Proyecto Fortalecer y Apoyar los Procesos Deportivos y Recreativos de la Localidad de Usme. Componente Juegos de Integración Ciudadana.

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1 Proyecto Fortalecer y Apoyar los Procesos Deportivos y Recreativos de la Localidad de Usme. Componente Juegos de Integración Ciudadana. NOMBRE DEL PROYECTO: 0219 FORTALECER Y APOYAR LOS PROCESOS DEPORTIVOS Y RECREATIVOS DE LA LOCALIDAD DE USME. COMPONENTE JUEGOS DE INTEGRACION CIUDADANA FORMATO ID-01: EL PROBLEMA O NECESIDAD. Describa el problema o necesidad que se quiere solucionar con el proyecto: Usme es la segunda localidad de Bogotá considerada como crítica por tener una proporción de población con necesidades básicas insatisfechas (NBI), mayor de 22%; ocupa el cuarto puesto en porcentaje de población pobre, 25.7%, el segundo puesto con población en condiciones de miseria 14% y el tercer lugar con el mayor número de hogares pobres. Estas condiciones de pobreza se miden en cuanto a capacidad de vivienda, educación, servicios básicos, oportunidad laboral y recreativa, y al predominio del hacinamiento y la marginalidad (Encuesta de Calidad de Vida para Bogotá, 2003). El Diagnóstico local de salud de Usme, respecto al registro de enfermedades para el grupo de cinco a catorce años, en consulta externa dice: es importante resaltar que el número de casos de laceraciones, heridas y traumas de vasos sanguíneos ocuparan en 1996 el cuarto lugar. El séptimo lugar ocuparon las enfermedades de la piel y el tejido celular subcutáneo, determinadas en mayor grado por la violencia intrafamiliar, social y el pandillismo, etc. A estas se suman otras situaciones que permiten abordar el tema educativo de niñas y niños, para el grupo etáreo de siete a once años se presentan 1511 analfabetas distribuidos en 871 hombres y 640 mujeres, igualmente la deserción escolar para 1995 fue en promedio 5.15 Entre enero y marzo de 1999 la policía de Tequendama registró 56 casos de violaciones, 55% de los cuales corresponden a niños, niñas y el resto a jóvenes de la Localidad. Dalo lo anterior se observa la importancia del enfoque del fortalecimiento de la comunidad que no se reduzca a la generación de condiciones con la atención inmediata de aspectos de dotación básicos como los alcantarillados, vías y otras inversiones esenciales de infraestructura. Es preciso apoyar políticas públicas que permitan fortalecer de manera estructural a la sociedad, proceso en el cual la recreación y el deporte juegan un papel esencial, ya que constituyen el 97

2 PROCESOS DEPORTIVOS Y RECREATIVOS DE LA LOCALIDAD DE USME. COMPONENTE JUEGOS DE INTEGRACION CIUDADANA FORMATO ID-01: EL PROBLEMA O NECESIDAD. cimiento para el desarrollo de una comunidad cada vez mejor y fortalece los niveles de integración, adecuado uso del tiempo libre y utilización de los espacios públicos como espacios de vida. Desde el punto de vista de la infraestructura deportiva y de acuerdo con los informes presentados por el Instituto Distrital para la Recreación y el Deporte, Usme cuenta con más de 300 parques, sobre los cuales el Instituto ha adelantado inversiones en más de 100. Por su parte el Fondo de Desarrollo Local de Usme ha mejorado cerca de 30 con una inversión superior a los 906 millones de pesos en la vigencia fiscal 2002, en el 2003 se destinaron más de millones, en el 2004 se invirtieron aproximadamente 620 millones y para la presente vigencia se estiman unos 200 millones para la inversión en parques de recreación activa y pasiva. Sin embargo, la problemática que se pretende afrontar como ya se expreso trasciende al mero fortalecimiento dotación de -infraestructural. El fortalecimiento de la comunidad apunta en este caso a una visión integral que se relaciona con los procesos de apropiación de los espacios deportivos, ya no entendidos como espacios físicos, sino como espacios públicos sociales de capacitación, inducción, competencia o recreación. La práctica de deporte, permite el crecimiento integral de las personas al tiempo que construye una cultura sociable desde lo deportivo y fortalece los lazos de hermandad e integración de la población Dichas apropiaciones son necesarias en atención a las condiciones económicas, sociales y culturales predominantes en las familias de la localidad expuestas anteriormente, que develan cifras que expresan como los niños y jóvenes en su mayoría están expuestos al maltrato, al abandono, a la falta de afecto, a grupos de pandillismo, a manifestaciones de violencia, lo que hace que se requiera de oportunidades para ocupar el tiempo libre y sobre todo para que como personas encuentren espacios de autoformación que les permita ser fuertes ante las adversidades que les ofrece el medio de vida. De igual manera, se pretende afrontar la problemática relacionada con el aislamiento en los escenarios deportivos que presentan los habitantes de las diferentes localidades del Distrito Capital bien sea 98

3 NOMBRE DEL PROYECTO: 0219 FORTALECER Y APOYAR LOS PROCESOS DEPORTIVOS Y RECREATIVOS DE LA LOCALIDAD DE USME. COMPONENTE JUEGOS DE INTEGRACION CIUDADANA FORMATO ID-01: EL PROBLEMA O NECESIDAD. como actores o espectadores de modo que se fortalezcan los vínculos necesarios para una verdadera convivencia ciudadana. El problema se relaciona con el desempeño de una entidad u organización? SI X NO Alcaldía Local de Usme Instituto Distrital para la Recreación y el Deporte Enumere las posibles condiciones que llevaron a que el problema se esté presentando Los costos que genera el desarrollo de actividades permanentes de los proyectos deportivos, no pueden ser asumidos de manera autónoma por la comunidad debido a las características socioeconómicas de la población local. Siendo la Alcaldía Local, quien oriente los recursos económicos suficientes para la satisfacción de las necesidades de la comunidad en materia de Deporte y Recreación. Insuficiencia de la cobertura de los programas institucionales a nivel local. NOMBRE DEL PROYECTO: 0219 FORTALECER Y APOYAR LOS PROCESOS DEPORTIVOS Y RECREATIVOS DE LA LOCALIDAD DE USME. COMPONENTE JUEGOS DE INTEGRACION CIUDADANA FORMATO ID-02: POBLACIÓN OBJETIVO 1. CUANTIFICACIÓN POBLACIÓN Años del proyecto/ Años calendario OBJETIVO Deportistas de las distintas UPZ de la localidad

