Auditoría en la empresa

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1 Repotorio de Cursos SCORM Auditoría en la empresa Identificador C Descripción Producto Formativo que se corresponde con el Módulo Formativo "Auditoría" (MF0232_3), dividido en dos Unidades Formativas: - UNIDAD 1 (UF0317): Planificación de la auditoria. - UNIDAD 2 (UF0318): Auditoria de las áreas de la empresa. Objetivos La adquición de las competencias profeonales asociadas al módulo formativo "Auditoría" (MF0232_3) del Certificado de Profeonalidad "Gestión contable y auditoría" (ADG0108). Conocimientos Previos Trabajadores del departamento de administración de cualquier tipo de empresa pública o privada en dependencia del jefe de contabilidad, asesorías contables y fiscales, sociedades de auditoría, o auditores individuales. Nivel de cualificación profeonal: 3 Ruta de Descarga /pluginfile.php/581/mod_scorm/package/c zip General Información general del ODE Idioma Español Estado Final Proveedor de contenidos FEDERACION DE SERVICIOS (FES-UGT) Editor de la publicación AGRUPACIÓN DE ESTUDIOS ZARAGOZA S.L. (AGE FORMACIÓN Y CONSULTORÍA) Conocimientos Previos Trabajadores del departamento de administración de cualquier tipo de empresa pública o privada en dependencia del jefe de contabilidad, asesorías contables y fiscales, sociedades de auditoría, o auditores individuales. Nivel de cualificación profeonal: 3 Ciclo Fecha Creacion 2010 Periodicidad revion Identificador C page 1 / 6

2 Repotorio de Cursos SCORM Revisor Fecha de revion Tamaño 104MB Sistema operativo/navegador Windows 7, Windows Vista, Windows XP - Recomendado Microsoft Internet Explorer 7.0 o superior. - Mozilla Firefox, verones anteriores a la verón 6.0 Veron Minima Otros Requitos de plataforma Mapa de navegacion Facilidad de uso del stema de navegación 3/5 Claridad del mapa de navegación 2/5 Valoración global del stema de navegación 2/5 interno Observaciones Valoración global de imágenes fijas 5/5 Valoración global de imágenes en 0/5 movimiento Tamaño y tipos de letra 4/5 Funcionalidad de cuadros, tablas, gráficos y 4/5 esquemas Estética 4/5 Observaciones Locucion 0/5 Calidad de muca y sonido 0/5 Observaciones Existencia de recursos de astencia técnica adecuados Existencia de información sobre conocimientos técnicos para el manejo del material - Ordenador PC con microprocesador PENTIUM IV o superior - Memoria mínima recomendada 64 Mb - Monitor Color, con una resolución de pantalla de 800x600, 1024x768 píxeles con color de alta dendad (16 bits) - Flash Player: visualizador multiplataforma de animaciones, páginas web interactivas, etc. - Windows Media Player: visualizador de videoconferencias y video para MS Windows, audición, etc. - Acrobat Reader: para visualizar documentos PDF (Portable Document Format). no No se encuentra el mapa de navegación dentro de los contenidos. Por el contrario el usuario puede navegar usando la tabla de contenidos que se carga en el LMS no no Uso Educativo Características educativas y pedagógicas Tipo de interactividad Tipo de recurso educativo Expotivo Ejercicio/ Problema Cerrado Expotivo Lectura Guiada Cuestionario Autoevaluación Examen page 2 / 6

