ECONÓMICO MODERNO

Informe final de evaluación del seguimiento de la implantación de títulos oficiales MÁSTER UNIVERSITARIO EN ANÁLISIS ECONÓMICO MODERNO Informe final de evaluación del seguimiento de la implantación de títulos oficiales 2014 MÁSTER UNIVERSITARIO EN ANÁLISIS ECONÓMICO MODERNO URJC INFORMACIÓN PUBLICA Valoración Final La adaptación de los

Más detalles

Implementación: Elaborando un plan de acción

Implementación: Elaborando un plan de acción Implementación: Elaborando un plan de acción Antecedentes Esta unidad presenta la fase de planeación de la acción del taller. Hasta este punto, el taller se ha enfocado en construir las habilidades técnicas

Más detalles

Programa de Apoyo a la Gestión del Clima y la Convivencia Escolar. Documento para la Asesoría Técnico Pedagógica

Programa de Apoyo a la Gestión del Clima y la Convivencia Escolar. Documento para la Asesoría Técnico Pedagógica 2013 Programa de Apoyo a la Gestión del Clima y la Convivencia Escolar Documento para la Asesoría Técnico Pedagógica 2013 Programa de Apoyo a la Gestión del Clima y la Convivencia Escolar Documento para

Más detalles

FROM COMMITMENT TO ACTION

FROM COMMITMENT TO ACTION Guía Para Elaborar un Plan de Accion Nacional de la Alianza Para el Gobierno Abierto Esta nota ha sido preparada por la Unidad de Apoyo de la Alianza para el Gobierno Abierto (OGP) para orientar a los

Más detalles

CAPÍTULO 2 IMPORTANCIA DE LA ASIGNATURA OUTSOURCING EN TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN

CAPÍTULO 2 IMPORTANCIA DE LA ASIGNATURA OUTSOURCING EN TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN CAPÍTULO 2 IMPORTANCIA DE LA ASIGNATURA OUTSOURCING EN TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN CAPÍTULO 2 IMPORTANCIA DE LA ASIGNATURA OUTSOURCING EN TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN 2.1 INTRODUCCIÓN. En este capítulo se

Más detalles

GUÍA DE SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓN GUÍA GOBIERNO CORPORATIVO PARA EMPRESAS SEP

GUÍA DE SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓN GUÍA GOBIERNO CORPORATIVO PARA EMPRESAS SEP GUÍA DE SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓN GUÍA GOBIERNO CORPORATIVO PARA EMPRESAS SEP 1. Introducción La información puede adoptar o estar representada en diversas formas: impresa o escrita (papeles de trabajo,

Más detalles

GERENCIA DE INTEGRACIÓN

GERENCIA DE INTEGRACIÓN GERENCIA DE INTEGRACIÓN CONTENIDO Desarrollo del plan Ejecución del plan Control de cambios INTRODUCCIÓN La gerencia de integración del proyecto incluye los procesos requeridos para asegurar que los diversos

Más detalles

2.1 Planificación del Alcance

2.1 Planificación del Alcance 2. Gestión del Alcance del Proyecto La Gestión del Alcance del Proyecto incluye los procesos necesarios para asegurarse que el incluya todo el trabajo requerido, y sólo el trabajo requerido, para completar

Más detalles

ORDENACIÓN DE LAS ACTUACIONES PERÍODICAS DEL CONSEJO SOCIAL EN MATERIA ECONÓMICA

ORDENACIÓN DE LAS ACTUACIONES PERÍODICAS DEL CONSEJO SOCIAL EN MATERIA ECONÓMICA Normativa Artículo 2, 3 y 4 de la Ley 12/2002, de 18 de diciembre, de los Consejos Sociales de las Universidades Públicas de la Comunidad de Madrid Artículo 14 y 82 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de

Más detalles

CAPÍTULO 7: DISEÑO DEL PLAN GENERAL DE IMPLEMENTACIÓN DEL BALANCED SCORECARD

CAPÍTULO 7: DISEÑO DEL PLAN GENERAL DE IMPLEMENTACIÓN DEL BALANCED SCORECARD CAPÍTULO 7: DISEÑO DEL PLAN GENERAL DE IMPLEMENTACIÓN DEL BALANCED SCORECARD 7.1. Diseño de la metodología para implementar el Balanced Scorecard Para implementar el Balanced Scorecard como modelo de gestión

