Pontificia Universidad Católica del Ecuador

Transcripción

1 1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MÓDULO: CÓDIGO: CARRERA: NIVEL: Geoinformática (SIG) aplicada al tratamiento de información Biológica. Ciencias Biológicas IV y VI No. CRÉDITOS: 3 CRÉDITOS TEORÍA: CRÉDITOS PRÁCTICA: SEMESTRE / AÑO ACADÉMICO: PROFESOR: II semestre Nombre: Grado académico o título profesional: Breve indicación de la línea de actividad académica: Indicación de horario de atención a estudiantes: Correo electrónico: Priscilla Muriel Ph.D. en Ciencias Especialización Botánica. Geoinformática, análisis espacial, sensores remotos y teledetección, bases de datos, cartografía y geocodificación. Priscilla Muriel: Martes a Jueves 3 a 5 pm pmuriel@puce.edu.ec; Teléfono: Priscilla Muriel: ext

2 2. DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA: La materia se centra en los procesos de obtención y manejo posterior de la información geográfica relacionada con estudios biológicos. Durante el curso se tratarán las metodologías involucradas en el levantamiento mismo de la información, el manejo, estructuración y organización de los datos obtenidos, las técnicas para el procesamiento de la información geográfica para la obtención de productos que permitan la presentación y análisis de los resultados obtenidos a partir de esta información. Los productos del análisis mediante sistemas de información geográfica (SIG) proveen de herramientas útiles que apoyan en la toma de decisiones, en la planificación y gestión de las investigaciones relacionadas con la conservación de los recursos biológicos y otros tipos de estudios. 3. OBJETIVO GENERAL: Adquirir los conocimientos y destrezas necesarias para el desarrollo de investigaciones biológicas que generen productos espaciales utilizables como herramientas fundamentales para procesos de gestión y manejo de los recursos biológicos. 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Establecer metodologías para el levantamiento de información espacial asociada a colecciones biológicas. Sistematizar la información generada en el campo para su posterior organización en una base de datos geográfica para su aplicación en SIG. Diseñar y estructurar una base de datos normalizando la información. Desarrollar análisis espaciales básicos a partir de software SIG y Open Source 2

3 5. CONTENIDOS (Detallar desarrollo curricular de cada aspecto del programa de la asignatura por unidades, temas y subtemas, o capítulos a desarrollarse en las sesiones que constituyen el semestre) Unidad 1. Introducción 1.1 Los sistemas de información geográfica. 1.2 Aplicaciones de los SIG en la vida diaria. 1.3 Importancia de los SIG en las ciencias ambientales. Unidad 2. Levantamiento de información espacial asociada a colecciones biológicas. 2.1 Sensores remotos y sistemas de posicionamiento global (GPS) 2.2 Manejo y aplicaciones de GPS 2.3 Software asociados a los GPS 2.4 Análisis e interpretación de la información generada por GPS. Unidad 3. Bases de datos 3.1 Introducción a las base de datos 3.2 El método de bases de datos 3.3 Sistematización de la información para la elaboración de base de datos 3.4 Diseño lógico de una base de datos 3.5 Normalización Unidad 4. Análisis e interpretación de la información en Software SIG vs OpenSource 4.1 ArcGis y Diva-GIS: Software de sistemas de información geográfica. 4.2 Herramientas básicas para la visualización, edición, diseño de información espacial asociada a colecciones biológicas en DIVA y ArcGis. 4.3 ArcGis Explorer Online como una herramienta OpenSource y Google Earth como herramientas para visualizar información espacial asociada a colecciones biológicas. 4.4 Resolución de problemas en proyectos finales 3

4 6. METODOLOGÍA, RECURSOS: El curso es teórico práctico con exposiciones y ejercicios presentados por el profesor. Los estudiantes trabajaran en proyectos con información generada en función de sus intereses o propuestos por el docente, de manera individual y grupal. Cada estudiante como parte de su aprendizaje debe practicar y profundizar tutoriales en el manejo de equipos y software para optimizar el conocimiento y desarrollo de su proyecto y de la clase. Los estudiantes presentarán avances de los proyectos en clase para analizarlos y discutirlos orientando el mejoramiento de los procesos en la información. Cada alumno presentará como trabajo final un proyecto personal de manera oral y escrita. Se realizará una salida de campo para el levantamiento de información aplicada al manejo y procesamiento de datos biológicos y espaciales. Las clases se desarrollaran con los recursos del aula de geomática de la PUCE. 7. EVALUACIÓN: CRONOGRAMA DE EVALUACIONES: Examen Parcial I (por determinar) Examen Parcial II (por determinar) Proyecto Final (por determinar) 4

