PREINSCRIPCIÓN. Los aspirantes de Puerto Ordaz deben consignar los documentos en la Sede Chilemex POSTGRADO.

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1 UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE GUAYANA VICERRECTORADO ACADÉMICO COORDINACIÓN GENERAL DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO COORDINACIÓN DE ESTUDIOS DE POSTGRADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. PREINSCRIPCIÓN Se notifica a los aspirantes en cursar el Programa de Maestrías en Educación Matemática que el proceso de PREINSCRIPCION, se realizará del 01/02 al 04/03 de 2016 por la página Web de Postgrado UNEG. Al ingresar a la página Encontrará un LINK con la palabra PREINSCRIPCION Una vez registrado número de cédula, el aspirante podrá ver: -Cronograma de Preinscripción -Planilla de Preinscripción (imprimir dos). -Encuesta (llenarla e imprimirla) -Reglamento de los estudios de Maestrías -Reglamento de los estudios Avanzados -Información acerca de los Programas -Presupuesto -Requisitos Costo de preinscripción Bs. 150,00. Depositar en la cuenta corriente Banco Del Sur, a nombre de la UNEG POSTGRADO. (Entregar depósito en la Coordinación de Estudios de Postgrado en Ciencias de la Educación) Los aspirantes de Puerto Ordaz deben consignar los documentos en la Sede Chilemex POSTGRADO. Información: Teléfono ext. 320 en un Horario de 8:00 a.m a 11:00 a.m, y de 2:00 a 4:00 p.m. Sede Chilemex POSTGRADO

2 UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE GUAYANA VICERRECTORADO ACADÉMICO COORDINACIÓN GENERAL DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO COORDINACIÓN DE ESTUDIOS DE POSTGRADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN APERTURA DE COHORTE I CRONOGRAMA PROGRAMA DE MAESTRÍA EN EDUCACIÒN MATEMÀTICA Actividad Desde Hasta Nro días Hábiles Invitación y Publicidad 02/11/ /04/2016 Preinscripción por la Web 01/02/ /03/ Recepción de Documentos 14/03/ /04/ Entrevistas 04/04/ /04/ Publicación de Seleccionados en la Web. 13/04/ /04/ Inscripciones 18/04/ /04/ Inicio de actividades Programa de Inducción 8:30 AM a 12:00 M / 2:30 PM a 5:00 PM 29/04/2016 I Taller 8:30 AM a 12:30 M 30/04/2016 Nota: Entrevistas en la sede de Postgrado de Chilemex, se les avisara por correo y/o teléfono la fecha que le corresponde a cada participante. La entrega de documentos en la sede de Postgrado de Chilemex, según cronograma.

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46 OBJETIVO Consolidar, en los profesores de Matemática, la apropiación de un marco referencial y operativo de investigación mediante la profundización del conocimiento matemático; así como el estudio y la reflexión teórico-metodológica de los fundamentos de la Educación Matemática sobre una base real de los problemas del aprendizaje y la enseñanza de la matemática. A QUIÉN ESTÁ DIRIGIDO? A profesores de Matemática, Licenciados en Educación-Mención Matemática, Licenciados en Matemática, profesionales universitarios de carreras afines; que tengan experiencia laboral, por lo menos de dos años en la enseñanza de la matemática en Educación Media o Superior. REQUISITO DE ADMISIÓN Planilla de preinscripción. Planilla de depósito bancario. Dos (2) fotocopias de la cédula de identidad o pasaporte. Dos (2) fotos tipo carnet. Original y copia en fondo negro del título de Educación Superior registrado. Original y copia de las notas certificadas de Pregrado. Dos (2) referencias académicas o institucionales que lo avalen como candidato al PMEM. Carta de exposición de motivos en la que exprese las razones por las cuales desea cursar el PMEM. Curriculum vitae con soportes originales y copias. RÉGIMEN DE ESTUDIOS El régimen de estudio es de tipo presencial; los cursos presenciales tienen una duración de dos (2) años. El participante tiene un plazo máximo de cuatro (4) años, desde el inicio del programa, para la elaboración y defensa del trabajo de grado. Las asignaturas se desarrollan en horario nocturno con una duración de seis (6) trimestres de doce (12) semanas cada uno. Las cohortes se abrirán bianualmente y el titulo que se otorga es de Magíster en Educación Matemática. REQUISITO DE PERMANENCIA La escala de calificaciones de los programas de postgrado en la UNEG, es de 1 a 10. Se aprueban las asignaturas con seis (6) puntos; sin embargo para permanecer en el programa de postgrado es requisito mantener un índice académico promedio de ocho (8) puntos. Cuando el participante obtenga un índice académico inferior al requerido, cursará el siguiente período en calidad de condicionado. De mantenerse en esa condición por dos (2) períodos académicos consecutivos, éste quedará fuera del programa. PLAN DE ESTUDIOS Para obtener el título de Magíster en Educación Matemática es necesario cursar y aprobar treinta (30) unidades crédito, correspondientes a diez (10) cursos obligatorios y seis (6) unidades crédito correspondiente a dos (2) electivas. Debe ppresentar y aprobar un Trabajo de Grado de cuatro (4) créditos. Además, se contempla la acreditación de cuatro (4) unidades crédito correspondientes a Actividades Complementarias de Investigación. Para un total de cuarenta y cuatro (44) unidades-crédito. PLAN DE ESTUDIO NIVEL ASIGNATURAS U.C. Curso Nivelación I II III IV V VI Inglés Instrumental Redacción de Textos Académicos Fundamentos de la matemática Perspectivas y Tendencias Actuales de la Educación Matemática. Geometría y su didáctica. Fundamentos del Aprendizaje y la Enseñanza de la Matemática Álgebra y su didáctica. El Docente y la Praxis Educativa en Educación Matemática. Análisis real y su didáctica Herramientas TIC para la Educación Matemática. Estadística y su didáctica Metodología de la Investigación en Educación Matemática I. Electiva I Metodología de la Investigación en Educación Matemática II. Electiva II CURSOS ELECTIVOS El participante tendrá la posibilidad de seleccionar dos (2) unidades curriculares que suman un total de seis (6) unidades créditos. Esta selección la realizará de acuerdo al proyecto de investigación que se proponga desarrollar y en correspondencia con los planes de la Línea de Investigación en Educación Matemática

