UNIVERSIDAD DE IBEROAMERICA CARRERA DE FARMACIA

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1 UNIVERSIDAD DE IBEROAMERICA CARRERA DE FARMACIA CURSO: FISIOPATOLOGÍA I CODIGO: FP NIVEL: BACHILLERATO NATURALEZA DEL CURSO: TEORICO- PRACTICO CREDITOS: 4 HORAS PRESENCIALES POR SEMANA: 4 HORAS. HORAS DE ESTUDIO INDEPENDIENTE POR SEMANA: 6 HORAS MODALIDAD: CUATRIMESTRAL REQUISITO: APROBADO BIOQUIMICA Y FISIOLOGÍA PROFESORA: CARIDAD PEREZ HERNANDEZ CORREO: hdezpcacha@hotmail.com I. DESCRIPCIÓN DEL CURSO: El curso de Fisiopatología I es un curso teórico práctico, que pretende proporcionar a los estudiantes de Bachillerato en Farmacia, los conocimientos necesarios para entender e identificar los diferentes procesos anormales en el funcionamiento del organismo humano. Así como las enfermedades que esto genera. La teoría se complementa con la discusión práctica de casos clínicos. II. III. OBJETIVO GENERAL: Conocer las alteraciones fisiopatológicas que se producen en todos los órganos y sistemas del cuerpo humano. OBJETIVOS ESPECIFICOS: Al aprobar este curso el estudiante será capaz de: Analizar las causas que producen las alteraciones fisiopatológicas. Comprender los principios básicos de disfunción de los órganos y sistemas en cada caso. Reconocer los cuadros clínicos producidos por estas alteraciones y poder realizar el diagnóstico. Describir las investigaciones tanto de laboratorio como otras que son útiles en el diagnóstico de estas alteraciones. Fomentar en los educandos, el hábito de revisar artículos científicos relacionados con la actualidad de los temas tratados. Realizar investigaciones de carácter científico relacionado con los temas impartidos durante el curso. IV. CONTENIDOS: UNIDAD 1 Receptores y neurotrasmisores en el SNC Enfermedades del SNC, Generalidades y términos usados en neurología. Parkinson. Causa, fisiopatología, cuadro clínico Alzheimer. Causas, fisiopatología y cuadro clínico. Psicosis. Fisiopatología. Clasificación. Cuadro clínico Depresión. Fisiopatología. Síntomas. Epilepsias. Clasificación, fisiopatología, causas y exámenes útiles en el diagnóstico. Convulsiones febriles. Ansiedad, síntomas, diagnóstico, y clasificación. UNIDAD 2 Fisiopatología de las enfermedades renales. Cistitis, pielonefritis aguda y crónica, glomerulonefritis

