ÍNDICE 1. JUSTIFICACIÓN 2. OBJETIVO 3. EQUIVALENCIA EXÁMENES DE CAMBRIDGE 4. FORMATO DE LOS EXÁMENES STARTERS, MOVERS Y FLYERS 5.

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2 ÍNDICE 1. JUSTIFICACIÓN 2. OBJETIVO 3. EQUIVALENCIA EXÁMENES DE CAMBRIDGE 4. FORMATO DE LOS EXÁMENES STARTERS, MOVERS Y FLYERS 5. METODOLOGÍA 6. CÓMO PREPARAMOS? 7. CONDICIONES: 8. CUÁNDO SON LOS EXÁMENES? 9. TASAS 10. DÓNDE SON LOS EXÁMENES? 2

3 1. JUSTIFICACIÓN En el mundo moderno de la globalización del conocimiento, es imprescindible poder tener acceso a la información actualizada que se transmite a través de los medios escritos y tecnológicos. La mayoría de los avances en la ciencia y la tecnología en todo el mundo se socializan a través de publicaciones especializadas en inglés. Un profesional competente debe ser capaz de acceder a esta información para mantenerse al día en los avances de su profesión y poder así incidir en los desarrollos propios de su campo de trabajo. Por esta razón consideramos de gran importancia el aprendizaje de idiomas desde edades tempranas, ya que el éxito no solo académico, sino también laboral de nuestros niños y adolescentes dependerá en gran medida del aprendizaje y el uso de una lengua extranjera, más específicamente el Inglés. Los currículos contemporáneos plantean la necesidad de enseñar inglés en edades cada vez más tempranas. 2. OBJETIVO Promover en los niños la importancia del inglés como medio para acceder a la información actualizada en las distintas áreas de interés del estudiante, así mismo, brindarle las herramientas necesarias que les facilitarán en un futuro el manejo y uso del inglés en las actividades comunicativas del día a día. Y a los más pequeños, iniciarlos en los procesos de bilingüismo en cuanto al aprendizaje del inglés se refiere. 3. EXAMENES OFICIALES El Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas (MCER) es una norma internacional para describir la competencia lingüística. Se utiliza en todo el mundo para describir las competencias lingüísticas de los estudiantes. El MCER cuenta con seis niveles que van de A1 (principiante básico) a C2 (competencia del nivel más alto). A continuación, presentamos nuestros exámenes de inglés según el nivel del MCER al que se dirigen NIVELES ORIENTATIVOS DE LOS EXÁMENES DE LA UNIVERSIDAD DE CAMBRIDGE SEGÚN EL MARCO COMÚN EUROPEO Young Learners Starters (3º y 4º Primaria) INICIACIÓN Young Learners Movers (5º y 6º Primaria) A1 Young Learners Flyers (1º E.S.O.) A2 Key English Test (KET) (2º E.S.O.) A2 Preliminary English Test (PET) (3º y 4º E.S.O.) B1 First Certificate in English (FCE) (1º Y 2º Bachiller) B2 Certificate in Advanced English (CAE) C1 Certificate of Proficiency English (CPE) C2 3

4 Los exámenes de Cambridge están divididos en 6 niveles: YLE, KET, PET, FCE, CAE y CPE. Esta es la descripción de cada examen. YLE (Young Learners English): son exámenes diseñados para niños entre 7 y 13 años. Existen tres niveles: Starters, Movers y Flyers. KET (Key English Test): equivale a un nivel A2 del Marco Común Europeo. PET (Preliminary English Test): equivale a un nivel B1 del Marco Común Europeo. FCE (First Certificate in English): equivale a un nivel B2 del Marco Común Europeo. o CAE (Certificate in Advanced English) y CPE (Certificate of Proficiency in English): equivalen a los niveles C1 y C2 del Marco Común Europeo. 4. FORMATO DE LOS EXÁMENES STARTERS, MOVERS Y FLYERS 4

