Dr. Marco Francisco Yris Sánchez Dr. Ramiro Guerrero Fecha de elaboración: Marzo 2010 Fecha de última actualización: Junio 2010
|
|
- María Nieves Maldonado Contreras
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 GERONTOGERIATRÍA
2 PROGRAMA DE ESTUDIO GERONTOGERIATRÍA Programa Educativo: Licenciatura de Médico Cirujano Área de Formación : Sustantiva profesional Horas teóricas: 3 Horas prácticas: 2 Total de Horas: 5 Total de créditos: 8 Clave: F1523 Tipo : Asignatura Carácter de la Obligatoria asignatura Programa elaborado por: Mtra. Elsy del Carmen Quevedo Tejero Dr. Marco Francisco Yris Sánchez Dr. Ramiro Guerrero Fecha de elaboración: Marzo 2010 Fecha de última actualización: Junio 2010 *Seriación explícita Asignatura antecedente No Asignatura Subsecuente *Seriación implícita Conocimientos previos: Si Se sugiere que el estudiante tenga conocimientos clínicos, de preferencia de las áreas básicas: medicina interna, cirugía, pediatría y ginecología y obstetricia.
3 Presentación La asignatura de Gerontogeriatría, pretende que el estudiante adquiera los conocimientos, habilidades y actitudes para ocuparse de los aspectos preventivos, curativos y de la rehabilitación del adulto mayor; y se encuentra ubicada dentro del Área de Formación Sustantiva Profesional con el propósito de profundizar en el estudio del envejecimiento y en la salud del adulto mayor. Contribuye al perfil del egresado al tener dominio en la promoción de la salud, prevención de las enfermedades, aunado a un pensamiento crítico, analítico e investigativo, habilidades de la comunicación con ética y humanismo que le permitan al futuro médico general brindar una atención integral y de calidad al adulto mayor. El proceso de enseñanza-aprendizaje se centrará en el estudiante quién deberá aprender por sí mismo y el profesor facilitarle los medios para obtener el conocimiento, habilidades, actitudes y valores. Los estudiantes podrán trabajar con instrumentos pedagógicos electrónicos de acuerdo a sus necesidades de analizar mayor cantidad de información mediante herramientas virtuales: foros, videos y grabaciones realizados por sus profesores, software de diversas índoles. Esto permite el análisis de aquellos aspectos que constituyen intereses de estudiantes particulares pero que por la profundidad y la jerarquización no se manejen completamente como actividades generales La evaluación debe estar integrada al proceso de enseñanza aprendizaje, por ende, debe servir para modificar aspectos relacionados con el mismo. La evaluación no debe centrarse en los resultados finales, sino que debe proporcionar información sobre qué iniciativas deben tomar ambos (profesor - alumno) para modificar su trabajo y su práctica. En el programa académico se encuentra descrito el objetivo general, las competencias que se desarrollaran en esta asignatura y las del perfil de egreso a la que contribuye. Se plantean por cada contenido temático el objetivo particular, los temas, resultados de aprendizaje, las estrategias didácticas que se proponen y los criterios de evaluación y estrategias de evaluación que pueden ser empleados para comprobar que los estudiantes adquieren los conocimientos, habilidades, destrezas, aptitudes y actitudes requeridos para la acreditación de dicha materia. La evaluación está sujeta al Reglamento Escolar del Modelo Educativo Flexible, Capítulo VI, página 16.
4 Objetivo General Ubicar al estudiante en el contexto de la Salud del Anciano e identificar las acciones que se requieren para responder de manera responsable y eficaz a sus necesidades básicas con la finalidad de llevar a cabo acciones que conduzcan a prevenir enfermedades y delimitar el daño, participar en la rehabilitación, tanto desde el punto de vista de la medicina general, como de la salud pública. Competencias que se desarrollaran en esta asignatura 1. Identificar las necesidades sociales y de salud de las personas de edad avanzada, así como su situación actual en México y en otros países y las proyecciones futuras. 2. Analizar la interacción de los factores biológicos, sociales y psicológicos que intervienen en tal situación de salud del anciano. 3. Identificar, a través del conocimiento de las necesidades de salud del anciano, los diferentes tipos y niveles de acciones preventivas gerontológicas y geriátricas y la adecuada aplicación de las mismas. 4. Analizar la situación de la atención médica y social de los ancianos en México y proponer alternativas para dar una respuesta social organizada acorde a la realidad socioeconómica del país. 5. Identificar las características y modalidades de la asistencia a los ancianos según niveles de atención, las necesidades de recursos sociales y de salud y la importancia del enfoque de riesgo en la planeación de servicios médicos y sociales. 6. Conocer los síndromes y problemas geriátricos más frecuentes así como las características de su manejo. 7. Realizar la evaluación de un anciano utilizando el modelo geriátrico-gerontológico, a través de un enfoque integral, preventivo y comunitario.
5 Competencias del perfil de egreso que apoya esta asignatura Pensamiento crítico, analítico e investigativo de la información médica para un aprendizaje autorregulado y continuo. Habilidades de comunicación efectiva en el ejercicio médico. Manejo de la información en las ciencias biomédicas, sociomédicas y clínicas en la práctica de la medicina. Competencias y habilidades clínicas. Atención de la salud pública y sistemas de salud. Promoción de la salud y prevención de enfermedades en la atención médica general. Valores, actitudes, profesionalismo y ética médica. Escenario de aprendizaje Salón de clases, las prácticas se realizarán en centros asistenciales para el adulto mayor disponibles en el estado; y en comunidades. Perfil sugerido del docente El ideal es un médico especialista o Maestría en Geriatría. Conocimientos y habilidades docentes Experiencia en la docencia mínimo 3 años El sugerido: médico con Maestría en Gerontología Social o medico familiar con entrenamiento en gerontogeriatría. Contenido Temático
6 Unidad No. 1 LA SALUD PÚBLICA Y EL ENVEJECIMIENTO Objetivo particular Identificar las necesidades sociales y de salud de las personas de edad avanzada, así como su situación actual en México y las proyecciones futuras así como analizar la interacción de los factores biológicos, sociales, psicológicos y espirituales que intervienen en la génesis y evaluación del proceso salud-enfermedad del anciano. Hrs. Estimadas 16 Temas I. EPIDEMIOLOGÍA Y DEMOGRAFÍA DEL ENVEJECIMIENTO EN MÉXICO Y OTROS PAÍSES 1. El envejecimiento como problema colectivo de salud en México y en el mundo: a) Concepto de envejecimiento poblacional, factores que lo propician, magnitud y trascendencia. b) La transición demográfica y epidemiológica y su repercusión en la salud del adulto mayor. c) Distribución de la población por edades y sexo. El proceso de feminización del envejecimiento. d) Repercusiones del envejecimiento según la edad: los viejos jóvenes, los viejos viejos, los centenarios. Características y necesidades. e) El envejecimiento en el medio rural y en el medio urbano, en los países desarrollados y en desarrollo. f) Situación actual, tendencia y proyecciones. Retos a futuro. 2. Medición de la salud en la población anciana: a) Utilización de indicadores tradicionales; esperanza de vida, morbilidad, mortalidad, años de vida perdidos, años de vida laboral. b) Dificultades en la valoración del estado de salud en los ancianos: Medición de la funcionalidad. c) Estadísticas disponibles. Encuestas nacionales. II. EL ENFOQUE GERONTOLÓGICO. 1. Definición de conceptos. Proceso de envejecimiento y vejez. El adulto mayor y sus diferentes denominaciones. 2. Concepto de geriatría y gerontología. Diferencias que tienen con la medicina interna. 3. Perspectiva del envejecimiento a través de otras disciplinas. Necesidades del enfoque multi e interdisciplinario en el estudio del envejecimiento. 4. Diferentes tipos de edad: biológica, cronológica, social, psicológica, funcional, fenomenológica. 5. Enfoque holístico del viejo. Dimensiones biológica, psicológica, social y espiritual.