5 SISTEMA DE CALIFICACIÓN (puntaje asignado a pruebas parciales): Presentación escrita de la propuesta del proyecto a desarrollar 2.5 puntos Presentación oral de la propuesta del proyecto a desarrollar 2.5 puntos Examen parcial I. 10 puntos Avance escrito del proyecto personal puntos Exposición de los avances del proyecto personal puntos Examen parcial II puntos Proyecto final (escrito) puntos Proyecto final (exposición) puntos FECHA DE ENTREGA DE CALIFICACIONES EN SECRETARÍA: Examen Parcial I (por definir) Examen Parcial II (por definir) Avances de Proyectos: (por definir) Proyecto Final: (por definir) 8. BIBLIOGRAFÍA: Textos de Referencia: ESRI, What is ArcGis. ESRI Press, Redlands, USA. Buzai, G Sistemas de Información Geográfica, SIG y cartografía temática: métodos y técnicas para el trabajo en el aula - 1ª ed. Buenos Aires. Lugar Editorial. 5

6 Moreno, A Sistemas y análisis de la información geográfica: manual de auto aprendizaje con ArcGIS. Segunda Edición, Alfayomega Grupo Editor, S.A. México. Manuales Fundamentos de ArcGis [PDF] Manual de ejercicios ArcView 9.1 [PDF] _PRELIMINAR_.pdf "ArcGIS 9.3 manual" by Amy Hillier Manual de Diva-Gis Tutorial de mapas para GPS Garmin Sitios Recomendados: DIVA-GIS 6

7 GIS e Información Geográfica Mans and Apps for Everyone ESRI ArcGIS Explorer Online Aprobado: Por el Consejo de Escuela f) Director de Escuela fecha: Por el Consejo de Facultad 7

8 f) Decano fecha: INFORMACIÓN ADICIONAL PARA LA ELABORACIÓN DEL PROGRAMA Inicio del semestre: 16 de enero de 2012 Fin del semestre: 11 de mayo de 2012 Exámenes finales: del 14 al 18 de mayo de

9 Asignatura: Organización Docente Semanal SEMANA (1-18) ACTIVIDADES DE INTERACCIÓN DOCENTE - ESTUDIANTES (HORAS PRESENCIALES) N de horas de clases teóricas N de horas de clases prácticas, laboratorios, talleres N de horas de tutorías especializadas TRABAJO AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTE (HORAS NO PRESENCIALES) ACTIVIDADES (Descripción) N de horas 1 semana 3 Lectura articulo 1 2 semana 3 Lectura articulo 1 EVALUACIONES TEMAS A TRATAR (N del tema, unidad, o capítulo descritos en Contenidos) Introducción a los SIG Aplicaciones de los SIG en la vida diaria. 3 semana 3 Lectura articulo 1 4 semana semana semana 1 2 Lectura de manual y práctica. Preparación del proyecto personal. Lectura de manual y práctica. Lectura de manual y práctica. Desarrollo del proyecto Importancia de los SIG en las ciencias ambientales Sensores remotos y sistemas de posicionamiento global (GPS) Manejo y aplicaciones de GPS Exposiciones Proyectos personales Software asociados a los GPS 9

10 7 semana semana 9 semana 10 semana Lectura de manual y práctica. Desarrollo del proyecto 2 1 Análisis e interpretación de la información generada por GPS Introducción a las base de datos y el método de bases de datos Sistematización de la información para la elaboración de base de datos Diseño lógico de una base de datos 11 semana Normalización 12 semana semana 3 14 semana 3 Lectura de manuales y práctica. Desarrollo del proyecto Lectura de manuales y práctica. Desarrollo del proyecto Lectura de manuales y práctica. Desarrollo del proyecto ArcGis y Diva-GIS: Software de sistemas de información geográfica. Herramientas básicas para la visualización, edición, diseño de información espacial asociada a colecciones biológicas en DIVA y ArcGis. Herramientas básicas para la visualización, edición, diseño de 10

11 15 semana 3 Preparación de presentación de los avances del proyecto personal. 16 semana semana 3 18 semana EXÁMENES Resolución de problemas en proyectos finales 3 información espacial asociada a colecciones biológicas en DIVA y ArcGis. ArcGis Explorer Online como una herramienta OpenSource y Google Earth como herramientas para visualizar información espacial asociada a colecciones biológicas. Exposiciones Proyectos personales 4 Proyectos personales 11