47 METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA El Programa de Maestría concebido como un espacio para el intercambio de saberes, valorará las experiencias individuales y colectivas para la generación de nuevos conocimientos; así como el esfuerzo dialógico permanente entre participantes y docentes. Las actividades se desarrollarán en un ambiente caracterizado por la flexibilidad en el abordaje de los contenidos desde los Paradigmas de la Complejidad, la Inter y Transdisciplinaridad propias del estado del arte actual de las Ciencias. APOYO PROFESORAL Para desarrollar este Programa de Maestría, la UNEG cuenta con el apoyo de investigadores y docentes, especialistas en Educación Matemática, además de investigadores de la Educación Matemática invitados de otras universidades del país. PERFIL DEL EGRESADO Al culminar la Maestría en Educación Matemática el participante poseerá: a) Habilidades para identificar problemas de la enseñanza y el aprendizaje matemático, y formalizar proyectos de investigación dirigidos a encontrar posibles soluciones a los mismos. b) Dominio de los conocimientos de la matemática escolar y los vinculados a la matemática universitaria. c) La capacidad de valorar la importancia de participar permanentemente en el desarrollo de investigaciones como una vía para lograr soluciones y generar conocimientos Matemáticos. d) Capacidad de innovar y garantizar la pertinencia social, académica y ética de las investigaciones en el campo de la Matemática para dar respuesta a la problemática educativa local, regional y nacional. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE GUAYANA VICERRECTORADO ACADÉMICO COORDINACION GENERAL DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO COORDINACIÓN DE ESTUDIOS DE POSTGRADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN El Programa de Postgrado en Educación Matemática cuenta con la Línea de Investigación en Educación Matemática (LIEM) como espacio de encuentro investigativo que confluye a la generación de conocimiento en el ámbito educativo-matemático, centrado en el estudio de fenómenos y procesos que condicionan la enseñanza y el aprendizaje de la matemática, con el propósito de identificarlos, caracterizarlos y comprenderlos para generar propuestas de acción que mejoren la educación matemática en los diferentes niveles y modalidades del sistema educativo. Los Procesos de investigación de los participantes también se pueden apoyar en las siguientes Líneas de Investigación: El Docente: Ser, Conocer y Trascender (LDSCT) y las TIC en el ámbito educativo. INFRAESTRUCTURA Los estudios de Postgrado de la UNEG, se dictan en su sede de la Urbanización Chilemex, la cual cuenta con salones acondicionados, una biblioteca especializada, una sala de computación conectada a internet, un cafetín y una sala de conferencias. PARA MAYOR INFORMACIÓN CONTACTAR A: Profa. Pilar Flores. Coordinadora de los Estudios de Postgrado en Ciencias de la Educación. Profa. Sonia Chahin. Responsable del Programa de la Maestría en Educación Matemática. soniapchahin@gmail.com TSU. Librada Flores. Secretaria de la Coordinación de los Estudios de Postgrado en Ciencias de la Educación. lflores@uneg.edu.ve PROGRAMA DE MAESTRÍA EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA Urbanización Chilemex Calle Chile Puerto Ordaz - Estado Bolívar Telf.: /