4 PROCESOS DEPORTIVOS Y RECREATIVOS DE LA LOCALIDAD DE USME. COMPONENTE JUEGOS DE INTEGRACION CIUDADANA 2. DESCRIPCIÓN DE LA POBLACIÓN OBJETIVO: El proyecto pretende beneficiar de manera directa a los deportistas que participen de los eventos a realizar, tanto en las disciplinas individuales como grupales; quienes deberán ser personas residentes en la localidad con el propósito de involucrar en las diversas actividades al grupo y entorno familiar de los participantes. De acuerdo con la normatividad existente, no podrán ser deportistas profesionales ni de alto rendimiento. Zona donde reside la población objetivo: Toda las UPZ de la Localidad Quinta del Distrito Capital. FORMATO ID-02: POBLACIÓN OBJETIVO NOMBRE DEL PROYECTO: 0219 FORTALECER Y APOYAR LOS PROCESOS DEPORTIVOS Y RECREATIVOS DE LA LOCALIDAD DE USME. COMPONENTE JUEGOS DE INTEGRACION CIUDADANA FORMATO ID-03: OBJETIVO DEL PROYECTO Integrar a los jóvenes, adultos, adultos mayores y las organizaciones deportivas de la localidad a través de la realización de los juegos de integración comunitaria. OBJETIVO INDICADO R UNIDAD DE MEDIDA META PERIOD O Integrar a los jóvenes, adultos, adultos mayores y las organizaciones deportivas de la localidad a través de la realización de los juegos de integración comunitaria. No de Deportistas participante s/no de Deportistas programado s Deportistas 1984 Cuatro (4) Meses 100

5 NOMBRE DEL PROYECTO: 0219 FORTALECER Y APOYAR LOS PROCESOS DEPORTIVOS Y RECREATIVOS DE LA LOCALIDAD DE USME. COMPONENTE JUEGOS DE INTEGRACION CIUDADANA FORMATO ID -03: OBJETIVO DEL PROYECTO Dentro del Plan de Desarrollo Económico, Social y de Obras Publicas de Bogotá Usme sin Indiferencia un compromiso social contra la pobreza y la exclusión. Eje : SOCIAL Programa : RECREACION Y DEPORTE PARA TODOS Y TODAS El proyecto apoya a algún proyecto en ejecución? SI NO _X_ El proyecto obedece al cumplimiento de las funciones de la entidad? SI _X_ NO NOMBRE DEL PROYECTO: 0219 FORTALECER Y APOYAR LOS PROCESOS DEPORTIVOS Y RECREATIVOS DE LA LOCALIDAD DE USME. COMPONENTE JUEGOS DE INTEGRACION CIUDADANA FORMATO ID-04: ESTUDIO DE ALTERNATIVAS Enumere y describa las diferentes formas de solucionar el problema o necesidad: ALTERNATIVA 1: Fortalecer la integración de los jóvenes y las organizaciones deportivas de la localidad con el desarrollo de los Juegos de Integración Comunitaria y así potenciar los vínculos necesarios para una verdadera convivencia ciudadana. ALTERNATIVA 2: Realizar campeonatos en los diferentes barrios de la localidad y apoyo a las escuelas privadas Diga las razones técnicas, sociales, políticas, culturales, institucionales, o de otra índole, por las cuales selecciona la alternativa: 101

6 PROCESOS DEPORTIVOS Y RECREATIVOS DE LA LOCALIDAD DE USME. COMPONENTE JUEGOS DE INTEGRACION CIUDADANA FORMATO ID-04: ESTUDIO DE ALTERNATIVAS Partiendo de las políticas Estatales, Distritales y locales se pretende que la actividad física (recreación y Deporte) contribuya o ayude a la integración social como medio generador de aprovechamiento del tiempo libre y generador de valores que orienten hacia una sana convivencia. Así mismo, con este proyecto se está dando cumplimiento a lo establecido en el Plan de Inversiones y obedece a las priorizaciones definidas en los Encuentros Ciudadanos y al proceso de concertación del Plan de Desarrollo. El proyecto se enmarca dentro de un programa encaminado a un mejoramiento de doble vía tanto en la utilización de los espacios públicos como en fortalecer indirectamente la participación de los jóvenes, conformando nuevos grupos o fortaleciendo los que existen y se propician espacios de convivencia pacífica. ALTERNATIVA SELECCIONADA: 1 NOMBRE DEL PROYECTO: 0219 FORTALECER Y APOYAR LOS PROCESOS DEPORTIVOS Y RECREATIVOS DE LA LOCALIDAD DE USME. COMPONENTE JUEGOS DE INTEGRACION CIUDADANA FORMATO PE-01: DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO SECCIÓN A: ASPECTOS GENERALES, TÉCNICOS Y AMBIENTALES ASPECTOS GENERALES : Usme carece de grandes eventos deportivos donde se promueva la integración y la sana competencia que es lo que pretenden en esencia los juegos de integración ciudadana, por otro lado es evidente la falta de una verdadera planeación en la formación de sus futuros deportistas, que solo se logra a través de la formación de Escuelas deportivas. 102