Más detalles

PCI (industria de tarjetas de pago) Normas de seguridad de datos

PCI (industria de tarjetas de pago) Normas de seguridad de datos PCI (industria de tarjetas de pago) rmas de seguridad de datos Atestación de cumplimiento para el Cuestionario de autoevaluación (SAQ) D Comerciantes Versión 3.0 Febrero de 2014 Sección 1: Información

Más detalles

CVUSD Reglamento Administrativo AR 1312.3

CVUSD Reglamento Administrativo AR 1312.3 CVUSD Reglamento Administrativo AR 1312.3 Relaciones Comunitarias Procedimiento Uniforme para Presentar Quejas Oficiales de Cumplimiento Uno de los objetivos secundarios del sistema del Comité Asesor del

Más detalles

ACCIÓN CLAVE2 (KA2)-COOPERACIÓN PARA LA INNOVACIÓN Y LAS BUENAS PRÁCTICAS ASOCIACIONES ESTRATÉGICAS

ACCIÓN CLAVE2 (KA2)-COOPERACIÓN PARA LA INNOVACIÓN Y LAS BUENAS PRÁCTICAS ASOCIACIONES ESTRATÉGICAS ACCIÓN CLAVE2 (KA2)-COOPERACIÓN PARA LA INNOVACIÓN Y LAS BUENAS PRÁCTICAS ASOCIACIONES ESTRATÉGICAS Nota aclaratoria: Hay que distinguir entre países del Programa Erasmus + (28 Estados miembros de la Unión

Más detalles

Condado de Contra Costa Ley de Servicios de Salud Mental (MHSA) Formulario de Concepto Innovador Abril de 2016

Condado de Contra Costa Ley de Servicios de Salud Mental (MHSA) Formulario de Concepto Innovador Abril de 2016 Información de referencia Condado de Contra Costa Ley de Servicios de Salud Mental (MHSA) Formulario de Concepto Innovador Abril de 2016 La Ley de Servicios de Salud Mental (Mental Health Services Act,

Más detalles

Taller de observación entre profesores

Taller de observación entre profesores Taller de observación entre profesores Gabriel Chancel Valente Unitat d Assessorament Psicopedagógic Universitat Autònoma de Barcelona uap@uab.cat 1. Presentación A pesar de sus limitaciones, la clase

Más detalles

4.2 Mecanismos de consulta. Recomendación

4.2 Mecanismos de consulta. Recomendación Complemento respuesta institucional Chile sobre Mecanismos para estimular la participación de la sociedad civil y de las organizaciones no gubernamentales en los esfuerzos destinados a prevenir la corrupción

Más detalles

Gerència de Recursos Direcció del Sistema Municipal d Arxius POLÍTICA DE GESTIÓN DOCUMENTAL DEL AYUNTAMIENTO DE BARCELONA

Gerència de Recursos Direcció del Sistema Municipal d Arxius POLÍTICA DE GESTIÓN DOCUMENTAL DEL AYUNTAMIENTO DE BARCELONA POLÍTICA DE GESTIÓN DOCUMENTAL DEL AYUNTAMIENTO DE BARCELONA 19 de Noviembre de 2015 INSTRUCCIÓN DE POLÍTICA DE GESTIÓN DOCUMENTAL DEL AYUNTAMIENTO DE BARCELONA Preámbulo En los últimos años, la gestión

Más detalles

POLÍTICA DE CONTROL Y GESTIÓN DE RIESGOS CDECSIC

POLÍTICA DE CONTROL Y GESTIÓN DE RIESGOS CDECSIC POLÍTICA DE CONTROL Y GESTIÓN DE RIESGOS CDECSIC 04 de febrero de 2015 La, tiene como finalidad identificar, evaluar y mitigar los riesgos relevantes del CDECSIC, organizando los sistemas de control interno

Más detalles

EmprendeAndes 2012 CONCURSO DE PLANES DE NEGOCIOS CON BASE INNOVATIVA PARA NUESTRA REGION ANDINA BASES DEL CONCURSO AGOSTO

EmprendeAndes 2012 CONCURSO DE PLANES DE NEGOCIOS CON BASE INNOVATIVA PARA NUESTRA REGION ANDINA BASES DEL CONCURSO AGOSTO EmprendeAndes 2012 CONCURSO DE PLANES DE NEGOCIOS CON BASE INNOVATIVA PARA NUESTRA REGION ANDINA BASES DEL CONCURSO AGOSTO 1 EmprendeAndes 2012 Creando valor en los negocios de nuestra región andina. Ficha

Más detalles

Inter American Accreditation Cooperation. Grupo de prácticas de auditoría de acreditación Directriz sobre:

Inter American Accreditation Cooperation. Grupo de prácticas de auditoría de acreditación Directriz sobre: Grupo de prácticas de auditoría de acreditación Directriz sobre: Auditando la competencia de los auditores y equipos de auditores de organismos de certificación / registro de Sistemas de Gestión de Calidad

Más detalles

Plantilla de buenas prácticas

Plantilla de buenas prácticas Plantilla de Buenas Prácticas Julio 2015 Plantilla de buenas prácticas Esta plantilla proporciona información básica cerca las buenas prácticas, incluso también un formulario (p.3) para rellenar y documentar

Más detalles

COMPARACIÓN DE LOS INDICADORES DE GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO FRENTE A LOS OBJETIVOS ESTRATÉGICOS DEFINIDOS EN XM

COMPARACIÓN DE LOS INDICADORES DE GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO FRENTE A LOS OBJETIVOS ESTRATÉGICOS DEFINIDOS EN XM INTRODUCCIÓN El actual ambiente organizacional no solo a nivel colombiano, sino también a nivel internacional, ha venido enfrentando a las compañías a procesos de globalización y competencia, donde la

Más detalles

Adicionalmente, se eliminan disposiciones del Código de IFAC no aplicables:

Adicionalmente, se eliminan disposiciones del Código de IFAC no aplicables: COMISIÓN DE DICTAMEN FISCAL CAMBIOS AL CÓDIGO DE ÉTICA Autor: CPC José Manuel Alejandre Escanes ANTECEDENTES Con motivo de la adopción de las Normas de Auditoría Internacionales, en 2012 se modificó el

Más detalles

Índice. Presentación 5. Cronograma de aplicación Simce 2015 6. Simce II medio 7 Referencia curricular 7 Características de la prueba 7

Índice. Presentación 5. Cronograma de aplicación Simce 2015 6. Simce II medio 7 Referencia curricular 7 Características de la prueba 7 Programa Simce 2015 1 En el presente documento se utilizan de manera inclusiva términos como el docente, el estudiante y sus respectivos plurales (así como otras palabras equivalentes en el contexto educativo)

Más detalles

NORMATIVA SOBRE LA SOLICITUD DE AVAL Y/O APOYO A: ACTIVIDADES FORMATIVAS, REUNIONES CIENTÍFICAS, PUBLICACIONES

NORMATIVA SOBRE LA SOLICITUD DE AVAL Y/O APOYO A: ACTIVIDADES FORMATIVAS, REUNIONES CIENTÍFICAS, PUBLICACIONES NORMATIVA SOBRE LA SOLICITUD DE AVAL Y/O APOYO A: ACTIVIDADES FORMATIVAS, REUNIONES CIENTÍFICAS, PUBLICACIONES Y OTRAS ACTIVIDADES NO RELACIONADAS CON LA INVESTIGACIÓN Madrid, Diciembre 2008 ÍNDICE Introducción...3

Más detalles

PROCEDIMIENTO DE AUDITORIA INTERNA

PROCEDIMIENTO DE AUDITORIA INTERNA La Paz Bolivia Versión: 001 Revisión: 000 Elaborado: Revisado: Aprobado: Unidad de Planificación, Normas y Gestión por Resultados Representante de la Dirección Aprobado RAI 172/2014 del 7-nov-14 una copia

Más detalles

CÓDIGO DE BUENAS PRÁCTICAS

CÓDIGO DE BUENAS PRÁCTICAS CÓDIGO DE BUENAS PRÁCTICAS I) INTRODUCCIÓN El Banco de la República Oriental del Uruguay es un Ente Autónomo del dominio comercial e industrial del Estado que actúa en el mercado financiero, teniendo como

Más detalles

GUÍA RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL (RSE) GUÍA DE GOBIERNO CORPORATIVO PARA EMPRESAS SEP

GUÍA RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL (RSE) GUÍA DE GOBIERNO CORPORATIVO PARA EMPRESAS SEP GUÍA RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL (RSE) GUÍA DE GOBIERNO CORPORATIVO PARA EMPRESAS SEP 1. Introducción Los temas que más asocian con la RSE están mayoritariamente ligados a una serie de objetivos