7 6. Envejecimiento diferencial y plasticidad. Concepto de envejecimiento patológico, usual y exitoso (óptimo y/o saludable). III. PERSPECTIVA PSICOSOCIAL DEL ENVEJECIMIENTO. 1. Aspectos sociales: a) Representación social de la vejez. Prejuicios sociales. Ideología del viejísmo, concepto de gerontofobia. Percepción de la enfermedad y la dependencia. Influencia de los factores socioeconómicos y culturales. Envejecimiento poblacional acelerado, pobreza, heterogeneidad e inequidad. Impacto social de los avances médicos, tecnológicos y en el campo de la comunicación. Migración rural-urbana. b) Características de la sociedad contemporánea: Jubilación. Concepto y repercusiones. Seguridad social. Proyecto de vida. Brecha intergeneracional. Vivienda, transporte, urbanización y servicios. Diferencias de género c) Características actuales de la familia. Situación actual, funciones, estructura y dinámica familiar. Abuelazgo. Importancia, situación actual. El anciano enfermo o dependiente, repercusiones, retos y desafíos Cuidador primario. Redes de apoyo. Síndrome de colapso del cuidador. d) Abuso y maltrato Definiciones; tipos. Ámbito del maltrato (sociedad, familia, institución). Factores de riesgo Abordaje. Papel del médico general. 2. Aspectos psicológicos: a) Funciones cognitivas: cambios con la edad. b) Impacto psicológico del envejecimiento en la auto-percepción. Autoconcepto y autoestima. c) Pérdidas y proceso de adaptación. Mecanismos de defensa. d) Personalidad y envejecimiento. Madurez psicológica.
8 e) Teorías del ciclo de vida y proceso de desarrollo. E. Erikson. Concepto de integración. 3. Teorías psicosociales del envejecimiento: a) Concepto de perspectiva psicosocial. b) Principales teorías sociológicas del envejecimiento Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas Estrategias sugeridas y criterios de evaluación Comprende las necesidades del adulto mayor su situación actual en México y las proyecciones futuras. Mapas conceptuales, mentales, cuestionarios. Búsqueda de información médica en Ingles. Cognoscitiva 30% Lectura Debate Exposición Revisión de casos clínicos Aprendizaje basado en problemas Discusión y debate - panel interactivo Videos Dramatizaciones Psicomotriz 40% Prácticas de campo Prácticas clínicas Prácticas de laboratorio Listas de cotejo Rúbricas Afectiva 20% Disciplina y responsabilidad Relación médico paciente
9 Relaciones humanas. Estudio auto-dirigido 10% Exposición dialogada Estudio guiado Práctica guiada Proyecto Ensayo Mapa mental Mapa conceptual Análisis Resumen Síntesis Transferencia positiva - aprendizaje cooperativo Aprendizaje basado en la solución de problemas Software interactivos Autoevaluación
10 Unidad No. 2 EL ENFOQUE GERIÁTRICO. PRINCIPALES SÍNDROMES EN GERIATRÍA Objetivo particular Describir los síndromes y problemas geriátricos más frecuentes, identificando los factores de riesgo asociados, así como las características generales de su manejo, evaluando al anciano utilizando el modelo geriátrico-gerontológico a través de un enfoque integral, preventivo y comunitario. Hrs. Estimadas 16 Temas I. ASPECTOS BIOLÓGICOS DEL ENVEJECIMIENTO. II. ENFOQUE GERIÁTRICO Y EVALUACIÓN INTEGRAL. 1. Principales teorías sobre el envejecimiento biológico: a) Cambios que provoca el envejecimiento en el organismo b) Diferencias en la presentación de las enfermedades del adulto mayor. c) Comorbilidad y sus implicaciones. 2. Funcionalidad geriátrica: a) Definición de funcionalidad geriátrica. b) Conceptos de autonomía, independencia, dependencia, discapacidad e invalidez. 3. Evaluación biológica, psicológica, social y espiritual: a) Historia clínica en geriatría con enfoque holístico. b) Instrumentos de evaluación (Folstein, Katz, Lawton-Brody, Tinetti, Yesavage, examen mínimo nutricio, evaluación social) c) Ventajas y limitaciones en su aplicación. III. POLIFARMACIA Y FARMACOLOGÍA EN GERIATRÍA 1. Concepto de polifarmacia. Frecuencia. 2. Bases para la prescripción de fármacos en el viejo: farmacocinética, farmacodinamia. Objetivos y sugerencias. 3. Reacciones adversas a fármacos. Apego terapéutico. Factores de riesgo. 4. Características farmacológicas de los grupos terapéuticos más frecuentemente empleados en el viejo. IV. INCONTINENCIAS Y CONSTIPACIÓN 1. Incontinencia urinaria: a) Definición, factores de riesgo, fisiopatología, clasificación, diagnóstico, evaluación, pronóstico, manejo. Complicaciones y repercusiones para el paciente y la familia.
11 2. Alteraciones en la motilidad digestiva: a) Constipación, b) Impacto fecal. c) Incontinencia fecal, pseudo incontinencia. d) Definición, factores de riesgo, fisiopatología, clasificación, diagnóstico, evaluación, e) pronóstico, manejo. Complicaciones y repercusiones para el paciente y la familia. V. LA NUTRICIÓN Y SU RELACIÓN CON EL PROCESO DE ENVEJECIMIENTO 1. Epidemiología: magnitud y trascendencia de los problemas nutricionales en el viejo. 2. El aprovechamiento biológico de los nutrientes. 3. Requerimientos nutricionales del viejo y características de la dieta. 4. Factores de riesgo de deterioro del estado nutricional: fisiológicos, patológicos, psicológicos y sociales. 5. Evaluación del estado nutricional en el viejo. 6. Anorexia, desnutrición proteica, déficit de hierro, de zinc y de otros oligoelementos. VI. ENVEJECIMIENTO OROFACIAL: CAMBIOS MORFOFISIOPATOLÓGICOS Y SU TRATAMIENTO 1. El proceso del envejecimiento biológico en la cavidad oral: tejidos duros, blandos, saliva. 2. Principales problemas bucodentales: caries, enfermedad parodontal, hiposalivación, xerostomía. 3. Alteraciones sistémicas que repercuten en la salud bucal del anciano. 4. Repercusiones psicológicas y sociales de los problemas bucodentales en el anciano. 5. Higiene bucodental. 6. Cuidado de prótesis dentarias y problemas asociados a su utilización. 7. Problemas de atención odontológica al anciano (disponibilidad y accesibilidad a los servicios).atención domiciliaria. VII. SÍNDROME DE ABATIMIENTO DE LA FUNCIONALIDAD EN EL ANCIANO DE ALTO RIESGO 1. Presentación clínica según factores físicos, psicológicos y sociales. 2. La fragilidad como un síndrome clínico. 3. Peligros de la hospitalización y el fenómeno de cascada. 4. Detección y abordaje terapéutico. 5. Manejo integral de pacientes con reposo prolongado en cama y problemas crónicos. 6. Evaluación del potencial rehabilitatorio VIII. SÍNDROME POR TRASTORNOS DE LA MOVILIDAD EN EL ANCIANO 1. Síndrome de inestabilidad y caídas.