3 Repotorio de Cursos SCORM Nivel de interactividad 3/5 Dendad Semantica 3/5 Agrupamiento de Alumnos Individual Dificultad 5/5 Tiempo tipico de aprendizaje 120 horas Conocimientos Previos Trabajadores del departamento de administración de cualquier tipo de empresa pública o privada en dependencia del jefe de contabilidad, asesorías contables y fiscales, sociedades de auditoría, o auditores individuales. Nivel de cualificación profeonal: 3 Tematica Descripta en la presentación Objetivos Didácticos Descripta en la La adquición de las competencias profeonales presentación asociadas al módulo formativo "Auditoría" (MF0232_3) del Certificado de Profeonalidad "Gestión contable y auditoría" (ADG0108). Competencias Descripta en la presentación Formación destinada a incrementar destrezas fícas Formación destinada a incrementar destrezas analíticas Formación en competencias propias del puesto de trabajo Formación destinada a otorgar un Certificado de Profeonalidad Contenido Descripta en la presentación UNIDAD 1: Planificación de la auditoría 1. Introducción a la Auditoría. 2. Planificación de la Auditoría. 3. Problemática de la Auditoría. 4. Comunicación en la Empresa. UNIDAD 2: Auditoría de las áreas de la empresa La Unidad Formativa 2 se divide en seis Unidades de Aprendizaje: 1. Auditoría del Activo. 2. Auditoría del Patrimonio Neto. 3. Auditoría del Pavo. 4. Auditoría Fiscal. 5. Auditoría de la Memoria. El Estado de Flujos de Efectivo y el Estado de Cambios en el Patrimonio Neto. 6. Las aplicaciones informáticas en el proceso de auditoría. Tipo de conocimiento Declarativo Condicional Correspondencia entre objetivos y 3/5 contenidos Ritmo en la presentación de contenidos 4/5 Organización y secuencia de los contenidos 4/5 del material Dendad de los contenidos del material 4/5 (relación volumen/tiempo) Calidad global del material 4/5 Vión de conjunto de los contenidos del material Utilización combinada de diferentes Frecuentemente lenguajes en la representación de los contenidos Lenguajes Texto escrito Imágenes fijas Gráficos Tablas Esquemas Procesos Cognitivos Analizar Aplicar Comprender Comprobar Controlar De cidir Planificar Reflexionar Relacionar Resolver Elementos Instruccionales Interpelación al aprendiz para que participe, reflexione Actividades de aprendizaje La propuesta formativa se desarrolla en nuevos soportes educativos El soporte utilizado es adecuado para el abordaje del objeto de estudio page 3 / 6

4 Repotorio de Cursos SCORM Soporte en el que puede desarrollarse la propuesta formativa La propuesta formativa se desarrolla a través de nuevas herramientas educativas Las herramientas utilizadas permiten un atractivo acercamiento al objeto de estudio Las herramientas utilizadas son idóneas para el tipo de conocimiento que se aborda Las herramientas son utilizadas aprovechando sus potencialidades Herramientas sobre las que se desarrolla la propuesta formativa Observaciones sobre soportes y herramientas tecnológicas Plataformas de e-learning open source Accebilidad Modo de interacción para el acceso Ratón Modo de acceso al guiente nivel Textual Modo de presentación de la información Visual Textual dentro del objeto Control Flexible Trabaja a pantalla completa Permite cambiar la resolución con ajuste de contenido Control sobre el tiempo de ejecución Permite adaptar la visualización Tamaño de caracteres Tipo de fuente Color de Fuente Color de Fondo Formato de cursor Formato seleccion Tratamiento y contraste de la imagen Demanda en el mercado 3/5 Reconocimiento de la formacion 4/5 Valoración global del grado de especificidad Grado medio de transversalidad - transversalidad Empleabilidad Factores de satisfacción page 4 / 6

5 Repotorio de Cursos SCORM Tipologia de evaluacion Alcance de la evaluacion Permiten la correcta identificación de las competencias requeridas en los correspondientes puestos de trabajo Permiten a las empresas obtener información sobre los avances en la formación y desarrollo de los profeonales Logran el desarrollo de una metodología que permita analizar los procesos de innovación Abordan innovaciones en los productos (bienes o servicios) Abordan innovaciones tecnológicas en los procesos Abordan innovaciones no tecnológicas, nuevos métodos o mejoras gnificativas de los métodos ya existentes de comercialización o de organización del trabajo Permiten evaluar el impacto resultante de la formación profeonal para el empleo según cada sector Realizan una evaluación de la reacción Permiten evaluar el grado de utilidad para la empresa Permiten evaluar los aprendizajes y competencias adquiridos por el participante y el grado de alcance de los mismos Permiten detectar las competencias adquiridas con la formación se aplican en el entorno de trabajo Permiten evaluar el retorno de la inverón y la rentabilidad producida Tienden a generar un aprendizaje ameno, atractivo, práctico y eficaz Escenarios Ofrece pobilidades de Juego Individual y multijugador Ofrece propuestas originales Ofrece conocimientos teóricos previos Existencia de Sistema tutorial Selección y variación de las propuestas Presentación de secuencias variables Uso educatico del error Módulos asociados a una unidad de competencia del certificado de profeonalidad Módulos formativos reconocen y promueven las buenas prácticas en el desarrollo de la propia práctica laboral Módulos formativos incorporan problemáticas características del puesto de trabajo en las correspondientes unidades de formación Observaciones finales Bajo page 5 / 6

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