Más detalles

Comité de Desarrollo y Propiedad Intelectual (CDIP)

Comité de Desarrollo y Propiedad Intelectual (CDIP) S CDIP/12/6 ORIGINAL: INGLÉS FECHA: 11 DE OCTUBRE DE 2013 Comité de Desarrollo y Propiedad Intelectual (CDIP) Duodécima sesión Ginebra, 18 a 21 de noviembre de 2013 PROYECTO PILOTO SOBRE LA PROPIEDAD INTELECTUAL

Más detalles

Juan Martínez** DE LOS PROYECTOS*

Juan Martínez** DE LOS PROYECTOS* 233 EL BANCO MUNDIAL: MECANISMOS DE EXIGIBILIDAD EL BANCO MUNDIAL: MECANISMOS DE EXIGIBILIDAD DE LOS PROYECTOS* Juan Martínez** El grupo del Banco Mundial (BM) se fundó después de la Segunda Guerra Mundial,

Más detalles

A. Compromiso de Ecolab con la Protección de la Privacidad de Datos

A. Compromiso de Ecolab con la Protección de la Privacidad de Datos DECLARACIÓN DE POLÍTICA DE PRIVACIDAD DE ECOLAB INC. A. Compromiso de Ecolab con la Protección de la Privacidad de Datos La Declaración siguiente precisa los Datos Personales que Ecolab puede recolectar,

Más detalles

Convocatoria salud mental 2014

Convocatoria salud mental 2014 Convocatoria salud mental 2014 En Quiera, fundación de la Asociación de Bancos de México, A.C. tenemos como misión: Facilitar el desarrollo integral de niñas, niños y jóvenes en situación o riesgo de calle,

Más detalles

Preguntas y respuestas para el facilitador

Preguntas y respuestas para el facilitador COMPROMISO MUTUO ENTRE LAS DELEGACIONES DE LA UE Y LA SOCIEDAD CIVIL CONJUNTO DE HERRAMIENTAS DE CAPACITACIÓN Preguntas y respuestas para el facilitador En qué consiste este conjunto de herramientas de

Más detalles

Punto de Vista. Otra mirada hacia los problemas de información financiera

Punto de Vista. Otra mirada hacia los problemas de información financiera www.pwc.com/mx Punto de Vista Otra mirada hacia los problemas de información financiera Propuesta para la actualización al Marco de Control Interno de COSO, y sus documentos de apoyo: Compendio y Herramientas

Más detalles

Feria Nacional para alumnos y alumnas de la Educación Inicial

Feria Nacional para alumnos y alumnas de la Educación Inicial Feria Nacional para alumnos y alumnas de la Educación Inicial Documento Nº 17 Generalidades Se convoca a la participación de los Jardines de Infantes tanto de gestión estatal (provinciales, municipales,

Más detalles

Sin cambios significativos.

Sin cambios significativos. 0. Introducción 0. Introducción 0.1 Generalidades 0.1 Generalidades 0.2 Principios de la gestión de la calidad Estas cláusulas se mantienen casi iguales; en la nueva versión se explica el contexto de la

Más detalles

NORMA TÉCNICA DE AUDITORÍA SOBRE CONSIDERACIONES RELATIVAS A LA AUDITORÍA DE ENTIDADES QUE EXTERIORIZAN PROCESOS DE ADMINISTRACIÓN

NORMA TÉCNICA DE AUDITORÍA SOBRE CONSIDERACIONES RELATIVAS A LA AUDITORÍA DE ENTIDADES QUE EXTERIORIZAN PROCESOS DE ADMINISTRACIÓN Resolución de 26 de marzo de 2004, del Instituto de Contabilidad y Auditoría de Cuentas, por la que se publica la Norma Técnica de Auditoría sobre consideraciones relativas a la auditoría de entidades

Más detalles

OBJETIVOS GENERALES DEL AUDITOR INDEPENDIENTE Y CONDUCCIÓN DE UNA AUDITORÍA, DE ACUERDO CON LAS NORMAS INTERNACIONALES DE AUDITORÍA