12 2. Síndrome de regresión psicomotora. 3. Síndrome de inmovilidad. 4. Úlceras por presión. 5. Cuidado interdisciplinario y rehabilitación del paciente anciano..ix. ASPECTOS PSICOGERIÁTRICOS 1. Problemas de salud mental más frecuentes en el viejo: a) Depresión. b) Delirium. c) Demencia tipo Alzheimer, tipo vascular y otras similares. d) Deterioro cognitivo leve. 2. Concepto. Epidemiología, etiología manifestaciones clínicas, criterios diagnósticos, diagnóstico diferencial, pronóstico. 3. Manejo terapéutico integral del paciente. Medidas preventivas. El papel de la familia.síndrome del cuidador colapsado X. SEXUALIDAD Y ENVEJECIMIENTO 1. Definición de sexualidad. 2. Envejecimiento y respuesta sexual. 3. Aspectos psicosociales de la sexualidad en el viejo: mitos y verdades. 4. Principales disfunciones sexuales en el viejo. Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas Estrategias sugeridas y criterios de evaluación Identifica los principales factores biológicos del envejecimiento. Exposiciones Casos clínicos Aprendizaje basado en problemas Búsqueda de información médica en Ingles. Cognoscitiva 30% Lectura Debate Exposición Revisión de casos clínicos Aprendizaje basado en problemas Discusión y debate - panel interactivo Videos Dramatizaciones
13 Psicomotriz 40% Prácticas de campo Prácticas clínicas Prácticas de laboratorio Listas de cotejo Rúbricas Afectiva 20% Disciplina y responsabilidad Relación médico paciente Relaciones humanas. Estudio auto-dirigido 10% Exposición dialogada Estudio guiado Práctica guiada Proyecto Ensayo Mapa mental Mapa conceptual Análisis Resumen Síntesis Transferencia positiva - aprendizaje cooperativo
14 Aprendizaje basado en la solución de problemas Software interactivos Autoevaluación Unidad No. Objetivo particular 3 LA ATENCIÓN A LA SALUD Y LA ASISTENCIA SOCIAL A LOS ADULTOS MAYORES Analizar la atención médica y social de los ancianos en México, así como la respuesta social organizada a las necesidades. Hrs. Estimadas 16 Temas I. NECESIDADES DE ATENCIÓN A LA SALUD DEL ADULTO MAYOR. II. SITUACIÓN ACTUAL DE LA ATENCIÓN GERIÁTRICA Y GERONTOLÓGICA EN MÉXICO Y EN OTROS PAÍSES. 1. El enfoque integral en la atención al viejo (necesidades biológicas, psicológicas, sociales y espirituales). 2. El enfoque de riesgo en el estudio de la salud del anciano. 3. Actitud preventiva y envejecimiento. Prevención primaria, secundaria y terciaria en el anciano. 4. Autocuidado. Promoción de la salud y necesidades de la educación para la salud en el viejo. 5. Problemas en la atención al viejo: a nivel individual, a nivel colectivo, en la institución y en la comunidad 6. Instituciones y servicios sociales y de salud necesarios para la atención integral del anciano. 7. Necesidades según niveles de atención: primero, segundo y tercer nivel. Tipos de servicios. 8. Necesidades de atención según las características individuales del viejo: el viejo sano, el enfermo agudo, el enfermo crónico, el paciente dependiente, y el anciano de alto riesgo. 9. Institucionalización y servicios según tipo de necesidades médicas, psicológicas y sociales. 10. Ejemplos de sistemas de atención al anciano. Modelos, servicios e instituciones médicas y asistenciales disponibles en México y en otros países. 11. Necesidades de recursos humanos para la atención al anciano. Formación en geriatría y gerontología (profesionales, técnicos, auxiliares). 12. Necesidades de investigación biomédica, clínica y sociomédica sobre las condiciones de salud del viejo.
15 III. ASPECTOS ÉTICOS EN EL ADULTO MAYOR 1. Importancia de la consideración de los aspectos éticos en la atención al anciano. 2. Competencias psicológicas y paternalismo. Consentimiento informado. 3. Situación jurídica y legislación (juicio de interdicción). 4. La toma de decisiones en bioética. El enfermo crónico, el moribundo. La calidad de vida y su problemática. El ensañamiento terapéutico. Criterios para la asignación de recursos. 5. Derechos del adulto mayor y legislación en México. IV. ASPECTOS TANATOLÓGICOS y CUIDADOS PALIATIVOS 1. Definición y objetivos de la tanatología. 2. Concepto de cuidados paliativos. 3. Condiciones del morir humano en la actualidad. 4. El enfrentamiento a la muerte. Relación médico-paciente y familia. Principales dificultades. 5. El proceso de duelo del paciente en fase terminal, la familia y el equipo de salud. 6. Manejo del estrés del equipo de salud. Síndrome de Burn-out. Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas Estrategias sugeridas y criterios de evaluación Identifica las necesidades de salud que tienen los adultos mayores y las formas de apoyo. Simulación clínica Estudio de casos Exposiciones Mapas conceptuales y mentales Búsqueda de información médica en Ingles. Cognoscitiva 30% Lectura Debate Exposición Revisión de casos clínicos Aprendizaje basado en problemas Discusión y debate - panel interactivo Videos Dramatizaciones Psicomotriz 40% Prácticas de campo
16 Prácticas clínicas Prácticas de laboratorio Listas de cotejo Rúbricas Afectiva 20% Disciplina y responsabilidad Relación médico paciente Relaciones humanas. Estudio auto-dirigido 10% Exposición dialogada Estudio guiado Práctica guiada Proyecto Ensayo Mapa mental Mapa conceptual Análisis Resumen Síntesis Transferencia positiva - aprendizaje cooperativo Aprendizaje basado en la solución de problemas Software interactivos Autoevaluación
17 Unidad No. Objetivo particular 4 PRACTICAS ASISTENCIALES DE GERONTOGERIATRÍA Analizar la práctica asistencial en la atención de primer nivel dirigida al adulto mayor, así como la respuesta familiar, médica y social de la comunidad, comparando con su propia experiencia de vida familiar. Hrs. Estimadas 32 Temas I. IDENTIFICACIÓN DE ADULTOS MAYORES EN SU ENTORNO 1. Edades de sus padres y abuelos 2. Ubicación de sus adultos mayores 3. Evalúa las características de su familia y establece planes de contingencia para mejorar su vida personal. 4. Evalúa las necesidades de sus propios adultos mayores (padres o abuelos) 5. Evalúa el entorno sociodemográfico de sus adultos mayores. 6. Traspola los datos obtenidos a sus pacientes. II. SITUACIÓN ACTUAL DEL ESTADO DE SALUD DE SUS ADULTOS MAYORES 1. Se involucra en los problemas de salud de sus adultos mayores (en su entorno biológico, psicológico, social y espiritual). 2. Asume una actitud preventiva, de promoción y educación para la salud y enseña a sus familiares a hacer uso del autocuidado. 3. Estimula a los pacientes a cuidar su estado de salud. III. EVALUACIÓN GERIÁTRICA INTEGRAL 1. Aplica escalas de Katz y Lawton Brody y diagnostica el estado funcional de sus familiares, posteriormente de los pacientes. 2. Realiza evaluación de depresión con Escala de Depresión Geriátrica (Yesevage), Cornell y Calderón Narváez y diagnostica la misma en sus familiares, posteriormente de los pacientes. 3. Aplica Escala de Recursos sociales, riesgo de hospitalización, alcoholismo, sobrecarga del cuidador, Escala mínima nutricia de Guigoz, Escala de Tinetti.
