Pontificia Universidad Católica del Ecuador

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1 Fax: Telf: DATOS INFORMATIVOS: MATERIA: Nuevas tecnologías de la Comunicación CÓDIGO: CARRERA: Comunicación NIVEL: Primero No. CRÉDITOS: CRÉDITOS TEORÍA: SEMESTRE/AÑO ACADÉMICO: PRIMERO CRÉDITOS PRÁCTICA: PROFESOR: Nombre: Patricio Cevallos López Grado académico o título profesional: Máster en Diseño de Interfaces Multimedia Breve indicación de la línea de actividad académica: Diseño gráfico, producción gráfica, producción web, nuevas tecnologías de la información y comunicación, web social. Indicación de horario de atención a estudiantes: Lunes, miércoles y viernes, de 11h00 a 1h00 (previa cita) Correo electrónico: PCEVALLOSL@puce.edu.ec Teléfono: , ext DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA: El curso brinda a los estudiantes los elementos teóricos y prácticos para comprender el funcionamiento de diferentes tecnologías de la comunicación e información. Se da énfasis a aquellas herramientas orientadas hacia la colaboración, la generación y publicación de contenidos, la interacción en redes sociales, la inteligencia colectiva, las nuevas prácticas y los nuevos medios de comunicación. La clase ofrece la oportunidad de conocer y experimentar la comunicación digital a través del uso de diversos dispositivos, plataformas y aplicaciones en línea.. OBJETIVO GENERAL: Introducir a los/las estudiantes en el funcionamiento y la utilización de aplicaciones de la web social e integrarlas en la recopilación, valoración, clasificación, publicación, colaboración y retroalimentación informativas. 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Al final del semestre, se espera que el/la estudiante: Utilice el correo electrónico y otras aplicaciones ofimáticas de modo profesional. Navegue, seleccione, documente, gestione y evalúe los contenidos de la web. Participe en la producción de documentos colaborativos (wiki). 1

2 Fax: Telf: CONTENIDOS: Utilice agregadores de contenidos y gestores sociales de enlaces. Produzca y publique contenidos para la web a través de blogs y microblogs. Participe en la publicación de una revista digital a través de plataforma de blogging. Participe en grupos de discusión y redes sociales. UNIDAD 1. La web como plataforma ofimática 1.1. Presentación y alcances del curso. Evaluación predictiva. Internet: hipertextualidad, multimedialidad e interactividad. Conceptos básicos de la web. Comandos básicos HTML. Web 1.0 vs. Web social. Establecimiento de blog de la clase y grupo de discusión. Ejercicios. 1.2 Apertura de cuentas en Gmail. Funcionalidades de Gmail: envío, recepción, copia, archivo, chat, filtros, etiquetas, agrupación en conversaciones, antispam, recibo y envío de correspondencia de otros mails, libreta de contactos. igoogle y personalización de objetos. 1. Cloud Computing: concepto y aplicaciones. GoogleCalendar, GoogleDocs: procesamiento de textos, hojas de cálculo, presentaciones y formularios. Encuestas vía formularios. Integración de herramientas Google. UNIDAD 2. La web como soporte de contenidos 2.1 Navegadores de internet, motores de búsqueda, ejercicios de búsqueda y valoración de fuentes. Suscripción RSS, agregadores y lectores de feeds (GoogleReader), clasificación e intercambio de feeds. Gestión social de enlaces (Delicious). 2.2 Preproducción y producción de un sitio web estático. Estructura de navegación. Uso de GoogleSites: organización del sitio, configuración general, armado y vinculación de las páginas. 2. La lectura y escritura de textos para la web. Imágenes para la web: Picasaweb. Optimización de imágenes para la web. Videos para la web: YouTube. Álbumes de fotos y canales de video. EVALUACIÓN PARCIAL 1 2

3 Fax: Telf: UNIDAD. La web como medio de comunicación pública.1 Bitácoras digitales o weblogs. Plataforma Blogger. Definición y funcionalidades básicas. Configuración. Posting. Etiquetado. Manejo de comentarios. Adición de gadgets. Inclusión de imágenes y videos. Definición de temas y puesta en línea de blog temático personal..2 Desarrollo de blog temático personal. UNIDAD 4. La web como escenario de participación 4.1 Proyecto grupal: preproducción de revista digital universitaria. 4.2 La plataforma WordPress. Funcionalidades. Plantillas. Adición de widgets. Configuración. Proyecto grupal: establecimiento de revista digital universitaria. 4. Desarrollo y difusión de revista digital. EVALUACIÓN PARCIAL Microblogging. Twitter: configuración de perfil, importación de contactos, diseño de pantalla, relaciones de seguimiento, hashtags, retweets, mensajes directos. 4.5 Conversaciones y tendencias (trends) en Twitter a través de hashtags. Twittermail: funcionamiento e implementación. Envíos SMS a Twitter. Ejercicios. 4.6 Cobertura de eventos en vivo: CoverItLive. Preproducción, configuración y administración de eventos. Integración de CIL con Twitter. Herramientas y funcionalidades. 4.7 EVALUACIÓN PARCIAL : Blog temático personal y cobertura de evento en vivo. 4.8 Redes sociales: conceptos, características. Hi5, Facebook. Redes profesionales: LinkedIn.

4 Fax: Telf: Redes temáticas. La participación como base de la identidad 2.0. Campañas y grupos en redes sociales. Inteligencia colectiva. Entrega del proyecto final (diciembre 14-18, según calendario) 6. METODOLOGÍA, RECURSOS: Las clases son teórico-prácticas. En cada tema hay una orientación teórica inicial, seguida de una participación práctica en clase y reforzada por actividades extra clase relacionadas. La clase requiere permanente conexión a Internet. Se recomienda tener conexión en casa. Si se necesita usar los laboratorios del Centro de Informática, se debe coordinar con la Dirección de Informática, a través de su sistema de reserva en la Intranet de la PUCE ( Se presume la competencia técnica de los/las estudiantes en el uso de programas básicos informáticos como navegadores de Internet, procesador de textos y hoja electrónica, así como habilidades de redacción y uso adecuado del idioma castellano. La asistencia a clases es obligatoria. Cada hora académica se cuenta como una clase. Revisar el reglamento respectivo en torno al tema. En caso de ausencia, el/la estudiante es responsable de ponerse al tanto del desarrollo de la materia. No se aceptará trabajos atrasados, salvo en casos de fuerza mayor, previa autorización del Decanato. Las evaluaciones parciales proceden de la sumatoria de ejercicios, deberes y otras actividades dentro y fuera de clase, correspondientes a la unidad o unidades indicadas en la sección Contenidos. El proyecto final (nota sobre 20 puntos) corresponde a la participación en el proyecto grupal de revista digital, iniciado en la semana 9. 4

5 Asignatura: Nuevas tecnologías de la Comunicación ORGANIZACIÓN DOCENTE SEMANAL SEMANA (1-17) ACTIVIDADES DE INTERACCIÓN DOCENTE - ESTUDIANTES N de horas de clases teóricas (HORAS PRESENCIALES) N de horas de clases prácticas, laboratorios, talleres N de horas de tutorías especializadas TRABAJO AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTE (HORAS NO PRESENCIALES) ACTIVIDADES (Descripción) N de horas EVALUACIONES TEMAS A TRATAR (N del tema, unidad, o capítulo descritos en Contenidos) 1ª semana 2ª semana ª semana 4ª semana 5ª semana 6ª semana 7ª semana Participación en grupo de discusión Unidad 1.1 Personalización de perfil, tema, contactos, configuración de Gmail. Personalización de Google. Unidad 1.2 Ejercicios de creación y configuración de calendarios, proceso de textos y encuestas vía formularios. Unidad 1. Búsqueda y gestión de feeds y enlaces. Configuración de cuentas y redes de enlaces y feeds. Búsqueda de contenido para sitio web estático. Unidad 2.1 Organización, publicación y configuración de sitio web estático. Unidad 2.2 Producción de textos, producción de imágenes, producción de videos. Configuración de álbumes y canales. Unidad 2. Establecimiento y gestión inicial de weblog temático personal. Unidad.1 8ª semana Gestión de posts y comentarios Unidad.2 5

6 9ª semana 10ª semana 11ª semana 12ª semana 1ª semana Definición de tema, target, procesos y operaciones de revista digital. Unidad 4.1 Publicación de artículos para revista digital. Unidad 4.2 Publicación y gestión de artículos revista digital. Respuestas a comentarios. Marketing. Unidad 4. Establecimiento de cuentas, seguimiento. Apertura de Twittermail y conexión vía SMS. Unidad 4.4 Hashtags, trends y búsquedas: ejercicios. Unidad ª semana Preproducción de evento. Unidad ª semana Cobertura en vivo Unidad 4.7 Red temática: búsqueda de tema 16ª semana y exposición. Unidad 4.8 Red temática: búsqueda de tema 17 semana y exposición 18ª semana EXÁMENES 6

7 7. EVALUACIÓN: CRONOGRAMA DE EVALUACIONES Primera evaluación parcial semana del 21 al 25 de septiembre Segunda evaluación parcial semana del 26 al 0de octubre Tercera evaluación parcial semana del 2 al 27 de noviembre SISTEMA DE EVALUACIÓN Primera evaluación parcial: 10 puntos. Segunda evaluación parcial: 10 puntos. Tercera evaluación parcial: 10 puntos. FECHA DE ENTREGA DE CALIFICACIONES EN SECRETARÍA: Entrega de notas: octubre 2, Entrega de notas: noviembre 6, Entrega de notas: diciembre 4, Examen final: 20 puntos. Entrega de notas: diciembre 2, BIBLIOGRAFÍA: Textos de Referencia: El curso tiene múltiples textos de referencia online que se podrán consultar o descargar según el caso una vez establecido el grupo de discusión y el blog de la clase. Aprobado: Nuevas Tecnologías de la Comunicación Por el Consejo de Escuela f) Directora de Escuela fecha: Por el Consejo de Facultad f) Decana fecha: 7