Pontificia Universidad Católica del Ecuador

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1 1. DATOS INFORMATIVOS: CARRERA DE ARQUITECTURA MATERIA: DISEÑO SUSTENTABLE CODIGO: CARRERA: ARQUITECTURA NIVEL: ELECTIVA No. CRÉDITOS: 2 PROFESOR: ARQ. SYLVIA JIMENEZ R SEMESTRE / AÑO ACADEMICO: SEGUNDO SEMESTRE AÑO LECTIVO DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Conocer la importancia, posibilidades y alcances de la aplicación del diseño sustentable en la arquitectura y el urbanismo. Planteando un análisis sobre las implicaciones y el significado del diseño sustentable dentro de la arquitectura, y sus conexiones con la planificación y el desarrollo urbano. 3. OBJETIVOS: Conocer los conceptos básicos del la arquitectura y urbanismo sustentables. Examinar la tecnología ecológica disponible para lograr edificios eficientes y con el menor impacto ambiental posible. Profundizar conocimientos sobre el diseño de espacios sustentables dentro de la arquitectura y urbanismo. Reflexionar sobre la importancia de la arquitectura ecológica y el diseño sustentable 4. CONTENIDOS (Detallar desarrollo curricular de cada sesión) Clase 1: Arquitectura y diseño sustentable Que entendemos por diseño sustentable La sustentabilidad en el contexto urbano Gestión ambiental Urbana, la Agenda 21 la agenda Habitat La Huella ecológica video CLASE 2 :Procedimientos Life Cycle Assessment (LCA ) y BFLS Los parámetros del LCA,BFLS y el Breeam Análisis de un Caso de estudio ejemplificandolos: BENZED Discusión acerca de los principios análisis CLASE 3 :Procedimientos Procedimientos de la Construcción ACM Ejemplo de uso en un proyecto propio sobre 3 principios complementarios del. Discusión acerca de los principios análisis Los principios del Alta Calidad Medioambiental

2 Video Design e2: China Red to Green y discusión acerca de los principios análisis CLASE 4 :LEED, Minergie, Green Vitruvius ** Exposición Grupo 1: Análisis de Caso bajo los parámetros del BFLS Los principios del LEED Sistema de Calificación de los Edificios Otros procedimientos y normativas Video CLASE 5 :Gestión de los Recursos Naturales 1: Energia **Exposición Grupo 2: Análisis de Caso bajo los parámetros del ACM Ejemplo de uso en un proyecto propio sobre 3 principios complementarios del ACM. Discusión acerca de los principios análisis Gestión de los Recursos Naturales Uso Racional de la Energía Principios Bioclimaticos CLASE 6 :Gestión de los Recursos Naturales 2:Energía Renovable Uso racional de la energía Iluminación Calefacción y Ventilación Natural Energías Renovables solar térmica, fotovoltaica termodinámica eólica, biogás CLASE 7: Gestión de los Recursos Naturales 3: Ciclo del Agua **Exposición Grupo 3: Ejemplo de uso en un proyecto propio sobre 3 principios complementarios de gestión de la energía. Gestión de los Recursos Naturales Recuperación del las Aguas Pluviales Reciclaje del Agua Aguas Residuales Tratamiento CLASE 8 :Gestión de los Recursos Naturales 4 :Zonas Verdes Gestión de los Recursos Naturales Zonas Verdes, Naturaleza Cubiertas Verdes, Fachadas, Biocontrol y Producción Agrícola La agricultura Urbana Productiva Exposición Construcción en Madera y la calidad Medio Ambiental