18 IV. SÍNDROMES GERIÁTRICOS 1. Diagnostica síndromes geriátricos, planea acciones y propone rehabilitación del paciente geriátrico manteniendo su calidad de vida. Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas Estrategias sugeridas y criterios de evaluación Diagnostica, trata, rehabilita y previene necesidades y patologías en los adultos mayores. Evaluación de Escalas Interacción con adultos mayores Estudio de pacientes de la comunidad Búsqueda de información médica en Ingles. Cognoscitiva 30% Lectura Debate Exposición Revisión de casos clínicos Aprendizaje basado en problemas Discusión y debate - panel interactivo Videos Dramatizaciones Psicomotriz 40% Prácticas de campo Prácticas clínicas Prácticas de laboratorio Listas de cotejo Rúbricas Afectiva 20% Disciplina y responsabilidad
19 Relación médico paciente Relaciones humanas. Estudio auto-dirigido 10% Exposición dialogada Estudio guiado Práctica guiada Proyecto Ensayo Mapa mental Mapa conceptual Análisis Resumen Síntesis Transferencia positiva - aprendizaje cooperativo Aprendizaje basado en la solución de problemas Software interactivos Autoevaluación
20 Evaluación El alumno estará sujeto a la evaluación del desempeño académico, cuyo fin es comprobar sus conocimientos y habilidades adquiridas durante el ciclo escolar. Se deberán realizar las siguientes evaluaciones: Diagnóstica: al inicio de la asignatura Formativa: durante el proceso educativo, conformado por tres evaluaciones parciales, cuyas calificaciones deberán ser registradas por el profesor, en los periodos establecidos en el Calendario Escolar. Sumativa: al término de cada proceso educativo. La escala de calificación que se utilizará será del 0 al 10, y el mínimo aprobatorio es de 6 (seis), expresados en números enteros. Bibliografía básica 1. *Morales, RPD., Rodríguez GR., Morales, VJJ. (2000). Modelos de atención gerontológica. En: Rodríguez R, Morales J, Encinas J, Trujillo Z, D Hyver C. Geriatría. México: McGraw-Hill Interamericana Editores; p *Rodríguez, R. et al.(2000) El lugar ideal: En casa o institución? En: Rodríguez R, Morales J, Encinas J, Trujillo Z, D Hyver C. Geriatría. México: McGraw-Hill Interamericana Editores; p *Morales VJJ. Retos de la investigación gerontológica. En: Rodríguez R, Morales J, Encinas J, Trujillo Z, D Hyver C. Geriatría. México: McGraw-Hill Interamericana Editores; p Antecedentes históricos. González Bedoy A. Antología Salud en el Anciano Parte 1. 2ª. ed. México: Facultad de Medicina, Departamento de Salud Pública. UNAM Encinas, JE.. (2007). La Bioética y el viejo: Antología Salud en el Anciano Parte 2.Departamento de Salud Pública. Facultad de Medicina. México: UNAM
21 Bibliografía complementaria 1. *Garza, R. (2000). Bioética. La toma de decisiones en situaciones difíciles. México: Editorial Trillas; SAB/DACS 2. *Lozano, A. Manifestaciones clínicas de las enfermedades en los viejos. En: Lozano A. Introducción a la geriatría. 2ª. ed. México: Méndez Editores; p *Morales, F. (1994). Evaluación integral del anciano. En: Anzola PE, Galinsky D, Morales MF, Salas A, Sánchez AM, editores. La atención de los ancianos: un desafío para los años noventa. Publicación Científica No Washington: OPS/OMS;. p.74-77
PRACTICAS PROFESIONALES DE GERENCIA EN SALUD
PRACTICAS PROFESIONALES DE GERENCIA EN SALUD PROGRAMA DE ESTUDIO Programa Educativo: Área de Formación : Médico Cirujano General PRACTICAS PROFESIONALES DE GERENCIA EN SALUD *Seriación explícita Asignatura
Más detallesFecha de elaboración: Marzo 2010 Fecha de última actualización: Junio 2010
ONCOLOGÍA Programa elaborado por: PROGRAMA DE ESTUDIO ONCOLOGÍA Programa Educativo: Licenciatura en Médico Cirujano Área de Formación : Sustantiva Profesional Horas teóricas: 2 Horas prácticas: 2 Total
Más detallesPROGRAMA DE ESTUDIO. Nombre de la asignatura : Enfermería Geriátrica. Carácter de la asignatura (obligatoria/ electiva) : Obligatoria
PROGRAMA DE ESTUDIO A. Antecedentes Generales. Nombre de la asignatura : Enfermería Geriátrica Carácter de la asignatura (obligatoria/ electiva) : Obligatoria Pre requisitos : Gestión del cuidado del adulto
Más detallesDOCENCIA EN MEDICINA
DOCENCIA EN MEDICINA Programa elaborado por: *Seriación explícita Asignatura antecedente PROGRAMA DE ESTUDIO DOCENCIA EN MEDICINA No Asignatura Subsecuente Programa Educativo: Fecha de elaboración: Julio
Más detallesUniversidad Nacional Autónoma de México Facultad de Psicología
Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Psicología Programa de la Asignatura: Teoría y Técnica de la Entrevista II Clave: Tradición: Créditos: 6 Tipo: Teóricapráctica Semestre: 6 Campo de conocimiento:
Más detallesCarácter: Obligatoria Horas Horas por semana Horas totales: Teoría: Actividad Tipo: Teórico Práctica. Duración del Programa: Tres semanas
Denominación: Otorrinolaringología UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE MEDICINA PLANDEESTUDIOSDELALICENCIATURA DEMEDICOCIRUJANO Programa de la asignatura Rotación I Clave: Año: Semestre:
Más detallesMERCADOTECNIA SOCIAL. Nutrición PROGRAMA DE ESTUDIO. Horas teóricas: 2 Horas prácticas: 2 Total de Horas: 4 Total de créditos: 6. Optativa asignatura
PROGRAMA DE ESTUDIO Programa Educativo: Área de Formación : Licenciatura en Nutrición Integral Profesional MERCADOTECNIA SOCIAL Horas teóricas: 2 Horas prácticas: 2 Total de Horas: 4 Total de créditos:
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE MEDICINA PLAN DE ESTUDIOS DE LA LICENCIATURA DE MEDICO CIRUJANO Formato de la asignatura
Denominación: GERIATRÍA Clave: UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE MEDICINA PLAN DE ESTUDIOS DE LA LICENCIATURA DE MEDICO CIRUJANO Formato de la asignatura Semestre: Noveno Área o campo
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE MEDICINA PLAN DE ESTUDIOS DE LA LICENCIATURA DE MEDICO CIRUJANO Programa de la asignatura
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE MEDICINA PLAN DE ESTUDIOS DE LA LICENCIATURA DE MEDICO CIRUJANO Programa de la asignatura Denominación: Geriatría Rotación IV Clave: Semestre: Noveno
Más detallesREDACCION DEL ESCRITO MÉDICO
REDACCION DEL ESCRITO MÉDICO PROGRAMA DE ESTUDIO Programa Educativo: Área de Formación : Licenciatura en Médico Cirujano Integral Profesional REDACCION DEL ESCRITO MEDICO Horas teóricas: 2 Horas prácticas:
Más detallesEducación para la salud individual, grupal y comunitaria Curso de 80 h de duración, acreditado con 9,5 Créditos CFC
Educación para la salud individual, grupal y comunitaria Curso de 80 h de duración, acreditado con 9,5 Créditos CFC Programa 1. LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD EN EL MARCO DE LA PROMOCIÓN DE SALUD 2) Definición
Más detalles1. Valorar el impacto social y psicológico del envejecimiento, así como los principales problemas de salud que se presentan en esta etapa de la vida.
