PROGRAMA ANALÍTICO. Teoría de los contratos

Transcripción

1 1. Datos de identificación: PROGRAMA ANALÍTICO Teoría de los contratos Nombre de la unidad de aprendizaje: Total de horas de trabajo en el aula: 100 Total de horas de trabajo extra aula: 50 Modalidad: Escolarizada Periodo académico: Cuarto semestre Tipo de unidad de aprendizaje: Obligatoria Área curricular: FBP Créditos : Cinco Fecha de elaboración: 12 de marzo de 2010 Fecha de última actualización: 23 de junio de 2012 Dra. Ma. del Carmen Baca Villarreal Responsable (s) del diseño: Secretaria técnica del Comité revisor del Programa Educativo de Licenciado en Derecho Responsable (s) de la actualización: MDM Alejandro Quintanilla Páez 2. Presentación: Derivado de los cambios al modelo educativo implementados por la, para ofrecer respuesta a los cambios del entorno global y local, dan motivo para la realización de una unidad centrada en el aprendizaje, con una educación basada en competencias, que permitan el desarrollo de las capacidades y habilidades necesarias para cumplir de manera profesional, ética y humana las demandas sociales. A fin de lograr lo anterior, la unidad de aprendizaje se desarrolla en las siguientes etapas: - Análisis y comprensión de las características de los contratos en general. - Desarrollo de las habilidades de compaginación de los aspectos conceptuales de los contratos al contexto practico, mediante la discusión de problemas comunes en la elaboración de aquellos. - Desarrollo de la capacidad analítica a casos concretos. - Desarrollo de habilidades para la resolución de conflictos jurídicos derivados de contratos ineficaces.

2 3. Propósito (s): A partir de la comprensión de los elementos esenciales y de validez del contrato y la sistemática de su construcción, se podrán revisar los contenidos y clasificación de los contratos regulados en la legislación mexicana en materia civil, mercantil y administrativa, estableciendo similitudes y diferencias entre ellos y la naturaleza de sus efectos para el autor, las partes y los terceros. La presente Unidad de Aprendizaje consiste en desarrollar además, la capacidad de elaboración material de los mismos y solución de problemas por su elaboración incorrecta. Esto permitirá al egresado, la elaboración de contratos con sustento legal, así también la corrección cuando se requiera. 4. Enunciar las competencias del perfil de egreso a. Competencias de la Formación General Universitaria a las que contribuye esta unidad de aprendizaje: Competencias personales y de interacción social 9. Mantener una actitud de compromiso y respeto hacia la diversidad de prácticas sociales y culturales que reafirman el principio de integración en el contexto local, nacional e internacional con la finalidad de promover ambientes de convivencia pacífica. 10. Intervenir frente a los retos de la sociedad contemporánea en lo local y global con actitud crítica y compromiso humano, académico y profesional para contribuir a consolidar el bienestar general y el desarrollo sustentable. 11. Practicar los valores promovidos por la : verdad, equidad, honestidad, libertad, solidaridad, respeto a la vida y a los demás, respeto a la naturaleza, integridad, ética profesional, justicia y responsabilidad, en su ámbito personal y profesional para contribuir a construir una sociedad sostenible. Competencias integradoras 14. Resolver conflictos personales y sociales conforme a técnicas específicas en el ámbito académico y de su profesión para la adecuada toma de decisiones. b. Competencias específicas del perfil de egreso a las que contribuye esta unidad de aprendizaje: - Interpretar la norma jurídica de forma pertinente, para que su aplicación sea justa utilizando su capacidad analítica y sintética de manera responsable y honesta. - Aplicar la norma jurídica a cada caso concreto con precisión para asegurarse que se dé cause al orden público, con una actitud justa, honesta y responsable, buscando el equilibrio entre los derechos de los individuos y de la sociedad.

3 5. Representación gráfica: Teoría de los Contratos. Establecer documentos a investigar y fuentes de investigación. Encomienda de trabajo de investigación. Revisión y análisis del contenido general de los contratos. Revisión y análisis del contenido particular de los contratos. Civiles Mercantiles Administrativos Planteamiento y solución grupal e individual de diversos casos prácticos relativos a los elementos y requisitos de los diversos contratos, su interpretación y ejecución. Elaboración grupal e individual de diversos contratos: Civiles, Mercantiles y Administrativos PIA Trabajo individual, de investigación final, previamente encomendado.