2 Síndrome nefrótico, causas, cuadro clínico y exámenes útiles en el diagnóstico. Litiasis renal, causas, cuadro clínico. Insuficiencia renal aguda y crónica. Causas y cuadro clínico. Hipertrofia prostática benigna, síntomas y diagnóstico. Enfermedades renales que pueden afectar la excreción de los fármacos. UNIDAD 3 Enfermedades de trasmisión sexual. Modo de trasmisión. Prevención. Etiología y cuadro clínico. Virus de papiloma humano, virus del herpes simple, sífilis, gonorrea, clamidias. Vaginitis por candidas y vaginosis polimicrobiana. UNIDAD 4 Adaptación celular. Mecanismos de adaptación celular. Causas Neoplasias. Terminología. Clasificación de las neoplasias. Diferencias entre benignas y malignas. Fisiopatología de las metástasis. Caquexia neoplásica, concepto y fisiopatología. Síndromes paraneoplásicos. Concepto y fisiopatología. Reconocer los más frecuentes. UNIDAD 5 Fisiopatología de las enfermedades respiratorias. Resfrío común, Gripe, Sinusitis, Faringoamigdalitis, Otitis, Neumonías bacterianas y virales. Asma bronquial. Lecturas complementarias EPOC. Causas, síntomas y exámenes para el diagnóstico. UNIDAD 6 Anemias, concepto, clasificación. Anemias por pérdida de sangre aguda y crónica. Anemias hemolíticas. Anemia ferropénica. Anemias megaloblasticas. Causas, síntomas y exámenes de sangre útiles para el diagnóstico de cada una de ellas. Policitemia, clasificación, síntomas y diagnóstico. Agranulocitosis, causas, síntomas. Lecturas complementarias Leucemias y Mononucleosis infecciosa. UNIDAD 7 Enfermedades de piel y mucosas. Causadas por Bacterias, impétigo, celulitis y abcesos, conocer el microorganismo que la origina, síntomas y diagnóstico. Causadas por hogos, identificar el tipo de hongo, síntomas y diagnóstico. Causadas por virus, síntomas y diagnóstico. Causadas por ectoparásitos, ( escabiosis y pediculosis), síntomas y diagnóstico. Cáncer de piel, reacciones en pie ocasionadas por fármacos, pañalitis, síntomas y diagnóstico. UNIDAD 8 Inflamación aguda y crónica, causas, síntomas, mediadores derivados de células y del plasma. Diferencias entre cada una. Dolor, concepto, clasificación. Tipos de dolores especiales, neuropático, neuralgias, migrañas. Fiebre, concepto, mediadores. Tipos de fiebre. Fiebre en niños y en ancianos. Hipertermia, causas, diferencias con fiebre, síntomas. UNIDAD 9 Respuesta inmune. Enfermedades autoinmunes, LUS, Artritis reumatoide, Enfermedad de Sögren, Miatenia gravis. Fisiopatología, síntomas, exámenes útiles para llegar al diagnóstico. Lecturas complementarias de otras patologías autoinmunes. UNIDAD

3 Fisiopatología de enfermedades parasitarias. Mecanismos fisiopatológicos por los cuales se producen las lesiones, cuadro clínico y prevención. Infestaciones por guardias, amebas, oxiurus, y necátor americano. Fisiopatología de enfermedades oftamológicas, Glaucoma, Catarata, Chalaceo, orzuelo, blefaritis, conjuntivitis. Causas, síntomas y diagnóstico. Trastornos de refracción, Hipermetropía, Miopía y Astigmatismo UNIDAD 11 Fisiopatología de los trastornos de coagulación Cuadros trombóticos, clasificación, importancia de los factores adquiridos. Síndrome antifosfolipídico. Enfermedades hemorrágicas, PTI; PTT: Hemofilia A y B, cuadro clínico, exámenes para diagnóstico. Síndrome de Von Willebrand, síntomas, diagnóstico. V. METODOLOGÍA: Se realizaran exposiciones magistrales interactivas con la explicación de los mecanismos patogénicos, las causas, los síntomas y signos de cada una de las enfermedades. Se aplicaran preguntas de interrogatorio a los educandos tanto de forma general, como individual sobre los temas que se están impartiendo en la clase. Se harán análisis de casos, basados en problemas de la vida real, para incentivar la capacidad de análisis y resolución de los mismos. Se indicaran lecturas complementarias de los temas estudiados y posteriormente se realizaran comentarios de las mismas, facilitando la comprensión de los temas y a su vez fomentando el espíritu de autoevaluación. Estas lecturas pueden ser incluidas en los exámenes según criterio del docente a cargo del curso. VI. EVALUACIÓN COMPONENTES TECNICA DE EVALUACIÓN PORCENTAJE 2 Exámenes parciales Examen escrito con preguntas De desarrollo y de razonamiento 50 % ( 25 % CADA UNO) Así como pareos, completar etc. Examen final Igual a los anteriores y acumulativo 35% Quices, trabajos y lecturas Análisis crítico, autopreguntas, Interrogatorio individual y grupal 15 % Lectura de artículos científicos. Elaboración de investigaciones. 75 % DE TEORIA CASOS CLINICOS Análisis de casos reales, de videos, películas Dramatizaciones e historietas de casos clínicos 25% DE CASOS. TOTAL 100% NOTA FINAL - 3 -

4 Se debe aprobar la Teoría que tiene un valor de un 75%, aparte de los Casos Clínicos que tiene un valor de un 25% de la nota total del curso. Si el estudiante reprueba Casos y aprueba la Teoría NO TENDRA DERECHO A EXAMEN DE AMPLIACION y se pondrá la nota de 59 como promedio final del curso. En caso de aprobar Casos y reprobar la Teoría si la nota de esta se encuentra entre un 60 y 69 tendrá derecho a realizar el examen de Ampliación en la fecha establecida por el calendario de la Universidad y la nota final de la materia será 70. VII. CRONOGRAMA SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES 1 Introducción al curso. Presentación y discusión del Programa Recordatorio de principales receptores y neurotrasmisores en el SNC. Enfermedades degenerativas como Parkinson y Alzheimer. Fisiopatología, síntomas y diagnóstico. Epilepsia. Convulsiones por otras causas. Psicosis, Depresión y Ansiedad. Fisiopatología, cuadro clínico y exámenes útiles para el diagnóstico. 2 Recordatorio anatómico y fisiológico del aparato renal. Factores de riesgos para las infecciones renales. Clasificación, microorganismos que las causan con mayor frecuencia, Cistitis, síntomas y exámenes para Dx Pielonefritis aguda y crónica, síntomas y exámenes para el diagnóstico Síndrome nefrótico y nefrítico, síntomas. Insuficiencia renal aguda y crónica, causas y cuadro clínico. 3 Enfermedades de trasmisión sexual. Importancia social de las mismas y de la prevención como acción de salud. Lectura, discusión y aprobación grupal del programa del curso. Exposición magistral con el uso de la pizarra y el video bean. Preguntas individuales y colectivas a los alumnos sobre el tema. Los educandos exponen sus criterios sobre los temas. QUIZ 1 del contenido de la semana 1. Exposición magistral interactiva con los alumnos, se plantean casos, para razonar con pensamiento crítico y que pueda facilitar el aprendizaje y la resolución en su vida laboral futura. Importancia de conocerlas para impedir efectos secundarios en fármacos con toxicidad renal. Se indica investigación sobre patologías renales asociadas a fármacos. Exposición interactiva sobre el tema los estudiantes toman apuntes y aclaran dudas en el transcurso del desarrollo

5 Sifilis, gonorrea, trichomonas, herpes genital, enfermedades por HPV. Vaginosis, causas, síntomas. Candidiasis, factores de riesgo, síntomas y diagnóstico. Exámenes para el Dx de estas ETS. 4 Adaptación celular. Tipos de mecanismos. Neoplasias, causas, clasificación, características de cada una. Fisiopatología de las metástasis. Síndromes paraneoplásicos, causas, fisiopatología. Caquexia neoplásica, causas y síntomas. 5 Recuento anatómico y fisiológico del aparato respiratorio. Resfrío común, gripe, sinusitis, faringoamigdalitis, neumonías cuadro clínico. Microorganismos que más frecuente causan estas patologías. Exámenes para el diagnóstico. Asma bronquial, causas, fisiopatología. 6 PRIMER EXAMEN PARCIAL 25% Unidad 1,2,3, 4 y 5. 7 Recordatorio de la formación y función de los hematíes. Anemias, clasificación, causas, cuadro clínico Exámenes útiles en hematología para estudiar un caso de anemia. Policitemia, clasificación, síntomas y causas Agranulocitosis, síntomas, causas. 8 Recordatorio de la función de la piel. Enfermedades de piel y mucosas, causas, microorganismos que las producen, síntomas y diagnóstico Cáncer de piel, tipos, diagnóstico. Pañalitis, causas y diagnóstico. 9 Inflamación aguda y crónica, diferencias, causas y mediadores de este proceso. Dolor, concepto, agudo y crónico. Tipos de dolores especiales. Fiebre e Hipertermia, causas y diferencias. Se permite que expongan experiencias sobre estas patologías y la importancia de conocerlas y prevenirlas. Se recogen los trabajos investigativos y se analizan. QUIZ 2 del contenido de la semana anterior. Exposición magistral interactiva con ayuda de imágenes sobre las diferentes enfermedades. Se presentan y discuten casos que pueden presentarse en la farmacia. Los estudiantes hacen aportes al proceso educativo con sus experiencias y criterios al respecto. Exposición magistral interactiva donde los alumnos toman nota, sobre las enfermedades autoinmunes. Se asigna un trabajo extraclase en grupo sobre EPOC, causas y cuadro clínico, incidencia en Costa Rica. Se recogen y discuten los trabajos extraclases Se entregan y analizan los resultados de los exámenes. Exposición magistral con uso del pizarrón y del video bean, de las enfermedades hematológicas, y se hace diagnóstico diferencial de ellas. Se plantean casos para análisis y solución QUIZ 3 del contenido de la semana 7 Exposición magistral sobre las enfermedades más frecuentes, sus causas y síntomas. Discusión de casos posibles para análisis crítico por parte de los alumnos y que permita la diversidad de opiniones y soluciones. QUIZ 4 del contenido de la semana 8 Exposición magistral interactiva, recalcando la importancia de los mediadores químicos en estos procesos. Haciendo la diferencia entre procesos agudos y crónicos. 10 Recuento anatómico y fisiológico del sistema inmune. Respuesta inmune. Enfermedades originadas por la falla de este sistema. Inmunodeficiencias primarias. Enfermedades autoinmunes, causas, fisiopatología de cada una de ellas. Reacciones de hipersensibilidad, haciendo énfasis en la tipo I y la tipo IV. Exposición magistral con uso de video bean, análisis de las causas de estas enfermedades, haciendo énfasis en diferenciarlas y poder orientar a los pacientes en su futuro trabajo como profesionales farmacéuticos. Lectura complementaria de otras enfermedades autoinmunes

6 11 SEGUNDO EXAMEN PARCIAL 25% Temas 7,8,9 y 10 Discusión de la lectura complementaria 12 Enfermedades parasitarias más frecuentes en nuestro medio, medidas de prevención, síntomas y diagnóstico. Enfermedades oftalmológicas, su identificación, síntomas y signos. 13 Trastornos de coagulación. Cuadros de trombosis, factores adquiridos, su participación en estas enfermedades. Síndrome antifosfolipído. Enfermedades hemorrágicas, causas, síntomas y diagnóstico diferencial. Exámenes útiles para llegar al diagnóstico. 14 EXAMEN FINAL ACUMULATIVO PORCENTAJE 35% Exposición interactiva con uso del pizarrón, video vean e imágenes para la comprensión de estos cuadros clínicos. Análisis colectivo de casos Exposición interactiva sobre estas enfermedades haciendo énfasis en el diagnóstico diferencial y en los factores de riesgo adquiridos que puedan causar una trombosis, para que puedan identificarlos y prevenirlos en su trabajo como futuros farmacéuticos. Entrega de promedios finales 15 EXAMEN EXTRAORDINARIO VIII. BiBLIOGRAFÍA BÁSICA. 1-Porth. Fisiopatología. Alteraciones de la salud. Conceptos básicos. 9 edición LIBROS DE CONSULTA 1-Harrison y col. Principios de medicina interna. 2-Mcphee Stephen, J. Fisiopatología médica. 3-Smith, Li Tayer, S. Fisiopatología. Principios biológicos de la enfermedad. 4-Porth. Fundamentos de Fisiopatología. 3 edición TEMAS ADMINISTRATIVOS. Los estudiantes que presenten tres o más ausencias injustificadas, pierden el curso. De la misma forma tres llegadas tardes se tomara como una ausencia. Durante las clases deben permanecer apagados los celulares y otros aparatos electrónicos a menos que el profesor autorice su uso en la clase. Los Quices no se reponen. Las reposiciones de los Exámenes Parciales deben realizarse a más tardar una semana después de haberse aplicado, y la ausencia a ellos debe ser debidamente justificada con una incapacidad de la CCSS u otro documento legal según sea el caso, esto debe comunicarse al profesor dentro de las 48 horas de realizado el examen original. El TERCER EXAMEN, NO SE REPONE, porque en la siguiente semana es ampliación. OTROS - 6 -

7 El material dado en clase es una guía de apoyo, se debe estudiar por el libro de texto, ya que los exámenes se realizan basándose en este. No se permitirá gravar las clases, los alumnos deben tomar notas y realizar preguntas para aclarar dudas