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE MEDICINA PLANDEESTUDIOSDELALICENCIATURA DEMEDICOCIRUJANO Programa de la asignatura Denominación: Geriatría Rotación IV Clave: Semestre: Noveno Área de
Más detallesSEMESTRE: 1. ASIGNATURA: Desarrollo Histórico de Trabajo Social. ASIGNATURA: Teoría Social I. ASIGNATURA: Teoría Económica I
SEMESTRE: 1 ASIGNATURA: Desarrollo Histórico de Trabajo Social I. Caracterización del trabajo social II. Etapas del desarrollo histórico de trabajo social III. El impacto de la reconceptualización en el
Más detallesLICENCIATURA EN MÉDICO CIRUJANO
GASTROENTEROLOGÍ A LICENCIATURA EN MÉDICO CIRUJANO Programa Educativo: Licenciatura en Médico Cirujano Área de Formación : Sustantiva Profesional Horas teóricas: 3 Horas prácticas: 1 GASTROENTEROLOGÍA
Más detallesEL ALZHEIMER PARA SUS CUIDADORES
EL ALZHEIMER PARA SUS CUIDADORES 0. Presentación 1. El sistema nervioso central S.N.C. 2. Patologías más frecuentes del sistema nervioso humano 3. La demencia y sus tipos 4. Introducción a la demencia
Más detallesANÁLISIS PARA LA TOMA DE DECISIONES
ANÁLISIS PARA LA TOMA DE DECISIONES PROGRAMA DE ESTUDIO Programa Educativo: Área de Formación : Médico Cirujano Integral Profesional ANÁLISIS PARA LA TOMA DE DECISIONES Horas teóricas: 2 Horas prácticas:
Más detallesBACHILLERATO GENERAL
BACHILLERATO GENERAL PROGRAMA DE LA ASIGNATURA CRECIMIENTO, DESARROLLO HUMANO Y NUTRICIÓN SEMESTRE V CLAVE CRÉDITOS ASIGNACIÓN DE TIEMPO 6 48 HORAS NÚCLEO DE FORMACIÓN NOMBRE DE LA CAPACITACIÓN PARA EL
Más detallesTorruco, Rubén Jerónimo Yedra Fecha de elaboración: Mayo de 2010 Fecha de última actualización: Programación. F1101 Algoritmos 1/9
PROGRAMA DE ESTUDIO Programa Educativo: Licenciatura en Informática Administrativa Área de Formación : General Algoritmos Horas teóricas: 2 Horas prácticas: 3 Total de Horas: 5 Total de créditos: 7 Clave:
Más detallesPROGRAMA DE ESTUDIO Área de Formación : Fecha de elaboración: Febrero 2007 Fecha de última actualización: Marzo 2011 *Seriación explícita
PROGRAMA DE ESTUDIO Programa Educativo: Área de Formación : Licenciatura de Médico Cirujano General SALUD PÚBLICA Programa elaborado por: GRUPO ACADÉMICO DE SALUD PUBLICA: Horas teóricas: 3 Horas prácticas:
Más detallesPROGRAMA DE ENFERMERÍA GERIÁTRICA
PROGRAMA DE ENFERMERÍA GERIÁTRICA Curso: 3º Centro: Escuela de Enfermería Año académico: 2005/ 06 Estudios: Diplomatura de Enfermería Asignatura: Enfermería Geriátrica Código:15993102 Ciclo: 1º Cuatrimestre:
Más detallesIzquierdo. Dr. Francisco Javier Fojaco González Fecha de elaboración: Marzo 2010 Fecha de última actualización: Junio 2010
PEDIATRÍA PROGRAMA DE ESTUDIO PEDIATRÍA Programa Educativo: Licenciatura en Médico Cirujano Área de Formación : Sustantiva profesional Horas teóricas: 4 Horas prácticas: 0 Total de Horas: 4 Total de créditos:
Más detallesINVESTIGACION CLINICA
INVESTIGACION CLINICA PROGRAMA DE ESTUDIO Programa Educativo: Área de Formación : Licenciatura en Médico Cirujano Integral profesional INVESTIGACION CLINICA Horas teóricas: 0 Horas prácticas: 4 Total de
Más detallesUniversidad Interamericana de Puerto Rico Recinto de Aguadilla. Departamento de Ciencias de la Salud
Descripción de cursos (Recuperado Catálogo General 2013-2015) Cursos de Enfermería (NURS) Universidad Interamericana de Puerto Rico Recinto de Aguadilla Departamento de Ciencias de la Salud NURS 1111 FUNDAMENTOS
Más detallesPSIQUIATRIA. 1.3 DOCENTE Está en capacidad de desarrollar habilidades para permitir la trasmisión de conocimientos en sus posibles educandos.
INSTITUTO COLOMBIANO PARA EL FOMENTO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR ICFES- ASOCIACIÓN COLOMBIANA DE FACULTADES DE MEDICINA ASCOFAME PSIQUIATRIA 1. PERFIL DEL EGRESADO 1.1 ASISTENCIAL El especialista en psiquiatría
Más detallesSEMINARIO DE CASOS CLÍNICOS
Universidad Juárez Autónoma de Tabasco División Académica de Ciencias de la Salud Licenciatura de Médico Cirujano Programa Académico de la Asignatura SEMINARIO DE CASOS CLÍNICOS Clave Horas semana Créditos
Más detallesDESCRIPCIÓN SINTÉTICA DEL PLAN DE ESTUDIOS
DESCRIPCIÓN SINTÉTICA DEL PLAN DE ESTUDIOS LICENCIATURA EN ENFERMERÍA Y OBSTETRICIA Unidad Académica: Plan de Estudios: Área de conocimiento: Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia Licenciatura en
Más detallesUnbetxiki Bidea, 9 48180 Loiu Bizkaia (frente colegio Urdaneta) 944 022 570 616 750 596 CENTRO DE RECUPERACIÓN FUNCIONAL
Unbetxiki Bidea, 9 48180 Loiu Bizkaia (frente colegio Urdaneta) 944 022 570 616 750 596 CENTRO DE RECUPERACIÓN FUNCIONAL QUÉ HACEMOS EN EL CENTRO DE RECUPERACIÓN FUNCIONAL GUREKIN? Atender a pacientes
Más detallesCURSO CUIDADORES FAMILIARES Y EL AUTOCUIDADO DE LOS ADULTOS MAYORES www.asesoriagerontologica.com
CURSO CUIDADORES FAMILIARES Y EL AUTOCUIDADO DE LOS ADULTOS MAYORES www.asesoriagerontologica.com PROGRAMA Y METODOLOGÍA Guía para el Alumno Prof. Dr. Hugo Valderrama www.drhugovalderrama.com CURSO CUIDADORES
Más detallesDiplomado en Gerontología
Diplomado en Gerontología INTRODUCCIÓN La Universidad Da Vinci de Guatemala, es una entidad educativa legalmente autorizada, según resolución del Consejo de la Enseñanza Privada Superior CEPSemitida el
Más detallesCEDID PSICOLOGÍA CLÍNICA EN CUIDADOS PALIATIVOS Y TERAPIAS DE SOPORTE (NIVEL AVANZADO)
PSICOLOGÍA CLÍNICA EN CUIDADOS PALIATIVOS Y TERAPIAS DE SOPORTE (NIVEL AVANZADO) IMAGEN TOMADA DE:https://sepimex.wordpress.com/2015/01/13/refutando-10-mitos-sobre-la-psicoterapia/ Nombre del diplomado
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS LICENCIATURA EN GEOGRAFÍA GEOGRAFÍA DE LA POBLACIÓN 1 2 SEMESTRE
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS LICENCIATURA EN GEOGRAFÍA GEOGRAFÍA DE LA POBLACIÓN 1 2 SEMESTRE CLAVE HORAS/SEMANA/SEMESTRE TEÓRICAS TOTAL DE HORAS CRÉDITOS 3/48
Más detallesOTORRINOLARINGOLOGÍA
OTORRINOLARINGOLOGÍA PROGRAMA DE ESTUDIO Programa Educativo: Licenciatura en Médico Cirujano Área de Formación : Sustantiva profesional Horas teóricas: 2 Horas prácticas: 1 Total de Horas: 3 OTORRINOLARINGOLOGÍA
Más detallesMÁSTER OFICIAL: INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA
MÁSTER OFICIAL: INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA CURSO 2016-17 Avances en Intervención Logopédica en los Trastornos de Origen Neurológico 1º CUATRIMESTRE L M X X 10:00-13:00 h Métodos de Investigación en Lodopedia
Más detallesMateria: Didactica de las Ciencias Sociales
Seminario de Didáctica de las Ciencias Sociales CARTA DESCRIPTIVA I. Identificadores de la asignatura Instituto: Ciencias Sociales Y Administrativas Departamento: Ciencias Sociales Créditos: 8 Materia:
Más detallesg) Modalidad educativa en la que se impartirá Escolarizada con administración flexible de la enseñanza.
CARACTERÍSTICAS GENERALES a) Nombre del Proyecto Curricular Licenciatura en Psicología 2003 b) Título que se otorga Licenciado/a en Psicología c) Espacios donde se imparte Facultad de Ciencias de la Conducta
Más detallesDirección de Desarrollo Curricular Secretaría Académica
PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR CAMPO DISCIPLINAR Ciencias Experimentales PROGRAMA DE ASIGNATURA (UNIDADES DE APRENDIZAJE CURRICULAR) Métodos de Investigación PERIODO II CLAVE BCCE.09.03-06
Más detallesUNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
2 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA C ENTRO U NIVERSITARIO DE LOS A LTOS CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS ALTOS PROGRAMA DE ESTUDIOS POR COMPETENCIAS FORMATO BASE 1.- DATOS DE IDENTIFICACIÓN CENTRO UNIVERSITARIO:
Más detallesCruz Estrada, Dr. José Ovídio Cornélio Nieto Fecha de elaboración: Marzo 2010 Fecha de última actualización: Junio 2010
NEUROLOGÍA PROGRAMA DE ESTUDIO NEUROLOGÍA Programa Educativo: Licenciatura en Médico Cirujano Área de Formación : Sustantiva Profesional Horas teóricas: 2 Horas prácticas: 1 Total de Horas: 3 Total de
Más detallesExperiencias nacionales sobre derechos humanos de personas mayores
SEGUNDO FORO INTERNACIONAL SOBRE LOS DERECHOS HUMANOS DE LAS PERSONAS MAYORES Ciudad de México 2014 Experiencias nacionales sobre derechos humanos de personas mayores Atención Médica Domiciliaria para
Más detallesPROGRAMA Y METODOLOGÍA
CURSO CAPACITACIÓN SUPERIOR EN GERIATRÍA Y GERONTOLOGÍA Prof. Dr. Hugo Valderrama www.drhugovalderrama.com Contenido Contenido... METODOLOGÍA DE CURSADO...3 RECURSOS Y SERVICIOS...3 INTRODUCCCIÓN...4 DEFINICIÓN
Más detallesPrograma Analítico por Competencia
UNIVERSIDAD DE PANAMÁ FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y CONTABILIDAD ESCUELA DE CONTABILIDAD PROGRAMA ANALÍTICO DE ASIGNATURA I.- DATOS GENERALES Programa Analítico por Competencia Abreviatura Código
Más detallesUNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS CARRERA DE MÉDICO Y CIRUJANO
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS CARRERA DE MÉDICO Y CIRUJANO AREA CURRICULAR: CIENCIAS CLÍNICAS UNIDAD DIDÁCTICA: PRÁCTICA ELECTIVA DE ESPECIALIDADES Nuevo Código: 1301501
Más detallesFecha de elaboración: Marzo 2010 Fecha de última actualización: Junio 2010
OFTALMOLOGIA Programa elaborado por: PROGRAMA DE ESTUDIO OFTALMOLOGIA Programa Educativo: Licenciatura en Médico Cirujano Área de Formación : Sustantiva profesional Horas teóricas: 2 Horas prácticas: 1
Más detallesPerfil del Trabajador Social en el Ambito de la Salud. Mtra. Diana Franco Alejandre
Perfil del Trabajador Social en el Ambito de la Salud Mtra. Diana Franco Alejandre La identidad profesional en el Trabajo Social es lo que caracteriza y define a un trabajador social, es el conjunto de
Más detallesTITULACIÓN: Enfermería. CENTRO: Escuela de Ciencias de la Salud CURSO ACADÉMICO: 2011-2012 GUÍA DOCENTE
TITULACIÓN: Enfermería CENTRO: Escuela de Ciencias de la Salud CURSO ACADÉMICO: 2011-2012 GUÍA DOCENTE 1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA NOMBRE: Relaciones Humanas y Terapéuticas en Enfermería CÓDIGO:
Más detallesGUÍA DOCENTE. Nutrición Humana y Dietética Doble Grado:
1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Grado: Nutrición Humana y Dietética Doble Grado: Asignatura: Restauración Colectiva Módulo: Higiene, Seguridad Alimentaria y Gestión de Calidad Departamento: Biología Molecular
Más detallesCENTRO DE CIENCIAS DE LA SALUD LICENCIATURA EN OPTOMETRÍA
OBJETIVO: Formar licenciados en Optometría competentes en el área de la salud visual, capacitados para detectar y diagnosticar: anomalías estructurales oculares, alteraciones funcionales binoculares, ametropías,
Más detallesFACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y ECONÓMICAS
FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y ECONÓMICAS GRADO EN CRIMINOLOGÍA Y SEGURIDAD PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE ANTROPOLOGÍA BIOLÓGICA 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA.
Más detallesClínica con pacientes con Enfermedades médicas y Psicooncología
Fundación Foro Formación en Psicoterapias Cognitivas Contemporáneas Clínica con pacientes con Enfermedades médicas y Psicooncología 1. Fundamentos Las personas con enfermedades médicas plantean una problemática
Más detallesGUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Adhesión Dental. Modelado dental
Guía Docente. MU Estética Dental Adhesión Dental Curso 2014-2015 FACULTAD DE MEDICINA Y ODONTOLOGÍA GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Adhesión Dental. Modelado dental MU ESTÉTICA DENTAL Curso 2014-2015 PCA-27-F01
Más detallesPROYECTO DE INVESTIGACIÓN
Programa elaborado por: PROGRAMA DE ESTUDIO PROYECTO DE INVESTIGACIÓN Programa Educativo: Área de Formación : Licenciatura en Médico Cirujano General Horas teóricas: 0 Horas prácticas: 10 Total de Horas:
Más detallesPROYECTO DE INVESTIGACIÓN
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN PROGRAMA DE ESTUDIO Programa Educativo: Área de Formación : Licenciatura en Médico Cirujano General Horas teóricas: 0 Horas prácticas: 5 Total de Horas: 5 PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
Más detallesCuidados enfermeros en problemas de salud individual y familiar en Atención Primaria
Cuidados enfermeros en problemas de salud individual y familiar en Atención Primaria Curso de 80 h de duración, acreditado con 13,5 Créditos CFC Programa 1. SALUD DEL LACTANTE, PREESCOLAR Y ESCOLAR 2)
Más detallesTÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN DESARROLLO DE NEGOCIOS ÁREA MERCADOTECNIA
TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN ÁREA MERCADOTECNIA HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS 1. Nombre de la asignatura Relaciones humanas 2. Competencias Diseñar estrategias de mercado identificando
Más detallesProceso Salud / Enfermedad Salud Pública Epidemiología Conceptos Básicos
Proceso Salud / Enfermedad Salud Pública Epidemiología Conceptos Básicos Curso Bases Conceptuales en Salud Pública Julio 2011 Dr. Gabriel H. Sanhueza Cruzat. Centro de Epidemiología y Políticas de Salud
Más detallesUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE YUCATÁN
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE YUCATÁN DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO ACADÉMICO SUBDIRECCIÓN DE BACHILLERATO Escuelas Preparatorias Uno y Dos PROGRAMA DE CURSO Y UNIDAD ORIENTACION VOCACIONAL 1: VOCACION Y ELECCION
Más detallesGuía Docente FACULTAD: MEDICINA. ASIGNATURA: ENFERMERÍA GERIÁTRICA. CURSO: 3º
Guía Docente ASIGNATURA: ENFERMERÍA GERIÁTRICA. CURSO: 3º SEMESTRE: SEGUNDO. GRADO (S): GRADO ENFERMERÍA. MODALIDAD: PRESENCIAL. CURSO: 2017-2018. FACULTAD: MEDICINA. 1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA
Más detallesGuía Docente: Guía Básica. Datos para la identificación de la asignatura. Facultad de Ciencias de la Salud
Guía Docente: Guía Básica Datos para la identificación de la asignatura. CENTRO: Facultad de Ciencias de la Salud TITULACIÓN: Medicina Psiquiatría CÓDIGO ULPGC 42941 CÓDIGOS UNESCO 3211 MÓDULO AL QUE III.
Más detallesÁrea de concentración: NUTRICION. Enviar comentarios al asesor educativo: Lic. Adonait Mateos adonait.mateos@insp.mx
Área de concentración: NUTRICION Enviar comentarios al asesor educativo: Lic. Adonait Mateos adonait.mateos@insp.mx Objetivo Formar profesionales capaces de diseñar, implementar y evaluar intervenciones
Más detallesPRÁCTICAS PROFESIONALES DE PROMOCIÓN DE LA SALUD
PROGRAMA DE ESTUDIO Programa Educativo: Área de Formación : Licenciatura de Médico Cirujano General PRÁCTICAS PROFESIONALES DE PROMOCIÓN DE LA SALUD Horas teóricas: 6 Horas prácticas: 0 Total de Horas:
Más detallesCartera de servicios comunes en Atención Primaria (RD 1030 / 2006, de 15 de Septiembre)
6. Atenciones y servicios específicos relativos a la mujer, la infancia, la adolescencia, los adultos, la tercera edad, los grupos de riesgo y los enfermos crónicos Comprende, además de lo ya indicado
Más detallesMateria: Atención especial a personas con trastornos del desarrollo
Página 1 de 6 I. Datos Generales Semestre en que se imparte:7 Materias antecedentes:neuropsicología clínica Materias consecuentes: Introducción a la rehabilitación neuropsicológica, Intervención psicopedagógica
Más detallesPROGRAMA DE UNIDAD DE APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS
l. IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Organismo Académico: Facultad de Arquitectura Programa Educativo: Licenciatura en Diseño Di-C-Mo Fecha de Elaboración: 9 Febrero de 2013 PROGRAMA DE UNIDAD
Más detallesUNIVERSIDAD MARÍA AUXILIADORA -
ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS INTERNACIONALES SILABO DEL CURSO DE COMERCIO INTERNACIONAL I. DATOS GENERALES Nombre del curso : Comercio Internacional Semestre Académico :
Más detallesSECUENCIA DIDÁCTICA. Nombre de curso: Introducción al Campo Profesional en Administración de Empresas Turísticas Clave de curso: CHS0801A11
SECUENCIA DIDÁCTICA Nombre de curso: Introducción al Campo Profesional en Administración de Empresas Turísticas Clave de curso: CHS0801A11 Antecedente: Clave de antecedente: Módulo Competencia de Módulo:
Más detallesIV. Propósitos generales Asegurar la comprensión y manejo de las matemáticas utilizadas en la estadística.
CARTA DESCRIPTIVA: I. Identificadores de la asignatura MÉTODOS NUMÉRICOS Clave: BAS120096 Créditos: 06 Materia: MÉTODOS NUMÉRICOS Departamento: CIENCIAS DE LA SALUD Instituto: ICB Modalidad: PRESENCIAL
Más detallesDES: Clave y Materia requisito:
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA Clave: 08MSU007H FACULTAD DE ENFERMERÌA Y NUTRIOLOGÌA Clave: 08USU4827Q PROGRAMA DEL CURSO: OPTATIVA: ALTERACIONES MENTALES EN EL ADULTO MAYOR DES: SALUD Programa(s) Educativo(s):
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN Programa de la asignatura: Asignatura PRICEWATERHOUSECOOPERS UNAM FCA: Preparación y aplicación de una auditoría LICENCIATURA:
Más detallesDES: Programa(s) Educativo(s): Tipo de materia: Clave de la materia: Semestre: Área en plan de estudios:
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA Clave: 08MSU0017H FACULTAD DE ENFERMERÌA Y NUTRIOLOGÌA Clave:08USU4827Q PROGRAMA DEL CURSO: ADMINISTRACIÓN EN SALUD Docente(s): M.A.R.H. Navor González Granados DES: Programa(s)
Más detallesUNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA. UNIDAD AZCAPOTZALCO División de Ciencias Sociales y Humanidades
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA UNIDAD AZCAPOTZALCO División de Ciencias Sociales y Humanidades Licenciatura en Derecho Título: Licenciado o Licenciada en Derecho PLAN DE ESTUDIOS I. OBJETIVO GENERAL
Más detallesUNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS VALLES PROGRAMA DE ESTUDIO LEGISLACIÓN EN INFORMÁTICA I.- DATOS GENERALES DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS 1. Nombre de la Asignatura: Legislación en Informática
Más detalles1-7 1. DATOS INFORMATIVOS: 2. SUMILLA: 3. COMPETENCIAS
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE GERONTOLOGIA SILABO 2014 1. DATOS INFORMATIVOS: 1.1. Asignatura : Nutrición del Adulto Mayor. 1.2. Código : 3002-30210
Más detallesA. Intenciones del curso:
PROGRAMA DE ESTUDIOS Antecedentes Generales: Asignatura : Función y Disfunción de Sistemas Código : KIE 313 Carácter de la asignatura Pre requisitos Co requisito : Obligatorio : Fisiología Básica : No
Más detallesUNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS ALTOS División de Estudios en Formaciones Sociales Unidad de aprendizaje por objetivos ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS DRA. EDITH GUADALUPE BALTAZAR
Más detallesDATOS GENERALES. Desarrollo de Emprendedores. Eje de formación: Especializante Clave: 28. Área Académica: Básico y de apoyo Créditos: 4
U N I V E R S I D A D D E S O N O R A UNIDAD REGIONAL CENTRO DIVISIÓN DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS DEPARTAMENTO DE ECONOMÍA LICENCIATURA EN FINANZAS DATOS GENERALES Nombre de la Materia: Desarrollo
Más detallesDr. Efrén Arquímides Rodríguez Hernández Dr. Jorge Daniel Sobrino Ortiz Fecha de elaboración: Marzo 2010 Fecha de última actualización: Junio 2010
NEUMOLOGIA PROGRAMA DE ESTUDIO NEUMOLOGIA Programa Educativo: Médico Cirujano Área de Formación : Sustantiva profesional Horas teóricas: 2 Horas prácticas: 2 Total de Horas: 4 Total de créditos: 6 Clave:
Más detalles3. Contenidos del curso, problemas centrales o interrogantes básicas.
2. Propósitos del curso Al finalizar el curso el alumno será capaz de aplicar las técnicas adecuadas con el objeto de analizar y solucionar los problemas así como proyectar los resultados. 3. Contenidos
Más detallesUNIVERSIDAD ALAS PERUANAS FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA HUMANA SÍLABO
UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA HUMANA SÍLABO I. DATOS GENERALES 1. 1 ASIGNATURA : PSICOLOGIA DEL DEPORTE 1. 2. CÓDIGO : 20-3-07 1.
Más detallesTEMARIO DEL DIPLOMADO EN TANATOLOGIA
RIO DEL DIPLOMADO EN TANATOLOGIA ASIGNATURA: TANATOLOGÍA No. De la Unidad 1 NOMBRE DE LA UNIDAD: ASPECTOS HUMANOS OBJETIVOS DE LA UNIDAD: Al finalizar la unidad, el alumno integrará un conjunto de conceptos
Más detallesLICENCIATURA / LX / POSGRADO MAESTRIA EN EDUCACIÓN ACADEMIA / COLEGIO FORMACIÓN HUMANA Y HUMANISMO ASIGNATURA SERIACIÓN
LICENCIATURA / LX / POSGRADO MAESTRIA EN EDUCACIÓN ACADEMIA / COLEGIO ASIGNATURA FORMACIÓN HUMANA Y HUMANISMO SERIACIÓN SEMESTRE / CUATRIMESTRE EN QUE SE IMPARTE FECHA DE REALIZACIÓN 18/05/13 NOMBRE DEL
Más detallesMÁSTER OFICIAL: INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA
MÁSTER OFICIAL: INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA Aula 31 Avances en Intervención Logopédica en los Trastornos del Desarrollo del Lenguaje y del Aprendizaje de la Lectoescritura Avances en Intervención Logopédica
Más detallesRecomendaciones sobre aporte de proteínas y ejercicio físico en las personas mayores, y su relación con la dependencia. Grupo de Estudio PROT-AGE
Recomendaciones sobre aporte de proteínas y ejercicio físico en las personas mayores, y su relación con la dependencia. Grupo de Estudio PROT-AGE Dr. Federico Cuesta Triana Especialista en Geriatría. Hospital
Más detallesTitulación(es) Titulación Centro Curso Periodo. Materias Titulación Materia Carácter. personalidad LA PERSONALIDAD EDUCACIÓN
FICHA IDENTIFICATIVA Datos de la Asignatura Código 33599 Nombre Psicología de la educación Ciclo Grado Créditos ECTS 6.0 Curso académico 2015-2016 Titulación(es) Titulación Centro Curso Periodo 1304 -
Más detallesDIPLOMATURA EN NUTRICION HUMANA Y DIETÉTICA PLAN 2001
1 DIPLOMATURA EN NUTRICION HUMANA Y DIETÉTICA PLAN 2001 1. MATERIAS TRONCALES CICLO CURSO DENOMINACIÓN ASIGNATURAS EN QUE LA UNIVERSIDAD, EN SU CASO, ORGANIZA/DIVERSIFICA MATERIA TRONCAL TOTAL TEOR PRACT.
Más detallesPrograma Oficial de Asignatura. Ficha Técnica. Presentación. Competencias generales. Competencias específicas. Competencias transversales
Ficha Técnica Titulación: Grado en Psicología Plan BOE: BOE número 98 de 24 de abril de 2013 Asignatura: Módulo: Psicología del Ciclo Vital y de la Educación. Curso: Créditos ECTS: 6 Tipo de asignatura:
Más detallesATENCION ESPECIALIZADA PARA ENFERMOS DE ALZHEIMER
PROGRAMA DE CURSO DE FORMACIÓN PROFESIONAL OCUPACIONAL ATENCION ESPECIALIZADA PARA ENFERMOS DE ALZHEIMER DATOS GENERALES DEL CURSO 1. FAMILIA PROFESIONAL: SANIDAD ÁREA PROFESIONAL: CUIDADOS AUXILIARES.
Más detallesMETODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EN NUTRICIÓN
U NIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO DIVISIÓN ACADÉMICA DE CIENCIAS DE LA SALUD LICENCIATURA EN NUTRICIÓN PROGRAMA DEL CURSO DE: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EN NUTRICIÓN VILLAHERMOSA, TABASCO. ENERO
Más detallesGUIA DOCENTE. Facultad de Ciencias Sociales
GUIA DOCENTE Facultad de Ciencias Sociales GRADO: Sociología MÓDULO: Áreas de Desarrollo Profesional ASIGNATURA: DEPARTAMENTO: Ciencias Sociales AÑO ACADÉMICO: 2012 / 13 GRADO: Sociología MÓDULO: Áreas
Más detallesRosario Cárdenas Posgrado en Población y Salud, UAM-X
Los desafíos para la definición, medición y atención de la discapacidad Rosario Cárdenas Posgrado en Población y Salud, UAM-X Seminario Internacional: Medición de Grupos Sociales Vulnerables Auditorio
Más detallesTEMARIO DEL DIPLOMADO EN TANATOLOGÍA GENERACIÓN 2014 2015
TEMARIO DEL DIPLOMADO EN TANATOLOGÍA GENERACIÓN 2014 2015 SEDE AMTAC, TURNO JUEVES MATUTINO DE 9:00 A 14:00 HRS * SUJETO A CAMBIO SIN PREVIO AVISO MÓDULO I: ASPECTOS HUMANOS Al finalizar el módulo, el
Más detallesAsignaturas antecedentes y subsecuentes
PROGRAMA DE ESTUDIOS INGLES III Área a la que pertenece: AREA DE FORMACIÓN TRANSVERSAL Horas teóricas: 1 Horas practicas: 3 Créditos: 5 Clave: F0251 Ingles II Asignaturas antecedentes y subsecuentes PRESENTACIÓN
Más detallesPROGRAMA VIGILANCIA EPIDEMIOLOGICA INTRODUCCIÓN
Página 1 de 5 INTRODUCCIÓN La problemática generada por los factores de riesgo psicosocial que afectan a la población trabajadora es cada día más significativa, los efectos en la disminución de la calidad
Más detallesPrograma de estudio de la asignatura de DERECHO INTERNACIONAL, por el enfoque de competencias
I. Universidad Autónoma Chapingo Subdirección de Planes y Programas de Estudio Programa de estudio de la asignatura de DERECHO INTERNACIONAL, por el enfoque de competencias martes, 16 de junio de 2015
Más detallesUNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO PROGRAMA DE ESTUDIOS DE LICENCIATURA
UNIVERSIDAD L VALLE MÉXICO PROGRAMA ESTUDIOS LICENCIATURA ASIGNATURA PENSAMIENTO CRÍTICO CLAVE CICLO ÁREA CURRICULAR SEGUNDO AHP HORAS CON DOCENTE 544149 TOTAL CRÉDITOS HORAS FORMACIÓN 15 PRÁCTICA PROFESIONAL
Más detallesUNIDAD ACADÉMICA DE ECOLOGÍA MARINA MAESTRÍA EN RECURSOS NATURALES Y ECOLOGÍA PROGRAMAS DE ESTUDIO DATOS GENERALES DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
MRNyE UNIDAD ACADÉMICA DE ECOLOGÍA MARINA MAESTRÍA EN RECURSOS NATURALES Y ECOLOGÍA PROGRAMAS DE ESTUDIO DATOS GENERALES DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE IDENTIFICACIÓN Nombre: Dinámica y manejo sustentable
Más detallesUNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS CARRERA DE MÉDICO Y CIRUJANO
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS CARRERA DE MÉDICO Y CIRUJANO AREA CURRICULAR: CIENCIAS CLINICAS UNIDAD DIDÁCTICA: PRÁCTICA ELECTIVA DE ESPECIALIDADES Nuevo Código: 1301501
Más detallesCIRUGÍA ONCOLÓGICA. La facultad debe garantizar la trasparencia de los procedimientos que se apliquen. Ella definirá el peso específico cada criterio.
INSTITUTO COLOMBIANO PARA EL FOMENTO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR ICFES- ASOCIACIÓN COLOMBIANA DE FACULTADES DE MEDICINA ASCOFAME CIRUGÍA ONCOLÓGICA 1. Perfil del especialista. El programa tiene como fin la
Más detallesControl del riesgo biológico en la realización de ejercicio físico
GUÍA DOCENTE Control del riesgo biológico en la realización de ejercicio físico Profesor que la imparte: Rafael Guisado Barrilao Número de créditos y su equivalencia en ECTS: 4.5 créditos y 4.5 ECTS Competencias:
Más detallesCENTRO UNIVERSITARIO DE LOS ALTOS PROGRAMA DE ESTUDIOS POR OBJETIVOS FORMATO BASE 1.- DATOS DE IDENTIFICACIÓN VALOR EN CRÉDITOS SM114 40 20 60 6
2 CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS ALTOS PROGRAMA DE ESTUDIOS POR OBJETIVOS FORMATO BASE 1.- DATOS DE IDENTIFICACIÓN CENTRO UNIVERSITARIO: DEPARTAMENTO: ACADEMIA: ÁREA DE FORMACIÓN: NOMBRE DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:
Más detallesDE LA FORMACIÓN A LA PRÁCTICA EN PREVENCIÓN. Ocupacional. Prof. Adjt. Dra. Iliana Ramos
DE LA FORMACIÓN A LA PRÁCTICA EN PREVENCIÓN Perfil del Tecnólogo en Salud Ocupacional Prof. Adjt. Dra. Iliana Ramos Antecedentes Año 2001- Universidad de la República: Llama a concurso Nuevas Ofertas de
Más detalles