4 6. Etapas de la Unidad de aprendizaje Etapa 1.- Aspectos generales del contrato Etapa 2.- De los contratos civiles. Comprensión del contenido general de los contratos. Contextualizando el contenido de ellos a la vida cotidiana, mediante el desarrollo de habilidades y destrezas que permitan aplicar las normas reguladoras de los contratos. Análisis de las características de los contratos civiles. Contextualizando su contenido en la praxis, mediante el desarrollo de habilidades y destrezas que permitan aplicar sus normas reguladoras. Planteamiento de casos aproximados a la vida real, a fin de que el egresado desarrolle la capacidad de resolver problemas legales derivados de una ineficiente redacción de contratos. Etapa 3.- De los contratos mercantiles y administrativos. Análisis y discusión del contenido particular de los contratos mercantiles y administrativos, para diferenciarlos de los contratos civiles; desarrollando la capacidad de discernirlos a fin de contextualizarlos en la vida profesional, para que el profesional estime la oportunidad de su utilidad y aplicación en las convenciones contractuales.

5 Etapa 1. Aspectos generales de los contratos Elementos de competencia: 6.1 Comprender las características particulares de los contratos civiles y mercantiles, para su elaboración e interpretación adecuadas. 6.2 Analizar el contenido y estructura de los contratos civiles y administrativos, para resolver las controversias que se susciten por su incorrecta elaboración. Evidencias de aprendizaje Criterios de Desempeño Actividades de aprendizaje Contenidos Recursos 1. Ensayo sobre los aspectos generales de los contratos. Tendencias mínimas para la elaboración del ensayo: Identificar el contenido y estructura general de los contratos. Contextualizar el contenido y estructura general de los contratos a la vida cotidiana. Desarrollar el ensayo en dos o tres cuartillas, incluyendo opinión personal; presentación en Word. Examen diagnostico Exposición del facilitador y compañeros sobre el contenido y estructura general de los contratos. Análisis grupal del contenido y estructura general de los contratos. Discusión del contenido general de los contratos y su relación con el contexto actual. Desarrollo de resumen de Conceptos básicos: - Contrato - Convenio - Elementos esenciales de los contratos - Requisitos de validez de los contratos - Nulidad de los contratos - Inexistencia de los contratos - Tipos de clausulas contractuales - Clases de contratos Lectura de libros. Tesis Jurisprudenciales Legislación Recursos electrónicos.

6 2. Evaluación teóricopráctica. (Incluyendo resolución de problemas relacionados con contratos nulos e inexistentes) 2. Resolver en forma acertada al menos el 70% de los ítems y la resolución de problemas expuestos en el examen los temas tratados. Desarrollo Individual del ensayo. Solución caso práctico.

7 Etapa 2. De los contratos Civiles. Elementos de competencia: 6.3 Comprender el contenido particular de cada uno de los contratos civiles, para elaborarlos de forma correcta. 6.4 Analizar el contenido y estructura de los contratos civiles, para interpretarlos y resolver conflictos jurídicos derivados de su incorrecta elaboración. Evidencias de aprendizaje Criterios de Desempeño Actividades de aprendizaje Contenidos Recursos 3. Ensayo sobre los aspectos generales de los contratos civiles. Tendencias mínimas para la elaboración del ensayo: Identificar el contenido y estructura particular de los contratos civiles. Contextualizar el contenido y estructura particular de los contratos civiles a la vida cotidiana. Desarrollar el ensayo en dos o tres cuartillas, incluyendo opinión personal; Investigar cuando menos con dos autores. Presentación en Word. Exposición del facilitador y compañeros sobre el contenido, características, elementos esenciales y requisitos de validez en lo particular de los contratos civiles. Análisis grupal del contenido y estructura de los contratos civiles. Discusión del contenido particular de los contratos civiles y su relación con el contexto actual. Discusión sobre diversos tópicos relacionados con las consecuencias jurídicas derivadas de las Conceptos básicos de los contratos: - Traslativos de Dominio - Traslativos de uso - Prestación de servicios - De garantía - Elementos esenciales de cada uno de los contratos civiles - Requisitos de validez de cada uno de los contratos civiles. - Características de cada uno de los contratos civiles Lectura de libros. Tesis Jurisprudenciales Legislación Recursos electrónicos

8 4. Mapas conceptuales. Tendencias mínimas que debe contener los mapas conceptuales de cada contrato civil: - Concepto y definición legal - Elementos esenciales - Requisitos de validez - Características o clasificación. - Clases (cuando haya) - Causas de terminación (cuando haya) 5. Evaluación teóricopráctica. (Incluyendo resolución de casos en que se trata de compraventa y no promesa de compraventa; compraventa y no permuta) Resolver en forma acertada al menos el 70% de los ítems y la resolución de problemas expuestos en el examen fallas en la elaboración de los contratos civiles. Desarrollo de resumen de los temas tratados. Desarrollo Individual del ensayo. Desarrollo individual de los mapas conceptuales.

9 Etapa 3. De los contratos Mercantiles y Administrativos. Elementos de competencia: 6.5 Comprender el contenido particular de cada uno de los contratos mercantiles y administrativos, para su elaboración y resolución de problemas relacionados con su interpretación. 6.6 Diferenciar el contenido y estructura de los contratos mercantiles y administrativos, para la elaboración, ubicación e interpretación de los acuerdos convencionales, de acuerdo a su naturaleza jurídica. Evidencias de aprendizaje Criterios de Desempeño Actividades de aprendizaje Contenidos Recursos 6. Mapa conceptual 1. Tendencias mínimas que deben contener los mapas conceptuales de cada contrato mercantil y administrativo: Concepto y definición legal Elementos esenciales Requisitos de validez Características o clasificación. Comercio electrónico El estado como particular Exposición del facilitador y compañeros sobre el contenido, características, elementos esenciales y requisitos de validez en lo particular de los contratos mercantiles y administrativos. Análisis grupal del contenido y estructura de los contratos mercantiles y administrativos en lo particular. Conceptos básicos de los contratos: Mercantiles: Elementos esenciales Requisitos de validez Lesión en los contratos mercantiles Comercio electrónico Compraventa mercantil Préstamo mercantil Arrendamiento Financiero Factoraje financiero Fianza de empresa Comisión Mercantil Lectura de libros. Tesis Jurisprudenciales Legislación Recursos electrónicos Discusión y contextualización particular de cada uno de los contratos mercantiles y administrativos, advirtiendo su utilidad. Administrativos: Obra Pública Análisis de las similitudes y

10 diferencias existentes entre los contratos civiles, mercantiles y administrativos Discusión sobre diversos tópicos relacionados con las consecuencias jurídicas derivadas de las fallas en la elaboración de dichos contratos. 7. Cuadro comparativo El cuadro comparativo deberá contener: Desarrollo de resumen de los temas tratados, mediante la consulta de cuando menos dos textos impresos y página electrónica. 8. Evaluación teóricopráctica. (Incluyendo resolución de problemas relacionados con la lesión en los contratos Diferencias entre los elementos esenciales y requisitos de validez, que contienen en lo particular los contratos civiles, mercantiles y administrativos Similitudes entre los contratos, atendiendo a la naturaleza jurídica de cada uno de los contratos civiles, mercantiles y administrativos Resolver en forma acertada al menos el 70% de los ítems y la resolución de problemas expuestos en el examen Desarrollo Individual del ensayo. Desarrollo individual de los mapas conceptuales. Desarrollo individual de la investigación. Desarrollo individual del contrato previamente asignado.

11 mercantiles; la extinción de fianza; voluntad en el comercio electrónico) 9. Reporte de la investigación (PIA) Elaboración de investigación ó determinado contrato, previamente asignado, con las siguientes tendencias mínimas: Investigación: 10 cuartillas en Word Entrega en impresión Análisis de figura jurídica Contextualizar en la vida diaria Opinión personal Investigar en medios impresos (libros) y electrónicos, incluida jurisprudencia Contrato: Entrega en impresión Contenga; Clausulas esenciales, Clausulas naturales (mínimo 2-dos), Clausula accidental (1-una) Elementos de existencia y requisitos de validez, atendiendo al tipo o clase de contrato.

12 7. Evaluación integral de procesos y productos (ponderación/evaluación sumativa): Evidencia 1. Ensayo sobre los aspectos generales de los contratos. 5% Evidencia 2. Evaluación teórico-práctica. 20% Evidencia 3 Ensayo sobre los aspectos generales de los contratos civiles 5% Evidencia 4 Mapas conceptuales. 5% Evidencia 5 Evaluación teórico-práctica. 20% Evidencia 6 Mapa conceptual 5% Evidencia 7 Cuadro comparativo 5% Evidencia 8 Evaluación teórico-práctica 20% Evidencia 9 PIA 15% 8. Producto integrador de aprendizaje de la unidad de aprendizaje: 15% Reporte de la investigación que realizó el estudiante, a partir de la asignación individualizada que hizo el profesor al inicio del semestre, de los tipos de contratos, para que contextualizaran los contenidos, incluyendo las reflexiones personales de los estudiantes 9. Fuentes de apoyo y consulta: 1.- Rojina Villegas, Rafael. Compendio de Derecho Civil, Contratos. 32ª ed. Editorial Porrúa. México Treviño, Ricardo, Derecho Civil Contratos, Editorial Mc Grow Hill, Mexico, León Tovar, Zoila H. Contratos mercantiles. Editorial Oxford. México Fernández Ruíz, Jorge. Derecho administrativo. Contratos. 3ª ed. Editorial Porrúa Código Civil de Nuevo León. 6.- Código de Comercio. 7.- Ley de Obra Pública 8.-