7 NOMBRE DEL PROYECTO: 0219 FORTALECER Y APOYAR LOS PROCESOS DEPORTIVOS Y RECREATIVOS DE LA LOCALIDAD DE USME. COMPONENTE JUEGOS DE INTEGRACION CIUDADANA FORMATO PE-01: DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO SECCIÓN A: ASPECTOS GENERALES, TÉCNICOS Y AMBIENTALES Como se ha manifestado anteriormente es necesario la realización de Eventos de gran impacto deportivo y social: como son los juegos de Integración ciudadana en los cuales se realizará deportes de conjunto tales como: baloncesto masculino y femenino, fútbol masculino, fútbol de salón masculino y femenino, minitejo, tejo, atletismo y ajedrez, Tradicionalmente estos son los juegos de mayor acogida por interés de los participantes así como en la cobertura de los mismos, ya que Usme cuenta con una participación activa de deportistas de aproximadamente 1984 personas. Deportes de Conjunto: - Fútbol de salón femenino y masculino - Fútbol masculino. - Baloncesto femenino y masculino. - Tejo masculino - Minitejo Masculino y Femenino Deportes Individuales: - Ajedrez - Atletismo INCENTIVOS: Tanto a los equipos como deportistas ganadores se les proporcionarán Uniformes y Sudaderas. Igualmente a los Deportistas y equipos que ocupen el primero, segundo y tercer lugar, en todas las disciplinas deportivas se les darán medallas y trofeos en cada una de las categorías. A continuación se presentan las especificaciones técnicas conforme a los parámetros definidos por el IDRD. 103

8 PROCESOS DEPORTIVOS Y RECREATIVOS DE LA LOCALIDAD DE USME. COMPONENTE JUEGOS DE INTEGRACION CIUDADANA FORMATO PE-01: DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO SECCIÓN A: ASPECTOS GENERALES, TÉCNICOS Y AMBIENTALES ESPECIFICACIONES TÉCNICAS UNIFORMES Y ACCESORIOS DEPORTIVOS PRODUCTOS CARACTERISTICAS SUDADERAS Forradas 100% en malla yugueslaba, tejido de punto 100% poliéster. Material en tela universal 100% poliéster, tejido plano repelencia 90% y/o vendabal cross tejido plano 100% poliéster. Chaqueta con cuello alto, cremayer4a plástica larga y con ancho de tres centímetros, puños con caucho de tres centímetros alta densidad, pretina resortada con caucho de alta densidad de 5 cm terminados, fikletiados cuatro logos bordados un bolsillo interno, dos bolsillos laterales con cremallera, pantalón bota recta terminados en fileteado y caucho de 3 cm de alta densidad y cordón para la cintura. CAMISETAS DE Camisetas acordes a cada disciplina deportiva, telas, materiales COMPETICION y accesorios alta calidad, reconocidos nacional e internacionalmente con respaldo y garantía de fabricación, estampado con 2 logotipos, colores y tallas previa aprobación del diseño por parte de la Alcaldía Local. PANTALONETAS Acordes a cada disciplina deportiva, telas, materiales y accesorios de calidad con respaldo y garantía de fabricación, (2) dos bolsillo delanteros, dos bolsillos trasero en todas las tallas previa aprobación del disoné por parte de la Alcaldía Local. MEDIAS Pares de Medias: Licradas, colores, todas las tallas, previa aprobación del diseño por parte del Instituto. OBSERVACIONE Para el caso de Tejo y Minitejo, las camisetas deben ser tipo S polo algodón 100% y 220 gramos. Logos y nombre de la localidad en la espalda en transfer y terminados en fileteado, cuello y puño en algodón. MEDALLAS Y TROFEOS Las medallas y trofeos se entregarán a los equipos y deportistas que obtengan los tres primeros puestos en cada uno de las categorías y modalidades. Las medallas deben ser de cinco centímetros de diámetro-redonda, tres milímetros de espesor en alto relieve fotograbadas con logos en cada cara, cinta en acrílico color amarillo y rojo de 15 mm de ancha y 80 cm de larga para oro, plata y bronce. Los trofeos deben tener base en madera, copa en acero inoxidable, con logo institucional repujado y placas fotograbadas. 104

9 PROCESOS DEPORTIVOS Y RECREATIVOS DE LA LOCALIDAD DE USME. COMPONENTE JUEGOS DE INTEGRACION CIUDADANA FORMATO PE-01: DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO SECCIÓN A: ASPECTOS GENERALES, TÉCNICOS Y AMBIENTALES COSTO DE JUZGAMIENTO. Los sistemas de juego para cada uno de los deportes se detallan en los anexos al presente proyecto, en el cual podemos ver que para los deportes colectivos los costos de juzgamiento implican una mayor cuantía en las finales. Dichos costos se tomaron teniendo en cuenta la tabla proporcionada por el IDRD: tarifas de las Ligas de Bogotá. En este sentido se observan algunas particularidades dependiendo también de las disciplinas deportivas. FUTBOL: En todas las categorías se requieren en los partidos iniciales un juez central y para las finales terna de jueces (incluido el cuarto juez), que proporciona el valor promedio presentado en el cuadro anexo. BALONCESTO: En todas las categorías se requieren en los partidos iniciales un juez de campo y uno de mesa, y para las finales son necesarios dos jueces de campo y uno de mesa, que proporciona el valor promedio presentado en el cuadro anexo. FUTBOL DE SALON: En todas las categorías se requieren en los partidos iniciales un juez central y para las finales terna de jueces, que proporciona el valor promedio presentado en el cuadro anexo. TEJO Y MINITEJO: Los valores se soportan en las reuniones sostenidas con los representantes de la UEL-IDRD, obteniendo el costo presentado en el Cuadro anexo. Para el caso de los juegos individuales la estimación de los costos se realizó conforme a la cantidad de participantes y servicios requeridos haciendo las cotizaciones con las ligas de Ajedrez y Atletismo, las cuales nos proporcionaros los precios presentados en el Anexo. 8. INTERVENTORIA: Será contratada por la Alcaldía de Usme con los Fondos del Proyecto, buscando garantizar el total cumplimiento de lo planeado en el proyecto. 105

10 NOMBRE DEL PROYECTO: 0219 FORTALECER Y APOYAR LOS PROCESOS DEPORTIVOS Y RECREATIVOS DE LA LOCALIDAD DE USME. COMPONENTE JUEGOS DE INTEGRACION CIUDADANA FORMATO PE-01: DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO SECCIÓN B: ASPECTOS INSTITUCIONALES Y COMUNITARIOS Mencione el nombre de algunos proyectos de esta misma naturaleza ejecutados por el ente que presenta el proyecto: JUEGOS DE INTEGRACION CIUDADANA DE LA LOCALIDAD DE USME 2001 Indique qué tipo de concertación y coordinación se ha dado o se dará entre el ente responsable del proyecto, otras instituciones involucradas y la comunidad: Se ha adelantado una permanente comunicación entre la oficina de planeación de nuestra alcaldía local con la UEL del IDRD, El Coordinador Deportivo Local, clubes deportivos y otras instancias de la localidad. Entidad o tipo de ejecutor previsto para el proyecto: El ejecutor será asignado a través de la UEL IDRD con base en la Ley 80 de 1993 y Decreto 2170 de Se dará preferencia a las personas naturales o jurídicas que residan en la localidad. Participación de la comunidad en el proyecto: - En forma activa en las competencias deportivas y en las escuelas de formación - Participación como cuerpos arbitrales en el desarrollo del juzgamiento de las competencias - Participación de líderes deportivos capacitados de nuestra localidad en la organización de los diferentes campeonatos de los juegos de integración ciudadana. Describa las acciones programadas para la veeduría del proyecto: Durante la ejecución del proyecto la administración local hará entrega de informes de avance y gestión de acuerdo con las normas Distritales vigentes. 106

11 NOMBRE DEL PROYECTO: 0219 FORTALECER Y APOYAR LOS PROCESOS DEPORTIVOS Y RECREATIVOS DE LA LOCALIDAD DE USME. COMPONENTE JUEGOS DE INTEGRACION CIUDADANA FORMATO PE-01: DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO SECCIÓN B: ASPECTOS INSTITUCIONALES Y COMUNITARIOS Participación de la comunidad en la veeduría del proyecto: SEGUIMIENTO Y CONTROL. No solo por parte de la comunidad interesada y beneficiada directamente en el proyecto, sino también por parte de las diversas entidades y organizaciones deportivas encargadas de velar por la óptima utilización de los recursos públicos. Cuáles son las fuentes de financiación de la operación del proyecto? Recursos de nuestro FONDO DE DESARROLLO LOCAL DE USME vigencia fiscal Está concertada y garantizada esta financiación? Si. Se encuentra incluida dentro del Plan Operativo Anual de Inversiones de la vigencia fiscal 2005 de nuestro Fondo de Desarrollo Local de Usme. Rubro presupuestal

12 PROCESOS DEPORTIVOS Y RECREATIVOS DE LA LOCALIDAD DE USME. COMPONENTE JUEGOS DE INTEGRACION CIUDADANA FORMATO PE-02: COMPONENTES O ACTIVIDADES PLANTEADOS PARA DESARROLLAR EL PROYECTO COMPONENT E O ACTIVIDAD INDICADOR UNIDAD DE MEDIDA META ANUAL TOTAL JUZGAMIENTO No de partidos realizados/ No de partidos programados No de paradas realizadas/ No de paradas programadas Partidos Paradas UNIFORME DE CAMPO Y SUDADERAS PREMIACION MEDALLAS TROFEOS No de uniformes y sudaderas entregados/ No de uniformes y sudaderas programados No de medallas y trofeos entregados/no de medallas y trofeos programados Uniformes y sudaderas Medallas y trofeos CARNETIZACION No de deportistas y técnicos carnetizados/no de deportistas y técnicos programados Deportistas y técnicos 2176 PUBLICIDAD No de afiches, volantes y pendones publicitados/no de afiches, volantes y pendones programados Afiches Volantes Pendones ESCENARIOS No de partidos realizados/no de partidos programados No de paradas realizadas/ No de paradas programadas Partidos Paradas

13 PROCESOS DEPORTIVOS Y RECREATIVOS DE LA LOCALIDAD DE USME. COMPONENTE JUEGOS DE INTEGRACION CIUDADANA FORMATO PE-03: COSTOS DEL PROYECTO FLUJO DE COSTOS DEL PROYECTO COMPONENTES/ ACTIVIDADES Años del Proyecto / Años Calendario 1 2 INAUGURACION JUZGAMIENTO UNIFORME DE CAMPO Y SUDADERAS PREMIACION: MEDALLAS y TROFEOS CARNETIZACION PUBLICIDAD ESCENARIOS RECURSO HUMANO: 2 MONITORES- UN COORDINADOR INTERVENTORIA GASTOS ADMINISTRATIVOS CLAUSURA TOTAL ANUAL DE COSTOS FACTOR DE VALOR PRESENTE 1 TOTAL ANUAL DE COSTOS EN VALOR PRESENTE COSTO TOTAL DEL PROYECTO EN VALOR PRESENTE

14 PROCESOS DEPORTIVOS Y RECREATIVOS DE LA LOCALIDAD DE USME. COMPONENTE JUEGOS DE INTEGRACION CIUDADANA FORMATO PE-04: RESUMEN DE COSTOS DEL PROYECTO Año Cero Ultimo año del Proyecto A. POBLACIÓN OBJETIVO TOTAL (FORMATO ID-02) B. CANTIDAD TOTAL DE PRODUCTO/componentes (FORMATO PE-02) C. COSTO TOTAL DEL PROYECTO EN VALOR PRESENTE ( FORMATO PE-03 ) D. COSTO POR BENEFICIARIO (C) / (A) E. COSTO POR UNIDAD DE PRODUCTO (C) / (B) VALOR UNID Personas 274 Partidos 2 Paradas pesos pesos pesos 110

15 PROCESOS DEPORTIVOS Y RECREATIVOS DE LA LOCALIDAD DE USME. COMPONENTE JUEGOS DE INTEGRACION CIUDADANA FORMATO FS-01: FUENTES DE FINANCIACIÓN DEL PROYECTO ACTIVIDADES Y/O COMPONENTES AÑO CALENDARIO NOMBRE FUENTES FINANCIACIÓN FDL. TOTAL FINANCIACIÓ N POR ACTIVIDAD Y/O COMPONENT E INAUGURACION $ $ JUZGAMIENTO $ $ UNIFORME DE CAMPO Y SUDADERAS PREMIACION: MEDALLAS y TROFEOS $ $ $ $ CARNETIZACION $ $ PUBLICIDAD $ $ ESCENARIOS $ $ RECURSO HUMANO: 2 MONITORES- UN COORDINADOR $ $ INTERVENTORIA $ $ GASTOS ADMINISTRATIVO S $ $ CLAUSURA $ $ TOTAL FINANCIACIÓN $ $ POR FUENTE OBSERVACIONES: Las mallas para cada una de las disciplinas deportivas serán proporcionadas por el contratista. 111

16 Proyecto Fortalecer y Apoyar los Procesos Deportivos y Recreativos de la Localidad de Usme. Componente Juegos Intercolegiados NOMBRE DEL PROYECTO: 0219 FORTALECER Y APOYAR LOS PROCESOS DEPORTIVOS Y RECREATIVOS DE LA LOCALIDAD DE USME. COMPONENTE JUEGOS INTERCOLEGIADOS FORMATO ID-01: EL PROBLEMA O NECESIDAD. Describa el problema o necesidad que se quiere solucionar con el proyecto: Usme es la segunda localidad de Bogotá considerada como crítica por tener una proporción de población con necesidades básicas insatisfechas (NBI), mayor de 22%; ocupa el cuarto puesto en porcentaje de población pobre, 25.7%, el segundo puesto con población en condiciones de miseria 14% y el tercer lugar con el mayor número de hogares pobres. Estas condiciones de pobreza se miden en cuanto a capacidad de vivienda, educación, servicios básicos, oportunidad laboral y recreativa, y al predominio del hacinamiento y la marginalidad (Encuesta de Calidad de Vida para Bogotá, 2003). En el Diagnóstico local de salud de Usme, respecto al registro de enfermedades para el grupo de cinco a catorce años, en consulta externa dice: es importante resaltar que el número de casos de laceraciones, heridas y traumas de vasos sanguíneos ocuparan en 1996 el cuarto lugar. El séptimo lugar ocuparon las enfermedades de la piel y el tejido celular subcutáneo, determinadas en mayor grado por la violencia intrafamiliar, social y el pandillismo, etc. A estas se suman otras situaciones que permiten abordar el tema educativo de niñas y niños, para el grupo etáreo de siete a once años se presentan 1511 analfabetas distribuidos en 871 hombres y 640 mujeres, igualmente la deserción escolar para 1995 fue en promedio En el estudio realizado por la Contraloría de Bogotá en octubre del 2001, con estudiantes de Bogotá se detecto que la mayor causa de abandono de los Centros Educativos fue desinterés por el estudiante y cambio de domicilio, a los estudiantes les interesaba más formar parte de las pandillas juveniles que del estudio y en algunos casos se dedican a la prostitución por la situación económica. Entre enero y marzo de 1999 la policía de Tequendama registró 56 casos de violaciones, 55% de los cuales corresponden a niños, niñas y el resto a jóvenes de la Localidad. Los juegos intercolegiados proporcionan un espacio integral de formación y convivencia en la población estudiantil; fortaleciendo los valores de tolerancia, comunicación, integración además de incentivar la disminución de la deserción escolar y el manejo adecuado del tiempo libre. 112

17 PROCESOS DEPORTIVOS Y RECREATIVOS DE LA LOCALIDAD DE USME. COMPONENTE JUEGOS INTERCOLEGIADOS FORMATO ID-01: EL PROBLEMA O NECESIDAD. Dalo lo anterior se observa la importancia del enfoque del fortalecimiento de la comunidad que no se reduzca a la generación de condiciones con la atención inmediata de aspectos dotacionales básicos como los alcantarillados, vías y otras inversiones esenciales de infraestructura. Es preciso apoyar políticas públicas que permitan fortalecer de manera estructural a la sociedad, proceso en el cual la recreación y el deporte juegan un papel esencial, ya que constituyen el cimiento para el desarrollo de una comunidad cada vez mejor y fortalece los niveles de integración, adecuado uso del tiempo libre y utilización de los espacios públicos como espacios de vida. Desde el punto de vista de la infraestructura deportiva y de acuerdo con los informes presentados por el Instituto Distrital para la Recreación y el Deporte, Usme cuenta con más de 300 parques, sobre los cuales el Instituto ha adelantado inversiones en más de 100. Por su parte el Fondo de Desarrollo Local de Usme ha mejorado cerca de 30 con una inversión superior a los 906 millones de pesos en la vigencia fiscal 2002, en el 2003 se destinaron más de millones, en el 2004 se invirtieron aproximadamente 620 millones y para la presente vigencia se estiman unos 200 millones para la inversión en parques de recreación activa y pasiva. Sin embargo, la problemática que se pretende afrontar como ya se expreso trasciende al mero fortalecimiento dotación de infraestructura. El fortalecimiento de la comunidad apunta en este caso a una visión integral que se relaciona con los procesos de apropiación de los espacios deportivos, ya no entendidos como espacios físicos, sino como espacios públicos sociales de capacitación, inducción, competencia o recreación. La práctica de deporte, permite el crecimiento integral de las personas al tiempo que construye una cultura sociable desde lo deportivo y fortalece los lazos de hermandad e integración de la población. Dichas apropiaciones son necesarias en atención a las condiciones económicas, sociales y culturales predominantes en las familias de la localidad expuestas anteriormente, que develan cifras que expresan como los niños y jóvenes en su mayoría están expuestos al maltrato, al abandono, a la falta de afecto, a grupos de pandillismo, a manifestaciones de violencia, lo que hace que se requiera de oportunidades para ocupar el tiempo libre y sobre todo para que como personas encuentren espacios de autoformación 113