3 CLASE 9 :Gestión de los Recursos Naturales 6: Residuos ** Grupo 4: Análisis de Caso bajo la Gestión de Recursos Naturales : Análisis de Caso bajo la Gestión de Recursos Naturales : Energía Gestión de los Residuos Domésticos y el Reciclaje, Reciclaje de estructuras Reciclaje de materiales de Construcción CLASE 10 :Gestión de los Recursos Naturales 7 :Transporte y Construcción Gestión de los desplazamientos y Transportes Colectivos Gestión Social de la Cuidad Optimización de los Recursos y de la Construcción, refabricación la obra limpia gestión de los Residuos de Derribo y Financiación. CLASE 11 : Gestión de los Recursos Naturales 8: Materiales Inteligentes y Contexto **Exposición Grupo 5: Análisis de Caso bajo la Gestión de Recursos Naturales : Ciclo del Agua Materiales Inteligentes en la Construcción Materiales inteligentes o uso inteligente de los materiales disponibles. La contextualización del los materiales CLASE 12 : Proyeccion Del Capitulo 3 de la serie : Design E2 Discusión sobre los parámetros presentados en la serie acerca de la sustentabilidad y el diseño arquitectónico y su importancia CLASE 13 : Ejercicio de Diseño **Exposición Grupo 6: Análisis de Caso bajo la Gestión de Recursos Naturales : Materiales Inteligentes y uso de los materiales disponibles Trabajo en Clase en un esquicio con los temas aprendidos durante la clase, en base a un proyecto o fragmento de proyecto del estudiante. CLASE 14 : Ejercicio de Diseño Trabajo en Clase en un esquicio con los temas aprendidos durante la clase, en base a un proyecto o fragmento de proyecto del estudiante. CLASE 15 : Presentación de Resultados Low tech Presentación a la clase de los Proyectos Exposición ejemplos de Arquitectura sustentable Un vistazo desde el Low tech. CLASE 16 : Presentación de Resultados Del High Tech Revisión de Temas tratado y preguntas teóricas (preparación para el examen)

4 Exposición ejemplos de Arquitectura sustentable Un vistazo desde el High tech. CLASE 17 : Evaluación Evaluación por el docente y conjunta de la clase de los esquicios Examen Final 5 preguntas de análisis escogidas por los estudiantes individualmente de un banco de 20 preguntas con distintos niveles de complejidad. 5. METODOLOGIA, RECURSOS: Exposición de los criterios básicos de cada tema y dialogo en clase. Uso de materiales audiovisuales, videos, introducción a software de uso libre de calculo energético. Dialogo y reflexión sobre el tema en clase en base a lecturas y otros materiales. Análisis y exposición de casos de estudio de Europa y Latinoamérica por el docente y los estudiantes. Aplicación de los principios en un esquicio como ejercicio de diseño Evaluación en base a exposición grupal de caso de estudio frente a un tema especifico, examen escrito y ejercicio de diseño 6. EVALUACION: CRONOGRAMA DE EVALUACIONES: SISTEMA DE CALIFICACIÓN (puntaje asignado a pruebas parciales): Las evaluaciones están divididas en : Un trabajo grupal de análisis investigación y exposición equivalente al 30% de la calificación total (15 puntos) Un esquicio individual de diseño aplicado los principios revisados durante el ciclo. Realizado en dos clases y expuesto en la misma. Será evaluado por el docente y el grupo en conjunto calificación 30% de la calificación total (15 puntos) Un examen final consistente en 5 preguntas fundamentales sobre los temas tratados que representa el 40% de la calificación total (20 puntos) FECHA DE ENTREGA DE CALIFICACIONES EN SECRETARÍA: Miércoles 8 de Abril del 2009

5 7. BIBLIOGRAFÍA: Textos de Referencia: Gauzin Muller, D, Arquitectura Ecologica, Editorial GG Barcelona ACE, A Greeen Vitruvius Principles and Practice of Sustainable Architectural Design UCL Dublín, London. Deffis A, Arquitectura Ecológica Tropical, Editorial Arbol Mexico D.F Yeang K, Proyectar con la Naturaleza. Bases Ecológicas para el proyecto arquitectónico, GG Barcelona Allen A, You Nicholas, Sustainable Urbanization Bridging the Green and Brown Agendas, UCL,London Web Sites Textos Recomendados: Devuyust D,2001. How green is the city Columbia University Press, New York Ewards B. Turret B. Sustainable Housing Principles and Practice BA, London. Solieri P, The Urban Ideal: Conversations with Paolo Solieri. Berkeley Hills Books, Berkeley. Green Building Council, 2000 Leadership and Energy in Environmental Design Washington. Kwok A, Grondzik W, Green Studio Handbook Elsevier, London Jenks J, Dempsey M, 2005 Future Forms and Designs for Sustainable Cities Elsevier, London. Melet, ed Sustainable Architecture Towards a Diverse Environment. Rótterdam. Schumacher, E. F. Small is Beautiful: Economics as if People Mattered. New York: Harper & Row, Viljoen A., CPULs: Continuous Productive Urban Landscapes, Architectural Press, Oxford Arquitectura Viva, Etiqueta Verde Editorial A Viva, España

6 8. DATOS DEL PROFESOR (indicación de horario de atención a estudiantes, correo electrónico, teléfono) Arq. Sylvia Jiménez R. svjimenezr@yahoo.com Consultas : Previa Cita Miércoles 18:00 a 19:00 TLF: