CURSO DE AMPLIACIÓN EN BIOÉTICA
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- Inés Peralta Plaza
- hace 8 años
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1 UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA FACULTAD DE MEDICINA COMISIÓN DE ESTUDIOS DE POST GRADO CENTRO NACIONAL DE BIOÉTICA CURSO DE AMPLIACIÓN EN BIOÉTICA Caracas Venezuela
2 Contenido INTRODUCCIÓN... 3 FUNDAMENTACIÓN Y PROPÓSITO DEL CURSO... 4 OBJETIVOS TERMINALES DEL CURSO... 5 DESCRIPCIÓN DEL CURSO... 5 COSTO DEL CURSO:... 6 DÍAS Y HORAS DE INSCRIPCIÓN E INFORMACIÓN:... 7 CONTENIDO DEL CURSO:... 8 ESTRATEGIAS METODOLOGICAS EVALUACIÓN DEL CURSO POR LOS CURSANTES: INSTRUCCIONES PARA LA ELABORACIÓN DEL TRABAJO FINAL
3 INTRODUCCIÓN El curso de Ampliación en Bioética se ha venido dictando anualmente en la Facultad de Medicina de la Universidad de Central de Venezuela desde el En el año 1996 adicionalmente al curso de Caracas se realizó uno en la Universidad Francisco de Miranda de Coro, Estado Falcón. Durante los años 1997, 1998 y 1999 los cursos se realizaron en Caracas en la Escuela Experimental de Enfermería, U.C.V., Urb. El Sebucán. En el año 1999 alternativamente con la de Caracas se dictó uno en Valencia, conjuntamente con la Universidad de Carabobo. En el año 2000 además del de Caracas se dictó uno en el Postgrado de Epidemiología (Escuela de Malariología y Saneamiento Ambiental Dr. Arnoldo Gabaldón, Maracay, Edo. Aragua), dependiente de la Universidad de Carabobo. A partir del 15 de Septiembre de ese año se dicta el XI Curso en el Colegio de Enfermeras(os) de Aragua, Maracay y el XII Curso en Porlamar, en la Dirección Regional de Salud, Edo. Nueva Esparta que finalizó el 2 de Febrero de También ese mismo año se realizaron el 24 de Abril el XIII curso y el 26 de Octubre el XIV curso en la E.E.E., Caracas que culminó el 15 de Marzo de En los años sucesivos se han dictado los cursos siguientes hasta el XXIV en la misma sede y el XXV en la ciudad de Puerto La Cruz. Este curso está dirigido fundamentalmente a profesores de la Facultad de Ciencias de la Salud de las Universidades Nacionales y lo organiza el Centro Nacional de Bioética con la acreditación de la Comisión de Postgrado de la Facultad de Medicina de la Universidad Central de Venezuela. La metodología utilizada es la de los Estudios Universitarios Supervisados (E.U.S) con 6 asesorías grupales y 10 evaluaciones. 3
4 FUNDAMENTACIÓN Y PROPÓSITO DEL CURSO Está dirigido fundamentalmente a los docentes de las Facultades de Ciencias de la Salud de la Universidades del país y a todos aquellos profesionales universitarios interesados en el área de la Bioética. Se ha elaborado con el fin de permitir al cursante una ampliación de conocimientos humanísticos relacionados con el quehacer del profesional de las ciencias de la salud, proporcionando los elementos necesarios para el manejo adecuado de conceptos relacionados con la Bioética, los cuales le permitirían actuar reflexivamente ante situaciones de dilemas que se le presenten en el ejercicio de su profesión, y a la vez servir de agente multiplicador del conocimiento de esta disciplina. Se aspira que al concluir el programa los cursantes estén en capacidad de realizar juicios de valor que le den la posibilidad de actuar y/o decidir dentro de los principios de la moral para un idóneo ejercicio de la profesión, así como también que propongan la inclusión de temas de Bioética en los programas de estudio de sus respectivas Escuelas, a fin de corregir el vacío que existe en este contexto en la formación de los futuros profesionales. 4
5 OBJETIVOS TERMINALES DEL CURSO Desarrollar habilidades para la identificación de valores para la cabal elaboración de juicios éticos, partiendo de una adecuada percepción del problema moral, cotejando los principios éticos con las opciones posibles en cada caso, en la búsqueda de la decisión más conveniente desde el punto de vista moral, para las personas en situación de salud o enfermedad. DESCRIPCIÓN DEL CURSO DURACIÓN: 48 HORAS (6 sesiones) (ASISTENCIA OBLIGATORIA), 8:00 A.M. a 5:00 P.M. DÍAS: viernes, con intervalos de tres (3) semanas. Con reconocimiento por la Comisión de Postgrado de la Facultad de Medicina de la U. C. V ESTRATEGÍAS DOCENTES: Talleres, cine foros, seminarios, conferencias. MODALIDAD: presencial. PROFESORES: Dr. Alfredo Castillo Valery Dra. Isis Nezer de Landaeta Dr. Oscar Iván Silva Dra. Gladys Velásquez Dra. María Isabel Parada Dr. Pedro Lizarraga Dra. María A. Lombardi Dra. Enriqueta Sileo Dra. Maritza Padrón Dr. Ludwig Schmidt Lic. Elizabeth Piña 5