5 Conoce el nivel de inglés de tus hijos. Estos títulos han sido desarrollados para evaluar el conocimiento de la lengua inglesa de niños entre 7 y 12 años de edad y reforzar el aprendizaje a través de una serie de tareas cuidadosamente seleccionadas de acuerdo con las últimas tendencias pedagógicas Un buen resultado en Movers es equivalente al nivel A1 del Marco de Referencia Europeo. El nivel más alto (Flyers) equivale al nivel A2 y tiene el mismo nivel que el Key English Test (KET). Pruebas que se evalúan en los exámenes oficiales: STARTERS Reading and Writing (20 minutos): Comprensión lectora y expresión escrita. Se les ponen ejercicios de verdadero o falso, ortografía, poner la palabra que falta y completar la pregunta. Listening (20 minutos): Comprensión auditiva. En esta prueba los alumnos tienen que emparejar, anotar números y nombres, elección múltiple y colorear. Speaking (5 minutos): Prueba de expresión oral. Son ejercicios basados en dibujos y en contestar preguntas sobre sí mismos. MOVERS Reading and Writing (30 minutos): Comprensión lectora y expresión escrita. Ejercicios de emparejar, verdadero o falso, ortografía, poner la palabra que falta y completar la pregunta. Listening (25 minutos): Comprensión auditiva. Emparejar, completar textos, elección múltiple de dibujos, colorear y dibujar. Speaking (7 minutos): Expresión oral. Identificar diferencias, contar una historia, identificar el elemento extraño de una serie y contestar preguntas sobre sí mismos. FLYERS Reading and Writing (40 minutos): Comprensión lectora y expresión escrita. Emparejar, verdadero o falso, elección múltiple, poner la palabra que falta y completar la pregunta. Listening (20 minutos): Comprensión auditiva. Emparejar, completar textos, elección múltiple de dibujos, colorear, dibujar y escribir. Speaking (9 minutos): Expresión oral. Identificar diferencias, contar una historia, identificar el elemento extraño de una serie, y contestar preguntas sobre sí mismos. El KET para Colegios consiste en tres partes: Reading and Writing: 1 hora 10 minutos Los candidatos deben entender información escrita simple como carteles, folletos, revistas y periódicos. Asimismo tienen que llenar huecos en frases simples y escribir una nota o un mensaje corto de entre 25 y 35 palabras. Listening: 30 minutos Los candidatos deben ser capaces de demostrar sus habilidades para entender anuncios o cualquier otro material oral recitado razonablemente despacio. Speaking: 10 minutos 5

6 Los candidatos deben demostrar que pueden tomar parte en conversaciones haciendo y respondiendo preguntas simples. Este examen se toma con otro candidato o en grupos de tres. El PET Cambridge para Colegios consta de tres partes: Reading and Writing: 1hr 30 min Los candidatos han de ser capaces de leer textos procedentes de artículos, revistas y periódicos, entendiendo sus puntos clave. Los candidatos deben hacer uso del vocabulario y las estructuras para completer tareas como escribir mensajes cortos, así como redactar cartas o historias de unas cien palabras. Listening: 30 min (approx) Los candidatos han de demostrar que pueden entender el significado de diverso material grabado, incluyendo anuncios, entrevistas y discusiones acerca de la vida diaria. Los candidatos deben ser capaces también de entender las actitudes e intenciones de los hablantes. Speaking: 12 min. Los candidatos tomarán parte en una conversación, haciendo y respondiendo preguntas, además de hablar sobre sus gustos y preferencias. Esta parte se efectúa con otro candidato o en grupos de tres. 5. METODOLOGÍA La metodología en consecuencia, es altamente interactiva y 100% comunicativa. El papel del profesor no es solamente enseñar inglés, sino el de ayudar a sus estudiantes a desarrollar sus propios recursos de interacción con el medio y los demás. Esto se logra, no a través de conferencias o clases magistrales, sino a través de un trabajo permanente de construcción conjunta que se lleva a cabo entre el profesor y los estudiantes. 6. CÓMO PREPARAMOS? 6

7 PROFESORADO: Nuestra empresa cuenta con profesionales con alto nivel de cualificación, títulos oficiales y cursos de adaptación psicopedagógica. DURACIÓN: 2 Sesiones de 1 hora, en horario de tardes, durante el curso escolar. SIMULACROS DE EXAMEN: Antes de los exámenes oficiales los profesores realizaran simulacros de examen a todos los alumnos con el objetivo de comprobar el nivel de ingles de cada alumno. CONDICIONES: Ratio: un profesor cada alumnos máximo. Horario y lugar: para impartir las clases a determinar por el centro. Estricto control de asistencia y progresos de todos los alumnos: cada Trimestre se evaluara de forma oral y escrita. Con lo cual los padres recibirán boletines informativos, conociendo así con detalle la evolución de sus hijos. Los grupos se formarán por ciclos y/o nivel: o Primer ciclo: De 6 a 8 años o Segundo ciclo: De 8 a 10 años o Tercer ciclo: De 10 a 12 años. MATERIAL DEL PROFESORADO: Trabajamos con la editorial Cambridge University Press. El material incluye: Student s book Work book Cd s de audio 7. CUÁNDO SON LOS EXÁMENES? Aunque hay exámenes oficiales todos los meses. Nuestra propuesta es que una vez hayan realizado la formación correspondiente, al final del curso escolar tendrán la posibilidad de presentarse a un examen oficial para obtener el titulo correspondiente. 8. TASAS Las tasas de derecho a examen se pagan a parte. (Varían en función del nivel al que se vayan a presentar). Los precios para el 2015 son: Starters 62 Movers 64 Flyers DÓNDE SON LOS EXÁMENES? El lugar para examinarse de los distintos niveles, será determinado por Cambridge y publicado en página oficial. 7