OBJETIVOS GENERALES DEL AUDITOR INDEPENDIENTE Y CONDUCCIÓN DE UNA AUDITORÍA, DE ACUERDO CON LAS NORMAS INTERNACIONALES DE AUDITORÍA NORMA INTERNACIONAL DE AUDITORÍA 200 OBJETIVOS GENERALES DEL AUDITOR INDEPENDIENTE Y CONDUCCIÓN DE UNA AUDITORÍA, DE ACUERDO CON LAS NORMAS INTERNACIONALES DE AUDITORÍA (En vigor para auditorías de estados

Más detalles

Mezcla de Mercadotecnia

Mezcla de Mercadotecnia Mezcla de Mercadotecnia MEZCLA DE MERCADOTECNIA 1 Sesión No. 5 Nombre: Colocación de productos Contextualización Te has preguntado cómo es que los productos que consumen llegan hasta las tiendas en las

Más detalles

Ejemplo del Formulario de Solicitud de Membresía de IFEX

Ejemplo del Formulario de Solicitud de Membresía de IFEX Basado en el formulario 2014 de solicitud de membresía de IFEX 1 Ejemplo del Formulario de Solicitud de Membresía de IFEX Gracias por su interés en ser miembro de IFEX. Antes de llenar este formulario,

Más detalles

Operación 8 Claves para la ISO 9001-2015

Operación 8 Claves para la ISO 9001-2015 Operación 8Claves para la ISO 9001-2015 BLOQUE 8: Operación A grandes rasgos, se puede decir que este bloque se corresponde con el capítulo 7 de la antigua norma ISO 9001:2008 de Realización del Producto,

Más detalles

Para obtener una cuenta de padre

Para obtener una cuenta de padre Orientación de Calificaciones Portal Padres Temas Principales Características Para obtener una Cuenta de Padres Lineamientos sobre el uso Manejo de la Cuenta Información de apoyo Calificaciones en Portal

Más detalles

METODOLOGÍA PARA LA PLANEACION DE PROYECTOS

METODOLOGÍA PARA LA PLANEACION DE PROYECTOS METODOLOGIA: PLANEACION DE PROYECTOS Número de página 1 de 12 METODOLOGÍA PARA LA PLANEACION DE PROYECTOS METODOLOGIA: PLANEACION DE PROYECTOS Número de página 2 de 12 1. INFORMACION GENERAL. 1.1 OBJETIVO

Más detalles

El alumno conocerá el diseño y la planificación de estrategias corporativa y competitiva, para proyectar a la empresa en una posición de ventaja

El alumno conocerá el diseño y la planificación de estrategias corporativa y competitiva, para proyectar a la empresa en una posición de ventaja SESIÓN 9 PLANEACIÓN ESTRATÉGICA OBJETIVO El alumno conocerá el diseño y la planificación de estrategias corporativa y competitiva, para proyectar a la empresa en una posición de ventaja DISEÑO Y PLANIFICACIÓN

Más detalles

RESUMEN. Planificación de Auditorías de la Calidad. Seminario de Auditores de Sistema de Gestión de Seguridad Operacional ATM

RESUMEN. Planificación de Auditorías de la Calidad. Seminario de Auditores de Sistema de Gestión de Seguridad Operacional ATM RESUMEN - Conocer y aplicar la ISO 19011:2002- Auditoría de la Calidad; Seminario de Auditores de Sistema de Gestión de Seguridad Operacional ATM Planificación de Auditorías de la Calidad Esta Norma Técnica

Más detalles

INVITACIÓN A LA PRESENTACIÓN DE RELATOS DE EXPERIENCIAS CONCRETAS

INVITACIÓN A LA PRESENTACIÓN DE RELATOS DE EXPERIENCIAS CONCRETAS INVITACIÓN A LA PRESENTACIÓN DE RELATOS DE EXPERIENCIAS CONCRETAS I. Panorama general y objetivo 1. Por la presente comunicación se invita a presentar relatos de experiencias concretas en relación con

Más detalles

EL CUADRO DE MANDO INTEGRAL, COMO MEDIDA DE DESEMPEÑO ESTRATÉGICO.