18 PROCESOS DEPORTIVOS Y RECREATIVOS DE LA LOCALIDAD DE USME. COMPONENTE JUEGOS INTERCOLEGIADOS FORMATO ID-01: EL PROBLEMA O NECESIDAD. que les permita ser fuertes ante las adversidades que les ofrece el medio de vida. De igual manera, se pretende afrontar la proble mática relacionada con el aislamiento en los escenarios deportivos que presentan los habitantes de las diferentes localidades del Distrito Capital bien sea como actores o espectadores de modo que se fortalezcan los vínculos necesarios para una verdadera convivencia ciudadana, de modo que se fortalezcan los vínculos necesarios para una verdadera convivencia ciudadana, potenciando la integración de los estudiantes y de los diferentes establecimientos educativos de la localidad en un ambiente de sana competencia. El problema se relaciona con el desempeño de una entidad u organización? SI X NO Alcaldía Local de Usme Instituto Distrital para la Recreación y el Deporte Enumere las posibles condiciones que llevaron a que el problema se esté presentando Los costos que genera el desarrollo de actividades permanentes de los proyectos deportivos, no pueden ser asumidos de manera autónoma por la comunidad debido a las características socioeconómicas de la población local. Siendo la Alcaldía Local, quien oriente los recursos económicos suficientes para la satisfacción de las necesidades de la comunidad en materia de Deporte y Recreación. Insuficiencia de la cobertura de los programas institucionales a nivel local. 114

19 NOMBRE DEL PROYECTO: 0219 FORTALECER Y APOYAR LOS PROCESOS DEPORTIVOS Y RECREATIVOS DE LA LOCALIDAD DE USME. COMPONENTE JUEGOS INTERCOLEGIADOS FORMATO ID-02: POBLACIÓN OBJETIVO 1. CUANTIFICACIÓN POBLACIÓN OBJETIVO Estudiantes que sean deportistas de las distintas UPZ de la localidad Años del proyecto/ Años calendario DESCRIPCIÓN DE LA POBLACIÓN OBJETIVO: El proyecto pretende beneficiar de manera directa a los estudiantes de los diferentes establecimientos de la localidad, que practiquen algún deporte y participen representando a los mismos, en los eventos a realizar, en las disciplinas grupales. Obviamente, deberán ser personas residentes en la localidad y de acuerdo con la normatividad existente, no podrán ser deportistas profesionales ni de alto rendimiento. Zona donde reside la población objetivo: Toda las UPZ de la Localidad Quinta del Distrito Capital. 115

20 PROCESOS DEPORTIVOS Y RECREATIVOS DE LA LOCALIDAD DE USME. COMPONENTE JUEGOS INTERCOLEGIADOS FORMATO ID-03: OBJETIVO DEL PROYECTO Integrar a los jóvenes y los establecimientos educativos de la localidad a través de la realización de los juegos intercolegiados. UNIDAD OBJETIVO INDICADOR DE META PERIODO MEDIDA Integrar a los jóvenes y los establecimientos educativos de la localidad a través de la realización de los juegos intercolegiados. No de Deportistas participantes/no de Deportistas programados Deportistas 1800 Cuatro (4) meses Integrar a los jóvenes y los establecimientos educativos de la localidad a través de la realización de los juegos intercolegiados. Dentro del Plan de Desarrollo Económico, Social y de Obras Publicas de Bogotá Usme sin Indiferencia un compromiso social contra la pobreza y la exclusión. Eje : SOCIAL Programa : RECREACION Y DEPORTE PARA TODOS Y TODAS El proyecto apoya a algún proyecto en ejecución? SI NO _X_ A cual? El proyecto obedece al cumplimiento de las funciones de la entidad? SI _X_ NO 116

21 PROCESOS DEPORTIVOS Y RECREATIVOS DE LA LOCALIDAD DE USME. COMPONENTE JUEGOS INTERCOLEGIADOS FORMATO ID-04: ESTUDIO DE ALTERNATIVAS Enumere y describa las diferentes formas de solucionar el problema o necesidad: ALTERNATIVA 1: Fortalecer la integración de los jóvenes y los establecimientos educativos (públicos y privados) de la localidad con el desarrollo de los Juegos Intercolegiados y así potenciar las condiciones que garanticen el desarrollo de una educación integral. ALTERNATIVA 2: Realizar campeonatos en los diferentes barrios de la localidad y apoyo a las escuelas privadas Diga las razones técnicas, sociales, políticas, culturales, institucionales, o de otra índole, por las cuales selecciona la alternativa: La selección parte de las políticas Estatales, Distritales y locales que pretenden que la actividad física (recreación y Deporte) contribuya y ayude a la integración social como medio generador de aprovechamiento del tiempo libre y generador de valores que orienten hacia una sana convivencia. Así mismo, con este proyecto se está dando cumplimiento a lo establecido en el Plan de Inversiones y obedece a las priorizaciones definidas en los Encuentros Ciudadanos y al proceso de concertación del Plan de Desarrollo. El proyecto se enmarca dentro de un programa encaminado a un mejoramiento de doble vía tanto en la utilización de los espacios públicos como en fortalecer indirectamente la participación de los jóvenes, conformando nuevos grupos o fortaleciendo los que existen y se propician espacios de convivencia pacífica. ALTERNATIVA SELECCIONADA: 1 117

22 PROCESOS DEPORTIVOS Y RECREATIVOS DE LA LOCALIDAD DE USME. COMPONENTE JUEGOS INTERCOLEGIADOS FORMATO PE-01: DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO SECCIÓN A: ASPECTOS GENERALES, TÉCNICOS Y AMBIENTALES ASPECTOS GENERALES : Usme carece de grandes eventos deportivos donde se promueva la integración y la sana competencia que es lo que pretenden en esencia los juegos de integración ciudadana, por otro lado es evidente NOMBRE DEL PROYECTO: 0219 FORTALECER Y APOYAR LOS PROCESOS DEPORTIVOS Y RECREATIVOS DE LA LOCALIDAD DE USME. COMPONENTE JUEGOS INTERCOLEGIADOS FORMATO PE-01: DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO SECCIÓN A: ASPECTOS GENERALES, TÉCNICOS Y AMBIENTALES la falta de una verdadera planeación en la formación de sus futuros deportistas, que solo se logra a través de la formación de Escuelas deportivas y de la promoción del aprovechamiento del tiempo libre con el ejercicio de actividades culturales y deportivas. Como se ha manifestado anteriormente es necesario la realización de Eventos de gran impacto deportivo y social: como son los juegos Intercolegiados en los cuales se realizará deportes de conjunto tales como: baloncesto masculino y femenino, en la modalidad infantil y cadetes. fútbol en las modalidades infantil y junior masculino. fútbol de salón masculino (infantil y cadete) y femenino (modalidad única) Voleyball: categorías femenina y masculina en modalidades infantil y menor. INCENTIVOS: A los equipos ganadores se les proporcionarán Uniformes y Sudaderas. Igualmente a los que ocupen el primero, segundo y tercer lugar, en todas las disciplinas deportivas se les darán medallas y trofeos en cada una de las categorías. 118

23 PROCESOS DEPORTIVOS Y RECREATIVOS DE LA LOCALIDAD DE USME. COMPONENTE JUEGOS INTERCOLEGIADOS FORMATO PE-01: DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO SECCIÓN A: ASPECTOS GENERALES, TÉCNICOS Y AMBIENTALES ESPECIFICACIONES TECNICAS UNIFORMES Y ACCESORIOS DEPORTIVOS PRODUCTOS CAMISETAS DE COMPETICION CARACTERISTICAS Camisetas acordes a cada disciplina deportiva, telas, materiales y accesorios alta calidad, reconocidos nacional e internacionalmente con respaldo y garantía de fabricación, estampado con 2 logotipos, colores y tallas previa aprobación del diseño por parte de la Alcaldía Local. PANTALONETAS Acordes a cada disciplina deportiva, telas, materiales y accesorios de alta calidad reconocidos nacional e internacionalmente con respaldo y garantía de fabricación, en todas las tallas previa aprobación del diseño por parte de la Alcaldía Local. MEDIAS Pares de Medias: Licradas, colores, todas las tallas, previa aprobación del diseño por parte de la Alcaldía Local. MEDALLAS Y TROFEOS Las medallas y trofeos se entregarán a los equipos y deportistas que obtengan los tres primeros puestos en cada uno de las categorías y modalidades Las medallas deben ser de cinco centímetros de diámetro-redonda, tres milímetros de espesor en alto relieve fotograbadas con logos en cada cara, cinta en acrílico color amarillo y rojo de 15 mm de ancha y 80 cm de larga para oro, plata y bronce. Los trofeos deben tener base en madera, copa en acero inoxidable, con logo institucional repujado y placas fotograbadas. COSTO DE JUZGAMIENTO. Los sistemas de juego para cada uno de los deportes se detallan en los anexos al presente proyecto, en el cual podemos ver que para los deportes colectivos los costos de juzgamiento implican una mayor cuantía en las finales. Dichos costos se tomaron teniendo en cuenta la tabla proporcionada por el IDRD: tarifas de las Ligas de Bogotá. En este sentido se observan algunas particularidades dependiendo también de las disciplinas deportivas. FUTBOL: En todas las categorías se requieren en los partidos iniciales un juez central y para las finales terna de jueces (incluido el cuarto juez), 119

24 PROCESOS DEPORTIVOS Y RECREATIVOS DE LA LOCALIDAD DE USME. COMPONENTE JUEGOS INTERCOLEGIADOS FORMATO PE-01: DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO SECCIÓN A: ASPECTOS GENERALES, TÉCNICOS Y AMBIENTALES que proporciona el valor promedio presentado en el cuadro anexo. BALONCESTO: En todas las categorías se requieren en los partidos iniciales un juez de campo y uno de mesa, y para las finales son necesarios dos jueces de campo y uno de mesa, que proporciona el valor promedio presentado en el cuadro anexo. FUTBOL DE SALON: En todas las categorías se requieren en los partidos iniciales un juez central y para las finales terna de jueces, que proporciona el valor promedio presentado en el cuadro anexo. VOLEYBALL: Los costos de arbitraje son uniformes sin discriminación de modalidad, categoría o ciclo del torneo. 8. INTERVENTORIA : Será contratada por la Alcaldía de Usme con los Fondos del Proyecto, buscando garantizar el total cumplimiento de lo laneado en el proyecto. NOMBRE DEL PROYECTO: 0219 FORTALECER Y APOYAR LOS PROCESOS DEPORTIVOS Y RECREATIVOS DE LA LOCALIDAD DE USME. COMPONENTE JUEGOS INTERCOLEGIADOS FORMATO PE-01: DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO SECCIÓN B: ASPECTOS INSTITUCIONALES Y COMUNITARIOS Mencione el nombre de algunos proyectos de esta misma naturaleza ejecutados por el ente que presenta el proyecto: JUEGOS INTERCOLEGIADOS DE LA LOCALIDAD DE USME 2001 Indique qué tipo de concertación y coordinación se ha dado o se dará entre el ente responsable del proyecto, otras instituciones involucradas y la comunidad: Se ha adelantado una permanente comunicación entre la oficina de planeación de nuestra alcaldía local con la UEL del IDRD y El Coordinador Deportivo Local. 120