6 COORDINACIÓN GENERAL: Prof. Elizabeth Piña de V. SECRETARIA: Sra. Carolina Oliveros SEDE DE LA SECRETARÍA: Escuela de Enfermería, 3er. piso, Av. Miguel Otero Silva. No. 5. Urb. Sebucán, Caracas. Apartado Postal: 1060 A COSTO DEL CURSO: 200 UT. lo cual cubre aranceles de la Facultad de Medicina de la UCV, honorarios profesionales, gastos de papelería, seis módulos de auto instruccionales y la inscripción. DIRECCIÓN DE INSCRIPCIÓN E INFORMACIÓN: CENTRO NACIONAL DE BIOÉTICA (Escuela de Enfermería de la U.C.V.) Urb. Sebucán, Av. Miguel Otero Silva No. 5, 3er. piso. Apartado Postal: 1060 A. Teléfonos: Fax: y
7 DÍAS Y HORAS DE INSCRIPCIÓN E INFORMACIÓN: LUNES A VIERNES DE 8:00 a.m. A 1:00 p.m. EFECTIVO O CHEQUE A NOMBRE DE C.E.N.A.B.I. BANCO MERCANTIL CTA. CTE. No Los profesores de la U.C.V. pueden solicitar financiamiento del curso a través del C.D.C.H. 7
8 UNIDAD I CONTENIDO DEL CURSO: Conceptos Generales de la Moral, Ética, y Bioética. Principios, Normas y Obligaciones. Fundamentación de la Bioética. Dignidad de la Persona. Método de Análisis e Interpretación de casos Bioéticos. Discusión de casos clínicos. UNIDAD II Ética y Derecho. Aspectos Bioéticos de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y del Proyecto de Ley Orgánica de Salud. Código de Deontología y Leyes del Ejercicio Profesional. Responsabilidad Civil, Penal, Disciplinaria y Administrativa. Derechos Humanos y en particular Derecho de los Enfermos. Derechos gremiales. La Huelga en los Profesionales de la Salud. Discusión de casos clínicos. UNIDAD III Relación Profesional de la Salud Paciente. Evolución Histórica. Modelo Paternalista y Modelo Autonomista. Consentimiento Informado. Ética del Cuidado. Justicia Sanitaria. Discusión de casos clínicos Cine Foro: El Doctor. Esperanza de Vida UNIDAD IV Aspectos Bioéticos del inicio de la vida humana. Técnicas de reproducción asistida: Inseminación artificial, Fertilización in Vitro con transferencia de Embriones o Gametos. Inyección intracitoplasmática de espermatozoides. Ingeniería Genética. Clonación. Células Madre. Organismos Transgénicos. 8
9 Declaración Universal sobre Genoma Humano y Derechos Humanos. Diagnóstico Prenatal y aborto. Discusión de casos clínicos UNIDAD V Bioética y Trasplante de Órganos. Aspectos Bioéticos de la Investigación con seres humanos. Comités de Bioética: Asistenciales y de Investigación. Informe Belmont, Declaración de Helsinski y documentos de CIOMS. Normas de Buenas Prácticas Clínicas y Normas Nacionales para la Investigación. Uso de Animales en Investigación UNIDAD VI Aspectos Bioéticos en relación con el final de la vida humana. La Muerte y la Medicina actual: Conceptos, criterios y definiciones de muerte. Enfermo crítico y enfermo Terminal. Doble efecto, Rechazo al Tratamiento. Distanasia y Antidistanasia (Limitación de Medidas Terapéuticas). Muerte Asistida: Suicidio Asistido y Eutanasia. Cuidados Paliativos. Testamento Biológico. Cine Foro: Al fin y al cabo es mi vida 9
10 ESTRATEGIAS METODOLOGICAS ACTIVIDADES DEL DOCENTE FACILITADOR: Dictar conferencias. Dirigir discusiones grupales Presentación de casos clínicos Dirigir Cine Foro ACTIVIDADES DEL CURSANTE: Asistir a los encuentros programados. Realizar lecturas previas a cada asesoría señaladas en el módulo como obligatorias. Participar en las discusiones grupales Elaborar conclusiones Presentar los trabajos, ejercicios y pruebas escritas. Participar en evaluación continua, sumativa y formativa. RECURSOS: Se utilizarán recursos tales como: Video Beam Diapositivas Material Impreso Películas Bibliografías EVALUACIÓN DEL CURSO POR LOS CURSANTES: Se hará a través de la aplicación de una encuesta dirigida a los participantes al final del curso. La misma está elaborada para evaluar los contenidos del curso, las estrategias de enseñanza aprendizaje y el desempeño o actuación de los docentes facilitadores. 10
11 INSTRUCCIONES PARA LA ELABORACIÓN DEL TRABAJO FINAL El Trabajo final es parte de la evaluación del curso y tiene un valor del 20 %. Para la elaboración se especifican los siguientes aspectos: 1. PRESENTACIÓN: En hojas tamaño carta, a doble espacio. 2. ESTRUCTURA: Portada Introducción Contenido Conclusiones Recomendaciones Bibliografía 3. CONTENIDO: Presentación en un máximo de diez (10) cuartillas los siguientes aspectos: Descripción de una situación o caso de su propia experiencia o conocimiento donde se evidencien conflictos de deberes o de obligaciones. Aplicando las normas de referencias bibliográficas Vancouver. 4. FECHA DE ENTREGA: El día viernes que corresponda a la 5ta. Asesoría 11
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