EL CUADRO DE MANDO INTEGRAL, COMO MEDIDA DE DESEMPEÑO ESTRATÉGICO. EL CUADRO DE MANDO INTEGRAL, COMO MEDIDA DE DESEMPEÑO ESTRATÉGICO. Lic. Noyla Machado Noa. Directora del CEDE de la UCLV: Dr. Alexis Orlando García Fleites. Vicepresidente del Consejo de la Administración

Más detalles

AMERIS CAPITAL ADMINISTRADORA GENERAL DE FONDOS S.A. MANUAL DE MANEJO DE INFORMACIÓN DE INTERÉS PARA EL MERCADO

AMERIS CAPITAL ADMINISTRADORA GENERAL DE FONDOS S.A. MANUAL DE MANEJO DE INFORMACIÓN DE INTERÉS PARA EL MERCADO AMERIS CAPITAL ADMINISTRADORA GENERAL DE FONDOS S.A. MANUAL DE MANEJO DE INFORMACIÓN DE INTERÉS PARA EL MERCADO 1 I. ASPECTOS GENERALES 1. Objeto. Ameris Capital Administradora General de Fondos S.A. (en

Más detalles

Consejo Federal de Educación Resolución CFE Nº 264/15 anexo 1

Consejo Federal de Educación Resolución CFE Nº 264/15 anexo 1 Capacitación Laboral de Alcance Nacional (CLAN) en la Formación Complementaria de la Educación Secundaria Orientada I. INTRODUCCIÓN En el marco del desarrollo de políticas de transformación de la Educación

Más detalles

Informe final de evaluación del seguimiento de la implantación de títulos oficiales GRADO EN MEDICINA. Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud UAH

Informe final de evaluación del seguimiento de la implantación de títulos oficiales GRADO EN MEDICINA. Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud UAH Informe final de evaluación del seguimiento de la implantación de títulos oficiales 2013 GRADO EN MEDICINA Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud UAH INFORMACIÓN PUBLICA Valoración Final Uno de los

Más detalles

GUIÓN PARA LA ELABORACIÓN DEL PLAN DE NEGOCIO

GUIÓN PARA LA ELABORACIÓN DEL PLAN DE NEGOCIO GUIÓN PARA LA ELABORACIÓN DEL PLAN DE NEGOCIO INTRODUCCIÓN El eje central sobre el que gira la creación de una microempresa es lo que, en el mundo empresarial, se denomina Plan de Negocio. El Plan de Negocio

Más detalles

BUENAS PRÁCTICAS MODELOYAMBIENTE

BUENAS PRÁCTICAS MODELOYAMBIENTE BUENAS PRÁCTICAS MODELOYAMBIENTE CONOCE TUS DERECHOS. FOMENTO DE LA AUTONOMÍA, EMPODERAMIENTO E INCLUSIÓN SOCIAL DE LAS PERSONAS CON ENFERMEDAD MENTAL Confederación de Agrupaciones de familiares y personas

Más detalles

ESTRATEGIA CONJUNTA DE SEGURIDAD Y SALUD LABORAL ALEMANA

ESTRATEGIA CONJUNTA DE SEGURIDAD Y SALUD LABORAL ALEMANA ESTRATEGIA CONJUNTA DE SEGURIDAD Y SALUD LABORAL ALEMANA ESTRATEGIA CONJUNTA DE SEGURIDAD Y SALUD LABORAL Página 1 ÍNDICE 1. ESTRATEGIA CONJUNTA DE SEGURIDAD Y SALUD LABORAL EN ALEMANIA: CONCEPTO Y OBJETIVOS

Más detalles

Revisión ISO 9001:2015 Preguntas frecuentes

Revisión ISO 9001:2015 Preguntas frecuentes Revisiones ISO Norma Final Revisión ISO 9001:2015 Preguntas frecuentes Introducción ISO 9001, la norma internacional de calidad líder en el mundo, ha ayudado a millones de organizaciones a mejorar su calidad

Más detalles

Plantilla de Buenas Prácticas

Plantilla de Buenas Prácticas Marzo 2014 Plantilla de Buenas Prácticas Definición de buenas prácticas Una buena práctica se puede definir del siguiente modo: Una buena práctica no es tan sólo una práctica que se define buena en sí

Más detalles

EMPRESAS PÚBLICAS DE MEDELLÍN E.S.P. DIRECCIÓN CONTROL INTERNO PROYECTO NORMALIZACIÓN ACTIVIDAD DE AUDITORÍA INTERNA

EMPRESAS PÚBLICAS DE MEDELLÍN E.S.P. DIRECCIÓN CONTROL INTERNO PROYECTO NORMALIZACIÓN ACTIVIDAD DE AUDITORÍA INTERNA DCI-PN-EA-01 VERSIÓN 02 Página 2 de 12 TABLA DE CONTENIDO 1. INTRODUCCIÓN... 3 2. ROL... 3 3. PROFESIONALIDAD... 3 4. AUTORIDAD... 4 5. ORGANIZACIÓN... 4 6. INDEPENDENCIA Y OBJETIVIDAD... 5 7. ALCANCE...

Más detalles

Unidad 3. Tema 4. No conformidades - Acciones correctivas y preventivas

Unidad 3. Tema 4. No conformidades - Acciones correctivas y preventivas Unidad 3 Tema 4. No conformidades - Acciones correctivas y preventivas No conformidades Los resultados de las auditorías se reflejan en notas de no conformidades u observaciones, donde una no conformidad

Más detalles

GESTIÓN DE LA DOCUMENTACIÓN

GESTIÓN DE LA DOCUMENTACIÓN Página: 1 de 8 Elaborado por: Revidado por: Aprobado por: Comité de calidad Responsable de calidad Director Misión: Controlar los documentos y registros del Sistema de Gestión de Calidad para garantizar

Más detalles

Anexo III. La información que proporcionen las Partes Contratantes no se utilizará para comparar los resultados entre las Partes.

Anexo III. La información que proporcionen las Partes Contratantes no se utilizará para comparar los resultados entre las Partes. Anexo III FORMATO DE INFORME TEMÁTICO SOBRE TRANSFERENCIA DE TECNOLOGÍA Y COOPERACIÓN TECNOLÓGICA El formato siguiente para preparar los informes temáticos sobre transferencia de tecnología y cooperación

Más detalles

RESUMEN DE LOS TÉRMINOS DE REFERENCIA PARA EL ASESOR DE SEGURIDAD. (Dinant, Honduras, n.º 27250)

RESUMEN DE LOS TÉRMINOS DE REFERENCIA PARA EL ASESOR DE SEGURIDAD. (Dinant, Honduras, n.º 27250) RESUMEN DE LOS TÉRMINOS DE REFERENCIA PARA EL ASESOR DE SEGURIDAD (Dinant, Honduras, n.º 27250) A. Objetivos/propósito de la misión Antecedentes del proyecto: La Corporación Financiera Internacional (IFC)

Más detalles

ANEXO VI REFERIDO EN EL ARTÍCULO 2.3 EN RELACIÓN CON LA ASISTENCIA ADMINISTRATIVA MUTUA EN ASUNTOS ADUANEROS

ANEXO VI REFERIDO EN EL ARTÍCULO 2.3 EN RELACIÓN CON LA ASISTENCIA ADMINISTRATIVA MUTUA EN ASUNTOS ADUANEROS ANEXO VI REFERIDO EN EL ARTÍCULO 2.3 EN RELACIÓN CON LA ASISTENCIA ADMINISTRATIVA MUTUA EN ASUNTOS ADUANEROS ANEXO VI REFERIDO EN EL ARTÍCULO 2.3 EN RELACIÓN CON LA ASISTENCIA ADMINISTRATIVA MUTUA EN ASUNTOS

Más detalles

ENFOQUE: (10 puntos)... 18 IMPLANTACIÓN: (10 puntos)... 18 DATOS Y FUENTES DE LA INFORMACIÓN (5 puntos)... 18 RESULTADOS: (15 puntos)...

ENFOQUE: (10 puntos)... 18 IMPLANTACIÓN: (10 puntos)... 18 DATOS Y FUENTES DE LA INFORMACIÓN (5 puntos)... 18 RESULTADOS: (15 puntos)... Bases 2014 Anexo 1 ÍNDICE CAPÍTULO 1: OBJETIVOS (160 puntos)... 5 LIDERAZGO... 5 LIDERAZGO ENFOCADO A OBJETIVOS: (30 puntos)... 5 ENFOQUE EN LOS OBJETIVOS DEL LIDERAZGO: (60 puntos)... 5 IMPLANTACIÓN:

Más detalles

AVISO DE PRIVACIDAD RESPONSABLE DE LA PROTECCIÓN DE SUS DATOS PERSONALES

AVISO DE PRIVACIDAD RESPONSABLE DE LA PROTECCIÓN DE SUS DATOS PERSONALES AVISO DE PRIVACIDAD RESPONSABLE DE LA PROTECCIÓN DE SUS DATOS PERSONALES En cumplimiento con lo dispuesto por la Ley Federal de Protección de Datos Personales en Posesión de los Particulares (la Ley )

Más detalles