25 PROCESOS DEPORTIVOS Y RECREATIVOS DE LA LOCALIDAD DE USME. COMPONENTE JUEGOS INTERCOLEGIADOS FORMATO PE-01: DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO SECCIÓN B: ASPECTOS INSTITUCIONALES Y COMUNITARIOS Entidad o tipo de ejecutor previsto para el proyecto: El ejecutor será asignado a través de la UEL IDRD con base en la Ley 80 de 1993 y Decreto 2170 de Se dará preferencia a las personas naturales o jurídicas que residan en la localidad. Participación de la comunidad en el proyecto: - En forma activa en las competencias deportivas y en las escuelas de formación - Participación como cuerpos arbitrales en el desarrollo del juzgamiento de las competencias Describa las acciones programadas para la veeduría del proyecto: Durante la ejecución del proyecto la administración local hará entrega de informes de avance y gestión de acuerdo con las normas Distritales vigentes. Participación de la comunidad en la veeduría del proyecto: SEGUIMIENTO Y CONTROL. No solo por parte de la comunidad interesada y beneficiada directamente en el proyecto, sino también por parte de las diversas entidades y organizaciones deportivas encargadas de velar por la óptima utilización de los recursos públicos. Cuáles son las fuentes de financiación de la operación del proyecto? Recursos de nuestro FONDO DE DESARROLLO LOCAL DE USME vigencia fiscal Está concertada y garantizada esta financiación? Si. Se encuentra incluida dentro del Plan Operativo Anual de Inversiones de la vigencia fiscal 2005 de nuestro Fondo de Desarrollo Local de Usme. Rubro presupuestal

26 PROCESOS DEPORTIVOS Y RECREATIVOS DE LA LOCALIDAD DE USME. COMPONENTE JUEGOS INTERCOLEGIADOS FORMATO PE-02: COMPONENTES O ACTIVIDADES PLANTEADOS PARA DESARROLLAR EL PROYECTO COMPONE NTE O ACTIVIDAD JUZGAMIENTO UNIFORME DE CAMPO PREMIACION MEDALLAS TROFEOS CARNETIZACION PUBLICIDAD INDICADOR No de partidos realizados/ No de partidos programados No de uniformes entregados/ No de uniformes programados No de medallas y trofeos entregados/no de medallas y trofeos programados No de deportistas y técnicos carnetizados/no de deportistas y técnicos programados No de afiches, volantes y pendones publicitados/no de afiches, volantes y pendones programados META ANUAL UNIDAD DE MEDIDA 0 1 Partidos TOTA L Uniformes Medallas y trofeos Deportistas y técnicos Afiches Volantes Pendones

27 PROCESOS DEPORTIVOS Y RECREATIVOS DE LA LOCALIDAD DE USME. COMPONENTE JUEGOS INTERCOLEGIADOS FORMATO PE-03: COSTOS DEL PROYECTO FLUJO DE COSTOS DEL PROYECTO COMPONENTES/ ACTIVIDADES INAUGURACION JUZGAMIENTO UNIFORME DE CAMPO PREMIACION: MEDALLAS y TROFEOS CARNETIZACION PUBLICIDAD RECURSO HUMANO: MONITOR Y COORDINADOR CLAUSURA INTERVENTORIA GASTOS ADMINISTRATIVOS TOTAL ANUAL DE COSTOS Años del Proyecto / Años Calendario FACTOR DE VALOR PRESENTE 1 TOTAL ANUAL DE COSTOS EN VALOR PRESENTE COSTO TOTAL DEL PROYECTO EN VALOR PRESENTE

28 PROCESOS DEPORTIVOS Y RECREATIVOS DE LA LOCALIDAD DE USME. COMPONENTE JUEGOS INTERCOLEGIADOS FORMATO PE-04: RESUMEN DE COSTOS DEL PROYECTO Año Cero Ultimo año del Proyecto A. POBLACIÓN OBJETIVO TOTAL (FORMATO ID-02) B. CANTIDAD TOTAL DE PRODUCTO/componentes (FORMATO PE- 02) c. COSTO TOTAL DEL PROYECTO EN VALOR PRESENTE ( FORMATO PE-03 ) VALOR UNIDAD 1800 Personas 320 Partidos Pesos D. COSTO POR BENEFICIARIO (C) / (A) Pesos E. COSTO POR UNIDAD DE PRODUCTO (C)/(B) Pesos 124

29 PROCESOS DEPORTIVOS Y RECREATIVOS DE LA LOCALIDAD DE USME. COMPONENTE JUEGOS INTERCOLEGIADOS FORMATO FS-01: FUENTES DE FINANCIACIÓN DEL PROYECTO AÑO CALENDARIO ACTIVIDADES Y/O COMPONENTES NOMBRE FUENTES FINANCIACIÓN TOTAL FINANCIACIÓN FDL. INAUGURACION JUZGAMIENTO UNIFORME DE CAMPO PREMIACION: MEDALLAS y TROFEOS CARNETIZACION PUBLICIDAD RECURSO HUMANO: MONITOR Y COORDINADOR CLAUSURA INTERVENTORIA GASTOS ADMINISTRATIVOS TOTAL FINANCIACIÓN POR FUENTE OBSERVACIONES: